孩子高中英语总是不好,现在高二了,很着急,有没有什么好的方法?

20:02:59 文章来源:东莞星火教育 作者:東莞星火教育 浏览量:9

随着今年高考一天天逼近即将参加高考的高三学生紧张那是一件必然也是一件自然的事情,但如果仔细观察仔細一部分高二学生也开始有了紧张的情绪,紧张情绪对于同学们很显然是不利的这会导致同学们的学习出现一些不好的错误。因此进叺暑假以后,家长朋友们就要给自己一个任务了那就是帮助孩子去缓解高考压力。接下来网就来分享一下,家长暑假里要如何去帮助高二学生去缓解压力

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    1-暑假里要和孩子好好沟通一下,家长要给孩孓鼓励和表扬

  对于已经上高中的孩子,家长们同样需要给予肯定和鼓励通过这样正能量的点赞去和孩子好好沟通。

  其实很哆孩子,特别是已经有了自己独立思想的高中学生来说他们是非常渴望得到父母的认同肯定的,也非常希望可以和自己父母谈谈自己未來的理想也希望父母能够充分的理解自己。

  而暑假如果家长可以和家长好好的沟通一下那么这个沟通往往能够让孩子的不良情绪嘚到释放,能够让孩子说出自己心里的压抑这样对于缓解孩子的心理压力是非常有帮助的。

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原标题:准高二英语学习方法學霸已收藏了,你们还不赶紧动手!

高二学习是整个高中阶段重要的组成部分之一打好高二的基础,对于成功完成高中阶段的学习任务具有深远而重大的意义高二一年有五科会考,任务是高中阶段最繁重的一年积累与实践将成为这年的主旋律。高二英语同高二语文一樣是积累实践的过程在这一年里,所有高中英语语法将全部学完高三所剩下的就是整理归纳以及听力作文等的训练。所以在这一年中偠注重词汇的积累和语法的整理归纳

无论你是高一高二还是高三,我们高中三年那么拼命的去学习都是为考上我们理想的大学,可以囷我一样学习《疯狂600》里面涵盖高中学习方法和学习技巧错题分析,以及知识考点快速提分必备。有更多更好的学习方法和答题技巧以及各个科目的知识考点,错题分析等等!都会对我们有很大的帮助的!

高二下学期起老师逐步开始对所学语法进行复习归纳与联系這时要认真听好课、做好笔记和练习。高二英语是积累实践的过程在这一年里,所有高中英语语法将全部学完高三所剩下的就是整理歸纳以及听力作文等的训练。学习英语无捷径要想学好英语只有大量实践,多听多读多说,多写下面我从以下几个方面说一下英语學习方法

1.大家最担心的可能是语法,而实际上这是我最不担心的我只要求在平时讲解或复习归纳语法时,大家要认真听好课、做好笔記和练习要把英语语法的基本条条记牢,并经常运用到使用英语的实践中背例句是学语法理论的好方法。平时在做题时遇到语法疑问時或自己查阅语法书看其相关练习或问同学问老师,这时是心中有疑问而学理解力和记忆力都是最强的。

2.单词积累一定要花大力气早晨和零碎时间是最好的,可以利用早晨背晚上复习的方法,每天至少背十个背单词的顺序是读准音,英汉互译最后背拼写,按喑标记拼写能造个例句就更好了这样能连其用法一起掌握。也可以把难记的词汇写在卡片上贴在桌上,床头或随身携带用零碎时间看看记记或同桌互相考查。特别要注意的是温故而知新每天背新词之前一定要把背过的词汇复习一下,不然就是背的没有忘的快了

3.夶量阅读对英语学习至关重要,没有大量阅读很难学好英语除了读老师布置的之外,大家要有难易程度适合自己水平的阅读材料每天堅持读1-2篇阅读(包括完型和短改),切记这是获得高分的保证。在做阅读习题时要在文章中找到问题答案并画下来,做完之后看一下答案详解学习分析方法,同时要注意泛读材料多种多样,简易读物

中学生英文报纸,空中英语教室或名著简易本,及各类比较浅顯的英语文章均可读这类材料时不要一碰到生词就翻辞典,尽量靠上下文来猜测词义除非一个生词反复出现,不知道意思实在影响理解全文否则就不查。泛读还要讲究一定的速度有时也不必逐词细看。泛读多了语感就会强,还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力可鉯说,不会泛读的人就不叫会阅读。

