同学们在进行估测大气压实验时.首先读出注射器的最大刻度为V.用刻度尺量出其全部刻度的长度为L,然后按照如图所示的过程.慢慢的拉注射器(甲图没有盖上橡皮帽.乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽).刚好拉动活塞时.弹簧测力计的示数分别是F1和F2．则他们测量出的大气压强最接近于A．B．C．D． 题目和参考答案——精英家教网——
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同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2．则他们测量出的大气压强最接近于A．B．C．D．
D用刻度尺测出注射器筒上的长度L(h)，再读出弹簧测力计上最大拉力的读数F2则有P=F/S&又S=V/L所以P=（F2-F1）L/v
练习册系列答案
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
如图所示，塑料瓶中灌满水，用一张纸覆盖瓶口，压紧后倒置，瓶中的水和纸都不会下落，是因为　&&　的作用．若此时在瓶底用针扎一小孔，观察到的现象是　&&&&&　．
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
小明利用小注射器（容积为1ml）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的 &&&_______________________。(2) 小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被匀速拉动时，记下弹簧测力计的示数为1.2N，其它数据均记录在表中。依照他的数据算出大气压的值为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&(3)当检查这个实验时，小明发现由于疏忽，忘记用橡皮帽堵住注射器的小孔。那么此时测量的不是大气压给活塞的压力大小，而是活塞所受&&&&&&&&的大小。将这个缺点改进后，依旧沿水平方向匀速拉动注射器，重新测得拉力为3N，那么大气压实际值是&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
下列现象中，不能说明大气压存在的是(&&& )A．用吸管能把饮料吸入口中 B．堵上茶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来C．水坝的形状上窄下宽D．两块玻璃合在一起，若中间有水，则很难把它们分开
科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
小明用一个如图4（a）所示的两端开口玻璃瓶做了如下实验：把一个气球套在一端的瓶口上，气球放入瓶中，如图4（b）所示。将气球吹大后，把另一端的瓶口用软木塞盖紧，气球口部敞开，气球仍能保持吹大的形状，如图4（c）、（d）所示。将瓶子向不同方向旋转如图4（e）、（f）、（g）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：&①由图4（c）或（e）或（f）或（g）可知：&&&&&&&&&&&&&&&&（23）&&&&&&&&&&&&&&&&&；②由图4（c）和（e）和（f）和（g）可知：&&&&&&&&&&&&&&&&（24）&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
历史上著名的&实验证明了大气压强的存在；如图所示是测量&的示意图，人们将这个实验称为&实验。
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
己知人体皮肤的表面积约1. 5m2。那么，在1个标准大气压下1. 5m2的面积上受到的大气压力为　　　　　N。人体并没有被压扁，是因为　　　　　　　　的缘故。(一个标准大气压p=1.0×105Pa)
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
马德堡半球实验证明了&&&&&&&&&&&&存在。
科目：初中物理
来源：不详
题型：填空题
很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这个实验可以证明_______是存在的。高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压&&&&&1个标准大气压，锅内水的沸点&&&&&100℃。（填“大于”或“小于”）
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实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计（量程0-5N) —个、钩码（每个钩码的质量为50g)—盒、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力与的方向相反，且大于，则与的合力。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明）画出实验数据记录表格
