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历史2018年高考专题汇编山东省：现在中国的政治建设与祖国统一 精品推荐
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山东[语文]【数学】【英语】【物理】【化学】【生物】【政治】【历史】【地理】如何备战2017年高考
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（原标题：山东[语文]【数学】【英语】【物理】【化学】【生物】【政治】【历史】【地理】如何备战2017年高考）
近日，教育部考试中心对2017年普通高考考试大纲修订内容进行了发布。众所周知，考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，是推进考试内容改革的切入点，为此，齐鲁晚报记者邀请大智中高考研究院的专家进行了分析，从修订内容入手，结合应对策略，给出专业建议，为广大考生备考支招。
本报记者 李飞 通讯员 王永恒
重视变化，针对性查缺补漏
解读人：大智中高考语文研究院范老师
新修订文件在语文学科新增&古代文化常识&考点。
A.应对策略
1、适度增加阅读量，考查信息时代和高校选拔要求的快速阅读能力和信息筛选整合处理的能力。
2、现代文阅读将文学类文本和实用类文本均作为必考内容。并不是意味着考卷中出现两篇文章让考生必做，而是两种类型全是必考内容，所以考生需要将两种文本阅读都复习到位。
3、在&古诗文阅读&部分增加了&了解并掌握常见的古代文化常识&的考查内容，需要考生在备考阶段，积累一定量的关于古代官职官制、礼仪、称呼、风俗、节令和科举考试等相关知识。
B.备考建议
1、高度重视以上变化，总结一轮复习中的薄弱部分，有针对性地查缺补漏。
2、注重基础，强调积累。不仅要有语言基础知识和写作素材的积累，也要有语言输出即阅读理解、语言表达和写作。
3、结合学科思维导图，将所学知识形成体系，突出理论联系实际。
4、结合阅卷标准培养考生良好的答题习惯。答题思路清晰、术语表达规范。
5、重视文学常识、传统文化知识的梳理。
6、梳理教材，巩固古代诗文知识。重点的文言实词、虚词、文言句式等知识要结合习题归纳强调；名篇名句要通晓其意，理解背诵，强化默写。7、加强作文训练。审题&立意&素材&语言&布局等加强训练，做到随机应变。
内容与能力并重，以不变应万变
解读人：大智中高考数学研究院佀老师
新修订文件对数学的要求是：&在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。&特别强调了要增加对于数学文化的考查。
A.应对策略
1、全国卷与山东卷试卷结构上的差异：在平时的练习中最好和全国卷的题型、题量分配一致，形成答题习惯。
2、全国卷与山东卷试卷内容上的差异：以往届全国卷高考原题为训练抓手，针对最后一题的特点，可只选择我们认为的优势专题来进行复习，节省时间，提高效率。
3、全国卷与山东卷能力考查的差异：第一要善于总结，善于联想，善于发散思维；第二，要多注意积累，尤其是中国的传统数学文化有目的性的积累。
B.备考建议
1、回归课本，抓好抓牢基础题，拿严拿准拿稳基础分。
2、注重知识的广度，切忌把复习的重点放在某个知识点、某个专题的难度上，而忽略知识点之间的联系。
3、知识网络化，把数学知识连成线，汇成面。
4、加强定时练习、抓牢考练质量。听取老师的建议，做最适合的题，注重做题过程、步骤的标准化。
重视词汇和阅读限时训练
解读人：大智中高考英语研究院刘老师
英语试题重点考查考生的语用能力，试题内容考查注重基础知识，侧重考查学生行文逻辑能力，注重语言能力的输出。
A.应考策略
1、完善考核目标。对各个考核目标进行具体解析，结合补充试题样例进行有效复习。2、调整考试内容。针对选考模块进行充分准备。
3、凸显育人导向。英语试题重点考查考生的语用能力，试题内容考查注重基础知识，侧重考查学生行文逻辑能力，注重语言能力的输出。
B.备考建议
1、掌握并能运用《普通高中英语课程标准(实验)》规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，词汇量为3500个左右。
2、备考阅读理解训练时，要注意限时训练，至少要在15分钟内做两篇，或35分钟内完成一套题中的阅读部分。在备考中，要注意完形填空训练必须与阅读相结合，培养语感，体会语义，体会上下文的逻辑关系。
3、写作要依据试题中提示要求，要体现出所学过的语法句式，注意语言得体以及适当增加细节。
内容有变，能力聚焦
解读人：大智中高考理综研究院孙老师
新修订文件提到：进一步细化对&理解能力&&推理能力&&分析综合能力&&应用数学处理物理问题的能力&和&实验能力&的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。
A.应对策略
1、针对新课标的考点多变，全面细致复习，针对性查缺补漏。
2、狠抓基础题型、中等题型，在精通基础题型的基础上，再拓展难题。
3、针对选修3-5模块改为必考，可以涉及动量机械能的综合运用题型。
4、提高创新能力，尤其要注意力学和电学实验的创新性。
