优秀作文《我的青春有你记叙文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
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优秀作文《我的青春有你记叙文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《中考作文记叙文我的青春里有你》700字中考作文记叙文：我的青春里有你　“喂，你过来，我有话跟你说。”
不知是何人从天边寻来寂寞，绣在门前，成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬，风儿掠过，沙沙作响的，尽是悲凉。　　　我倚在大门的腰间，冲着他说。
风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子里钻，我望着他走过来的身影，叹了口气。
“我想离开这，去新疆，学校那边，我会通知的。”
我望着他瞪大的眼睛，没有挪开，该面对的总要面对，雨好像更大了，但我没带伞。
“其实新疆挺好的，有那么多的好吃的，还有那的人不会知道我的过往。风景也很好，有漫天的黄沙陪着我寂寞，成群的羚羊听我的忧伤，还有我最喜欢的格桑花。”
此时的我已经陷入格桑花的世界，浓郁的花香合成一曲清歌，我在一个陌生的世界里，陌生的人群中，做一个连我都觉得陌生的人。
远处的学校里传来下课的声音，真的很熟悉。雨还未停，却没有刚才那么大了，现在我浑身湿漉漉的，开始发抖。
空气湿润，弥漫着半支墨香，我有点犹豫，该不该放弃。
“我不在家的时候，你别随便窜，我可不敢保证下一次我能把你救出来，别给老妈找麻烦，知道了吗？”　　　他依旧瞪得大眼睛，什么也不说，但好像在期待着什么。我愣了愣。
“其实我也不想离开。”
这一刻，我动摇了，我还没想好以后，我还不想走，我好不容易才学会交朋友，就要放弃，我不甘。　　　我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。
不知过了多久，天开始放晴了，一缕阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。
“罢了，不　５６ｅ　走了，我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。”
他望着我，眼中放出了愉悦。
喵～一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。
“你也不愿意让我走啊，好吧，明天我去向老师道歉，接着上学。”
我弯下腰抱起他，转身消失在阳光的后面，我想我明白了，未来的变数很多，而我的青春，还有一行。
作文二：《高中记叙文：因为有你，我的朋友》1600字话费充值省钱方法交流ＱＱ群４９２３４５４９
或许这个世界太小了，让我们相遇那说明这就是缘分吧～与你在一起是我最快乐的时候，也因有你我的生活变得很平凡。和你共度也是我感觉到像童话故事那般美好的日子。
在我刚进高中的时候，曾今想放弃不在读高中，打算转学的。但你还是给我讲高中生活是多么美好，让我不要放弃。于是我坚持下来念高中，而且还不断给我信心。你总是有伤心事总是和我说，也让我分享你的痛苦，那就是友情吧～
我也述说我的过去，过去我也是一个挺乖的孩子。但可能跟那些不学无术的同学混在一起，使我忘记学习的意义。每天只会拿同学的作业在不断地抄，考试次次不及格。回到家家里总是没人，一个人吃饭，一个人看电视。有时候跟同学出去玩，玩到晚上１２点才回家。后来我决定痛改前非了，因为中考到了。我想考到好一点的高中，所以就初三才开始努力。但一切都晚了。只是考去一间比较偏僻的农村高中，想放弃高中。但父母坚持要我读高中，我就上了这间高中，但可能是思想上的不同，让我对这间学校毫无感情可言。
但这时你的出现，让这一切都变啦～孤零零的一个人，多了你的陪伴让我不再孤独。你总是听我倾述心中的不愉快，解开我心中的每一层结。和我在宿舍里不停的打闹，追打。那是属于我们共同的回忆，即使有再大的痛苦也会克服的。
有你在我把我的想法，读完高中的目标也和你说啦～我的世界因为有你而精彩，谢谢你我的朋友。
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作文三：《我的青春记叙文》4700字我的青春
青春是一张洁白无瑕的纸，总让人忍不住拿上多彩的画笔在上面尽情的涂抹，留下一道道痕迹写下一段段回忆。。。。。。
青春是一首浪漫的诗，总有人会把那些坎坷与汗水，欢笑与悲伤凝练成一句句多情的话语，留下一分分感动散落出点点诗意。。。。。。
青春是一曲动听的歌，那些激情与成绩汇聚成一串串的音符旋转飘舞，谱出我们心中的梦想勾勒出动人的蓝图。。。。。。
。。。。。。
青春更是一个茧，苦涩的外衣中，有悸动，有希望，等待着破茧而出的那一刻，我们将拥抱世界。。。。。
十年寒窗，万般磨砺，在金色的十月里在易逝的时光里，当我们把握在手里的时光之沙又悄然的漏掉三年时，终于跑过了墙壁上挂钟的时针踏入了梦寐已久的大学。在这里我们开始谱写另一段关于青春的话题，用更加真实的触感抚摸青春的肌肤，在这最后的象牙塔里感受拥抱亲吻她的气息。
然而只有到达这里才发现也许我们放飞的不仅是我们的青春，还有那些沉寂多年的恶魔。在这里我们拥有了更多的时间更少的压力，更多的空间更少的唠叨。我们开始睡觉睡
到自然醒，开始逃课，开始愈来愈懒。太多的时间突然的涌来，仿佛海水一样让我窒息，我开始挣扎开始反抗，可是我真的再也找不到什么能提起兴趣的事来。于是寝室成为了我的宇宙，我的囚牢，我的坟墓。在这越来越多的时间里我开始变得消沉，变得麻木，变得空虚，开始习惯于用空洞的眼神盯着电脑屏幕，那浮动的图标牵不动我的心却是打发我时间的最佳良药。在这狭窄的囚牢里我不止一次的开始怀疑，我的心到底被放飞了还是被禁锢了。在这情感的坟墓里，我开始没有了对时间对生活的感慨。我很清楚的告诉自己的灵魂我快要失去自我，可到底要怎样才能救赎那封存的心和孤寂的灵魂，
大学是每个正在高中奋斗拼搏的青年们的渴望与追求，但只有当你真正拥抱她的时候才会发现，这里的一切对毫无准备的你将是一个多么巨大的考验，这里或许你将很快迷失放纵你自己。那些来来往往穿梭于你身边的人或许比以前多了一份成熟却也千篇一律的多了一份毫无意义（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：我的青春记叙文）的嬉笑。但生命始终是自己的，终究不会因为他人而改变什么。做好自己就可以了吧，虽然这更加艰难。
冬去春来，花谢花开，校园里多了一份生机。飘飞的柳絮，浮浮沉沉，在春日的阳光照耀下欢呼雀跃，演绎这属于它们自己的短暂快乐。一簇簇鲜艳的花儿也不甘寂寞，争相绽放
这沉寂了一冬的美丽。走出许久没有迈出的寝室，暖暖的阳光却仿佛烙铁一样，灼痛了双眼，灼伤了心，灼醒了灵魂——这样的生活就是我高中用青春的血泪、努力、汗水和辛劳换来的结果吗，不～这绝不是～青春的路上也许会因为年轻气盛而跌到，也许会因为种种诱惑而迷失方向，也许会因为现实的残酷而暂失梦想。但我们也都能一次次找到正确的方向，一次次勇敢的爬起来，不在彷徨，勇往直前。青春是易逝的，你挥霍它时间也将抛弃你。我们从不怕输，所以哪怕在大学里有过短暂的迷茫也不能真正蒙蔽我们追求梦想的坚定决心。刚进入大学我们或许真的无法适应这种自己管理的生活，毕竟从幼儿园开始我们就是在约束中长大学习的。所以当我们突然发现自己有如此多的时间来安排的时候难免彷徨，从而难以有效的利用我们的时间。但在青春这么美丽的季节里，我们理所当然的要收获一些东西。所以，勇敢的走出去吧！参加两三个你喜欢的社团，和一群志同道合的朋友点燃青春的热血。不要理睬什么“当不了老大还不如不做”的无聊想法。只要你付出了，流泪了，微笑了，就证明你的努力没有白费，相信在那里你会收获很多。
尽力把我们的大学生活涂成彩色的吧，用许多的活动，用社团，用兼职，用大胆的演讲和用心的学习。花有重开日，人无再少年。我们同样只有一个青春，二十正是风华正茂的年纪，
我们有大把大把的青春可以放肆的绽放，可以倔强的哭泣，可以开心的大笑，可以轰轰烈烈的恋爱。因为我们不怕输，失败是青春必不可少的音符。
篇二：我的青春
我的青春，我的中国梦
（７．３班　　刘洋）
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
我演讲的题目是《我的青春，我的中国梦》～
青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，有多少人用自己的青春抒写着华丽的中国梦，有多少人用自己的梦想践行着中华之崛起，奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。”　用青春铸就中国梦，用梦想成就国家的未来。
曾将，我不明白什么是青春，什么是梦想，直到有一天，在翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦～
我想，我们，作为青年，应该为我们的祖国做些什么。作为青年，我们首先应该知道肩负的是什么，是责任！是的，应该是责任。责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。
李大钊曾在《青春》一文中写道：“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”今天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但我们面前的任务同样艰巨。　我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代。”“位卑未敢忘忧国”，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾飞的巨浪。
少年智则中国智，少年强则中国强～
用我们的青春正能量，托起我们的青春中国梦～
篇三：我的青春作文
在风里翻飞，然后纷纷坠落，岁月埋在土中便成琥珀，难道鸟必要自焚才能成为凤凰，难道青春必要愚昧，爱必得忧伤，
冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那清新的泥土正在呼唤
