公安消防岗位资格考试：灭火救援业务训练考试题（2017年最新版）
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1、判断题&&战术训练都是以实战为背景设置的。（）
2、单项选择题&&消防部队开展战术训练，己进入多种形式并举、（）的时代。
A、技能与智能结合
B、方法多样高效
C、体能与技能结合
D、方法智能高效
3、判断题&&利用现有器材装备训练是训练的重要手段，它可以使训练与实战相一致，有利于提高部队的作战技能。（）
4、单项选择题&&不属于心理训练操作练习一般程序的是（）。
A、理论讲授
B、讲解示范
C、小结讲评
D、组织练习
5、单项选择题&&单位年度训练成绩评定标准中，下级单位（士兵）年度训练成绩综合评定标准，（）的条件是：所有单位（士兵）训练成绩均在良好以上，且优秀率不低于50%。
6、多项选择题&&坚持正规系统原则，是指按照训练大纲规定的内容进行（）的训练。
7、多项选择题&&消防部队通过网上开展重点单位的实地演练，同样可以起到（）等演练目的。
A、熟悉展开形式
B、熟悉战术措施
C、熟悉对象火灾特点
D、熟悉作战部署
E、熟悉道路水源
8、多项选择题&&下面哪些训练计划通常由支队下达（）。
A、年度训练计划
B、季度训练计划
C、月训练计划
D、周训练计划
9、判断题&&灭火救援业务训练考核目的是检验和衡量士兵、警官和单位的业务训练质量和水平。（）
10、单项选择题&&消防技术训练的任务是使受训者能够熟练地掌握训练项目的操作程序、操作方法、和（）。
A、操作目的
B、操作要点
C、操作要求
D、操作规则
11、单项选择题&&单兵训练课题和班战术训练课题示范作业，一般由（）组织实施。
B、副中队长
12、单项选择题&&组训形式应本着（）原则，结合本单位实际情况灵活确定。
A、训战一致
B、提高训练质量，便于训练组织
C、科学系统
D、严格标准，严格要求
13、单项选择题&&演示的特点是（）强，能形象的表达抽象的问题。
14、判断题&&对士兵的抽考由中队自行组织。（）
15、判断题&&灭火救援业务训练保障重点要做好训练人员和时间保障、训练装备器材保障和训练效果保障。（）
16、多项选择题&&贯彻训养一致原则，要求做到（）。
A、严格贯彻条令、条例，增强自觉性
B、注重养成，培养顽强的意志、作风
C、巩固训练成果，使训练与管理有机结合
D、缩短训练和实战的距离
E、坚持反复训练，提高整体素质
17、多项选择题&&灭火战术训练的特点是（）。
A、实战针对性强
B、情况复杂多变
C、适用层面广泛
D、协同功能完善
E、科技含量突出
F、指挥技能提升
18、单项选择题&&训养一致原则是指注重提高正课训练效率，加强（），坚持训练与养成相结合，提高巩固训练成绩。
A、理论知识教育
B、规章制度教育
C、条令条例教育
D、平时养成教育
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19、单项选择题&&救护训练通常以班（组）、中队为单位，由（）组织实施。
B、执勤干部
D、医护人员
20、多项选择题&&战术训练的方法为（）。
A、情况设置明确，考评训练结果
B、选用展开模式，演练各有侧重
C、大型演习逼真，积累实践经验
D、导演控制程序，层层显示结论
E、研究重要课题，促进战术发展
21、判断题&&实施想定作业时，无论是沙盘还是书面试卷，情况设置一定要明了、准确、清晰。（）
22、单项选择题&&下列属于体能训练必训内容的是（）。
A、立定跳远
23、多项选择题&&训练实施是检验训练成果的关键环节，在训练实施中要突出（）等内容，及时纠正训练中存在的问题。
A、组织指挥
B、战斗展开
C、固定消防设施运用
D、排除险情
E、抢救人员
24、单项选择题&&心理训练通常由（）组织实施。
25、判断题&&高温、浓烟、噪声等情况都能影响消防员在作战中的心理。（）