B.备考建议
1、调整复习计划和进度。选修3-5变成必考题，考查主要集中在原子物理学和动量定理的应用上，难度中等，可有计划、层层深入地理解和掌握。2、重视实验与计算。
3、注意动力学方面的综合应用，尤其是碰撞与能量的几种情况。万变不离其宗，考生要吃透功能关系、动量定理、能量守恒及动量守恒。
深挖考点考情，做到胸有成竹
解读人：大智中高考理综研究院李老师
现行考试大纲规定的4个选考模块分别为&化学与生活&&化学与技术&&物质结构与性质&和&有机化学基础&，修订后删去&化学与生活&&化学与技术&两个模块，考生从&物质结构与性质&和&有机化学基础&模块中任选1个模块作答。
A.应对策略
全国卷命题考点比较集中且考查方式相对固定，更有章可循。可做以下预测：
1、选择题：化学与STS、阿伏加德罗常数、有机化学、电化学、基本实验操作（以分离、提纯为主）、元素周期表、水溶液。有可能增加离子共存或离子方程式的书写。
2、第II卷：3（必做）+1（选做）。实验题、工艺流程题、化学平衡+有机框图推断。有可能增加无极框图推断（可能结合元素周期表）和电化学大题。
B.备考建议
1、重视教材，重视课后 习题。
2、重视形成知识网络:通过横向与纵向的系统化、结构化整理，用理解记忆代替机械记忆。
3、依托基础提升能力。注重对知识的理解与应用，进行专题复习。
能力立意，学以致用
解读人：大智中高考理综研究院李老师
生物的修订有两点：（1）将&关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件&调整成&关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题&。
（2）删去选修1中&植物组织培养&内容；考试说明选修1中增加&某种微生物数量的测定&以及&微生物在其他方面的应用&；选修3中&基因工程的原理及技术&调整成&基因工程的原理及技术（含PCR）&。
A.应对策略
1、关注当代生物科学的重大发现和研究成果，会用所学知识和语言解释热点问题。
2、注意生物技术在生活中的应用及现代生物科技常用技术。
B.备考建议
1、基础知识扎实掌握，课上学习、课下整理、基础练习、重复记忆、思考联系、构建体系。
2、加强对知识的理解和应用能力。
3、通过对创新题型的练习，培养信息获取能力、分析能力、实验设计的能力及知识联系和应用的能力。
4、善于总结，规范答题。总结考点、题型、解题思路和答题方法。
强化政治素养，凸显能力导向
解读人：大智中高考文综研究院Xv膙 李老师思想政治学科的修订为：
对学科&获取和解读信息&&调动和运用知识&&描述和阐释事物&&论证和探究问题&四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。
A.应对策略
1、活跃思维，融通知识。
2、培养逻辑思维，锻炼陈述表达。
3、培养学科核心素养。
4、&政治生活&内容要重点理解。
B.备考建议
1、夯实学科基础，提高调动运用知识的能力。
2、关注时政热点，有针对性地加强训练，提高理论联系实际的运用能力。
以史为鉴，以史为纲
解读人：大智中高考文综研究院宫老师
修订内容指出：将删去选考模块&近代社会的民主思想与实践&&探索历史的奥秘&和&世界文化遗产荟萃&，其余的3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。
A.应对策略
1、熟悉全国文综卷的《考试说明》，明确阅卷标准，建构解题套路。
2、培养历史学科素养，进一步增强学习潜力。
3、在科学史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题。
B.备考建议
1、养成以史为据、论从史出的思维。
2、形成清晰的纵横网状知识体系，深入理解、掌握考点基础核心概念和主干知识。
3、活用历史知识，关注社会时代性，在史实与现实之间、史实与史料之间、史料与问题之间建立逻辑关系。
深化理解深度，强化多维运 用
解读人：大智中高考文综研究院魏老师
修订内容指出：删去&自然灾害与防治&模块。考生从&旅游地理&和&环境保护&模块中任选一个模块作答。
A.应对策略
1、突出主干知识,注意地理原理和规律的分析。
2、理论联系实际,关注生活中蕴藏着的地理教育资源,根据课程内容和试题内容,充分了解相关地理新闻。禁忌对知识死记硬背。
3、加强对地理图表和文字材料的阅读训练。
B.备考建议
1、夯实基础，主抓地理主干知识的理解和掌握。
2、注重能力提升，培养读图审题、答题能力。
3、以人地关系为主线,关注整体性原理和可持续性发展的理念。
上述专家表示，如果考生想了解更多关于2017年高考变化的内容，可以随时拨打电话6联系。
(原标题：山东[语文]【数学】【英语】【物理】【化学】【生物】【政治】【历史】【地理】如何备战2017年高考)
本文来源：大众网-齐鲁晚报
责任编辑："王晓易_NE0011"
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分享至好友和朋友圈山东新高考下政治和历史哪个好？ - 知乎2被浏览33分享邀请回答0添加评论分享收藏感谢收起山东新高考如何选科？教育部有了最新规定: 此科太重要!
