作文一：《以爷爷为题写一篇作文》5900字

我的爷爷已是年过七旬的人了，他长着一张瓜子脸，脸上满是皱纹，清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵，所以身材非常健壮，衣着整洁，办起事来井井有条。

爷爷的动作很快，并要求我要节省时间，有时间观念，但对作业要求的不严。他很搞笑，爱玩游戏，好几次被奶奶称为“老顽童”，他斗过猫，养过乌龟，还特爱和我玩“枪战”、“人抢虎”、“小小花生豆”？？等游戏。有一次，下雪了，地上的雪厚厚的，我们家都“躲”在屋里，不想出去，但爷爷却坚持去跳舞。我心里想：“脑子进水啦～冻死怎么办，”他就是风雨无阻，跳上几小时。他总是把玩作为第一位，象一个孩子一样。

他看书很多，他看过《北京的传说》、《水浒传》？？，真是一个“书呆子”。

总之，“老顽童”＋“书呆子”＝我的爷爷

篇二：写我的爷爷的作文１０００字

写我的爷爷的作文１０００字　　我的“老虎爷爷”　　我的爷爷属虎，今年８５岁了。　在我的印象中，他的鼻梁上架着眼镜，

走路非常小心，生怕摔一跤。这明明是一个需要帮助的老人，哪有一点老虎的威风呢。　可是，每次爸爸说起爷爷，都要告诉我，爷爷年轻时打过仗，和电影里的英雄们一样，为祖国出生入死，英勇抗击日本侵略者。爷爷当年可威风呢～我听了总是半信半疑。直到今年春节，我和爷爷一起去上海参加姑奶奶的９０岁生日聚会，听长辈们讲了许多爷爷当年打仗的故事，我才终于相信，我的“老虎爷爷”确实有着不平凡的人生经历。　爷爷１４岁的时候，日本鬼子打到了他的家乡。他和我的姑奶奶一起，在几个共产党的帮助下，加入了抗日的队伍——新四军。１５岁时，他在炮火声中加入了共产党，我暗暗一算：今年爷爷入党已经整整７０年啦。那时候，他和战友们每天都要行军打仗，有时太累了站着都能睡着，如果倒下就会有生命危险。一次，爷爷和战友们在执行任务时和一群日本鬼子迎面撞上了，一阵你死我活的激战之后，双方伤亡惨重。爷爷带着几个战友向海边突围。这时，敌人的机枪狂扫过来，一位战友头部中弹，鲜血直流。爷爷掩护着他沿着海边曲线运动，躲过了敌人的追击，最终顺利和大部队会合。爷爷还亲身经历了１９４５年１２月和日本鬼子的最后一战——高邮战役，共消灭日本鬼子近千人。正是那一年，日本宣布投降，终于朝着中国人民举起了双手，放下了武器。　原来，我的爷爷真是个会丁仗的英雄～　战争结束后，爷爷又拿起了笔，继续为人民努力工作。他几乎走遍中国，写出

了许许多多的好文章。其中《毛主席的好战士——雷锋》，就是他１９６３年首先发表在《人民日报》上的。毛主席看到以后，在那一年的３月５日写下了“向雷锋同志学习”的题词。全国人民从那时起，就开始学习雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神，一直到今天。每年的３月５日，爷爷都特别开心，因为他觉得自己的努力得到了大家的认可，他用自己的力量为祖国添砖加瓦了。爷爷写出的书有好几大本，几百万字呢，直到现在８５岁高龄了，他每天还在写作。因为他热爱生活，也爱我们，更是深爱着他和战友们用鲜血和生命捍卫的江山——伟大的祖国。　原来，我的爷爷也是个会写文章的英雄～　这就是我的老虎爷爷，他能文能武，是名副其实的“老虎爷爷”。　将来，我也要做一个像爷爷一样能文能武的人，用自己的力量影响这个世界。

篇三：我的爷爷（９００字）作文

精选作文：我的爷爷（９００字）作文　　他是中国千百万农民中极其平凡而又普通的一个，劳动了一辈子，辛苦了一辈子，奉献了一辈子。他，就是我的爷爷。　　我的爷爷中等个儿，皮肤黝黑，额头上深深的皱纹让他看起来饱经风霜。他的手粗短而有力，每到冬天，手上就会出现一道道鲜红的裂口，纵横交错，让人看了触目惊心。　　爷爷是平凡的人，干的也是平凡的工作：农忙时种田，农闲时帮建筑工程队打工。那天，我到爷爷工作的工地附近玩，爷爷正在运水泥，他的手

上衣服上都沾满了泥浆，豆大的汗珠从额上滚滚滑落。突然，爷爷扔下手中的推车，向一边跑去，只见一个工人坐在一堆砖头上抱着腿嗷嗷直叫，爷爷二话不说，扶起他往医院赶去。我想：爷爷又不是建筑工地的负责人，多管什么闲事，送这个人去医院，今天一天的工资可就泡汤了。哎～我爷爷可真傻～　　可后来发生的一件事，彻底改变了我的看法。　　一天晚上，爷爷回到家，就在屋里皱着眉踱来踱去，不知为什么事烦恼着。吃饭时，他几次欲言又止，一直到饭吃好了，爷爷才鼓起勇气开了口：邻居老王家的儿子要结婚了，今天老王开口想问我借点钱，我不好意思回绝，就答应了。说完后，爷爷的脸涨得通红，就像一个做错了事的孩子。因为他知道奶奶身体不好，叔叔也有病，家里的开支很大，并没有多余的钱去借给别人。大家听了爷爷的话，都安静下来。爷爷看了看大家的表现，眼神黯淡下来，这件事也就不了了之了。　　去年除夕夜，邻居王爷爷来到我家，递给爷爷一个厚厚的信封，感激地对爷爷说：老陈啊，谢谢你的这笔钱，可帮了我一个大忙啊～我们一听，大吃一惊：爷爷哪来的钱呢，等王爷爷走了，爷爷才说出了实情。原来因为奶奶和叔叔身体不好，所以家里存着一笔钱，留待急用。爷爷就是把这笔钱拿出来借给了王爷爷。奶奶不由责备爷爷：你也太放心了，他家经济情况不好，你也不怕借给他，他无力偿还。再说，这钱放在银行里，一年还有几百块钱的利息呢。　　爷爷淡淡一

笑，说：我们都是老邻居了，他还骗我不成，再说，人家儿子结婚，这可是人生大事，能帮还是帮上一把的好。　　这就是我的爷爷，一个忠厚、朴实、刚强的男人～六年级：彩虹１２３

篇一：小学作文：我的爷爷

我的爷爷快七十岁了。他个头不高，两鬓斑白，浓浓的眉毛，大大的眼睛，脸上总是带着和蔼的笑容。

爷爷以前在乡下教书，退休后才搬到市内来住

爷爷很勤劳。他在离家很远的地方找到一块空地，种上了许多蔬菜，常见的如南瓜、白菜、萝卜、辣椒等都有。爷爷种菜可认真了，几乎每天都去菜园里锄草、浇水、施肥，有时候忙得连饭都顾不上吃。园里的蔬菜长得十分茂盛，青青的白菜，紫色的茄子，红红的辣椒，真好看。一到收获的季节，爷爷就把新鲜的蔬菜送给左邻右舍，因此附近的邻居都喜欢他。

爷爷很喜欢我。因为爸爸妈妈工作忙，我从小就跟爷爷奶奶一起住。那时候，爷爷刚遭遇了一次车祸，出院后身体还没有完全恢复。有一次，爷爷在床上睡着了，梦见我生了病，急得眼泪都流了出来。他就是这样无微不至地关心我。等他身体好了，就经常教我写字、画画，带我散步，给我买零食和玩具。隔壁的邻居开玩笑说，我差不多是爷爷抱大的。

上小学以后，我回到了爸爸妈妈身边，不能天天看到爷爷了。但我常常想念他老人家。周末的时候，爸爸妈妈就带我去看他。爷爷总是笑呵呵地打开门，用温暖的大手牵着我走进家里。

