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1。添加：在文件末添加学生记录。（每位学生应该有学号、姓名、性别、三门功课成绩）
2。显示：显示所有学生成绩
3。修改：输入要修改的学生姓名，显示该学生的信息后，修改相应数据
4。删除：删除指定姓名的学生记录
5。排序：分别可以按单科成绩、总分成绩
学生成绩管理程序。
1。添加：在文件末添加学生记录。（每位学生应该有学号、姓名、性别、三门功课成绩）
2。显示：显示所有学生成绩
3。修改：输入要修改的学生姓名，显示该学生的信息后，修改相应数据
4。删除：删除指定姓名的学生记录
5。排序：分别可以按单科成绩、总分成绩有高到低排序
6。插入：在指定位置插入一条记录
void Sort();
void Output();
char stu_no[6];
struct STUDENT
{
char class_no[20];
char student_no[6];
char name[8];
float cpp_
float ave_
bool operator <(STUDENT it)
if(it.ave_score < ave_score)
bool COMPARE(const STUDENT& x)
{
flag = strcmp(x.student_no, stu_no);
if (flag == 0)
}
}
void I...
void Sort();
void Output();
char stu_no[6];
struct STUDENT
{
char class_no[20];
char student_no[6];
char name[8];
float cpp_
float ave_
bool operator <(STUDENT it)
if(it.ave_score < ave_score)
bool COMPARE(const STUDENT& x)
{
flag = strcmp(x.student_no, stu_no);
if (flag == 0)
}
}
void Input(void)
{
cout << "请输入学生个数" <<
for (int i=0; i< i++)
cout << "请输入第" << i+1 << "个学生信息："<<
cout<<"班级 学号 姓名 C++相关信息 多媒体技术 大学英语 高等数学" <<
cin >> temp.class_no >> temp.student_no >> temp.name
>> temp.cpp_prog >> temp.media >> temp.english
stu.push_front(temp);
//从前端添加元素
}
}
void Statistic(void)
{
for (p=stu.begin(); p!=stu.end(); p++)
(*p).ave_score = ((*p).cpp_prog + (*p).english
+ (*p).math + (*p).media) / 4;
for (p=stu.begin(); p!=stu.end(); p++)
cout << "第" << i+1 << "个学生信息：" <<
cout << setw(6) << "班级" << setw(6) << "学号"
<< setw(6) << "姓名" << setw(12) << "C++程序设计"
<< setw(8) << "多媒体技术" << setw(10) << "大学英语"
<< setw(8) << "高等数学" << setw(8)
<< "平均分" <<
cout << setw(6) << (*p).class_no << setw(6) << (*p).student_no
<< setw(6) << (*p).name << setw(12) << (*p).cpp_prog
<< setw(8) << (*p).media << setw(10) << (*p).english
<< setw(8) << (*p).math << setw(8)
<< (*p).ave_score <<
}
}
void Lookup(void)
{
cout << "请输入查询的学生学号：";
cin >>stu_
list::const_
iter = find_if(stu.begin(),stu.end(),COMPARE);
if(iter == stu.end() )
cout << "不存在该学生" <<
cout << "学号为" << stu_no << "的学生信息：" <<
cout << setw(10) << "班级" << setw(10) << "学号"
<< setw(10) << "姓名" << setw(10) << "C++程序设计"
<< setw(10) << "多媒体技术" << setw(10) << "大学英语"
<< setw(10) << "高等数学" <<
cout << setw(10) << (*iter).class_no << setw(10) << (*iter).student_no
<< setw(10) << (*iter).name << setw(10) << (*iter).cpp_prog
<< setw(10) << (*iter).media << setw(10) << (*iter).english
<< setw(10) << (*iter).math <<
}
void Modify(void)
{
cout << "请输入需修改的学生学号：";
cin >>stu_
p = find_if(stu.begin(),stu.end(),COMPARE);
if(p == stu.end() )
cout << "不存在该学生" <<
temp = (*p);
cout << "请输入学生成绩：" <<
cout << "C++程序设计" <<
cin >> temp.cpp_
cout << "多媒体技术" <<
cin >> temp.
cout << "大学英语" <<
cin >> temp.
cout << "高等数学" <<
cin >> temp.
