这个孩子，有超能力就算了，还是外星人附体！_突袭网
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这个孩子，有超能力就算了，还是外星人附体！
编辑：王亮
感兴趣的话关注一下吧！大家好，我是圈圈~我们谁也没有见过外星人究竟长什么样子，只是通过科幻电影看到过一些。比如蠢萌的《ET》，还有搞笑的《黑衣人》系列等等。去年柏林国际电影节，金熊奖最佳影片的一部提名影片又有了一个新的脑洞。观影方式见本文文末《午夜逃亡》主角是海报里的这个男孩，身患特异功能，就是他的一双眼睛。他平日里大多数时间，都是带着护目镜的，而且偶尔还会放射出超亮的光。据说，在那道光下与他对视，你就能看到“另一个世界”。在那种情况下与男孩对视过的人们，都把他当神一般看待。在小男孩Alton长大的地方，有个神秘的组织，名叫“牧场”。他们经常聚集在一起，从他们口中，还经常会出现一些让人听不懂的话，比如一连串没有规律的数字。他们的信仰，就是Alton。在他们看来，Alton能带给他们解脱和希望。一个七八岁的孩子为什么会有这样的能力呢？不要看男孩Alton表面上是一个纯净无害的孩子，实际上他的力量远不止如此。他可能前一秒还在自己乖乖看漫画书，下一秒就突然抬头说出一连串流利的西班牙语，而且还是播音员的标准。这是他接收到了电台的信号。打开收音机调台，你会发现Alton说的话与某个电台播音员是完全同步的。当然，还不止如此，还有大招在后面。警察顺着“牧场”组织很快查到了Alton的特异功能，对外宣称Alton被人绑架失踪，而实际上却是一场父亲带着Alton的深夜逃亡。至于为什么是深夜，也是因为Alton的眼睛不能见光的原因，都是白天休息，晚上行动。在逃亡的路上，他们来到了加油站加油。Alton因为感受到了一种信号跑出了车门，凭超能力炸毁了一颗卫星。卫星的爆炸像流星雨一样，据后面的报道，大概损毁面积达到了90多平方公里。在父亲问到为什么要这样做时，他的回答是，因为那颗卫星发现了他，并且正在望着他。这时候，你还会说他只是一个可爱的小正太吗？根据Alton说的，他们需要在固定的时间到达固定的地点。虽然，不知道他要做什么，虽然这一路Alton的身体越来越虚弱，但他们仍然势必要及时赶到。身后有追兵，Alton的特异功能也时有失控。在那天、那个地方，又将发生怎样离奇的故事。Alton的特异功能究竟来自哪里，他和外星人究竟是什么关系呢？END圈圈影视一起分享精彩影视
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一些非洲孩子生活极其困苦, ( )写具体 , 用比喻
快点，作业急需，拜陀
一些非洲孩子生活极其困苦，由于营养不良，瘦的皮包骨头，就像未充满气的皮囊。确实很困难。
采纳率：60%
来自团队：
1. 非洲薄弱的工业，加工业基础，落后的农业生产能力，使得联合国最不发达49个国家，非洲就占据了34个；2.我在非洲时候，孩子很小就要头顶塑料盆，大中午站在酷热高温之中，夹在危险的车流中，趁红灯时候卖袋装水，3.穿的是二手衣服4.没有娱乐，晚上很早就睡觉，早上很早起来，很多小孩，上到初中后，就去工厂做苦力，小小的年纪，扛着与体重不相称的重物，或者从事有毒，污染的行业，没有任何安全保障。他们中很多人要辛苦攒钱，再去学一些技术课程5.每个家庭孩子都很多，父母亲养不起，就给年纪最大的孩子带，如果非要用比喻的话，那就是，生活对于他们来说，仅仅是活着，和怎么能活着。
不要比喻了，我就是从非洲那边过来的，呆了3年，你想象不到的贫穷
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这个孩子，牵动着所有人的心……搜寻仍在继续！
编辑：张俊
这两天，所有文水、交城、清徐都在牵挂这个孩子 交城西营镇西石侯村走失小孩张子瀚 截至10月18日下午16时许 小编与蓝天救援队确认 还没有孩子的消息 搜寻仍在继续
所有人都没有放弃寻找 希望大家继续帮忙 只要有一线希望我们就不会放弃
孩子信息：孩子五周岁，身高1.2米左右，走时穿黑蓝皮衣，黑裤子，黑皮鞋。不会普通话，文水口音。
之前传的这几个都不是我们要找的孩子
文水、交城、清徐很多人在关注 小编相信还是好人多 再次感谢所有关心帮助寻找孩子的好心人 希望大家多多留意 与我们一起继续为寻找孩子贡献一点点力量 看到的朋友帮忙传一下！ ·END· 文水本土具有影响力的自媒体平台