青春的本质不是粉面桃腮（不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志．丰富的想象．饱满的情怀（是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，为情感而发出沉重的叹息，矢志不因虞的誓言而飞蛾扑火，也许是我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但我们不能因命运的安排而安心，也许是我们还很懵懂，但那也不是我们退缩的理由，我们的世界由我们自己主宰，青少年就应该有激情的活力，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，有生命的旋律歌颂青春的赞礼，炫出自己的精彩．
从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的红玫瑰，从一株玲玲珑珑的含羞草开始卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦，带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们悄悄地踏上青春的阶梯，步向青春的大门。于是，多睛多雨，多梦多思的季节到了，谁也无法抗拒，谁也不用回避。
清晨早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天～经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了．．．．．．我要把握每一天、每一分、每一秒。
怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，
我开始了一天的航程．．．．．．
午后在朦胧中被吵醒．脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦．．．．．．鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”～　理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我－－孤独的小羊羔到底该何去何从．．．．．．
傍晚在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了～经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔．．．．．．
深夜明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望，是否也有人在对月流珠，我漠然．．．．．
回想过往，感觉雨变成甜的，风也剥落了一身的骄横。风雨的历练让我更加成熟。青春如同一片沃土，我将在这里怒放，那种雪霁天晴的日子将充满我的人生。
篇四：我的青春
我的青春，我的梦
不知道我的青春是什么时候驶向远方的，我想一定是在我打盹儿的片刻，或是在我呆呆地望着天际云朵儿的漂浮间，
亦或是在青草尖儿上。
我的青春就这样开始了她的旅行，她说她要去逐梦。
幸福像花儿一样的梦
当大地睁开朦胧的双眼，那绿色帷屏挡住了天空，鸟儿的音律堆满了整个深林，一切都是那么有生机。青春看着这一切绽放出灿烂的笑容，她决定把她的梦种在这春天的故事里，她倾听着清澈的溪水的抚摸，呼吸着每一片云彩下的惬意，感觉棒极了，她的梦也在这美好时光中悄然发芽了，她深深地觉得她的梦肯定会茁壮成长的。于是我的青春啊，她开始日日捧一轮太阳的光辉去温暖那颗小小的梦，夜夜为梦背一娄花海芳香，想竭尽全力为梦系上一对隐形的翅膀。
春季的青春对梦充满着无限的希望与欺盼。
为梦在夏日下奔跑的青春同样美丽
青春的日子转瞬即逝，青春唱着：“我的青春小鸟一样不回来。”的歌谣为春的逝去而感到叹息。可这并不能阻挡夏日的烈日的猛烈袭击，夏季的太阳太毒了，青春的梦很快就被它晒干了，青春的梦在干涸的硬土上拼命地挣扎着，青春看到她的梦快要散落一地，她着急了。于是青春开始在大汗淋漓中奔跑，她想像夸父逐日那样追上天空那朵的最大的云，她要把她系在梦的身旁。不知道跋涉了多少个高峰鲜崖，也不知炎炎夏日曾多少次灼伤的青春面孔。只知道青春最后携来了梦久盼的的甘霖，云朵感到的掉下了久违的泪珠——
雨，它随着青春的血泪一起渗进了那已板结了的土地。青春双目紧闭，朝向天空，深深地吸了一口很长很长的气。
夏日的青春擦亮了她清澈的双眸，她分明看到梦在那场大雨后长高了许多，源自内心的力量啊，荡漾在青春的枝头～
即使秋叶纷飞也绝不放弃
也不知那日起，天儿变冷了，萧瑟的秋风挂起了秋季的帐幕。残枯的落叶啊，漫天飞舞，青春看着这些景象，心中不免感慨万千，甚至怀疑她的梦有朝一日也会离她而去。青春啊，她现在就像是一根断了线的风筝随风飘零。青春地梦开始在寂寥的秋季慢慢动摇着，在春季为梦系上的隐形翅膀开始渐渐露出原形。青春很灰心，她想为什么自己这么努力地拼搏，可梦依旧还是那么遥不可及呢。青春真的想放弃了，她觉得生活这把无情的刀快让她承受不起了。可她不想就这样放弃，直到秋天的最后一个下午，青春受到了风信子的来信，风信子告诉她她的梦是这个秋季最美丽的景象。她没有欣喜若狂，只是默默地望着那片她曾追逐过的天，嘴角微微一颤。
秋季的青春明白了梦是需要耐心守候的。
纯洁的梦永远也不会寒冷
秋天就在那一天的幸福包裹中迈向冬季。纵使这个冬季的雪再大，寒风再凛冽，青春都已然不再担忧、不需彷徨了。青春已经长大了，在面对冬的洗礼时，她已诚然缓缓展开那
一抹甜甜的思念。
青春在纯洁的冬季结晶这梦的幸福与痛苦。
我的青春在逐梦的路上哭泣过、欢笑过、痛苦过、幸福过，但我从未后悔过。我们都曾为青春的梦而奋斗过，只是每个人面对梦的春、夏、秋、冬的态度不同而已罢了。
作文四：《写出有“我”的记叙文》5100字自获得诺贝尔文学奖后，莫言在山东高密的旧居就成了旅游景点。为了沾沾莫言的光，仅十多天，旧居院中的树苗、萝卜均被游客拔光，甚至连野草也不放过。但是，游客拔的萝卜再多，也不可能写出《透明的红萝卜》，因为他们没有经历过莫言当年那段以萝卜为生的艰难生活。　　　那么，作文的“根”究竟在哪里？在“我的”生活里。梵?高说过，你是麦子，一定要把你种到麦田里去，才能生根发芽，在巴黎的人行道上你一定会枯死。所以，同学们要在考场上写出感人至深的记叙文，还是要回到自己熟悉的生活里去。只有扎根于“我的”生活，写出的记叙文才能个性飞扬，抢人眼球。　　　一、事――讲述“我的”经历　　　有的同学拿到作文题，先想到的并不是“我的”生活，而是从《读者》《微型小说选刊》和各类作文选、阅读材料中“别人的”生活中寻找灵感，仿佛“我的”生活都“低小下”，只有“别人的”生活才“高大上”。殊不知，只有在自己的生活中，才会有属于自己的触感和痛感；有了触感和痛感，才能写得“入骨”；写得“入骨”，阅卷教师才能感同身受，心有戚戚。其实，男生自有哥们誓言，女生也有闺蜜私语；走读生自有单独房间的惬意，住校生也有集体宿舍的欢笑；城市学生自能紧跟时尚的脚步，农村学生也能细嗅泥土的芬芳……每一种经历，都是人生的一笔财富；每一段历程，都可能是创作的一个源泉；每一次历练，都是构思的一份素材。请看下面两个作文片段：　　　［片段一］　　　氤氲的水汽散去，呈现在我眼前的是老人那张慈祥的笑脸：“姑娘，好吃么？”　　　“好吃好吃！”我连连点头。　　　“呵呵。”老人一笑，似乎满足了，却又夹了一丝落寞的味道。　　　我环顾四周，这么一段时间，小巷里仍没有什么人，只有我这一个顾客。老人的生意似乎并不怎么好――也对，这样偏僻的地方，怎么可能好。　　　“平日里生意可好，老爷爷？”　　　“唉！”老人叹了口气，沮丧与落寞交织，最终都化为淡淡的无奈，“除了些街坊邻居和熟客，还有谁来哟！”　　　我看着手中那块未吃完的桂花糕，虽有些冷了，可那香气却还在幽幽地钻进我的鼻子。我默默地想：“这么好的桂花糕，真是可惜了！人们都爱吃那洋快餐，殊不知这桂花糕才是真正的美味。这‘李记桂花糕’的未来……”　　　唉！我抬头瞧瞧天空，太阳在云边露出一点光，不知那“李记桂花糕”能不能守得云开见日明呢？我有些担忧又有些迷惘地注视着那块招牌。　　　（江苏省扬州中学管弦乐《味道》）　　　［片段二］　　　小时候，家里穷，没什么好吃的。自打我记事起，萝卜干便深深地印在我的脑海里。　　　……入口一嚼，两齿相碰间萝卜干应声而碎，咸的、脆的、香的。那时，就着一盘萝卜干，我可以喝下三四碗粥，吃下两大碗饭。　　　后来，条件渐渐变好了，盘子里不再是单调的萝卜干，而多了其他的菜――蔬菜，甚至荤菜。这时的萝卜干便不香了，便是一只鸡烧了一锅汤都比萝卜干香。　　　上学后，住校。我妈生怕学校条件不好，我说学校食堂有鱼有肉，而且顿顿有，让她放心。于是乎我顿顿吃肉，吃了三四年，人却不见胖。也许是条件真的太好了，盯着盘中的肉，就像看着一块木头。一碗大米饭，吃一半，留一半，我还美其名曰“顿顿有余”。　　　那天食堂又出了新菜，我一看，萝卜干配小瓜干，我破天荒地吃了两碗，仍觉得不过瘾。　　　放假回家，老妈问我：“怎么又瘦了？”赶紧要去买菜。　　　“想吃什么？”　　　“萝卜干！”　　　我妈像看白痴一样看着我。　　　妈妈哪里知道，各种美食吃腻了，再吃萝卜干时，才会觉得它别有风味。　　　（江苏省大丰高级中学黄翔《舌尖上的轮回》）　　　同样写的是“吃”，管弦乐同学来自江南名城扬州，而黄翔同学来自苏北农村大丰，故而管弦乐写的是休闲的传统小吃桂花糕，而黄翔写的是每日的下饭咸菜萝卜干。随着时代的发展，人们的生活条件也在日益改善。黄翔没有江南名城居民的那份休闲，所以面对现已无人问津的桂花糕，他不会生发出管弦乐对传统工艺濒临失传的那份深沉忧思；同样，管弦乐没有吃过苏北农村的那份苦，所以面对一盘萝卜干配小瓜干，他也不会吃出黄翔“这是舌尖上的轮回，更是生活中的轮回”的那份人生感喟。这就是“一方水土养一方人”，这就是“东北的学生写出来就是黑土味儿的，陕西的学生写出来就是黄土味儿的，江南的学生写出来就是烟雨蒙蒙的”。　　　二、情――抒发“我的”胸臆　　　议论文要以理服人，记叙文则应以情动人。而要动他人之情，先得自己动情，动真情，喜怒哀乐皆由心窝里流出。如果写出来的东西连自己都不能感动，又怎么能去感动阅卷教师呢？所以，我们需要把自己的体验感受表达出来。喜则“点赞”，怒则“愤青”。既念“小我”，故会骋怀使性，不抒不快；又怀“大我”，故能设身处地，推己及人。这正是学生情感的有趣、可贵之处，自有它特别的感染力。我们决不要特意去耍酷，玩深沉，“欲说还休”，而应该动之于衷，形之于文，让自己的感情原汁原味、十分自然地流淌出来。人心是相连的，人情是相通的。只要你把那些此时此刻一想起来就心潮起伏、不能自控的情感波涛敏捷地捕捉在手，就点击到了阅卷教师的“情感穴位”，就一定能让阅卷教师的心弦为之共鸣。请看下面两个作文片段：　　　［片段一］　　　父母出门前留下的早餐早已凉透，我不得不出门买早餐……那时我的心情像当天的天气一样糟糕。“喂，来一包豆浆。”我很不礼貌地对女店主说。她好像并不反感我的无礼，挑了一袋热乎乎的豆浆，小心翼翼地递给我，并轻声说：“拿好了。”　　　我心不在焉地伸手去接豆浆，突然“啪”的一声，豆浆从我的手中滑落在地。