(temp).ave_score = ((temp).cpp_prog + (temp).english
+ (temp).math + (temp).media) / 4;
replace_if(stu.begin(),stu.end(),COMPARE,temp);
}
}
void Delete(void)
{
cout << "请输入需删除的学生学号：";
cin >>stu_
p = find_if(stu.begin(), stu.end(), COMPARE);
stu.erase(p);
Output();
}
void Sort(void)
{
stu.sort();
for (p=stu.begin(); p!=stu.end(); p++)
(*p).order =
Output();
}
void Insert(void)
{
cout << "请输入学生信息：" << "班级 学号 姓名 C++程序设计 "
"多媒体技术 大学英语 高等数学" <<
cin >> temp.class_no >> temp.student_no >> temp.name
>> temp.cpp_prog >> temp.media >> temp.english
temp.ave_score = (temp.cpp_prog + temp.english
+temp.math + temp.media )/4;
stu.push_front(temp);
Sort();
}void Output()
{
for(p=stu.begin(); p!=stu.end(); p++)
cout << "第" << i+1 << "个学生信息：" <<
cout << setw(10) << "班级" << setw(6) << "学号"
<< setw(10) << "姓名" << setw(14) << "C++程序设计"
<< setw(10) << "多媒体技术" << setw(10) << "大学英语"
<< setw(10) << "高等数学" << setw(5)<<"名次" <<
cout << setw(10) << (*p).class_no << setw(6) << (*p).student_no
<< setw(10) << (*p).name << setw(14) << (*p).cpp_prog
<< setw(10) << (*p).media << setw(10) << (*p).english
<< setw(10) << (*p).math << setw(5) <<(*p).order <<
int main()
cout << "********欢迎进入学生成绩管理系统**********\n" << endl <<
cout << "*********1 录入学生基本信息************\n";
cout << "*********2 显示学生基本信息************\n";
cout << "*********3 统计平均成绩****************\n" ;
cout << "*********4 按照平均成绩排序************" <<
cout << "*********5 按照学号查询学生信息********" <<
cout << "*********6 按照学号修改学生成绩********" <<
cout << "*********7 删除指定学号学生信息********" <<
cout << "*********8 按照平均分顺序插入学生信息***" << endl <<
cout << "*******************0 退出**********************\n" <<
cin.ignore();
switch(flag)
case '1': Input();
case '2': Output();
case '3': Statistic();
case '4': Sort();
case '5': Lookup();
case '6': Modify();
case '7': Delete();
case '8': Insert();
case '0': exit(0);
cout << "*********************************************** " <<
cout << endl <<
其他答案（共6个回答）
.h>
#include
#define N 16
struct MAC
{
};
struct MAC mac[16];
void fun1();
void fun2();
void fun3();
void fun4();
void...
#define N 16
struct MAC
struct MAC mac[16];
void fun1();
void fun2();
void fun3();
void fun4();
void main()
void fun1()
for(i=0;i<N;i++)
mac[i].num=0;
mac[i].room=0;
mac[i].bed=0;
mac[i].name=0;
void fun2()
printf("将输入记录:\n");
scanf("%d",&n);
printf("请输入记录:\n");
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d%d%d%d",&mac[i].num,mac[i].room,mac[i].bed,mac[i].name);
