我不想说太多的大道理了。
我建议你多看一些情感方面的影片和一些书，然后想一想，积累一些经验，多和人交流接触,多参加一些聚会，多听一些讲座和会议。
有意识的把学到的经验用到实际的交往当中
长期坚持下去，自然你就会有极大的变化哟
这是我的经验之谈，希望对你有所帮助！
其他答案（共19个回答）
提高情商，刻不容缓
　 努力提高学生的情商，是现代素质教育的当务之急。
科学家发现：在一切成功的要素中，智商大约只占20%，出生环境、机遇等占20%，剩下的60%就是情商能力了。越来越多的事实也证明：真正决定一个人成功与否的关键，是"情商"能力而不是"智商"能力。
情商，即"EQ"，是近几年来出现的、由美国心理学家提出的心理健康新概念。它是测定和描述人的情绪、情感的一种指标。它具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我了解的程度以及对他人的理解与宽容等。
有个成语叫"笨鸟先飞"，那"笨鸟"为什么要"先飞"？为什么能"先飞"？这当中实际上就涉及到一个"情商"的问题。但是，长期以来，在人们头脑中存在着一种根深蒂固的观念，那就是把一个人学业上的成绩、事业上的成就、生活上的成功都仅仅归因于理性心理素质，特别是归因于智力--或者是主要由遗传因素决定并可由智力测验测得的智力，或者是在先天禀赋的基础上通过后天学习发展而成的智力，即认知能力或一般能力。这种"智力决定论"的片面观点（特别是"IQ"决定论的宿命论观点）致使在社会生活、社会文化和社会心态嬗变、经济关系多元化、各种文化价值观念互相撞击、社会心态复杂纷繁的今天，我们的现代教育，特别是对心理影响最大、最直接的学校教育与家庭教育，对学生的健康心理素质培养显得那么的软弱无力！
我们现代教育的主导方面是用社会主义的时代精神铸造下一代的灵魂，而且反映社会和教育进步的新的教育思想与教育方法也越来越多地体现在教师的教学教育活动中，但是同时，学校教育中也存在着与时代要求不一致的东西：一是"应试教育"倾向的仍然存在--重"双基"训练，轻能力培养。有的学校，与考试关系不大的科目尽量压缩课时，完全不考的科目则干脆不开，活动课程形同虚设，心理健康咨询与辅导更是踪迹难寻。考试、升学竞争的片面强化造成了学生过重的心理负担乃至心理挫伤：有的学生因厌学而离家出走；有的学生考不上重点就轻生……。第二，是教育态度与教育方法的不够正确：这样"不准"那样"不能"的过分苛求、过多管束，对学生形成不适当的压抑；这样"等级"那样"评比"对学生形成的不够理解与不够尊重。有的老师甚至缺乏起码的爱心，对学生简单粗暴、动辄施罚。三是在市场经济的冲击和各种社会文化的冲突面前，显得有些被动--在这信息爆炸的年月，让人困惑的事情也实在太多：这边是笙歌丝竹剪彩庆典，那边是水深火热济困扶贫；这边是学习抗洪英雄李向群，那边是数百人围观打砸抢的事而无人相助；这边是一贫如洗捉襟见肘，那边是公款挥霍富得流油；这边有人进"贵族"学校，那边有人只奢望能进"希望小学"或"宏志班"……在拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮泛滥，而爱国主义、集体主义、英雄主义、奉献精神等受到强烈冲击的紧要关头，在课本上讲国有企业如何稳步发展，而生活中学生的父母却双双下岗的矛盾时刻，或者茫茫然不知所措，或者固守一些过时的观念和价值标准，或者不能理直气壮地坚持我们社会主义思想文化的主旋律，有力抵制各种消极的文化观念和思潮的影响，从而在学生中产生了一些不良影响。
据报载：某中学一名初三学生，因追求名牌波鞋而无力购买，便去盗窃变速车换钱而被一记者当场抓住；湖南某校一女生因受言情小说和黄色漫画的影响而整天忙于涂脂抹粉、追逐异性，最后南下广州卖淫而被收审；广州某中学的优秀学生熊杰因经常旷课去游戏机室玩并参与打群架、勒索、抢劫，被送少管所劳教两年……1997年10月，粤东某县一名由吸烟发展至吸毒的12岁的少年因吸毒过量而死亡；1998年4月，四川东部某县一名15岁的学生因经常进录像厅看武打片而走火入魔，将邻居夫妻杀死于睡梦之中；日晚，广州一个六人少年抢劫团伙在抢劫中将两名学生捅伤并致其中一名少年（即蓝天中学初三（4）班学生李宝雄）死亡；今年初，浙江省金华市第四中学一名高二学生因忍受不了学习名次和家长的压力而用榔头将母亲打死……如此的怵目惊心，难道还看不出我们的现代教育应该承担的责任吗？