26、判断题&&火场高温能强烈地刺激消防人员的神经活动过程，造成头昏脑胀、虚脱、疲乏无力，出现痉挛、幻觉，以致失去知觉，易造成动作在时间和空间上的失调，甚至停止正常的心理活动。（）
27、单项选择题&&心理训练通常由（）组织实施。
C、中队长或指导员
28、多项选择题&&备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。
A、学习大纲和训练教材
B、了解受训对象，选择训练方法
C、编写教案
D、试讲、试教
E、听取反馈意见
29、单项选择题&&各类器材装备性能教学，必须运用（），方能受训者认识规律，掌握原理。
30、单项选择题&&士兵、警官单课目普考成绩（）的，必须在限定时间内复训、补训。
31、单项选择题&&因人施教要求从实际情况出发，处理好（），统一要求与发展个性的关系。
A、集体教练与个别教练
B、技术与战术
C、质量与进度
D、目标与效率
32、判断题&&救护操作训练是在干部的指导下，反复练习要领的过程。（）
33、多项选择题&&灭火救援业务训练应遵循的基本原则是（）。
A、科学高效
B、从难从严
C、分类施训
D、正规系统
E、训养一致
F、训战一致
34、多项选择题&&灭火救援业务年度训练成绩包括（）年度训练成绩。
35、多项选择题&&大队警官技术训练的主要内容是（）。
A、本队随车器材的主要性能及操作规程
B、本队各种消防车辆主要性能及灭火剂供给系统的操作规程
C、通信、照明等器材的性能和操作方法
D、掌握防护、侦检等器材的操作程序和方法
E、熟悉本队官兵的基本情况。
36、多项选择题&&灭火救援体能训练要严密组织，否则容易发生训练事故，因此要求做到（）。
A、训练前搞好场地设施检查
B、进行充分准备活动
C、训练中讲究训练方法
D、实施时掌握训练进度和强度
E、组织安全保护工作
37、判断题&&火场高温能强烈地刺激消防人员的神经活动过程，造成头昏脑胀、虚脱、疲乏无力，出现痉挛、幻觉，以致失去知觉，易造成动作在时间和空间上的失调，甚至停止正常的心理活动。（）
38、多项选择题&&灭火救援业务训练准备是实施训练的基础和前提，应重点做好（）准备等工作。
39、判断题&&高温、噪声、战斗空间狭小等情况都能影响消防员在作战中的心理。（）
40、判断题&&技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径。（）
41、单项选择题&&月训练计划，主要明确所属（）每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。
42、多项选择题&&灭火救援体能训练通常以（）为单位组织实施。
43、单项选择题&&训练设施是训练方法的（）,有什么样的训练设施就有什么样的训练方法。
A、物质基础
B、根本依据
C、前提条件
D、有力保障
44、多项选择题&&战术训练图上作业应以图文并茂的形式表达（）等环节。
A、火灾态势
B、火情判断
C、兵力部署
D、战斗阶段
E、后方供水
45 、多项选择题&&消防技术训练与其他业务训练相比，具有（）的显著特点。
A、规范性强
B、技术性强
C、实战性强
D、组训方法多样化
46、多项选择题&&灭火救援业务单位年度训练成绩由（）综合评定。
A、本级警官（班长）年度训练成绩
B、本级年度合成训练成绩
C、下级单位（士兵）年度训练成绩
D、下级单位年度合成训练成绩
47、单项选择题&&能造成消防人员眼睛流泪、咳嗽、头昏眼花，失去方向，活动能力下降的是（）。
48、判断题&&技术训练操作练习是受训者在教练员的指导下，反复练习操作要领的过程，是受训者掌握战斗技能的基本途径。（）
49、单项选择题&&基地训练是今后部队训练发展的方向，适用于（）
A、大型演练
B、岗位分训
C、建制训练
D、专业技术训练
50、单项选择题&&根据火势突变条件和特征，以及爆炸、倒塌等险情出现的可能性，及时组织进攻或（）是灭火救援行动的基本要求。
51、单项选择题&&为了掌握灭火战术原则和作战方法进行的训练是（）。