void fun3()
printf("输入房间号:\n");
scanf("%d",&num);
for(i=0;i<=16;i++)
if(num==mac[i].num)
printf("该学生的信息是:\n");
printf("%hao%jian%ma%ming\n",mac[i].num,mac[i].room,mac[i].bed,mac[i].name);
void fun4()
printf("请输入0,1,2:\n");
scanf("%d",&num);
switch(num)
case 1:fun2();
case 2:fun3();
("error");
while(num!=0);
学生成绩管理系统的设计与实现
当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。
管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统。它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,
学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便管理员对学生成绩等信息的添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操作。更适合大型数据库的管理。
1.管理员能够方便的对信息进行添加.修改.删除.查询.汇总.统计等操作。
2.可以将数据库发布到网上，进行资源共享。
3.学生可以在自己的权限内对信息进行访问，即使查询相关信息。
2.1系统需求
信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切，还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学籍管理系统软件为教学办公室带来了极大的方便。该软件是以汉语编程语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作手册，使用者可以了解本软件的基本工作原理。操作人员只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己的目标。
2.2功能需求　
学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能以及网上的信息查阅平台，学生可以通过该系统查阅相关信息，管理员可以管理所有信息。对于本系统，我们需要实现以下一些基本功能：
1 学生查询功能：为了方便学生查找成绩等信息，将所有信息按照需要进行分类。这样学生就能很方便的找到自己需要的信息。
2 添加功能：管理员可以通过填写表格的形式输入学生成绩等相关信息。系统可以自动避免重复信息。
3 修改功能：管理员可以对数据库中的信息进行修改。系统能够通过管理员给出的条件查找出所要修改的信息，对修改后的信息进行保存，并自动查找是否是重复信息。
4 删除功能：管理员可以对数据进行删除操作。系统能够通过管理员给出的条件查找出要删除的信息，并提示是否确定删除，如果确定删除，则把相关信息从数据库中删除掉。
5 管理员查询功能：管理员可以通过条件选择查询所有信息，并进行排序。
6 汇总功能：管理员可以通过此功能对信息进行汇总。
7 统计功能：管理员可以通过此功能对信息进行统计。如统计不及格名单等。
2.3 业务流程图
用户获取信息
系统对信息进行处理
3.2 系统数据流程图
学生成绩管理程序下载:
#includestaticintcount=0;//--------------------------------常用词汇://定义一个结构count统计输...
可以请教别的同学吗！！！
没有积分，很少人会回答你的。
而且你这个还是代码问题，没有50分，难得结果啊。
/*一个简单样例程序，仅供参考，请在VC下编译运行*/
不懂C语言，也可以学，先用汇编学，一般书上都是介绍用的汇编语言。
但你必须做好心理准备，汇编语言学会了就要开始学C语言了，如果您不想学C语言，想不用C语言来使用...
答: 哈哈，终于被我找到错误在哪了。是因为extern后如果不加数据类型，直接加变量，等同于extern int所以你定义数据时int型，就没问题，而定义成char就...
答: 可以看懂,我也是这样自学C语言的.但编好程序后最好要上机调试,才知道自已所编程序是否正确和实用.
是程序语言
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
一般都是对着电视墙，这样的感觉有一些对私密的保护..
因为一般人在自己家里是比较随便的，有时来了客人也来不及收敛，但是如果正对的是电视墙，就给了主人一个准备的时间，就不至于显得很尴尬..
对于由非金属通过共价键形成的化合物,极性与否不是看键是不是极性的.而是要分析几个键之间的相互作用力是否可以抵消,像CO2是直线型的,结构式为:O=C=O,作用力等效作用于碳原子两边,按物理上的受力分析来看,不正好得以抵消吗?而SO2由于受力方向不同,就无法达到这样的效果.
平时做的练习里也常常会出现让你写一下分子构型或是电子式的,出现频率较高的有:NH3(三角锥型),CH4(正四面体),CO2(直线型),像过氧化物的有时也会让你写一下电子式.这些一般讲知识点的时候老师都会提及到的.