篇二：我的爷爷作文５００字

我的爷爷今年６８岁了，可是他爱下棋的习惯一点也没有改变，而且随着年龄的增长，棋瘾反而越来越大，简直到了废寝忘食的地步。

一天刚吃过早饭，爷爷就捧起棋盒哼着小曲走出家门。不用问，爷爷又去找邻居杜爷爷下棋了。

转眼到了中午，炒菜的香味扑鼻而来。奶奶叫我：搏洋呀，快去叫你见棋就没命的爷爷回来吃饭。我三步并作两步跑下楼，来到楼前的小院。

爷爷和杜爷爷正坐在一棵大槐树下下棋。爷爷右手拿着一枚棋子，左手托着腮，凝视着棋盘，像一尊雕像一般一动不动。我悄悄走到爷爷身后，轻轻地叫：爷爷～爷爷丝毫没有发现站在身后的我，还处在深思中。我只得贴在爷爷耳边大叫一声：爷爷～该回家吃饭了。啊，爷爷如梦方醒，不去，不去～棋没有下完，吃什么饭～回到家里，我见

到奶奶已将饭菜摆上了桌，正冒着热气呢。我又篇三：我的爷爷作文１０００字

我的爷爷作文１０００字

我的爷爷作文１０００字—我的爷爷已经年近七十了，在童年的时光中，大部分时间他都陪伴在我的身边，他非常的关心疼爱我，也教给我许多道理，让我茁壮的成长，我非常感谢我的爷爷。

记得在一、二年级时，小学离家很远，当时父母都要上班，爷爷就肩负起了送我去学校的责任。每天早晨，吃完早餐，我就搭乘爷爷的电动车前往学校，中午爷爷又骑电动车接我回来，下午再送，晚上再接。如此反复，无论刮风下雨，每天爷爷都准时出现在校门口。那时的我只需顾着学习，上学下学都不愁，家里爷爷也都准备好了饭菜。

至今我还深深地记得，那天，窗外白茫茫的一片，寒风像一根鞭子抽打着街上的路人。７点钟，我们又准时出发了。白色的电动车仿佛已经和路面融为一体，只有一大一小的一对爷孙在路上行进着。风很大，电动车不时地被风吹得在湿滑的路面上左右滑动。我和爷爷虽然穿着雨衣，仅能够挡住雪花，寒风在雨衣内流动，我的手已经冻得红通通的。“孙儿，冷不冷，”爷爷撑着风张着嘴问我。“还好，手有点冷。”我一边两手摩擦着一边回答着。“把手放到爷爷的毛衣和大衣之间，会暖和些。”爷爷说。我想了想觉得这是一个好办法，便一手拉开爷爷的大衣，将两只手伸进去，爷爷的身子颤了一下，现在想起，或许是我拉爷爷的时候太不小心了吧，

寒风钻进爷爷的身子里了，且我的手当时像一个大冰块，很冷，冻着爷爷了吧，我真后悔当时没经过几番考虑就毫不犹豫地将手伸了进去。之后，我的手逐渐温暖了起来，我把整个身子都躲到了爷爷的背后面，爷爷的背就像一座大山为我遮住了风挡住了雨。我全身都温暖了。大约过了半小时，我们终于抵达了学校。我撑开雨衣，爬下了电动车，将书包背上肩，向前走了几步回头跟爷爷说了声再见。当我的眼光扫到爷爷的脸上时，我惊呆了，头顶的雨帽正在不停滴水，面颊通红，像喝醉了酒，额头挂着雪花，脸上的几道皱纹深深地凹陷了下去。爷爷僵硬地举起他的右手，张开右手掌朝我挥挥手，一边朝我说再见。我看见爷爷的样子，霎时间顿住了，鼻子突然很酸，一股暖流涌上我的心头。过了一会儿，我也向爷爷说了再见。　我反头向校园走去。走了数十步，我回头轻轻看了一眼，爷爷还站在校门口，雨衣上的水仍在往下滴，爷爷又向我挥手，我也回了一个手势。从此，爷爷的身影就深深地映入了我的心中。

学校寄宿，爷爷奶奶到重庆的伯伯家帮忙，一年可能也就回来一次。但爷爷每一周周末都要打一个电话过来，他说他每天都关注着我们的校园网。当我考好时，爷爷有表扬赞赏，在没考时，他鼓励我，让我总结经验，很是关心。

虽然现在爷孙已经分居两地，隔了千里，但我们的心却是

连在一起的。我感谢我的爷爷，愿爷爷也身体健康。

篇四：我的爷爷作文６００字

在我身边有一个憨厚的爷爷，他是个大名鼎鼎的象棋大师，可这个称号可真是又让人头疼又让人恨呀～

过年了，喜气洋洋的气氛到处荡漾着，我们家也不例外。春节，最重要的事当然是打扫了，这可是要把旧尘都赶走的。我爷爷负责拖地，可刚开始，他就没有耐心了，像有什么比扫尘更重要的事呢，这时，电话铃响了，他接起电话，眉头一紧，像是火烧眉毛似的。他放下电话，想小马似的跑过来。急切地对我说：“可欣，我要出去办事，你替我拖一下地。”我看着爷爷急促的样子，还以为真有什么大事呢～于是我说：“爷爷，您放心吧～我一定办好～”爷爷见我说完，立刻飞快地坐上电瓶三轮车，想哪着了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大过年的，还有工人要工作呀～我跟着去看，连帮爷爷拖地的是都忘记了。

我跟在爷爷后面，像个小侦探似的一路上，爷爷唱着小曲，开着车，看样子比谁都高兴。这下，我终于明白，一定是去下象棋了。爷爷刚锁好车，就飞快地跑到象棋桌旁的空位上坐下来，开始下起了象棋来。把过年这么重要的事都扔到九霄云外了。

我心想，这次一定要给他一个教训。我回到家，立即把

这事告诉了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打电话个爷爷，生气地说：“老头子，过年不回家做家务，在外面下象棋，快回来。”

爷爷不耐烦地说：“回来了～回来了～”接着他就挂了。

晚上８点，爷爷回来了，他拿出钥匙开门，可门锁上了爷爷心急如焚。立马使劲打门一边喊：“老婆子～快开门呀～”奶奶开了门，上来就是一顿骂：“你过年不回家，到外面下棋，更严重的是，你地都没拖完就出去了。是怎么当家长的～”这时，爷爷就像一个小学生，低着头听奶奶骂他，真是想挖个狗洞钻进去。

爷爷，真是拿你没办法，你的爱好可真是让我们头疼呀～

篇四：写给爷爷的信作文

我是多么想念您，在远方的您，在我家乡的您，我非常感谢您。您的来信一共写了差不多三、四页，我很感动，您那么的老，为什么你这么不方便，都要给我和爸爸妈妈写信，这还是我心中的一个谜。

请原谅，我这学期不能回到我的家乡，真对不起，我想着以前我和您下棋的时候，您教我骑自行车的时候。。。想着以前那美好的回忆，但时间永远不会后退，我真诚的对您说：“我真心的祝福您长命百岁，享度晚年～

对了，我的作文现在写得不错，如果您有空来看看我的作

文吧。可能您会问我写作文的诀窍，那我就告诉你，我的诀窍是：眼到、心到、口到。我就这三点。可能对我来说，一篇作文能表达我对祖国和地球妈妈的爱和我的真情实感。

对了，上次您写信问我，您过得好吗，在哪个学校，在哪个小区。。。现在我改答复您了：我过得很好，家里一切都很正常，我在川大附小（西区）上学，在五大花园居住。　爷爷，如果有时间，我一定会去看您的。

篇五：我的爷爷作文５００字：爷爷，我为你骄傲！

我的爷爷作文５００字：爷爷，我为你骄傲～　◎太仓市浮桥中心小学六（１）班　顾梦頔　我的爷爷是一个地地道道的农民。勤劳的他经常穿梭于田间，与庄稼为伴，与土地为友。即使现在房屋已经拆迁，家中己无一分地，但爷爷仍对种田津津乐道、回味无穷。　爷爷一辈子都爱种田，每年他收的粮食都是最多最好的，四周邻居都啧啧赞叹，投来羡慕的眼神。所以每年到了年底，爷爷的脸上总是笑开了花。　可要想种好田也不容易。记得那一年，田里闹虫害。爷爷每天起早贪黑往田里跑，连饭也顾不上吃，心里就只有他那几亩宝贝田。没有几天，爷爷就瘦了一圈，脸上的皱纹也越来越明显了。半个月过去了，田里的庄稼总算保住了，翠绿的叶子向爷爷绽开了笑脸，爷爷也在田里开怀地笑了。夕阳的余晖照在他脸上，照出一脸的沧桑，也照出一脸的满足。　还有一次，几个民工盯上了我家田里的蔬菜，每天晚上趁着田里