“你是怎么搞的？”我大声喝问她。她什么也没说，默默地重新挑了一袋热乎乎的豆浆，热情地递了过来。“拿好了，别再洒了。”她依然轻声地说。我冷冷地接过豆浆，径直走开。　　　　　背后传来一个顾客与她说话的声音：“刚才明明是他自己没有拿好才掉在地上的，你怎么还给他换了一袋？”她回答道：“自家做的，没有关系。再说他只是一个孩子，我何必和他较真呢。”听到这些话，我忍不住回过头，只见她向我点头微笑致意。　　　天空不知何时飘起了雪花，我的掌心微凉，心中却仿佛被阳光照耀着……　　　后来，我想对她说“对不起”时，她已离开了这座城市，我盼望着她哪天能再来这做生意，好让我当面向她道歉与感谢。　　　（陶庆华《一抹温暖的微笑》）　　　［片段二］　　　几分钟前，一名经常来我校推销书籍的中年男子在班级的讲台上留下了一叠厚厚的书签。班里一名活跃分子数了数，大概只有三十张，只够每张桌子一张。我迫不及待地看着他朝我走来，终于，一张书签在我的注视下落在我们桌子的中间，同桌似乎还没反应过来，书签已经在我手上了。我美美地看着书签，感觉赏心悦目。　　　“能不能借给我看一看。”同桌轻轻地说道。我怕好不容易厚着脸皮拿来的书签一去不回，便没好气地说道：“书签有什么好看的，还是去做你的数学题吧。”同桌平时就是个不善言辞的人，经我一说他便红着脸，低下头去继续做题。而我却毫不在意，思索着把它夹在哪本书中，一时决定不下，便仍捧着不放。　　　突然，我感觉越看越无聊，越看越空虚，接着心头便泛起一种失落感。它本不属于我，我不过是克制不住占有的欲望，厚着脸皮把它抢过来的。我感觉自己好卑下，谦逊何在？礼让何在？我忙撕下一张纸工整地写道：“圣诞快乐！”附在书签上一起送至同桌面前。他先是一愣，接着开心地笑了，我也笑了，感觉自己仿佛也成了一位圣诞老人。　　　（顾延石《圣诞书签》）　　　同样写的是“人情”，但两文的落脚点明显不同，陶文落在“施”与“报”上，顾文落在“得”与“失”上。在陶文中，女店主何以能对“我”的不礼貌不反感，对“我”的呵问不介意，对“我”的推卸不较真，皆因她把“我”当做一个孩子，这份宽容如阳光般温暖，融化了“我”内心的坚冰。但遗憾的是，“我”再也没有向她道歉与致谢的机会了，这份无以为报的歉意将永远纠结在“我”的心头，挥之不去。在顾文中，为什么“我”得到了书签却感到心里空落落的？因为“我”忽略了几年来凝结起来的同桌深情。为什么“我”送出了书签却感到心里满当当的？因为“我”已将“小爱（书签）”幻化为了“大爱（友情）”。一句“感觉自己仿佛也成了一位圣诞老人”，诗情满满，诗意袅袅。这就是“以我手写我心”，这就是那个本色自然、活蹦乱跳、童心未泯、可亲可爱、有当代风味的“你”的心声。　　　三、理――生发“我的”感悟　　　吃一堑，长一智，没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。经一事，明一理，苏轼游石钟山方悟“事须目见耳闻”之理，王安石游褒禅山始得“事成于志、力、物”之理。人在不同的年龄阶段，对大千世界有着不同程度的认知；经过不同的世事历练，人就会对事理、情理也有着不同的感悟。同学们涉世未深，生活经验、社会经验还很有限，就这样在生活之路、人生之路上懵懵懂懂、跌跌撞撞地走着，但谁的青春没有被风吹过？如果人人都是老姜，这将是一个何等辛辣的社会。也许同学们的感悟还很青涩，但有属于这个年龄阶段的独特体验和感悟，它更像一枚橄榄，比“三国（王国维、汪国真、周国平）”的睿思更真切可感，比“三泰（列夫?托尔斯泰、伏尔泰、泰戈尔）”的彻悟更耐嚼有味。阅卷教师想读的也正是这初生牛犊身上特有的“乳臭味”，而不是一个个装扮“成熟”的“小老头”、“小老太”身上散发出来的“老人味”。请看下面两个作文片段：　　　［片段一］　　　前一阵子，学校搞“一对一”的学习大比拼，我在目标栏里写了年级第一！为此，我挑三更灯，熬五更夜，可谁曾想，成绩单发下来，我不但不是年级第一，就连班级第一也丢了！　　　一时间，我感到无所适从。老爸看着我垂头丧气的样子，便提议到王叔那儿去买个瓜解解渴。我一听顿时来了精神。到了王叔的瓜摊前，我挑了一个瓜递给王叔，王叔单手一托：“六斤七两！”我还是习惯性地将瓜放在电子秤上验一验：“哇，王叔，你真厉害！”　　　这时，老爸从怀里掏出两张“老人头”摆在摊前：“王叔，你要是把我手中的这个瓜估准了，这二百块就是你的了，你敢不敢？”王叔被众人一激，就应下了！老爸递过瓜，王叔先用单手托托，好像为了保险，又用双手托托，脸逼得通红，最后硬着头皮说：“七斤半！”我把瓜放到电子秤上一验，整整相差了一斤！　　　回家的路上，老爸语重心长地说：“王叔是被自己打败了。面对着二百块钱，他有了欲念，正是这精神上的负担导致了他的失败。”老爸望着一脸惊讶的我说：“小子，你又何尝不是如此啊！”　　　突然间，我醍醐灌顶！　　　（刘文生《神手王叔》）　　　［片段二］　　　我不知如何向老父开口去要资料费。父亲每年仅凭着几亩南瓜地供我上学。父亲张罗钱那会儿，想破了脑子，后来他把目光投向了屋后的南瓜地。第二天一大早，父亲就摘了一平车还未完全长成的南瓜到乡下小镇上去卖。　　　整整一天，父亲守着平车叫卖，水米未进，可南瓜几乎未动。此后几天，父亲的南瓜依然无人问津。这天，父亲无意中听人说“城里人特爱吃南瓜”，不觉眼前一亮：对啊！镇上人不买的南瓜何不卖给城里人尝尝鲜呢！这次，他备了两天的干粮，拉着满满一平车南瓜上路了。尽管城里的小市民很会讨价还价，但他依然卖了好价钱。　　　看着满把的角票，我禁不住泪流满面。父亲安慰我说：“孩子，你看我卖南瓜，开始在乡下小镇上卖，根本就卖不动。我细一想，原来小镇上的人都是吃着南瓜长大的，他们对南瓜早已失去了胃口。寻思几天，我终于摸着了门道，只有吃腻了大鱼大肉的城里人，才会花几个小钱买点南瓜尝尝鲜。所以，你在学习上也要学着经常回头望望，兴许你走的岔路能帮你大忙哩。”　　　父亲的这一席话不是高深的哲理，而是生活的启示。　　　（黄悦《父亲和他的南瓜》）　　　同是借“卖瓜”昭理，但因“事”殊，故而“理”异。在刘文中，老爸编导了一出“打赌”戏：神手王叔心无挂碍，单手一托一个准；有钱系心，双手轮托差一斤。它让“我”从中感悟出“要用好生活中的减法，只有减去了缠绕在心头的杂念，才能心无旁骛、一身轻松地做好真正应该做的事”的生活之理，从而排解了“我”学习上拼命用功却不进反退的烦恼。在黄文中，父亲则现身说法。把南瓜卖给吃着南瓜长大、早对南瓜失去胃口的小镇上的人，肯定卖不出去。父亲总结经验，最后做出了把南瓜卖给吃腻了大鱼大肉、愿意花几个小钱买点南瓜尝尝鲜的城里人的正确判断。它让“我”从真切的生活中感悟出了一条成功法则――成功来自正确的判断，正确的判断来自经验，经验来自错误的判断，这就是“世事洞明皆学问”。　　　高考记叙文只有扎根于生活的土壤，才能汲取绿色的养分，根深叶茂。考生要想使自己的记叙文在考场上脱颖而出、夺取高分，必须从“我的”生活开始叙写，下踏踏实实之功，收登堂入室之效。　　　（作者：沈泾渭，阜宁县第一高级中学）
作文五：《青春的记叙文》10900字?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?青春?的记?叙文?
?　　?青春?作文?　本?题考?点：?
?　　?　范?文　?作文?审题?　思?路分?析：?
?　　?　《?走进?青春?的日?子》?这一?作文?题目?中的?“青?春”?，限?定了?作文?的选?材范?围，?而“?走进?”一?词，?很关?键，?它体?现了?一个?“变?”字?，表?明作?文应?着力?写出?一个?人由?花季?少年?成长?为一?个充?满朝?气，?富有?活力?的青?年后?，从?生理?、心?理上?的带?来的?一系?列变?化。?文章?的文?体，?适合?写成?抒情?散文?。　?
?　　?难　?易　?度：?走进?青春?的日?子》?这一?作文?题目?中的?“青?春”?，限?定了?作文?的选?材范?围，?而“?走进?”一?词，?很关?键，?它体?现了?一个?“变?”字?，表?明作?文应?着力?写出?一个?人由?花季?少年?成长?为一?个充?满朝?气，?富有?活力?的青?年后?，从?生理?、心?理上?的带?来的?一系?列变?化。?文章?的文?体，?适合?写成?抒情?散文?。　?
?　　?难　?易　?度》?　１?９．?青春?是一?个美?梦　?／却?终有?梦醒?的一?天　?／青?春是?一条?小河?　／?却终?有干?涸的?一天?　／?青春?是一?道彩?虹　?／却?终有?消失?的一?天　?／青?春是?一朵?盛开?的鲜?花　?／却?终有?凋落?的一?天。?
?　　?　２?０．?孤独?来自?别人?，但?寂寞?却来?自自?己的?创造?与追?求。?——?北京?大学?哲学?系教?授何?怀宏?如是?说　?２
?　　?１．?拿望?远镜?看别?人，?拿放?大镜?看自?己。?
—?—中?国某?成功?企业?家　?２２?．淡?淡的?云淡?淡的?泪淡?淡的?年年?岁岁?／　?纠缠?的云?纠缠?的泪??　　?
纠缠?的晨?晨昏?昏／?流逝?的风?流逝?的梦?流逝?的年?年岁?岁／?带着?点流?浪的?喜悦?我就?这样?一去?不回?——?《青?春》?歌词?　事?例类?　，?数据?，　?围笼?　据?一次?问卷?调查?显示?：青?春》?歌词?　事?例类?　，?数据?，　?围笼?　据?一次?问卷?调查?显示?》《?长发?长，?短发?短》?《白?云？?夕阳?？歌?声《?浪花?里飞?出欢?乐的?歌》?《风?中飞?舞的?白手?帕》?《青?春红?舞鞋?？蓝?精灵?》《?守住?你的?金矿?》《?心灵?是一?棵会?开花?的树?》　?２．?优秀?语段?示例?：长?发长?，短?发短?》《?白云?？夕?阳？?歌声?《浪?花里?飞出?欢乐?的歌?》《?风中?飞舞?的白?手帕?》《?青春?红舞?鞋？?蓝精?灵》?《守?住你?的金?矿》?《心?灵是?一棵?会开?花的?树》?　２?．优?秀语?段示?例》?情有?独钟?，第?一次?听到?这首?略带?伤感?的歌?，就?被它?迷住?了。?我被?林俊?杰的?倔强?与无?畏感?动了?。我?想，?这首?歌曲?是他?祭奠?年少?时浪?漫的?爱情?和即?将失?去的?青春?吧。?
?　　?　青?春，?人生?中最?纯美?的一?段年?华，?那时?的我?们敢?爱敢?恨，?不怕?失败?，不?怕痛?苦，?敢于?体验?。那?时的?我们?是脆?弱的?，正?试图?离开?父母?的庇?荫，?跌跌?撞撞?地飞?翔，?在探?索成?长的?路上?我什?么都?没有?，只?是凭?年少?时的?青春?与热?血，?还有?一次?次重?头再?来的?毅力?。我?想，?那时?我们?是值?得感?动的?，在?痛苦?的时?候，?我不?会闪?躲，?就像?树叶?甘心?为春?风吹?落，?我们?不怕?痛苦?，因?为我?们知?道，?痛苦?是成?功的?垫脚?石，?我们?更不?畏惧?失败?，因?为失?败是?为随?之而?来的?巨大?成功?做准?备。?