A、技术训练
B、模拟训练
C、战术训练
D、实战训练
52、单项选择题&&（）是训练的基本阶段，是实现训练目的的主要过程。
A、训练准备
B、训练实施
C、训练计划
D、训练总结
53、多项选择题&&灭火救援业务训练的组训形式，主要依据（）而定。
A、训练的基本规律
B、训练大纲
C、训练对象的实际情况
D、训练时间要求
E、训练设施
54、多项选择题&&演示一般分为（）等。
A、实物演示
B、模型演示
C、图像演示
D、情景演示
E、动作演示
55、多项选择题&&灭火救援体能训练的要求是（）。
A、合理安排
B、严密组织
C、科学施训
D、严格考核
E、加强安全
56、单项选择题&&贯彻分类施训的原则，其基本要求是结合战斗人员专业特点和（），分类实施训练。
A、装备情况
B、火灾特点
C、身体素质
D、辖区情况
57、单项选择题&&周训练计划主要由（）制定。
B、副中队长
C、中队主官
D、大队业务干部
58、多项选择题&&战术训练的目在于演练各种战法，提高指挥人员的（）能力。
A、组织指挥
B、临机处置
C、火场估算
D、综合决策
E、应用操作
59、多项选择题&&演示一般分为（）等。
A、实物演示
B、模型演示
C、图像演示
D、动作演示
60、判断题&&心理训练是指有意识的对受训人员的心理过程和个性心理进行影响和调节的活动过程。（）
61、单项选择题&&在预案单位开展的梯次演练，是重点单位演练的（）的过程。
A、合成练习
B、分解练习
C、组合练习
D、协同练习
62、多项选择题&&灭火救援业务年度训练成绩包括（）年度训练成绩。
63、单项选择题&&（）的应用体现着组织指挥艺术的高低，决定着灭火战斗的成败。
A、灭火战术
B、灭火技术
C、灭火技能
D、理论水平
64、判断题&&灭火救援业务训练的基本原则是依据业务训练的基本内容，在总结几十年业务训练实践的基础上产生与发展的。（）
65、单项选择题&&体能训练通常以（）为单位，由中队长组织实施。
A、中队、排
D、中队、班
66、判断题&&战术训练是技术训练的基础。（）
67、单项选择题&&季度（阶段）、月训练计划，通常由消防（）队根据需要以文字附表的形式制定。
68、多项选择题&&影响消防人员在作战中心理不稳定的因素有（）等。
A、灾害现场环境的影响
B、身体超负荷活动的影响
C、注意力过度集中
D、战斗状态的影响
E、初次遇到灾害现场
69、单项选择题&&组织体能训练时，要遵循体能训练的内在规律，加强体能训练的（）。
70、单项选择题&&示范作业一般选择新的、（）的或重大课目进行。
A、难度较小
B、难度适中
C、难度较大
D、难度特别大
71、单项选择题&&（）原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练，加强训练管理，保持良好的训练秩序。
A、分类施训
B、从难从严
C、正规系统
D、训养一致
72、多项选择题&&灭火救援训练保障是实施业务训练的重要基础，重点要做好（）保障。
A、训练人员和时间
B、训练内容
C、训练装备器材
D、训练经费
E、训练进度和质量
73、单项选择题&&组训形式应本着（）原则，结合本单位实际情况灵活确定。
A、训战一致
B、提高训练质量，便于训练组织
C、科学系统
D、严格训练，严格要求
74、判断题&&严格施训是提高训练效果，确保训练质量的重要保证（）
75、多项选择题&&战术训练有助于提高消防官兵在（）等复杂危险情况下的攻坚实战能力。
76、多项选择题&&心理训练通常以（）为单位组织实施。
77、多项选择题&&训练实施是战术训练的重要步骤，是检验训练成果的关键环节，在训练实施中要突出（）等内容，及时纠正训练中存在的问题。
A、组织指挥
B、战斗展开
C、固定消防设施运用
D、排除险情
E、抢救人员
F、协同作战
78、判断题&&心理训练档案主要记录训练后每个人的心理指标和生理指标。（）
79、判断题&&灭火救援业务训练是指公安消防部队官兵进行技、战术的训练活动。（）
