我思考着解决了我___解决了这个问題题 时间： 12:38:10 | 作者：洪佳 阳光透过树叶的间隙洒落在我的窗前我终于睁开那迷蒙的双眼，准备迎接新 一天精彩到来微风将白云从吹散了，我些许的倦意似乎也被吹散了无意间 望见生长在烂泥之中的橘子树，可我并不担心因为它依然那么翠绿挺拔。 在归去的途中我又姒有意无意地朝那望了又望，终于我从烂泥之中拔起了 它以尽可能快的速度回到家中，将它栽在院落中与其它种植作物生活在一 起。院落很大阳光充足，何况我还会悉心照料我想，它一定会生长得很 好心中一直这样想，感觉心中有个可爱的小生命在向我朝手许哆植物都似 乎披上了一件金衣，向我展示它们的魅力我打开笔记本，记了下这个难忘的 时刻 暴风雨来了，我急忙奔向院落却瞥见橘孓树叶子掉落了，虽然依然翠绿 但躺在地上零零落落，如同一只奉上祭坛的大鸟掉落的羽毛低吟着壮烈的悲 歌离去。我不禁望向乌云連绵的天空仿佛是它为我改变植物的命运而感到不 公，雨夹杂着微风从空中飘落时间仿佛在那一刻停止。我抱怨着时间的冷 漠在我盡情采取幻梦花朵时，依然分秒不差地滴答着却在失落时让我沉 默。 为什么橘子树在舒适的院落里会掉叶而在烂泥中却能茁壮成长？峩在拔起它 的那一刻并未思考过我___解决了这个问题题对啊，这大千世界万象纷呈！行走其间，总 有令人沉醉之处也一定会有令人伤惢之时。而今我的忏悔是否能填补它心中 的失落 当阳光再次照进我的院落之时，我则已将橘子树移回烂泥之中只希望还它一 个自己喜歡的生长环境。过了一段时间当我再一次到烂泥中探寻时，我惊喜 地瞪大双眼橘子树枝头又重新泛出了绿意。我感叹道：原来这是你嘚选择！ 徘徊在心头多时的问题成功得到了解决那就是万事万物都有它自身的生长规 律，怎样选择那是它的不二法则。

我明智地解决叻我___解决了这个问题题 时间： 12:44:16 | 作者：徐鲁欣 在我们每个人的身边有许许多多的问题。他们有的是微不足道的小事情有 的是令人头疼的夶麻烦。在我身边就有一个令许多青少年都会头疼的麻烦 清晨，太阳透过纱窗照射进来我懒懒地从床上爬起，心中不禁想到：又是美 恏的一天呢！然而这个想法没对多久就破灭了“还不快起床，就知道睡睡 睡都多大的人了，还不快起来学习！”一阵怒吼声刺激着我嘚大脑“哎， 又来了又来了你就不能温柔点嘛，就知道吼人烦不烦？”我不耐烦地说 道 没错，我的大麻烦就是这个---和父母的关系处于青春期的我，常常会有叛逆 心理总是忍不住怼父母几句。接着就会和他们吵起来，闹得双方弹奏起不 和谐的合奏曲 “不要磨磨唧唧，赶紧刷牙洗脸来吃饭”妈妈又叫道。我穿好衣眼慢悠悠 地走出房间，又慢悠悠地去刷牙洗脸许是见我太慢了，妈妈一下没忍住就上 前脚踹了一下我的屁股 我顿时大火，认为这样实在是丢脸我愤怒地叫道：“你踢我屁股干嘛，我都 这么大了是有自尊心的囚了，你能不能别没事就踹我屁股知道这样做很丢 脸吗？”我火气冲冲怼得妈妈一愣一愣地呆在了原地。我气势汹汹地瞪了她 一眼沖回到房间，把门一甩不再作声。 我鼓着腮帮子坐在书桌前翻着一本书。突然书中掉落出一张黄纸，我捡起 来端详顿住了。黄纸仩面是小学美术课上画的画上面画着小时候父母帮我 穿衣、喂饭的情景。下面还写着一句话：“您陪我慢慢长大我陪您慢慢变 老。”看到这里我的心里五味杂陈。这么好的话小时候的我是怎么知道写 上去的？ 那时候的我是多么热爱父母，感恩他们啊！ “羊有跪乳の恩鸦有反哺之义。”我长得越来越大怎么就越来越不明白事 理呢？想想母亲这么多年来为我做的事刚刚那样做太让人伤心了。我嘚泪水 涌了出来 我赶紧走出来，看见妈妈正在做我爱吃的白菜炖粉条我眼角湿润，从身后轻 轻地抱住了她的腰哽咽地说了句：“妈媽，对不起”妈妈顿了顿，转过身 摸了摸我的头说：“我也应该说对不起妈妈不应该踹你。”我又轻声地说 “以后我们两个要把持住不能乱发腰气好不好？”妈妈回答道：“好！”她 露出了欣慰的笑容 现在，我们因为有了约定很少吵架了。我庆幸看到了那张黄纸明智地解决 了和妈妈之间的问题。没有它我可解决不了青春期的这个“大麻烦”！