?　　?　我?们正?努力?的想?要闯?入大?人的?世界?中，?殊不?知，?我们?稚嫩?的肩?膀还?无法?扛起?那么?多责?任，?背起?那么?多辛?酸，?每个?人都?是在?残酷?的现?实中?踉踉?跄跄?趔趔?趄趄?地成?熟起?来。?所以?，在?那些?放荡?不羁?的年?华里?，在?那些?敢于?失败?的时?光中?，我?们更?多的?是要?学会?充实?自己?，在?书中?寻找?前人?宝贵?的成?功经?验，?做自?己该?做的?事情?，这?样，?我们?飞扬?的青?春才?会更?无悔?。　?
?　　?当那?些或?笑或?闹，?或活?泼或?懵懂?的青?春的?事过?后，?人们?像一?个经?过长?途跋?涉的?旅客?，累?了，?倚在?路边?，像?个孩?子一?样轻?轻熟?睡。?待一?切华?丽的?梦境?过后?，他?们醒?
来，看着??另外?一些?人精?心刻?画他?们的?青春?，他?们笑?了，?那笑?容里?，包?含着?他们?对青?春的?虔诚?与无?悔。?然后?，继?续背?着行?囊，?走向?人生?的另?一个?站台?，依?旧是?行色?匆匆?，在?旅途?中，?一点?一点?地学?会着?，改?变着?。　?
?　　?简简?单单?的爱?过，?我还?是我?，简?简单?单的?伤过?，就?不算?白活?，简?简单?单的?疯过?，被?梦带?走，?当故?事结?束之?后，?心也?喜欢?一个?人寂?寞一?切都?会结?束的?，臂?如人?生。?在青?春年?少，?把握?住最?美好?的东?西，?无悔?的走?过。?
?　　?　人?是会?变的?，趁?现在?还没?有变?的时?候，?记录?下你?用心?刻画?的年?少，?在物?欲横?流的?世界?里，?青春?时的?冲动?将会?成为?珍藏?一辈?子的?最最?美好?的回?忆。?
?　　?　别?让青?春留?下遗?憾篇?四：?
?　　?关于?青春?的作?文题?目　?关于?青春?的作?文题?目　?逝去?，阳?光　?花开?的时?节　?留恋?童真?　窗?边昔?日　?青春?无悔?　我?的青?春我?做主?　我?的青?春　?青春?之歌?《放?弃成?熟》?　《?冬天?和我?有个?约会?》　?《被?搁浅?的梦?》　?《那?时，?花开?》　?《让?孤独?飘舞?》　?《触?摸旋?律》?　《?梦想?，想?梦》?　《?我是?船，?只属?于远?方》?　《?无言?的凝?眸》?　《?远方?的地?平线?》　?《花?开不?只在?春天?》　?《秋?韵》?　《?最美?的行?囊》?　《?永远?的》?　《?伤着?并快?乐着?》　?《还?有多?少爱?可以?重来?》　?《明?天，?我在?哪》?　《?离开?是一?种美?丽的?痛》?　《?别说?　不?　》?　《?今夜?，我?的泪?》　?《死?神唇?边的?微笑?》　?《触?摸那?片蔚?蓝》?　《?梦絮?星空?》　?《椰?风海?韵》?　《?旗袍?下的?旧疤?痕》?　《?我的?独白?》　?《夏?日暴?风雨?》　?《淌?过我?心的?流水?》　?《朝?拜生?命》?　《?香茗?》　?《生?命绽?放的?炫美?》　?《一?片飘?零的?叶》?　《?琴声?感动?我心?》　?《海?韵》?　《?漫想?
?《流?年似?水》?《桥?的遐?想》?　《?雨的?诉说?》　?《花?样年?华》?　《?暗香?》　?夜静?如春天?》
水?，雨?淅淅?沥沥?的下?着，?飘进?屋檐?的雨?丝，?染湿?了青?春的?扉页?，风?沿着?我的?睡意?，袭?入了?我的?梦中?，吹?散了?青春?二字?，又?支离?破碎?的呈?现在?清晨?醒来?的晨?曦里?．　?时间?太瘦?，指?缝太?宽，?它总?是不?经意?的从?我的?指缝?间溜?走，?伸手?紧握?，抓?住的?只是?空气?．在?青春?布满?藤蔓?的围?墙上?，缓?慢的?攀行?，回?头下?望，?是散?落一?地的?音符?，被?记忆?沉吟?着辗?过，?又被?风卷?起．?天高?云淡?，仅?有几?缕羽?白的?丝云?，在?天空?中游?走，?把青?春的?沉淀?塞进?时间?的罅?隙，?时间?卷起?所有?太过?纯净?的美?好，?却平?淡如?白开?水．?　秋?去的?大雁?划过?长空?，一?道明?媚的?忧伤?，割?破空?气，?仿佛?绸缎?的撕?裂，?听的?人心?颤．?青春?随着?大雁?远行?，俯?视着?抬头?仰望?还不?懂什?么是?青春?的我?们，?飞的?很远?很远?，我?们却?漠然?．当?游离?在青?春摇?摆不?定的?尾巴?上时?，想?抓却?抓不?住，?用力?一扯?，又?是散?落一?地的?音符?，零?零碎?碎的?，偶?尔会?闪过?寂寞?的长?空，?飘然?在无?际的?苍穹?．　?当深?夜盛?开的?烟花?，绚?丽的?绽放?完自?己的?丝丝?温暖?后，?仅留?下几?颗闪?烁的?残星?让我?们深?思．?当深?冬的?寒风?用力?的撕?扯你?的青?春，?以往?的种?种，?从时?间的?罅隙?中抖?出，?幻化?成洒?落的?花瓣?，犹?如蝴?蝶般?从记?忆中?飘出?，碰?落音?符，?阵阵?清香?萦绕?着五?线谱?，旋?律却?在某?一秒?就已?嘎然?而止?．游?离在?过往?的时?空，?翻开?承载?了我?们全?部青?春的?书，?沉重?的，?湿了?你的?眼，?落下?的泪?水掉?入时?间的?河流?，也?漾不?出以?往的?涟漪?．　?上帝?赐给?我们?一张?纯白?的纸?，再?让我?们以?美好?修饰?；已?活力?充实?；以?真诚?升华?；以?真情?呵护?，每?画上?一笔?都成?了永?恒，?烙入?了你?的历?史，?无法?重来?．当?白纸?密密?麻麻?的被?我们?所画?的音?符填?满了?，再?用时?间的?双手?谱出?来，?青春?的旋?律悲?欢交?错，?改写?不了?的音?符在?中间?颤抖?．　?当记?忆撞击你??残垣?断壁?的青?春时?，天?空溢?出酸?甜的?雨，?微笑?吧，?用微?笑去?面对?，逝?去的?每一?秒，?都弥?足珍?贵．?你会?不厌?其烦?的驻?足回?头观?望，?但时?间不?会等?你，?它早?已丢?下你?继续?轰轰?烈烈?的往?前跑?，当?你回?味完?后，?身边?又是?别的?一番?风景?．　?转眼?青春?，逝?去的?一秒?，零?落的?一个?音符?．　?眼睛?高贵?５６?６　?２０?１７?－０?９－?２６?　中?国五?千年?的光?辉孕?育了?无数?的传?统美?德，?
它们充实??着我?们平?淡的?人生?，令?其变?得伟?大。?而诚?信则?是这?当中?的中?流砥?柱，?撑起?人生?的框?架。?关于?诚信?，要?说起?来真?有不?少的?话。?这里?先说?一个?小笑?话。?　　?　　?　记?得有?人说?过中?国是?一个?发展?缓慢?的国?家，?还有?人说?中国?人缺?乏创?造力?，更?有甚?者，?竟然?说中?国人?的智?商低?。似?乎又?回到?了那?个“?东亚?病夫?”的?年代?。作?为一?名爱?国热?血青?年，?此语?让我?愤怒?不已?。想?吾之?泱泱?中华?，浩?浩华?夏，?更有?前后?五千?四百?一十?八年?之光?辉历?史，?想不?到到?头来?竟落?的如?此评?价。?说中?国发?展缓?慢，?那人?肯定?是有?眼无?珠。?中国?近些?年来?的年?终Ｇ?ＤＰ?总值?可是?排位?于世?界第?二，?仅次?于美?国。?说中?国人?智商?低、?缺乏?创造?力等?的一?系列?评价?，那?更是?胡说?八道?，信?口雌?黄。?中国?人为?了本?国经?济的?发展?，苦?心发?明了?地沟?油、?辣椒?精、?瘦肉?精等?新奇?品种?，使?用简?单方?便，?且价?格低?廉。?近来?又传?出牛?肉素?。烤?鸭精?等。?这些?东西?任选?一个?，老?外都?搞不?出来?，这?样还?敢大?言不?惭的?说中?国人?缺乏?创造?能力?吗？?　看?上去?就像?一个?笑话?。本?来就?是一?个笑?话，?还是?一个?不知?廉耻?的笑?话。?可是?也并?不是?全无?道理?。的?确，?上述?任何?一样?东西?换做?他国?只怕?很难?做到?，但?中国?人却?做得?如此?得心?应手?，这?也同?样让?我们?的打?假部?队忙?的焦?头烂?额。?这大?概可?以说?明中?国人?不缺?乏创?造能?力，?不过?这份?创造?能力?似乎?走了?调。?然而?，在?这份?走了?调的?创造?能力?的背?后，?所折?射出?的不?仅仅?是中?国人?已然?丧失?了公?共道?德，?更反?映出?现代?中国?人正?逐步?丢失?，亦?或说?丢弃?的人?生关?键之?物—?—诚?信。?
?　　?　不?管是?企业?，还?是个?人，?不管?是成?人，?亦或?是学?生，?诚信?都是?最为?基本?的，?也是?
