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转自哈巴哼妈“美丽的绘本，会永远埋藏在孩子心底，
变成他们生命中一颗幸福的种子。”
著名台湾绘本作家方素珍说，自己在35岁以后，人生所有养分几乎都来自绘本。
成人的美好离不开电影、书籍、文学、艺术，而孩子的世界里离不开画多字少的绘本，那是小小世界里的大世界，也是妈妈能送给孩子的最好的礼物。
1 绘本：画多字少，故事藏在想象力里
绘本是画多字少的书，用绘画表达故事，每页上只有几句话甚至一句话来解释整页故事发展。 但并不是所有带绘画的书都是绘本，有些书有画，仅可以称为插图本，称不上绘本。
绘本有成人绘本和绘本，但不管是成人绘本还是儿童绘本，阅读绘本的人有一个共同点，他们都有一颗天真童真的心。所以有些绘本虽然属于成人读本，也适合孩子读，而成人读儿童绘本，更能享受到绘本中的童真童趣。
即便我们步入中年，也仍然爱看几米。
不过成人绘本与儿童绘本还是有很大的区别。成人绘本包含更加抽象的感情，更复杂的故事情节，留给读者简单直接的想象力。而儿童绘本在感情与故事情节上较直白，留给儿童更大空间的想象力，爸爸妈妈可以带着孩子一起创造故事。这就是简单的时光。
儿童绘本每页画里的故事都高度凝练，出现的每个小动物、每株植物、每个人物都在讲故事，每页绘本上可能只有一两句话引开整个故事的发展，看似平平常常的一句话，可能需要作家们仔仔细细推敲很久。所以绘本的语言更凝练概括，也更富文学性。
那些天才作家和画家，用优美的线条，丰富的语言，鲜艳的色彩，广阔的想象力，把故事放在绘本里，赠送给世界各地的孩子们。绘本也应该是宝宝成长中最好的玩具。
想象力藏在了绘画里。
2绘本那么薄，为什么比很厚的书还贵？
绘本比其他儿童读物要贵一点点，因为它的高品质制作、环保印刷、外国引进版本、低首印量等关系，其实每册绘本的价格绝对物有所值。
为了完美呈现画中的感情与故事，作者不仅需要大开脑洞，也得对每幅画进行反复修改。我们看到的十几页的绘本，作者可能要构画几百幅草稿图。
在印刷上，为了宝宝们的健康，很多绘本会采用绿色环保印刷，比如不用刺激性的油墨而选植物的大豆油墨，在装订上也很少选择价格便宜却含甲醛的胶装。你看市面上很多儿童绘本，都是手工制作的骑马订。而且考虑到大部分宝宝有撕书的毛病，绘本的纸张也比其他书要优质得多，内文用纸选择光滑度高、质量好、纸厚耐撕的进口铜版纸，封面也会采用较厚的硬壳纸。
耐撕的硬壳封面、绿色印刷、高级铜版纸。
市面上的大部分绘本是外国引进版。外国绘本一般绘画的颜料多样（油画、炭笔、粗蜡笔、水彩、彩铅等），故事创作有趣贴近生活，留给孩子的想象空间大。这些绘本都是版权人员花费大量时间，从上千万册外国绘本中甄选出来的最好最畅销，已经被上亿外国家长与孩子认同的优秀绘本。
除了以上的制作与印制成本，外国引进版还需支付较高的版权费。不过如今国内也开始出现一批优秀的儿童绘本作家。
选本、引进、翻译，无数人的付出才送到孩子前。
4为什么很多妈妈坚持给孩子买绘本？
曾经我采访过一位自从起就给宝宝读绘本的妈妈。
她说之前她给宝宝买绘本，周围的姐妹都会嘲笑她，说她有钱烧得慌，绘本就十几页，读了之后有什么用呢。现在那些嘲笑她的姐妹，都会问她最近又给孩子读哪些绘本，只要她买什么绘本，姐妹们马上会给自己的宝宝也买。
读绘本，一天两天当然看不到任何效果，但是这位妈妈的孩子之后，当其他孩子还在单个蹦词时，她家的宝宝已经会给其他小孩讲故事了。而且第二年入幼儿园小班，老师那边也经常夸赞他，在小区玩耍时，他也比其他孩子礼貌、自制且有领导力。
姐妹们都过来请教，就连幼儿园的老师开家长会的时候也会悄悄请教她怎么教育孩子的。
这位妈妈明显感受到绘本的力量对宝宝成长的积极影响，学校教不会，甚至是母爱也替代不了。她也很庆幸能让孩子从起就开始读绘本，也感谢自己把钱烧在了绘本上。
你看，绘本真的有神奇的力量，作家与画家通过绘本传递的美、善、艺术，已经成为宝宝生命的一部分。相比一杯咖啡，一张电影票，一次，健康环保且传递美好价值观的绘本，也确实物有所值。
阅读绘本的好处，多不胜数，但最最重要的是，阅读绘本可以渐渐让孩子养成阅读习惯。
人生的路很长，能陪孩子一生的不是他想要拥有的玩具娃娃，不是他亲爱的小朋友，甚至不是他身边爱他疼他的亲人，不是妈妈，而是他自己。越早让孩子养成阅读的习惯，往灵魂里注入丰富的东西，让他们的小灵魂变得丰富、独立、自信，他们才不会觉得孤独，也能成功应对成长中的各种阻碍。
阅读像永不熄灭的灯，点燃了，就能照亮前方的路。
对于孩子来说，绘本可能不是一本十几页的图画书，绘本里有妈妈的陪伴，有优雅生活方式的雏形，有童年珍贵的回忆，有爱。爱孩子最好的方式，就是陪他一起阅读绘本，那也是妈妈能送给孩子的最好的礼物。
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好贴，谢谢分享。
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好帖，谢谢。我会坚持给孩子读绘本来自[]
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为什么要给孩子读绘本，这是我见过最好的答案 ...
