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& 这些临终者的照片让我更了解生命，更珍惜自己有限的人生
这些临终者的照片让我更了解生命，更珍惜自己有限的人生
Joe (图片来源: Andrew George)
两年前，一位摄影师 Andrew George 开始进行一项计划，他想要向世人证明：当人类愿意接受生命的有限性时，我们可以从这些人身上看见美丽与力量。
这位洛杉矶的摄影师，一直以来对于世俗相关题材深感兴趣。他在两年前开始寻找愿意合作的医院，想对安宁病房内的病人进行拍摄，并且希望从这些病人身上有所学习。最后，他找到了洛杉矶 Providence Holy Cross Medical Center 的 Marwa Kilani 医师愿意配合他的拍摄计划。
「这里的病人不怨天尤人，他们反而努力让自己乐观地面对生命的结局。我真的非常敬佩他们的意志力。而他们面对的课题，也是我们每个人迟早都要面对的。」
「每位面对生命关卡的斗士，都度过如此艰难的心灵历程，但他们的名字都不会因此被写进历史。不过他们去完成、检视自己人生的勇气，已经证明他们都是很了不起的人，我们可以从他们身上得到一些启发。」
死亡，是每个人都得面对的课题。
摄影工作完成后，George 的作品集《Right, Before I Die》出版了，它收录了二十位病人的照片，其中包含了一些年轻的病患。这些病患的照片都传达出他们内心的平静。
「我的摄影对象都是很平凡的人们，藉此才能让大家了解我们都会面对生命的终点站。」
George 说道：「我所拍摄的这些人们只是恰巧成为我的摄影对象，但面对这个生命课题不只是他们的事，也是我们每个人的事。我希望能透过我的摄影作品让大家思考如何面对这个终将来临的时刻。」
Rene (图片来源: Andrew George)
George 说，他在拍摄过程中总是一再地被拍摄对象的勇气所震慑。
「他们当中很多人度过了非常坎坷的人生，他们所遭遇到的挫折照理说可以轻易摧毁一个人。但他们不怨天尤人，反而靠自己的力量为自己的生命找到出口，乐观地接受自己的人生。」
但其实不是每个人都能这么积极地面对死亡，George 坦白地说，那些能够办到的人，可能是得到某种力量的支持。「而那些无法积极审视自己人生的人们，也不该被苛责，毕竟这是人生中最困难的事情之一。」
安宁疗护在我们社会中的发展，还有很大的进步空间。
美国，正如同很多西方国家，人口正在快速老化。根据美国人口普查局的估计，到了 2050 年，年龄高于 65 岁的美国人将会超过八千三百七十万名，而且不只美国，全世界人口的平均预期寿命也在持续上升。
联合国世界人口老化报告指出，在 2047 年，老年人口数会首次超越儿童人口，此外，2050 年全球将会有超过二十亿人口年纪高于 60 岁。
人们越来越长寿当然是件好事，但数据同时也指出，非传染性疾病以及残障的普及率也会随之上升。
安宁疗护专家认为，各医学机构必须开始为病人数量的持续上升做好准备。不一定要将病人的疾病治好，更重要的是要努力维护病人的尊严以及质量。
安宁疗护的拥护者 Kilani 说道：「我开药不是为了延长病人的寿命，而是为了让病人舒服一些，提升他们生命最后一段的生活质量。如果这些药也能让病人活得更久一些，那是再好不过的。」
George 的作品同时也让大众了解安宁疗护对病患的益处，尤其是在一些开发中国家，很多医师仍然认为，使用安宁疗护等于向疾病投降。在 80% 的国家里，现代安宁疗护的技术与知识仍然不包含在正规医学教育体系当中。
George 希望他的作品可以让人们正视临终病人的疗护工作，而不只是把它当作一场悲剧。
此系列摄影作品对无数人的心灵产生影响。
「这些作品出乎意料地得到很多年轻人的正面回响。我相信，当我们在我们思考、面对生命有限性这个议题的时候，我们就掌握了通往美好人生的钥匙。」
George 与他所拍摄病患的访谈以及他的摄影作品，近期在比利时布鲁日的 Sint－Janshospitaal（圣约翰医院）博物馆内展出。博物馆官方网站表示已经有超过 150 个不同国家的访客在网络上或在博物馆内欣赏过这系列的摄影作品，馆方也已经计划举办国际巡回展览。
在布鲁日展览会场动线的最后，在墙上放了面巨大的镜子。George 说，他想邀请所有观展的人们，一同对着镜子审视自己的生命。
「如果我们能更早地对自己诚实，而不是等到生命快结束的时候才卸下种种心灵上的负担，我们对死亡就不会那么害怕；更重要的是，我们对人生也不会如此畏惧。」
Josefina (图片来源: Andrew George)
「之前发生了一件很让人难忘的事。一位参与我摄影计划的女士 Odis，她的女儿打电话向我要一张她母亲的照片。我在电话上和她聊到了，来自各国的朋友对这系列作品的回响，也谈到这些照片感动了全世界数千名观展者。在她将这些告诉她的母亲 Odis 之后，Odis 露出了微笑，当天不久后就离开人世了。」
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一个LikeAKid的名字从20岁叫到30岁。
从伪少年叫到伪大叔，
从Kid到Kidult再到Adult，
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画珍爱生命的手抄报
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　　人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。今天为大家分享的内容是画珍爱生命的，请看看：　　珍爱生命的手抄报图片1　　珍爱生命的手抄报图片2　　珍爱生命的手抄报图片3　　珍爱生命的手抄报图片4　　珍爱生命的手抄报图片5　　珍爱生命的手抄报图片6　　珍爱生命的手抄报内容1　　人有了生命，才有快乐和悲伤;人有了生命，才有希望和理想;人有了生命，才会有对生命的珍爱。世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对于每个人来说却只有一次。　　在今年一月份的某一天，三名同学一起在蒸米谷厂旁边溜冰，其中有一名男同学在溜冰是靠在一辆违规停在一旁的大卡车，这时车子正好开动，男孩一时没反应过来，一不小心滑到了车底，不幸被当场轧死。