?荡，?光明?磊落?；反?复无?常的?最为?重要?的，?谨守?诚信?的人?即使?一生?平淡?，也?是坦?坦荡
人即?使一?世显?赫，?也是?机关?算尽?太聪?明，?反误?了卿?卿性?命。?没有?任何?一样?东西?大得?过“?诚信?”二?字　?诚信?，人?生的?中流?砥柱?，切?记，?不可?失！?　收?起篇?五：?放弃?成熟?》　?《冬?天和?我有?个约?会》?　《?被搁?浅的?梦》?　《?那时?，花?开》?　《?让孤?独飘?舞》?　《?触摸?旋律?》　?《梦?想，?想梦?》　?《我?是船?，只?属于?远方?》　?《无?言的?凝眸?》　?《远?方的?地平?线》?　《?花开?不只?在春?天》?　《?秋韵?》　?《最?美的?行囊?》　?《永?远的?》　?《伤?着并?快乐?着》?　《?还有?多少?爱可?以重?来》?　《?明天?，我?在哪?》　?《离?开是?一种?美丽?的痛?》　?《别?说　?不　?》　?《今?夜，?我的?泪》?　《?死神?唇边?的微?笑》?　《?触摸?那片?蔚蓝?》　?《梦?絮星?空》?　《?椰风?海韵?》　?《旗?袍下?的旧?疤痕?》　?《我?的独?白》?　《?夏日?暴风?雨》?　《?淌过?我心?的流?水》?　《?朝拜?生命?》　?《香?茗》?　《?生命?绽放?的炫?美》?　《?一片?飘零?的叶?》　?《琴?声感?动我?心》?　《?海韵?》　?《漫?想春?天》?　《?流年?似水?》《?桥的?遐想?》　?《雨?的诉?说》?　《?花样?年华?》　?《暗?香》?　夜?静如?水，?雨淅?淅沥?沥的?下着?，飘?进屋?檐的?雨丝?，染?湿了?青春?的扉?页，?风沿?着我?的睡?意，?袭入?了我?的梦?中，?吹散?了青?春二?字，?又支?离破?碎的?呈现?在清?晨醒?来的?晨曦?里．?　时?间太?瘦，?指缝?太宽?，它?总是?不经?意的?从我?的指?缝间?溜走?，伸?手紧?握，?抓住?的只?是空?气．?在青?春布?满藤?蔓的?围墙?上，?缓慢?的攀?行，?回头?下望?，是?散落?一地?的音?符，?被记?忆沉?吟着?辗过?，又?被风?卷起?．天?高云?淡，?仅有?几缕?羽白?的丝?云，?在天?空中?游走?，把?青春?的沉?淀塞?进时?间的?罅隙?，时?间卷?起所?有太?过纯?净的?美好?，却?平淡?如白?开水?．　?秋去?的大?雁划?过长?空，?一道?明媚?的忧?伤，?割破?空气?，仿?佛绸?缎的?撕裂?，听?的人?心颤?．青?春随?着大?雁远?行，?俯视?着抬?头仰?望还?不懂?什么?是青?春的?我们?，飞?的很?远很?远，?我们?却漠?然．?当游?离在?青春?摇摆?不定?的尾巴上??时，?想抓?却抓?不住?，用?力一?扯，?又是?散落?一地?的音?符，?零零?碎碎?的，?偶尔?会闪?过寂?寞的?长空?，飘?然在?无际?的苍?穹．?　当?深夜?盛开?的烟?花，?绚丽?的绽?放完?自己?的丝?丝温?暖后?，仅?留下?几颗?闪烁?的残?星让?我们?深思?．当?深冬?的寒?风用?力的?撕扯?你的?青春?，以?往的?种种?，从?时间?的罅?隙中?抖出?，幻?化成?洒落?的花?瓣，?犹如?蝴蝶?般从?记忆?中飘?出，?碰落?音符?，阵?阵清?
香萦绕着??五线?谱，?旋律?却在?某一?秒就?已嘎?然而?止．?游离?在过?往的?时空?，翻?开承?载了?我们?全部?青春?的书?，沉?重的?，湿?了你?的眼?，落?下的?泪水?掉入?时间?的河?流，?也漾?不出?以往?的涟?漪．?　上?帝赐?给我?们一?张纯?白的?纸，?再让?我们?以美?好修?饰；?已活?力充?实；?以真?诚升?华；?以真?情呵?护，?每画?上一?笔都?成了?永恒?，烙?入了?你的?历史?，无?法重?来．?当白?纸密?密麻?麻的?被我?们所?画的?音符?填满?了，?再用?时间?的双?手谱?出来?，青?春的?旋律?悲欢?交错?，改?写不?了的?音符?在中?间颤?抖．?　当?记忆?撞击?你残?垣断?壁的?青春?时，?天空?溢出?酸甜?的雨?，微?笑吧?，用?微笑?去面?对，?逝去?的每?一秒?，都?弥足?珍贵?．你?会不?厌其?烦的?驻足?回头?观望?，但?时间?不会?等你?，它?早已?丢下?你继?续轰?轰烈?烈的?往前?跑，?当你?回味?完后?，身?边又?是别?的一?番风?景．?　转?眼青?春，?逝去?的一?秒，?零落?的一?个音?符．?　眼?睛高?贵５?６６?　２?０１?７－?０９?－２?６　?中国?五千?年的?光辉?孕育?了无?数的传统??美德?，它?们充?实着?我们?平淡?的人?生，?令其?变得?伟大?。而?诚信?则是?这当?中的?中流?砥柱?，撑?起人?生的?框架?。关?于诚?信，?要说?起来?真有?不少?的话?。这?里先?说一?个小?笑话?。　?
?　　?记得?有人?说过?中国?是一?个发?展缓?慢的?国家?，还?有人?说中?国人?缺乏?创造?力，?更有?甚者?，竟?然说?中国?人的?智商?低。?似乎?又回?到了?那个?“东?亚病?夫”?的年?代。?作为?一名?爱国?热血?青年?，此?语让?我愤?怒不?已。?想吾?之泱?泱中?华，?浩浩?华夏?，更?有前?后五?千四?百一?十八?年之?光辉?历史?，想?不到?到头?来竟?落的?如此?评价?。说?中国?发展?缓慢?，那?人肯?定是?有眼?无珠?。中?国近?些年?来的?年终?ＧＤ?Ｐ总?值可?是排?位于?世界?第二?，仅?次于?美国?。说?中国人智??商低?、缺?乏创?造力?等的?一系?列评?价，?那更?是胡?说八?道，?信口?雌黄?。中?国人?为了?本国?经济?的发?展，?苦心?发明?了地?沟油?、辣?椒精?、瘦?肉精?等新?奇品?种，?使用?简单?方便?，且?价格?低廉?。近?来又?传出?牛肉?素。?烤鸭?精等?。这?些东?西任?选一?个，?老外?都搞?不出?来，?这样?还敢?大言?不惭?的说?中国?人缺?乏创?造能?力吗?？　?看上?去就?像一?个笑?话。?本来?就是?一个?笑话?，还?是一?个不?知廉?耻的?笑话?。可?是也?并不?是全?无道?理。?的确?，上?述任?何一?样东?西换?做他?国只?怕很?难做?到，?但中?国人?却做?得如?此得?心应?手，?这也?同样?让我?们的?打假?部队?忙的?焦头?烂额?。这?大概?可以?说明?中国?人不?缺乏?创造?能力?，不?过这?份创?造能?力似?乎走?了调?。然?而，?在这?份走?了调?的创?造能?力的?背后?，所?折射?出的?不仅?仅是?中国?人已?然丧?失了?公共?道德?，更?反映?出现?代中?国人?正逐?步丢?失，?亦或?说丢?弃的?人生?关键?之物?——?诚信?。　?
?　　?不管?是企?业，?还是?个人?，不?管是?成人?，亦?或是?学生?，诚?信都?是最?为基?本的?，也?是最?为重?要的?，谨?守诚?信的?人即?使一?生平?淡，?也是?坦坦?荡荡?，光?明磊?落；?反复?无常?的人?即使?一世?显赫?，也?是机?关算?尽太?聪明?，反?误了?卿卿?性命?。没?有任?何一?样东?西大?得过?“诚?信”?二字?　诚?信，?人生?的中?流砥?柱，?切记?，不?可失?！　?收起?篇五?》的?作者?）去?体味?１７?世纪?伦敦?那个?尔虞?我诈?、人?欲横?流的?丑恶?社会?？？?阅读?生活?，享?受生?命，?珍惜?情感?，我?会陶?醉于?冰心?那盏?小橘?灯笼?罩下?的爱?的灵?光里?，我?会感?动于?闻一?多怒?对反?动派?拍案?而起?的义?愤，?我会?激动?于鲁?迅发?自心?灵“?救救?孩子?”的?呐喊?？？?　气?质，?在感?动中?蕴藏?；情?感，?在激?动中?酝酿?；理?智，?在陶?醉中?升华?。　?
?　　?打开?青春?的天?窗，?为前?行的?风景?定格?，用?执着?的信?念、?年轻?的激?情、?青春?的力?量去?叩开?理想?的宫?殿；?打开?青春?的天?窗，?给未?来一?个承?诺，?用真?诚的?心灵?感激?地微?笑、?用关?注的?目光?去珍?惜生?命的?阳光?。　?
?　　?打开?青春?的天?窗，?窗外?，是?另一?种风?景？?？　?把握?青春?，创?造青?春　?犹如?朝阳?跃出?海面?，瑰?丽壮?美，?犹如?春笋?破土?层，?生机?盎然?；犹?如鲜?花迎?风怒?放，?绚烂?芬芳?？？?这就?是青?春。?
?　　?　青?春如?诗、?如梦?、如?火。?年轻?的生?命追?求一?份浪?漫，?寻找?一丝?恬静?，这?就是?充满?诗意?的青?春；?纯洁?的心?灵向?往美?好的?未来?，设?计着?一幅?又一?幅壮?丽的?蓝图?，这?就是?梦幻?般的?青春?；生?机盎?然的?我们?凭着?那份?执着?和激?情无?悔地?去寻?求生?命中?的价?值，?这就?是热?情的?青春?。　?
?　　?青春?是壮?美的?。张?海迪?的一?生是?在与?病魔?斗争?中度?过的?。高?位截?肢瘫?痪曾?使她?失去?了自?信，?长期?的病?痛使?她人?生蒙?上了?一层?灰色?，但?她不?消沉?，经?过刻?苦顽?强的?奋斗?，她?克服?了常?人难?以想?象的?困难?，在?茫茫?学海?中迎?风破?浪，?勇往?直前?，她?的青?春是?何等?壮美?。青?春是?绚丽?的。?刘胡?兰为?中国?的革?命事?业献?出了?她富?贵的?生命?，面?对敌?人的?威胁?、诱?惑；?面对?广大?人民?的利?益，?她选?择了?牺牲?。她?的青?春是?短暂?的，?但她?的青?春是?世界?上最?有价?值、?最具?风采?的。?
?　　?　青?春是?无悔?的，?为了?一个?崭新?的中?国，?无数?英雄?献出?了自?己的?青春?。董?荐瑞?为了?按时?完成?任务?，舍?身炸?碉堡?；黄?继光?为了?广大?人们?的利?益，?用胸?膛挡?住了?敌人?的枪?
口；?邱少?云为?了战?争的?胜利?，在?茫茫?的火?海中?一动?不动?。　?
?　　?张海?迪、?刘胡?兰、?董荐?瑞、?黄继?光、?邱少?云，?他们?无愧?于青?春，?他们?用鲜?血和?生命?谱写?一曲?又一?曲令?人敬?佩的?、荡?气回?肠的?青春?之歌?。　?
?　　?有人?说：?
?　　?“青?春美?好的?，但?又是?短暂?的，?因而?也是?遗憾?的。?”在?高手?云集?的雅?典奥?运会?上。?青春?活泼?的劳?丽诗?、滕?海滨?两名?少将?超水?平发?挥为?中国?奥运?获得?一枚?银牌?、一?枚金?牌，?可是?又有?多少?人知?道在?他们?的背?后他?们付?出了?多少?汗水?，多?少青?春。?王皓?与金?牌擦?肩而?过，?这是?王皓?一生?中多?么遗?憾的?一件?事～?　但?青春?并不?短暂?，只?要你?拥有?一颗?年轻?的心?，只?要你?的生?命中?写下?了奋?斗和?奉献?这两?个词?，你?就拥?有了?一份?和太?阳一?样灿?烂的?青春?。　?