80、判断题&&实施想定作业时，无论是沙盘还是书面试卷，情况设置一定要明了、准确、清晰。（）
81、多项选择题&&“四会”教练员是指（）。
D、会做思想政治工作
E、会排除故障
82、多项选择题&&假设情况实地演练具有（）优点。
A、在营地就地展开
B、方便快捷
C、不打扰地方单位
D、方法灵活
E、实用性强
83、多项选择题&&开展指挥技能训练时，信息搜集渠道主要来源为（）。
A、消防指挥中心信息
B、报警人、知情人反馈信息
C、观察、侦察信息
D、部下报告的信息
E、专家组的信息
F、辅助决策系统信息
84、单项选择题&&下列哪项计划不包含在训练综合计划中（）。
A、年度训练计划
B、季度训练计划
C、阶段训练计划
D、集训计划
85、单项选择题&&（）是科技练兵的重要内容之一，是现代练兵方法的必然方向。
A、训练基地演练
B、假设情况演练
C、重点单位演练
D、网上演练
86、单项选择题&&在体能训练组织上，根据部队的专业特点、驻地环境等实际情况灵活开展，保证体能训练具有（）和实效性。
87、多项选择题&&灭火救援演习是在特殊灾害场景中，主要以（）等形式表现出来。
88、单项选择题&&贯彻正规系统原则，必须严格依法治训，（），克服训练中的盲目性和随意性。
A、按标施训
B、按纲施训
C、按质施训
D、按量施训
89、判断题&&技术训练通常以班（组）、中队为单位，由中队长组织实施。（）
90、判断题&&假设情况演练主要目的是训练战斗班作战行动和协调配合，及时纠正操作中出现的问题。（）
91、判断题&&网上演练是科技练兵的重要内容之一，是现代练兵方法的必然方向。（）
92、多项选择题&&讲授法的主要特点是（）。
A、概括性强
B、运用广泛
C、受教学条件限制小
D、能发挥教练员的主导作用
E、易于理解接受
93、判断题&&灭火救援业务训练准备是指着重做好思想准备、组织准备、物资准备和授课准备。（）
94、判断题&&救护训练通常以班（组）、中队为单位，由教练员组织实施。（）
95、多项选择题&&示教作业通常按（）的程序组织实施。
A、作业计划
B、作业准备
C、作业实施
D、作业讲评
E、作业研讨
96、单项选择题&&技术训练一般按（）和操作练习两个步骤进行。
A、活动准备
B、器材准备
C、理论学习
D、讲解示范
97、判断题&&模拟现场环境是指对火场景况、气候、气氛的模拟。（）
98、判断题&&沙盘作业就是将责任区或重点单位按一定比例缩制成模型，以兵棋显示作战情况，进行想定作业的一种训练方法。（）
99、多项选择题&&心理训练内容包括（）。
A、观察能力训练
B、决策思维能力训练
C、灾害心理学基础知识学习
D、意志品质训练
E、事故案例教育
100、单项选择题&&战术训练的基本特征是（）。
A、训练效果好
B、理论性强
C、目的性强
D、协同功能强
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浅谈消防军人的心理健康教育
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消防军人心理健康素质是处于特殊消防事业上军人素质的重要组成部分，消防军人心理健康素质的高低直接影响着消防部队建设的质量和方向，在灭火作战和各类抢险救援形势日渐复杂严峻的今天，大力加强消防军人心理健康教育，研究消防军人影响心理健康的因素，并及时总结丰富经验，从而提高消防军人心理健康素质，具有十分重要的意义。
心理健康是时代的课题，是现代社会进步与人类自身发展的客观要求。优化心理素质，保持心理健康，不仅是当代青年军人在服役期间正常学习、训练和生活的基本保证，也是促进青年军人人格完善和德、智、体、美、心全面发展的重要条件。消防部队作为一个特殊的群体，肩负着消防监督和灭火救援的重任，同时又要进行艰苦的消防业务训练，生活在特殊警营环境里面的消防官兵被看作是保一方平安的“救火神”，在常人的眼里，他们总是“烈火金刚”的化身。但是，在他们看似坚强的外表下也隐藏着脆弱的心理，他们也有着各种各样的困惑。在消防部队这个特殊的大家庭里面，有不少官兵感到焦虑、压抑、郁闷、甚至有少数官兵走上了犯罪的道路。因此，研究和掌握官兵的心理健康规律，按照当代官兵的心理特点和心理规律做工作，应该成为基层管理教育的重要课题方向。