与学校教育相比，家庭教育往往更敏锐、更直接地反映社会生活和社会心态的变化。由于家庭结构、家庭人际关系、家长素质等的差异，家庭教育可谓五花八门，但总是打上时代和社会的鲜明印记。一方面，与当今社会的改革开放、社会生活的民主化和现代化以及社会主义市场经济的发展相适应的新观念，正越来越多地进入家庭，为好的传统与时代精神相融合的新型家庭教育的产生提供了条件。但是，另一方面，旧的已经不合时宜的家庭教育思想和教育方法仍然普遍存在，市场经济的负面影响、开放社会中各种消极的文化观念也直接反映到家庭教育中来，"应试教育"对家庭的影响更是随处可见。不少家庭特别是高收入家庭和独生子女家庭千方百计在物质上满足子女的要求，却不注意从思想上加强教育、从身心上促其磨炼。不少家庭在教育的价值取向和目标上表现出过多的功利主义和脱离实际的倾向，常常以大人主观设计的模式或者目前社会地位的高低、实际收入的多少来决定孩子的发展方向，致使升学报考时金融、外贸、财税、电脑等专业屡屡爆棚，而其他家长们自认为没什么前途的专业则少人问津--哪怕孩子自己可能非常喜欢！期望过高，而不顾孩子本身的意愿和潜在条件；只要求孩子学好、学精实用性知识和技能，而不重视孩子素质的全面发展，尤其不懂得重视心理素质的发展。在具体要求上，有的过分苛求，对孩子进行超越其年龄阶段和实际承受能力的强制训练与掠夺性智力开发；有的则只顾自己的事业或只顾挣钱，而对孩子的成长很少过问，似乎是任其自生自灭。在教育方法上，有的过分成人化，有的则一味管束、指责、压制，既不尊重，也不理解；还有的家长却娇惯溺爱，放任迁就，混淆了孩子心中的是非，降低了家长在孩子心中的威信。许多家长因此而不能成为孩子的良师益友--在笔者前不久对广州市十一所中学的二十三名学生的抽样调查中发现：有40%的孩子不愿向父母倾吐心声，他们认为自己最理想的倾诉对象竟然是--素不相识的"笔友"！
我们常常听到家长如是说：现在的孩子啊，只听老师的！而我们的老师又常常慨叹：在强大的社会浊流面前，我们学校教育实在是如"螳臂挡车"，回天乏力！于是，在我们周围，"某校一尖子生因一次考试成绩下降就觉得无脸见人而服药自杀"、"某中学一初三女生因体育考试成绩不理想，自感升学无望而悬梁自尽"、" 某中学一学生因不堪忍受慢性病的折磨而跳楼身亡"、"某学生因父母离异而浪迹街头，见一少年不顺眼就将其连刺数刀"之类的消息便时有耳闻。问题究竟出在哪里？我认为在很大程度上，问题就在于：我们的学校教育、家庭教育与社会影响存在着明显的两重性。这种两重性势必为学生心理素质的两重性的形成而推波助澜。在学生理性心理素质普遍较好的同时，非理性心理素质（以"情商"为主）普遍较差，特别是出现在中小学生之中的"孤单、抑郁、易怒、不驯、容易紧张、忧虑、冲动、好斗"、"以自我为中心的个性倾向、好逸恶劳的生活态度、脆弱的性格特征、发展失衡的能力结构"、"不了解自己的情绪、不了解他人的情绪、缺乏激励自己的能力、不能控制自己的情绪、缺乏心理承受力"等现象，几乎已成"世纪瘟疫"。据1995年报刊披露的材料，北京、上海学龄儿童有不同程度心理问题的比率超过50%；东北76所学校一万多名学生心理检测的结果表明：32%的中小学生存在心理异常；广州市一个儿童健康机构对1600多名学生的调查发现，有一成半以上的学生心理健康欠佳。
由此可见：努力提高学生的情商，确实是现代教育的当务之急！
EQ的改善与评估