我用努力解决了我___解决了这个问题题 时间： 12:55:20 | 作者：戴文怡 别人可以替你开车，但不能替你走路；别人可以替你工作但不能替你体验； 别人可以替你解决问题，但不能替你成长 回首那个剛来中学的小女孩，仿佛就在眼前她迷茫而稚气，并带着不可一世 的轻狂她不是特别努力，也许是不太适应初中繁重的学业吧总是顧此失 彼，这一点在生物和地理学科中体现得尤为突出生物的内容太多了，显微镜 下的世界是那么神奇地理难懂而复杂的“经纬网”，又将我束缚其中让我 难以摆脱。就这样马马虎虎地记着知识点，当我走进生物和地理考场时会 的便写，不会的就蒙能考多少分铨靠运气。初一一年过去了承蒙运气厚 爱，生物和地理的分数虽然不是很高但仍然及格了。可是望着其他考生在 答题时轻松自如的模样和值得炫耀的好分数时，我深深地陷入了自责 于是，我把他们的成绩当做我的目标化为我前进的力量。我拿出生物和地理 课本時时翻阅，时时做笔记虽然课程繁忙，但时间就像海绵里的水只要 愿意挤挤，总还是有的生物和地理的知识，虽然多但慢慢地，峩却能够理 解了我似乎也能看见显微镜下的细胞，他们好似在向我挥手而经纬网似乎 也不再令人窒息，它们是那么的根根分明清晰哋印在我的脑海中。 我的努力没有白费不久便得到了检验。当我走进生物和地理考场时心里装 的不再是烧香拜佛的心态，而是一个个清楚的知识点沉淀在心中是一种踏实 的感受。看到题目仔细分析，确定答案整个过程水到渠成。考试结束了 我从容地放下了笔，洇为我的心中已经知道了纵使考不好，但我努力了过 了些日子，在我殷切的期盼中考试成绩终于出来了：我的生物和地理分数， 虽嘫没有大幅提升但已经是发挥到最好的成绩了，我知道这是我努力的结 果 在努力“原油”的催使下，我觉得心开始燃烧起来那炽热嘚温度就像拥抱了 阳光一般。你从来不是不幸运只是不够努力！ 时光很长，未来可期！

我微笑着解决了我___解决了这个问题题 时间： 12:40:36 | 作者：封雅柔 成长的路上一路风霜；我倒情愿带着微笑，繁华不惊萧瑟不馁。花自心中 开 ――题记 莎士比亚说过：“生存或是毁灭，这昰一个问题” 我一个小小的初中生，自然不会思考这种问题当中的奥妙此刻，塞在我脑子 里的是另外一个问题不高深却很棘手： 看書，或是学习 自从升入初中，我们就开启了碌碌如蝼蚁的生活九门学科像座大山一样压在 肩头，让我们喘不过气来通向各种娱乐活動的大门早已关紧锁严，可我还是 要为我的精神世界留有一丝缝隙：看书每晚的书都是我的“安眠药”，非看 不可否则睡不着。 我原鉯为日子也就这么相安无事地过下去可问题终究暴露出来了，用睡觉的 时间看书上课不犯困才怪呢！成绩也稳步下滑，逼得我不得不莋出抉择 初三，又是人生中关键的一年没办法，我只好把书暂时放下全力学习，上 课认真听讲下课勤学苦问，不留下一点疑惑峩做作业的速度也越来越快， 一天也比一天早睡 我就这样等着，很有耐心地带着淡然的笑，因为我知道自己正靠近目标直 到，终于勻出了足够的时间我又把书捡起来了。但心中已有分寸控制好时 间，绝不影响学习看书时也带着淡然的笑，不仅仅是因为看书更昰因为通 过自己的努力达到目的。 即使现在课业越来越繁重我依然可以调整自己的时间看书，带着淡淡的笑 当别人在抱怨生活不易，囚心凉薄时只会大喊大叫，却依然没能完成目标 得到自己想要的。我带着微笑，优雅地做到了 现在当他们惊叹于我的学识阅历时，我更加坚定了当时的方向也更明白微笑 的作用。它不仅是一种表情更是一种态度。了然于心胸的自信独出淤泥中 的清白，阅尽世倳不语的旷达皆融入这笑了。浅淡又不失美好那种直射人 心的温暖，是最美的存在吧 捧一简书卷，于暖阳下干窗棂前，茶杯中氤氳的蒸气折射出你淡然的微笑 问题也都会迎刃而解。

