妈妈稍有离开，孩子哭天抢地，分离焦虑该如何克服
“每次我去上班，宝宝总是要大哭，着急的眼神让人心疼，探着身子要跟着，一旦狠心走开了，她会哭一个小时，天天这样真受不了了，只好把她送回老家，可这样对我又是煎熬。每次见到宝宝，她都寸步不离的跟着，连上厕所她都要跟着，生怕妈妈不见了。一旦找奶奶就又不找妈妈了，总是认准一个人。月华姐，你作为过来人有什么好的方法吗？”
这是一位妈妈在我的个人微信上给我的留言，同时有另几位妈妈也都面临相同的困扰。月华今天就来专文分享下如何陪孩子走过分离焦虑期。
分离焦虑是孩子成长的标志
分离焦虑是每个孩子必经的一个阶段。孩子刚出生时，认为妈妈是自己的一部分，到6个月左右，逐渐认识到妈妈和自己的是不同的个体，并意识到妈妈有可能与自己分离，焦虑感由此产生。这种焦虑感会越来越强，以至于即使只分开片刻，孩子也会号啕大哭，这种分离时的恐惧感就是分离焦虑。
分离焦虑一般在孩子8个月左右的时候开始出现，女孩子在3岁左右焦虑感慢慢消失，男孩子则要晚一些，一般在4岁左右才能完全克服这种焦虑感。
孩子刚出现分离焦虑时，一刻都不让妈妈离开，妈妈因此感到疲惫和苦恼。但从另一个角度看，分离焦虑的产生恰恰证明妈妈和孩子已形成牢固的依恋关系，孩子的发育已经进入一个非常重要的阶段。相反，如果孩子没有分离焦虑，则说明母子之间没有形成很好的依恋关系，这样的孩子在长大一些后可能会出现严重的情绪障碍。
分离焦虑主要会经历反抗、失望、超脱三个阶段。在反抗阶段，孩子会嚎陶大哭，又踢又闹，当他发现大哭没有用时，他就会从大哭转为断断续续的哭泣，不理睬他人，表情迟钝，这就是分离焦虑的失望阶段。这个阶段孩子发现家长还是不搭理，他就会进入超脱阶段，接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具等。
分离焦虑是孩子出生后要经历的第一个难关，如果顺利度过这一难关，下一阶段的发育任务就会水到渠成的完成。否则，会有很多的问题，尤其等孩子上幼儿园时，分离焦虑会成为入园的一大阻碍。
帮孩子克服分离焦虑
究竟要如何让孩子克服分离焦虑呢？你可以试试下面的方法
1、让孩子明白妈妈很快会回来
对处于分离焦虑期的孩子，最重要的就是让他们知道妈妈会回来的。分离之所以会让孩子感到焦虑，主要是孩子担心妈妈不要自己了。因此，让他们适应分离，知道妈妈会回来就显得格外重要。
2、循序渐进的让孩子适应分离
让孩子接受分离有一个循序渐进的过程，刚开始，妈妈可以把宝宝放在浴室或厨房的门口，自顾自做事，给宝宝一两个他喜欢的玩具，让他能一边玩一边看到你。接下来，妈妈可以让孩子在一个房间独自玩耍，自己则在隔壁房间随时待命。宝宝有任何需求，妈妈就马上出现在面前。让宝宝知道，即使他看不到妈妈，他也是安全的。
然后，妈妈可以在爷爷奶奶或保姆看护孩子的情况下，与孩子短暂分离。妈妈要郑重的与宝宝告别，告诉孩子：妈妈有很重要的事情，要暂时离开一下，10分钟之后就回来。然后妈妈把孩子交给其他人，关门离开。这个时候即使宝宝大哭大闹，妈妈也不要心软，过了10分钟之后，妈妈再开门回家。大声的对宝宝说：“宝宝，妈妈回来了！”当宝宝逐步适应后，妈妈可以把分离的时间逐渐延长为半小时，一小时，半天，一天……。
3、每天郑重的与孩子告别
这里需要提醒的是，每次离开的时候，妈妈一定要非常郑重的举行一个告别仪式，与宝宝拥抱、告别，让他明白妈妈的不舍，然后让宝宝看着妈妈离开。这样的过程刚开始很心酸，孩子目睹妈妈离开，会伤心的大哭，很多接替者因为不想看孩子这么伤心，会要求妈妈偷偷离开，这种方法短时间看确实对孩子的情绪稳定更有效，但从长远来看，对孩子的心理成长是不利的。还有的接替者因为厌烦孩子哭闹而采取威逼利诱的方法，威吓孩子：妈妈不要你了。这样的方法看似立竿见影，但宝宝不过是被吓住了，并没有根本解决问题，反而还可能带来更多的负面影响：比如，会加重孩子的分离焦虑，宝宝的内心对分离感到更恐怖，或者产生其他的情绪问题。最好的办法是在孩子伤心的大哭时，接替者可以采取拥抱的方式，抱着孩子、轻轻地拍拍他的背，和他说说话，让他知道妈妈只是暂时性的离开，很快就会回来，与妈妈通电话或视频聊天，也是很好的解决方法，这些都会给孩子充分的安全感。