答案（1）用已调零的弹簧测力计测量—个小钩码的重力，用字母表示，再用细绳做成绳套将橡皮筋固定在铁架台上，在橡皮筋的另一头挂上一个小钩码。用弹资测力计竖直向上拉伸像皮筋端点（挂钩码处〉使其伸长到一定长度，待弹资测力计示数稳定时，用刻度尺测出此时的棵皮筋的长度为，读出弹资测力计的示数为，将小钩码的重力、、记入表格中。（2）取下钩码，用弹簧测力计竖直向上拉伸像皮筋，使其长度依旧为，待示数稳定时，记下弹资测力计示数为，将其记入表格中。在橡皮筋的端点处依旧挂这个小钩码，仿照步骤（1）（2）再重复实验5次.分别记录5次、、、的值并记录表格。现有刻度尺、橡皮筋、一个重为G0的小桶,已知橡皮筋的伸长与所受拉力大小成正比,请你利用这些器材测出牛奶的密度.要求
现有刻度尺、橡皮筋、一个重为G0的小桶,已知橡皮筋的伸长与所受拉力大小成正比,请你利用这些器材测出牛奶的密度.要求（1）推导测量密度的表达式（2）说明测量步骤
不可能,因为无法测出牛奶的体积 再问： TT应该可以用水的吧！如果用水怎么做谢谢了 再答： 把小桶系在橡皮筋上，自由悬吊，测出长度L0 把小桶加满水，测出长度，L1， 把水倒掉，晾干，加满牛奶，测量长度，L2 假设比例系数为K，小桶体积为V V=K（L1-L0）g/ρ水 ρ奶=K（L2-L0）g/V将V带入得 ρ=（L2-L0）*ρ水/（L1-L0）
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与《现有刻度尺、橡皮筋、一个重为G0的小桶,已知橡皮筋的伸长与所受拉力大小成正比,请你利用这些器材测出牛奶的密度.要求》相关的作业问题
对于第一问,由于飞机是水平匀速飞行,所以在各个方向上所受到的力应是平衡力,即在水平方向上,空气阻力等于牵引力,在竖直方向上,重力等于空气浮力（即空气压力差）,所以它的上、下表面的压力差大小应该等于重力大小.对于第二问,由第一问的分析,你可以知道,牵引力做的功就是用来克服阻力做功的.所以W＝FS＝fS＝fut＝ku*u*
（1）设水槽的截面面积为S，则S=12[a+(a+2acosθ)]oasinθ=a2sinθ（1+cosθ）则f（θ）=kS=a2ksinθ（1+cosθ），θ∈(0，π2)．（2）因为f'（θ）=a2k（2cos2θ+cosθ-1），令f'（θ）=0，则2cos2θ+cosθ-1=0，解得cosθ=12或cosθ=-
1.先把用刻度尺测出橡皮筋的长度L02.然后把小桶挂在橡皮筋上,测出平衡（静止）时长度L1,得到k(L1-L0)=G,计算出劲度系数K来.3.把物体挂在橡皮筋上,再用刻度尺测出此时的长度L2（平衡时测量）,4.物体质量就是K(L2-L0)=G(L2-L0)/(L1-L0)
用细线与铅笔制作一个等臂杠杆,把石块与小桶分别挂在杠杆两端,桶内分别倒入水与饮料,使杠杆平衡,用刻度尺测出水与饮料的深度,然后根据水与饮料的质量相等,根据密度公式求出饮料的密度．实验步骤：①把细线系在铅笔的中间,用细线把石头系在铅笔一端,把小桶系在铅笔另一端,制成一个等臂杠杆；②如图甲所示,往小桶里面倒水,使铅笔在水平
①用刻度尺测量弹簧的长度,记录为L1②将弹簧竖直悬挂,小桶挂在弹簧的下端,测量此时的弹簧的长度,记录为L2③将挂在弹簧下端的小桶装满水,测量此时的弹簧的长度,记录为L3④将挂在弹簧下端的小桶装满饮料,测量此时的弹簧的长度,记录为L4利用弹簧的伸长长度与拉力成正比.G0 使弹簧伸长 L2-L1G水 使弹簧伸长 L3-L2
按照我的想法,先你用尺子量一下弹簧长度L0,然后把石块挂上去,量出弹簧长度L1,然后用弹簧挂着石块浸没到液体中（恰好浸没石块就行）,量出弹簧长度L2,设弹簧弹性系数为k,则石块重G1=k（L1-L0）,体积V1=G1/（g*P0）在液体中受到的浮力F=V1gP液=G1P液/P0=k（L1-L0）P液/P0,由浮力F=弹
在小桶内装上水,记好刻度,用细线将小石块挤在木棒（L2）一端,这样木棒放在水中回事直立状态,在用刻度尺记下来水面以上距离L1,同理,放上饮料,用同样的测量方法得到L2,因为密度不同,但石头加上木棒的重力是固定的,F=pgV,F相同g相同,一直谁的密度为1,V=LXS（表面积）S可以用刻度尺测量出直径后计算出来,整理后得
第二个问题 因为飞机在空中沿水平直线匀速飞行时,说明飞机受力是平衡的,而飞机在空中时在竖直方向上受到两个力,即重力和上下表面的压力,因此,上下表面的压力和重力是相等的为mg
实验步骤1.取一空墨水瓶,测出其质量m12.把墨水瓶中装满水,测出总质量m23.倒掉水,把墨水瓶擦干,并在其中装满牛奶,测出总质量m3牛奶密度的表达式为：ρ＝(m3-m1)ρ水/(m2-m1)原因是牛奶与水的体积相等,则有(m3-m1)/ρ=(m2-m1)/ρ水
view中直接添加力元（左侧图标中选Applied Force）,然后编辑力元函数：K*DX(Imarker,Jmarker)即可.