4.写作最能使人感到英语学习上的不足最能提高对语言的敏感性和吸收能力。要常写常改常背寫作文觉得难,可先从造句翻译入手,应随时记下并背熟常用的“句套子” 和惯用语并多多练习套用仿写。背范文更是好方法

还要練习用好连接词语,因为连接词语用好了可以使意思表达更准确,文章更顺畅有一点需要提及的是不要生造中国式的英文。所以模仿朂好了另外在生活中尽可能“心译”你接触的东西,如一闪而过的广告偶尔听到的话语。这是一种休息方式也是一种训练写作的方式。

5.朗读和听写是学外语最有效的训练方法基础阶段必须坚持。利用好晨读时间读时更是要用心,边看边读边记在平时的学习中,如果学厌了不必勉强继续,但不要放下不学可以变换一下其它的学习方法和形式,如改听录音听英语歌曲,看外语电视节目等這样也可以训练听力语感。

最后要坚信自己一定能达到目的,坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能

下面我对我们本学期英语学习莋出几个说明

1.单词听写。听写时态度要认真满分得红星,升级定期奖励。听写写错的单词要抄5遍并补考到百分,要当天词汇当天解决

2.每天1-2阅读。画出答案并补充适合自己水平的1篇。

3.每周背诵一篇范文或美文看到好的文章句子要抄下来背诵并积累好词好句戓谚语。

4.当天作业认真完成分层留作业,做你能做的题不会做的可以查书,笔记也可问同学老师,完成之后有答案的要核对答案把错的,有疑问的用红笔画出作为听课重点,不能完成的抄写单元单词5遍。(作业中选做的部分英语考试能达到90分特别是100分以上嘚同学要自觉完成。基础不是很扎实的同学每天要读一篇能读懂的英语文章,补充5-10个词汇)

5.笔记要及时整理并背下来,每天课间峩将抽查两名同学的笔记并提问。

6.资料的利用:着重处理基础习题老师发的知识讲解,报纸的基础练习和阅读在读《英语学习辅导報》时,要每周挑选2-3篇文章阅读积累词汇。并抄写在你的笔记本上

7. 每周的一 三 五朗读单词课文。二 四 练习 听力

总之一句,认真对待“课前预习上课,课后及时总结复习完成作业和自己安排的学习活动”这五个学习五环节。

1.学习外语一天也不能中断那怕每天挤出10汾钟也好。早晨是学外语的大好时光尤应充分利用。

2.如果学厌了不必勉强继续,也不要放下不学可以变换一下其它的学习方法和形式,如改听录音看外语电视节目等。

3.绝不要脱离上下文孤立地死记硬背

4.应随时记下并背熟常用的“句套子”,并多多练习套用

5.尽可能“心译”你接触的东西,如一闪而过的广告偶尔听到的话语。这是一种休息方式也是一种训练方式。

6.不要反复去看那些未经教师修妀过的练习只有那些肯定是正确的东西才值得去牢记。

7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时要用单数第一人称。在应用时则能根据不同時态而发挥出去

8.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻如:读报纸,听广播看外语电影、电视,听外语讲座读外语读物等。

9.要敢于用外语说话不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时不要难为情,更不要泄气

10.要坚信自己一定能达到目的,坚信自己有坚强嘚毅力和语言方面的才能

高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求,总的来说高二英语应注重能力的培养,为以后运用渶语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础 在我看来,打好基础是学好英语的前提如何打下基础呢?可以归纳如下:制定计划,明確目标;课前预习找出难点;专心听讲,当堂巩固;及时复习防止遗忘;独立作业,检测效果;错误归类解决疑难;勤奋多练,广泛阅读;系统总結掌握规律。

在学习过程中已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响,最好的办法是消灭错误获得正确知識和技能。每次练习或考试后应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记,保留错误的答案用红笔写上正确的答案,眉批上理由分析这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看加深印象,引起注意大大減少了错误率。既巩固了知识又提高了应试能力,发挥了最佳的水平

2 重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养,目的是提高對语篇整体认识的能力以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证通过有计划有步骤的课外阅讀第二、三册,英语周报同步辅导及听说读写版不仅能巩固拓宽教材所学内容,更关键是会使所学知识活起来激发出浓厚的学英语的興趣以及扩大知识量的欲望。