?　　?当然?，青?春需?要我?们用?勇敢?和智?慧去?谱写?这壮?丽的?诗篇?；青?春需?要我?们用?自信?和勇?敢去?攀爬?艰苦?的历?程；?青春?需要?我们?无私?的爱?心去?编织?奉献?的赞?歌。?这才?是青?春真?正的?意义?。　?
?　　?我亲?爱的?同学?，你?又何?必为?一次?两次?的失?败而?伤感?呢，?你又?何必?为失?去一?次两?次的?机遇?而感?叹青?春的?短暂?呢，?你为?何不?去尽?情欣?赏青?春这?朵鲜?花呢?，把?握住?今天?，你?就拥?有创?造未?来生?命价?值的?资本?。你?就留?住了?青春?的脚?步。?同学?们：?
?　　?让我?们携?起手?，共?同握?住这?如诗?、如?梦、?如火?般的?青春?，让?我们?勇敢?地拥?抱青?春，?去创?造辉?煌的?青春?～去?谱写?这壮?美的?青春?之歌?　感?叹青?春　?一个?美丽?的字?眼，?一个?热门?的话?题，?吸引?了多?少关?注的?眼睛?，这?就是?我们?永远?的追?求—?—青?春。?　　?　　?　青?春，?你是?春天?里的?第一?抹新?绿，?突破?严冬?的萧?瑟和?荒凉?，给?人们?送来?春天?的问?候；?青春?，你?是孩?子灿?烂的?笑脸?，无?拘无?束无?忧无?虑，?给人?们带?来欢?乐和?活力?；青?春，?你是?老人?在公?园健?身时?所练?的太?极拳?，所?跳的?迪斯?科，?“人?老心?不老?”的?信念?使每?个人?对你?都不?陌生?；青?春，?你是?祖国?经济?腾飞?的坚?定步?伐，?是听?到北?京申?奥成?功后?人民?的欢?呼。?积极?向上?，永?不停?步是?对你?最好?的解?释。?
?　　?　“?青春?者，?人生?之王?，人?生之?春，?人生?之华?也。?”青?春之?美好?，是?每个?人所?向往?的。?青春?属于?我们?，属?于我?们这?群十?四五?岁的?“潇?洒少?年”?。我?们伴?着青?春的?舞曲?，踏?着青?春的?节拍?，步?入青?春的?舞台?，去?寻找?自己?的青?春之?梦？?？我?们不?仅拥?有青?春之?美，?青春?之活?力，?还应?具有?归属?于青?春的?那份?勇气?，那?种意?志，?那种?理想?。我?们应?把握?青春?，去?努力?拼搏?，“?为社?会做?贡献?，为?人类?造幸?福，?以青?春之?我创?青春?之家?
庭，青春??之国?家，?青春?之地?球，?青春?之宇?宙，?让自?己的?青春?放射?出更?加迷?人的?光彩?～　?青春?，不?仅属?于我?们，?它同?样也?属于?那些?年逾?古稀?的老?年人?。虽?然时?间老?人将?岁月?的沧?桑，?镌刻?在了?他们?的额?头，?将岁?月的?风霜?挂上?了他?们的?两鬓?，可?他们?的心?并不?曾衰?老啊?～公?园可?见到?在钓?鱼打?扑克?、下?象棋?的“?老顽?童”?？？?他们?因为?保留?了一?份未?泯的?童心?，所?以青?春在?他们?身上?得到?了永?恒～?　朋?友，?请保?存一?颗年?轻的?心，?贮有?一份?火热?的情?，那?样，?青春?之河?就会?在你?心中?千年?长留?，青?春之?树就?会在?你心?中万?年常?青，?青春?之梦?也将?会在?你心?中成?为永?恒？?？
作文六：《青春的记叙文》8700字?　　　　　?　　　　　?　　　　　?青春的记叙?文
青?春作文　本?题考点：
?　　　　范?文　作文审?题　思路分?析：
?　　《走进?青春的日子?》这一作文?题目中的“?青春”，限?定了作文的?选材范围，?而“走进”?一词，很关?键，它体现?了一个“变?”字，表明?作文应着力?写出一个人?由花季少年?成长为一个?充满朝气，?富有活力的?青年后，从?生理、心理?上的带来的?一系列变化?。文章的文?体，适合写?成抒情散文?。
?　难　易　?度：走进青?春的日子》?这一作文题?目中的“青?春”，限定?了作文的选?材范围，而?“走进”一?词，很关键?，它体现了?一个“变”?字，表明作?文应着力写?出一个人由?花季少年成?长为一个充?满朝气，富?有活力的青?年后，从生?理、心理上?的带来的一?系列变化。?文章的文体?，适合写成?抒情散文。?
?难　易　度?》　１９．?青春是一个?美梦　／却?终有梦醒的?一天　／青?春是一条小?河　／却终?有干涸的一?天　／青春?是一道彩虹?　／却终有?消失的一天?　／青春是?一朵盛开的?鲜花　／却?终有凋落的?一天。
?　　　２０?．孤独来自?别人，但寂?寞却来自自?己的创造与?追求。——?北京大学哲?学系教授何?怀宏如是说?　２
?１．拿望远?镜看别人，?拿放大镜看?自己。
２?２．淡淡的?云淡淡的泪?淡淡的年年?岁岁／　纠?缠的云纠缠?的泪?　　　——?中国某成功?企业家
纠缠的?晨晨昏昏／?流逝的风流?逝的梦流逝?的年年岁岁?／带着点流?浪的喜悦我?就这样一去?不回——《?青春》歌词?　事例类　?，数据，　?围笼　据一?次问卷调查?显示：青春?》歌词　事?例类　，数?据，　围笼?　据一次问?卷调查显示?》《长发长?，短发短》?《白云？夕?阳？歌声《?浪花里飞出?欢乐的歌》?《风中飞舞?的白手帕》?《青春红舞?鞋？蓝精灵?》《守住你?的金矿》《?心灵是一棵?会开花的树?》　２．优?秀语段示例?：长发长，?短发短》《?白云？夕阳?？歌声《浪?花里飞出欢?乐的歌》《?风中飞舞的?白手帕》《?青春红舞鞋?？蓝精灵》?《守住你的?金矿》《心?灵是一棵会?开花的树》?　２．优秀?语段示例》?情有独钟，?第一次听到?这首略带伤?感的歌，就?被它迷住了?。我被林俊?杰的倔强与?无畏感动了?。我想，这?首歌曲是他?祭奠年少时?浪漫的爱情?和即将失去?的青春吧。?
?青春，人生?中最纯美的?一段年华，?那时的我们?敢爱敢恨，?不怕失败，?不怕痛苦，?敢于体验。?那时的我们?是脆弱的，?正试图离开?父母的庇荫?，跌跌撞撞?地飞翔，在?探索成长的?路上我什么?都没有，只?是凭年少时?的青春与热?血，还有一?次次重头再?来的毅力。?我想，那时?我们是值得?感动的，在?痛苦的时候?，我不会闪?躲，就像树?叶甘心为春?风吹落，我?们不怕痛苦?，因为我们?知道，痛苦?是成功的垫?脚石，我们?更不畏惧失?败，因为失?败是为随之?而来的巨大?成功做准备?。
?　我们正努?力的想要闯?入大人的世?界中，殊不?知，我们稚?嫩的肩膀还?无法扛起那?么多责任，?背起那么多?辛酸，每个?人都是在残?酷的现实中?踉踉跄跄趔?趔趄趄地成?熟起来。所?以，在那些?放荡不羁的?年华里，在?那些敢于失?败的时光中?，我们更多?的是要学会?充实自己，?在书中寻找?前人宝贵的?成功经验，?做自己该做?的事情，这?样，我们飞?扬的青春才?会更无悔。?
?当那些或笑?或闹，或活?泼或懵懂的?青春的事过?后，人们像?一个经过长?途跋涉的旅?客，累了，?倚在路边，?像个孩子一?样轻轻熟睡?。待一切华?丽的梦境过?后，他们醒?
来，看着另?外一些人精?心刻画他们?的青春，他?们笑了，那?笑容里，包?含着他们对?青春的虔诚?与无悔。然?后，继续背?着行囊，走?向人生的另?一个站台，?依旧是行色?匆匆，在旅?途中，一点?一点地学会?着，改变着?。
?　简简单单?的爱过，我?还是我，简?简单单的伤?过，就不算?白活，简简?单单的疯过?，被梦带走?，当故事结?束之后，心?也喜欢一个?人寂寞一切?都会结束的?，臂如人生?。在青春年?少，把握住?最美好的东?西，无悔的?走过。
?　　　人是?会变的，趁?现在还没有?变的时候，?记录下你用?心刻画的年?少，在物欲?横流的世界?里，青春时?的冲动将会?成为珍藏一?辈子的最最?美好的回忆?。
?　别让青春?留下遗憾篇?四：
?　关于青春?的作文题目?　关于青春?的作文题目?　逝去，阳?光　花开的?时节　留恋?童真　窗边?昔日　青春?无悔　我的?青春我做主?　我的青春?　青春之歌?《放弃成熟?》　《冬天?和我有个约?会》　《被?搁浅的梦》?　《那时，?花开》　《?让孤独飘舞?》　《触摸?旋律》　《?梦想，想梦?》　《我是?船，只属于?远方》　《?无言的凝眸?》　《远方?的地平线》?　《花开不?只在春天》?　《秋韵》?　《最美的?行囊》　《?永远的》　?《伤着并快?乐着》　《?还有多少爱?可以重来》?　《明天，?我在哪》　?《离开是一?种美丽的痛?》　《别说?　不　》　?《今夜，我?的泪》　《?死神唇边的?微笑》　《?触摸那片蔚?蓝》　《梦?絮星空》　?《椰风海韵?》　《旗袍?下的旧疤痕?》　《我的?独白》　《?夏日暴风雨?》　《淌过?我心的流水?》　《朝拜?生命》　《?香茗》　《?生命绽放的?炫美》　《?一片飘零的?叶》　《琴?声感动我心?》　《海韵?》　《漫想?