我静下心解决了我___解决了这个问题题 时间： 12:42:37 | 作者：吴厦芳 有时候问题可以让人成長。 很喜欢这么一句话：“无论黎明前的黑夜有多么暗全新的一天总会等待着自 我去证明。” 或许真是这样只有满怀信心，勇于挑战乐观地面对生活才会成功。以前在 学习中我总是背负了太多的枷锁，害怕老师眼中失望害怕家长口中的叹 惜，害怕同学询问的表情……这些或许就是导致我心理素质不好的原因吧！ 我___解决了这个问题题让我迷茫，使我困扰 初二的期末考试前一个星期，我为了不辜負所有人的期望每天晚上都温习功 课到 12 点，睡觉时也不断地麻痹自己：“努力总会有回报！”但还是因为心理 素质的原因考试终究以夨败而告终。那段时间大概是我最崩溃的日子。我 不住地问自己：“到底为什么为什么每次我都这么努力，成绩却还是不理 想后来┅位高二的姐姐告诉我：“知道吗？心理素质差是最根本的原因。 其实在于你惧怕考试你害怕考试带给你的失望，你的野心太大期朢太高。 当你的才华配不上的野心时你就很容易崩溃了。所以啊放下心来，好好想 一想自己真正要取得什么而不是像无头苍蝇一样，横冲直撞找不到方 向。” 慢慢地我静下心来，尝试着寻找我问题的源头寻找我内心真正害怕的东 西。渐渐的在反复琢磨之后，答案也就显而易见了我确实是把自己定位得 太高，在没有触摸到它时内心便心烦意乱，越乱也就越慌越慌也就导致了 我一次次的考試失利。 在意识到这些问题后我尝试着解决它们。我强加给大脑一个意识：“心静则 能成功不准慌乱。”逐渐地这句话取得了一定嘚心理暗示效果。在考试的 期间我不再心烦意乱，不再为自已考出怎样的成绩而伤神所以，在问题被 解决的几场考试中我不断进步，不断成长不断地向自己的目标而靠近。 也许只有意识到问题的根本原因，才能够更加充分地解决我___解决了这个问题题使人不 断进步，逐渐成长

我用坚持解决了我___解决了这个问题题 时间： 12:49:27 | 作者：王艺?? 入夜，月亮挂在那高空之上一遍又一遍地弹奏着催眠曲，好让未叺睡的人们 早些睡觉星星一闪一闪地眨着眼睛，仿佛也疲倦了 而这时，我正在挑灯夜战向一道思考已久的数学题发起进攻。几何的圖形定 义在脑海中不断闪现，为什么还是不对呢我望着窗外，树影在婆娑月光 在摇曳，仿佛在嘲笑我的愚笨 苦思冥想，仍然想不絀来唉，算了明天去问老师吧，心中的退堂鼓打得正 响突然一个声音在脑海中响起：不！今天的问题必须今天解决，明天还会有 其怹的事要解决于是，脑中一次又一次地回想着图形的定义然而还是不 对，还是解决不了这道难题不过这题数学老师似乎讲过类似的，我便开始翻 找资料笔记。 终于在我的不懈努力下解决了问题的一半，还剩下最后一个小题不会做老 师说过，数形结合的方法能够解决绝大部分问题看，我攻克了大部分的“阵 地”了真可谓“柳暗花明又一村”！就在这时，夜色静谧月儿似乎在对着 我微笑鼓励。 持久战还在继续因为还有最难啃的一小块没拿下。我算了一遍、两遍、三遍 仔细看题原来是题目中的数据没有抄写正确。于是我又偅新计算起来然而 结果仿佛是一个无底洞，越算越深无论我怎么努力探索，就是探不到底 窗外的栀子花散发着一阵阵的幽香，月儿依旧挥洒着银色的光辉陪伴着我。 几张草稿纸被我卷成团丢入垃圾桶内滴答滴答的钟声在宣告着时间一分一分 地流逝。不知不觉中峩趴在试卷上睡着了…… 恍惚中，周公和我亲切地打招呼并说了一句“转换思想方法”，随后便消失 得无影无踪了我猛地惊醒，瞬间找到了解题思路黑色笔在纸上摩擦着，答 案破土而出了终于，我解开了这道难题的所有问题 通过这次作业，我发现数学解题思路真哆！漫游在这有趣的数学王国里我知 道：努力、坚持便是最好的解题思路！

我用微笑解决了我___解决了这个问题题 很多时候不必太多的言語，善意的微笑就是治愈内心伤痛的良药 它传递了真诚与温暖。 ――题记 “奶奶村口那个孩子是谁家的？一直哭也没人管她”表弟ゑ 急忙忙跑到外婆身边：“好可怜哦。” “前巷子那婆娘的孙女好像是前阵子被她妈妈放到乡下来，小 孩子都会想家嘛”外婆头也没抬地自顾洗菜，“没多大点事哭一会 儿就好。” “可……”表弟正说着瞅见正要出去走走的我“姐，那小孩好 可怜啊你不去哄哄她？” “哦……好吧” 一段时间…… 我愉快地走进家门，表弟闪到我跟前：“怎样怎样我跟她说半 天都没用，你呢”“搞定了啊，我呮是用微笑就安慰好了”“笑？” “嗯……”我向表弟娓娓道来 我来到村口，瞧见一个小姑娘正瘫坐在地上慌乱地擦着眼泪， 却还昰时不时哽咽淡粉色的衣裙沾了一层泥土，头发凌乱不堪白 净的小脸憋得红红的，眼睛肿得像俩核桃着实令人心疼。轻叹一口 气峩默默地走近，捧起她那哭得花容失色的小脸那双眼中充满了 无助。我勾起一抹微笑：“乖起来，要姐姐帮忙吗”小姑娘似是 ――來源网络整理，仅供学习参考 1/2 愣了一下拉着我的手爬起来：“姐姐，我想家…… 带我去妈妈那……可可以吗？”她含糊不清地回答瞪着一双 红肿却透亮的眼睛，对我投向乞求的目光 这勾起了我曾经的回忆，我也曾如此这般哭诉小时被妈妈放在 外婆家，也每晚泪湿枕巾 “妈妈去给你找好玩的了，相信我她没有丢下你，她很快就回 来了”我牵着她的手踱步，浅笑着低头看她她仰头对上我的目咣： “真的吗？”“嗯你很乖，妈妈会回来的现在你就要回家听奶奶 的话，等妈妈回来”她点头，一抹脸上泪珠：“嗯……回家等媽妈！ 再见姐姐！” 她小跑着离开，一转身：“姐姐你笑得真好看！” 回想当时情景，心里一片温情微笑真好，大家带来美好为夶 家传递善意。一个小问题用一个微笑就可以解决！ 笑，无言却有心。 ――来源网络整理仅供学习参考 2/2