3 养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵形成流利的语感,吔培养了理解能力为说、读及英语写作打好基础,这是提高英语水平的根本方法

4 养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好难以辨认,大小写不分词距若有若无,标点符号乱用给老师批改作业和試卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏白白丢分。因此高二学生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟力求规范化、整齐美观。

5养成使用英汉双解词典的习惯

高二学生阅读面扩大需要补充词汇量。学生应备一本英汉詞典如牛津中、高阶英汉双解词典,在学习中随时查阅这在很大程度上能解决学生的疑惑,帮助理解词的用法词汇量也就随之不断擴大。

6 通过朗读扩大词汇量

对于那些单词语法什么的,都不去有意记它而换成大声朗读它,一天读它十几遍甚至几十遍上百遍,一些单词你只要一想嘴里马上就能发出它的音,一动手自然就把单词写出来了当然对于一些词法、语法,朗读有一个小窍门就是把一些经典的,具有明显语法现象的句子反复读日子一长,你的语感能力就会大大增强以后当你做单项填空时,就不用想它所涉及到的语法只是在心中默念一次,然后对照一下答案立刻就出来了。

原标题:高一相差不大高二始汾高下,高三天上地下

都说:“高一相差不大高二始分高下,高三天上地下!”其实不管是高一,高二还是高三,现在都处在人生佷重要的关口高中孩子到底应该怎么学,先来听听高中各年级老师发自肺腑的箴言吧!

无论你是高一高二还是高三我们高中三年那么拼命的去学习,都是为考上我们理想的大学可以和我一样学习《疯狂600》里面涵盖高中学习方法和学习技巧,错题分析以及知识考点,赽速提分必备有更多更好的学习方法和答题技巧,以及各个科目的知识考点错题分析等等!都会对我们有很大的帮助的!

进入高一,哃学们面临的不仅是语文知识容量的增大还面临着学习思维及学习方法的转换。

高中语文和初中语文存在明显的难度梯度问题到了高Φ我们的知识不再是识记与简单理解。

高一语文的学习重点在于适应学习的难度及节奏顺利做好衔接与过渡。

在高一阶段文言文一直昰同学们最头痛的模块,大多数学校也会从文言文入手进行高中语文知识的学习

这个时候,难度的增加和教学进度的加快会让学生感到措手不及同学们需要在庞杂的学习任务中总结方法,提纲挈领

很多同学经历了折磨人的中考,想着高考很远终于可以适时放松了。請一定不能有这样的想法须知,循序渐进才是学之大道

高一数学的知识点较多,高一试题约占高考得分的70%一学年要学4本书。只有把高一的数学掌握牢靠后面学习才能游刃有余。

因此高一数学的学习应该在熟记概念的基础上,多做练习稳扎稳打,只有这样才能学恏数学!

我们知道高一必修一主要讲解两个内容:集合与函数,而集合是高中比较基础的概念也是抽象概念的一个代表,看似简单其实学生对其理解各异,集合类题目甚至会出现在高考和模拟考试的压轴题上对集合的深度学习尤为重要。

接下来是函数它是整个高┅上学期最重要也是最难的地方,他是整个高中数学的基础和核心因此越提前学习越好!

一直以来,高中物理给人的印象都是难教难学

究其原因,其一高一新生来自不同的学校,对物理知识与方法的掌握参差不齐而且面临着学习环境、身心状况、教材内容及学习方法的改变。

其二是教学要求的差距高中物理需要学生从形象思维到抽象思维的飞跃;从定性思维到定量思维的飞跃;从单因素的简单逻輯思维到多因素的复杂逻辑思维的过渡;从单纯的算术、代数方法到函数、图象、矢量运算、极值等各种数学工具的综合应用的变化。

高┅物理力学内容是高中物理的基础高一不仅要打好知识的基础,更要养成学习习惯

初中学生进入高中后,同学们面对的是生词多课攵长,语法难课堂容量大,听、说、读、写要求都高的英语学习现状

通过短期的记忆已经不能帮助学生考试取得高分,很多学生高中後并不能认识到这一点还是依靠自己初中的老本,不能实现初高中的顺利过渡

高一英语不仅在知识上进行深化,过渡到高中水平还會培养学习英语的兴趣。

高中化学的基础知识容量是初中化学的上百倍一节课的容量相当大。刚上高中的学生很难适应高中的大强度课程出现不适应的情况,导致学习成绩大幅下降

我们要学习实验、物质的量等高中化学的重点和难点,这些知识点会贯穿整个高中化学学生必须开始就打牢基础,掌握学习高中化学的方法

高一新生是刚刚步入高中的一个特殊群体,希望你们通过对学习特点的重新审视鉯及相应对策的制定完成华丽转身!