对于EQ的评估，可以从以下的规则中得知：情绪自遗更能观察与认识自己的情绪，更能了解各种感受的前因后果，能认知感觉与行为的差距；情绪的管理更能忍受挫折，更懂得纾解愤怒，较少与人口角、打架或破坏课堂秩序，较能适当表达愤怒而不必诉诸打斗，较少被休学或退学，较少表现出侵略性或自暴自弃的行为，对自我、学校及家庭较具正面观感，较善于纾解压力，较少感到孤独或焦虑。将情绪导向正途，更负责，更能专注眼前的工作，较能克制冲动。成就测验成绩改善同情心：情绪判断能力较能从别人的观点看事情，较能设身处地为他人着想，较懂得倾听人际关系，对人际关系的分析与了解能力增强，更懂得解决与协商纷争，较懂得解决人际冲突，沟通时更清晰、有技巧、较外向、较有人缘，与同学关系改善，朋友较常邀约，较能体贴关心别人，较合群，更懂得合作、分享与互助，与人交往时更懂得互重，其中最值得注意的是学业成绩与在校表现的改善。这不是单一现象，而是研究中一再印证的事实。现在大多的孩子不善纾解情绪，不很专心，难以克制冲动，不负责任，不关心学业，这么多问题只要任何一项获得解决都有助于教育品质的提升。
提高情商，刻不容缓
努力提高学生的情商，是现代素质教育的当务之急。
科学家发现：在一切成功的要素中，智商大约只占20%，出生环境、机遇等占20%，剩下的60%就是情商能力了。越来越多的事实也证明：真正决定一个人成功与否的关键，是"情商"能力而不是"智商"能力。
情商，即"EQ"，是近几年来出现的、由美国心理学家提出的心理健康新概念。它是测定和描述人的情绪、情感的一种指标。它具体包括情绪的自控性、人际关系的处理能力、挫折的承受力、自我了解的程度以及对他人的理解与宽容等。
有个成语叫"笨鸟先飞"，那"笨鸟"为什么要"先飞"？为什么能"先飞"？这当中实际上就涉及到一个"情商"的问题。但是，长期以来，在人们头脑中存在着一种根深蒂固的观念，那就是把一个人学业上的成绩、事业上的成就、生活上的成功都仅仅归因于理性心理素质，特别是归因于智力--或者是主要由遗传因素决定并可由智力测验测得的智力，或者是在先天禀赋的基础上通过后天学习发展而成的智力，即认知能力或一般能力。这种"智力决定论"的片面观点（特别是"IQ"决定论的宿命论观点）致使在社会生活、社会文化和社会心态嬗变、经济关系多元化、各种文化价值观念互相撞击、社会心态复杂纷繁的今天，我们的现代教育，特别是对心理影响最大、最直接的学校教育与家庭教育，对学生的健康心理素质培养显得那么的软弱无力！
我们现代教育的主导方面是用社会主义的时代精神铸造下一代的灵魂，而且反映社会和教育进步的新的教育思想与教育方法也越来越多地体现在教师的教学教育活动中，但是同时，学校教育中也存在着与时代要求不一致的东西：一是"应试教育"倾向的仍然存在--重"双基"训练，轻能力培养。有的学校，与考试关系不大的科目尽量压缩课时，完全不考的科目则干脆不开，活动课程形同虚设，心理健康咨询与辅导更是踪迹难寻。考试、升学竞争的片面强化造成了学生过重的心理负担乃至心理挫伤：有的学生因厌学而离家出走；有的学生考不上重点就轻生……。第二，是教育态度与教育方法的不够正确：这样"不准"那样"不能"的过分苛求、过多管束，对学生形成不适当的压抑；这样"等级"那样"评比"对学生形成的不够理解与不够尊重。有的老师甚至缺乏起码的爱心，对学生简单粗暴、动辄施罚。三是在市场经济的冲击和各种社会文化的冲突面前，显得有些被动--在这信息爆炸的年月，让人困惑的事情也实在太多：这边是笙歌丝竹剪彩庆典，那边是水深火热济困扶贫；这边是学习抗洪英雄李向群，那边是数百人围观打砸抢的事而无人相助；这边是一贫如洗捉襟见肘，那边是公款挥霍富得流油；这边有人进"贵族"学校，那边有人只奢望能进"希望小学"或"宏志班"……在拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮泛滥，而爱国主义、集体主义、英雄主义、奉献精神等受到强烈冲击的紧要关头，在课本上讲国有企业如何稳步发展，而生活中学生的父母却双双下岗的矛盾时刻，或者茫茫然不知所措，或者固守一些过时的观念和价值标准，或者不能理直气壮地坚持我们社会主义思想文化的主旋律，有力抵制各种消极的文化观念和思潮的影响，从而在学生中产生了一些不良影响。