有的妈妈担心孩子变得过于依赖，或是觉得和孩子突然分开后孩子的反应很有趣，故意对孩子要和妈妈在一起的要求置之不理，或藏到孩子看不见的地方。孩子本来因为看不见妈妈而感到不安，妈妈这样会加重他的焦虑感。妈妈有时候把孩子放在学步车中，自己则在孩子看不见的地方忙家务，这同样会让孩子感到不安。这种不愉快的经历会停留在他的记忆深处，并使他产生更严重的焦虑感。严重时，孩子会出现感冒、发烧、咳嗽、肚子疼等生理症状。有些处理得不好的孩子病程还会持续数年。
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【60分妈妈月华】6岁男孩“仔仔”的妈妈，国家级青少年心灵成长导师，注册青少年心理成长咨询师，小儿推拿、小儿疾病绿色疗法推广人。在育儿的过程中不断的学习与摸索，为克服自己内心的焦虑，专业系统学习了儿童心理身理方面的知识。
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如何缓解幼儿入园分离焦虑
如何缓解幼儿入园分离焦虑&&&&每年的九月份是幼儿园新生入园的时间，由于生活环境的改变，不少孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天哭闹着不愿上幼儿园，家长朋友们常常觉得束手无策。消除孩子的入园焦虑，使其尽快适用幼儿园的生活，成为家园双方共同探讨解决的问题。父母如何判断自己的孩子是否有入园的恐惧心理呢？首先要多和老师交流，看看你的孩子是否在入园后有以下现象发生：&&&&1、入园时哭闹，拉住家里人不放手&&&&2、在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从&&&&3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况&&&&4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上&&&&5&、在园有尿频的现象或腹泻的现象&&&&6、&在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，　表情淡漠消除孩子的入园焦虑，家长要做到以下几点：一、帮助幼儿作好入园准备　　家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触，听孩子说幼儿园的事，家长在家中可以和孩子玩&幼儿园&游戏。鼓励孩子出去交往，家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。　　二、积极配合　　家长要与老师相互配合让孩坚持入园，不要今天来明天不来，要让孩子养成坚持入园的习惯。在孩子入园的前几天，家长要注意自己的语言导向，不要总问一些消极的问题，如“有小孩打你吗？”、“你今天哭了吗？”、“老师和你闹了吗？”等等，这样会强化孩子的分离焦虑，让孩子更不爱上幼儿园。这里家长要与老师在沟通的基础上注意从正面引导幼儿，如“今天你得了几朵小红花？真棒！明天我们还去幼儿园得一个更大的”、“老师说你真听话，可喜欢你了”、“今天你和谁做好朋友了”等等用积极鼓励的语言与孩子交流，多鼓励正确的行为，以帮助孩子和老师、小朋友建立感情，感受幼儿园的快乐。&孩子入园后，如果哭闹严重，前几天家长可以多陪孩子一会儿，当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外，家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，培养孩子基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。　　