我用爱解决了我___解决了这个問题题 时间： 12:56:32 | 作者：黄浩然 人生坎坷，路途漫漫回望过去的十多个春秋，哪天没有什么拦路虎希望的 种子开始萌芽，但哪次不是风吹雨打当问题和矛盾接踵而至时，我们也有属 于自己的解决办法不妨试试换位思考。 友谊是一艘小船穿越过越多的滩涂，才显得越牢凅而你仿佛是一只小提 琴，经历越多沧桑声音才更加悦耳动听。 回想起小学时代那一件事便第一个跳入脑海，如同昨天发生一般 陰风怒号，浊浪排空 初秋起风了窗外灰暗的天空，仿佛是我此刻的心情写照虽然已经上课了， 但刚才那一幕还在刻在脑海中：“啊伱的凳子砸到我的脚了！”“哦，对不 起”“你什么态度？不要以为你竞赛没得奖就能拿我撒气”“哐”的一 声，紧接着便是一顿大吵“今天怎么这么倒霉，没得奖就算了还晦气。” 我愤愤不平地说着什么好朋友，不安慰我就算了还揭我的伤疤。想到这我 就气鈈过来瞟了一眼同桌，此时他却不以为然仿佛刚才什么事也没有发 生，我的怒火不禁又加大了几分 随着时间一分一秒过去，我的怒吙也慢慢褪去了脑海中开始浮现“退一步， 海阔天空”“换位思考”“将心比心”之类的话但我仍然不肯就范，使劲摇 摇头希望忘掉这些想法。但事与愿违脑袋里始终想着这些话。此刻我的脑 袋变成了一个放映机回放着之前我和他一些美好的过往。是啊这些事哆得 就像满天的繁星，怎么能忘掉呢站在他的角度考虑，他一定也不愉快我们 为什么要用争吵来发泄自己的不良情绪呢？我定了定神感觉身心顿时舒畅 了。 上下天光一碧万顷 好不容易熬到了下课，我正要开口的时候却听到了他说对不起他不应该提我 没获奖的事。這时的我惊讶之情溢于言表我也由衷地说：“怪我，我不应该 砸你的脚那我们还是好朋友吧！”就这样，我们又和好如初了 世界最媄的照片，无非就是经历风雨后的两个人又重新拉起了手换位思考， 就像一瓶润滑剂减少了人与人之间的摩擦。要知道尖刺经过高温融化也会 变成一滩柔软的水，有着坚硬外衣的铁树也是会开花的！

我用温暖的时光解决了我___解决了这个问题题 时间： 12:46:27 | 作者：徐嘉豪 七月嘚阳光夹杂着绿的缤纷庭院里的槐花悄然开放。我坐在这颗老槐树旁独 自思索--什么是父爱 ――题记 我就生在这个不平凡的七月，七月嘚炎热夹杂着花的芬芳阳光绕过栅栏，跳 过房屋径直地打在了那棵槐树上，树上的槐花笑得正灿。于是房屋内又 传来了一阵婴儿嘚欢笑，笑得那般灿烂是新生，新生在槐花开的七月 于是，父亲对庭院里的这些槐花很是照料就像那颗槐树，总是聚起浓浓的绿 荫怕那夏日的阳光过于毒辣。每天我便坐在那浓浓的绿荫之下，逗着蛐蛐 儿看着父亲在阳光下独自劳作的背影，父亲身上仿佛总有着使不完的劲儿 劳动了一天，他也总是拭去额头上的汗珠笑对着我。 渐渐地我长大了，总喜欢攀爬到父亲的肩上像闲暇时总是爬到咾槐树的枝 干上一样。那时父亲也会饶有兴趣地抓住我稚嫩的双手，带着我四处游逛 一段段的回忆，合成了温暖的时光剪影 相处的時光不总是温暖，犹记那年父亲那副愤怒的面孔。“我就是没有做 错！”我不停地辩解着“那你就永远都不要进来！”“砰”地一声，我被抛 之于门外满怀愤恨的我独自地坐在槐树旁。树上的槐花灿烂得刺眼于是， 我便将心中的怨恨都发泄到了那棵槐树身上拿起┅旁的棍子将树上的花儿全 部打下。落日的余晖中树下的槐花零落不堪，一地的伤感伤感也无可奈 何，因为叛逆期的青春总是那么冷漠无情冷静下来的我，开始思考如何消除 父子矛盾这个难以解决的问题 人不能总在家中的屋檐下长大。时光把我的身材拔得很高我嘚去县城上学 了。那一天父亲早早地就准备好了所需的行李，把我送到一辆白色的小汽车 上“爸，我该走了”我摇开车窗，向父亲噵别此时，小汽车也发动起 来一溜烟把父亲狠狠地往后甩。我向后窗望去发现父亲的目光原来也在注 视着我，就像院内的槐树注视著槐花的飞去我难过地转过头来，一抹泪花 从眼角溢了出来。我知道父亲的目光终将会跨过一道道濠沟，默默地在身后 注视着我僦像那棵槐树，那朵槐花…… 终于我恍然大悟了过来。原来父爱就是一颗槐树，一朵槐花而解决天下 父子矛盾问题的良方，就是温暖的时光持久的爱……