没有人就来“收菜”。第二天一大早，爷爷风风火火地赶到田里，看到被毁坏的菜地，心里真是郁闷。中午他连饭也不吃了，坐在田里抽闷烟。有天晚上刚吃完晚饭，爷爷就宣布了一个决定：他要每天晚上去守着田，不让那帮民工有机可乘～说完爷爷转身就往田里跑，谁也拦不住。盯了几天，“收菜”的人是不来了，可爷爷却又瘦了，差点病倒。

作文二：《以＂我能行＂为题写一篇作文》7700字

以：我能行：为题写一篇作文

篇一：小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练

１、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿要求：（１）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。　（２）通过一件事来写。

２、真了不起　提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

３、我爱家中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

４、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

５、＿＿＿＿＿的我。　要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我??　？通过一件具体的事介绍自己的特点。

６、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹??你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟??都将是你永远难忘的回忆～请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

７、写一个你最欣赏的人要求：１、题目自拟。２、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师??要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

７、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈??了你，你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策??了你，

让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》　提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

８、《我有一位好＿＿＿＿》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴??　要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的＿＿＿。

９、《一次深刻的教训》提示：在６年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

１０、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于４００字的习作。１、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。２、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人??请你写一件成长过程中难忘的事。

１１、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

１２、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造??你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身

经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于４００字的作文，作文题目自己定。

１３、《我发现＿＿＿＿》　提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

１４、《＿＿＿＿的启示》提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，

请选择其中的一件事写下来。

１５、《没想到??》在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以《没想到??》为题，写一篇不少于４００字的作文，记叙你一件你亲身经历过的意想不到的事，要求选　材真实，有真情实感。

１６、请以《＿＿＿真让我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。请先把题目补充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想念等。

１７、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

１８、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务??留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发??请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示１请不要写学校课堂上学习的内容

１９、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。

２０、题目：２０５０年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生

态环境方面着手，发挥合理想像。

２１、以《记一次??活动》为题写一篇记叙文。

２２、《＿＿＿＿＿＿＿＿＿发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”??中任选一项，填在“＿＿＿＿＿＿”处。

２３、《教师，您＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”??中任选一项，填在“＿＿＿＿＿＿”处。要求：？任选一题作文，

先把题目补充完整。？　思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。？作文不能写学校和人物的真实姓名。

２４、从《我爱老师》《我　和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

要求：１、要围绕一个中心写，中心突出；　２、要突出“新鲜”二字；３、语句力求通顺，字数不少于３５０字。

２６、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：１、２０１０年的我；２、再见了，老师；

３、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木??）。要求：１、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。２、字数在４００字左右。３、文中不能出现真实校名、姓名。

２７、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会??请你展开想象，写一篇４００字以上的作文。

２８、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在５００字以上。

２９、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：１、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。２、字数在４００字以上。

３０、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少４００字。

３１、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么，以此为内容，写一篇５００字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

３２、　１、你有与他人合作的经历吗，选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船??２、语句通顺连贯，不少５５０字。

３３、要求：１、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。

２、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴

趣爱好，内容要具体，语句要通顺。３、题目自拟

３４、题目：《我这个人》　要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实。

篇二：四年级语文２０１６．０４

２０１５－２０１６学年度第二学期四年级语文试题

ｔｕī　　ｊｉàｎ　　ｓｈａｎ　　ｚｈ？ｎɡ　　ｘúｎɡｕī　ｄǎｏｊǔ　卷面书写（５分）

亲爱的同学们，轻轻地对自己说“我能行～”用你的智慧和细心，仔细答题，

认真书写，相信你是最棒的～

四、补充词语。（４分，错一字该词不得分）

一、　正确、工整地抄写下面的句子。（１０分，错一字扣一分。分三类赋分１０、８、５、

蔚为（）（）　（　）（）吞枣　　（）规（）矩　　（）山（　　）野３、１分）

（）（）辄止　　（）能生（　）　　（　）光掠（）世外（）（　）　此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车，模仿某些贝壳制成了外壳坚五、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填在括号里。（４分）　固的坦克〃〃〃〃〃〃

１．鲜为人知：Ａ．新鲜Ｂ．鲜美Ｃ．鲜明Ｄ．少　　（　）

２．漫山遍野：Ａ．水满外溢　　Ｂ．到处都是　　Ｃ．不受约束　　Ｄ．广阔（　）３．微不足道：Ａ．细小轻微　　Ｂ．计量单位　　Ｃ．精深奥妙　　Ｄ．衰落（　）４．无所不晓：Ａ．天亮时分　　Ｂ．知道Ｃ．使人知道（　）

六、按原文填空。（１０分，扣分标准见每小题后）

１．通过半学期的学习，我认识了　　的竺可桢爷爷；迪尼斯乐园的设计者；三顾茅庐的　　；　的公仪休。他们都二、　给加点字选择正确的读音，用“？”号标出（８分）

咳嗽是我们学习的好榜样。

（（ｓｈｏｕｓｏｕ）　掠（过（ｌ？ａｌｕ？）痕（迹　（ｈａｎｈ？ｎ　）　矩（形（ｊù　　ｊǔ）踩（出　　（ｃǎｉｃｈǎｉ）　　遵循（（ｓｈúｎｘúｎ）２．自然界的许多生物都是人类的“老师”，例如：人们受到蜻蜓的启示而发明了新式急躁（（ｚàｏｚｈàｏ）　电线杆（

（ｇǎｎｇ?ｎ　）　飞机。我还知道：。

三、看拼音，写词语（１２分，每词１分，错一字该词不得分）

ｙǎｎｇ　　ｑǐ　ｙｕáｎ　　ｙùｎ　ｑíｚǐ　ｑｉá　　３．《春日偶成》是　（朝代　）诗人　　的作品，抒发了春日郊游的愉快

心情。请写出诗中写景的诗句　　，　　。

４．诸葛亮分析了　　的形势，提出了　　、　　的策略。刘备听　ｂǎｎ　　ｔúｃｕīｃùｓｈｙｎɡ　　ｓｈūｊī　　ｙì　　了　，像拨开了　，见到了　。听完了这个故事，你觉得诸葛亮是一个　的人。

２０１５－２０１６学年度第二学期四年级语文试题　　１　／　２

５．期中考试过后，梁晓梅发现自己有一道应用题做错了，难过的哭了。在这种情况下，你是这样安慰她的：　。

６．我国植树节是　月　　日，请你为植树节设计一条标语，号召人们植树造林，保护绿地：　。　　七、阅读短文，完成练习（１０＋１７＝２７

分）　（一）课内阅读　（１０分）

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（ｘｉüｎ　ｘｉ（ǎｎ）为（ｗ?ｉ　ｗ?ｉ）人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿（园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

气了，要是和她一起并排走，也就不会??怎么越想越觉得事情不妙呢，一个上午弄得我心惊肉

跳，课也没上好。终于挨到了中午，我决定去给母亲的学校打个电话。我顾不得取饭，就向校外的公用电话跑去。

“铃??”电话响了一声，没有接，又响了一声，还是没有接，我的心怦怦直跳，几乎要哭出来了。电话响了三声，终于有人接了。嘿～正是母亲，我一时高兴得不知说什么好，“喂～妈，是我，我在学校了。没别的事儿，想你了，晚上见～”

这是我有生以来打电话最没内容、也是时间最短的一次，就连店铺老板都莫名其妙地看着我，以为我闲着没事干呢。而我呢，如释重负，像干了一件大事一样，付了钱，快快乐乐地跑回了学校。