手机密码被锁住了，那么只有拿到客服去解锁了。
如果你使用的是PIN码，被锁，那么去移动营业厅解锁。
POS机手续费是POS机提供的银行向使用的商家协议按成交额的一定比例收取的，消费者不用支付。
在夏天本来就比较干燥的情况下，我们尽可能的多吃一些比较纤维的食物，每天最好可以吃蔬菜和水果。水果可以吃香蕉，大家都知道香蕉是通便的，每天饭后半个小时左右可以吃香蕉，坚持下去会有一定的效果在日常的食物上尽可能的清淡一点，不要老是吃一些比较油腻辛辣的食物，这些食物都会刺激到我们肠胃的吸收，而且夏天燥热容易长痘痘。可以选择一些比较好吸收的南瓜，胡萝卜之类的食物。轻微的便秘患者在生活上不要紧张，需要保持一个好的心情，心情好了便秘自然就好了，在日常生活上要保证良好的饮食习惯和休息时间，三餐要定时，不要有暴饮暴食的现在，而且睡眠要充足，不要熬夜。便秘不是什么大问题，只要在刚开始的时候就重视起来就不会严重话，在平常的时候做一些轻微的运动，按摩自己的腹部，多喝水少吃辛辣的就很容易好的
常用的治疗慢性肾炎的中成药的话其实是比较多的。建议病人可以去正规药房购买肾炎康复片的。当然了，金水宝胶囊对于缓解肾炎病人的不舒服的症状的话，其实也是有效果的了。还可以使用黄葵胶囊。一旦有肾炎的时候，那么其实建议进一步去做尿常规蛋白的检查的，而且一旦病人的红细胞1以内的时候，不要拖拖拉拉，那么其实建议去中医院给正规医生治疗。而且肾炎的病人可使用中成药。一旦已经有出现水肿明显的时候，那么需要进一步治疗。而且为了身体的健康。那么其实需要进一步去限制食盐的摄入，一般每日需吃2克以下的盐巴的。而且可以进一步去采用中药治疗的方法。肾炎的病人不要随随便便吃辛辣刺激的食物的了。一旦病人的红细胞1以内的时候，不要拖拖拉拉，那么其实建议去中医院给正规医生治疗。而且肾炎的病人可使用中成药。
患有躁动抑郁性精神病的人，维联想明显加快，且内容丰富多样还善于多变。做事情易于快速作出决断。更有甚者，会把自己当作一个非常伟大的人，拥有无尽的力量了，神功啦，甚至幻想自己是某位神灵，等等．躁动抑郁性精神病多是由于平日工作生活中，思虑忧愁的过多，而所想之事所次不有如愿的心结，打击过重，不载重负，积郁成结，最终爆破而出的后果．所谓的大喜过旺，大悲过盛都会出现这种状态．对于患有躁动抑郁性精神病的朋友或家人，一定要多注意观察他的行为举止，多多的与其进行沟通，开导．尽可能的让他放松心情，多出去走走，配合医生的指导，尽早的走出心结的阴影．预后也要注意保持情绪的稳定，心情的愉悦，多做些户外活动，多跟朋友沟通沟通．健康的身心，是我们走出心灵的阴霾，防止再次走入躁动抑郁性精神病的保证．
方法一：适当地活动，可以起到改善脑循环的作用，但有神志不清的应卧床休息，家人一定要好好的照顾，这样才能有利于病人的康复，要不然还是会反反复复，最终导致死亡。方法二：改善脑部血循环增加脑血流量，促进侧支循环建立，以图缩小梗塞面积。选用低分子右旋糖酐、706代血浆、川芎嗪等药，每日1～2次，静滴液量250～500毫升，连用7～10天。有头痛、恶心、呕吐或意识障碍者，可用20%甘露醇脱水治疗，每日2次，每次250毫升。方法三：溶血栓疗法。也有人采用尿激酶颈动脉给药治疗脑梗塞，一般在发病24小时之内应用，由于采用颈动脉穿刺注药，难度较大，必须在医院应用。溶栓治疗应早期应用的原因，是由于血栓形成的第1天内，富含水分，易溶解，这样见效快，疗程短，但要密切观察病情，以免引起脑出血的严重后果。
咖啡培训每间都不同，要看那间适合你的需要，得多花点时间。深圳个人更推荐喆意咖啡培训学院这间学校，你可以去试试。
想当学徒的话，就去找你认识的行业内资深的咖啡师，用一万分的诚意去拜师。但是不是所有人都有这种人脉，还是建议去培训机构靠谱。 不要看网上广告，都是炒出来的名气，很多机构教学都很敷衍的。深圳这里我就知道喆意咖啡是比较不错的，其它的培训机构都是西点、小吃的多，比较杂，这里的咖啡课程比较精。
比较好的，在深圳这里有个喆意咖啡学院，有初级中级高级咖啡师等级，都是一对一服务的。教的不错。
不锈钢通风管道在太原就有厂子，山西宝盛厨商用厨房设备 他家就生产通风管道的
其实大家都觉得做学徒挺好的，可是没考虑到时间价值，而且每个咖啡馆的技术能力和情况都不一样，遇到不合适的人和店，等于浪费时间。而且学徒工资都很低，低待遇+长时间，还不如直接去培训，碰到好的咖啡学校至少学完出来就能应聘咖啡师，起点高更好一些。喆意咖啡在深圳这里是做得比较久的品牌了，你可以去了解一下。
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区当前位置： >>
输入4名学生的三门课程成绩