三、以积极的言行影响幼儿　　俗话说“言传身教”，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子：“幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们”，帮助孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感。家长切记不可当着幼儿说：“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”“唉，到幼儿园你就没这么开心(自由)了”之类的话。其实孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。　　四、按时接、送孩子入园　　在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家长不能因一时“心软”或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对幼儿园陌生感的时间增长，造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。另外，家长还要按时接幼儿，不能让孩子在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。　　开学前带幼儿熟悉新环境和老师，消除陌生感。请家长将孩子的生活习惯，健康状况，性格特点如实告诉老师。配合老师有针对性的教育。家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学，尽量安抚孩子不要责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定的和孩子说，你会准时来接他，然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适应，信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。&&&&教师对待孩子入园焦虑的方法：&&&&在幼儿无助或伤心惶恐而闹情绪时，我们会牵牵他们的小手，及时的给孩子们一个热情而母性的拥抱，亲亲他们的小脸蛋，对他说：老师也象妈妈一样爱你。这种具体而又直观的形体语言不仅能让幼儿真实地感受到教师母亲般的关爱，而且能让那些还来不及转变自己的角色的孩子无助的心灵暂时得到安慰，使他们感到即使即使离开了父母亲的怀抱，他们依然是安全的。从而在心理上对教师建立一份信任，我们会利用来园接待和孩子们亲切的交谈。如：1、你今天来的真早；2、你今天会很乖的；3、老师特别特别喜欢你等等轻松话题。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&针对小班幼儿的情绪较容易转移的特点，我们会在幼儿哭闹不止时，引导幼儿去注意一样新鲜的物品、好玩的玩具或是其他幼儿劳动成果等，如：1、“你今天的衣服真美，它是什么颜色的呀”&&&&&2、“你看，天线宝宝正在找你做朋友呢”&&&&3、这珠珠项链真好玩，我们也来串一条吧。而对于个别任性的幼儿，不妨让他呆在教师的视线范围内且安全的地方，有的幼儿闹了一会儿，见没有人理会，自然而然的会停止哭泣，等你再看他时，他已经在同伴的邀请下高兴的加入到游戏的行列之中了教师会及时的对那些入园或晨区活动幼儿好的行为进行肯定，让幼儿觉得自己很棒、自信的同时也给其他幼儿树立起了榜样作用，使他们知道明天该怎么做才是正确的。适当缩短在园时间。改变以往新生入园后，就开始进行全天生活的做法，在入园的前两周，对哭闹厉害的幼儿，可以尝试让孩子回家午睡，缩短孩子离开家人的时间，让他们有一个适应的过度期，淡化分离痛苦，从而慢慢适应幼儿园生活。教师会对幼儿多说些具有鼓励性的语言，比如：你能行，你很聪明，你会做得很好等，鼓励幼儿大胆表现。