今年河南省舞钢市人民政府小学六年级下册期末考试什么时候考？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-05 19:19 标签： 河南省平顶山市舞钢市
年小学六年级下册语文期末毕业考试试卷及答案_中华文本库
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学年度人教版 小学六年级毕业考试语文试卷
基础知识积累(25分)
一、看拼音写词语。 (5分 )
y án j ùn q ún d ōu zhu óy ǒu ch éng xiào t óu xi án xi án guàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先将成语补充完整,再选择合适的成语填入下面的句子中的横线 上。 (8分)
气势磅 ( ) 久()盛名 雄为()观 高朋满()
门庭若 ( ) 琴()书画 深思熟() 无所不()
温文()雅 回味无()
1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得————,————
2、哥哥结婚那天,家里好热闹,真是————,————
3、我的爸爸真是多才多艺,————, -——————
三、按要求写句子。 (12分 )
(1)父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能 离开” 。
改为第三人称转述:
改为带有问号的句子:
(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。 (用修改符号修改 ) 。
(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。 (仿写句子) 爱 , 。
(4)2010年,世博会在上海举行,你能为本届世博会设计一条公益广告 语吗?
(5)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱 呢?这使我们想起了孟郊的诗句 。
课文精彩回放(16分)
一、判断 (对的打“√” ,错的打“×” ) 。 (4分 )
1、 《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人 民的悲惨遭遇。 ()
2、 《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。 ” ( )
3、 《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 ()
4、老舍原名舒庆春,子舍予。 《北京的春节》一文写出了北京春节的 热闹和喜庆。 ()
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2017小学数学六年级下册期末考试知识点
作者：佚名 教案来源：网络 点击数： &&&
2017小学数学六年级下册期末考试知识点
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 2017小学数学六年级下册期末考试知识点
北师大版数学三年级下册期末复习一）元、角、分与小数&1、 小数的读写：&1&读小数时，从左往右，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。&2&写小数时，也是从左往右，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“ 0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 2、 整数部分是0的小数叫做纯小数；整数部分不为0的小数叫做带小数。3、比大小（比较小数的大小） &比较两个小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再看小数部分的十分位（角），十分位（角）上数字大的小数就大……4、小数的加减法&1& 小数加、减法的意义：小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。①小数加法的意义：把两个数合并成一个数的运算。②小数减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 &2& 小数的基本性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 &3&小数加减计算法则：小数点对齐；按照整数加减法的法则计算。从末位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减，哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减；得数的小数点要对齐横线上的小数点。 &4&小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。同级运算，从左往右；有括号的，先里后外。 &5&整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。 &二)对称、平移和旋转1、轴对称图形： ①如果一个图形沿着直线对折之后，左右两边能重合。 ②有的轴对称图形不止一条对称轴。2、左右对称图形距离对称轴近的另一边也近，距离远的另一边也远。 3、正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。& ① 正方形有4条对称轴。&&&&&& ② 长方形有2条对称轴。&&& ③& 圆有无数条对称轴。 & ④ 等边三角形有3条对称轴。& ⑤等腰梯形有1条对称轴。&& ⑥菱形有2条对称轴。 4、镜子中的数学：左右对称图形左右正好相反，上下对称图形，上下正好相反。发现镜子中的人和照镜子的人左右方向正好相反。 5、平移与旋转 ①平移现象：飞机飞行、升国旗、坐缆车、开汽车。平移是指整个物体沿某个方向移动。 ②旋转现象：电风扇叶片转动、拧水龙头、拧紧瓶盖、轮胎转动、溜溜球转动、开门、荡秋千、风车转动。&③旋转是什么，是指一个物体绕着某一个固定部分转动一些角度。&④平移后物体的形状不变、大小不变。6、平移方法： 注意：点和点对应，边和边对应。&①平移是整体移动。 ②要知道平移了几格，只需找到一个顶点，数出这个点平移的格子数，就是整个图形平移的格数。& ③画出平移后，必须找到所有顶点平移后各点的位置，再按顺序连起来。 &三)乘法& 1、口算方法： &&&&&&& 两个因数相乘，可以先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数后面添几个0。（现在学的是整百、整十之间相乘的口算） 2、估算方法： &&&& 进行两位数乘两位数的估算时，可以同时将两个因数都看作是它们最为接近的整十来计算，也可以将其中的某个因数看作它最为接近的整十数来计算。 3、笔算乘法 两位数乘两位数，在笔算时，首先要相同数位对齐，用下面因数的个位数和十位数依次去乘上面因数的个位数和十位数，将所得的积相加。（遇到进位乘法时，那一位上的乘积满几十就向前一位进几） 4、一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积也扩大几倍；除数不变，当被除数扩大几倍，商也扩大几倍。 &四)面积1、面积：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。2、常用面积单位： 平方米& (m²) 、& 平方分米(dm²) 、平方厘米(cm²) 边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，边长为1分米的正方形面积是1平方分米，边长为1米的正方形面积是1平方米。3、长方形、正方形面积的计算 &1&长方形面积=长×宽 &2&正方形面积=边长×边长 3、面积单位间的进率 1分米² = 100 厘米²& 1米²&& = 100分米²=10000厘米² 1公顷& = 10000米² 1千米² = 100公顷1千米²=1000000米² 公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。 高级单位变低级单位=进率×高级单位的数 (简称高低乘)低级单位变高级单位=低级单位的数÷进率 （简称低高除）&五)认识分数1、分数：把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数就是分数。&单位“1”可以是一个物体或者几个物体2、分数表示整体与部份之间的关系，一个物体或多个物体都可以看成一个整体。3、分数的意义：像1/2，1/4，2/4，…都是分数。 如1/2表示一半，看成这个整体被平均分成2份，取其中的一份。读作：二分之一。 3、比较分数的大小&1&分母相同时，分子大的那个分数就大； &2&分子相同时，分母大的分数反而小；分母小的分数反而大。 4、同分母分数的加减法：分母不变，分子相加减。 5、当分子、分母同时扩大相同的倍数，该分数的大小不会变。 &&六)统计与可能性1、统计&1&平均数的含义：平均数是一组数据的总数量除以这组数的总份数所得的商。&2&平均数的作用：用平均数可以进行不同组数据的比较。 2、可能性可能性大小的判断：在可能发生的事件中，如果出现该事件的情况较多，我们就说该事件发生的可能性较大，反之，出现该事件的情况较小。&文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
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