两三位数乘一位数的笔算乘法，主要是解决笔算过程中从哪一位乘起、怎么进位。在进位乘法中，进位叠加的乘法难度最大，学生既要记住进上来的数，又要做两位数加一位数的进位加法，稍有疏忽，就会产生错误。为了解决这个难点，我让学生多说，每一个算式的计算过程，都要求学生说说先算个位……再算十位……并且强调哪里要注意，容易犯错，时刻引起他们的注意，。从作业上来看，错误的地方还是20以内的加法算错，口算还是要每节课都要进行的。还发现一个计算误区就是学习了乘法，一些孩子的加法正确率下降了，如：33+2=66，当乘法算，不看清运算符号；113+2=225，算法乱了。可见做题时很不用心。