摘要：本次的《教育部指引》中出现了哪些值得各位家长和老师们关注的新要求、新动向呢？
虽然目前山东省的选科指引还未发布，但近日，继浙江省教育考试院公布了《浙江普通高校本科专业选考科目要求设置指引》（以下简称《浙江指引》）之后，教育部也下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（试行）》（以下简称《教育部指引》），这将为山东省的选科指引提供指导性意义，高考君今天就带大家一起来看看。
与浙江省直接给出&选考科目建议&的做法不同，《教育部指引》只是给高校设了一条底线，给出高校专业选科更大的选择权限，允许高校同时设置2门（甚至3门）科目为必选科目，同时允许高校在部分专业做专门说明情况下，可以突破《教育部指引》限定的选考科目范围。
教育部如此规定，也是在解决新高考改革实施进程中出现种种问题的一种尝试，比如最广为人知的&物理选考囧境&。
那么，本次的《教育部指引》中出现了哪些值得各位家长和老师们关注的新要求、新动向呢？&
一、新模式：允许高校指定两门或三门必考
在2017年的上海和浙江高考中，对于高校指定的选考科目范围，考生只需有一门科目在范围内即可报考该专业，这对于考生来说是比较宽松的。
而在2018年《教育部指引》中，教育部允许高校指定两门（甚至三门）科目必考（目前山东省的做法）。
那么，2018年以后进入新高考的各位考生和家长就得注意了：一定要区分选考要求上写的是&均须选考方可报考&还是&选考其中1门即可报考&。
例如，上表所示的两所高校A和B，都是&制药工程&专业，选考科目范围也都是&物理和化学&，但是因为要求不同，所以小明、小刚、小红、小梅四人是否可以报考就不太一样了。
二、允许&不设科目选考科目要求&的专业类比例下降至31.2%
在《教育部指引》中，一共给出了12个门类下的92个专业类的&选考要求&可选范围，其中有1个专业类（药学类）分为了2个子类，所以可以看成是一共有93个专业类。
在93个专业类中，仅有31.2%（29个）的专业类允许&不提科目要求&，对比上海2017年的数据（8404个专业中有49.95%的专业未指定选考科目要求），不难发现，教育部对高校选考科目要求做出了更为严格的规定。
三、教育部要求这三类专业必考物理
在《教育部指引》中，共有19个专业类必考物理，占总专业类数的20.4%（对比2017年上海高考的数据：8404个专业中只有8.2%的专业必考物理）。
对于教育部所划定的底线，各个高校几乎是没有选择自由，除非作专门说明。要求必选物理的专业类如下所示：
从12个门类来看的话，必考物理的19个专业类分别来自理学（5个）、工学（13个）、管理学（1个）。
这里需要特别说明的是，19个专业类必考物理，这还只是《教育部指引》划定的一条底线，各高校在制定选考科目要求时，将有更多的专业类被限定为必考物理，尤其是高水平大学和高水平专业。
四、64.5%的专业类提及物理，选考物理后可报考95.7%的专业类
在《教育部指引》的93个专业类的选考要求中，提及最多的是科目是物理，共被60个专业类提及（不含允许无要求的专业类），占专业类总数的64.5%；其次是化学，被58个专业类提及，占62.4%；再次是生物，被29个专业类提及，占31.2%。
至于政史地三科，只被3-5个专业类提及，仅占3.2%-5.4%。
一般来说，《教育部指引》的选考要求中提及物理的专业类，高校在设置选考科目要求时，也会允许选考物理的学生报考此专业类。
所以，对于选考了物理的同学来说，可以报考&要求选考物理&的这60个专业类，另外，允许&不设选考要求&的29个专业类也可以报考，所以一共可以报考89个专业类，即占专业类总数的95.7%。
以此类推，六门科目对93个专业类的覆盖率如下图所示：
如上图所示，物理和化学的覆盖率均超过了90%，生物覆盖了58个专业类（62.4%），政史地三科分别覆盖了32-34个专业类（34.4%-36.6%）。
与2017年上海高考的数据对比，不难发现物理和化学的覆盖率有所提升，而生物和政史地三科的覆盖率均有所下降，这也反映了教育部规范选考科目要求的方向和目标。
五、12个学科分类，六科覆盖率差别较大
虽然物理和化学的总覆盖率很高，但如果将十二门类分开看的话，还是可以发现门类之间的很多差别。
如上图所示，颜色越深表示覆盖率越高，颜色越浅表示覆盖率越低。我们发现十二门类可以被大致分为如下3类：