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给孩子阅读绘本的好处、读绘本方法、绘本清单,看这篇就够了!
&&分三篇,上篇给孩子读绘本的好处,中篇给孩子读绘本的方法,下篇如何给孩子挑对绘本。
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你可能喜欢和孩子一起读合适的绘本，好处多多
家长如何与孩子一起阅读绘本？
cheng zheng，平心静气
分享下孩子从 6 个月到三岁的阅读经历。没有理论分析只有案例说明（鄙人说对阐述深刻的理论无能……）
一、为啥读绘本？ 分享下我给孩子读绘本的目的：
4 个月~1 岁 ：以视觉刺激为主
1 岁~2 岁 ：了解实践各种基本生活习惯+ 基本认知的培养
2 岁~至今 ：以激发孩子的兴趣为主 + 建立各种规则 + 培养生活能力及学习习惯
我是个热爱阅读的同志……从小父母是不加任何限制的任我买我想看的书，美好的阅读的时光一直是我非常美好的童年记忆。从儿子出生后，我开始折腾各种育儿心经（似乎起步有点晚了），我的第一本绘本理论入门书是松居直的《幸福的种子》，从此踏上绘本之路。
我介绍的绘本类，包含了各种接地气的图书，以及一些大家耳熟能详的绘本类……
接下来，以倒序方式来介绍我的亲子阅读的绘本及方法：
二、2 岁~3 岁（至今） ：以激发孩子的兴趣为主 + 建立各种规则 + 培养生活能力及学习习惯
孩子此阶段的的自我独立意思开始萌发，有自己的想法主意，和家长的“冲突”也会由于独立性的提升而开始增加。因此在这段时间内我首先让他能够自理（衣食住行的基本自理能力 OK），在此基础上注意建立一些规则，他可以在规则范围内自主的选择。最重要的是让他在情绪控制能力上有提升，在发生家长和孩子的想法不一致时，大家如何达成共识：）
兴趣的激发是基石，一切的无痕教育都是从他喜欢的事物出发，寓教于乐。
《托马斯小火车》-- 情绪培养
三岁的孩子，给我明显的感觉就脾气渐涨，不顺心意的时候，还不知道如何控制情绪或者如何处理，喜欢通过大声喊叫来发泄不满。
由于儿子超喜欢火车类的玩具，家里的车子基本上都是托马斯、詹姆士、梅西、爱德华一类的托马斯小火车人物。所以我买了一套情绪培养类的托马斯书籍。比如，《托马斯不要坏脾气》。故事从托马斯怎么会有坏脾气开始，然后讲了坏脾气造成的后果。
最有意思的是，书后半部分时让小朋友找生活中自己也会发脾气的场景，以及发脾气时会有哪些做法，通过贴星星、贴红旗，剪火车面罩等游戏来帮助小朋友了解什么时候自己会发脾气，发脾气时应该怎么做。
《贝贝熊系列》-- 各种情绪培养，生活习惯，规则遵守
此套书是通过一家五口熊的各种生活场景来表达生活的方方面面。里面的每个熊都有自己的缺点和有点。比如，《谁的错》就通过花瓶砸碎后小熊互相争吵，而父亲来解决问题入手，告诉孩子解决问题要从行动开始。
讲故事为了将来阅读打基础，而阅读是为了将来思维能力打基础。所以在讲故事的时候，讲述的过程，引导的方式也是很重要的。
1、培养“听能力”：在讲完某一句话之后，会让孩子对句子重复，或者让他讲故事给其他家长听。
2、锻炼思维能力：提问 - 什么；为什么 -；注重因果等逻辑关系的表达
3、逆向思维：会适当提供“假如……”，让孩子逆向思维一下
前面的@-Y Wong 的回答中提到一个的方法是“情景表演”。
我的情景互动，就是通过宜家买一些小的手指玩偶或者手套玩偶，搞个小舞台，表演给小朋友看，或者让他一起参与表演。
待孩子对故事内容熟悉后，碰到一些对抗的场合，我就会提及绘本中的人物和他们的做法，给予儿子正面的提醒。（虽然也不是每次都有用……教育是一项高压的运动，重复重复再重复，心平气和很重要：）
