原标题：社会实践|倾音社会实践团于上海市儿童医院开展讲座及语言训练
2018年7月26日，陕西科技大学“倾音”社会实践团于上海市沪定路上海市儿童医院为唇腭裂、听力障碍（以下简称听障）儿童家长开展“如何为孩子开展语音矫正训练”主题培训讲座。并对两名唇腭裂儿童进行志愿语音矫正训练。
培训讲座于上午十点开始，四个唇腭裂、听障儿童家庭的五名家长参加培训讲座。“倾音”实践团队负责人以PPT形式依次向家长介绍了“倾音”团队、造成唇腭裂和听障患者发音不清的原理及影响、语音矫正训练的方法以及家长为孩子做语训的技巧。
先天性腭裂患者以非舌腭接触的方式代替原有的舌腭接触，干扰、阻碍了患者学习如何控制口腔气流，形成了错误的发音习惯，导致发音不清。
听障患者由于听力受损，缺乏良好的语言学习环境，难以模仿发音；听障患者语言表达意愿不强，缺乏练习，口腔疲软，导致发音不清。
“倾音”社会实践团队由陕西科技大学播音与主持艺术专业学生组成。志愿者经过培训后，结合专业知识与调研结果，设计、总结出“语音评估—气息训练—针对性声母韵母发音训练—词句练习—回归生活训练表达”的语音矫正模式。团队于2018年暑期赴上海、成都为唇腭裂、自闭症患者提供志愿语音矫正训练。抱着“授人以鱼不如授人以渔”的态度，团队为上海市儿童医院部分唇腭裂、听障儿童家长提供语音矫正训练培训，以便于家长在日常为孩子提供语音矫正训练，让孩子有更好的训练效果。
“倾音”团队向患者家长介绍了模仿训练、唇舌训练、诱导法、呼吸训练法等语音矫正方法，并建议家长以游戏的方式引导孩子进行矫正训练。培训过程中，家长们都认真做记录，积极向团队成员请教语音发声、康复训练等问题，并表示希望团队可以安排更多成员为孩子提供语训。
在为家长提供讲座培训的同时，“倾音”团队成员也为两名唇腭裂患者开展语音矫正训练。
这是小迪第三次参与语训，而晨晨早上和下午都参加了“倾音”团队提供的发音矫正训练。经过多天的接触，晨晨与志愿者已十分熟悉。志愿者将发音训练与游戏结合，并以游戏激励患者积极完成训练。语训过程中，晨晨也十分配合，积极完成训练，尽力正确地念出每一个音和字词，和志愿者相处得很愉快。
经过训练，小迪和晨晨的发音已有了改善。晨晨的妈妈也参加了培训，希望在志愿者离开之后也能继续为孩子进行语音矫正训练，让孩子能早日清晰说话。晨晨妈妈对志愿者表示感谢，“很幸运能遇到你们这样一群像天使一样的志愿者们！”
图文来源：“倾音”社会实践团