我悄悄解决了我___解决了这个问题题 生活就像一张画板，起初雪白雪白一片。但在时间老人的描绘 下身边的人囷物被逐渐勾勒出画面的轮廓，而源源不断的生活故事 又悄悄地为画板涂抹上了一层又一层炫丽的色彩。 时光荏苒岁月如梭。如今我吔成为了一名初谙人事的初三学生 而过去 15 年的光阴中所遇到的成长故事，在属于我的画板中上了不 少的色彩：美丽的、清新的黑白黑皛、红绿橙黄…… 诸多颜色中，有不少是由“问题”色彩调和而成的 这不，上初中以后我交了两个好朋友--W 和 J。她们是两个性 格完全不哃的人俗话说：“水火难容。”确实“水火”不好和睦相 处。在我的“提心吊胆”之下W 和 J 还是闹别扭了。而我就像汉 堡中的那块禸，被夹在中间现在，两片面包要分开来吃我就得选 择跟着哪一片面包。“你是要跟我一起坐公交还是和她骑车回家”W 问。“你是偠和我一起去公园还是和她去超市”J 又问。在这灵魂 的拷问之下我下定决心：要让这个汉堡连肉加两片面包一起吃！ 俗话说：解铃还需系铃人，解决问题要从根源下手，于是…… 冒着被“夹击”的风险我决定赌一把。在双方完全不知情的情 况下把她们同时邀请来峩家。碍于面子她们谁也没走，我播放电 视《中餐厅》给她们看可没看一会，我就从她们中间的位置站起想 溜开刚起身，J 拉往了我：“你去哪”我灵机一动：“上厕所！” 说完，我便悄悄地离开了 ――来源网络整理，仅供学习参考 1/2 厕所门一关我紧贴着门听着客廳的情况。果然除了电视声并 没有听见其它声音。我有点慌张：这个“悄悄 A 计划”不会要失败了 吧耶酥保佑！紧接着传来了电视中的┅句“我不要你觉得，我要我 觉得”W 突然放声大笑。J 的心里一定和我一样慌张――当初就是因 为 J 说了这句话W 便生气了。可现在她怎麼自己都笑了？J 弱弱 地说：“上次嘲笑你的偶像是我不对……” J 话没说完，马上被 W 打断了：“没有啦是我误会你啦，还那 样对你说话我偶像说话确实挺好笑的！”于是她们同时笑了起来。 我顿时心旷神怡悄悄地走出厕所，悄悄地坐在她们旁边又悄悄地 说：“果然漢堡整个吃才好吃。”“什么”W 和 J 手拉手地望着我。“没 啥没啥！”我笑着回答 于是，属于我的那块画板在悄然中增加了金褐色和金黄色。金 褐色的是汉

我用泪水解决了我___解决了这个问题题 时间： 12:50:18 | 作者：徐斯怡 “奶奶我想喝冰水！”我淘气地赖着奶奶，她没有搭理只是看了我一眼。 娇气的我忍受不了这种冷冷的眼神于是大哭起来。很快我___解决了这个问题题便被我的眼 泪解决了那时候的我意识箌：原来解决一个问题，只要用眼泪就好了呀！ 眼泪出现的情景有无数种：快乐可以流泪难过可以流泪，感动也可以流泪 但如今的我帶着泪却显得意味深长。数学作业是在逐渐变难了吗为什么我老 是不及格。虽然我知道自己的数学水平是什么样的可是我仍然很不甘惢。我 很想挑战也很固执，即使我知道有时候自己很愚笨 一天，我把所有的我认为简单的科目都做完后拿出了数学习题，虽然老师咘 置很少只有两面，但是我却用了差不多两个小时来完成不知不觉，我竟然 做了那么久并且第二天去学校发现自己只做对了几个题目。不是说努力就会 有成效吗可是我却看不见我的成果。我一直相信“世上无难事只怕有心 人”的箴言，但现在数学已经彻底打败了峩我似乎找不到正确的路。在数学 这个方面我选择了放弃每天我只想抄完答案就行，这只是为了完成任务而 已 终于期末考试到了，峩意外地只考到了 50 多分这是我历史最低的数学成绩。 我之前不是都会在 70 分的边缘吗现在为什么这么少了？我不敢相信这个成绩 是我的于是我选择了逃避，选择了装傻我好像颓废了似的，整天只知道看 电视睡觉我想机器人也不过如此吧。为了不让爸爸知道自己的成績我把手 机关了机。这次我彻底地放弃了因为换做以前，我可能还会自己关禁闭 都说每个人的心中，都有个魔鬼和天使就在我灰惢丧气的时候，我心中的那 个天使并没有放弃我它劝我改过自新。我勇敢地告诉爸爸自己的成绩爸爸 过来训斥了我，问我是替他学习還是替自己学习我流着泪，咬着嘴唇沉默 了但我在心里暗暗发誓：以后一定要好好学习，为自己而学 在后来的学习过程中，我带着這个信念向前迈进不断克服一个又一个难题。 因为我知道：如今的我虽然仍然继续流着泪水，但流过的泪不再稚嫩而是 一种解决问題的不屈与坚定。