第1类：科目间无差别的门类，包括哲学、经济学、教育学、文学、艺术学，对于这五个门类来说，《教育部指引》没有设置&底线&，所以各个高校可以和往年一样，自行设定选考科目要求。
第2类：偏文的门类，包括法学和历史学，尤其是历史学，非常偏文，要报考此类专业的同学必考历史或必考地理，在某些高校的要求中，甚至历史和地理都必考。
第3类：偏理的门类，包括理、工、农、医、管，其中只有管理学是稍微偏理，其余四个门类都是非常偏理，尤其是理学和工学，要求必考物理或必考化学，在某些高校的要求中，甚至物理和化学都必考。
六、选科请再三思考
由以上分析可见，选科与高考填报大学、专业有紧密的联系，因此，各个学科对应能选哪些专业，我们都应提前做了解，以下再给大家一些参考！
物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用，想在未来从事上述相关行业，就必须学好物理。
化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。
生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。
思想政治与教育学、文学经管等方面的专业有很大的关联！
历史必修课学习，使学生学会从不同角度认识历史发展中全局与局部、历史与现实、中国与世界的内在联系；培养学生从不同视角发现、分析和解决问题的能力，提高人文素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。
通过选修课的学习，让学生更好地发现自己的兴趣，从而学会学习、学会独立、学会生存。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。地理学在现代科学体系中占有重要地位，在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。
六、真心不推荐的学科组合
历史+政治+地理
不推荐理由：专业选择严重受限
传统的三门纯文科组合。这个组合的最大缺点就是专业选择严重受限！
因为不少高校专业和学院的要求是必须要搭一门理科，所以一门理科都不搭的纯文科组合在专业上就受到很大限制。
物理+化学+历史
不推荐理由：竞争太激烈
物理+化学+历史是一种偏理科的选择，是很多学生愿意选的组合，但也是所有20种选择里难度最大的一种组合。
为什么这3门组合选的人最多？因为物理，化学有中考基础，初高中学习是一致贯通的；而历史比之政治更方便记忆和发挥。也正因为如此，很多高中这三门课的师资力量也都是比较强的。
正因为选的人多，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船的情况。
这是因为高中学业水平考试选考成绩不是用的原始分数，而是根据考生成绩在整个考生群体中的排位换算的等级分。选考的人多，拿高等级分的可能性就越小！换言之，在这3个科目上也是最容易遇到强手的，那么同时报考这3个科目，就算是再强的学生，都有点危险！
地理+生物+政治
不推荐理由：大学难以衔接
这个组合其实就是把上面那组反过来，也是原来高考文理综三门里比较冷门的科目，属于两文一理组合。
这个组合有个很大的问题，就是和大学课程很难衔接上，除了一些生物相关类专业外，大学许多理工科专业都需要一定的物理、化学知识，文科类专业都需要一定的历史知识，因为&文史哲不分家&嘛。
此外，由于这三门课比较冷门，好老师几乎都集中在高中名校里，一般高中师资都比较一般。因此特别容易撞上名校生，进而形成激烈的竞争。
《教育部指引》的发布，在一定程度上确实可以扭转浙江和上海改革中出现的不利局面，但作为毫无选科以及规划经验的家长，以及并无太多精力和时间的高考生，在即将面临的&选科&时，或许会面对更多的迷茫和无助。
新的形势下，一方面，地方行政主管部门以及高中，必须将改革的新精神、新举措&新&在哪里，自己弄清吃透，真正地引导学生和家长理解并掌握；另一方面，可能尤为重要，就是家长和学生，需要也必须更加积极地了解新高考政策、大学专业相关知识，并真正树立起学业规划的意识。
给各位强调一点，教育部官方给出了高校各招生专业的选科要求指引，只是具有参考性和选择性；具体的选科要求，一定要以咱们山东省官方机构以及选报的大学公布的选考科目为准。
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