《什么是什么》-- 科普类的读物
孩子到了喜欢问为什么的年纪。兰海有句话很深的我心，当孩子问“是什么”的时候认真回答他，“为什么”的时候耐心解答，到了青少年时期，说“凭什么”的就会少很多。
所以，我希望他能保有对这个世界的好奇心，而家长也能给予很好的回应。
儿子对车子很喜欢，对修车厂很感兴趣，所以我给他买了这套书，里面有各种适合低幼儿童的为什么的回答，主要以现象为主，还未到阐述机理的阶段。
现代的小孩，还是多培养一些科普常识。除了给他看书，参观修车厂以外，我也带他去火车博物馆一类的地方，多刺激刺激他的兴趣点……
《十二生肖的故事》，詹同的《蝈蝈和蚂蚁、狐狸和乌鸦、猪八戒吃西瓜》----- 传统文化的了解
现在阅读的很多绘本都是国外的，日本的美国的（不喜欢韩国的）等，我儿时的记忆都是中国的连环画，所以想让孩子也能接触点中国的绘本。所以有了这些和传统文化故事相关的中国绘本。
孩子还蛮喜欢蝈蝈和蚂蚁的故事。现在是秋天，他好几次在在散步的时候问我，蝈蝈是不是要饿死了，因为它夏天只在唱歌不像蚂蚁在夏天为冬天储备粮食……哈哈哈
国内的一些出版社，我比较喜欢和英童书、蒲公英，还有个蒲蒲兰绘本馆。
还有一些书，比如：
《小威向前冲》-- 回答孩子“我从哪里来“的问题
五味太郎《数字在哪里》《三顶帽子几个人》，数字类的，不过对孩子吸引力不大
《我爸爸》-- 爸爸的陪伴时间少，所以也想通过绘本来竖立父亲的伟大形象，似乎这个外国爸爸很难引起共鸣……
《甘伯伯去游河》-- 画风很独特，但是孩子不喜欢……
《月亮，晚安》
三、1 岁~2 岁半 生活习惯及认知能力的培养
《大卫不可以》-- 行为习惯的培养，个人超喜欢这套书
大卫是一个有着土豆一样的脑袋，桀骜不驯的眼神，三角形的鼻子，尖尖的牙齿，对什么都充满好奇，对什么都想尝试的活力小孩。把墙涂花，打破碗和花瓶，光屁股光脚乱跑，洗澡玩水战，将一切东西敲得叮当响，睡前发上了人来疯……
“不可以”是大卫听到的最多的一句话，也是很多孩子们听到的最多的一句话。因为有着相同的体验，所以儿子看到大卫做这些”不可以“的事情时，会哈哈大笑，觉得很亲切，也很好玩儿，容易有共鸣。
其中的很多场景，父母可以引导着孩子思考为什么大卫会有这么多的“不可以”，解决问题的方法又是什么。
《噼里啪啦系列》-- 生活习惯培养
这套系列是翻翻书。主要围绕生活习惯来讲述。通过三个正面形象河马、小猪、小老鼠 VS 反面形象小鳄鱼，来讲述故事的。
挺有趣的一套书，儿子有段时间非常沉迷。
拉粑粑以后怎么擦屁屁，刷牙要上下左右都刷刷，见面要说你好，如何洗澡等等。
《小球听民乐》- 绘本 + CD，语言能力的开启
孩子从 10 个多月开始，我就给他循环听这个儿歌。 从孩子咿咿呀呀，到慢慢的每次踩着一句话的最后一个字发声，到一首儿歌顺顺溜溜的唱完，已经快到 2 岁了。
每次听的时候，都是和他一起唱，让他看着我的嘴巴一起说。有时候会把他唱的儿歌录下来给他听，他笑哈哈哈的觉得非常有趣。孩子说话比较早，而且表达也很顺畅，我想听儿歌是一个有趣的陪伴过程。
这 2 个 CD 里面，一个部分是流传很广的儿歌，比如外婆桥，小白兔，小老鼠上灯台等等；一个部分是数字歌。通过老少的对话为开场白，加上中国传统乐器的表现，以及绘本的结合使用，感觉很好。
五味太郎的书籍，比如《》《》-- 颜色的认知，好奇心培养
五味太郎的书很有趣，以上的 2 本是洞洞书。
比如黄色的是蝴蝶，以小男孩抓蝴蝶为主线，每本书上有个蝴蝶形状的洞，洞内的下一页的颜色是黄色。但是每翻到下一页，才发现洞里面的黄色实际上是橘子、鸡蛋、小花、小母鸡等等。
每次讲这本书，我的问题还没问出来，儿子就会说“这个不是蝴蝶”……哈哈哈
