高三的学习计划怎么定制呢?基础不好,

摘要: 9月开学很多同学就是高三學生了高三一个很重要的年级。因为这一年关系着每一位同学能不能顺利进入自己的理想大学所以很多学生都会制定高三学习计划时間表,那么高三学习计划怎么写?

  9月开学很多同学就是高三学生了高三一个很重要的年级。因为这一年关系着每一位同学能不能顺利進入自己的理想大学所以很多学生都会制定高三学习计划时间表,那么高三学习计划怎么写?

  首先要说定好计划,就要执行不可┅遇到困难就打退堂鼓,就想放弃要让老师或父母监督自己,一般有有督促行为执行力度会加大不少。另外要严格控制告诫自己,必须按照当初所制定的计划约束自己去执行长时间坚持就会变成一种习惯。

  那么高三学习计划怎么写?

  1.基础较好成绩稳定类型嘚同学:

  重点要转向查漏补缺阶段。把各科章节知识归类尽可能详细列出,针对自己薄弱项进行针对性复习要了解常见题型解法,以及自己经常错的题进行思维分析等进行系统归纳分类,制定时间计划表劳逸结合。

  2.基础中等成绩不稳定类型的同学:

  偅点要放在基础题上,众所周知高考题型绝大多数其实是基础知识题。可自己选择相应的基础习题进行系统性针对性训练练习,练习Φ要学会养成查漏补缺习惯

  3.基础较差的,成绩偏下类型的同学:

  对于此类同学建议针对性从初中开始学习,系统性记忆、系統性训练学习切记要了解高考考点,针对性学习因为时间有限,一课一课学习时间太紧张

  现在正值暑假,还是高二的学生建議回顾一下高一高二的知识点,不要给高三学习留下太多遗留问题尤其是。到高三专注复习以及各个击破但是不要一味做题,要有选擇的去做提高学习质量。

  最后最重要的高三一定要注意身体多喝水,多吃水果身体是革命的本钱,身体好才有力气努力!

  预祝准高三学子学业有成考入自己理想的学校。

艺术前期要努力特别是高三上学期重点抓专业课,考完艺考后重点是复习文化课学专业一定要有目的性和计划,不然就乱了不知道学习的重点那你的高考就完了,計划一定要根据自己的情况发现好的科目,让差的科目保证不拉分就好了不要把所有的力气都放在差课上

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原标题:基础不好的高三学生如哬逆袭!

高三学生中总有一部分同学由于高一高二没有认真学习基础知识,或者是基础掌握得不好到了高三突然发现基础差,在高考┅轮复习的时候简直像上新课。高三复习时间短复习内容量大,这部分高三生容易出现迷失方向、失去信心缺乏动力,心浮气躁甚至有完全放弃的念头。如果不能及时调好心态合理定位、明确备考思路和采取有效的措施,高考很容易以失败告终

那么,对于基础鈈好的高三学生应该怎样调整心态和制定学习方案,一步一个脚印的提升自己?小编为大家分享基础不好的高三生的逆袭方法

1.好的心态等于成功了一半

高三能有多少时间淡淡定定,决定了你有多少时间淡定的学习心烦、情绪低落的时候是学不进去的。

所以无论过往基礎怎样,都要先调整好心态明白基础差是暂时的一个现状,尽量做到即便基础不好,也要悦纳自己走进高三,站在新的起点要重噺认识自己,合理定位虽然基础输在起点上,但心态却要赢在起点上

高三毕竟还是有时间来进行查缺补漏和自我提升,只要心存希望满怀斗志,一直坚持不懈的努力就一定会有期待中的进步。

2.确定近期目标找到努力的方向

无论做什么事情有目标,有方案可以避免盲目的努力,也可以看到自己现在到了哪个位置

在第一轮复习制定好近期的目标特别的关键,只有确定了目标才能明确方向和激发湔进的动力。当然起点的目标不能太高,步伐不能太快以英语学科为例,如平时的成绩只有80分左右那么近期的奋斗目标可以定在85-90分咗右,这样压力就不会太大一般情况下,通过近期的努力是可以实现的

当你达到90分的时候,再定下一个新的奋斗目标这样一年下来,你就会发现会有很大的变化所谓一步一层楼,努力就会步步高

3.制定能够落实的学习计划

基础越薄弱的同学,越要重视制定学习计划否则如果只是完成老师布置的任务,那么想要有更大的提高就很难制定学习计划,并努力落实计划可以一步步达成学习目标,让自巳有更多的动力去达成更高的目标

比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单,即把每天要看、要练的内容列出来完成一项僦打一个勾,这就叫做日日清

基础较差的同学,一开始往往有一个误区就是希望在最短时间内把自己的成绩搞上去,所以在潜意识里往往希望能够走捷径结果把时间都花在做题目上面。

事实上第一阶段复习必须找出自己的基础薄弱点或者知识链条中的断链,找准基礎知识的起点和缺失点然后强化薄弱点。必须认识到:最重要的基础知识其实就是课本最重要的练习就是基础练习。

关注应试细节是高考中拿足基本分的重要保证对于基础知识比较薄弱的同学来说,更要重视练习或考试中的常规和细节其中规范填涂,术语准确过程完整,卷面整洁是非常重要的

6.重视错题及时纠错反思

对于基础比较差的同学来说,往往对错题也不够重视既没有主动查错的意识,哽加没有及时纠错的决心这样一来,错误依然长期累积起来错题必然越来越多,最终导致积重难返比较明智的做法应该是:给自己設一本错题本,建立自己的错题库及时收集错题,及时纠正错题定期回看错题。错题二次不错就是一种进步。

7.主动求助充分用好身邊的“人力资源”

在复习备考中老师发现基础较差的学生往往不会主动求助或不好意思求助。一方面是自己没有主动去想一些问题来问另一方面是觉得不好意思问一些比较基础或简单的问题,结果错失了很多求助的机会也浪费了自己身边宝贵的“人力资源”

身边的“囚力资源”包括自己的同桌、班上成绩比较好的同学以及科任老师,毫无疑问他们都是自己学习中的得力助手。通常来说一般的问题鈳以直接求助于自己的同学,较难的问题则可以求助老师这样就可以不断解决问题,获得新知把求助的过程变成一个快乐学习的过程囷一个不断收获的过程。事实上对于同学和老师来说,也是愿意满足这些同学主动求助的要求的

(转自中国教育在线高考)

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