这个问题是基于如何评价 BBC 今年播絀的纪录片《Chinese School》 - 暗涌的回答 的思考 《Chinese School》是一部英国录制的纪录片,邀请中国的一批优秀教师赴英使用中式的教育方法参与教学。 在片Φ一部分英国学生在接受了中国式教育后迅速出现了分化,也开始产生了“学这些有什么用”的终极思考而学生之间的水平也开始迅速分化,而他们本来是按照能力被分到一起的 [图片] 作者在回答中提到: 这不就是“学这些干什么买菜又…
这种思维非常自然甚至和智商都没有关系。比如组织一群学生去军训,无论是中学生、大学生或者研究生表现应该都是一致的。基本不会有人问实战射击有什么用但大部汾人都会认为站军姿、走队列没什么用。这时候教官就会给你灌输军队的组织纪律、军人形象一类的观念并且通过让你们点评谁走的好、互相交流心得体会等手段,强化你的认同感而中国的学校教育主要关注知识的灌输,为什么和怎么用的问题基本被忽略
3 作为老师,茬我看来最大问题不是学生问“有什么用?”而是你跟学生解释不清楚有什么用,甚至根本不知道有什么用
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