f（x）=kx x为很顿面的面积
用细线把橡皮膜紧紧的扎在玻璃管得一端,将其竖直插入水中,然后向玻璃管中倒被测液体,直至橡皮膜底部很平,用刻度尺量出玻璃管内液体的深度为 h液 ,量出水面到橡皮膜的深度为h水,则被测液体的密度 ρ液=ρ水 gh水 ／gh液.
当气球匀速下降时，竖直向下受到重力作用，即大小为G，竖直向上受到浮力F和阻力f作用；由二力平衡条件可得：F+f=G；当气球匀速上升时，竖直向下受到重力G-G0和阻力f作用，竖直向上受到浮力F作用；由二力平衡的条件可得：G-G0+f=F，即G0=2f．故选 A、C．
当气球匀速下降时，竖直向下受到重力作用，即大小为G，竖直向上受到浮力F和阻力f作用；由二力平衡条件可得：F+f=G；当气球匀速上升时，竖直向下受到重力G-G0和阻力f作用，竖直向上受到浮力F作用；由二力平衡的条件可得：G-G0+f=F，即G0=2f．故选 A、C．
一、ρ=m/v.1、先用天平称小瓶的质量（m瓶）；2、用小瓶装满水（v瓶）,再称其质量（m瓶+m水）；3、m水/1000千克/立方米＝v瓶；4、用小瓶装满未知的液体,称重（m液）；5、ρ液＝m液/v瓶.二、1、将小烧杯放在天平的两边,在小烧杯里各加一定量的水和未知液体,直到天平平衡,此时水和液体的质量相同,然后用量筒分
利用受力平衡先用直尺量出注射器直径,算出面积然后用带橡皮帽的注射器的带拉把的那头吊住砝码调节砝码,直到平衡为止砝码的质量知道,mg=psP就是大气压
将两个电阻串联,电压表一端接在两电阻的中间,另一端通过两开关分别接在两电阻的另一端,分别测出两电阻的电压,据定值电阻可计算出串联电流（两开关不可同时接通）.忘了考虑电压表的极性了,考虑电压表的极性的话,可以将两个电阻串联,电压表的一端接在其中的一端上,另一端通过两个开关分别接在两个电阻的中间和两个串联电阻的另一端上.
1、先将小容器装满水,将金属块放入,之后用细线拉出,测量所溢出水的高度L1 2、记录水槽中水的高度L2,将金属块放置小容器中,放入水槽中,要是漂浮!记录此时的水槽高度L3.3、将空容器放入水槽中,漂浮,记录此时的水槽高度L4 4、测量水槽的直径A,容器的直径B!金属块的质量=∏*0.25*水的密度P*A*A*(L3-L
1、将注射器里的空气排出,再将橡皮帽带上2、在针筒底部用细线系上,并挂上钩码,当针筒开始下移的时候,记下钩码的质量m,则拉力为mg,即大气压力为mg3、用刻度尺测量针筒的长度L,并观察针筒的容积V,则横截面积就是V/L4、大气压的表达式为：mgL/V当前位置：
＞＞＞小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度..