&&&&&&幼儿犯错误时，多用积极的语言鼓励幼儿改正错误：如：老师和小朋友们相信你会改正错误的，改正错误了就是好孩子，大家一样喜欢你1当幼儿的表现不是让你太满意时，先别急着否定孩子的成绩，不妨告诉他：你的画很好，但如果没有涂到线外就更好了，你的歌得不错，但如果再大声一点全班的小朋友就都能听到了等等。在幼儿入园初期教师会多安排一些游戏活动，提高幼儿入园的积极性，继而渐渐过度到各领域的活动的均衡组织。活动的安排会科学合理，动静交替，防止幼儿在活动过程中心理过于疲惫或乏味、枯燥而失去对入园学习、活动的兴趣。有的家长坚持天天送幼儿入园，经过一段时间幼儿已完全适应了幼儿园生活。还有少数幼儿由于父母的一时不忍心，而“三天打鱼，两天晒网”，导致每次来园都哭闹不止，形成恶性循环。所以幼儿在入园前，家长也应做好充足的心理准备，坚持每天送幼儿入园，帮助幼儿迅速融入集体生活。&
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浅谈如何缓解幼儿入园分离焦虑
　　摘要：众所周知，在每年的新学期开始时，就会有许多从来没有集体生活经历的幼儿要与家人分离，进而会因此产生哭闹、燥怒等现象，我们将这种现象称为情绪障碍，如果处理不好会直接影响到幼儿在园内的生活质量，也会对幼儿家长的工作及生活产生极大的影响，因此这是一个不容忽视的问题。本文主要从三个方面探讨了如何缓解幼儿入园分离焦虑的问题，希望对幼儿园的建设有一定的帮助作用。 中国论文网 /1/view-6177887.htm　　关键词：缓解；幼儿；分离焦虑 　　前言：幼儿在第一次进入幼儿园时会或多或少的出现分离焦虑现象，影响着幼儿以及家长的生活与工作，其中有很大一部分的幼儿会通过情绪表现出来，幼儿的分离焦虑，应该采取合理的措施加以改善，从家长、学校以及家校共建，将这些问题做到最小化，进而时幼儿在园内的生活质量得到提高，也有利于幼儿的健康成长。 　　1.从家长方面改善缓解幼儿的入园焦虑问题 　　1.1积极开导孩子对幼儿园向往的心态 　　我们都知道，兴趣是最好的老师。如何使孩子对幼儿园产生兴趣是尤其重要的。因此，家长需要做的第一步就是开导孩子对幼儿园向往的心态，使他们产生入园的兴趣。工作之余，家长可以带孩子去幼儿园附近玩耍，让孩子了解周围的环境，认识周围的事物。最重要的是一定要让孩子和小朋友们一起玩耍，使他认识更多伙伴，同时，也可以感受到在这个地方，他可以享受快乐。久而久之，孩子便会喜欢这个地方，向往这个地方！这样做，还可以消除孩子对陌生环境的恐惧。对孩子来说，父母就是他们的第一任老师。孩子上学前家长应该有意识地告诉孩子为什么上幼儿园、上幼儿园要干什么。介绍幼儿园里的各种活动，如，可以玩大型玩具，老师给讲故事、教小朋友唱歌、做游戏，小朋友们不仅玩得开心，还可以学到很多新本领。告诉他，幼儿园里的老师会像妈妈一样，会呵护他，疼爱他。 　　1.2与孩子共同体验幼儿园的生活、了解作息时间 　　孩子从出生之日起，与父母相处的时间是最长的，甚至可以说，基本上一直都和父母在一起。突然让他们自己一个人生活在幼儿园里，难免会焦虑。因此，家长很有必要了解幼儿园里的详细情况，尤其是作息时间。然后根据学校的具体作息时间，为孩子制定时间规划，告诉他每天几时起床、几时午睡；几时游戏、几时学习。然后，与孩子一起按照时间规划，模拟学校生活。这样，孩子可以在未入园之前就适应园里生活，入园时也就不会感到陌生了。 　　1.3生活中注意培养孩子的自理能力 　　现在的孩子多数为独生子女，在家中是“小皇帝”、“小公主”，过着衣来伸手，饭来张口的生活，家长溺爱，包办代替，制约了孩子动手能力的发展。许多孩子的不安全感来自对新环境的生活要求无法理解和难以应对！让孩子学会简单的生活技能和力所能及的事是适应幼儿园集体生活的重要基础。比如早上按时起床，晚上按时睡觉，中午养成午睡的习惯；在固定的位置自己吃饭，自己睡觉；大小便时学会自己脱裤穿裤洗手等，培养孩子正确表达自己的意愿，学会认识和保管好自己的物品。 　　2.从幼儿园方面建设缓解幼儿入园焦虑问题 　　2.1提高幼儿园工作者的亲和力 　　孩子进入幼儿园，与孩子接触最多的就是老师。