过氧化氢消毒液来源于哪些场所?

过氧化氢气体达到多少ppm 会对人体产生影响_百度知道
过氧化氢气体达到多少ppm 会对人体产生影响
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体内的过氧化氢来源很有好几种途径,主要是在新陈代谢中,物质氧化分解过程中产生.呼吸链电子传递过程中可产生超氧粒子O2-,其他物质氧化时也可产生超氧粒子,超氧粒子进一步生成过氧化氢和-OH这些过氧化氢在物质代谢、药物、毒物、免疫等方面都发挥重要作用导致慢性呼吸道器官疾病.导致皮肤病.导致眼疾.主要症状:刺激感、皮肤刺痛及暂时性变白、红肿、起泡、眼疾、胃出血.当为腐蚀性伤害时,严重时可造成失明、组织坏死、肺水肿.
这个问题问的相当好,首先过氧化氢通常条件下是液体
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太空首次出现过氧化氢 或可揭示地球水的来源
据媒体报道,许多科学家认为,地球上的水有相当一部分源自太空。国际天文学家小组利用天文望远镜在太空中首次发现过氧化氢分子,这一发现有助于科学家更好地解释地球上的太空水来源。
& & & &【讯】7月29日消息,据媒体报道,许多家认为,地球上的水有相当一部分源自太空。国际天文学家小组利用天文望远镜在太空中首次发现过氧化氢分子,这一发现有助于科学家更好地解释地球上的太空水来源。
& & & & 据悉,天文学家利用欧洲南方天文台设在智利的&阿塔卡马探路实验&天文望远镜,观测了400光年之外的&心宿增四&云团,并发现了过氧化氢。在&心宿增四&云团中,过氧化氢分子与氢分子的比例是1:100亿。
& & & & 天文学家称在太空中,氢原子与氧原子在尘埃的颗粒表面可以发生反应,形成过氧化氢,氢分子再与过氧化氢分子反应,就会产生水。
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& 科技讯版权所有我用过氧化氢后,用过的地方变白色了,请问谁知道这是什么原因呢?_百度知道
我用过氧化氢后,用过的地方变白色了,请问谁知道这是什么原因呢?
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  被氧化了。  过氧化氢化学式为H2O2,纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体,可任意比例与水混合,是一种强氧化剂,水溶液俗称双氧水,为无色透明液体。其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。
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过氧化氢有很强的氧化性,变白是有些地方被氧化了
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金属非金属矿山井下空气中常见的有害物质都有哪些?它们的来源?最高允许浓度是多少?
一氧化碳 浓度不得超过0.0024%(24ppm).二氧化碳 在采掘工作面进风流不得超过0.5%;在采掘工作面和采区的回风流中不得超1.5%;在矿井总回风巷和一翼总回风巷不得超过0.75%.二氧化氮 不得超过0.00025%二氧化硫 不得超过0.0005%.硫 化 氢 含量不得超过0.00066%氮 气 没有具体的浓度规定,但井下大量存在,煤矿井下必须加强重视,加强防范.氮氧化合物 不得超过O.00025%瓦 斯 下不允许超过0.5%.
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与《金属非金属矿山井下空气中常见的有害物质都有哪些?它们的来源?最高允许浓度是多少?》相关的作业问题
《矿山安全法》第十七条规定矿山企业必须对作业场所中的有毒有害物质和井下空气含氧量进行检测,保证符合安全要求.这条规定是为保障矿山作业场所人员的健康和安全而对矿山企业提出的法律要求.对作业场所有毒有害物质进行检测的方法、时间、允许有毒有害物质的浓度等,各矿山行业安全规程都有明确规定.检测煤矿井下瓦斯和二氧化碳主要有如下规
氮氧化合物
二氧化硫,灰尘,甲醛气体(室内装修)等这个在不同情况下都不同的,挺难说的.