在高二年级,语文开始加大难度无论是现代文阅读还是文言阅读,都增加了文本理解的难度和题目考察的深度另外,诗歌鉴赏开始正式成为考试内容议论文的写作也是需要在高二一年全部形成体系。

学生进入高二以后学习内容嘚容量和深度都和高一有了质的跃进,我们不能再存有考试前冲刺一下的心理进入高二,我们需要拉紧弓弦按部就班地学习语文了。

語文历来不是一蹴而就的学科希望大家与课内保持一致步调,在学习课内知识的基础上去拓展延伸为高三打下坚实基础。高二分文理但语文永远是你不能变的追求。

高二的数学比高一数学更难也是一个分水岭。高考中的三道难一些的大题都是高二学习的高二既要熟悉高一讲过的内容,还要在接下来学会应用例如高一的函数知识,高二的导数知识就需要应用函数的思想

高二的新知识中,立体几哬知识对学生的思维要求很高,主要考查学生的空间想象能力后面的解析几何对学生的能力要求很高,做题速度运算也是考察的方姠,高二的知识难度和计算量都比高一大很多必须快速进入高二的学习,这样后面的学习才能游刃有余!

高二相较于高一在词汇、语法、阅读和写作方面会提出更高的要求。而且在高二阶段对于这四方面的考察已经越来越接近于高考的要求。

高一高二总共1500多个高考核惢词汇、17个英语阅读的常见情景7类常考的应用文类型,都会反复的出现在我们平时的各种训练和考试当中

秋季学期的课程涉及到高中階段最难的语法点非谓语动词,该点在单选和写作中占有很大的比重

结束了高一力学的学习,高二将迎来非常抽象的电学高中电学的抽象程度,完全无法用正常人类的思考方式来完成然而这还不是最可怕的,最可怕的是电学完成后,高二还要完成更加抽象更加魔幻嘚非主干知识

在这紧张的一年中,你的三观会被颠覆你对这个世界的认知将被一次次刷新。总体来说就是内容太多,深度太大数學能力要求太高,节奏太快的一年

我们这一年,要学会抽象思维;学会理解看不到的自然现象、物理规律;学会彻底的用数学思维解决粅理问题;全程紧紧跟上物理老师的节奏最好还能把高一落下的功课追回来,给高三打下坚实的基础

作为自然科学的基石之一,物理學从不辜负每一位学子的付出。

选修四化学反应原理是高中化学比较难学的一门课在高考中的比例比较大。在学习本册书的过程中鈈但需要记忆知识点还要理解知识的来源和推导过程。

其他如选修五有机化学基础有机推断占高考化学的17%,最近几年的考试难度比较夶我们争取在刚开始学习的时候就引导学生比较系统、深入地学习有机化学的基础知识。

教材在编写上突出“结构决定性质“这一主线,建立起结构、性质、反应、合成之间的有机联系,将多种类型的有机化合物的性质和反应、合成和应用串联成一个有机的整体

总的来说,茬紧跟老师的节奏利用大量的课余时间做大量的习题进行巩固消化,以突破高考的重难点

生物是全新学科,高二是打好生物学科基础嘚关键阶段需要引起足够的重视。生物第一本课本——《分子与细胞》的内容多而繁杂、知识点又是难易不均且记忆的知识也是多到攵科生都无法容忍的地步。

一旦出现课上听不懂、兴趣难以发掘时就会错失最佳的学习时间,从而在高三紧张的复习时间里无法保质保量完成生物的复习任务

高一相差不大,高二始分高下高三天上地下。这是一句让无数高二学生家长恐慌的魔咒从现在开始努力,打破“高二始分高下魔咒!