作为幼儿工作者，一定要有亲和力，让孩子们都喜欢老师，感受到老师的和蔼可亲。因此，幼儿工作者对缓解孩子入园焦虑起着很大的作用。教师亲切耐心的语言，优美的身体姿态可以让幼儿产生美的感觉，拉近与幼儿的心理距离。建立充满爱意的师幼关系，培养幼儿对教师的亲近感。孩子表现优秀时要鼓励；孩子受伤哭泣时要抱抱；孩子淘气撒娇时可以摸摸他的小脑袋。 　　2.2园内创设富有爱心的集体环境 　　环境对孩子的影响是很大的园内创设富有爱心的集体环境特别重要。积极开展户外游戏活动，培养幼儿兴趣爱好；课堂上把孩子们分开小组学习，养成良好团队意识；课堂外鼓励孩子们做好人好事，培养美好情操。 　　3.家校共建缓解幼儿入园焦虑问题 　　3.1定期召开家长会帮助幼儿顺利过度阶段 　　为了让幼儿能顺利过渡入园远离焦虑，召开新生家长会是必不可少的。学校可以向家长介绍孩子在校的情况，针对孩子身上的问题提出针对性建议。孩子表现优秀，可以奖励；孩子表现欠佳，可以鼓励。同时，教师也可以了解孩子回家后的表现，通过表现，教师可以对幼儿进行表扬或是引导。家长会就是家长与学校的相互沟通，这样能更好针对孩子的问题制定合理的措施，帮组孩子健康成长。 　　3.2教师积极的掌握每个幼儿的成长环境与习惯 　　每个孩子都有其各自与众不同的特点，针对性教育十分重要。这就要求教师要了解每个幼儿的生活习惯与成长环境。这样，在遇到问题时，才能找到适合幼儿的方法来解决。有些幼儿，从小的成长环境比较好，而有些孩子的生活条件比较艰苦，这样的孩子，性格习惯会有不同。孩子虽小，也是有自尊心的，也许你无心的话就会对他们造成伤害。而且，习惯不同的幼儿在一起相处难免会发生矛盾，教师了解幼儿的习惯，对于好习惯，告诉他们要坚持，对于不好的习惯，引导他们去改正，这样可以避免习惯不同的幼儿发生冲突。 　　3.3加强家长与教师的合作与配合进而减少入园焦虑 　　首先，家长要配合老师。幼儿送到班级教师手中后迅速离园，不要因为幼儿哭闹家长就心软动摇，要知道，心软动摇只会带来不必要的麻烦！其次，教师也要配合家长，把家长交代的关于孩子的问题牢记在心，对于家长提出的合理要求给予帮助。孩子是每个家长的心头肉，家长把孩子交给学校，每一个老师就要像爱自己的孩子一样爱他们。只有家长与老师心连心、在一起，共同努力，才能更快更好地解决孩子的入园焦虑。 　　结语 　　总之，幼儿由家庭到幼儿园的顺利过渡，不是简单一个方面的问题，而是家庭学校甚至社会共同的责任。上幼儿园是孩子成长之路中的一个比较大的台阶，走好这个台阶对孩子未来的成长之路尤为重要。社会要给予支持与帮助。要相信，只要我们相互信任，相互支持，我们的孩子会顺利地度过他人生第一个社会化进程！取得初步的成功！为今后的发展打下良好的基础。 　　参考文献： 　　[1]邹进.现代德国文化教育学[M].太原：山西教育出版社，1992：29. 　　[2]《马斯洛需要层次理论视野下的新入园小班幼儿分离焦虑及其缓解》史文秀《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年，12期 　　[3]石伟，张进《辅国外亲子关系和同伴关系对儿童和青少年行为倾向的影响研究现状》四川心理科学1998（2）
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&&&&&&&&&幼儿期如何解决孩子跟母亲的分离焦虑听语音1234567