五味太郎有本书很有名气，《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，大家对他更有了解了吧。
《我的后面是谁呢》---- 方位的认知
对于空间位置的讲解，这本书很到位。
每一页会有一个动物，动物的前后左右的其中一个方位会有另一个动物的局部身体出现。
孩子在猜动物的过程中，也会慢慢的知晓上下左右的概念。
《汽车嘟嘟系列》--- 男孩对车子的狂热，科普介绍
四、4 个月~1 岁 真果果视觉挂图全套+早教大卡片全+ 布书 + 小兔子米菲
《真果果视觉挂图全套》--- 婴儿视觉刺激
黑白图片是新生儿视觉刺激的最佳选择，此时孩子眼里只有黑白的颜色，还没有发展出彩色系的感知。
因此，以简单的图形进行视觉的刺激，棋盘、靶心、波浪，这些都是宝宝感兴趣的经典图片。
《早教大卡片全》-- 认知 + 听觉刺激
各种水果、动物等的大图展示，颜色鲜明，图片内容直观，还配了朗朗上口的儿歌。
有过这段时间养孩子经验的人都了解，婴儿不喜欢躺着，喜欢被竖着抱。这样他们的视角会更宽广，移动的物体让他们有新奇感。但是他们的脊椎还未发展完善，最好还是横着抱。因此，我把卡片一块块穿起来，挂在客厅和卧室的墙壁上。
抱着孩子的时候，一侧手臂调高让他在视觉上可以看到这些图形。还有一种双赢状态，大人坐在沙发上让孩子躺在腿上，他在视觉上可以看到图形，家长就背诵卡片上的儿歌给他听。
我到现在都能记得关于小企鹅卡片上的儿歌 -- “小企鹅住南极，黑礼服来白衬衫，一摇一摆真神气”。儿子去海洋馆，感兴趣鱼类生物没几个，小企鹅馆这里到时停留玩耍了很久，或许有潜意识的印象在脑海里。
布书 +《小兔子米菲》--- 步入绘本世界
孩子可以坐起来之后就开始玩布书，撕不烂啊……
儿子属兔子，所以就从小兔子各种故事入手，和他讲爷爷奶奶，和星星玩耍，过生日等各种故事。
1 岁之前的阶段基本上是各种抱孩子姿态 + 复读机一般的念叨。让图形刺激他，多听听声音，多肢体的接触。
最后，总结一下，给孩子的书，不在于多，在于合适；方法花样不用很多，关键在于从一而终，能够将书里的内容渗透在生活里……
一个处女座妈妈的感言。
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孩子绘本阅读的好处是什么呢？我给孩子念着，要注意什么问题？
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你好，每天可以让孩子阅读1到2本绘本，对孩子的语言发育和以后的学习方面都是有帮助的，一般在宝宝睡觉之前，妈妈也可以和宝宝一起阅读绘本，亲子阅读其实是非常重要的，不仅可以增进亲子间的关系，而且对宝宝各方面都是很有帮助的。
04-26 13:20
共有2个答案
宝宝年龄：宝宝1岁8个月
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宝宝1岁8个月
好处很多啊，要有耐心哦，感情丰富给宝宝读
04-26 18:59
好处很多啊，要有耐心哦，感情丰富给宝宝读
宝宝年龄：宝宝4岁半
所有回答：5017
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你好，一般给孩子读绘本，都会激发孩子的想象力或者语言表达能力，我们在给孩子练的过程中，一定要注意口音标准。不要带有方言。
04-26 13:32
你好，一般给孩子读绘本，都会激发孩子的想象力或者语言表达能力，我们在给孩子练的过程中，一定要注意口音标准。不要带有方言。
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