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请大家踊跃解答七、将下列句子排成一段通顺的话.（6分） 　（　　）草地上的小草顶着一颗颗晶莹的露珠. 　（　　）几只小鸟在树上“喳喳”地鸣叫. 　（　　）仿佛在唱着一支迎接夏季来临的晨曲. 　（　　）蔚蓝的天空一尘不染. 　（　　）快乐地跳来跳去. 　（　　）初夏的早晨多么美丽啊!
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（　2　）草地上的小草顶着一颗颗晶莹的露珠. 　（　5　）几只小鸟在树上“喳喳”地鸣叫. 　（　6　）仿佛在唱着一支迎接夏季来临的晨曲. 　（　4　）蔚蓝的天空一尘不染. 　（　3）快乐地跳来跳去. 　（1　　）初夏的早晨多么美丽啊!希望我的回答可以帮助到你,如果可以的话记得采纳哦!谢谢采纳!祝你好运…
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扫描下载二维码动脑筋 ( )天空中出现了一道美丽的彩虹. ( )小鸟听了.觉得彩虹更美啦! ( )风停了.雨住了.太阳出来了. ( )彩虹说:“请不要赞美我.这是太阳的功劳. ( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊! 1．请将上列句子整理成一段通顺的话.在括号里标上序号. 2．这段话是按( )顺序写的. 3．读一读这段话.想想你最喜欢的是什么.为什么? 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
（　　）天空中出现了一道美丽的彩虹。
（　　）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！
（　　）风停了，雨住了，太阳出来了。
（　　）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”
（　　）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”
1．请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2．这段话是按（　　）顺序写的。
3．读一读这段话，想想你最喜欢的是什么。为什么？
________________________________________________
答案：解析：
　　1．2,5,1,4,3
　　2．时间
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：语文教研室
选词填空。
A．只要　B．只有
1．你（　　）会动脑筋，坏事就有可能变成好事。
2．你（　　）认真学习，长大才能实现自己的理想。
A．心情　B．神情
3．胖太太看见小查理这（　　），也停住脚步，仰起头望天。
4．天空蓝蓝的，漂浮着几朵白云，他的（　　）也如同这天气一样好。
科目：小学语文
选词填空。
A．只要　B．只有
1．你（　　）会动脑筋，坏事就有可能变成好事。
2．你（　　）认真学习，长大才能实现自己的理想。
A．心情　B．神情
3．胖太太看见小查理这（　　），也停住脚步，仰起头望天。
4．天空蓝蓝的，漂浮着几朵白云，他的（　　）也如同这天气一样好。
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问题描述：
请大家踊跃解答七、将下列句子排成一段通顺的话.（6分） 　（　　）草地上的小草顶着一颗颗晶莹的露珠. 　（　　）几只小鸟在树上“喳喳”地鸣叫. 　（　　）仿佛在唱着一支迎接夏季来临的晨曲. 　（　　）蔚蓝的天空一尘不染. 　（　　）快乐地跳来跳去. 　（　　）初夏的早晨多么美丽啊!
问题解答：
（　2　）草地上的小草顶着一颗颗晶莹的露珠. 　（　5　）几只小鸟在树上“喳喳”地鸣叫. 　（　6　）仿佛在唱着一支迎接夏季来临的晨曲. 　（　4　）蔚蓝的天空一尘不染. 　（　3）快乐地跳来跳去. 　（1　　）初夏的早晨多么美丽啊!希望我的回答可以帮助到你,如果可以的话记得采纳哦!谢谢采纳!祝你好运…
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顺序：1、3、2、4、6、5.