输入 4 名学生的三门课程成绩，并按平均成绩由高到 低排出名次#include&stdio.h& #include&stdlib.h& struct student { char name[20]; float score[3]; }; void input(struct student arr[],int n) /*输入 n 名学生的信息*/ { int i,j; printf(&\nInput,Name,Math,English,c:\n&); for(i=0;i&n;i++) { arr[i].num=i+1; scanf(&%s&,arr[i].name); for(j=0;j&3;j++) scanf(&%f&,&arr[i].score[j]); } } void aver(struct student *arr,int n) /*各学生的平均成绩*/ { int i,j; for(i=0;i&n;i++) { sum=0; arr[i].score[3]=0; for(j=0;j&3;j++) sum=sum+arr[i].score[j]; arr[i].average=sum/3; } } void sort(struct student *arr,int n) /*按学生的平均成绩排序*/ {int i,j; for(i=0;i&n-1;i++) for(j=0;j&n-1;j++) if(arr[j].average&arr[j+1].average) { temp=arr[j]; arr[j]=arr[j+1]; arr[j+1]= } } void output(struct student arr[],int n) /*按名次输出学生的信息*/ { int i,j; printf(&Number Name Math English for(i=0;i&n;i++) { printf(&%3d %8s&,arr[i].num,arr[i].average); for(j=0;j&3;j++) printf(&%8.1f&,&arr[i].score[j]); printf(&%8.1f\n&,arr[i].average); } } void main() { struct student stud[4];/*定义结构体数组*/ input(stud,4);/*依次调用自定义函数*/ aver(stud,4); sort(stud,4); output(stud,4); }cAverage:\n&);
已知在4行3列的全局数组score(4,3)中存放了4个学生3门课程的考试成绩(均为整数)。现需要计算每个学生的总分,某人编写程序如下: Option Base 1 Private Sub ...定义一个包含学生学号、姓名、年龄和三门课成绩的结构体,输入10个学生信息,并按总成绩由高到低的顺序排序_计算机软件及应用_IT/计算机_专业资料。#include&...学生成绩(姓名、学号、语文、数学成绩,总分自动计算) (3)按总分排名次 (4)按...从键盘输 入N 个 学生数据,要求打印出每个学生三门课的平均成绩,以及平均分最...每个学生三门课程的成绩模拟列出在后面。所有成绩输 入完成后按“返回”按钮退出...4.特别强调:因为这只是一个实验用系统,对数据输入的容错性考虑较少。学生基本...已知在4行3列的全局数组score(4,3)中存放了4个学生3门课程的考试成绩(均为整数)。现需要计算每个学生的总分,某人编写程序如下: Option Base 1 Private Sub ...某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如表1-11所示。 课程1 课程2 课程3 课程4 上学期 75 67 80 74 本学期 79 70 81 本学期的课程4即将举行...编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩. 考察知识点...把389化为四进制数的末位为() 热门考试 高考
一级建造师
二级建造师
初级...用户功能控制,对管理员级和一般级别的用户 系统功能操作不同 三、信息描述 输入一个班 10 个学生的学号和每个学生考试三门功课(数学、英语、计算机基础)的成绩。...学生成绩单制作_工学_高等教育_教育专区。1.定义一个结构体数组,存放10个学生的学号,姓名,三门课的成绩 2.从键盘输入10个学生的以上内容 3.输出单门课成绩最...某学生上学期的四门课程与本学期的三门课程的成绩如下: 课程1 课程2 课程3 课程4上学期 75 67 80 74本学期 79 70 81 本学期的课程4即将举行考试,该课程...
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copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。 基本功能： （1_百度知道
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学生成绩信息包括：学期，学号，班别，姓名，四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。
基本功能：
（1） 能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改
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