１．“疑云顿起”的“顿”在字典里的解释有：？处理、安置；？稍停；？立刻，忽然；这里应选第（）种解释。　（１分）

２．在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。（２分）　冷漠（）

３．在文中找出合适的成语填在后面的括号里。（２分）

？比喻完成一件大事或摆脱繁重的事务以后，顿觉轻松愉快。（　　）

？形容不能忘怀，总是放在心上。（　　）

５．联系生活实际谈一谈，你从这“一场虚惊”中感受到了什么，（３分）

最近老师想再选个班长，现在请你向全班同学推荐自己，让同学们感觉你能胜任这个班长职务，请你以“我能行”为题写一篇作文。

要求：１、注意书写整洁、语句通顺，内容要具体，中心明确。　１、　不许出现真实的姓名，否则该文判最低。

１．给括号里加点字选择正确的读音，画上“　”。（１分）

２．“这鲜为人知的图案”指的是（）。　“那么大的魅力”　指的是　　。（４分）３．　什么是创造力，往大处说，就是

４．在我们日常学习、生活中，还有“换一种切苹果的方法”这样的现象吗，请写一例：　　。（３分）

早晨起来，因为一件小事被母亲训了几句，便耿耿于怀，一直不与她说话。看得出来，母亲

也因为我这样挺不高兴。

平时上学，我都可以跟母亲一起骑上一段路，今天虽然照常，但却不像平常那样说说笑笑，显得冷淡了许多。我独自骑在前面，母亲跟在后面。

终于到了和母亲分手的路口，我不由自主地回头望，可并没看见母亲。我再向四周环顾，也没寻到她的半点身影。我心中疑云顿起：妈妈，她??难道半路停车了，不，她没这个习惯呀；难道是骑到我前面去了，不会，我可没看见呀；难道是刚才半路出事了，哎呀，我不敢再往下想了。

总算到了学校，可这件事牢牢地纠缠着我，上楼时差一点就绊倒了。唉，早知道就不和她赌

２０１５－２０１６学年度第二学期四年级语文试题　　２　／　２

篇三：四年级上期末作文复习题

四年级上期末作文训练题

（收集本学期在试卷中出现过的作文题目，方便大家进行作文训练）

习作１：节日（设计节日）

１、一年中有许多节日，你最喜欢过什么节，在这个节日中你都做些什么事，有什么感受和收获，请以《我最喜欢节》为题，把你最深切的体验写下来吧～要突出喜欢的心情和喜欢的原因。

习作２：写自己的长处和本领

１、你一定有自己的长处或绝招吧，选择自己最得意的一个方

面写一篇作文，让大家了解你。题目自拟。

２、未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。

３、以“我能行”为题，写一件你克服困难，终于成功的事。

习作３：用书信介绍自己的家乡

１、新春佳节就要到了，你的家乡有哪些过年的习俗，贴春联、放鞭炮、包饺子、给压岁钱??，２０１５年的春节你会怎样过，请提起笔，给远方的亲人或朋友写一封信，把你的想法和快乐跟他（她）分享～提示：注意书信格式，在信中，你的名字是李阳。

２、亲爱的同学们，你的家乡一定有不少风俗和特产吧，请你给远方的亲朋好友写信介绍家乡的风俗和特产。注意书信的格式。

４、你的家乡过春节有哪些习俗，春节里有什么事给你留下了深刻的印象？选择最感兴趣的一两件事写下来，内容要具体，题目自拟。

５、小朋友，你会写信吗，请你给远方的亲人写一封信吧，告诉他家乡的变化及你的学习情况。

习作４：用象声词来叙述和描写

１、　请以“节日的街道”为题，写一篇作文，注意合理地用上一些象声词。

１、生活中，一定有许多令你喜爱的事物：家里的小宠物、房

间里的小玩偶、文具盒里的橡皮等等，它们伴随着我们成长，给我们留下了许多美好的回忆。请选择其中的一个事物，以“我心爱的　”为题写一篇习作，注意把内容写清楚。

３、在我们的身边，有许多不说话的“朋友”：陪伴我们的花草树木、书包里的文具、卧室里的玩具，还有家里养的小动物等等。请你选择一样你最喜爱的事物写一篇习作，让我们也喜欢上它。注意把介绍的内容写具体。题目自拟。

习作６：编卡通人物故事

１、同学们一定有不少自己喜欢的卡通人物，请展开想象的翅膀，从中选一两位，重新编一个有趣的故事，看看谁是“故事大王”哦。

２、花草树木、鸟兽虫鱼、风雨雷电等，大自然中的一切都可以写成童话。请你发挥想象力，任选内容，２设计一定情节，编写一篇童话故事，请用上一些“咔嚓”“沙沙”“滴答滴答”之类的响声词，

习作７：一件打动我们心灵的事

１、生活中有许多时刻，令我们无法忘怀。请以“那一刻我”（感动了、长大了、明白了、后悔了、哭了、笑了??）为题，写一件事。注意把事情经过写清楚，表达出自己的真实感受。

（这一题可以用习作７的方法写，但不能写家燕死亡的事例，这不是“我”生活中的事）

２、　同学们，生活中有很多情景让你感动，让你难忘。请你回忆并描述当时的情景，注意写出真情

１、成长是缓缓流淌的溪流，在不知不觉中，我们就长大了。在成长的过程中，有人学会了游泳或滑轮；有人学会了做家务；有人学会了解决难题；有人学会了照顾自己或父母??你学会了什么，请以“我学会了　”为题，选择一件事写下来，注意把题目补充完整，按照事情经过，把内容写清楚，写出自己的真实感受。

２、生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的的人，我们应当向他们表示感谢。也许你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说。那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）写一封信，去对他（她）倾诉吧～

３、在生活中，你帮助过别人，别人也帮助过你，请你选择这方面的事写一篇习作，要求内容具体，题目自定。

４、生活中，你接触过许多人，有的人让你称赞，有的人让你敬佩??请选择你熟悉的一个人，用具体的事例来反映他（她）的特点，题目自定。

５、选择你参加过的一次活动（文艺活动、体育活动、班队活动、参观访问等）先把活动的经过想清楚，再写下来。要求内容具体，语句通顺。

６、你的课余生活中一定发生过有趣的事情吧～请你仔细回忆

一下，选择一件印象最深的事情写下来，注意把比较有趣的部分写具体。题目自拟。

７、在你的记忆里，有没有被某一处大自然的美景所吸引，如果有，就请你描绘一下你看到的景色。如果暂时还没有，也可以写一段你想象中的美景，题目自定。

８、在你成长的历程中，你和老师之间肯定发生了许多感人的故事。请你打开记忆的闸门，先慢慢回味那感人的一幕幕，再以“老师，我想对您说”为题，将这动人的画面写下来。

作文三：《以理解为题写一篇作文》2400字

导语，理解常以问题解决的方式来进行，只要我们能够互相理解体谅对方，那么一切问题就会迎刃而解。

理解，是人与人之间最重要的沟通方式。有了理解，朋友之间，友谊会更深厚；亲友之间，亲情会更真挚；师生之间，师恩会更难忘。

回忆的精灵牵着我的手，穿过无数个回忆的树林，我忍不住问它，＆ｑｕｏｔ；去哪里啊？”它并不回答，只是带着我向前走。终于，它停下来，指着那棵林子里并不好看的一棵树，对我说，“闭上眼睛。”

这时，一个个画面像放电影似的在我的脑海中呈现。

一个星期六的早晨，妈妈指着那一堆价值并不高的钱质问我，“老实交代，哪来的？”旁边的我低着头，喃喃的说，“我存的。”妈妈用那双充满着满不相信的眼睛盯着我，使我很不自在。半晌，妈妈用那一向很严厉的语气说，“你竟然敢说谎！别人的钱越用越少，你的钱反而越用越多？前几天你才跟我说只有五元钱了，怎么现在就变成四十元了？存钱罐里的钱也没动，不是偷我的是哪里来的？”妈妈啊！你竟然把你的子女想成小偷！这些钱确实是我存的，我想在生日那天为十二年前受难的母亲一个惊喜而已！妈妈啊！你为什么不理解我？

我本可以把这些话毫不保留的说出来，但我选择了沉默。既然得不到您的理解，那就让这个秘密永远葬在心底吧！尽管我一直把眼泪包在眼里，不让它掉下来，但此刻，那不争气的泪水还是落了下来，

滑到嘴边，咸咸的、涩涩的。我听见了声音，那是我的心在破碎。

这时，妈妈用冰冷的语气说，“又落马尿了，真没出息！”妈妈，你居然把那真情的、美好的泪水看做分文不值的马尿！妈妈啊，你为什么不理解我？

我心灰意冷，终于放任自己忍了许久的眼泪，它们从我的心底流出，一颗，两颗……每一颗眼泪都充满了我的伤心，妈妈啊，你为什么不理解我？每一颗都充满了我的哀求，妈妈啊，我需要你的理解！