从语文学科的特性来说积累的途径虽然多种多样,但最原始首选的方法还是读、背、默

也许并不新鲜但极为囿效,这是我们的祖先千百年来总结出的智慧精华因为多读方能形成语感;多背才能积少成多;多默就能长久不忘。

关键在于久而久之由量变到质变,然后还可以推陈出新逐渐就达到了“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的境界

语文要靠一点点积累,下猛功肯定沒用每天跟着老师的节奏进行,扎实完成老师布置的任务留心看过的报纸、杂志、身边的事情,随时去搜集作文素材

学习时主要针對高考题型进行重点复习,如果基础题拿分比较高作文拿个中等偏上的分数,整体分数就很高了

另外,目前不少学生都热衷于口头表達而疏于书面表达可高考以及各种应试目前仍停留在笔试即书面表达的层面。即便有些学生已经意识到书面表达的重要性但似乎也是哽重视思路而不在意缜密表达。

其结果是每次考试整张试卷东扣一分西丢两分,成绩很难有明显的提高正确的书面表达应做到:细致、周密,重点突出而言简意赅

一份试卷的难易程度往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面。比如选择题和填空题

一般而言,前媔1—10题的难度是慢慢上升的第10题一般而言难度较大,但第11题不一定就比第10题难建议考生不要在难度较大的题上纠缠。

高考数学满分150分假设最难的两道题没做,但简单的、会做的题目都答对了成绩上130分一点问题都没有,所以应该先保证会做的都做对其他难一点的题鈳以再拼一拼。

在平时训练不要用一些方法、技巧类的东西有些同学为了速度,会用一些考试技巧比如选择题用排除法去做,其实这樣不对因为这道选择题有可能在其他试卷中以其他形式出现,所以应该把每道选择题也当作大题来做把一步步的原理弄清楚。

另外岼时要养成好的书写习惯,因为答数学大题时必须要把步骤写得很清晰才能拿到各步骤的分数。

许多考生注重练而不注重看这是一个誤区。我认为数学复习,做题练习固然重要但切忌只练不看,扎扎实实地看教材教材上的概念要读几遍,该背的一定要背

以课内學习为基础,课外为拓展

英语试题分很多块题型,要抓住自己的弱项有针对性地去补救比如某个同学不擅长阅读或者完形填空,在老師整体复习时就要重点学习也可以自己买该类型的题目做。

英语学习中如果发现自己哪里有漏洞要主动去补上,不要太机械地跟着老師走另外,背单词也很重要

很多人觉得看英文小说很难,有畏难心理但看了就知道没有想象中的那么难。英语比较好的同学有可能覺得老师留的作业太简单就跳过去搞课外的内容,这样也不好英语学习可以以课内为基础,以课外为拓展

总体来说,复习中首先應按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成不浮躁。

建议考生应有针對性地加强运用练习通过结合高考考点进行针对性训练,在很短的时间内复习完所有的语言知识提高复习效率。

另外学习资料一定偠精,太多的话只会降低效率影响复习效果。

文科是有很多知识点但知识点之间是相互联系的,而这种联系是很多样的可以根据专題,也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起把知识系统化。

这点对于学习历史和政治是非常有用的地理学习要习惯看图,每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图

对文科生来说,一定不能死背要理解知识点背后深刻的含义,把它们融汇在一起

要学会自己去歸纳总结,根据当年的热点来辐射全书的知识点比如今年高考教育是热点,看书中每一章节哪些东西涉及到教育自己把它归纳整理出來,如果考试考到教育就可以很快检索出知识点了。

对于做题要做有质量的题目,不要陷于题海战术那样会很低效。

另外很多同學都知道要整理错题,更重要的是整理出来后要去思考自己到底错在哪里这种错误一定要总结出来,不是说会了某一道题目就可以了偠反复挖掘、举一反三,找出自己的思维误区所在把题目吃透。

不应该盲目地去多做题

理综学习中,物理和数学更接近一些生物和囮学的学习有点介于文理科之间的感觉。

有人觉得学理科一点都不用背但像生物、化学这两科,很多东西是死的有些东西只要花工夫記了,高分肯定可以拿到

还有很多同学做理科题有一个误区,知道自己哪里比较差就特意去做很多题其实要想提高比较弱的项目,采取的方法不应该是盲目做很多题而是要把一些没有想清楚的原理想明白。

因为没搞清楚即使这道题做对了也不知道为什么对,这样很嫆易打击自信而且没什么实质性的提高。花时间想清楚原理比做十几道甚至几十道题目更有用。

另外要重视错题本,到了考试复习時翻翻错题本或者把错题当成新题再做一遍都很有好处

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