五年级数学上册填空题专项训练题（苏教版）
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五年级数学上册填空题专项训练题（苏教版）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
五年级数学上册填空题专项训练题（苏教版）
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文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 题专项训练1、6.01千克=（&&&& ）克&&&& 3平方米70平方分米=（&&& ）平方米 1.3小时=（&&& ）小时（&&& ）分&& 54分米＝（&&& ）米 2、两个数的商是4.5，如果被除数、除数同时扩大20倍，商是（&&&&& ） 3、从某人的身份证号码123452，知道这个人出生的时间是（&&&&&&&&&&&& ），性别是（&&&&&& ）。 4、小红买了2支钢笔，每支x元，付出20元，应找回（&&&& ）元。 5、8÷3的商用简便方法记作（&&&&&&&&&& ），精确到百分位是（&&&&&&& ）。 6、一个平行四边形的底是8分米，高是6分米，它的面积是（&&& ）平方厘米。 7、0.125×（&&&&&&&& ）=0.125÷（&&&&&&&& ）=1& 8、把3.055… ，3.&& ，3.05 ，3.2按从大到小的顺序排列起来。 && （&&&&&&&&& ＞&&&&&&&& ＞&&&&&&&& ＞&&&&&&&&& ）& 9、三角形的面积是15平方厘米，底5厘米，高是（&&&&& ）。 10、王师傅3小时生产零件b个，每小时可生产零件（&&&& ）个，生产一个零件需（&&&& ）小时。 11、一个平行四边形的底是10厘米，高6.4 厘米，它的面积是（&&& ）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（&&&&& ）平方厘米。12、5.04×2.1的积是（&& ）位小数，22.6÷0.33的商，保留一位小数约是（&& ）。 13．在下面的○里填上“&” “&”或“=” 3.25×0.98○3.25&&&&&&& A ÷0.97 ○ A (A≠0) 0.75÷0.5○0.75×2&&&&& 3.89÷0.01○3.89×100 14、某同学身份证号码为155221，该同学是（&&& ）年（&&& ）月（&&& ）日出生的，性别是（&& ）。 15、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子(&&&&& )来表示；当a=0.5,b=1.2时一共应付出（&&& ）元。 16、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是(&&&&&&& )。 17、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（&&& ）分钟，1分钟能加工这种零件（&&& ）个。18、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是（&&&&& ）平方厘米。 19、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（&&&& ）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（& ）平方分米。 20. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，有（&&&&&&&& ）种可能，每种结果出现的可能性都是（&&&&&&& ），是单数的可能性是（&&&&&&&& ），小于3的可能性是（&&&&&&&& ）。21、根据156×24=3744，不计算填出结果。 &&&& 1.56×2.4=(&&&& )&&&&&&&&&&& 0.156×24=(&&&& ) 22、A÷B=4.6，如果A扩大10倍，B不变，则商是（&&&&&& ）。 23、西瓜每千克售价m元，买7千克应付（&&&& ）元，28元钱能买（&&&& ）千克西瓜。 24、五⑴班有学生a人，五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。