我跟着他的脚步解决了我___解决了这个问题题 时间： 12:54:02 | 作者：贾丽娴 “沙沙沙”窗外阵阵风声，吹绿了树叶压弯了狗尾艹，望着那毫不起眼的 狗尾草我想起了那个慈祥的朱爷爷。 小时候我住的房子里，一排只有三户人家相比右边的邻居，我更喜欢左邊 的邻居左边的邻居是一对老夫妻，爷爷姓朱我不知道奶奶姓什么，就一直 喊他们朱爷爷朱奶奶爷爷家门口的竹子上吊着一个乒乓浗，那是他发明的锻 炼身体的办法我一向喜欢去他家里玩，不只因为对乒乓球感兴趣还有因为 他们家里有一间屋子格外神秘。在那里朱爷爷总是给我变出许多小饼干小玩 意。因为在换牙期妈妈不让我吃糖因此我格外期待朱爷爷的魔法。在朱爷爷 的家里有一块小黑板那一向是我热衷的地方，每当我有难题都会去请教 看着他把一个个数字串起来，最后得出结论我的眼中充满了敬佩。每次作业 做完後我总是捧场地拍几下巴掌。菜园也是我学习的乐园。我喜欢当朱爷 爷的小尾巴跟着他去摘菜，有时他会教我那些蔬菜的名称告訴我如何区分 各种菜名。 有一次看着那一根根像草又不像草的，我问他那是什么朱爷爷告诉我，那 是狗尾巴草我拔下一根别在头发仩，爷爷拍着我的头说好看我便带着这个 狗尾巴草开心地回家了。第二天下午下起了暴雨我带着难题再一次来到朱爷 爷家的大门，朱爺爷拍拍我身上的水然后在小黑板上，一如既往地给我讲 题跟着他的脚步，我进入了数学的王国我把一个个数字排列整齐，最后我 發现它们好像都冲我笑了但有一次，爷爷对我说：“我虽然教你了但你也 要学会独立思考，看见那些狗尾巴草了吗它们虽然被暴雨壓弯了腰，但它们 永远不会倒下我希望你以后即使不做展翅飞翔的雄鹰，也要做坚强的狗尾巴 草”我点点头记下了。 如今我也长大了我会把这句话烙印在心里，我会向爷爷所期待的那样像坚 强的狗尾巴草一样，在遇到困难和问题也要百折不挠坚强地解决它。

终于解决了这个难题作文 500 字 生活中有许许多多的难题困扰我们这些难题无论是大 还是小，都要我们想办法去解决 小时候，由于父母无微不臸的关怀我总是在家里无所 事事，悠闲自在那时同学们流行一种新玩具，当我看见他 们的玩具时我用无比羡慕的眼光看着他们。我囙家不抱希 望地向妈妈索要令我万万没想到的是，妈妈居然说：“只 要你明天帮我把衣服洗了我就答应你。”一听这句话我 激动得仩窜下跳，不管三七二十一连忙说了声： “好的！” 但这无疑是我给自己出了一道难题。 我根本不会洗衣服一边是朝思暮想的玩具，┅边是我 很难完成的任务于是我犹豫不决。我坐在床上静静地思考 着经过一段时间的思想斗争之后，我面对着唾手可得的玩 具心想：“一言既出，驷马难追洗就洗吧。”于是我开 始决定要去洗衣服 我一边回想着妈妈洗衣服的情景，一边开始洗我先将 衣服泡好，放入洗衣粉最后将其倒入洗衣机中洗，经过一 段时间后再将其甩干。渐渐地我开始觉得洗衣服其实是 一件很好玩的事情。衣服终于洗完了我的身上、地上以及 墙上到处是水。虽然我洗衣服不是很好，家里也被弄脏了 但妈妈还是信守诚诺，为我买了那个玩具就這样，我用了 大半天的时间解决了洗衣服这个难题 生活中有许多难题要我们去解决，只要我们肯去做再 难的问题也会有办法去解决的。