②④①③要学习阳阳自己的事自己做。
3；5；1；4；2
（6）不一会儿,雨水倾盆般地泼洒下来.（3）“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天气,他用闪亮的宝剑跳破了黑幕布.（2）天色骤然暗下来,半空中墨灰色的云像大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来.（4）“轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天气,他发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山.（1）夏日的中午,连空气也发烫.（5）方
（5）可是大舟连眼皮也不抬一下.（2）正是春天的时候,窗子开着.（7）一只彩蝶悄悄地飞来,又悄悄地飞去.（3）窗前有一株含苞待放的丁香树.（4）一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着,有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上.（1）大舟在房间里认真地做功课.（6）他把一切经历都贯注到功课里面去了. 再问： 厉害！！！！！！！！！！！！
( 4 )路上处处佳境:清泉淙淙,孤傲石嶙峋,鸟鸣莺啼,花香草盛.( 2 )拾级而上,开始时坡还比较缓,不到一里路光景,骤然陡起来.（ 7 ）也许,喜悦原就蕴于奋进之间.（ 1 ）来到庐山脚下,举头望不到山颠,山腰以上白云缭绕,缝中露出几点青碧.（ 3 ）奋力攀登,虽腿疼臂酸,倒也兴趣盎然.（ 6 ）路陡阶窄,简直不敢
　　 (3）碰着大风大雨,或者北风呼呼地叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就像黑地洞似的.　　（5）夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!”　　 (1）乡下的房子只有前面一排木板窗.　　（4）于是乡下人在屋面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗.　　（2）暖和的晴天,木板
（ ）一条小溪从我们村子里静静地流过.（ ）溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼自由自在地游来游去.（ ）小溪的一边是果园,春天,花香弥漫；秋天,硕果累累.（ ）小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯.（ ）山野的尽头,连绵的山峰像大海里起伏的波涛.（ ）山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方.整段话是从近
【3】太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上.【5】夕阳收起了最后一缕霞光.【2】湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着.【4】中湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡去了.【6】湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡去了【1】东方刚露出晨曦只要你做的时候细心看几遍,自然就能做出来了,按照逻辑
（4 ）这样一块一慢,鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹.（1 ）鱼的生长跟气候有直接的关系.（6 ）于是,人民根据鱼的“生长圈”,计算出与的年龄.（3 ）秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢.（5 ）有的科学家叫它“生长圈” （2 ）春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快
（2）地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分.（4）可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体.（1）从理论上说,宇宙是无限的.（3）整个银河系为数不少,其中肯定由于地球类似的行星.（5）但是,人类至今尚未找到另外一颗有生命存在的星球. 给第五、六自然段加上标点符号.女教师走到小道格拉斯桌前,弯着
( 5 ) 最后,太阳终于猛地一跃,跳出了地平线,出现在天空.( 3 ) 大约过了两三分钟,太阳露出了一大半脸.( 2 ) 慢慢地,从地平线上跳出小半个圆球,发出淡淡的红光.( 4 ) 它一出来,就像一位少女见了生人感到害羞似的.脸蛋变得越来越红了.( 1 ) 天刚蒙蒙亮,一片温柔的红霞染红了东边的天空.输入内容已经达
Is supper ready,Mum?I`m hungry.look,Jack.Your clothes are dirty.We plant a lot of young tree.Oh,I see.Today is Tree Planting Day.Yes,we plant trees along Xili L
C I F B G J H D E A
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麻烦老师解答：把下面排列错乱的句子
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话.&&&&& (&&&&)每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄里来.&&&& (&&&&)当地居民把它称作礼鸟.&&&& (&&&&)投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果.&&&& (&&&&)非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟.&&&& (&&&&)将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里.
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二年级仿写句子练习二年级仿写句子及答案篇一
二年级仿写句子练习
1、湖水像一面镜子。
红红的高粱像_____________________
_ 满山的枫叶像______________________
________________像_______________
小明笑起来。
小明_______
_____笑起来。 10、天空飘着白云。 天空飘着一朵朵白云。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________。
3、小河上有座石桥。
___________有_____________________
4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
_________________说：______________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给_____________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用，行吗? ____________________________