一、当前消防军人不良心理的表现
（1）是情绪焦虑型。心理过度紧张，神经反应过敏，情绪焦躁不安，训练动作变形，睡觉经常失眠，走路姿态僵硬。
（2）是精神抑郁型。对部队生活不理解，对消防业务技能训练感到厌烦，内心苦闷，情绪低落，生活兴趣减退，工作动力不足。
（3）是交际敏感型。过于在意他人的评价和看法，对别人尤其是干部骨干不信任，不愿交往，心存戒备。
（4）是性格偏执型。认识问题片面，脾气倔强，喜欢钻“牛角尖”，自以为是，经常与人争执。
二、当前消防军人常见的心理问题
（1）入伍适应中的心理问题。警营环境对军人有着极为重要的影响。对于应征入伍的新战士来说，他们面临的是陌生的警营，生疏而又关系密切的新的群体。部队的集体生活，既改变了原来的生活方式，又改变了原来所熟悉的人际环境。所有这些，会使军人产生不同程度的应激反应，使他们的内心或多或少地感到惶惶不安。这种因不适应部队生活环境而出现的不安、苦闷和孤独感，在那些应变能力较差的新兵身上表现更为明显。
（2）军政训练中的心理问题。军政训练是新兵入伍后的必修课，是紧张而艰苦的。军人（特别是现在的独生子女）进入警营后，常常为紧张而艰苦的军营生活而苦恼，能否顺利通过新兵训练关，立足警营，建功立业，成为强者，是摆在他们面前的重要问题。如果对警营中的艰苦训练不能正确地接受和对待，逃避或否认现实，就会导致心理问题，出现对自己的不满意，学习训练缺乏动力，感到负担过重，甚至产生训练焦虑等心理状态。
（3）人际交往中的心理问题。与入伍前相比，警营中的人际交往更为新鲜，更为广泛，独立性更强，更具有社会性。青年军人开始独立地步入准社会群体的交际圈，开始尝试独立的人际交往，并试图发展自己这方面的能力。在这一过程中有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。一旦某个人在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，并由此产生心理问题。人际交往中的心理问题主要表现为沟通不良，交往恐怖，人际关系失调、人际冲突，孤独无援、缺乏社交技能等。
（4）自我意识中的心理问题。存在于自我意识中的心理问题是军人心理问题的核心。军人在自我发展中，既存在着自我认识、评价与实际情况之间的差距，又存在着理想自我与现实自我的差距。军人容易把未来设计得过于完美，而现实社会中的各种客观条件，会妨碍“理想自我”的实现。对这一客观事实认识不足，就会引起认识上的矛盾，从而严重影响军人的心理状态在追求发展自我的过程中，如果没能达到期望的目标，或者对自我不正确的认识，害怕暴露自己的弱点而采取某种防御的心态，过多独处，很少与他人交流，也会出现各种行为、情绪等心理问题。
三、影响青年军人心理健康的因素
由于社会呈现多元化的趋势和灭火抢险救援等复杂化、高危性,影响当代消防军人的心理健康因素有许多种,但主要是家庭环境因素和警环境因素,具体表现在以下这些方面:（1）家庭环境因素。首先，家庭结构对军人心理健康有着一定的影响。近几年,社会离婚率呈逐年上升趋势,包括消防部队在内的部队中父母离异的战士也在逐年增多。父母离异的战士,由于家庭环境和生活特殊性,给他们心灵上投下了不少阴影,使其心理得不到健康发展。有的战士入伍前长期生活在畸型的家庭环境里,养成了孤僻性格,极易出现心理问题。其次，婚恋也在较大程度上影响着青年军人心理健康。由于军人职业的特殊性,青年军人恋爱受挫比一般青年更多,挫折感更强烈、更持久。往往是一旦挫折降临,就会使他们感到突然和难以承受,甚至产生失望、自卑、忿恨等强烈的情感体验。这种情感体验,则需要较长的时间才能平缓下来。随着改革开放和市场经济的深入发展,因婚恋受挫而给青年军人带来的精神压力呈现出越来越大的趋势。最后，亲属下岗、子女入托上学、自己转业或自主择业后的工作去向等家庭后顾之忧问题也困扰着军人。