据报载：某中学一名初三学生，因追求名牌波鞋而无力购买，便去盗窃变速车换钱而被一记者当场抓住；湖南某校一女生因受言情小说和黄色漫画的影响而整天忙于涂脂抹粉、追逐异性，最后南下广州卖淫而被收审；广州某中学的优秀学生熊杰因经常旷课去游戏机室玩并参与打群架、勒索、抢劫，被送少管所劳教两年……1997年10月，粤东某县一名由吸烟发展至吸毒的12岁的少年因吸毒过量而死亡；1998年4月，四川东部某县一名15岁的学生因经常进录像厅看武打片而走火入魔，将邻居夫妻杀死于睡梦之中；日晚，广州一个六人少年抢劫团伙在抢劫中将两名学生捅伤并致其中一名少年（即蓝天中学初三（4）班学生李宝雄）死亡；今年初，浙江省金华市第四中学一名高二学生因忍受不了学习名次和家长的压力而用榔头将母亲打死……如此的怵目惊心，难道还看不出我们的现代教育应该承担的责任吗？
与学校教育相比，家庭教育往往更敏锐、更直接地反映社会生活和社会心态的变化。由于家庭结构、家庭人际关系、家长素质等的差异，家庭教育可谓五花八门，但总是打上时代和社会的鲜明印记。一方面，与当今社会的改革开放、社会生活的民主化和现代化以及社会主义市场经济的发展相适应的新观念，正越来越多地进入家庭，为好的传统与时代精神相融合的新型家庭教育的产生提供了条件。但是，另一方面，旧的已经不合时宜的家庭教育思想和教育方法仍然普遍存在，市场经济的负面影响、开放社会中各种消极的文化观念也直接反映到家庭教育中来，"应试教育"对家庭的影响更是随处可见。不少家庭特别是高收入家庭和独生子女家庭千方百计在物质上满足子女的要求，却不注意从思想上加强教育、从身心上促其磨炼。不少家庭在教育的价值取向和目标上表现出过多的功利主义和脱离实际的倾向，常常以大人主观设计的模式或者目前社会地位的高低、实际收入的多少来决定孩子的发展方向，致使升学报考时金融、外贸、财税、电脑等专业屡屡爆棚，而其他家长们自认为没什么前途的专业则少人问津--哪怕孩子自己可能非常喜欢！期望过高，而不顾孩子本身的意愿和潜在条件；只要求孩子学好、学精实用性知识和技能，而不重视孩子素质的全面发展，尤其不懂得重视心理素质的发展。在具体要求上，有的过分苛求，对孩子进行超越其年龄阶段和实际承受能力的强制训练与掠夺性智力开发；有的则只顾自己的事业或只顾挣钱，而对孩子的成长很少过问，似乎是任其自生自灭。在教育方法上，有的过分成人化，有的则一味管束、指责、压制，既不尊重，也不理解；还有的家长却娇惯溺爱，放任迁就，混淆了孩子心中的是非，降低了家长在孩子心中的威信。许多家长因此而不能成为孩子的良师益友--在笔者前不久对广州市十一所中学的二十三名学生的抽样调查中发现：有40%的孩子不愿向父母倾吐心声，他们认为自己最理想的倾诉对象竟然是--素不相识的"笔友"！
我们常常听到家长如是说：现在的孩子啊，只听老师的！而我们的老师又常常慨叹：在强大的社会浊流面前，我们学校教育实在是如"螳臂挡车"，回天乏力！于是，在我们周围，"某校一尖子生因一次考试成绩下降就觉得无脸见人而服药自杀"、"某中学一初三女生因体育考试成绩不理想，自感升学无望而悬梁自尽"、" 某中学一学生因不堪忍受慢性病的折磨而跳楼身亡"、"某学生因父母离异而浪迹街头，见一少年不顺眼就将其连刺数刀"之类的消息便时有耳闻。问题究竟出在哪里？我认为在很大程度上，问题就在于：我们的学校教育、家庭教育与社会影响存在着明显的两重性。这种两重性势必为学生心理素质的两重性的形成而推波助澜。在学生理性心理素质普遍较好的同时，非理性心理素质（以"情商"为主）普遍较差，特别是出现在中小学生之中的"孤单、抑郁、易怒、不驯、容易紧张、忧虑、冲动、好斗"、"以自我为中心的个性倾向、好逸恶劳的生活态度、脆弱的性格特征、发展失衡的能力结构"、"不了解自己的情绪、不了解他人的情绪、缺乏激励自己的能力、不能控制自己的情绪、缺乏心理承受力"等现象，几乎已成"世纪瘟疫"。据1995年报刊披露的材料，北京、上海学龄儿童有不同程度心理问题的比率超过50%；东北76所学校一万多名学生心理检测的结果表明：32%的中小学生存在心理异常；广州市一个儿童健康机构对1600多名学生的调查发现，有一成半以上的学生心理健康欠佳。