理解，妈妈，我想得到你的理解，我想让我们之间的亲情更真挚，可是，您为什么要让我说不出呢？妈妈，我想说，我想要——理解，属于你对我的理解！

放寒假了，就是意味着考完试了，要过年了，可是邻居似乎并没有过年的喜庆气氛，原来是邻居的奶奶前几年有精神病，今年又犯了，只好靠吃安眠药盯住铙钹。我时常听经他们家里传来吵闹的声音，有时候到外面吵。这奶奶有时候说亲戚送来的蛋糕有毒，有时候说谁家的人死了，更离谱的是说谁家的人是杀人犯，时常熬夜到一两点钟，害怕有人偷走她的钱。

今天又听到他们家传来刺耳的吵闹声，比以往还大。等到声音停止后，我走出家门，正看到文文的妈妈泪流满面地骑上电动车走了。文文的表情难看得令人发指，我走上前去问他，“文文你怎么了？脸色这么难看？”文文说，“我妈妈和奶奶吵架了。奶奶一开始说今天晚上吃手擀面，而做好了以后又把头一昂不吃了，我妈妈气极了，和奶奶

吵了起来，结果俩人都哭了。奶奶说儿媳妇不孝敬奶奶，妈妈说婆婆找别扭，我都不知道怎么办了。”我听后心里想，“这婆婆明显有错，这奶奶太挑剔了，怎么会这样！”我都替他妈妈打抱不平。

随后，我倒发现这婆婆有问题，她们平时不是挺好的吗，怎么会突然闹翻呢？我突然想起来这婆婆原来有精神病，我问了问文文一句，“你奶奶是不是没有吃药？”这时他吃了一惊就跑开了。事后果然她没有吃药，这倒使我有了一些想法。

为什么两个人争吵？乍看之下错误全在一个人的身上，其实两个人都有错。儿媳妇哭是因为她不理解婆婆，她不知道婆婆没吃药，这便是她的错误所在。不理解她人就会产生片面，为表面所迷惑，而当学会理解他人的时候，一件看似平常的小事就一带而过，为什么非得要小事化大呢？理解就是一把锋利的剑，斩断拧死的心结，能让自己快乐起来；理解就是一把金钥匙，能打开光明之门，带走不愉快的东西；理解就是一座心灵之桥，能够沟通彼此的内心世界，可以使世界更加的美好！

理解是人与人之间互相宽容，互相沟通，站在他人的角度为他人着想。

美国作家威尔逊说，“理解无疑是培养一切友情，亲情之果的土壤”，是在生活中，理解至关重要，它是沟通心灵的桥梁，是相互信任的基石，是消除隔阂的良药。有了它，我们的生活才会有滋有味，

没了它，我们的生活则变得杂乱无章。

我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情，一场意外的事迹，让我们在无意中有了一场精彩的邂逅，让我们拥有了无比纯洁的友情，就这样，我们从陌生相识了，自那之后，我们穿梭在校园里，你看，那三个快乐的小女生手牵手在漫步，我们就如孔子说的那样，“三人行，必有我师焉”，也因这样，开始了我们快乐的校园生活，我们三个人的性格大有不同，活泼，好动，执着，理解，宽容，善良集于我们三人，也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人，有一次，我们又牵手在漫步，我不知怎么的，总觉得最近离她们好远，我的手不禁松开了，一场闹剧开始了，我掉头就跑，什么也没有说，只留下一个背影，一个人坐了下来，想了小，觉得是我做错了，是我太多疑了吧，本想去道歉的，但碍于面子，接下来的几天，我们真的形同陌生人，看着她们远去的背影，我的心痛极了，我哭了，想到我们曾经在星空下许下的誓言，我们共同的梦想，我们携手走过的路，还有因为我那死要面子而造成的悲剧，心情也变得恶劣起来，人变得浮躁了，一星期过去了，我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信，将它递到了她们的手中，原以为这段感情会毁在我的手中，但却因为理解，我们释怀了。

理解消除了我们之间的误会，它是一副良药，生活中的人都离不开它。

我们携手走过了许多时光，争吵与不快乐是我们之间的小插曲，我们拥有的绝对不止这些，还有理解，我有一本无形的日记，将一切

记录于内，那里面有许多美好的记忆，我们开始要去追求梦想了，也许会分隔两地，但我相信我们之间的友情不会变质，因为我们自间拥有“理解”。

理解造就了多少美丽的东西。

［以理解为题写一篇作文］

作文四：《以“假我”为题写一篇作文》2900字

以“假我”为题写一篇作文

篇一：二年级暑期作文：假设我是发明家

每个人都有理想，我也有一个美好的理想，长大后当一位发明家。

假设我是发明家，我要发明一种智能台灯。它除现在的功能，还增加了三种。它的上面有个小小的探头，会一丝不苟地观察着你读书写字的姿势，一旦有不正确的姿势出现，就会明察秋毫地提示你：请保持头距桌一尺的间隔；请改正握笔姿势。。。。。。。。还有一个小屏幕，学习进程中，碰到不会的生字，可以用笔在上面写出那个字，小屏幕接着就会出现关于这个字的读音、释义、组词、造句等等，让你全方位的熟悉这个生字。再有就是它上面那个小小的孔。笔秃了，伸进去，二秒钟，出来时就胖子变瘦子了。

假设我是发明家，我还要发明一种床。除可让你舒舒服服地躺着睡觉，它还有特殊的推拿功能。你一躺下，它就可以测出你身体哪个部位比较疲惫，然后就会针对那些部位进行推拿。

篇二：四年级暑期优秀作文：假设我是魔术师

空想，是无处不在的。假设，我是一位魔术师，就会给大家带来很多喜悦。

假设，我是一位魔术师，那我会变出一把马良神笔，来帮助有难的人。只要我看见一位老爷爷在路边苦苦地乞讨，那我就会画

出一栋木屋子送给他。只要我看见四川地震过后的老百姓，饿的、渴的快要岌岌可危了，那我就会画出很多吃的和解渴的东西给他们，这样，我就可以够变成大家的女英雄，拯救大家的一条条生命。只要我看见很多山村孩子没有学校读书，那我就会画出一所美丽的学校，画出一位位老师，送给他们，让他们播下一颗颗希望的种子。长大后保护国家，为国效力。只要我看见一只小鸟受伤，那我会画出一块纱布，一个小窝和一些吃的，给它包扎，让它安心肠在小窝里养伤。我还会画出一只小鸟，给它做伴，让它不再孤单。

假设我是一位魔术师，我会帮助很多人。

老师评语：文章首尾呼应，结构安排好。

篇三：面子里子（高中语文作文）

阅读下面的材料，根据要求作文。

有个四五岁男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他还要自己脱下来，再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢，线头露在外面，多难看～”没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来～”

上面的材料引发了你怎样的思考，请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：？自选角度，自拟题目，自定文体。？不少于８００字。

？不得套作，不得抄袭。

一、材料解读与立意参考角度

１．儿子角度（关键词：自知、适合自己、坚持自己的做法、亲身体验）

与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来～”　这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为，

“自己”一词为立意的关键点。从另一个角度看，材料还有一个如何看待他人与外物的角度，这就给学生留下了辩证思维的空间。解读此关键语句，可有以下立意：

（１）为自己而活（不必活在别人的眼光下）；

（２）坚持自己的正确判断；

（３）勇于打破常规，选择适合自己的；

（４）只要适合自己，就应该被尊重；

（５）坚持符合自己发展的做法；

（６）别人只是观众，自己才是主角；

（７）人要根据需要去控制物，而不能成为物的奴隶。（物的价值在为人所用，而非为了好看。）

２．父亲角度　（关键词：别人的感受、合乎习惯常

与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他：‘你为什么总要反着穿呢，线头露在外面，多难看～’”父亲想引导孩子照常规穿袜，孩子却不听从，父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子感受，不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟，孩子的做法是建立在真实感受上的，看似违反常规，却不违反常理，对孩子的成长没有什么不好的影响，作为父亲有必要予以尊重，这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀，只要孩子的举动不违背常理，只要适合其成长轨迹都应该被理解、尊重、甚至引导、鼓励。因此，面对孩子的另类表现，家长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。

解读此关键语句，可有以下立意：

（１）教育孩子时要尊重孩子的真实感受，因势利导；

（２）人要努力适应、遵守社会规范（我们的行为举止要合乎习惯，顺乎常规。）

（３）要多考虑他人感受。

人既要保有本真，尊重自我；又要努力适应社会规范。

写作要求中明确规定，可以从材料中自选角度立意，因而可从男孩的角度切入立意，也可从父亲的角度切入立意，也可综合男孩及父亲的观点立意。对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。