___吗? 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 _____________________________
__吧。 8、你把绿铅笔借给我用用，行吗?
______________________________
___? 9、小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小朋友们在唱歌。
_________________________
_________ 那些小猴子在山上串上串下的。
________________________________
星星在天空中眨眼。
________________________________
小朋友在读书。
__________________________
11、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
小雁总是被大雁护在翅膀底下。 船里装载的新米把船身压得很低。
我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
一阵清脆的铃声把睡梦中的小芳惊醒了。二年级语文下册句子练习卷二年级仿写句子及答案篇二
一、句子练习。 1、我能仿写句子。
(1)、例：春天像个害羞的小姑娘。
(2)、森林里的景色是那么．．美好，空气是那么．．
(3)、他的画一．挂出来，就．
有许多人观赏。
。 (4)、他一会儿．．．浓墨涂抹，一会儿．．．
轻笔细描，很快就画成了。
。 (5)、夜晚的北京，多么．．
辉煌！ _______________________多么___________________________________ (6)我的儿子既聪明又有力气。
________________既________________________________________________
(7)操场上，一．（个）同学在打球，一．（个）同学在跳高，另一．．
（个）同学在跑步。____________________，一（
）____________________， 一（
）____________________ ，另一（
）____________________________________。2、我能照样子写句子。 例：天空中飘着气球。
天空中飘着
五颜六色的
气球。 (1).风筝飞上了天空。
风筝飞上了
天空。 (2).灯光照亮了广场。
灯光照亮了
广场。 (3).校园里栽着桃树。
校园里栽着
桃树。 (4).建筑展现在眼前。
展现在眼前。
3.我会用正确的词语说话。
(1)、下课时间到了，我们（
）要放松一下了。
(2)、她看清楚了，北斗七星（
）绕着北极星慢慢地转动。
(3)、列宁（
）请养蜂的人来谈天。
(4)、班长的成绩非常好，她（
）得到老师的表扬。
(5)、我们学校的校车（
）都是一个男司机开，但最近却是由一个女司机开。(6)、他（
）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
(7)、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（
），上课时要（
）听老师讲课，下课后要（
）地玩，这样我就（
） 蜻蜓低飞就要下雨。
(9)、爱迪生（
）了电灯，使夜间充满了光明。 (10).小林（
)充气雨衣受到大家的称赞。
(11).伊琳娜（
）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
(12).一朵朵（
）的鲜花盛开在草地上。 (13).夜晚的的南宁大桥（
），美丽极了！
(14).法国科学家郎志万向几个小朋友提了一个（
）的问题。 (15).大自然真（
(16).小朋友们在教室里（
）地听老师讲课。 (17).奶奶很（
(18).妈妈告诉我放学回家过马路要（
(19)孔雀的尾巴真（
(20).随着（
）的乐曲，小演员们旋转起来。
(21)上医院已经来不（
）了，爸爸很着（
(22).爱迪生长大以后，为了电灯的发明（
）了很多工（
4.请你用“。！？”各仿写一句话。（6分）
那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
(1) ________________________________________________________ 。 (2)_________________________________________________________ ！ (3) ________________________________________________________ ？ 5.把下面的词语组成句子，加上标点符号。
(1).目不转睛
汽车 _______________________________________________________________ (2)天天
那个 _______________________________________________________________ (3)岩石
一层一层的
书 _______________________________________________________________ （4）大家的
_______________________________________________________________ （5）张开
小花伞 _______________________________________________________________ 6.给下列句子加上标点。（6分） (1)、你长大了想干什么呀（
(2)、从现在开始（
)我要好好学习(
)将来努力实现自己的理想
(3)、天上的彩霞真美啊(
) (4)、我要驾驶飞机在蓝天翱翔(
（5）到了秋季(
)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下（
）有红的（
）暗红的（
）淡绿的（
）五光十色（
）美丽极了（
） （1）哗（
）雨下起来了（
（6）雨越下越大（
）往窗外望去（
）房子啊（
）都看不清了（
7.把下面句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
笑容满面地
(3).茂密的枝叶像
(4).五颜六色的裙子徐徐张开，就像
（5).弯弯的拱桥犹如
（6）.人们在地上撒满凤凰花的花瓣，好像
8、按要求改写句子。
（1）.阿切尔被那个人的举动吸引住了。（改为把字句） _________________________________________________________
（2）.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（给句子换一种说法） _________________________________________________________ （3）.那么多星星你能数得清吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________ （4）.公园里的花很漂亮。（改为感叹句）小学二年级照样子写词语_写句子练习二年级仿写句子及答案篇三
小学二年级照样子写词语，写句子练习
一、照样子写词语
例题：（茂盛）的 树木
）的伙伴 （
）的操场 （
）的天安门（
二、照样子写句子
A例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、 小红是我们的开心果。
2、 美丽的慈溪是我的家乡。
3、 我喜欢那条黑白点的小狗。
）的天气 （
）的花园 （
）的小狗 （
4、 李宁是我最要好的朋友。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1、我看书。
）地看书。
2、小红在教室里画画。
小红在教室里（
）地画画。
3、妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（
）地浇花。
4、小马在草原上奔跑。
小马在草原上（
）地奔跑。
5、小猴子望望架上的葡萄。
）地望望架上的葡萄。
6、小松鼠采了许多花。
）地采了许多花。
小松鼠采了许多（
三、照样子仿写句子
1、圆圆非常后悔。
2、 到了学校，已经上课了。
），已经（
3、 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
）到处是（
），到处是（
4、 我们爱北京，我们爱祖国的首都。
5、 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。
），一边（
6、 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
例：蒲公英在天空中飞舞。
蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
1．秋叶落下来。
2．天上的白云飘来飘去。
例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。
禾苗被他一颗一颗往高处拔。
1．同学们把丁丁选出来做班长。
2．小林还没有把垃圾倒掉。
例：我不是不懂这道题怎么做。
我懂这道题怎么做。
1．明天不是不下雨。
2．小明不是不听话的孩子。
例：那么多星星，你怎么数得清呢?
