初中学历保安一年看书百本成学霸 成学生知心大叔
一年可以看100多本书，一次可以喊出数百位学生的名字，一学期可以与几十位学生谈话交心……近来，武汉商贸职业学院保安大叔王祖勤成为众多学生心中的“知心大叔”，走红校园。王祖勤是武汉人， 60多岁，现在在该校图书馆做保安工作，平时喜欢看书的他个子高高的，戴着副眼镜，来来往往的学生都亲切地叫他“王叔”。“我平均三四天看一本书。”老王说，“文学、经济、历史等方面的书籍，我都爱看，一年大约可以读100多本书。”老王年轻时只有初中文化，后来经过自考取得文凭。3年前刚来学校时，他还不会上网。为和学生轻松地交流，他学会上网，还能熟练地使用微博、微信，“蓝瘦香菇”等网上流行语他也用得蛮自如。昨天，大三学生陈盼说，保安大叔很“潮”，平时能把网络的热点话题和新鲜事，讲得很生动有趣。该校组宣部部长曹小艳说，每次看到白发老王孜孜不倦地学习，都很受触动。老王平时爱把一些生活积累与学生们分享。例如坐的士，女孩子应该先拍下的士车牌；还有男女生恋爱问题，有时比较不好说的话，老王就讲故事侧面开解。大二学生张春雨介绍，他的一个学友脸上长痘，经常戴口罩，王叔发现后，主动提供些治疗经验，好友的脸好了。老王说，他的方法都是从书上学的。福建学生张山性格内向，脾气古怪。老王工作之余主动和张山交谈。他了解到，因家庭变故，生活贫困导致张山很自卑。老王自掏腰包请他吃饭，陪他谈心，让张山深受感动。每个学期，老王都要找几十位学生交心谈心。老王说，如果通过自己的努力，能够让学生们少走些弯路，那就太有成就感了。（记者 李芳 通讯员 岳坤峰 林楚晗）关注大楚网官方微信（微信号：dachuwang），给你有用有趣有料的资讯，还有好礼天天送。扫描下方二维码关注吧。
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初中生该如何从学渣逆袭成学霸
学霸，这两个字听着都特别的高大上，没错！的辅导老师指出，通常在学校里，能够被称为学霸的同学，他们走哪儿都带着光环，他们被同学羡慕嫉妒恨，被老师和家长夸奖。所以很多同学也希望自己能够成为学霸，其实想要成为学霸并不是那么困难的，只是很多时候，同学们都把学习看得太难了，接下来，为了让同学们尽早摆脱学渣的困扰，天津京翰教育的小编就为大家整理了一些关于如何从学渣逆袭成学霸的经验，希望能够帮助到大家。
卓绝：给自己自信
自信对同学们而言是更重要的，只有自己有信心能够做好某件事情，那么这件事情才能够被自己做好，其实，人的潜力是无限的。只是大多数人没能够有效的开发自己的潜力，因此就总以为自己是没有那种潜力的。天津京翰教育的辅导老师表示，其实在做任何事情之前，同学们都要给自己积极的心理暗示，告诉自己可以成功，不要畏难，因为人一旦有了畏难心理，害怕失败，那么就会丧失自信心，永远陷入一种自卑的状态。
第二：提高学习效率
学霸们之所以能够成为学霸，其实并不是因为他们有多么厉害，并不是因为他们有多么努力，其实是因为他们掌握了学习技巧，提高了自己的学习效率。天津京翰教育的老师表示，提高学习效率就是要求同学们在单位时间内将自己的学习成效得以提高，举例说明，比如自己在记单词的时候，同学们就可以采用抄写的方法，抄写这个单词的同时，同学们要用眼睛看，要用嘴巴读，要用心拼写，用手抄等，心口手眼并用。
第三：掌握学科特点
天津京翰教育的教育人员表示，不同学科是有不同的学科特点的，因此同学们要懂得掌握不同学科的特点，只有如此，然后在做练习的时候，千万不要总是在一个时间段内重复做那一门功课，而是要将这些作业分散在自己不同的时间段。
以上就是的小编整理的关于初中生应该如何从学渣逆袭成学霸的一些建议，学渣变学霸其实也简单，只要同学们摆正了学习心态，对学习产生极大的兴趣爱好，那么学霸的养成也就不过一两个月的事儿，所以同学们一定要有信心。
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初中生必看：学霸是这样上晚自习的(图)
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　　晚自习是自由支配的学习时间，是一天所学内容的温习时间，也是第二天上课内容的预习时间。但是，很多同学们在晚自习时间并没有充分利用，以下学霸的晚自习学习内容安排，同学们赶紧来学习下，对大家很有帮助哦~
初中生必看：学霸是这样上晚自习的
　　晚自习第一阶段：知识复习
　　磨刀不误砍柴工，用在学习上，就是先复习再做作业，效率高。试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值--检验当天的学习效果。那么，复习应该看哪些内容？
　　1)阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
　　2)整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。
　　3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。
　　晚自习第二阶段：知识巩固，即完成作业
　　在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。
　　1)挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。
　　2)作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
　　3)作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。
　　4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
　　晚自习第三阶段：课文预习
　　每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容，对即将到来的新知识做到心中有数。
　　1)阅读教材，了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。
　　2)阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)
　　3)对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。
　　晚自习的第四阶段：总结与规划
　　每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持续的改进，尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。
　　1)总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。
　　2)规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……
　　晚自习注意事项
　　1)切忌以完成作业为己任，“除了做作业神马都是浮云”的理念将导致晚自习效率低下。
　　2)碰到难题，一定要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问同学。
　　3)在校晚自习时要保持绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教，请到教室外解决问题)
　　4)在家晚自习的同学切忌一心几用，边听MP3，边做作业，效率肯定低下。
　　5)晚自习时，手机绝对不能放在身边，看新闻刷微博(刷提分除外)，很影响学习效率！
　　6)实在太疲惫了，可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好。
来源：家长帮社区
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怎样才能成为学霸？成绩好坏与行为习惯紧密相连？
　　2 如何成为学霸?