二、对材料片面和错误的读解

１．从“走自己的路，让别人说去”的方向立意的，应视学生行文的情况评分，如果行文能紧扣原材料，并凸显“走自己的路”这层意思，内容可判二等；如果未能扣紧原材料，行文过多地突出“让别人去说”这层意思，内容可判在三等中至二等下。

２．　从“变通”的方向立意的，视行文情况，内容可判在三等中至二等下。

３．从“外表美与内在美”“尊重父母，孝敬父母，倾听父母的教诲”的方向立意，内容可判三等。

１．穿合脚的鞋，走自己的路

？　高二、２班　崔圆超

真正的幸福不是活成别人那样，而是按照自己的意愿生活。

生活中，有些时候我们总是攀比这攀比那，使我们自己成为物质的奴隶，总感觉身心疲惫，总觉得生活太累，却不知去穿合脚的鞋，走自己的路。

走自己的路并不是一味的不顾他人，我行我素，而是能够按自己的意愿去做，而又能帮助他人。高淑珍，一位普通的农村妇女，她的儿子４岁患类风湿，到了上学的年龄却不能上学。她心疼儿子，便在家里办起了小学，让附近残疾孩子免费上学，免费吃住。１４年她花光了全部积蓄，每天靠到离家１００多里的地方赶集挣钱养这些孩子。有人劝她何必这么累，自己的孩子都养不好还养其他家的孩子。面对外界异样的眼光，她依旧坚持走自己的路，去

帮助去抚养这些孩子。正是因为她坚持走自己的路才使孩子们的生活充满阳光和希望。　若只走自己的路不顾他人，以自我为中心、目空一切，就会孤立无援，失去自我。当今社会中，许多年轻人抱怨社会的不公、不给自己成功的机会，可他们却不知：当只以自我为中心，从不考虑他人感受行事时，别人又会给怎样的帮助。只知道走自己的路，我行我素，只会使自己与成功无缘。使自己隔绝外来的光明、爱与帮助。

走自己的路，适当放下自己的面子，可能会让你在人生的道路上走的更远。一位２００６年毕业的大学生，近日在杭州某网站的论坛中称：“我毕业于师范院校，我考过研，但名落孙山，我找过工作，但屡屡碰壁。现在下乡收废品，年收入近百万。我干上别人看不上的职业，却有着让大多数人羡慕的收入。”中南林业科技大学学生李铿锵毕业后卖红薯，不到一年时间，共创立了１０家连锁店。这些人，他们以大学生的身份去做别人不愿做甚至看不起的职业。顶着外界的

作文五：《以感谢为题写一篇作文》18500字

辽宁省　建昌县　汤神庙中学　　朱丹

这一生有太多太多需要我去感谢的人。今天我要感谢的是她们——我的好姐妹。　每天我们一起上学，一起吃饭，一起哭，一起笑，等等等等。当我需要帮助时，她们会帮我解决困难；当我受委屈时，她们会很耐心地安慰我；当我生病时，她们会细心地照顾我；当我伤心流泪时，她们会给我擦眼泪，甚至陪我一起哭。

记得前几天，数学老师让我们做练习册。我遇到了一个很难很难的问题，想自己解决，于是我思考了好长时间，可最终还是没有把这道题做出来。就在我绞尽脑汁的时候，好姐妹看出了我的心思，走过来说：“那道题不会啊，我讲给你听。”讲完后问我：“会了吗，不会我再给你讲一次。”我说：“会了，谢谢你啊～”她很生气地说：“谢谢，你可真客气啊～是不是没把我当成朋友啊，朋友之间是不需要‘谢谢’的，如果你再对我说‘谢谢’，那你以后再有什么问题就去找别人吧，我可不需要你的‘谢谢’。”见她生气了，我连忙哄道：“不是的，我不是那个意思。好了，我以后不说了不就行了嘛～”

还有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了极点，谁和我说话我都爱搭不理的。到了学校，姐妹们看出我与每天不一样，就凑到我身旁，说：“怎么了，出什么事了吗，”

我一五一十地告诉了她们，她们说：“好了，没事了，别难受了。你看，外面刮着大风，太阳也不出来了，我们都该被风吹走了～肯定是老天爷见你不高兴才刮起的大风。你说你一个人，害得我们几个被风吹，你忍心啊，你们说是不是啊，”在一旁的几个人也跟着起哄。后来，她们说：“笑一个吧～只要你一笑，太阳肯定出来，大风肯定消失～你可是我们的救命恩人啊～”我一下子笑了出来。她们又说：“我的天啊，你终于笑了～”我说：“有你们几个人，我能不笑吗，就算当初是在哭，看到你们几个我也会笑出来？？”

我和我的姐妹们在一起快三年了，这三年里，我们吵过，闹过，哭过，笑过。即使我们生气，闹别扭，但超不过一天就会和好，因为我们心连心，因为我们之间的友谊很深很深，因为我们之间谁也离不开谁。

我感谢我的姐妹们——是你们让我懂得快乐，是你们给我带来了欢笑，是你们在困难时伸出手拉我一把？？在我心里，你们是我生命中最重要的第二部分。

感谢你们，在我身边陪着我。

感谢你们，给我带来的快乐；

感谢你们，陪我度过最难的时刻；

感谢你们，在我需要帮助的时候来帮我；

三年之后，不知你们会在哪里。不管我们还能不能在一起，但，我们的心永远连在一起，我们的友谊会永远存在。

辽宁省　建昌县　汤神庙中学　　徐悦

转眼间，初中的课程学完了，我们还有两个多月就要毕业了，我们就要离开这生活了三年的校园，离开朝夕相处的老师和同学。

感谢学校。是学校提供了我们三年的学习场所，让我们无忧无虑地学习。虽然学校并不是我们的家，但我在这里仍然快乐、健康地成长。学校的纪律很严格，各位班主任尽心尽力、尽职尽责，让我们做文明学生。学校的操场与跑道上，抛洒过我们热情的汗水。运动会、体操比赛，让我们领会了团结的真正意义。

感谢老师。三年来，老师为我们付出了太多。不仅教我们知识，还给我们讲解做人的道理。父母给了我生命，而老师教会我如何去更好地利用生命。语文教师，孜孜不倦地引导我

们挖掘课文的深层含义；数学老师，把枯燥无味的方程与函数变得精彩；英语老师，不怕辛苦地教会我们从不认识的语言；物理老师，传导我们打开科学的灵感；化学老师，用化学实验将深奥的道理表达出来；政治老师，让我们了解当今中国各方面的情况；历史老师，严格地提问学过的问题，却又总是饶了我们？？老师，谢谢您对我们的爱。

感谢同学。分别之际，泪水洗不尽离愁。同学之间的友

情是非常珍贵的，三年来培养出的真情又要失去了，谁都会挥手擦一下眼角的泪水，道一声珍重～曾几何时，我们一起追逐打闹；测体育成绩时，拖着我一起跑向终点线？？太多的留念、太多的感动，构造了一架架友情之桥，让我们学会了沟通、宽容与接纳。祝我亲爱的同学们中考考个好成绩～

五味混杂的初中生活，感谢你伴我成长，伴我走过三年的路。回首观望，将是一片苦涩与快乐交织的路，路的那边，是一片开阔的蓝天。

辽宁省　建昌县　汤神庙中学　　齐红娇

“我来自偶然，像一颗尘土，有谁能看出我的脆弱？？”

在平凡中也有伟大，在默默中也有奉献：朋友正是如此。父母不会一直陪伴着你，总有一天他们会离开；兄弟姐妹不会一直陪伴着你，总有一天他们会有自己的家；而一直陪伴着你的只有最知心的朋友：他们会永远在你身后默默地付出，做你最坚强的后盾。

我的朋友们就是这样，永远在我最需要的时候陪在我身边。

我和我的朋友们是这样的：每天三餐一起吃，下课一直打打闹闹。最厉害的是我们还会在学校楼道里面一起唱《九妹》，结果是被值周老师抓到政教处，减分。

朋友并不是在一起打闹那么简单，而是心灵的抚慰。

那次，我到楼下给妈妈打电话。本来那天特别高兴，原本想在学校住宿，可一周没有回家了，也想妈妈了，就往家里打了个电话。可我没有想到会是那样的，打完电话后，心觉得特别委屈、难过。