那么多星星，你是数不清的。
1．少先队员怎么能不做作业呢？
2．小红生病了，怎么能参加运动会呢？
例：我喜欢唱歌。
花花喜欢唱歌。
我和花花都喜欢唱歌。
1．白云是白色的。
墙是白色的。
2．爸爸今年35岁。
妈妈今年35岁。
例：桃花片飘下来。
桃花片纷纷扬扬地飘下来。
1．小明在业。
2．春天来了。
例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
1．夏天的太阳不就像一个大火球？
2．天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？二年级上册句子专项练习二年级仿写句子及答案篇四
二年级上册句子练习卷
一、照样子写句子：
1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说:______________________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：__________________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
________________________________吗？
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
__________________________________吧？
二、 例：湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?
______________________________________？
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。小明____________笑起来。
三、例：天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵）白云。
1. 小朋友们在唱歌。
_________________________________________________
2. 那些小猴子在山上串上串下的。
__________________________________________________
3. 星星在天空中眨眼。
_________________________________________________
4. 小朋友在读书.
_________________________________________________
1.你上学时吃过早饭吗?
_________________________________________________
2.快看,那片花真漂亮!
_________________________________________________
3.我们的身体都很健康。
_________________________________________________
五、用所给的词语说话
1.他学习认真,我学习也认真.
也: _________________________________________________
2.天上的星星象闪闪的眼睛.
象: _________________________________________________
3.她长着一张可爱的笑脸.
可爱的: _________________________________________________
4.我有一个有意思的文具盒.
有: _________________________________________________
5.星期天,妈妈带我到街上去玩.
带: _________________________________________________
六、造句：
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：___________________________________________
3、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________{二年级仿写句子及答案}.4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：_________________________________________
5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：___________________________________________
7、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：___________________________________________
七、补充句子，并加标点。
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花丛中___________________
(1)春天来了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3) ______________________________________真美呀
1.北京真________啊(
) 我多么想____________________(
2._________真____________(
)我____________________(
3.______________________________________________吗(
4.______________________________________________吧(
5.我要给____________________________________________(
6.__________像______________________________________(
7.___________________为什么_________________________(
八、给句子加上标点。
1 叶子上的虫还用治（）
2 叶子上的虫不用治（）
3 有几个虫子怕什么（）
4、狐狸为什么说葡萄是酸的（
5、爷爷买的枣真甜呀（
6、你喜欢小柳树还是小枣树（
7、冬冬难道生病了（
8、妈妈你真好啊（
9、妈妈你上雪山了没有（
10、你今天晚上的作业做完了么（
11、你真行啊（
12、她快乐地唱着歌（
13、阿英是苗族小姑娘（
14、李华今天怎么没来上课（
15、我多想有一枝马良的神笔呀（
） 16、阿英妹妹是谁（
17、明天是“六一”儿童节（
18、今天的天气真好呀（
19、妈妈真小气（
20、小明是二年级1班的学生（
21、我真喜欢这个书包（
22、今天第一节课怎么不上语文课（
23、李明到图书馆借书去了（
24、他画的太阳真美呀（
25、妈妈怎么还没有回来（
26、小丽是四年级1班的吗（
27、你看见过中华鲟吗（
28、我们申办奥运会成功了（
29、你去把垃圾倒掉（
30、下午（
）我们上了一节美术课(
31、银杏树（
）又叫白果树（
32、这点小伤口怕什么（
4、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)
九、例句：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫子不用治。
有几个虫子怕什么！
2、学习上遇到困难怕什么？
_________________________
_________________________
3.难道你没有明白他的意思?
4.你是小学生,你不懂得礼貌?
_______________________
______________________
5.我们的学校多漂亮啊!