a＋1.2a表示（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。 25、把6.3838……用简便方法表示是（&&& ）,保留两位小数约是（&& ）。 26、比x的5倍少1.9的数是（&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。 27、一个平行四边形的底边是9cm，高是4cm，它的面积是（&& ）cm ，和它等底等高的三角形的面积是（&&&&& ）cm 。 28、18.6、20.4、34.8、35.2、37这组数据的中位数是（&&&&&& ）。 29、转动转盘，指针停在黄色区域的可能性是（&&&& ），如果转动60次，估计大约会有（&&&&& ）次指针停在蓝色区域。
30、在○里填上＞、＜或＝。 15.9÷0.3○15.9&&& 6.7×0.4○6.7&&&& a×a○a 31、求9的十分之五，写成小数的式子是（&&&&&&&& ） 。32、6.416416……用简便形式写作 （&&&&&&& ）。33、5.628÷0.67转化为562.8÷67是根据（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）规律。 34、用字母表示交换律写作（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。& 35、一个平行四边形的面积是4.5平方分米，底是（&&&&&& ）分米，它的高才是1.5分米。 36、一个三角形的面积是（&&&&&& ）平方厘米时，与它等底等高的平行四边形面积是7平方厘米。 37、一块三角形土地，底是390米，高是280米。这块土地的面积是（&&& ）公顷。 38、比较大小。&&& 3÷0.3○3× 0.3&&& 0.6×0.5○0.6÷239、 5个2.05的和是（&&&&&& ）。&&&&&&&& （&&&&&&& ）的1.5倍是48。 40、 3.6公顷=（&&&&& ）平方千米&&&&&&&&&& 0.25小时=（&&& ）分 41.在○里填上“〉、〈或=”符号： &5.6×0.1○5.6÷10&&&&&&&&&&&&&& 3.8×0.1○3.8÷0.1 8.4÷0.01○8.4&&&&&&&&&&&&&&&&& 7.6×0.69○7.6 42、五⑴班有a人,五⑵班有b人,两个班共有(&&& )人,平均每个班有(&& )人。 43、两个完全一样的梯形可以拼成一个（&&&&&&& ）。& 44、一个直角三角形，三条边长分别是0.3分米、0.4分米、0.5分米, 这个三角形的面积是(&&&&& )平方分米。 45、一个平行四边形的两条邻边分别是4厘米和6厘米,其中一组对边的距离是4.5厘米,这个平行四边形的面积是（&&&& ）平方厘米。 46、一堆圆木堆成横截面为梯形的形状,底层根数有12根,顶层根数有4根,共有9层。这堆圆木共有（&&&& ）根。 47、 1元港币兑换人民币1.04元, 1美元兑换人民币8.28元。用500美元可兑换人民币（&&&&&&& ）元,如果兑换成港币是（&&& ）元。48、4.5×0.9的积是(&&& )，保留一位小数是(&&&&& )。49、 11÷6的商用循环小数表示是(&&&&& )，精确到十分位是(&&&&& )。 50、36000平方米=(&&&& )公顷&&&& 5.402千克=(&&& )千克(&&& )克&&& 2千米7米=(&&&&&& )千米&&&& (&&& )小时=2小时45分&& 51、在○里填上“＞”、“＜”或“=”&& 0.78÷0.99○0.78&&&& 7.8×1.3○7.8&& 9.027○9.027 52、根据“一种钢丝0.25米重0.2千克”可以求出(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )，列式是(&&&&&&&&&&&& )；也可以求出(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )，列式是(&&&&&&&&&&&&& )。 53、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩(&&&& )米没有修。当a=600，b=40时，还剩(&&&&& )米。 54、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校(&&&& )米。 