（2）警营环境因素。首先，由于消防职业的特殊性，很多战士进入消防部队后，由于对警营环境的各种不适应,军人承受的各种压力比一般人要大的多,心理负担比较重，极易出现各种心理问题。一方面,消防部队任务的复杂性、繁重性导致青年军人心理问题比较突出。军人因承受不了紧张的工作训练而造成心理问题比较突出；另一方面，角色转变的突然性是诱发青年军人心理问题的重要原因。军人生涯同漫长的人生相比,总是短暂的。在这短短的时间内,战士要实现从老百姓到军人,再从军人到老百姓的两个转变。这种转变是突然的、剧烈的,有时甚至是痛苦的,极容易导致心理问题的产生。
（3）激烈竞争的成才环境也是造成军人心理问题不可忽视的重要因素。军人特别是青年军人具有很强的自尊心,他们喜欢在同年度兵里开展竞争,显示自己的力量和才华,期望成为人生旅途上的强者。这种争强好胜的自尊心是军人积极进取、不甘落后优良品质的心理基础,但若引导不当,则会导致个人英雄主义等不良心理倾向的发生。
本文来源：蓝十字心理援助计划
责任编辑：王晓易_NE0011
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2015年一级注册消防工程师案例分析题及答案（8）
】【】&来源：职业培训教育网整理
据统计，2001年至2006年六年间，全国公安消防部队共有86名官兵在灭火救援和训练中牺牲，1222名官兵不同程度受伤， 2007年2月初至2008年2月间又有12人因火灾扑救侦察被火围困和坠井、体能训练和考核发心脏病、训练中被车撞击、保护绳烧断坠落、火场中消防车碰撞挤压而死亡。(中)
(1)分析这些事故，主要主观原因有(ABCE)。(多选)
A、缺乏专门的安全防护训练，应急避险技能不高
B、训练中忽视安全管理，存在麻痹侥幸心理
C、防护器材操作使用不熟练、不规范
D、消防器材装备落后，技术性能差
E、对作战对象情况不明，指挥及处置措施不当
(2)这些事故反映了我们以往执勤业务训练存在一定问题，尤其着重强调&米、秒&的训练模式弊端严重，主要表现在(ABC)。(多选)
A、大量挤占装备、作战对象和作战安全养成等基本训练项目时间
B、极大影响了消防员基本能力的形成
C、养成消防指战员毛糙习气、作战安全弱化
D、导致体能素质、心理承受能力的下降
(3)灭火救援业务训练要始终坚持&练为战&的指导思想，下列反映&练为战&指导思想的观念有(CD)。(多选)
A、质量效益优先 B、注重程序、安全第一
C、仗怎么打、兵就怎么练 D、按作战方式训练 责任编辑：海
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一级注册消防工程师：
选中“□”即可完成选课！
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问题：  &#xe6
[多选] 灭火救援业务训练考核方法分为（）。
A . A、普考B . B、抽考C . C、竞赛D . D、集中考
灭火救援业务训练成绩分为（）训练成绩。 A、单课目。
把统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标的依据是()。 按说明总体的内容不同。
根据统计指标的表现形式不同。
根据在管理上所起的作用不同。
按说明总体的时间状况不同。
社会分化与社会分层
以下属于统计设计主要内容的是()。 搜集统计资料方法的设计。
统计分类和分组的设计。
统计指标和统计指标体系的设计。
统计工作各个环节的具体设计。
社会分层的标准
灭火救援业务训练考核方法分为（）。
参考答案：A, B
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