______________________
十、例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 他是王宁的哥哥。
2. 树底下的那个人是新当选的干部。
3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
5、天空是白云的家。
6、小明是育华小学五年级一班的班长。
______________
____________
十一、例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1. 我把礼物送给好朋友了。
_________________________________________________
2. 红旗被辅导员收起来了。
_________________________________________________
3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
_________________________________________________
4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。
_________________________________________________
5. 他把崭新的语文书整坏了。
_________________________________________________
6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。
_____________________________________________________
十二、组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）：
_________________________________________________
和 打球 我 行吗
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
5、花瓶 谁 这只 是 打碎 的
_________________________________________________
6．准备活动 领奖品 冲刺 起跑
_________________________________________________
7．菊花 迎春花 腊梅花 荷花
_________________________________________________
8．浇水 播种 买种 翻地
_________________________________________________二年级语文上册句子练习题二年级仿写句子及答案篇五
1、照样子写句子：
1、湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
3、小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说:______________________
5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：__________________________________
6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
________________________________吗？
7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
__________________________________吧？
例：湖水像一面镜子。(6分)
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像
(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?
(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。小明
（一）例：天空飘着白云。
天空飘着（一朵朵）白云。
1、小朋友们在唱歌。
2、那些小猴子在山上串上串下的。
3、星星在天空中眨眼。
4、小朋友在读书.
1、你上学时吃过早饭吗?
2、快看,那片花真漂亮!
3、我们的身体都很健康.
(三),用所给的词语说话
1、他学习认真,我学习也认真.
2、天上的星星象闪闪的眼睛.
3、她长着一张可爱的笑脸.
4、我有一个有意思的文具盒.
5、星期天,妈妈带我到街上去玩.
（四）、造句：
1、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：___________________________________________
3、小丽已经把作业做完了。
_______________已经___________________________
4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：_________________________________________
5、北京立刻变成了欢乐的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的：___________________________________________
7、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地：___________________________________________ 我要给小鸟____________________________________
这场雪下得____________________________________
（五）、补充句子，并加标点（或加标点）
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花丛中___________________
(1)春天来了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3) ______________________________________真美呀
1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )
2._________真____________( )我____________________( )
3.______________________________________________吗( )
4.______________________________________________吧( )
5.我要给__________________________________________( )
6.__________像____________________________________( )
7.__________________为什么________________________( ) 1 叶子上的虫还用治（）
2 叶子上的虫不用治（）
3 有几个虫子怕什么（）
1、叶子上的虫还用治（ ） 2、有几个虫子怕什么（ ）
3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（ ） 4、狐狸为什么说葡萄是酸的（ ）
5、爷爷买的枣真甜呀（ ） 6、你喜欢小柳树还是小枣树（ ）
7、冬冬难道生病了（ ） 8、妈妈你真好啊（ ）
9、妈妈你上雪山了没有（ ） 10、你今天晚上的作业做完了么（ ）
11、你真行啊（ ） 12、她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（ ）
13、阿英是苗族小姑娘（ ） 14、李华今天怎么没来上课（ ）
15、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 16、阿英妹妹是谁（ ）
17、明天是“六一”儿童节（ ） 18、今天的天气真好呀（ ）
19、妈妈真小气（ ） 20、小明是二年级1班的学生（ ）
21、我真喜欢这个书包（ ） 22、今天第一节课怎么不上语文课（ ）
23、李明到图书馆借书去了（ ） 24、他画的太阳真美呀（ ）
25、妈妈怎么还没有回来（ ） 26、小丽是四年级1班的吗（ ）
27、你看见过中华鲟吗（ ）28、我们申办奥运会成功了（ ）
29、你去把垃圾倒掉（ ） 30、下午（ ）我们上了一节美术课( )
31、银杏树（ ）又叫白果树（ ） 32、这点小伤口怕什么（ ）
（六）、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。) 例句：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、 有几个虫子怕什么！
_________________________
2、学习上遇到困难怕什么？
_________________________
3.难道你没有明白他的意思?
4.你是小学生,你不懂得礼貌?
5.我们的学校多漂亮啊!