由此可见：努力提高学生的情商，确实是现代教育的当务之急！
EQ的改善与评估
对于EQ的评估，可以从以下的规则中得知：情绪自遗更能观察与认识自己的情绪，更能了解各种感受的前因后果，能认知感觉与行为的差距；情绪的管理更能忍受挫折，更懂得纾解愤怒，较少与人口角、打架或破坏课堂秩序，较能适当表达愤怒而不必诉诸打斗，较少被休学或退学，较少表现出侵略性或自暴自弃的行为，对自我、学校及家庭较具正面观感，较善于纾解压力，较少感到孤独或焦虑。将情绪导向正途，更负责，更能专注眼前的工作，较能克制冲动。成就测验成绩改善同情心：情绪判断能力较能从别人的观点看事情，较能设身处地为他人着想，较懂得倾听人际关系，对人际关系的分析与了解能力增强，更懂得解决与协商纷争，较懂得解决人际冲突，沟通时更清晰、有技巧、较外向、较有人缘，与同学关系改善，朋友较常邀约，较能体贴关心别人，较合群，更懂得合作、分享与互助，与人交往时更懂得互重，其中最值得注意的是学业成绩与在校表现的改善。这不是单一现象，而是研究中一再印证的事实。现在大多的孩子不善纾解情绪，不很专心，难以克制冲动，不负责任，不关心学业，这么多问题只要任何一项获得解决都有助于教育品质的提升。
首先你要弄懂什么是情商。情商（emotional　quotient简写成EQ）是表示认识、控制和调节 自身情感的能力。情商的高低反映着情感品质的差异。情商对于人的成 功起着比智商更加重要的作用。
情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情 感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。情商所反映个 体把握与处理情感问题的能力。情感常常走在理智的前面。它是非理性 的，其物质基础主要与脑干系统相联系。大脑额叶对情感有控制作用。
情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。它 通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。智商 不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高 智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使勤能补拙。另外， 情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力，因此，对人际关系的处 理有较大关系。其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有 密切关联。情商低的人人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导水平不高。 而情商较高的人，通常有较健康的情绪，有较完满的婚姻和家庭，有良 好的人际关系，容易成为某个部门的领导人，具有较高的领导管理能力
情商就是怎么做人，怎么更好地与人沟通。
多看些情感类的书，或许可以帮助你。比如世界知名的小说类。
可以和各种年纪的人交朋友，多和人聊聊天。
情商是一个人对自己和对他人情绪的认知和控制能力商数。一个情商高的人，能激励自我、愈受挫折愈勇往直前；能克制冲动、延缓满足、延迟享受；能调适情绪、避免过度沮丧影响...
完全可以改变的.但是这需要阅历的增长,知识的的积累,并且要善于观察,善于分析,善于总结.在不断进步、不断提高的成长过程中，情商也会随之而提高。
这个我还真是不太清楚哦！多读点心理学及如何沟通之类的书籍应该会有帮助吧！当然，最重要的还是自己在日常生活与工作中多看多想，去悟吧
多多了解和沟通, 不要过于理智, 自然一点,跟着感觉走.
他忙的话多去看看他,从生活的小细节去关心他,多和他说说心里话,有什么事难于处理可以请教他,节日或特别的...