55、把一个小数的小数点向右移动一位，得到一个新数，与原数相差0.45，原数是(&&&&&&& )。 56、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是(&&&&& )平方厘米，斜边上的高是(&&&& )厘米。57、4.18×0.7的积是（&&&&& ）位小数。 58、4.95保留一位小数是（&&&&&&&&& ）。 59、在计算0.73÷0.2时，应先把被除数与除数的小数点都向（&&&&& ）移动（&&&&& ）位。 60、 当a＝3,b＝1.5时，5.2a－3b＝（&&&&& ）。 61、用另一种方法表示循环小数0.72727…，是（&&&&&& ）。 62、小冬家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只。养了（&&&&&&&&&&&& ）只白兔。 63、一个等腰三角形的底是12厘米，腰是a厘米，高是b厘米。这个三角形的周长是（&&&&& ）厘米，面积是（&&&& ）平方厘米。 64、一个平行四边形的面积是33.6O，它的底边是8.4M。它的高是（&&&& ）厘米。 65、下列这组数据的中位数是（&&&&& ），平均数是（&&&&& ）。&&&& 172&& 146&& 140&& 142&& 140&& 139&& 138&& 143& 66、 2.5小时=（&&& ）分&&&& 0.2平方米=(&&&&&& )平方厘米 &&& 0.03平方千米=(&&&&&& )公顷=(&&&&&& )平方米 67、一个三角形的底是3厘米，高是x厘米，面积是（&&&&&& ）平方厘米。 68、0.24÷0.8=(&&&&& )÷8=(&&&&&& ) 69、梯形的面积是21.6平方厘米,它的高是5.4厘米,上底是1厘米,下底是(&&&&&& )厘米. 70、有五张数字卡片,分别是10，8，9，11，12，如果从这五张卡片中任意抽取两张，相加的和是20的可能性是（&&&&& ） 71、一个三位小数近似值写作0.80,这个小数在取近似值以前最大是(&&& ),最小是(&&& ) 72、0.328×1.256的积有(&&&&& )位小数,37.6÷0.25的商的最高位在(&&&&& )位. 73、美术小组有x人，体育的比美术的2倍还多15人， 体育小组有（&&&&& ） 人。74、奶奶今年a岁,小玲今年(a-50)岁，过3年后，奶奶和小玲相差（　　）岁。 75、一个学生用计算器算题，在最后一步除以１０，错误的乘以１０了，因此得出的错误答案数是500，正确应该是（　　　　） 。76、0.39×1.4的积是（&&& ），保留两位小数是（&&&&&&& ）。 77、2÷9的商用循环小数表示是（&&&&& ），精确到百分位是（&&&&& ）。 78、1.377÷0.99○1.377&&&&&&&&&& 2.85÷0.6○2.85×0.6 &&&& 1.377÷1.9○1.377&&&&&&&&&& 3.76×0.8○0.8×3.76 79、在3.4…、5.909090…、3.1415926…中，有（&&&& ）个循环小数，有（&&&& ）个无限小数，有（&&&&& ）个有限小数。& 80、甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等，乙数是4.5，甲乙两数的和是（&&&&& ）。 81、一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了（&&&&&&& ）页,当m=180,n=8时,小明还剩下(&&&& )页。 82、一块三角形围巾的面积是5.2dm ，高是1.3dm，底是（&&& ）dm。 83、如果6x－18的值是42，那么4x－18的值是（&&&& ）。84、0.7的1.2倍是（&&&&&& ），2.8的一半是（&&&&&&& ）。85、360平方厘米=（&&&&& ）平方分米&&&&&&& 16公顷=（&&&&&& ）平方千米=（&&&&&& ）平方米。86、一个盒里装着3个红球、5个黄球，那么摸到红球的可能性是（&&&&& ），摸到黄球的可能性是（&&&&&&& ）。87、一个平行四边形的底是5.5米，高是4米，与它等底等高的三角形的面积是（&&&&& ）平方米。88、一堆煤重47吨，先用载重5吨的卡车运了3次，剩下的要用4天运完。运走的煤有（&&&&&&& ）吨，剩下的煤每天运（&&&&&& ）吨。