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 他是王宁的哥哥。
2. 树底下的那个人是新当选的干部。
3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。
5、天空是白云的家。
6、小明是育华小学五年级一班的班长。
（二）例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1. 我把礼物送给好朋友了。
2. 红旗被辅导员收起来了。二年级排列句子练习(后附答案)二年级仿写句子及答案篇六
小学语文二年级排列句子练习
训练句子排列五步骤
在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落（句子）排序，而小朋友往往出错较多。 排列句子是对小朋友从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。李老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：
一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么,,,,这样能使我们把握住排列时的总方向。
二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。
（一）巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。
（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？
五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。 怎样排列顺序错乱的句子
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。
第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；
第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；
第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；
第四步，按确定的排列依据排列顺序；
第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列
根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。
语文排列句子练习
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
）他看见地上有一团白白的东西。
）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
）下课了，张良在操场上玩。
）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
）想着，他就若无其事地走开了。
）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如，
）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 （
）从19岁起，华罗庚开始写数学。
）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了。
三、按先总述后分述的顺序排列
有这么一个习题：
）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
）小城里每一个庭院都栽了很多树。
）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如，
）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列。
排列句子练习（一）
将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。
）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
）这些花有白的，也有黄的。
）茎上长满了小刺，还开过几次花。
）我外公家有一盆仙人球。{二年级仿写句子及}.二、
）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
）开始，我怎么也捉不到。
）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
）松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。
）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
）我站在公园门口。
）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
）我的家在这个村庄里。
）湖面上荡着几只小小的渔船。
）我的脚下是一片平坦的田野。
）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
）小路不远处有个平静的小湖。
）一条笔直的小路从田野穿过。
）我有一条四四方方的手帕。
）细长的脖子弯曲着，高高的额头。
）手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
）手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。
）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
）从前一只公鸡，自以为很美丽。
）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
）它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
）它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂`青蛙比美，它们都不理。我呢？”人教版二年级语文句子练习二年级仿写句子及答案篇七{二年级仿写句子及答案}.
句子练习 （一）
一、照样子改写句子。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1. 一个苹果哪够两个人吃？
2. 自己的事还用妈妈去做？
3. 少先队员怎么能不戴红领巾呢？
例：我把作业写完了。
作业被我写完了。
4. 太阳会把浅水洼的水蒸干。
5. 我的玩具被调皮的弟弟弄坏了。
例：小河边有一棵百年古树。
一棵百年古树在小河边。
6. 天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。
二、仿写句子。
1. 平静的湖面像。
2. 秋天到了，一片片树叶像。
3. 人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。 ．．．
4. 我一边唱歌一边跳舞。
5. 我一回家就写作业。
6. 假如我有马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。{二年级仿写句子及答案}.假如我有马良的神笔，
7. 落叶飘下来。
8. 小树立在路边。
句子练习 （二）
一、把词语排列成一句通顺的话。{二年级仿写句子及答案}.1. 每天
二、给句子加上标点符号。