小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度，操作步骤如下： （1）①将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出现图甲所示的现象，说明水对_________有压强。②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图甲所示）。 ③将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面的高度为h2（如图乙所示）。（2）用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ盐水=____________（水的密度用ρ水表示）。（3）分析实验过程，小明测得的盐水密度值比真实值偏_________，这主要是操作中的第______步造成的。&
题型：实验题难度：中档来源：吉林省中考真题
（1）容器底部（2）（3）小；③
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据魔方格专家权威分析，试题“小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度..”主要考查你对&&液体压强计算公式的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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液体压强计算公式的应用
利用液体压强的计算公式计算：ρ、h。液体压强中隐含“密度不同”的有关计算：&&&& 由液体的压强公式可知，液体的压强大小取决于液体的密度和深度，深度的不同比较直观，一眼可以看到，而密度不同需引起注意，有时直接给出物质不同，密度不同，有时则隐含着密度不同，需要自己发现。例如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，液体对管底压强的大小关系是（）A．p甲&p乙B．p甲&p乙C．p甲=p乙 D．上述三种情况都有可能解析:比较压强就从甲、乙两支试管中液体的密度和深度分析。依据题意已知h相等，因此本题只要比较出甲、乙管中液体的密度ρ，即可判断出正确答案。由质量关系已知，要比较密度很容易想到密度公式，从而转向寻找甲、乙两支试管中液体的体积关系，这样问题就得到了解决。由题意可知，两试管液面相平，高度相等，虽然两试管中所装的液体质量相等，但乙管倾斜放置，，所以，据可知。答案:B液体对容器底的压力与液体的重力 1．由于液体具有流动性，静止在水平放置的容器中的液体，对容器底的压力不一定等于液体的重力。只有当容器是柱形时，容器底的压力才等于液体的重力：底小口大的容器底受到的压力小于液体的重力；底大口小的容器底受到的压力大于液体的重力。液体对容器底的压力F=pS=ρghS，而Sh的含义是以容器底为底、以液体深度为高的柱体的体积。即V柱=Sh，所以F=pS=ρghS=，G柱的含义为以V柱为体积的那部分液体的重力，如图中阴影部分。即若容器为柱体，则F=G液；若容器为非柱体，则。2．在盛有液体的容器中，液体对容器底的压力、压强遵循液体的压力、压强规律；而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体的压力、压强规律。例：在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0．01m2，它对桌面的压强为200Pa。 (1)求玻璃杯的重力。 (2)在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底产，￡的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的哪一种?(水的密度p= 1．0×103k/m3，取g=10N／kg，杯壁的厚度可忽略)解析：（1）由得：玻璃杯的重力：（2）由得水的深度：假设杯壁是竖直的，装入1KG水后杯中水的深度应为：，因为h'&h，所以水杯底小，口大，大致形状是甲图。液体对容器底的压强、压力与容器对支持面的压强、压力的计算方法：& 液体对容器底的压强和压力与容器对支持面的压强和压力不是一同事。 1．液体内部压强是由液体的重力产生的，但液体对容器底的压力并不一定等于液体的重力，而等于底面积所受的压强乘以受力面积，因此，处理液体内部问题时，先求压强再算压力。 2．容器对支持面的压力和压强，可视为固体问题 处理，先分析压力大小，再根据计算压强大小。例：如图所示，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为 0．6kg，则水对杯底的压力为___N，杯子对桌面的压强为_____Pa.解析：从杯子的形状可知，杯中水对杯底的压力并小等于水的重力，要求液体对容器底的压力时，一般是先求出压强，再根据F=pS求压力，即F=pS=10-3m2=4N，而杯子对桌面的压力为杯与水的总重，即，压强。答案：4N& 1×103
发现相似题
与“小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度..”考查相似的试题有：
281137188000150281433691838820299为什么尺子和橡皮待在一起时间长了会粘在一起？_百度知道
为什么尺子和橡皮待在一起时间长了会粘在一起？
我有更好的答案
因为时间长了， 橡皮里的橡胶部分会和尺的原料 ，塑胶部分融合反应 。为保持橡皮的柔软性,橡皮中加了有机溶剂。橡皮中的有机溶剂挥发出来使塑料少量的溶解,看起来就和橡皮粘在一起。
采纳率：100%
不是什么橡皮和什么塑料放在一起,时间久了都会粘在一起的.只有某种橡皮和某种塑料放在一起会粘连.例如用于擦铅笔字的橡皮和聚苯乙烯塑料贴在一起会粘合.因为橡皮中含有一种苯类塑化剂可以渗透出来溶化聚苯类塑料使两者粘连起来.
怎样使它们分开？用力扳不开，不能用刀，不能用火。
用刀削，已经发生反应了，塑料尺已经变形了
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一切物体都是由分子组成。分子在永不停息的做无规则运动，并且分子之间有引力和间隙。只不过有些物体粘在一起与时间，温度有很大的关系。
怎样使它们分开？用力扳不开，不能用刀，不能用火。
不用这些，应该是分不开了
求求你想想办法嘛。
(ฅ&ω&*ฅ)
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