要看是什么杂质或有害物质如果只是二氧化碳、二氧化硫等,就可以只在石灰水中过滤 还有大部分溶于水的杂志也可以过滤掉
答:目前我国法令所定义的空气污染物有那些种类呢?依据空气污染防制法及相关规定所定义,空气污染物可分为四大项目,分别为气状污染物(包括硫氧化物勺一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、氯气、气化氢、氟化物、氯化烃等)、粒状污染物(包括悬浮微粒、金局煤烟、黑烟、酸雾、落尘等)、二次污染物 (指污染物在空气中再经光化学反应而产生之污
由于人类向空气中排放大量有害物质,造成空气污染.排放到空气中的有害物质大致可分为(有机 )和(无机 )两大类
C是碳,E是氧气,A是二氧化碳,B是一氧化碳,
甲醛,苯,芳烃化合物,voc及tvoc(挥发性有机溶剂)主要来自于板材,粘合剂,涂料等
(一)采掘工作面的进风流中,氧气浓度不低于20%,二氧化碳浓度不超过0.5%.(二)有害气体的浓度不超过表1规定.表1矿井有害气体最高允许浓度名 称 最高允许浓度(%一氧化碳CO 0.0024氧化氮(换算成二氧化氮NO2) 0.00025二氧化硫SO2 0.0005硫化氢H2S 0.00066氨NH3 0.004矿井中
不要说葡萄酒长期暴露到空气中,就是在空气中暴露几天,酒液就会被氧化,就会被空气中的有害细菌所污染,葡萄酒就会变质,而变质的葡萄酒一定会产生各种有害物质.
芦荟的功效1.杀菌作用:芦荟酊(Aloetin).是抗菌性很强的物质,能杀灭真菌、霉菌、细菌、病毒等病菌,抑制和消灭病原体的发育繁殖.2.抗炎作用:芦荟的缓激肽酶与血管紧张来联合可抵抗炎症.尤其是芦荟的多糖类可增强人体对疾病的抵抗力.3.湿润美容作用:芦荟多糖和维生素对人体的皮肤有良好的营养、滋润、增白作用.尤其是青春
A E为空气中常见的气体空气中常见的气体有氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体.氮气,稀有气体的相关化学变化初中几乎不涉及,所以A E一种是氧气另一种是二氧化碳.B D具有相同的组成元素这时我们要能联想起水和过氧化氢这对组合,他们的组成元素都是氧和氢.A B能互相转化所以A是氧气,B是水.这样E就是CO2,D就是H2O2根据
一是悬浮颗粒物.悬浮颗粒物是指悬浮在空气中,直径小于100微米的颗粒.它主要来源于燃烧煤和地面上的扬尘等.颗粒物直径在0.5-5微米的飘尘,可直接进入人体的肺部,在肺泡内沉积,并可能进入血液输送到全身,在身体的各部位积累,日积月累就可以引起疾病.飘尘又常吸附着铅镉、农药、苯并荜等有害物质,从而引起疾病,危害人体健康.电
主要是一些厌氧菌,例如硫酸盐还原菌,甲烷菌
风油精 酒精都是常见的有机溶剂 你是不是被502沾到了- -!试下吧 挺管用的
首先我们看一看空气中各种成分:氮气78%,氧气21%,剩下的有二氧化碳,惰性气体,固体小颗粒,二氧化硫等等占了剩下的百分之一.通过学习我们知道氮气,氧气,二氧化碳都是无色无味的,查阅资料我们也可以了解到惰性气体是无色无味的.二氧化硫是一种带有刺激性气味的气体.所以,并不是空气中所有的气体都无色无味.