1. 你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（
今天的天气真冷啊（
3. 老师说（
）考试的时候要仔细一点（
4. 我多想有一支马良的神笔啊（
三、排列句子。
）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
）爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。”
）我和爸爸正在菜园里拔草。
）我问爸爸：“蚯蚓是益虫还是害虫？”
）一只大蜻蜓飞来了，真好看！
）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
）夏天的午后，我在草地上玩。
）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。”
）我扑上去，一下捉住了它。
）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
）小宁有一道题不会做，举手问老师
四、把句子补充完整并加上标点。。
1. 今天天气真□
2. ，立刻□
3. 因为，所以□2014年北师大版二年级上册语文(词语仿写练习)二年级仿写句子及答案篇八
二年级1班/2班语文练习卷（）
一、多音字组词
转 zhuǎn(
长 cháng(
场cháng (
二、把词语填写完整
三、照样子写词语
．．人教版二年级语文上册试卷及答案全册二年级仿写句子及答案篇九
二年级语文第三册第一单元测试卷
一、我会拼，也能写（17分）
二、我认了很多字，能给下面部首找朋友。（16分）
亻：你什值做作像
忄：快慢情忙 怀
宀 ：家安宝宇宙宜它
木：树村植机桃松
三、我辩得清下面几个字。（10分）
容( 容易 )
杨( 杨树 )
四、我能学着做。（9分）
三木为森 三口为品
人＋木＝休
五、我爱唱反调。（8分）
苦—( 甜 )
旧—( 新 )
黑暗—( 光明 )
深—( 浅 )
困难—( 容易 )
六、我会给字组词，并说句话。（9分）
人(美人)： 妈妈是一个美人。
风(风景)：中山公园的风景真美啊！
生(生日 )：今天是我的生日。
七、我能把以下句子补充完整。（6分）
2、爸爸 可以做饭 。
3、我 是 小组长，也是 班长
八、这单元我又了解了一些有关北京建筑和树木的特点。（15分）
是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假这一段快乐的时光里，同学们一定参加不少活动吧！拿起笔，把你最感兴
趣的一项活动写写，让大家分享你的快乐吧！（10分）
八月的一天上午，天气十分炎热，老师带领我们在武汉参加了全国少儿“拉丁舞”大赛，我既紧张又兴奋。
二年级上册语文第二单元测试
一、我会写42分
shēn shǒu
g? zhǒng g? yang
pēng pēng
zhí tiào
y?u xiāng y?u tián
二、我会填 28分
1、连一连，读一读（10分）
难忘的笑容
2、照样子写一写（4分）
又（细）又（长 ）
又（红）又（甜）
3、读读记记(8分)
口天（吴 ）
古月（ 胡 ）
立早（ 章 ）
双口（ 吕 ）
4、比一比，再组词（6分）
吹（ 吹风 ）
乃（ 乃去 ）
外（ 外面 ）
叹（ 叹气 ）
三、照样子改写句子（4分）
例： 李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、练书法是我的爱好。
我的爱好是练书法。
2、我的家乡是美丽的杭州。美丽的杭州是我的家乡。
四、我会写 8分{二年级仿写句子及答案}.（1）（ 踮起）脚尖儿，走进（安静 ）的小院。
（2）那是我们给您（唱歌
），（ 帮您 ）消除一天的疲倦。
（3）老师，（ 休息 ）吧，让（ 花香
）飘进（您的 ）梦里。那梦啊，准是（又
五、我会读 8分
我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，
可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两
只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。
1、这段共有（ 四）句话。第（ 一）句写石榴树，第（ 二）写石榴花，第（ 三）
句写石榴。
2、找出文中两个写颜色的词：（碧绿碧绿的 ）、（火红火红的）。
3、找出两个写石榴花和石榴形状的词：（小喇叭）、（小灯笼 ）。
六、我会编 10分
用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（wā）哇大叫”这些词语写一段话。
冬天到了，河面上结了冰。小猫很冷，他冷得只翘尾巴，哇哇大叫。
人教版二年级语文上册第三单元测试题
姓名：____________
一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词。
夕 多 ( 许多 )
与_写 ( 写字)
台_治_( 治安
) 市柿_( 柿子 )
冬咚_ ( 咕咚 )
交_校_(学 校 )
云_坛_( 花坛)
央_映__( 映出 )
申_伸_( 伸腰 )
羊咩__( 咩咩 )
井_进_(前进 )
妾_接_( 接班 )
可__河_( 大河 )
包_抱__( 抱住
玉__国_( 国家 )
成_城__( 城市 )
月_朋__( 朋友 )
旨_脂_( 脂肪)
巾_帕_( 手帕 )
父_爷__( 爷爷 )
且_组__( 组织
只_帜_(旗帜 )
吉_洁_( 清洁 )
二、组词。
川（四川 ）（山川）
台（讲台） （上台）
与（参与）（给与 ） 穿（穿上） （不穿）
合（合上 ）（集合）
于（于是）（重于） 族（民族 ）（汉族）
争（争气）（斗争）
旗（红旗）（旗子） 旅（旅行）（旅途）
筝（风筝）（古筝）
棋（下棋 ）（棋子） 曲（歌曲）（ 曲子）
祖（祖国）（祖先）
洁（清洁）（保洁） 田（种田）（田间）
组（组织 ）（组长）
结（结合）（团结 ） 庆（庆祝）（欢庆 ）阴（阴天）（阴气）坛（花坛）（ 体坛 ） 厌（讨厌）（厌恶） 阳（太阳）（阳光）潭（深潭 ）（泥潭）
三、填空。
（丰收的 ）
（美丽的） （甜美的）的果实
（丰收的）的乐曲 （金黄的）（光辉的）（欢快的）
四、连一连。
祖国的生日北京
我国的首都是
五、填空。
(古老) 的城市
( 宽阔) 的广场
(又宽又长 )的柏油路( 绿色) 的草坪
(来来往往) 的车辆
(风景优美 )的公园 ( 蓝色 ) 的海洋
( 热闹 ) 的人群
( 美丽 )的雪景 ( 雪白 ) 的棉花
( 不约而同 )地涌上街头
(激动)地说
六、找近义词。
立刻——（立即 ）
美丽——（漂亮 ）
著名——（有名 ）
特别——（非常）
中央——（中心）
华夏——（中国）
宽阔——（宽敞）
惊奇——（惊讶）
矗立——（挺立）
洁白——（雪白）
歌唱——（歌颂）
高兴——（快乐） 欢乐——（欢庆）
庆祝——（庆贺 ）
飘扬——（飘动）
七、找反义词。
进——（退）
买——（ 卖 ）
快——（ 慢 ）
正——（ 反 ）
高——（ 矮 ）
真——（假 ）
爱——（ 恨
开——（ 关
安全——（危险）
复杂——（简单 ）
中央——（旁边 ）
美丽——（丑陋 ） 洁白——（乌黑）
高兴——（ 伤心）
八、选词，把句子补充完整。
1、道路两旁_绿树成阴
鲜花盛开_。
2、桥上的车辆_来来往往
， 川流不息__。
高楼大厦二年级第一学期期中试题(含答案)二年级仿写句子及答案篇十
二年级语文第一学期期中试题（含答案）
一、看拼音写词语。（10分）
zhuànɡ lì
bō lànɡ
biǎo shì
huān qìnɡ
二、我会选择正确的读音划‘——’。（10分）
1、放学后，我还（hái
huán）要到图书馆还（hái
huán）书。 2、大海奏起欢乐（ yu?