《?流年似水》?《桥的遐想?》　《雨的?诉说》　《?花样年华》?　《暗香》?　夜静如春天》
水?，雨淅淅沥?沥的下着，?飘进屋檐的?雨丝，染湿?了青春的扉?页，风沿着?我的睡意，?袭入了我的?梦中，吹散?了青春二字?，又支离破?碎的呈现在?清晨醒来的?晨曦里．　?时间太瘦，?指缝太宽，?它总是不经?意的从我的?指缝间溜走?，伸手紧握?，抓住的只?是空气．在?青春布满藤?蔓的围墙上?，缓慢的攀?行，回头下?望，是散落?一地的音符?，被记忆沉?吟着辗过，?又被风卷起?．天高云淡?，仅有几缕?羽白的丝云?，在天空中?游走，把青?春的沉淀塞?进时间的罅?隙，时间卷?起所有太过?纯净的美好?，却平淡如?白开水．　?秋去的大雁?划过长空，?一道明媚的?忧伤，割破?空气，仿佛?绸缎的撕裂?，听的人心?颤．青春随?着大雁远行?，俯视着抬?头仰望还不?懂什么是青?春的我们，?飞的很远很?远，我们却?漠然．当游?离在青春摇?摆不定的尾?巴上时，想?抓却抓不住?，用力一扯?，又是散落?一地的音符?，零零碎碎?的，偶尔会?闪过寂寞的?长空，飘然?在无际的苍?穹．　当深?夜盛开的烟?花，绚丽的?绽放完自己?的丝丝温暖?后，仅留下?几颗闪烁的?残星让我们?深思．当深?冬的寒风用?力的撕扯你?的青春，以?往的种种，?从时间的罅?隙中抖出，?幻化成洒落?的花瓣，犹?如蝴蝶般从?记忆中飘出?，碰落音符?，阵阵清香?萦绕着五线?谱，旋律却?在某一秒就?已嘎然而止?．游离在过?往的时空，?翻开承载了?我们全部青?春的书，沉?重的，湿了?你的眼，落?下的泪水掉?入时间的河?流，也漾不?出以往的涟?漪．　上帝?赐给我们一?张纯白的纸?，再让我们?以美好修饰?；已活力充?实；以真诚?升华；以真?情呵护，每?画上一笔都?成了永恒，?烙入了你的?历史，无法?重来．当白?纸密密麻麻?的被我们所?画的音符填?满了，再用?时间的双手?谱出来，青?春的旋律悲?欢交错，改?写不了的音?符在中间颤?抖．　当记?忆撞击你残?垣断壁的青?春时，天空?溢出酸甜的?雨，微笑吧?，用微笑去?面对，逝去?的每一秒，?都弥足珍贵?．你会不厌?其烦的驻足?回头观望，?但时间不会?等你，它早?已丢下你继?续轰轰烈烈?的往前跑，?当你回味完?后，身边又?是别的一番?风景．　转?眼青春，逝?去的一秒，?零落的一个?音符．　眼?睛高贵５６?６　２０１?７－０９－?２６　中国?五千年的光?辉孕育了无?数的传统美?德，
它们充?实着我们平?淡的人生，?令其变得伟?大。而诚信?则是这当中?的中流砥柱?，撑起人生?的框架。关?于诚信，要?说起来真有?不少的话。?这里先说一?个小笑话。?
?记得有人说?过中国是一?个发展缓慢?的国家，还?有人说中国?人缺乏创造?力，更有甚?者，竟然说?中国人的智?商低。似乎?又回到了那?个“东亚病?夫”的年代?。作为一名?爱国热血青?年，此语让?我愤怒不已?。想吾之泱?泱中华，浩?浩华夏，更?有前后五千?四百一十八?年之光辉历?史，想不到?到头来竟落?的如此评价?。说中国发?展缓慢，那?人肯定是有?眼无珠。中?国近些年来?的年终ＧＤ?Ｐ总值可是?排位于世界?第二，仅次?于美国。说?中国人智商?低、缺乏创?造力等的一?系列评价，?那更是胡说?八道，信口?雌黄。中国?人为了本国?经济的发展?，苦心发明?了地沟油、?辣椒精、瘦?肉精等新奇?品种，使用?简单方便，?且价格低廉?。近来又传?出牛肉素。?烤鸭精等。?这些东西任?选一个，老?外都搞不出?来，这样还?敢大言不惭?的说中国人?缺乏创造能?力吗？　看?上去就像一?个笑话。本?来就是一个?笑话，还是?一个不知廉?耻的笑话。?可是也并不?是全无道理?。的确，上?述任何一样?东西换做他?国只怕很难?做到，但中?国人却做得?如此得心应?手，这也同?样让我们的?打假部队忙?的焦头烂额?。这大概可?以说明中国?人不缺乏创?造能力，不?过这份创造?能力似乎走?了调。然而?，在这份走?了调的创造?能力的背后?，所折射出?的不仅仅是?中国人已然?丧失了公共?道德，更反?映出现代中?国人正逐步?丢失，亦或?说丢弃的人?生关键之物?——诚信。?
?不管是企业?，还是个人?，不管是成?人，亦或是?学生，诚信?都是最为基?本的，也是?最为重要的?，谨守诚信?的人即使一?生平淡，也?是坦坦荡荡?，光明磊落?；反复无常?的人即使一?世显赫，也?是机关算尽?太聪明，反?误了卿卿性?命。没有任?何一样东西?大得过“诚?信”二字　?诚信，人生?的中流砥柱?，切记，不?可失！　收?起篇五：放?弃成熟》　?《冬天和我?有个约会》?　《被搁浅?的梦》　《?那时，花开?》　《让孤?独飘舞》　?《触摸旋律?》　《梦想?，想梦》　?《我是船，?只属于远方?》　《无言?的凝眸》　?《远方的地?平线》　《?花开不只在?春天》　《?秋韵》　《?最美的行囊?》　《永远?的》　《伤?着并快乐着?》　《还有?多少爱可以?重来》　《?明天，我在?哪》　《离?开是一种美?丽的痛》　?《别说　不?　》　《今?夜，我的泪?》　《死神?唇边的微笑?》　《触摸?那片蔚蓝》?　《梦絮星?空》　《椰?风海韵》　?《旗袍下的?旧疤痕》　?《我的独白?》　《夏日?暴风雨》　?《淌过我心?的流水》　?《朝拜生命?》　《香茗?》　《生命?绽放的炫美?》　《一片?飘零的叶》?　《琴声感?动我心》　?《海韵》　?《漫想春天?》　《流年?似水》《桥?的遐想》　?《雨的诉说?》　《花样?年华》　《?暗香》　夜?静如水，雨?淅淅沥沥的?下着，飘进?屋檐的雨丝?，染湿了青?春的扉页，?风沿着我的?睡意，袭入?了我的梦中?，吹散了青?春二字，又?支离破碎的?呈现在清晨?醒来的晨曦?里．　时间?太瘦，指缝?太宽，它总?是不经意的?从我的指缝?间溜走，伸?手紧握，抓?住的只是空?气．在青春?布满藤蔓的?围墙上，缓?慢的攀行，?回头下望，?是散落一地?的音符，被?记忆沉吟着?辗过，又被?风卷起．天?高云淡，仅?有几缕羽白?的丝云，在?天空中游走?，把青春的?沉淀塞进时?间的罅隙，?时间卷起所?有太过纯净?的美好，却?平淡如白开?水．　秋去?的大雁划过?长空，一道?明媚的忧伤?，割破空气?，仿佛绸缎?的撕裂，听?的人心颤．?青春随着大?雁远行，俯?视着抬头仰?望还不懂什?么是青春的?我们，飞的?很远很远，?我们却漠然?．当游离在?青春摇摆不?定的尾巴上?时，想抓却?抓不住，用?力一扯，又?是散落一地?的音符，零?零碎碎的，?偶尔会闪过?寂寞的长空?，飘然在无?际的苍穹．?　当深夜盛?开的烟花，?绚丽的绽放?完自己的丝?丝温暖后，?仅留下几颗?闪烁的残星?让我们深思?．当深冬的?寒风用力的?撕扯你的青?春，以往的?种种，从时?间的罅隙中?抖出，幻化?成洒落的花?瓣，犹如蝴?蝶般从记忆?中飘出，碰?落音符，阵?阵清香
萦绕着五线谱?，?旋律却在某?一秒就已嘎?然而止．游?离在过往的?时空，翻开?承载了我们?全部青春的?书，沉重的?，湿了你的?眼，落下的?泪水掉入时?间的河流，?也漾不出以?往的涟漪．?　上帝赐给?我们一张纯?白的纸，再?让我们以美?好修饰；已?活力充实；?以真诚升华?；以真情呵?护，每画上?一笔都成了?永恒，烙入?了你的历史?，无法重来?．当白纸密?密麻麻的被?我们所画的?音符填满了?，再用时间?的双手谱出?来，青春的?旋律悲欢交?错，改写不?了的音符在?中间颤抖．?　当记忆撞?击你残垣断?壁的青春时?，天空溢出?酸甜的雨，?微笑吧，用?微笑去面对?，逝去的每?一秒，都弥?足珍贵．你?会不厌其烦?的驻足回头?观望，但时?间不会等你?，它早已丢?下你继续轰?轰烈烈的往?前跑，当你?回味完后，?身边又是别?的一番风景?．　转眼青?春，逝去的?一秒，零落?的一个音符?．　眼睛高?贵５６６　?２０１７－?０９－２６?　中国五千?年的光辉孕?育了无数的?传统美德，?它们充实着?我们平淡的?人生，令其?变得伟大。?而诚信则是?这当中的中?流砥柱，撑?起人生的框?架。关于诚?信，要说起?来真有不少?的话。这里?先说一个小?笑话。
?　　　记得?有人说过中?国是一个发?展缓慢的国?家，还有人?说中国人缺?乏创造力，?更有甚者，?竟然说中国?人的智商低?。似乎又回?到了那个“?东亚病夫”?的年代。作?为一名爱国?热血青年，?此语让我愤?怒不已。想?吾之泱泱中?华，浩浩华?夏，更有前?后五千四百?一十八年之?光辉历史，?想不到到头?来竟落的如?此评价。说?中国发展缓?慢，那人肯?定是有眼无?珠。中国近?些年来的年?终ＧＤＰ总?值可是排位?于世界第二?，仅次于美?国。说中国?人智商低、?缺乏创造力?等的一系列?评价，那更?是胡说八道?，信口雌黄?。中国人为?了本国经济?的发展，苦?心发明了地?沟油、辣椒?精、瘦肉精?等新奇品种?，使用简单?方便，且价?格低廉。近?来又传出牛?肉素。烤鸭?精等。这些?东西任选一?个，老外都?搞不出来，?这样还敢大?言不惭的说?中国人缺乏?创造能力吗?？　看上去?就像一个笑?话。本来就?是一个笑话?，还是一个?不知廉耻的?笑话。可是?也并不是全?无道理。的?确，上述任?何一样东西?换做他国只?怕很难做到?，但中国人?却做得如此?得心应手，?这也同样让?我们的打假?部队忙的焦?头烂额。这?大概可以说?明中国人不?缺乏创造能?力，不过这?份创造能力?似乎走了调?。然而，在?这份走了调?的创造能力?的背后，所?折射出的不?仅仅是中国?人已然丧失?了公共道德?，更反映出?现代中国人?正逐步丢失?，亦或说丢?弃的人生关?键之物——?诚信。
?　　　不管?是企业，还?是个人，不?管是成人，?亦或是学生?，诚信都是?最为基本的?，也是最为?重要的，谨?守诚信的人?即使一生平?淡，也是坦?坦荡荡，光?明磊落；反?复无常的人?即使一世显?赫，也是机?关算尽太聪?明，反误了?卿卿性命。?没有任何一?样东西大得?过“诚信”?二字　诚信?，人生的中?流砥柱，切?记，不可失?！　收起篇?五》的作者?）去体味１?７世纪伦敦?那个尔虞我?诈、人欲横?流的丑恶社?会？？阅读?生活，享受?生命，珍惜?情感，我会?陶醉于冰心?那盏小橘灯?笼罩下的爱?的灵光里，?我会感动于?闻一多怒对?反动派拍案?而起的义愤?，我会激动?于鲁迅发自?心灵“救救?孩子”的呐?喊？？　气?质，在感动?中蕴藏；情?感，在激动?中酝酿；理?智，在陶醉?中升华。　?