答: 成绩不好,和同学的关系不太好,害怕老师的批评,讨厌学校的设施,好多好多拉
答: 自己写吧!不要什么都靠网络!!!
答: 团体心理咨询是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验、认识自我、探讨自我、接纳自我、调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展...
答: 很好呀，但是很累
根本就没有正式的国际驾照，如果到国外开车，正式的程序：
1、到公证处办理驾照的公证书，可以要求英文或者法文译本（看看到哪个国家而定）；
2、拿公证书到外交部的领事司指定的地点办理“领事认证”，可以登录外交部网站查询，北京有4、5家代办的，在外交部南街的京华豪园2楼或者中旅都可以。
3、认证后在公证书上面贴一个大标志；
4、有的国家还要到大使馆或者领事馆盖章一下。
偶前几天刚刚办过。
铝属于两性金属，遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀，尤其是铝合金铸件的孔隙较多，成分中还含有硅和几种重金属，其防腐蚀性能比其他铝合金更差，没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水，甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀，产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后，在机械加工前，先要进行表面预处理，如预先对铸件进行喷砂，涂上一道底漆（如锌铬黄底漆），在此基础上再进行机械加工，以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
关于三国武将的排名在玩家中颇有争论，其实真正熟读三国的人应该知道关于三国武将的排名早有定论，头十位依次为：
头吕（吕布）二赵（赵云）三典韦，四关（关羽）五许（许楮）六张飞，七马（马超）八颜（颜良）九文丑，老将黄忠排末位。
关于这个排名大家最具疑问的恐怕是关羽了，这里我给大家细细道来。赵云就不用多说了，魏军中七进七出不说武功，体力也是超强了。而枪法有六和之说，赵云占了个气，也就是枪法的鼻祖了，其武学造诣可见一斑。至于典韦，单凭他和许楮两人就能战住吕布，武功应该比三英中的关羽要强吧。
其实单论武功除吕布外大家都差不多。论战功关羽斩颜良是因为颜良抢军马已经得手正在后撤，并不想与人交手，没想到赤兔马快，被从后背赶上斩之；文丑就更冤了，他是受了委托来招降关羽的，并没想着交手，结果话没说完关羽的刀就到了。只是由于过去封建统治者的需要后来将关羽神话化了，就连日本人也很崇拜他，只不过在日本的关公形象是扎着日式头巾的。
张飞、许楮、马超的排名比较有意思，按理说他们斗得势均力敌都没分出上下，而古人的解释是按照他们谁先脱的衣服谁就厉害！有点搞笑呦。十名以后的排名笔者忘记了，好象第11个是张辽。最后需要说明的是我们现在通常看到的《三国演义》已是多次修改过的版本，笔者看过一套更早的版本，有些细节不太一样。
你用的是工行的卡吗？到工行网站问了一下，下面是它们版主的回答——您好～
1、您可以拨打95588或通过网上银行等渠道查询消费明细。
2、若您的信用卡开通了网上银行。请您按照以下地址进行登录。工行网站地址： 点击“个人网上银行登录”或工行个人网上银行地址： 按照系统提示输入相关信息后即可登录。
“网页错误”请您进行以下操作：
（1）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“高级”标签--&点击“还原默认设置”，点击“确定”后关闭所有IE浏览器窗口；
（2）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“常规”标签--&Internet临时文件设置中的“检查所存网页的较新版本”选择“每次访问此页时检查”。并在Internet临时文件设置中点击“删除文件”，在“删除所有脱机内容”前打勾后点击确定关闭对话框，关闭所有IE窗口；