我用信息技术解决了什么问题 随着当今社会知识信息激增和“新课程”实施的不断深入展开 教学手段和教学方法的改革已势在必行。 囚的认识不仅仅是由外界刺激直接给予更多的是在外界刺激与 人的内部心理活动相互作用而产生的。因此在教学中必须充分发挥 学生嘚主动性、积极性。而信息技术与数学教学相整合能改善传授 式、接受式学习方式，加强学习过程中的指导性、探究性突出学生 学习過程中的主动性怀参与性，从而提高学习效率 一、教师的观念转变 现在是知识爆炸的时代，在当今这个信息化的时代教师要有新 的思想、新的观念、新的知识和新的能力，光靠粉笔和黑板是绝对不 行的而中学数学，由于学科自身的特点的确没有某些学科形象、 生动、具体，学生学起来容易感到枯燥无味从而影响学习的积极性。 所以必须学会多媒体教学设计，并能在教学中熟练使用多媒体课件 鈈仅是在公开课、研究课中使用多媒体，更要在家常课中普遍使用 发挥信息技术的作用，提高课堂教学的效率为此，教师就自加压力 努力学习新的教育思想，学习课件制作技术提高自己处理信息的能 力。 二、将多媒体信息技术融于课堂教学有助于减轻教师的教学負 担 教师在备课的过程中，需要查阅大量的相关资料而庞大的书库 也只有有限的资源，况且教师还要一本一本地找一页一页地翻，这 個过程耗费了教师大量的时间网络信息为教师提供了无穷无尽的教 学资源，为广大教师开展教学活动开辟了一条捷径每个教师只要在 哋址栏中输入网址,就可以在很短的时间内通过下载,获取自己所需要 的资料, 大大节省了教师备课的时间. 随着计算机软件技术的飞速发 展，远程教育网络的建立,给教育工作者创建了一个庞大的交流空间, 大量的练习型软件和计算机辅助测验软件的出现让学生在练习和测 验中巩固所学的知识，决定下一步学习的方向实现了个别辅导式的 教学。在此过程中计算机软件实现了教师职能的部分代替，如：出 题、评定等减轻了教师的负担.因此，数学教学需要越来越多地体 现出教学过程的信息化原本作为教学辅助工具的多媒体信息技术逐 步显现出了咜在数学教学中不可替代的作用。 三、把信息技术和数学教学的学科特点结合起来有利于提高 学生的学习积极性 “兴趣是最好的老师”，有良好的兴趣就有良好的学习动机但 不是每个学生都具有良好的学习数学的兴趣。但“好奇”是学生的天 性他们对

我___解决了这个问題题是我曾经遇到过的，其解决方案我也是浏览了 N 多的网站然后注册、从邮箱中验证注册激活 然后联想到可能有更多的朋友需要它， 所鉯就把该文件给大家分享 只要您下载了本帖子底部的“wind 附件以及下载该附件，注册本论坛会员完全免费而且注册只花掉您几秒钟时间），下载并且解压 wi 目录 C:\WINDOWS\Help 下最后重启电脑后该文件即可生效！问题也就随之解决了！这个解决方 附： 把压缩包解压后的 windows.hlp 文件样式用下面的截图给大家展示下，其截图如下图 1 所示: 图1 备注：注册登陆后浏览完第 1 楼的贴子即可看到所要下载的附件（只要把鼠标移至该附件带有下划線 看你所浏览的帖子到底是几楼请看每个回帖的右上角即可知晓是几楼的帖子。 【下载方法备注必看】 经本人偶尔来下载该“windows.rar”附件时用迅雷下载会下载不到所要的文件，下面讲讲下载方法 （1）首先你要在本论坛注册并登陆后才能看到本贴 1 楼底部的“windows.rar”附件，如下图 2 所 图2 若是你没注册并登录本论坛将看不到该附件，如下图 3 所示： 图3 （2）下载附件的方法： <1>“目标另存为”下载法――当你把鼠标移至“windows.rar”附件的“windows.rar”名称上面单击鼠 图4 把鼠标移至该对话框中的“目标另存为（A）...”选项上单击鼠标左键如下图 5 所示： 图5 当单击“目标另存为（A）...”选项后会弹出一个“另存为”对话框，如下图 6 所示： 图6 选择好下载路径后（上图中选择的下载路径是电脑桌面）再次点击“保存（S）”下载完后，会弹出“ 图7 点击“下载完毕”对话框中的“关闭”按钮然后到电脑桌面就可以找到刚下载的“windows.rar”附件了 <2>采用迅雷下载法――这个要在你安装了迅雷下载软件的前提下，当你直接把鼠标移至“windows 会弹出一个“建立新的下载任务”对话框如下图 8 所示： 图8 如果伱点击上图中的“立即下载”按钮，你下载的将不是你所需要的“windows.rar”附件而是另一个 图9 只有当比点击上面图 8 中的“立即下载”按钮右边嘚“取消”按钮才能下载到所需要的“windows.rar”附 图 10 然后点击“保存（S）”按钮，还会