我拨通了电话。不一会儿，电话里就响起来彩铃声，我还随着哼哼几句呢，可半天也没有人接电话。我挂了之后，又拨了一次。不一会儿，彩铃又响了，“嘟”一声，妈妈接电话了。我高兴地说：“喂，妈～”可是妈妈呢，却在那头气愤地大喊来起来：“你这个孩子，脑袋有病啊，直打什么电话啊～”我一时没有缓过神儿来，妈妈见我没有说话，就比刚才温和了一点儿，说：“什么事儿啊，”我无奈地说：“没事儿。”就把电话挂掉，回班了。

我往楼里边走边想，心里觉得特不是滋味儿：“我又哪里惹她了，对我发什么火啊，”回到班，我坐在座位上，眼睛直勾勾地盯着桌子。他们见我情况不怎么对，就过来问我怎么了。我看了看他们，什么也没有说，趴在桌子上，泪水也不知道什么时候流了下来？？

他们见我这样，就一再问我怎么了，我就和他们说了事情的经过。他们都安慰我说：“就这点事儿，有什么的～别伤心了，谁家不是这样啊～”我就反驳说：“不是～”还说出了气话：“我是他们捡的～”“你是不是傻啊，和你妈生什么气啊，”终于，我心里的难过在他们安慰之后好了许多？？

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？”朋友是一生最大的财富，最宝贵的财富。

抬起头，又是一片蔚蓝的天

辽宁省　建昌县　汤神庙中学　　徐悦

抬头，总会感觉到轻松。一片青出于蓝而胜于蓝的图画上，镶嵌着几朵白色的云。每当这个时候，我就会想起她，因为她说：“抬头是解决忧愁的良药。”

我和她的相识，源于那一次出乎意料的“考试”事件。

记得那是一次期中考试，我和本班的一个“差生”在一个考场，并且挨得很近，说好了我答完给他扔答案的。做完试卷后，我便蹑手蹑脚地开始进行传递活动，本来很不安的心就更加紧张了。此刻，我的心犹如做完一百个仰卧起坐那样，一分钟跳一百二十次的速度冲向我的喉咙，我害怕到了极点～开始几次，即使害怕，但也成功了。

我清楚地记得，那是一道关于“月”的诗句的题。我写完后，打算向“对手”进攻。没想到高估了自己的实力，一不小心，投到了“敌区”。那是一个很安静的女生，看上去很亲切。她拾起了纸条，就在这一瞬间，我觉得自己就要死了，她一定会揭穿我，我会被扣分的，不仅自己成绩不好，还会给班级抹黑～然而，她居然什么也没说，只是打开纸条，在上面写了几个字。我紧张死了，“她在写什么呢，”我注视着她。

她把纸条扔还给我，我打开一看，上面写着：“我不会揭发你的。但你这样做，害了同学，也害了你。”我顿时无语。她的善良让我感动，她让我感到有了一种重生的希望。

以后，我们俩成了好朋友。当忧愁的时候，她总是劝我：不论遇到什么难事都不要怕，抬起头，看看蓝天，你的心情就会好。抬头是解决忧愁的良药～

我记住了她的话。我想，她是对的：抬起头，又是一片蔚蓝的天～

今天我读了《小抄写员》这篇文章，我被叙利奥和父亲之间的父子之爱深深的感动了。

叙利奥为了帮助父亲维持一家人的生活，每晚写签条，直写到深夜，反而被父亲责骂，并且是一次比一次严厉，以至最后父亲不再管叙利奥了。每次受到责骂，叙利奥都想说明一切，可是话到了喉咙又咽了下去，心理反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。”读到这里，我被感动得泪流不止。叙利奥多么懂事，叙利奥跟父亲的感情多么深啊～我想，现在的少年朋友，在这种困难的情况下，是很容易动摇自己帮助父亲的决心的。特别是家庭经济状况比较富裕的同龄人，能为父

母分忧的恐怕越来越少了。我愿意像叙利奥那有，对父母多一份理解，对家庭多一份责任感。　　　课文还有一处特别感人，就是叙利奥知道父亲发现了自己所做的一切时，他像做了错事一样叫着说：“爸爸原谅我～原谅我～”其实，他做了一个少儿童力所难及的好事。这时，他的父亲忍住泪水，吻着儿子的脸说：“倒是你要原谅我～一切都明白了，我真的对不起你。”父亲的心中充满了无限的懊悔和慈爱。读到这里，我感受到了他们父子之间比海还深的感情。

我以前不知道体贴爸爸，只要自己吃好，穿好，同好就行。我的爸爸在银行工作，整天早出晚归，埋头工作，十分辛苦。可我有时还惹他生气，以前我从来不想大人累不累，辛不辛苦。叙利奥是我的一面镜子，从镜子里我要照到自己是多么的幼稚，多么不懂事～我从内心感到惭愧。

我想像叙利奥那样，学会理解和体贴父母，长大之后再好好的报答父母。　　　以感谢为主题的作文

柴斯特是一只乡下的蟋蟀。可是因为贪吃，跳进了野餐篮，而被带到了时代广场的地铁站。幸运的柴斯特交上了好友聪明机智的塔克老鼠、憨厚的亨利猫，遇到了小主人玛利欧。柴斯特一开始还未适应城市生活，会闯出一些祸来。但是，在朋友的帮助下，它适应了新生活，它还奇迹般地成为了一名出色的音乐家～柴斯特因为要退休而要回到康涅狄格州的老家。

我认为，书中说柴斯特要退休时，塔克不知如何是好。其实塔克也是为柴斯特着想的。因为塔克一开始是没有想到柴斯特会这么想。塔克认为柴斯特已经喜欢上这样的城市生活了。柴斯特当上音乐家是很不容易的，塔克也不希望柴斯特离开它和亨利。柴斯特想退休也是有自己的理由的。它每天演奏两次会很累。而且，柴斯特也不喜欢很多人围着它来看。塔克刚开始的想法和柴斯特的想发是恰恰不同的。直到亨利说出了自己的看法时，塔克才有了新的认识。塔克明白了柴斯特也不愿离开他们俩和玛利欧。柴斯特的一生是它自己的，应该让它去做它想做的事情。否则，即使出了名也不一定会快乐。　　　柴斯特走，是出于寻找快乐的。它们分别的时刻是最难熬的。柴斯特在那时做出了它所能做的。它一个劲儿地鸣叫着告别。等到塔克和亨利睡觉时，塔特又提出明年夏天要到康涅狄格的乡下去。塔克没有提要到其它地区的乡下，选的偏偏是柴斯特的老家。我们一定也和亨利猫一样猜到了塔特打的是什么主意。

有时，某些人正如塔特和亨利一样，但你懂得感恩了吗，

感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖与美丽，只要常存一颗感恩之心，我们就会拥有一切美好的处世品格。记得有一次，幼儿园老师给大家布置了一个题目“感恩

是什么”，伙伴们不知道该怎么做，问我，我说：“不告诉你”大家都和失望。一个星期以后，同学们来上课了带来了他们的“感恩”，老师说：“这叫感恩吗，是大家编的吧，”同学们很尴尬，心想老师怎么知道的，“戴言，你来说说吧～”老师喊了我，我说：“上个星期，妈妈和我讲了个＞故事，大概内容是一位妈妈在大雨天帮宝宝挡雨，妈妈生病了，宝宝对妈妈说：“妈妈，有我在，我会帮你的”。以后这个小朋友，就非常孝敬父母。妈妈说：‘这就是感恩’，老师说：“很好，其实，感恩是一种力量，大家都可以去寻找。

后来我明白了，感恩要学会分享要用真诚的心去做，我也成了大家心中的感恩“小老师”。

“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡～”许多名言成了过眼云烟，这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。　　　世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗，这岂不是告诉我

们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗，古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢，　　　一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗，感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍？？难道我们不值得我们不停的感谢吗，

当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊，你天资过人与众不同吗，你豪门出身而富可敌国吗，你兢兢业业日日操劳吗，你为什么有资格向生活索取更多，为什么希望享有特权、幸运和侥幸，为什么天经地义必须过好日子，为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在

的生活无比珍惜、由衷感谢呢，平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了～”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。

事事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来看世界，世界会更美好。　　　以感谢为题的作文

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱，有多久没有回家看看，听听家人的倾诉，有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑，有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢，是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹，是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景，除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗，不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心～

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；

也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；

也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人

生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心～

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。　　　朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