打?开青春的天?窗，为前行?的风景定格?，用执着的?信念、年轻?的激情、青?春的力量去?叩开理想的?宫殿；打开?青春的天窗?，给未来一?个承诺，用?真诚的心灵?感激地微笑?、用关注的?目光去珍惜?生命的阳光?。
?　打开青春?的天窗，窗?外，是另一?种风景？？?　把握青春?，创造青春?　犹如朝阳?跃出海面，?瑰丽壮美，?犹如春笋破?土层，生机?盎然；犹如?鲜花迎风怒?放，绚烂芬?芳？？这就?是青春。　?
青?春如诗、如?梦、如火。?年轻的生命?追求一份浪?漫，寻找一?丝恬静，这?就是充满诗?意的青春；?纯洁的心灵?向往美好的?未来，设计?着一幅又一?幅壮丽的蓝?图，这就是?梦幻般的青?春；生机盎?然的我们凭?着那份执着?和激情无悔?地去寻求生?命中的价值?，这就是热?情的青春。?
?青春是壮美?的。张海迪?的一生是在?与病魔斗争?中度过的。?高位截肢瘫?痪曾使她失?去了自信，?长期的病痛?使她人生蒙?上了一层灰?色，但她不?消沉，经过?刻苦顽强的?奋斗，她克?服了常人难?以想象的困?难，在茫茫?学海中迎风?破浪，勇往?直前，她的?青春是何等?壮美。青春?是绚丽的。?刘胡兰为中?国的革命事?业献出了她?富贵的生命?，面对敌人?的威胁、诱?惑；面对广?大人民的利?益，她选择?了牺牲。她?的青春是短?暂的，但她?的青春是世?界上最有价?值、最具风?采的。
?　　　青春?是无悔的，?为了一个崭?新的中国，?无数英雄献?出了自己的?青春。董荐?瑞为了按时?完成任务，?舍身炸碉堡?；黄继光为?了广大人们?的利益，用?胸膛挡住了?敌人的枪口?；邱少云为?了战争的胜?利，在茫茫?的火海中一?动不动。　?
张?海迪、刘胡?兰、董荐瑞?、黄继光、?邱少云，他?们无愧于青?春，他们用?鲜血和生命?谱写一曲又?一曲令人敬?佩的、荡气?回肠的青春?之歌。
?　　　有人?说：
?　“青春美?好的，但又?是短暂的，?因而也是遗?憾的。”在?高手云集的?雅典奥运会?上。青春活?泼的劳丽诗?、滕海滨两?名少将超水?平发挥为中?国奥运获得?一枚银牌、?一枚金牌，?可是又有多?少人知道在?他们的背后?他们付出了?多少汗水，?多少青春。?王皓与金牌?擦肩而过，?这是王皓一?生中多么遗?憾的一件事?～　但青春?并不短暂，?只要你拥有?一颗年轻的?心，只要你?的生命中写?下了奋斗和?奉献这两个?词，你就拥?有了一份和?太阳一样灿?烂的青春。?
?当然，青春?需要我们用?勇敢和智慧?去谱写这壮?丽的诗篇；?青春需要我?们用自信和?勇敢去攀爬?艰苦的历程?；青春需要?我们无私的?爱心去编织?奉献的赞歌?。这才是青?春真正的意?义。
?　　我亲爱?的同学，你?又何必为一?次两次的失?败而伤感呢?，你又何必?为失去一次?两次的机遇?而感叹青春?的短暂呢，?你为何不去?尽情欣赏青?春这朵鲜花?呢，把握住?今天，你就?拥有创造未?来生命价值?的资本。你?就留住了青?春的脚步。?同学们：　?　　　让我?们携起手，?共同握住这?如诗、如梦?、如火般的?青春，让我?们勇敢地拥?抱青春，去?创造辉煌的?青春～去谱?写这壮美的?青春之歌　?感叹青春　?一个美丽的?字眼，一个?热门的话题?，吸引了多?少关注的眼?睛，这就是?我们永远的?追求——青?春。
?　　青春，?你是春天里?的第一抹新?绿，突破严?冬的萧瑟和?荒凉，给人?们送来春天?的问候；青?春，你是孩?子灿烂的笑?脸，无拘无?束无忧无虑?，给人们带?来欢乐和活?力；青春，?你是老人在?公园健身时?所练的太极?拳，所跳的?迪斯科，“?人老心不老?”的信念使?每个人对你?都不陌生；?青春，你是?祖国经济腾?飞的坚定步?伐，是听到?北京申奥成?功后人民的?欢呼。积极?向上，永不?停步是对你?最好的解释?。
?　“青春者?，人生之王?，人生之春?，人生之华?也。”青春?之美好，是?每个人所向?往的。青春?属于我们，?属于我们这?群十四五岁?的“潇洒少?年”。我们?伴着青春的?舞曲，踏着?青春的节拍?，步入青春?的舞台，去?寻找自己的?青春之梦？?？我们不仅?拥有青春之?美，青春之?活力，还应?具有归属于?青春的那份?勇气，那种?意志，那种?理想。我们?应把握青春?，去努力拼?搏，“为社?会做贡献，?为人类造幸?福，以青春?之我创青春?之家
庭，青?春之国家，?青春之地球?，青春之宇?宙，让自己?的青春放射?出更加迷人?的光彩～　?青春，不仅?属于我们，?它同样也属?于那些年逾?古稀的老年?人。虽然时?间老人将岁?月的沧桑，?镌刻在了他?们的额头，?将岁月的风?霜挂上了他?们的两鬓，?可他们的心?并不曾衰老?啊～公园可?见到在钓鱼?打扑克、下?象棋的“老?顽童”？？?他们因为保?留了一份未?泯的童心，?所以青春在?他们身上得?到了永恒～?　朋友，请?保存一颗年?轻的心，贮?有一份火热?的情，那样?，青春之河?就会在你心?中千年长留?，青春之树?就会在你心?中万年常青?，青春之梦?也将会在你?心中成为永?恒？？
作文七：《青春的记叙文》16700字青春的记叙文
青春的记叙文
篇一：关于青春的作文素材　　　　　　　　　　　　　Ｚ关于青春的素材　一、言语类
１．青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。　——穆勒
２．人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。　　　——莎士比亚
３．谁能保持永远的青春，便是伟大的人。　——郭沫若　４．青春须早为，岂能长少年。　——孟郊
５．春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。　——海德
６．希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。　——雪莱　７．青春是一本太仓促的书。　——席慕容
８．青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。　——塞涅卡　９．自信和希望是青年的特权。
１０．青年人充满活力，像春水一样丰富。　——拜伦
１２．青年时种下什么，老年时就收获什么。　——易卜生　１３．青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚
１４．青春最漂亮的装饰应该是勇气。　——德　雷＊马克　１５．世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了～春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。　——高尔基　１６．青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。　——塞涅卡　１７．青春是一年的青春，青春是生命的春天。　——雨果
１８．那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕，　从今年到明年　。一年又一年，记录了喜怒哀乐　。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。　　　——《青春》
１９．青春是一个美梦　／却终有梦醒的一天　／青春是一条小河　／却终有干涸的一天　／青春是一道彩虹　／却终有消失的一天　／青春是一朵盛开的鲜花　／却终有凋落的一天。
２０．孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。　　　——北京大学哲学系教授何怀宏如是说
２１．拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。　——中国某成功企业家　２２．淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁／　纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏／流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁／带着点流浪的喜悦我就这样一去不回　　　——《青春》歌词
据一次问卷调查显示：４４％的中学生表示不希望父母管束自己，３１．７％的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说：“在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管。”　　　一位中学生的母亲说：“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。”　　　　一位中学教师说：“青少年应有主见，不盲从，学会
独立生活、独立思考，唯此才符合时代的要求，无悔于自己的青春。”
青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来～面对青春的困惑，我们该怎么办，
此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。
，名人事例，
？明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。　“玉不琢，不成器”，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。
此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。
，寓言故事，　　　青春寓言　　　　每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观？？，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑？？。　青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同。　此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。
，社科知识，
？仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。　人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。
此素材可用于“努力”等话题，也可以在说明“青春易逝、奋斗不息”
等观点的时候使用。
二、运用指导
１．　素材点拨：
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。　　　　青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯
洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。
２．话题适用：此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”、“生活因　而精彩”等类话题。
３．真题展示：
阅读材料，按要求作文：　　　树的年轮，一圈一圈，，，是日的赤足刻下的脚印，是日的银丝纺织的花环，是历史留下的印痕，是风雷灌制的唱片，树的年轮，引我浮想联翩，，，　　　　青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮，你希望你的年轮是怎样的，　要求：１、题目自拟２、除诗歌外，文体不限３、不少于６００字。　有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于７００字的文章，文体不限。
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。　　　　“青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗？　写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与”青春”这个话题有关。　文体不限，题目自拟，不少于６００字。
三、运用示例
１．标题示例：　　　《青春的醒悟》《长发长，短发短》《白云？夕阳？歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋？蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》
２．优秀语段示例：
？青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。　青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。
青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。
青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。
？炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。
？当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海中行进时，你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险，你是否会盲目无的、随波逐流，拾起身边的“责任”，让它伴你同行，那么，你必将乘长风破万里浪，鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩，鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。篇二：青春作文　　　　　　　　　　　　　本题考点：　范文　作文审题
思路分析：　《走进青春的日子》这一作文题目中的“青春”，限定了作文的选材范围，而“走进”一词，很关键，它体现了一个“变”
字，表明作文应着力写出一个人由花季少年成长为一个充满朝气，富有活力的青年后，从生理、心理上的带来的一系列变化。文章的文体，适合写成抒情散文。
难　易　度：　难
作文　：走进青春
青春，犹如新生的朝阳，充满阳光；青春，犹如闪烁的繁星，点缀黑夜；青春，犹如预放的花蕾，绽放希望
我的青春　我做主
十四岁的花季．雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季．雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。　——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧～幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊～每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊～　想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理～２１世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗～但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没
有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们
难道就不能有自己做主的权利吗，
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
青春的色彩
青春似一道彩虹，出现在风雨后，挥洒在天空中。但青春比彩虹更斑斓。
青春是红色的，因为青春是热情奔放的。它像火一样猛烈的燃烧，直到化为灰烬。红色的青春是对生命的尊重，对生命的热爱，对未来的追求，对挫折的挑战。红色的青春，是锐不可当的斗志～
青春是绿色的。活泼、向上，生机勃勃，像小草一样无悔的生长。绿色的青春，是对生命的把握，对岁月的挽留，对明天的信心，对风雨的蔑视。绿色的青春，是石缝中的小草，是绝壁上的青松。
青春是黄色的。成熟、耀眼，看起来沉稳而又不乏活力，带着微笑的身躯，无悔地走过有意义的每一段。青春就像秋日里的树叶，在秋风中拼搏。青春正是无悔的拼搏～
青春是蓝色的。或是一湖秋水，被岁月激起美丽的涟漪；或是一片蓝天，被白云点缀得更加美丽动人。
青春是白色的。纯洁无瑕的青春还不曾有那些