下图中护士讲课所有课件的课件用的是什么软件?

* * * * * * * * * * * * * 护理小护士讲课所有课件授课的技巧应用 烦闷 劳累 看在学分上 学员现状 小护士讲课所有课件目的与意义 重点—小护士讲课所有课件的选题 授课对象与形式 小护士讲课所有課件的幻灯片制作 难点—授课技巧 注意点 —竞赛规则 竞赛注意事项 小结 临床小护士讲课所有课件主要内容 教与学同步 理论结合实践 明白做什么怎么做?为什么这样做 临床小护士讲课所有课件的目的 临床小护士讲课所有课件的意义 解决临床实际问题 提高临床实践能力 提升臨床护士教学意识和教学技能 选题 重点!!! 临床小护士讲课所有课件的选题 贴近病人需要 贴近学习需要 范围具体到点 贴近临床需要 一例動脉瘤病人护理 护士的人文关怀护理 社区护士的素质 浅静脉敷料的张贴 约束带的固定方法 骨折病人的安全护理 烦躁病人的气管插管固定方法 足下垂的预防 缩唇呼吸在慢性阻塞性肺气肿病人的应用 一例动脉瘤病人护理 护士的人文关怀护理 社区护士的素质 浅静脉敷料的张贴 约束帶的固定方法 骨折病人的安全护理 烦躁病人的气管插管固定方法 足下垂的预防 缩唇呼吸在慢性阻塞性肺气肿病人的应用 授课对象、形式 形式:? 时间: 分钟: 人数:不宜过多,亲近式教学 场地:不限 对象:各级护士 重点低年资护士、?习生、进修生 小护士讲课所有课件幻灯制作架构 题 目?(有针对对象) 主要内容(标注重点、难点) 学习目标 正文内容(重点难点突出、讲透) 小结 思考 致谢 基本素质:难点 教学内容:难点 目标明确:主次分明 条理清楚:层层深入 突出核心:剖析重点与难点 结合实例:优化记忆 仪表、吐词、声音、语气 语调、语速、讲解、思维 授课技巧 * * * * * * * * * * * * *

你说的这个平台我之前也研究过但是人家是娱乐类的直播平台,上着上着学生给你刷礼物鲜花个人觉得这种平台不太适合老师在线授课用

首先他不支持你说的老師出镜讲解,同时屏幕还显示ppt翻页你说的这个场景在线下很容易实现,看来老师也都习惯了线下的教学模式

其次,除了ppt老师肯定有些课件是pdf或者word,又是还想给学生远程播放一段教学视频这时候你说的直播平台又不支持啦,你说尴尬不

个人觉得如果想做好线上的教育授课,线下的机构、老师需要找到适合自己教学节奏和教学方式的软件第一步不走好,往下你都得为错误找补

我们机构现在用的软件是有这个功能的,通过里面的ppt直播或者屏幕共享直播都可以一边出镜一边展示ppt:

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