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这个孩子真是太调皮了（用比喻写具体）
作者：本站编辑
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这个孩子真是太调皮了，无拘无束的简直像一只刚从山上跳出来的小猴子。
这个孩子真是太调皮了(用比喻写具体)：
这个孩子真是太调皮了,无拘无束的简直像一只刚从山上跳出来的小猴子。
这个孩子真是太调皮了用好像造句：
好象追着蝴蝶的小猫,总是停不下来。 好象嗅到什么的小狗,总是东摸西找。
这个孩子真是太调皮了好像什么：
这个孩子就好似一个调皮的小精灵,一会儿在这边玩,一会儿又去那边搞恶作剧。
听老人说,孩子越调皮就是越聪明,不调皮的孩子是很老实的孩子,是不是真的。：
真的,百分之百孩子，这个世界总有人偷偷在爱着你们_突袭网
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孩子，这个世界总有人偷偷在爱着你们
编辑：张俊
前些时间，幼儿园虐童事件频发，妈妈们犹如惊弓之鸟，想保护幼翼的恐惧感无从诉说。有人说：这个世界，不会好了吗？不，今天童豆想告诉你们的是：这世界并没有我们想的那么糟糕，总有一些人，一些事在温暖着我们。
在武汉，有一家有爱的幼儿园——恒星幼儿园，他们用自己的方式连续四年多在偏远山区——大悟县南田小学支教至今。他们的每一位老师都亲自下乡支教，每当小车穿过蜿蜒的小路，停靠在小学大门口时，这所贫困破落的学校，所有的孩子都一涌而出，他们从教室的窗户探出头，眼神安静而羞涩地期待着志愿者老师们。 对于这些孩子来说，这是他们每月一次的“盛典”——老师们将给他们带来新奇有趣的课堂，更重要的是，这些年轻的老师们会给他们一个温暖的拥抱，那拥抱很轻很暖，好像妈妈的怀抱。他们很久都没被拥抱过了，他们的爸爸妈妈常年在外打工，一年才能见上一次面，相比起来，这群年轻的老师在他们的生活中占据了7很重要的期盼，每个月，他们都会见面，每次见面，他们都舍不得让老师走。 是什么让这份爱，让恒星的老师们坚持了这么久？带着一丝温暖与感慨，童豆采访了恒星幼儿园的几位老师，听听她们怎么说。
恒星光谷幼儿园 因为园所在上课，随机采访了俩位老师，攀攀和曼婷一起加入恒星，两人住在一间寝室。两个女孩，攀攀活泼，曼婷安静，提起支教的事，两人的脸上都泛起粉红色的光芒。 余攀攀老师：公益支教，让我看待问题更加积极，更有使命感。 我第一次看到孩子们的时候，我被他们震撼到了，他们的眼神充满渴望与等待，眼睛好像会说话，上课时坐得笔直笔直，虔诚地等着老师上课，那一刻，我的眼泪都快涌出来，我被孩子们感动了，因为这种“认真”是我在城里的课堂上完全看不到的。 支教回来后，我反复思考着城里孩子和乡村孩子的差距，它让我看待问题更加积极了——孩子并没错，是环境造就的孩子的行为和性格，我需要做的是更多的放手和相信我的学生，在班级里我对孩子们就更多放手培养他们的独立性了。同时，攀攀也动情的说，支教之后让我更有使命感了，觉得当一个老师很有意义，有很多要成长的部分，必须好好学习，才能带好班上的孩子，也才能把更多很丰富的课程带给山里孩子。
洪曼婷老师：激发了我的爱心和责任心。 曼婷略有些害羞和激动，谈起自己对职业的选择以及加入恒星时的感受，她说：“孩子把他们人生的第一个课堂交给了我们，我们是孩子们的第一个老师，这第一棒我们要接好。 ”无论在哪里，面对山区的还是自己班上的孩子，我常常想起这句话，我时刻会提醒自己‘如果你教不好，可能会耽误孩子的一生”。 通过支教，激发了我更多爱心和责任心；山区的孩子，很渴望爱，我们每一次过去他们都很期待；支教回来之后看到班里孩子也更多耐心；城里的孩子也一样渴望爱；城里的也不是每个人都能得到家人的爱和关心，前段时间，我们班转来一个‘问题孩子’，以前常常被老师罚站，迫不得已才转到了我们这边来上学，在我眼里，他一点问题都没有，他只是想引起老师的关注。 他上课偷偷在别的孩子衣服上写上自己的名字，我没有惩罚他，而是找机会跟他聊天，他告诉我——他想跟那个孩子做朋友。后来，我才知道，他妈妈刚生了二宝，很多时候没有顾得上他，他在用自己的方式引起老师和同学的关注，他需要的是爱。”说到这里的时候，这姑娘眼眶都红了，最后哭得泣不成声，哽咽着说：“我不会放弃每个孩子”。坐在对面的我，也被她惹哭了，她，不过20出头，把自己所有的爱都给了孩子们。