　　生活有规律多与成绩好的学生做朋友
　　通过大数据研究，其实可以发现，学霸也是有规律可循的。这不，教育大数据研究所根据这些数据，绘制出了“学霸”和“学渣”的学习生活轨迹。来，一起看下，想要成为学霸，你要做些什么?
　　一、去图书馆和教学楼次数越多，成绩越好
　　在大数据研究所提供的图表一上，记者可以看到，第一学期，成绩最好的学生进入图书馆的次数为55次，成绩最差的学生进入图书馆的次数为35次;到了第四学期，成绩最好的学生进入图书馆的次数为61次，成绩最差的学生进入图书馆的次数为18次。
　　正如图表所显示的，“学生画像”的研究团队通过大数据分析，发现出入图书馆次数比较多的学生，成绩要优于出入图书馆次数比较少的学生。而同一名学生，随着出入图书馆次数的增多或减少，成绩排名在上下浮动。
　　同样的情况也存在教学楼，学生去教学楼饮水机上打水次数越多，就说明学生长期在教学楼里活动。第三学期的数据显示(图二)，成绩最好的学生在教学楼打水近80次，成绩最差的学生在教学楼打水不到10次。这也说明，经常在教学楼活动的学生，成绩就越好。
　　二、生活、学习有规律的学生，成绩更好
　　研究人员通过分析全校本科生进出宿舍、在食堂吃饭、去澡堂洗澡等记录，发现成绩好的学生除了在教学楼打水次数比较多之外，生活、学习等行为习惯比成绩差的更有规律。
　　以吃早饭的次数为例(图三)，第二学期，成绩最好的学生吃早餐次数在110次，成绩最差的学生吃早餐次数仅为60次。也就是说，9点前出现在食堂吃早餐的同学，成绩也相对更好。
　　除此之外，研究还发现，在固定时间进出宿舍，在宿舍的平均时长少的学生，成绩远远高于经常宅在宿舍的学生。
　　三、身边朋友成绩较好，自身成绩也相对较好
　　大数据显示，学霸的身边总是围绕着学霸，身边朋友成绩较好，自身成绩也相对较好。
　　电子科大教育大数据研究所有专门分析“朋友圈”的模块，主要分析同校的朋友。“两个朋友关系越亲密，共同行动的概率就越大，而陌生人之间则不然，这是已经经过仔细验证的结论。”基于此，研究所的专家们对学生们的共现频率进行了统计分析，凡是两两间较短间隔内在同一场所，研究人员都进行了记录，以此获取两人的关系亲密程度，超过某一亲密程度的则为朋友，以此获取每个人的朋友圈信息。此后，研究人员再结合学生基本信息，获取学生与朋友之间的标识，如室友、同班、同学院等，进而进一步分析学生的交际能力与偏好。
　　研究人员在分析了学生和朋友们之间的成绩之后，得出一个研究结果：学生自身成绩与身边朋友的成绩具有很强的相关性。
　　3 科研人员建议
　　大学新生们 这样做你也能成为“学霸”
　　基于以上的研究成果，教育大数据研究所也给出了一定的建议：
　　生活习惯很重要，请注意保持生活的规律性，早上6点起床跑步读书吃早餐而不是8点起床飞奔去上课，你这一天的感觉会完全不一样;
　　一定要抽时间锻炼身体，不要天天宅，睡懒觉和打游戏不如出去跑跑步，打打球;
　　不要迷恋网络游戏;入学就打好学习基础;多去教室图书馆学习。
　　4 挂科预警
　　推送给辅导员及时调整学生的学习状态
　　除了教你如何成为“学霸”之外，“学生画像”还可以帮学生预测成绩，发出“挂科预警”。
　　据介绍，挂科预警就是通过学生学习基础以及由日常行为特征体现出的努力程度，综合分析提前预测学生挂科可能性，并将挂科可能性较高的群体发送给辅导员，帮助他们提前引导，有效提升学生的学习成绩。
　　研究人员告诉记者，挂科预警主要从三个方面分析：一是刻画学生生活与学习的规律性。比如，如果某学生最近几个月作息极不规律，那么他的成绩就会有下滑的可能;二是分析课程相关性，先导课程的掌握程度对后续课程的成绩有大的影响。比如，如果某学生微积分―I分数在及格边缘，那么后续课程微积分―II就有较高的挂科可能性。三是计算学生在该课程上付出的精力。比如，如果发现该生在图书馆从未借阅与微积分课程相关的图书，那么他在该课上挂科的可能性会进一步提高。
　　依据这些分析，系统便可计算出学生的挂科可能性，类似于“电磁场与波有87.5%的可能性挂科”这样的信息就会推送给辅导员，由辅导员介入调整学生的学习状态。
　　5 如何保护隐私?
　　不强调个人情况对异常状况提供人文关怀
　　通过数据挖掘获知学生在校行为记录，这是否意味着学生的行踪被监控，侵犯了学生的隐私权?
　　其实不然。教育大数据研究所副所长连德富强调，如今，“大数据”已渗透到生活的各个领域。学校做数据收集，不会去强调每个人的情况，而是察看学生整体的学习生活状况，及时预测预警学生异常状况，为学校的决策提供数据支撑。比如，根据学生就业能力情况，学校及时开展个性化引导，提升学生就业水平;根据学生实际消费情况，找出隐性困难学生，提升学校人文关怀等。 华西都市报记者张菲菲
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