哈尔滨华慈医院怎么样看儿童厌学是不是很厉害？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-05 05:12 标签： 哈尔滨华慈医院

从来没想过我们俩会走到要离婚的地步，我想挽回，她不想坚持。正在手足无措之际，结识了华慈这个良友，我开始照着咨询师的话做，调整自己，尝试着用新方法和她沟通才挽回了婚姻，真心谢谢华慈，谢谢咨询师。

性格内向，不爱说话，学习成绩不理想。进入青春期后，由于早恋，经常逃学，父母不知道怎么解决，经友人介绍，到黑龙江华慈医院 进行心理辅导，经过系统性咨询辅导，现在孩子已经不再封闭自己，变得热爱。

由于行业的特殊，我患强迫症已经10年了，之前尝试了很多方法，也花费了很多精力和金钱，但是收效甚微。经过专家的咨询后，情况改善，强迫症康复是一个长期过程，需要不断巩固效果，很期待下次咨询。

前段时间压力甚大，甚至怀疑自己能力，每天都提心吊胆，还严重的失眠。谢谢华慈的老师帮我排解压力，现在睡眠好了，心态好了，原来的自信心又回来了，在工作上更游刃有余！

自从生完孩子后心情一直郁郁寡欢，压抑的喘不过气，动不动就以泪洗面，脾气也变得暴躁易怒。还好有华慈，它让我从这个糟糕的情绪中摆脱出来，学会了自我调整，现在睡眠质量也跟着好了。

　　三大容易患上抑郁的人群类型：

　　具有多愁善感性格特质的人是抑郁症较为青睐的一类人群，这种性格的人具有一些特征性表现，如时时需要别人的关心，如稍被冷落，即会多疑;不会直接表明自己的心思，总是要别人来猜测;喜欢自怨自叹，希望得到别人的关注，对周围的人或事的细微变化比较敏感。

　　不够自信的人也是抑郁症的一类额高发人群，具有此种性格的人通常都具有经常抱怨、犹豫不决、优柔寡断的特征，且总是怀疑自己，总是不将事态往乐观的方向思考，由自信心缺乏引发的焦虑、自责、紧张等不良情绪是导致抑郁症的主要病因。

　　具有挑剔浪漫个性的人是抑郁症的一类常见人群，此类人群的特质为追求极端完美，过分挑剔自己和别人，一旦自身和周围的人没有达到要求，便会陷入唠叨、责备、埋怨等郁郁寡欢状态。另外，过于追求浪漫而不切合实际的做法，容易导致心理落差而引发抑郁症。

　　如何帮助患上抑郁的自己或朋友？

　　1、不要什么事情都放在心里，其实这是很不好，即使是一些难以启齿的事情也不要压在心里，每个人的承受能力有限，所以不要让自己负担太重，这样会对你造成很大的压力的，会让你踹不过气的。

　　2、保持得好的心情，每天对着镜子多笑笑，让自己适应开心地活着，而不是每天生活在烦恼，悲伤，压力，痛苦之下，虽然这个社会很现实，但是它还是有开心的一面的！试着去尝试！

　　3、多和别人去沟通，找一个愿意听你倾诉的人，将你的烦恼，你的悲伤说出来，让别人知道你为什么抑郁的原因，不要闭口不说话！多说一些话，让自己变得善谈，你就不再抑郁了！

　　抑郁的人，多交一些朋友吧！无论是不是真正的朋友，最起码你能有个伴！

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马上暑假结束了，很多孩子临近开学感觉很厌烦，孩子成长过程中所遇到的问题都是父母问题的反映，一个非常普遍的问题就是中小学生出现厌学，也是青少年当中比较常见的心理疾病。下面专家就来具体说下家长该如何应对?

，厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差，厌学情绪自然就会产生。

父母教育方式简单，过于粗暴。在平时，父母很少去关注孩子的学习情况，更没有去关注孩子的心理，只是到了期中考试，期末考试，孩子拿不了好的分数 时，家长就会控制不了自己的情绪，简单粗暴的对待孩子，在孩子心里产生憎恨情绪，自然就不会好好学习，有了厌学情绪。到了小学高段，中学，和高中就会形成 恶性循环。学习不仅没有快乐，反而还是一种压力。

父母不注意自身的修养，甚至很多家长还拥有学习无用论的思想，觉得学习没有什么好处，不如去打工，不如去学一门手艺，孰不知，打工，学手艺，都是 需要学习的。只注意眼前的利益。我碰到很多这样的孩子，不好好学习去打工，开始觉得好玩，可是过了一段时间发现学习的重要性，这些孩子经历几年后又会选择 重新学习的机会。父母没有用积极的思想去影响孩子，孩子就会错误的选择。。

此外，父母不重视孩子的学习方法。很多父母总是希望孩子无时不刻的学习，不要看电视，不要上网，不要游戏，对孩子玩的行为总是强行禁止。玩是孩子的天 性，天性没有得到满足，不良的情绪会带到学习中来，学习效率自然就不高，花了很多时间，学习却不怎么样，不能说不是对孩子打击，厌学就产生了。

努力寻找并发现自身的兴趣，以兴趣带动学习。比如说自己喜欢玩电脑，不喜欢学习英语，但是面对众多的电脑语言，只有具备基础的英语能力才能理解的时候，就会产生学习英语的兴趣，因此也就间接的对学英语产生了兴趣。通过这种以兴趣带学习的方式是克制厌学的最基本也是最有效的方式。

从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

了解孩子在学习上的苦恼，帮忙分析孩子产生厌学的原因，共同寻找解决方案。避免给孩子打击，如随意给孩子下定义，认为学习有问题，原因无非就是孩子笨或懒。尤其不要说别人家的孩子比他优秀来打击他。

时常做好自我心理暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。相信自己一定能把学习成绩提上去。在平时学习过程中，注意学习方法的灵活应用，培养良好的学习习惯。

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