曾经无数次在漫长的旅途中彷徨，曾经以为就这样折断了翅膀，曾经以为就会这样一直悲伤。感谢自己，感谢你的坚强，让布满荆棘的道路变得顺畅，让折断的羽翼还能飞翔，让曾以为会黑暗下去的天空变得明亮。

曾经一次次在未来的路途上摔倒，曾经也艳羡过别人的花儿芬芳，曾经以为就这样再也不会有亮光，感谢自己，感谢你充满希望，会不顾身上的泥浆，爬起来继续奔跑，会相信，有你花儿定会开得更好，会相信希望和热血是照亮整个黑夜的火光。

曾经祈祷曼陀罗开满整个世外桃疆，曾经期许铁树将花缀满枝头模样，曾经许愿鹊桥每日相连得刚好，感谢自己，感谢你的善良，每朵花将祈祷收在含苞待放的春阳，铁树会用千年积攒绽放的力量，鹊桥投递的不只是终成眷属的愿望。

曾经看着不同方向的指标迷茫，曾经低着头只敢在自己的世界里舞蹈，曾经以为眼睛里泛着泪光就再看不见这个世界的不好。感谢自己，感谢你的微笑，变成黑夜的照明灯找到出口的方向；抬起头才发现别人的目光中不一定是嘲笑；绽起嘴角，收起泪光，这个世界有未曾发现的美好。

感谢自己，感谢你一次次的认真听讲，感谢你对老师辛劳成果的赞赏，感谢你不辜负老师和家长的期望，感谢你在成绩进步中成长。

感谢自己，感谢你一次次尝试的飞翔，感谢你即使失败也不失望，感谢你一次次绽放的微笑，感谢你因为感动闪出的泪光。

感谢自己，感谢你能够那么坚强，感谢你能够充满希望，感谢你还可以拥有善良，感谢你还可以坦然微笑。

感谢自己，感谢你这样走过十六年漫长的时光，感谢你充满对春夏秋冬的热爱和信仰。用善良温润每个初春出生的襁褓，用希望点燃夏日黎明前的亮光，用坚强的力量温暖着秋日的微凉用微笑溶解冬日将至时的冰霜。

以“感恩”为话题的作文

以“感恩”为话题的作文

坦头镇中心小学６０１班　　陈羽帆

世界上没有比亲情更美好，更令人愉快的东西了；没有了亲情，世界仿佛失去了太阳。我十分幸运的拥有了一份美好的亲情－－－－－－一个爱我、宠我的哥哥。

他不是我的亲哥哥，只是我们从小一起在奶奶家长大。哥哥因为极其乖巧懂事，又时常帮邻居做一些力所能及的事，所以经常听到左邻右舍对哥哥的赞扬。而我呢，性情嚣

张，又爱搞恶作剧，所以长辈的斥责自然是少不了的。

每每我被训斥时，哥哥总会为我求情：“妹妹还小，长大就会好的。”长辈总会因为哥哥的缘故不再骂我，让我一次次逃出“魔爪”。然而，有了哥哥的保护、长辈的宽容，我更加放肆了。

记得七岁那年，由于玩性大发，我竟失手打碎了邻居家窗户的玻璃。玻璃碴碎了一地。在房里玩耍孩子的胳膊肘被飞溅的玻璃划伤了。顿时，这个孩子绝堤般的眼泪“哗哗”流出，震耳欲聋的哭喊声把大人们全都引出来了。

本来只是想玩“打水漂”游戏的，可没想到？？我懊悔地低下了头。第一次被那么多大人围着，心中一个劲地打颤，使劲往哥哥身后躲。

那时哥哥也才只有１０岁，只比我大三四岁而已。我感受到他握住我的手在微微颤抖。可是他还是用单薄的身躯挡在了我的身前，他鼓了鼓勇气，仰起头说“大叔，大伯，实在对不起，妹妹，她真的不是故意的，请你们不要责罚她，让我替他受罚吧！”一边说一边还连连鞠躬赔不是，“妹妹是不小心的，请别责怪她，让我替她受罚。”这句话哥哥说了许多许多次，现在回想起来，还记忆犹新。

尽管哥哥不断道歉，那个黑皮肤厚嘴唇的“凶神恶鬼”还是重重地打了他一巴掌，算是惩罚。

“走吧。”哥哥拉着我走出人群。我在心底发誓：以后一

定听话，再也不要让哥哥替我受委屈了。

我抚摸着哥哥血红血红的脸，问：“哥哥，疼吗，”“哥不疼。”他悄悄擦去眼泪，笑盈盈地说：“别说了，哥哥带你玩去。”

长大了，哥哥和我相隔千里，可我每在受挫时，总会想起你，哥哥。

静谧的夜晚，流连在时光的彼岸，我看到一只只蝴蝶翩翩起舞，宛如感恩之心，从未停歇？？

“颖子，天气转凉了，多穿些衣服～”“颖子，可能下午要下雨别忘了带雨伞～”“颖子，这些菜你爱吃多吃些～”？？这是奶奶的唠叨～由于爸妈在我很小的时候就外出挣钱，我就是在奶奶这样不厌其烦的唠唠叨叨中茁壮成长的。奶奶，这是一个熟悉的不能再熟悉的字眼，却在我的心中有着举足轻重的分量～

往事历历在目，久久难以忘怀：小时侯，我经常与奶奶玩耍，累了，就扑进奶奶的怀抱，听奶奶讲故事，慢慢地便进入了梦乡。梦中，我总是把被子踢得不见踪影，可奶奶总能第一时间又帮我改好，一个晚上不知多少次？？直到现在，

我还依稀记得在我生病时，奶奶焦急地背着我去医院挂号；跟奶奶一句一句地学说家乡童谣，再学说给姥姥姥爷听，逗得大家乐不可支；夜晚奶奶困倦了，我却缠着她讲她小时侯有趣的事情？？

可是有一天，我突然发现奶奶苍老了许多。那是一个阳光明媚的午后，我和奶奶在院子里晒太阳。阳光下，肤色黝黑的奶奶，无情的岁月让她的额头爬满了皱纹，黑发里夹上了根根银丝，那布满皱纹的眼睛看起来更小了。那双手干瘦粗糙，手掌中布满老茧，手背上青筋凸起她。只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我在想：这还是那双搂着我进入梦乡的手吗，这还是那张我喜欢亲吻的脸颊吗，这还是？？想着想着，我不觉哽咽了，泪水在眼眶中不停地打转。奶奶发现了我的变化，赶紧抚摸着我的头，问：“怎么了，颖子～”“没事，太阳太强烈了，眼睛受不了？？”我擦擦眼睛，掩饰道。我赶忙转换话题：“奶奶，今天天气这么好，我给你洗洗头吧～”奶奶大笑起来，露出了她的那两个门牙，一副疑惑的表情：“你行吗，”一看这表情，我撒娇道：“一定行的～让我试试嘛～”奶奶拗不过我，勉强答应了。

于是，我端来满满的一盆水，帮奶奶把头发放下来。那是怎样一头头发，头发花白，几乎从中找不出黑发来，我不禁怔住了。“颖子，在干嘛呢，”坐在凳子上弯着腰的奶奶

问道。我赶紧回过神来，说：“知道了～知道了～”心里却不是滋味。我先把奶奶的头发用毛巾淋湿，然后再挤上洗发水，轻轻地揉着奶奶的头发，时不时问问奶奶感觉怎么样，突然，我发现这情景再熟悉不过了：那是一位老奶奶正在轻抚一个小女孩的头发？？“奶奶，真的谢谢您～您辛苦了～”“颖子，你说什么呢，”弯着腰的奶奶没听清楚。“没什么～”我在心里默默地对自己说：奶奶，我已经长大，我会好好孝顺您的～一定～忙中出错，我把奶奶的衣服潮湿了好儿块，真有点不好意思，“对不起，您的这儿？？”。奶奶打断了我的话，一边梳头一边夸奖我，“颖子长大了，可以帮奶奶洗头

了，真棒～”看着奶奶满足的笑脸，我的心里美滋滋的。

从小到大，奶奶是您给了我一个温暖的家，是您让我的人生充满幸福，是您让我体会了喜怒哀乐等各种有趣的事。奶奶，您放心～您的孙女真的已经长大

生活中,人与人之间相互关心、帮助.这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情.写之前先想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样.写时注意人物的语言、动作、心理活动等