不溶于水:(未标记为白色)Fe(OH)2,Fe(OH)3砖红色,Mg(OH)2,Cu(OH)2蓝色,BaSO4,AgCl,MgSO4,BaCO3,CuCO3蓝色.其中硫酸钡和氯化银不溶于酸.一般地,碱除了氢氧化钠、氢氧化钙(微溶)、氢氧化钡和氢氧化钾之外都不溶于水;铵盐、钾盐、钠盐和硝酸盐都可溶;不溶于酸的就只有硫酸钡
一般在等号上都写有,如果是题目中让你判断可以根据反应结果,如果是正催化剂反应更剧烈,会打气体符号,不加时因缓慢就没有,这样的例子有很多
不同的地区高度是不一样的生物体内的代谢与ATP.酶有密切关系.下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系,乙图表示酶在化学变化中的作用.请分析回答:(1)甲图中.若生物体为蓝藻.细胞消耗ADP的主要场所是 .而在玉米体内.叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是 .(2)由太阳能转变为骨骼肌收缩所需的能量.需要依次经过甲图中 过程.(3)乙图中.若表示过氧化氢酶作 题目和参考答案——精英家教网——
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(14分)生物体内的代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系;乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答:(1)甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是&&&&&&&&&&&&&&&&&。而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是________________。(2)由太阳能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中________ (填数字)过程。(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜),生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。(4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。Fe3+也能催化H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般&&&&&&&&&&d 分钟。
(共14分,每空2分)⑴细胞质基质&叶绿体的类囊体薄膜&⑵①②③④&⑶底物已完全被消耗尽了&如图虚线表示⑷降低化学反应的活化能&&大于(或长于)
解析试题分析:甲图中①②③④依次为光反应、暗反应、细胞呼吸、ATP水解。(1)蓝藻为原核生物,消耗ADP(产生ATP)的过程包括光合作用和细胞呼吸,都发生在细胞质基质中;玉米是真核生物,在其叶肉细胞中过程①发生在叶绿体囊状结构薄膜上。(2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要经过光合作用和细胞呼吸,包括图中①②③④过程。(3)乙图纵轴表示生成物量,生成物量不再增加说明底物已被耗尽。在其他条件不变的条件下酶浓度增加一倍,反应达到平衡所需的时间缩短,图示见答案。(4)酶具有高效性,原因是能降低化学反应的活化能,使用无机催化剂时反应所需时间长。考点:本题考查新陈代谢与ATP、酶的关系,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
练习册系列答案
科目:高中生物
题型:综合题
(10分)下图表示反射弧的模式图,请据图回答:([&& ]内填数字,&&&上填汉字)(1)反射弧是由[& ]&&&&&&&&&&、[& ]&&&&&&&&&&&、[3]神经中枢、[&& ]&&&&&&&&&&&&和 [&& ]&&&&&&&&组成的。(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为&&&&&&&&&&&&&,当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为&&&&&&&&&&&。(3)兴奋在神经元之间是通过突触来传递的,该部位是由突触&&&&&&&、突触&&&&&&&、突触&&&&&&&&&&&三部分组成。兴奋在神经元之间的传递方向只能是&&&&&&&(单向或双向)。
科目:高中生物
题型:综合题
(16分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是____________和____________ 。将重组质粒用____________方法导入到斑马鱼受精卵中,整合到染色体上的G基因____________后,使胚胎发出绿色荧光。(2)根据上述杂交实验推测:①亲代M的基因型是(&&)&(选填选项前的符号)。a. DDgg&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b. Ddgg②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括(&)&(选填选项前的符号)。a. DDGG&&&&&&&&&& b. DDGg&&&&&&&&&&& c. DdGG&&&&&&&&&&& d. DdGg(3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代(填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的_______发生了交换,导致染色体上的基因重组。
科目:高中生物
题型:综合题
(16分)图1中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,Y表&示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间。据图作答(1)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,___(填“正”或“负”)反馈调节是该能力的基础。(2)对A.,b两个生态系统施加相同强度的干扰,若,则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为A.___(填“>”、“&”或“=”)b。(3)图2为A.生态系统中某高等生物细胞的部分生理过程示意图。该生物在A.生态系统中的成分是___,在能量流动中所起的作用是___若①过程发生而②过程不发生,则此时的外界条件是____。当细胞中有②过程发生而没有③过程发生时,该细胞处于的生理状态是____(4)环境污染是影响生态系统皓定性的因素之一。研究环境污染物对生物的影响,可用于生态风险评估。进行生态风险评估时,要计算出一个风险商数(RQ),若RQ<1显示污染物对生物的健康只构成低风险,RQ≥l则显示污染物可能对生物有害。根据表中的RQ值,分析污染物对表中哪些生物生存存在威胁?&&&&&&&&,这会使生态系统的抵抗力稳定性降低。为了防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展,需要进行生态工程建设,则生态工程需遵循的基本原理有____(列举两条)
科目:高中生物
题型:综合题
