【求助啊】这道数学题怎么做？学渣求解释！【中考吧】_百度贴吧
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啊啊，不会做，求数学大神帮助
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大神学霸快来
我们今天二模就看到这题，只不过我们是选填……不是解答题…而且我们没有om线
1.5?学渣表示也不确定。。。
我次奥，半天了就俩人回
1= =应该没错。。
渣渣表示只算出了一个答案:1
正确答案是7/4 和7/5河南中考填空题最后一道总是这种问题，错误率很大
等我上去做，爬楼梯中
我承认这道题有个大误区1分类讨论，列出三种情况2立马得到做法1，作坐标轴，麻烦.跳过3.看图，想到三边只可用勾股定理或相似，做了相似，出现大误区，AEN=9o度？？4.证了30分钟，无果，放弃5.重走勾股定理，发现原来想到的辅助线是正确的，晕....6.得出t=7/4另一个就没写了
我怎么算起得2
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这道小学数学题，老师都被难住了，班里只有一个调皮的孩子算出来
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这道数学题你会做吗？外国小学题目难倒众人(图)
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中新网5月11日电 据外媒报道，近日，外国一份小学二年级的数学题在社交网络上引起网友的热议，不少大人都算不出“标准答案”，引发质疑。
原标题：这道数学题你会做吗？外国小学题目难倒众人(图)不少大人都算不出“标准答案”，引发质疑。中新网5月11日电 据外媒报道，近日，外国一份小学二年级的数学题在社交网络上引起网友的热议，不少大人都算不出“标准答案”，引发质疑。这道题的题目很简单：一架载客火车上，19人在第一个站下车，17人上车，现在火车上有63人。究竟火车上，开始时有几多人呢？不少人都认为答案是：63-17+19=65人。但上传这道数学题的网友却说：“要是你以为答案是65，那就错了！”她声称标准答案是46，令不少网民满头问号。她解释，“19人在第一个站下车”这一段，其实是用来混淆视听，计算时可以不去理会，故答案是：63-17=46，换言之，是要计算现在车上有多少乘客是从一开始坐到现在。不过，很多网民都难以接受，并坚称答案就是65，不少人都批评问题的措辞语意不清。
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48小时点击排行这道数学题怎么做，看图片
这道数学题怎么做，看图片
设角1为28x,角2为5x,角3为3x。28x+5x+3x=180 x=5角α=角3=3x=15°
我有更好的回答：
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与《这道数学题怎么做，看图片》相关的作业问题
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x为负数 再问： 亲过程可以吗 再答： 我也不知道，1/X+X=4----- 再答： 你好 因为x^2＋4x＋1＝0 所以x≠0 等式两边同除以x得：x＋4＋1/x＝0 即 x＋1/x＝－4 两边同时乘X x^+x=-4x x^=-3x x=-3 再答： 对不起错了x^2+4x+1=0 同除以x x+1/x+4=0 x
AB与a平行且反向,则AB=（-2,4）OB=OA+AB=（1,5）BC=OA=（3,1）OC=OB+BC=（4,6）我没加向量符号,你自己加下
哥哥：16 弟弟：9
再问： 不好意思。你的图片有点模糊，我看不清再问： 请发一张清晰点的给我好吗 再答：
CD看成一个联合的长方体长方体的一个面露在外面,挖空以后多出4个面.其中三个面是的表面积是2,两个面的表面积是1,总共6A有三个面露在外面,拿走以后还是会露三个面,是相抵的B有两个面露在外面,拿走以后多出上下两个面的表面积,是2总共8 不知道有没有算漏 再问： 这个大几何体的表面积... 再答： 额不小心看错了以为是增
再答： 看不明白再问哦再问： 为什么阴影部分=90的那一部分呢 再答： 因为两个大梯形是相同的，然后同时减去一个中间的那个梯形 再答： 所以剩下的面积是相同滴
要求三角形DEB1为直角三角形,等价于要求三角形DEB为直角三角形.这样就有两种情况了,要么角DEB或者角EDB .前者AE即为楼主所求；后者在直角三角形EDB中角B为30°,BD=4可求出EB为8/3倍的根号3,求出AE=4/3倍的根号三. 再问： 为什么角EDB为直角再问： 不好意思。我没看题 再答： 知道了吧 ，
再答： 求采纳 谢谢 再答： 求采纳再问： 可以把过程写完整点吗？有点难理解 再答： 再答： 不知道你能不能看得懂 再答： 用勾股定理求出边长 然后求出三角形SOD的面积 再答： 数学还需要自已研究研究 再答： 祝成功再问： 嗯