l?）的乐（yu?
3、漂（piāo
piào）亮的小纸船随水漂（piāo
piào）走了。 4、有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào bǎo）。 5、我们大家都（dū
dōu）爬上了天都（dū
dōu）峰。 三、我会选合适的字组词。（8分）
）牙 四、我能把词语写完整。（10分）w
w . X k b 1.c O m
叠翠流（ ） 奇形怪（ ） 绿树成（ ） （ ）苗助长
） 本正（ ）六（ ）无主 景色（ ）人
取长（ ）短
五、想一想，填一填。（8分）
）镜子 一（
）彩虹 一（
）可爱的（
）浓浓的（
六、请你来找反义词和写反义词。 （12分）
坐（ ）观天仔细地（
） 七、 用表示颜色的词填空。（6分）
A、秋天到了，（碧蓝的）的天空一望无边，一群大雁正往南飞，庄稼地里，（
的棉花开口笑了，（
）的稻子笑弯了腰，（
）的高粱挺直了腰，秋天真是个丰收的季节。
）灯停，（
）灯行，（
）灯等一等，人人遵守交通规则。 八、我会仿写句子。（6分）
1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
。 2、例：清澈的湖水像一面镜子。
。 3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。 水把庄稼淹没了。改为：
。 九、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。（10分）
2、不约而同地
3、各种各样
极了 机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小
风景优美的
十、根据课文内容填空。（10分） 1、（
）是我国的首都。 2、（
）是祖国妈妈的生日。
3、远上寒山石径斜，（
）。 4、绿叶在风里沙沙，那是我们给您（
）飘进您的梦里，那梦啊，准是（
），正是橙黄橘绿时。 7、三横王，草头（
），弓长张，立早（
）。 8、各民族，齐奋发，（
），兴中华。 十一、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。（10分） （
）小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀！”
）夏天到了，池塘里的荷花开了。
）妈妈带小新到池塘里去看荷花。
）回到家后，小新把美丽的荷花画下来。
）他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。
十二、读一读、想一想、做一做。 （10分）
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞
灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪,,,,
夏天的夜晚多美啊！
1、 短文中写了（
）这三个地方。 2、 短文中出现了哪些动物，哪些植物？
动物：_____________
植物：____________________ 3、 天上的景色怎么样？用“______”在文中画出。 十三、看图写话。 （10分）
看一看图上画的是谁？他看见了什么？是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写
二年级语文中期试题答案
一、壮丽、教师、亲切、思念、枫叶、青蛙、波浪、表示、欢庆、狐狸 二、1、hái huán 2、l? yu? 3、piào piāo 4、pào bǎo 5、dōu dū
三、饱、作、在、棵、泡、做、再、颗
四、金、状、阴、拔、功、井、经、神、宜、短 五、六：略
七、雪白、金黄、红红、红、绿、黄 八、略
九、1、电脑的普及要从娃娃抓起。
2、我和小东不约而同地来到公园门口。 3、大海里有各种各样的鱼。 4、今天的足球赛精彩极了！ 5、北京有许多风景优美的公园。
十、北京、十月一日、白云生处有人家、唱歌、花香、又香又甜、一年好景君须记、黄、章、争朝夕。 十一、4、1、2、5、3。
十二、1、水池、池边的草丛、天上。
2、动物：蜻蜓、青蛙、萤火虫。植物：花儿（睡莲花）、小草、树木。
3、月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
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