89、比较：当x=2.5时，& 那么4x ○ 4&&&&& 0.4x ○ 490、某城市一天早晨的温度是M摄氏度，中午比早晨的温度的2倍还高5摄氏度，这个城市这天中午的气温用字母表示是（&&&&&&&&&&& ）摄氏度。如果这天早晨是8摄氏度，那么中午是（&&&&& ）摄氏度。 91、一组数据：2.78，2.90，3.06，2.74，3.52，2.83，2.89中，中位数是（&&&&&& ）。 92、一个三位小数，四舍五入后的近似数是2.7,这个数最大是（&&&&&&& ），最小是（&&&&&&& ）。93、7.2×0.4表示（&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　& ） 94、在括号填上适当的数：2.05千克＝（&&&& ）千克（&&& ）克&&&&& 9平方米＝（&&&&& ）公顷 120平方厘米＝（&&&&& ）平方分米＝（&&&& ）平方米。&&&& 3小时15分＝（&&&& ）小时& 95、用13.1减去6.9的差去除24.8，商是（&&&& ）。 96、在17.76中，个位的7是十分位7的（　　）倍。 97、保留三位小数写出下列小数的近似值： 2.5996（　　　　）　　　0.08045（　　　　　） 98、商店一共卖出苹果和梨180筐，其中苹果的筐数是梨的5倍，苹果有（　　）筐，梨有（　　）筐。 99、一个梯形，高是4.8米，若上底和下底不变，高扩大2倍后，面积增加8.4平方米，那么原来梯形的面积是（　&&&&&&&& 　）100、& 3.2×5＝（& ）＋（& ）＋（& ）＋（& ）＋（& ）。 101、 265分米＝（&& ）厘米＝（&& ）米&&&&& 5吨750千克＝（&&& ）吨 2.05千克＝（&& ）千克（&& ）克&&& 5平方米60平方厘米＝（&& ）平方米＝(&&& )平方分米 102、把5.06扩大10倍是（& ），扩大100倍是（& ），扩大1000倍是（& ）。 把560缩小10倍是（& ），缩小100倍是（& ），缩小1000倍是（& ）。 一个因数扩大5倍，另一个因数扩大20倍，积（&&&&&&&&&&&& ）。 103、用4、5、6三个数字组成三位数，则组成奇数的可能性是（&&& ）。 104、一个长方形的周长是11.6米，长是3.7米。这个长方形的面积是（&&&&&& ）平方米。 105、计量很大面积的土地，经常用（&&&&&&&& ）作单位，我国领土面积大约是（&&&&&&&&&&&&&& ）。 106、把一条橡筋分成两段，其中一段是另一段的5倍，那么较长的一段是原来这条橡筋的（&&&& ）。 107、在○里填上＞、＜或＝。 198×0.8○198&&& 95÷0.9○95&&& 168×1.5○168&&& 132÷4.6○132&&&&&&&&&&&&&&&& 3.33 ○ 3.&&&& 108、3.248×1.26的积里有（&&&&&&& ）位小数。 109、非零整数的最小计数单位是（&&&&& ）；纯小数的最大计数单位是（&&&&&& ）。 110、把3.08的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是（&&&& ）。 111、8÷11的商保留两位小数约是（&&&& ）；保留一位小数约是（&&&& ）；保留整数约是（&&& ）。 112、当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成（&&&& ）；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成（&&&&& ）。 113、比x的5倍多8的数是（&&&&& ）；6除x的商减去8的差是（&&&& ）。 114、一个平行四边形与一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（&&&&&&&&& ）。 115、在（24－3x）÷6中，x等于（&&&& ）时，结果是0；等于（&&& ）时，结果是1。 116、0.8分=（&&& ）秒&&& 4.26公顷=（&&&& ）公顷（&&& ）平方米 117、比a的4倍少5的数是（&&&&&&&&&&& ）。 118、两个完全一样的三角形可以拼成一个（&&&&&&&&& ）。 119、测量土地时一般要用到标杆、（&&&&&& ）、（&&&&&& ）等测量工具。 120、4800平方米=（&&&&&&& ）公顷&&&& 2.5时=（&&& ）时（&&&& ）分 &&&& 400分米=（&&&&&&& ）厘米 121、& 数学兴趣小组有女生x人，男生是女生的5倍，数学兴趣小组共有 （&&&&& ）人，男生比女生多（&&&&&&& ）人。 