百度经验:jingyan.baidu.com很多孩子遇到和母亲分离就会大哭大闹，如何让孩子平静的对待与母亲分离？就要让孩子多与其他的亲人朋友接触，让孩子有自己的小伙伴，建立与除了母亲之外的其他人的信任，母亲要提前跟孩子说好可能妈妈要离开一段时间，去干什么？什么时候回来？孩子想妈妈了可以怎么办？等减轻孩子的分离焦虑。百度经验:jingyan.baidu.com1平时带孩子的时候尽量让孩子到外面去见见人，就不会怕生。孩子容易接受陌生的人和环境。让孩子适应新的环境和新的人际关系。2在家里也尽量让爸爸，爷爷奶奶等家里人都抱抱，或者多和家里的人玩耍接触，不要总是让妈咪一个人抱。当然刚开始孩子会不愿意，那就妈妈逗她玩让家里人抱。3妈咪需要离开宝宝时要和宝宝说清楚去干什么？多长时间会回来？不要欺骗宝宝。刚开始时间短点慢慢变长。让孩子有个适应的过程。也可以让孩子送送母亲等。离开前可以告诉宝宝妈妈不在家的时候可以什么时间给妈咪打电话等。让孩子想妈妈的时候有缓和的方法。4可以阅读一些关于孩子教育方面的书，看一些成功的案例。但是要考虑自己的实际情况学会灵活变通。5提前预告。一般情况下我会提前跟孩子说，妈妈明天要离开家里去什么地方，你在家里和爸爸，奶奶在一起。大概什么时间妈妈就回来了，让孩子有心理准备。到分离的时候孩子更容易接受这个事实。6约好分离期间的联系时间。现在都是可以视频电话了，可以在自己不忙的时候给孩子打视频电话，问孩子的情况让他（她）知道妈妈虽然不在身边还是很关心自己的。END百度经验:jingyan.baidu.com孩子在小的时候会需要妈妈再身边，因为妈妈是孩子认为最安全可靠的人。妈妈的离开会让孩子焦虑，尽量和孩子多相处，陪伴。如果要离开要想办法让伤害降到最低。妈妈的离开如果能处理得当是可以让孩子变得更独立，更坚强。经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。投票(0)已投票(0)有得(0)我有疑问(0)◆◆说说为什么给这篇经验投票吧！我为什么投票...你还可以输入500字◆◆只有签约作者及以上等级才可发有得&你还可以输入1000字◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！你还可以输入500字相关经验00004热门杂志第1期作文书写技巧944次分享第12期祝你好“孕”484次分享第1期当我们有了孩子338次分享第1期新学期 新气象169次分享第1期孕妇饮食指导564次分享◆请扫描分享到朋友圈如何降低幼儿入园的分离焦虑恐惧_百度经验
&&&&&&&&&幼儿期如何降低幼儿入园的分离焦虑恐惧听语音
百度经验:jingyan.baidu.com幼儿满三周岁,将入园,却因要与家人分离而表现出焦虑恐惧的情绪,哭闹不止,家人也很心疼,那怎样才能降低减少幼儿的这种焦虑情绪呢?百度经验:jingyan.baidu.com1在上幼儿园的前半年,家长就应该着手准备了,可以带小孩参加一些早教活动,刚开始的时候是有大人陪同,慢慢的变为可以让孩子自己上课,不用家长陪同.2对于心灵比较脆弱的小朋友,建议提前半年去那种可以全托的早教幼儿园,这种幼儿园通常只有10-20个小朋友,人数比较少,小朋友入园时间也不集中,在幼儿入园时,通常都会有专职的有经验的教师单独带刚入园的小朋友,这样小朋友心里上还可以有依赖的人,焦虑恐惧不会表现得太明显,后续也可以很好的融入集体生活,正式上幼儿园的时候,他们也已经适应了.3如果以上两种你都没办法提前准备了,宝宝马上入园了.那你能做的就是在入园前要充分的同小朋友沟通,告诉他要上幼儿园了,自己要独立了,就算小朋友哭闹,但其实他们的心里都是听得懂的,另外家长把小朋友送到幼儿园后要果断离开,不要看到小朋友哭就去哄他,越是哄小朋友可能哭得更凶,更没办法从焦虑恐惧中走出.END经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。投票(0)已投票(0)有得(0)我有疑问(0)◆◆说说为什么给这篇经验投票吧！我为什么投票...你还可以输入500字◆◆只有签约作者及以上等级才可发有得&你还可以输入1000字◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！你还可以输入500字相关经验001600热门杂志第1期作文书写技巧944次分享第12期祝你好“孕”484次分享第1期当我们有了孩子338次分享第1期新学期 新气象169次分享第1期孕妇饮食指导564次分享◆请扫描分享到朋友圈