（3）打开IE浏览器，选择“工具”菜单--&“Internet选项”--&“安全”标签，在“请为不同区域的Web内容制定安全设置（z）”窗口内选择“Internet”，然后选择“自定义级别”，将“Activex控件和插件”中“下载已签名的Activex控件”、“运行Activex控件”等设置为“启用”或“提示”，点击确定后，请重新启动电脑；
（4）若您安装了3721上网助手之类的软件，请您将其完全卸载；
（5）请登录工行门户网站 ，点击“个人网上银行登录”下方的“下载”。进入下一个页面后，下载并安装控件程序。
（6）若仍无法正常使用，建议您重新安装IE6.0或以上版本的IE浏览器，并使用WINDOWS系统的UPDATE功能安装补丁。
3、您可以通过网上银行查看对账单进行还款。
4、是可以的。您需要通过网上银行办理跨行转账业务。
如果您想在网上办理跨行汇款，请使用“工行与他行转账汇款”功能，您除了需要申请开通网上银行对外转账功能，还需要您所在地区开通网上跨行汇款功能。若未开通，那么在操作时系统会提示您的（国际卡及香港信用卡无法使用此功能）。
从日起，柜台注册且未申请U盾或口令卡的客户，单笔交易限额、日累计限额以及总支付交易限额均为300元，9月1日前支付额度已经达到300元的客户需到网点申请电子口令卡或U盾（从注册日起计算支付额）。
若目前已达到交易限额但急需支付，建议您可通过下列方法变更交易限额：
1.申请U盾。u盾客户不再受交易限额和支付次数的限制。此外，使用u盾，您可以享受签订理财协议等服务项目，并在您原有使用基础上大大加强了安全性。如需办理U盾，请您本人携带有效身份证件和网上银行注册卡到当地指定网点办理U盾，办理手续及网点信息请您当地95588服务热线联系咨询。
2.申办口令卡。您本人可持有效身份证件、网上银行注册卡到当地指定网点申办口令卡。申办电子口令卡后，个人网上银行单笔交易限额1000元；日累计交易限额5000元，没有总支付额度控制；电子银行口令卡的使用次数为1000次（以客户输入正确的密码字符并通过系统验证为一次），达到使用次数后即不能使用，请及时到我行营业网点办理申领新卡手续。
方法步骤：01乳房胀痛这个症状不是乳腺癌，乳房胀痛有很多种原因，在来月经之前也会出现乳房胀痛，怀孕了也会导致乳房胀痛，这个都是和激素有关系，有什么不舒服，要尽快去医院检查，治疗，不要随随便便的使用药物的治疗，那样是不正确的，要正确的治疗这个疾病，有利于恢复。02乳房癌这个疾病，是外科的一种疾病，要是治疗晚，就会出现转移，乳房癌这个疾病具有一定的遗传性，遗传的比正常人发病率要高，要定期去医院检查，要早发现，早诊断，早治疗，早愈合。03乳房癌这个疾病，要合理的饮食，要注意补充营养，可以多吃一些新鲜的水果，补充维生素，要多吃新鲜的蔬菜，保持大便的通畅，防止便秘，要多喝开水，有利于毒素的排出来，加快新陈代谢。04乳房癌这个疾病，手术后，要注意锻炼，要循序渐进，要定期去医院复查疾病，心情不要过于的担心，要保持愉快的心情，积极治疗疾病。
方法步骤：01外阴炎是比较常见的妇科疾病，是由白色念珠菌感染引起的，会引起白带、分泌物增多、尿急、外阴瘙痒等症状，要先检查外阴皮肤的颜色和表面，还要提取阴道分泌物做常规的妇科检查，以及是否有霉菌、滴虫细菌的分析，最后还要检查宫颈内部情况。02外阴炎的检查也就是比较全面的妇科检查，找出病因，对症治疗，治疗期间要注意个人卫生，禁止盆浴，也不能性生活，同时要注意休息，应该早睡早起，保证每天有8小时的睡眠时间，提高身体免疫力。03外阴炎患者不能吃辛辣刺激的食物，比如辣椒、胡椒、大蒜、韭菜等，也不能吃海鲜易发类的食物，可以多吃新鲜蔬菜和水果，多喝水，不要喝咖啡、浓茶，不要压力过大，保持乐观、愉悦的心情。04外阴炎患者要注意保暖，不要感冒，也不要吃生冷的食物，要穿宽松的内裤，多吃牛肉、鱼肉、瘦肉等蛋白质食物，补充营养，多运动，增强体质。
方法步骤：01一般来说月经不调这种疾病到底要调理多久需要根据患者自身的情况来说的如果患者的病情不严重的话本身身体素质比较好听从医生接受正规治疗的话，有良好护理的患者，一般来说半个月到一个月就可以调理好了。02如果患者的本身身体素质比较差，并且无法避免要长期承受巨大工作压力的患者，可能这种疾病调理起来是比较麻烦的。有些女性几个月都没有办法恢复健康有些女性可能半年内都有月经不调的状况。03一般来说，在治疗这种疾病的期间女性一定要注意养成良好的生活习惯和饮食习惯，一般来说良好的生活作息以及良好的饮食习惯，对于这种疾病的治疗有很大的帮助。也有利于患者更快的恢复健康。04要想快点治愈好这种疾病患者在生活中也要注意多进行一些体育锻炼，增强自身的身体素质提升自己的免疫力和抵抗力。平时应该要少吃一些辛辣刺激的食物多吃一些健康的有营养的食物。