122、& (&&&&&& )的1.2倍是6吨.&&& 比3.5米的1.2倍多2米是(&&&&&&&& ). 123、 7.8×4.2+2.2×4.2=(7.8+2.2)×4.2 ，这是根据(&&&&&&&&&&&&&&& )进行简便计算的。& 124、由1.08×1.5=1.62，我们可以直接得出10.8×0.15=（&&&&&&&&&& ），&&&&& 162÷108=（&&&&&&&&&&& ）。 &125、55÷3.9的商精确到百分位是（&&&&&&&&&&& ）。 126、在○里填上“〉、〈或=”符号： 5.6×0.1 ○ 5.6÷10&&&&&&& 7.6×0.69 ○ 7.6 8.4÷1.01○ 8.4&&&&&&&&&&& 3.8×0.33 ○ 3.8÷0.33 127、在一道减法算式里，被减数、减数、差的和是45，其中减数比差大5.5。那么被减数是（&&&&&&&&&& ），差是（&&&&&& ）。 128、某数的小数点向右移动一位，这个数就增加了31.5，某数是（&&&&& ）。129、 2.5×7×4=7×(&&&&&&& ) , 这是根据(&&&&&&&&&&&&&&&&& ) 130、 0.4÷0.25=(&&&&& )÷25&&&&&&& 0.48÷0.2÷0.8=0.48÷(&&&&&& ) 0.5÷7.5的商保留三位小数是(&&&&&& ) 131、 老师用78元钱买ａ本数学书,每本数学书的单价是(&& 　　 )元. 132、两个正方体可以拼成一个(&&&&&& ),至少(&&&&& )个小正方体可以拼成一个大正方体. 133、把2.75的小数点向左移动两位后是（　　　　），移动后这个小数缩小到原来的(&&&&&& )134、把0.83扩大它的1000倍是（　　　　），扩大后它的小数点向右移动了（　　　　　）位。135、一枝钢笔售价５.４元，李老师买了４枝，共要多少钱？可以用加法列式为（　　　　&&&&& 　　　）也可以用乘法列式为（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）136、一个数（0除外）乘（&&&&&&&&&& ）的数，积比原来的数大。 &&&&&& 一个数（0除外）乘（&&&&&&&&&& ）的数，积比原来的数小。137、数学课本每本4.81元，买5本要（　　　　　）元，买１００本要（　　　　　　）元。138、0.85×0.06的积有（&&&&&& ）位小数，1.04×17的积有（&&&&&& ）位小数。139、小明用计算器在计算5.8×0.24时，计算器小数点的按键坏了，于是他就按成58×24结果是1392，这道题的正确答案是（&&&&&&&&&&&&&& ）。140、1.265保留一位小数大约是（&&&&&&&& ），精确到百分位约是（&&&&&&&&& ）0.95×3.6保留整数大约是（&&&&&&&&& ），精确到十分位大约是（&&&&&&&&&&& ）。141、1.68×0.6的积有（&&&& ）位小数，精确到十分位大约是（&&&&&&&&& ）。142、计算1.4×2.5时，先计算（&& ）×（&& ）的积，再从积的右边数出（&& ）位，点上小数点。143、两个因数的积是3.75，如果一个因数不变，另一个因数缩小100倍，积应是（&&&&&&& ）。 144、一个三位小数，取近似数约2.65，这个三位小数最小是（&&&&&&&& ）最大是（　　　　　）。145、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积就扩大（&&&&&& ）倍。146、根据12×23=276，直接写出下面各题的积： 1.2×2.3=&&&&&&&&&&&&& 1.2×230=&&&&&&&&&&&& 12×0.23=&&&&&&&&&&& 0.12×0.23=147、& 0.26 吨=（&&&&& ）千克&&&&& 8.53米=（&&&&& ）分米　0.27小时=（&&& ）分&&&&&&&&&&&&&& 2.08公顷=（&&&&& ）平方米　　& 2.37千米=（&&& ）千米（&&&& ）米&& 1.06千米=（&&&&& ）米&&& ３７厘米＝（& 　）米&&&&& 1.8分=（　）小时