在八月份的某个下午，鹿寨县城文化广场发生了一场惨案：一名骑着电动车的男子，因超车，被一辆大卡车压得脑浆四溅，当场死亡。　　每当翻开报纸，打开电视，几乎每天都有交通事故的新闻报道，那些忽视安全的人们，因交通事故而受伤或惨死在车轮下。　　仔细看看车水马龙的马路，你就会发现，有闯红灯的，有超速超载的，有酒后驾车的，行人不走人行道的，不看红绿灯，大摇大摆过马路的......这些危险的行为真让人捏一把汗!　　生命属于我们只有一次，而生命并不单单属于我们自己，它还属于我们的家人和朋友。充满血腥的交通事故，曾让多少家庭失去亲人，曾让多少家庭从此蒙上阴影。　　在您违规之前，想想后果，要知道宝贵的生命只有一次。为了自己，为了您的家人，请认识交通法，自觉遵守交通法。愿您一路平安，安全到家。　　珍爱生命的手抄报内容2　　◇ 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。　　◇ 尊重生命，完全尊重生命。　　◇ 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。　　◇ 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。　　◇ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的　　◇ 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.　　◇ 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。　　◇ 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。　　◇ 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。　　◇ 鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。　　◇ 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。　　◇ 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。　　◇ 视死若生者，烈士之勇也。　　◇ 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。　　◇ 动则生，静则乐。　　◇ 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。　　◇ 生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。　　◇ 没有人永远活着，没有东西可以经久。　　◇ 生命，只要你充分利用，它便是长久的。　　◇ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。　　◇ 盛年不重来，一日难再晨。　　◇ 应该笑着面对生活，不管一切如何。　　◇ 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。　　◇ 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长
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　　注意安全珍爱生命手抄报图片内容：行走时怎样注意交通安全
　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
　　1)在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要*路边行走。
　　2)集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
　　4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
　　注意安全珍爱生命手抄报图片资料：小学生课间安全小知识
　　1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
　　2.在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
　　3.行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。
　　4.不带有危险性的玩具到学校里玩。
　　5.不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。
　　6.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
　　7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
　　8.在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、爬杠、肋木等危险性的体育活动项目。
　　9.严禁趴在走廊的围栏上，不准放东西在围栏上，不准从楼上往下扔东西。
　　10.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。
　　11.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。
　　12.在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序。
　　13.行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。
　　14.不带有危险性的玩具到学校里玩。
　　15.不乱扔果皮纸屑，注意安全讲卫生。
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