初中人教版英语和牛津版英语有什么区别,我学人教版的时候学的比较好,到了外地读牛津的不知道能不能跟上?
初中人教版英语和牛津版英语有什么区别,我学人教版的时候学的比较好,到了外地读牛津的不知道能不能跟上?
其实,人教版英语和牛津版英语的内容基本上是一样的,不会相差到那去.你之前学人教版的时候学的比较好,说明你的英语基础不错,努努力,加把劲!牛津版英语很容易!
我有更好的回答：
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多看看美剧,听听英文歌一般哈欧美流行的人英语都不会差到哪里去也许你接触了那里的文化觉得很喜欢兴趣不就来了么推荐几部美剧：friends 最经典的学习口语的片子...不过太老了看着不带劲gossip girl 最近很火的片子...第一季好看...后来就混乱了boston legal 律师的法庭辩论很精彩heros 幻想系
这是上级主管教育部门的安排,或许有原因的,也不是哪一个学校的行为,只有包含一下了,不会太妨碍学习的吧!
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定义 定义 名词系人、事、地或物的名称. 名词系人、事、地或物的名称. 专有名词(proper nouns)是指特定人、事、地或物的名称,几乎都是大写(Carlos, Queen Marguerite, Middle East, Jerusalem, Malaysia, Presbyterianism, God, Sp
As we know,now there are more and more people using electric tools in daily life,to help them do much work with less time.Maybe people will even have their own
如果你语文功底好 ,建议你不要买教辅,平时多看看课外书,杂志就可以了.教材完全解读 不错 .不过上面的题目少了点.数学建议你买 题典 ,三年全一册.看起来很厚,不过上面的题目很典型,全部都有解题过程.可以自己先做 ,再对照答案.上面有基础题 ,也有难题.很不错哦.英语嘛,建议你根据自己的不足选择不同的书.语法书一定要买
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第一册词组(共26个) 1．in English 用英语 2．how many 多少 3．a piece of bread 一片而包 4．four cups of tea 四杯茶 5．a pair of shoes 一双鞋 6．play chess 下棋 7．run after 追逐 8．play football 踢
俄上次有的,可是放假之后就找不到了,本来都有好几份的.还是自己写吧,俄也都是自己写的,九年级了还是要靠自己了.加油!其实英语的话,只要你随便用点心就能学进去,很简单的.相信你.
你要的是哪一课的答案 再问： 只要后面的参考
这就是你的q啊,那我试试发给你, 再问： 恩 再答： 已经给你了，不知你收到了没
我也是一个六年级毕业生呢.六年级毕业生升入初中是非常关键的,首先要是这适应一下初中的学习生活.其次,上课的时候要控制住自己认真听讲,老师写在黑板上的重点最好用笔记本记下来,每门功课准备一本随堂笔记.这样可以提高上课的效率,也能让自己不做小动作,回家后也可以好好复习,何乐而不为呢?初中是非常关键的,所以我们不能怕麻烦,一
强烈建议你用《薄冰英语初中语法详解》,可以迅速查漏补缺!