恒星南湖幼儿园 YOYO老师：公益支教，让我更有使命感。 YOYO老师加入恒星已经四年多，参加过多次支教活动。提起山区的孩子们，她的眼睛亮晶晶的，她说：“他们好聪明，好有创造力，很朴实也很亲切，特别懂得感恩。我们带去的点心，他们都舍不得吃，小小的一个橘子，也说要带回去给爷爷奶奶吃。 支教回来，我最大的感受就是常常告诉我们班上的小朋友，要懂得感恩，我跟他们说‘在另外一个地方，老师还有一群学生，他们跟你们一样可爱，但是他们特别珍惜粮食，特别自立。’我把这些感悟回馈到自己的教学中，现在我们班的孩子基本都能做到自己吃饭，爱惜粮食，自己的事情自己做，其实，这是山区的孩子教给我们的。”
郑吕阳老师：其实是成就我自己——尽力去弥补自己缺失的童年 郑吕阳老师年龄很小，说话也怯怯的，她曾经也是留守儿童，太明白这些孩子的感受：“看到他们，我会尽自己最大的能力去弥补，去爱他们，因为那也是我曾经缺失的童年。”回到班上，我也更能理解那些敏感胆小的孩子，会花更多时间在她们身上，给她们更多关爱。 李城程老师：爱其实很简单，一个简单的抱抱就可以让孩子们很满足 李城程老师说，自己也是妈妈，看到那些孩子们非常心疼；到那里支教时总是想教给他们更多知识，让她们更快乐；记得走时，一个镜头让我印象很深刻，就是孩子们都扑上来拥抱，我也张开翅膀去拥抱他们，那一刻让我很感动；回到班级之后，我也给班级孩子每天更多拥抱，发现孩子们都十分满足。
恒星亚贸幼儿园 Cindy老师：孩子们对英文很好奇 Cindy老师是亚贸的英文老师，她说参与支教自己感觉很有意义；她说全英文讲课山里的孩子虽然听不懂，但他们都专注，很好奇很渴望，并且很乐意去学，让她感觉能发挥所长很有意义，很想下次还去教他们。
云霞老师：孩子就是我的生命力 云霞老师有十多年的新加坡幼教工作经验，一提到“幼教”这个工作，云霞老师很忘我。 “孩子就是我的生命力，我一看到他们，就感觉到自己在‘充电’，浑身变得有能量；很满足很幸福。去山区支教的时候，给我很多刺激，环境的差距、物质的差距、精神上的差距……那里的孩子们的需求非常强烈，太需要我们给与。” “我经常和我们园的老师交流：‘我们一定要珍惜现在所拥有的一切，要感恩，要学会给与，要有一颗奉献的心’。恒星幼儿园是‘开放式教育’的拓荒者，经过几年时间的开拓，已经看到了成果，见证了开放式教育的改变：很多孩子来到恒星，更开心了，因为他们的情绪得到了释放，他们活出了自己的自我。我们对孩子的期望就是——以后，无论他们在哪儿，我们都放心，因为他们的情绪管理能力很好，他们的自理能力很好，他们的学习能力很好，他们将成为他们原本要成为的样子。”
恒星乐高研发中心 IQ老师：用自己的力量能改变一点是一点 在加入恒星之前，IQ老师一直就是公益活动的“生力军”。 他说：“我以前也是从山里走出来的，太明白那些孩子的需求，他们没办法接触外面的世界，我只想尽自己的力量，能改变一点是一点。支教给我带来最大的触动是——沉淀，在现在的工作已经有的环境中自我沉淀，自我学习，把更好的课程带给孩子们。”
童豆听完上面恒星老师的这番话，颇为感慨：如果每一位老师都能有这样的使命感，我们的孩子才真正是未来的希望啊！而恒星像这样的支教老师还有很多很多！
因为一个梦想，绽放希望之光 几年前，恒星教育集团的负责人如歌老师也是公益组织的志愿者，至今有9年多志愿者经历，创建恒星之后带领恒星的老师们每月山区支教，传承年青人责任的同时，也让恒星老师们更有爱心和耐心；面对班级孩子时也更有责任心；愿意踏踏实实的去做好每一天平凡的幼教工作，用心去呵护每一个孩子的成长；而恒星教育集团的老师们，就是支教队伍中的每一员，每年每月，爱不间断。
都说教育改变命运，无论是城里孩子，还是山里孩子，都期待老师们在孩子幼小的心灵播下火种，点燃他们心中的希望；恒星的老师们全心全意在行动，他们真正做到了接力好他们人生的第一棒！
总会有一些不期而遇的温暖，让人瞬间感动； 我们都如此期待被爱，被别人爱，被这个世界爱；我们也渴望回馈我们的爱； 让我们相遇，在恒星！
恒星光谷幼儿园环境展示
恒星南湖幼儿园环境展示
恒星亚贸幼儿园环境展示
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