a要大于-1才可以,不能等于 再问： 详细点吧？大哥，俺脑子很笨的，求你！！ 再答： 画个数轴几秒钟就看出来了。题目的意思就是A和B要有交集。就是说A和B要有公共的元素。A题目已经给出，是所有大于等于-1到小于2的所有数。所以B里面一定要有这些数里面的最少一个。观察一下B，B是小于某个数a的全部实数。如果a大于-1，很
本题本来用不定方程可解但教小孩子,可考虑用逐步代入法C最关键,可取1到9不管C取何值,必需找到两个数A,B它们的乘积个位是C,且十位等于C或C-1如C=2时,A*B=22或12,则A, B为3,433*44=1452不合.逐步看下去当C=5时 A*B=55或45则A, B为5,955*99=5555所以AA=55 BB
1/15=C(n-2,1)/C(n,3)1/15=6(n-2)/[n(n-1)(n-2)]90=n(n-1)n=10人希望对你有所帮助 再问： 能详细点吗看不懂但答案对了 再答： n个人中选3个人的选法是C(n,3)，指定的2个人一定入选，另外再选一个人入围的选法是C(n-2,1) 所以 1/15=C(n-2,1)/C
再问： -12x那里来的？ 再答： 把（3x-2）化简得来的再问： 怎么化简的？ 再答： （3x）-3*2*2+2再问： 还是看不懂，先采纳你，采纳以后再发详细一点 再答： 嗯，还有什么弄不懂的？再问： 就是-12x那个 再答： -12x就是两数相乘再乘以二再问： 哦，懂了，谢啦 再答： 因为运算符号是-，所以是-12
你要拼成的长方形的宽就是圆的半径 长方形的长就是圆周长的一半不知道你能不能 看懂我说的
就是横着看1,2那一行，竖着看0.5那一行
^0+2^1+2^3+2^5=32+8+2+1=43 理由你的题目里面已经说得很清楚了比如开始数看成1,0,1,0,1,15,4,3,2,1,0用上面的第一个数字乘以2的下面的数字的次方,然后全部相加1×2^5+0*2^4+1*2^3+0*2^2+1*2^1+1*2^0=32+8+2+1
(-2x(-5)+4)+10=24这道小学数学题，难倒无数家长，你做你也错！不服来试！|数学题|小学|家长_新浪新闻
这道小学数学题，难倒无数家长，你做你也错！不服来试！
这道小学数学题，难倒无数家长，你做你也错！不服来试！
看看如今小学生的作业题，有多少爸爸妈妈感叹着，幸亏自己毕业的早，要不然小学都不能毕业！这不，最近一道看似简单的数学题再一次刷爆了家长们的朋友圈图中的回答竟然没有一个是正确答案究竟是一道什么样的神题？来来来，做题了！这题看着简单吧？可是不少家长们却算出了4个答案！那个说17的你的心不够细啊其实....里面有三个坑考数学、考理解、考眼力第一个坑最后是?号定睛一看，只想吐血大家也都发现了这道题并不是在考你的智力而是在考你的视力第二个坑看清楚了最后只有一个哨子第三个坑小编我前两个坑都跳过了唯独最后一个...不仅考算术还考了大家来找茬最后的坑相信好多人都没有注意到原来之前的猫咪脖子上都有一个哨子！而最后的题目中竟然把哨子给摘掉了！正确答案其实是16真是够了啊还有网友吐槽："给小学生出题弄这么多套路有必要吗？"对于这样一些疑问，一位资深的数学老师表示：数学思维中很重视整体和局部的关系。很多人一开始把这道题看得简单了，不是很认真，没注意到整体和局部的细微差异，才造成了错误。不能因为没有观察到细微的差别，就错认为客观事实不存在，就说这个题出得不好。这道题其实是告诉大家：不要轻易地下结论，要认真地观察。观察细致也是一种重要的能力，通过细致的观察最终能转化为分析问题和解决问题的能力，这是一个有机的结合与升级。所以此类题对锻炼提升青少年思维品质是十分必要的。其实，在这之前，也出现过很多虐哭大人们的数学题让我们一起来挑战一下▼这都是些什么玩意现在的小学生都这么腻害了？！？！然而让小编更服气的，是这位前来解题的网友↓↓↓989+109＝1098“要”是进位的，肯定是1，“好”+“要”进位了，那么好只可能8或9，做只可能是0或1，“好”+“好”不是18就是16，那么“事”是6或者8，“事”是6的话+做0或1都不可能满足条件，那么“事”就是8，“事”是8，那么“好”就是9，这样也就得出“做”是0，最后验算989+109＝1098——微博网友@Tinman真是厉害了厉害了虽然小编没有看懂，但是看起来好像很有道理的样子不得不说，现在的小学生题目真是越来越高级了，感觉每道题都是对智商的无情碾压。再来看看下面几道题目：一个正方形被两条线段分成了4个长方形，这4个长方形周长的和是18分米，请问原正方形的周长是多少分米？说真的，这可能是最正常的一道题了……▼？？？你问谁？？？我也很想知道到底有几个...▼你想解决什么问题？先把眼前这道题解决了不可以吗？▼▼总觉得这是一道音乐题是怎么回事？题目：我在排队，我前面有5个人，我后面的人比前面少2个人，请问，队里一共有几个人？我不排了还不行吗？！▼emmmm就当它们是一样的吧！▼还有这种操作：emmmm......200、300、400，各自赚100？！好像……没有哪里不对啊！不知道你们算的怎么样...反正小编做完这些题后，唯一的感觉就是非常感谢爸妈把我生早了，不然我现在应该还在小学留级来源：钱江晚报新媒体编辑：任子剑
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