答案分别是：第一题：DBCAE第二题：DBAEC第三题（第五题貌似没有选项,所以不知道答案是什么）ABBD
英语语法应该都是一样的.八九不离十
你好,海南省三亚市,我们是用人教版的英语教科书.如下图所示, 高中英语人教版一共有11本书.其中1--5册为必修.,6--11为选修.但是大部分地区及学校都只学到选修八.其实我们讲到选修6就不讲了,后面的只买了7和8,个人阅读.而且选修6也是略讲.&满意望及时采纳!~ 再问： 听说海南英语高考取消选择题，那么
人教版九年级物理公式 (全册)班别： 姓名： 学号: 1．密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度. 变形公式： 或 m= V ——密度——千克每立方米（kg / m3）m——质量——千克(kg) 熟记： 水=1×103 kg / m3V——体积——立方米（m3） 1g / cm3 =1×103 kg / m3
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初中英语新目标人教版和新课标人教版有何不同
新课标是课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。本次课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改革所倡导的基本理念。基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作。经过近300名专家的共同努力，18种课程标准实验稿正式颁布，标志着我国基础教育课程改革进入新的阶段。而新目标，GO FOR IT 　　新目标义务教育课程标准试验教科书 　　（中国） 　　课程教程研究所 　　英语课程教材研究开发中心 　　（美国） 　　圣智学习出版集团
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人教版-新目标初中英语教材新旧版单元对比
人教版新目标新版与旧版对比七年级上STARTERUNIT1GOODMORNING未改变UNIT2WHAT’STHISINENGLISH未改变UNIT3WHATCOLORISIT未改变UNIT1MYNAMEISGINA未改变UNIT2THISISMYSISTER原7AUNIT3UNIT3ISTHISYOURPENCIL原7AUNIT2UNIT4WHERE’SMYSCHOOLBAG未改变UNIT5DOYOUHAVEASOCCERBALL未改变UNIT6DOYOULIKEBANANAS未改变UNIT7HOWMUCHARETHESESOCKS未改变UNIT8WHENISYOURBIRTHDAY未改变UNIT9MYFAVORITESUBJECTISSCIENCE原7AUNIT12七年级下UNIT1CANYOUPLAYTHEGUITAR（原7AUNIT10）UNIT2WHATTIMEDOYOUGOTOSCHOOL原7AUNIT11UNIT3HOWDOYOUGETTOSCHOOL原8AUNIT4UNIT4DON’TEATINCLASS原7BUNIT12UNIT5WHYDOYOULIKEPANDAS原7BUNIT3WHYDOYOULIKEKOALASUNIT6I’MWATCHINGTV原7BUNIT5UNIT7IT’SRAINING原7BUNIT6UNIT8ISTHEREAPOSTOFFICENEARHERE原7BUNIT2WHERE’STHEPOSTOFFICEUNIT9WHATDOESHELOOKLIKE原7BUNIT7UNIT10I’DLIKESOMENOODLES原7BUNIT8UNIT11HOWWASYOURSCHOOLTRIP原8AUNIT8UNIT12WHATDIDYOUDOLASTWEEKEND（原7BUNIT9HOWWASYOURWEEKEND）八年级上UNIT1WHEREDIDYOUGOONVACATION原7BUNIT10UNIT2HOWOFTENDOYOUEXERCISE原8AUNIT1UNIT3I’MMOREOUTGOINGTHANMYSISTER原8AUNIT6UNIT4WHAT’STHEBESTMOVIETHEATER（原8AUNIT12WHAT’STHEBESTRADIOSTATION）UNIT5DOYOUWANTTOWATCHAGAMESHOW原7AUNIT9DOYOUWANTTOGOTOAMOVIE原7BUNIT11WHATDOYOUTHINKOFTHEGAMESHOWUNIT6I’MGOINGTOSTUDYCOMPUTERSCIENCE原8AUNIT10I’MGOINGTOBEABASKETBALLPLAYERUNIT7WILLPEOPLEHAVEROBOTS原8BUNIT1UNIT8HOWDOYOUMAKEABANANAMILKSHAKE原8AUNIT7UNIT9CANYOUCOMETOMYPARTY原8AUNIT5UNIT10IFYOUGOTOTHEPARTY,YOU’LLHAVEAGREATTIME原8BUNIT5八年级下UNIT1WHAT’STHEMATTER原8AUNIT2UNIT2I’LLHELPTOCLEANUPTHECITYPARKS原9UNIT8UNIT3COULDYOUPLEASECLEANYOURROOM原8AUNIT11UNIT4WHYDON’TYOUTALKTOYOURPARENTS原8BUNIT8WHYDON’TYOUGETHERASCARFUNIT5WHATWEREYOUDOINGWHENTHERAINSTORMCAME原8BUNIT3WHATWEREYOUDOINGWHENTHEUFOCAMEUNIT6ANOLDMANTRIEDTOMOVETHEMOUNTAINS新增单元UNIT7WHAT’STHEHIGHESTMOUNTAININTHEWORLD新增单元UNIT8HAVEYOUREADTREASUREISLANDYET新增单元UNIT9HAVEYOUEVERBEENTOAMUSEUM原8BHAVEYOUEVERBEENTOANAMUSEMENTPARKUNIT10I’VEHADTHISBIKEFORTHREEYEARS新增单元旧版删除单元七年级下UNIT1WHERE’SYOURPENPALFROMUNIT4IWANTTOBEANACTOR八年级上UNIT3WHATAREYOUDOINGFORVACATIONUNIT9WHENWASHEBORN八年级下UNIT2WHATSHOULDIDOUNIT4HESAIDIWASHARDWORKINGUNIT6HOWLONGHAVEYOUBEENCOLLECTINGSHELLSUNIT7WOULDYOUMINDTURNINGDOWNTHEMUSICUNIT10IT’SANICEDAY,ISN’TIT
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第49页/共129页
用,表示“真实,真理”等; real 无此意。 Real 是形容词,强调客观存在的“真 实” “实在” ,不是想象的。
9. above, on,over:三者都有“在 … 上”之意。 1) on 表示两者上下紧贴在一起 2) over 表示一种直接的垂直概念, 但没有上下紧贴的意思, 反义词为 under.3)above 既不表示垂直的上下概念,也无相互紧贴的意思,反义词是 below.
◆ unit5 If you go to the party, you’ ll have a great time.
目标语言:talk about consequences
重点句型:P34-1a,P35-2b,P36-3a,P37-2b
要求背诵的是 P36-3a
1. If 引导的条件状语从句:1)构成:if 引导的条件状语从句表示“如果 … ” 。 构成形式为“主句 +一般将来时时态 +if从句 +一般现在时态” ,或“ If 从句 +一般 现在时态,主句 +一般将来时态” 。 2)用法:表示假设或条件
2. half 与 half of 的用法:1) half the class 中的“ half ”为形容词,意思“一半 的,半个的” 2) “ half of+代词 /the+名词 ” 中的 half 为名词,意思为“一半,半 个” 。当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数 的一致。 即当代词或名词为单数时, 谓语动词用第三人称单数形式; 若所接名词 或代词为复数,则谓语动词用复数形式。
3. all the time与 always: all the time是个副词性的短语,意思为“一直” “始终” , 表示某一特定阶段开始一直到结束, 不表示频度, 多置于句末。 除此, all the time还有“不断”的意思; always 为表示频度的副词,意思为“总是” ,表示动作的 反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为 never 。它与进行时态连用时, 常翻译成“总是” , “老是” ,带有赞美,厌烦,不满等感情色彩。
4. Enough 的用法:1) enough to do sth表示“足够 … 可以做 …” 2)enough 也可以 用“ for+宾语 +to do sth的结构” 3) enough 修饰名词时前面不用冠词 4)当主语 是代词时, enough 可以作表语。当主语是名词时, enough 不能做表语。
5. Choose 的用法:1) choose+名词 意思为“选择 … ” ; 2) choose+between/from从 … 中选择; 3) choose to do选择做某事
6. Exercise 的用法:1) 运动,锻炼,是不可数名词 2)体操,练习,是可数名词。 3)动词,使 … . 运动
7. wear, put on, have on, dress: wear“穿着” “戴着” ,表示状态,是延续性动词, 一般现在时表示经常状态,现在进行时表示暂时状态; put on“穿上” “戴上” , 表示动作,是非延续性动词; have on“穿着” “戴着” ,表示状态可以与 wear 互 换; dress “穿上” “穿着” ,既表示状态,也表示动作,既可以作及物动词,也可 以作不及物动词。 Dress 作及物动词,表示“给自己或别人穿(衣服) ” ,宾语是 人,常用被动语态。 dress oneself给。 。穿衣服。 dress up化装
8. a lot, a lot of与 lots of三者都有“许多,很多”的意思。 a lot of, lots of一般用 于肯定句, 后接可数名词复数或不可数名词; a lot作名词时 =a lot of thins,作副词, 修饰动词或形容词,副词比较级。
◆ unit 6 How long have you been collecting shells?
目标语言:talk about how long you have been doing things
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