148、3.6里面有（&&& ）个十分之一，82个百分之一是（&&&&& ）。0.24里面有（&&&&&& ）0.01149、两数相乘，积是8.3，如果两个因数同时扩大10倍，积是（&&&&&&& ）150、两数相除，商是0.57，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（&&&&&&&& ）151、两个数相除，积是2.13，如果把一个因数扩大1000倍，把另一个因数缩小10倍，积是（&&&&&&& ）。152、根据我们学过的运算定律，在下面的(& )里填上合适的数，21.94÷3.6=（&&&&& ）÷36&&&&& 36÷7=0.36÷（&&&&&& ）&& 53÷0.08=（&&&&& ）÷（&&&&&& ）153、把3.& 6 、3.1& 、3.16 、3.167、3.1677按从小到大的顺序排列：（&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&&& ）（&&&&&&&&&&& ）154、把x千克的油分装在6个桶里，平均每个桶装（&&&&&&&&&&&& ）千克。155、一本书有80页，张华每天看了8页，看了a天，还剩（&&&&&&&&&&&&&& ）页没看。156、明明今年14岁，爸爸比明明大a岁，爸爸今年（&&&&&&&& ）岁 。157、一本笔记本12元，小华带了70元，最多可以买（&&&&&&&&& ）本。158、按要求写数：有限小数：（&&&&&&&&& ）& 无限小数：（&&&&&&&&& ）& 循环小数：（&&&&&&&&&&&&& ）159、一个数乘0.5的积是0.86，这个数是（&&&&&&&&& ）。 160、14÷9的商是一个（&&&&& ）小数，可用简便记法表示为（&&&&&& ），把它保留两位小数是（&&&&&&&& ）161、一个不为0的数除以大于1的数，商比被除数（&&&&&&& ）&&&&&& 一个不为0的数除以小于1的数，商比被除数（&&&&&&& ）。162、一本故事书售价是24元，张老师带100元最多可以买（&&&&&&& ）本。163、4.807807……是循环小数，它的循环节是（&&&&& ），用简便方法记为（&&&&&&& ）循环小数0.828282……，用简便方法记作（&&&&&&&&& ），4.326326……可记作（&&&&&& ）164、妈妈要将2.5千克的香油分装在油瓶里，每个油瓶最多可盛0.4千克，妈妈需要准备（&&&& ）个油瓶。165、车上原有x人，到站有5人下车，现在有（&&&& ）人。166、连续3个自然数，中间一个是A，前一个是（&&&&& ），后一个是（&&& ）。167、苹果树a棵，桃树的棵数是苹果树的4倍。苹果树和桃树共有（&&&&&& ）棵，桃树比苹果树多（&&&&&&&& ）棵。168、建筑工地有堆沙子共20吨，已经用了x车，每车1.5吨，还剩（&&&&&& ）吨，如果x=1.3，还剩（&&&&&& ）吨没运。169、在（&&& ）里填上“&”、“&”或“=”& 0.35÷0.8(&&&& )0.35& 3.58(&&&&& )3.58÷4& 7.6÷1.2(&&&& )7.6& 4.93÷1(&&& )4.93&&& 3.14×0.9(&&& )3.14&& 1.98×0(&&& )1.98&&& 0.8×1.2(&&&& )1.2& 3.7×1(&&&& )3.7 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm
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1）,b=3,a=-3.所以ab+(a*b)-a=-9+(-27)-(-3)=-332),跟5≈2.236,加上3之后大概是5.236跟6≈2.3,加上2之后大概是4.3,所以最终是 大于号（＞）3) 正负a,比这个整数大6的数字是a平方+6a大于1
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高考数学填空题想在10分钟拿满分？那这4个方法你必须掌握！