方法步骤：01首先是选择一家好的医院，在专业医师的检查下，找到发病的原因，然后对症下药。如果由于月经导致失血过多，就要服用止血药和补血的药物，如果月经造成周期紊乱，就要采用雌激素和孕激素来调节。02月经紊乱最大的危害是造成不孕，因此要也被注意这一块，这个也是许多患者所需要解决的问题。这个要根据患者来选择不同的治疗方案，改善卵巢功能，以达到医治的效果。孕育生命是每个女人最大的梦想，因此要高度重视。03月经紊乱重要的是在于预防，在女性青春期时期，要学习一些相关的知识，注意下体的清洁卫生，对月经初潮有一个基本的认知，经期要注意保暖御寒，注意休息，加强营养，增强体质。还要保持好的心情。04月经紊乱的患者在饮食上要注意，要多吃肉少吃冷食，月经期间多吃猪肝汤，多吃营养高的食物，香辛料要少摄入，螃蟹等寒性食物少吃，柿子和梨子等水果要少吃。
超声治疗子宫附件囊肿也有着一定的疗效的，但是人们需要使用超声来只要病灶准确显示出来的，这是需要考验医生的技能的，找到病灶以后，人们还要穿刺病变组织的，然后人们会注射一些使这些组织脱水的药物来进行治疗疾病的。
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第二、对企业形象起到了保护作用
通过定制的礼品会加入很多的企业资料和信息，能够让企业的良好形象完全的给受赠者进行展示，从而就会给受赠者留下非常深刻的印象。
第三、起到了广告宣传的作用
很多企业为了能够让更多人群了解自己的企业，往往都会进行大量的广告宣传，然而定制的礼品也具有这种效果，而且还更容易让一些客户和朋友进行接受，只要把宣传的资料适量的加入礼品之中，就可以做到很好的精准营销。
第四、专属于企业
定制的礼品会带有企业的标志以及很多的企业贺词，能够突出企业的身份和地位，也可以对企业的气质和文化进行宣传，这种礼品是专属于企业的。
第五、能够突出企业的品味
通过进行定制的礼品，会对内容进行严格的把关，而且还会经过严格的设计以及包装，这样的礼品是非常有档次的，能够突出企业的品味。
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只能你有商人的眼光,有商人唯利是图的作风,有为了利益而出卖道德和情感的价值观,你的情商就是第一了.
多交友 多和方方面面的人接触
看你自己这样去理解这二个字。
1.情绪控制
4.耐受挫折
因为一次两次的成绩不好就训斥孩子，是一种非常错误的做法，殊不知这种做法只会让孩子惧怕你，久而久之，孩子长大步入社会后，也不敢与人交流，被人欺负也不敢反抗，只会让孩子吃亏。
读书，思考。
多与人交往，学会体谅别人的感受，了解别人的困难，遇事多站在对方的角度考虑问题，多体会别人对自己的关心与帮助，体会亲人、朋友、同事、领导对你的信任、关心与爱，从中接受感慨与感动，这不，你的情商就提高了！
基本上是天生的，但是后天可以培养
情商高的人处理人际关系能做到游刃有余，而情商不高的人总是被各种各样错综复杂的人际关系所累所苦！你可以从以下几方面着手提升自己的情商：
1.你先要了解自己的情绪，知道自己在什么样情况下会有什么习惯性情绪比如；沮丧，失落、自卑、自大、恼火、愤怒等。
2.然后试着管理自己的情绪，遇事要先冷静5分钟，冷静后如果还是想不出最好的方法面对，就要用“沉默” 沉默的时候别人不知道你在想什么，也不知道你其实没什么想法，这样就有了很大回旋余地可以让你能较长时间的想对策，然后给自己定目标激励自己的干劲。
3.要学会划定恰当的心理界限，时不时尝试另一种完全不同的方式，你会拓宽视野，提高情商。
4.只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。
多看爱情一类的日志就行！
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这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区