毛毛虫怎么画的画怎么评价

1.初步学会用手指点画的方法画出毛毛虫。

2.能大胆地作画,对手指点画感兴趣。

3、能够遵守操作常规,注意不把颜料弄到衣服上。

活动内容:手指点画:“可爱的毛毛虫”

物质准备:每组两盘水粉颜料(红色和黄色)、抹布、白纸若干、毛毛虫图片。

精神准备:在幼儿园院子里看见过毛毛虫

——今天我请来了一个大客人。它就藏在这个大盒子里。只要你们对它说句好听的话,它就会出来的。(出示毛毛虫)毛毛虫妈妈说:“春天到了,我想带我的宝宝出去玩,可是宝宝们不见了,怎么办呀?”

(激发幼儿绘画毛毛虫的欲望)

2.幼儿与教师共同尝试

——我们请大拇指宝宝来帮忙,沾上红色宝宝,轻轻一按,就变出了毛毛虫头,然后换成食指宝宝沾上颜色多按几下,记住!要一个靠着一个哦。看!毛毛虫宝宝出来了。

——可是毛毛虫妈妈说它不象不象,为什么呢?

(示范用油画棒添上触角和尾巴。)

   2)请个别幼儿尝试用手指点画的方法画毛毛虫。

3.幼儿手指点画,教师指导。

——现在你们帮毛毛虫妈妈找出更多的宝宝吧,它们最喜欢躲在草丛里,你们要帮它画点小草哦。

1)提醒幼儿毛毛虫的身体靠在一起,可长可短,可以多画几条毛毛虫。

2)等颜色干了以后再添画触角、尾巴和小草。

3)注意保持手的卫生,手上有颜料用抹布擦。

4.总结评价,结束活动。

1)教师以毛毛虫妈妈的口吻感谢小朋友。

2)展览作品,教师表扬画面整洁,画得好的和有进步的幼儿,并对所有作品给予肯定。

延伸活动:在美工区指导幼儿用彩泥制作毛毛虫。


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