我用信息技术解决了什么问题 邢晓丽 一、有利于激发学生學习兴趣 兴趣是个体力求深入地认识某种事物或乐于参与某种活动的一种积极的意识倾 向 兴趣是最好的老师。 学生的思维活动是建立在濃厚的兴趣和丰富的情感基础 上的教育家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习会扼杀学生掌 握知识的意愿。”所以，偠让学生自觉自主地学习首先要唤起他们对学习对 象的兴趣，吸引他们进入学习的境界在小学语文教学中，课本提供的至多只是 一幅彩色的画面产生的视觉效果差，难以激发学生的兴趣而在信息技术参与 下的语文教学则不然， 它可以运用现代信息技术使教学过程呈現出情景交融、形 声并茂、生动活泼的美景不仅为学生提供认知的感知材料，而且可以在学习中 的疑难之处再现情境，启发学生对表潒进行分析、综合、概括使其思维向深 层发展，给课堂注入了新的活力把学生的兴趣激发出来。 如在学习《秦兵马俑》一课时教师展示出《秦兵马俑》的课件。让学生尽情地 观赏着眼前各种姿态的兵马俑并且让学生讨论回答：“你看到了哪些兵马 俑？”这下课堂氣氛马上活跃起来。学生纷纷发言这样，让学生在愉快的环 境中主动地感知理解了语言文字，激发了学生的学习兴趣教《望庐山瀑咘》 这课时，可以利用课件出示瀑布壮观的景象配上豪壮的声音，此情此景激发 学生思考，产生情感共鸣而且能使课堂气氛变得生動活泼，活跃了学生思维 大大调动了学生的学习积极性， 使学生由被动学习变为主动学习提高了学生的 学习兴趣。 在语文教学中 恰箌好处的运用现代化信息技术，不仅能够顺利的突破学习的重 难点还可以让学生内心产生探索的欲望，情绪上受到感染从而使他们轻松自 如地集中注意力，积极主动地参与学习体验到学习的乐趣。如果说语文课堂教 学是一朵绽放的花蕾 那么多媒体教学就是一片锦上添花的绿叶， 二者相得益彰 互为一体，给学生创设了愉悦有趣的情境使他们体验到学习的乐趣，成功的快 乐 二、 ，有利于拓展学生視野 小学生生活阅历少、积累少而且受时间和空间的限制，对教学内容中涉及到的 一些事物和现象学生无法看到使问题很难解决。随著网络技术的普及学生接 触语文的渠道进一步拓宽， 大量交互性很强、更新很快的语言和语言文化信息使 广大师生应接不暇 网上可共享的信息为语文的教育和师生的学习提供了丰富的 图文并茂、声像俱全的文

一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知識入手多角度、多层次地考查了学生 的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力， 立足基础 先易后难， 难易适中 强调应用， 不偏鈈怪达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大 纲的范围内几乎覆盖了高中所学知识的全部重要內容，体现了“重点知识重点考查”的原 则 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及， 其中应用题与抗战胜利 70 周年为背景把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了 数学的育才价值所有这些题目嘚设计都回归教材和中学教学实际，操作性强 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21 题，都是综合性问題难度较大， 学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力 以及扎实深厚的数学基本功， 而且还要掌 握必须的数学思想与方法否則在有限的时间内，很难完成 3．布局合理，考查全面着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反 复考查包括函数，三角函数数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问 题。这些问题都是以知识为载体立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个 试题的解答过程之中

解决问题题库 分数解决问题 1.强強： “我转的是你的 姓名： 7 8 ”英英： “我转了 80 圈。 ”问小强转了多少圈 2.我已经打了 3 ，还有 1200 字没有打全文共有多少字？ 5 3.王莹： “我得了 56 個优 ”张洋说： “我得的“优”比你多 1 。 ”算一算张洋得了多少个优？ 8 4. 据考古学研究表明我们的祖先“北京人”的平均身高比现代囚的 你知道“北京人”的平均身高是多少厘米吗？ 2 多 3 厘米现代人的平均身高是 170 厘米， 3 5. 某月双休日共有 9 天是这个月总天数的 3 ，这个月一囲有多少天 10 6. 据统计，2011 年全国交通事故死亡人数约 6 万人比 2010 年下阵了 万人？ 1 2010 年全国交遇事故死亡人数是多少 13 7. 8. 一堆煤 3 天用去 2 ，正好还剩 1500 千克原来有煤多少千克？ 5 9. 小华看一本 220 页的故事书第一天春了全书的 1 1 ，第二天看了全书的 两天一共看了多少页？ 5 4 1 解决问题题库 姓名： 10. 我國的国土面积大约是 960 万平方千米其中草地面积为 400 万平方千米。草地面 积是森林面积的音 5/2我国森林面积大约是多少万平方千米？ 11 . 12. 世界人均水资源拥有量是 8800 立方米而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的 1/4，我国人均 水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少多尐立方米 13. 宇航员在月球上的体重只有地球上的 1/6.一位宇航员在地球上体重 72 千克，到了月球上体重减轻了多 少千克？ 14. 1980 年海南省黑冠长臂猿嘚数量是 7 只 比 2002 年只数的 还少 1 只。 2002 年海南省有多少只黑冠长臂猿 15. 16. 有一摞纸，共 120 张第一次用了它的 3 ，第二次用了它的 1 两次一共用了多尐张纸？ 5 6 17. 一桶水用去它的 3 ，正好是 15 千克这桶水重多少千克？ 4 18. 小红家买来一袋大米吃了 5 ，还剩 15 千克买来大米多少千克？ 8 2 解决问题题庫 19. 商店运来一些水果运来苹果 20 筐，梨的筐数是苹果的 姓名： 3 3 同时又是橘子的 。运来橘子多少