又到周末了，今天距离2017高考只有58天了，不知道大家的心情怎么样，前几天有个学妹问我有没有什么可以在高考数学小题，理化里用的方便的结论？比如向量外积什么的？数学小题据学妹说她做小题的时间加起来有一个多小时，如果真是学妹这种情况的话，后面的大题跟本就不要做了，那我今天就给大家介绍一下做数学填空题的一些小技巧，让大家尽量不丢分！首先我们来看下数学填空题的基本特点：根据填空题的特点，在解答时要做到四个字“快”、“稳”、“全”、“细”。快—运算要快你，力戒小题大做；稳—变形更稳，不可操之过急；全—答案要全，避免残缺不齐；细—审题要仔细，不可粗心大意，意外丢分。方法：直接法根据题目中给的条件，通过数学计算找出正确答案，解决此类问题需要直接从题设条件出发，利用有关性质或者结论等，通过巧妙变化，简化计算过程，解题过程要灵活利用相关的运算规律和技巧，合理转化、巧妙处理已知条件。我们都知道，有的时候一道选择题写起解题过程来要比一道大题还复杂，但是它为什么出成了选择题啊？！因为不需要你写过程啊！所以要找简单的方法啊！举反例，排除法等等，我今天就不一一举例了，以我这个过来人的观点来看 把会的分数最大化地拿到 就是胜利！圆梦六月所以最后最重要的一点就是要学会适当舍弃，不要在一分两分的地方浪费时间。对自己的复习要有一个轻重缓急的把握。比如选择、填空、解答题的最后一题，如果你实在不会做就可以放弃。选择题若能保证前面的正确率，那么最后一题就可以用前面题目中各选项出现次数来大致缩小范围，因为数据统计高考中选项出现次数都很平均。至于填空压轴，不会就舍弃吧。即使你通过熟练度大量的训练，在高考那种环境做不出的几率还是很大。再一次说这句话 把会的分数最大化地拿到 就是胜利！！！导致你数学和别人拉开差距的，往往是失误，所以作为过来人，建议你把精力放在大头上。不要本末倒置！好了，今天就先说到这里，距离高考还有58天，给自己1次改变的机会！金榜题名！
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> 这10个数学游戏 胜过做100道练习题
这10个数学游戏 胜过做100道练习题
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&&&&都说了学习和玩要两不误，到底怎么才能不耽误呢？那绝对是要在玩中学咯！暑假快要结束，怎么让小朋友们收收心，慢慢调整状态准备开学？今天数学加的名师给广大小学的学员们送上了小学生数学学习的十大神器，大家先玩起来吧。
&&&&都有哪些好玩的实用性数学实验游戏，看看下面的内容：
&&&&这十个数学实验分别是：扫雷、数独、火柴棒实验、一笔画、挑战舒尔特方格、颜色的魅力、制作莫比乌斯圈、水杯琴、设计迷宫、高尔顿钉板游戏。
&&& 有兴趣的家长可以带着孩子在网上找一下这些实验游戏，大家会觉得很神奇哦！特别是神秘的莫比乌斯圈，真的是经典的经典，让人大呼神奇。
&&& 其实这就引出来一个问题：关于如何学好数学？很多家长有一招杀手锏：做习题！从幼儿园开始，就买来一堆计算题集做、做、做……专有专门研究低段数学教学的老师做过一个测试：在他教的一年级班里，几乎80%的孩子在上学前就会20以内的加减法。但根据后续的追踪情况来看，虽然这80%的学生一年级可能暂时领先，到了二、三年级以后，另外20%未在学前进行计算训练的孩子，数学成绩并不比那80%的差。（记得数学加编辑有一次和大BOSS聊到底是让孩子上学前班还是多上一年幼儿园，他说：用孩子一年的快乐来换成绩的暂时领先，完全没有意义嘛！等一年级孩子成绩不好的时候，你就说：你成绩不如人家是因为没有上学前班，能考这样已经很不错了。慢慢追赶吧，这样追上去的孩子还特别有信心呢！）
&&& 其实提前进行所谓幼小衔接计算题训练，对孩子日后长期数学学习并没有多大帮助，这点简单的数学运算能力，大部分孩子通过小学常规学习都能很快掌握。过早让孩子做计算题反而会影响孩子学习数学的兴趣，上课注意力不集中。
&&& 家长最容易犯的错误，就是在低等级水平技能上让孩子进行高频训练，在高等级水平上却低频发展。如口算，很多家长乐此不疲，认为练得越多越好，殊不知，过度的口算训练恰恰是让孩子对数学生厌的重要原因。造成的后果是，简单的计算题正确率很高，但孩子面对数学能力开放题测试时却束手无策。
&&&&有家长要问了，不做习题那该怎么学呢？数学加老师对学龄前和一至三年级孩子的建议是：玩数学游戏、做数学实验！上面这些数学实验好玩到连大人都根本停不下来的十个数学实验，绝对颠覆你对数学课的想象。这一系列实验里，数学变得可视、可触摸；是不断激发孩子想象力、创造力的活动；没有没完没了的数学计算题，取而代之的是各种有趣的动手实验。
&&&&会用到试管、水杯、天平、颜料、火柴、iPad……让孩子们在欢乐的实验中了解数量与运算、模式与关系、统计与概率、图形与测量……每个实验都能锻炼孩子的数学思维，玩好这些实验，绝对胜过逼着孩子做100道练习题。
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