(9分)如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题:(1)上图可能是下列哪种细胞&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.蓝藻 B.硝化细菌 C.洋葱根尖分生区 D.黑藻的叶肉 (2)图中与能量转换有关的细胞器是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(写序号和名称)。(3)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的_____&&&&&&&&&(填序号和名称)进行。(4)若这是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收Mg2+、K+等有关的细胞器主要是_________&&&&&和___________(写序号和名称)。因为前者提供_________,后者提供____&&&&&&。(5)若此图表示紫甘蓝细胞,刀切后清洗紫甘蓝叶片,发现清洗用水呈现紫红色,该色素存在于紫甘蓝细胞的&&&&&&&&&&&&(写序号和名称)中。(6)科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台酚蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。解释“染色排除法”的原理是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
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乔治·埃米尔·帕拉德及其同事设计并完成了探究分泌蛋白在豚鼠胰腺腺泡细胞内合成、运输、分泌途径的经典实验。请回答下列问题:(1)实验中,乔治·埃米尔·帕拉德及其同事采用了________________等技术方法,通过探究3H标记的亮氨酸转移路径,证实了分泌蛋白质的合成、运输及分泌途径。(2)科学家将一小块胰腺组织放入3H标记的亮氨酸的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到___________(细胞器)上正在合成的蛋白质中。组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显微镜下便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定________________在细胞内的位置。(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如图所示。随着______________的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是_______________________。(4)细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中,这些膜泡能够精准的运输。为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下:酵母突变体&与野生型酵母电镜照片的差异&sec12基因突变体&突变体细胞内内质网特别大&sec17基因突变体&突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡&据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与内质网小泡的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是参与__________________________________。
科目:高中生物
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(6分)下图一为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线,图二为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线。假定图一图二情况下,呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图一中氧气的吸收量用a表示数值,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值。请据图回答下列问题:(1)图一中,当O2浓度为_________范围时,a=b。O2浓度为A时,有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2量的比值是_________,a与b的关系式是_________;此时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是______________。(2)图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线。则光照强度为F时,光合作用吸收的CO2量可以表示为&&&&&&&&&&(仅用字母a表示)。(3)当植物从光照强度F点突然降至0,则光合作用过程中引起五碳化合物含量变化的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目:高中生物
题型:综合题
大多数病原体经过吞噬细胞的摄取与处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,并将该物质传递给______细胞,刺激该细胞产生____________,在抗原和淋巴因子的刺激下,B细胞会增殖分化成______细胞和记忆细胞。前者可以产生__________,并与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对宿主细胞的黏附;而后者在再次接受同种抗原刺激时,能迅速______________,快速产生大量抗体。
科目:高中生物
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(7分)以下是与维持机体稳态相关的示意图,请据图回答:(1)图1是实验小鼠的反射弧结构模式图,①、②分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌,③是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化,④表示&&&&&&&。若用①刺激神经,在③处记录到电位变化,骨骼肌没有收缩,再用②刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,说明图示中&&&&&&&&&&&&部分受损(填标号)。(2)图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。若靶细胞为垂体细胞,寒冷、过度紧张刺激时,则分泌物是&&&&&&,该分泌物的分泌细胞位于&&&&&&&&&。(3)图3表示人体免疫的某一过程,若抗原再次进入人体内,不能被细胞&&&&&(填字母)特异性识别;如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的&&&&&&&&&病。(4)从上述可知,人体的稳态主要是通过&&&&&&&&&三者协调整合而实现的。
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