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请问： 英语中的be动词应该怎么去用，现在有一点懵，希望大神们讲解讲解？第一人称，第二人称，第三人称，还有他们的复数都是什么意思?
提供的知识：这个动词并不难啊？怎么会懵呢？简单给你提几点吧，其他人可以指正！??1，be动词一般翻译成“是...”，其和代词主语的搭配是固定的，可以用口诀记忆：you用are来；I用am；he、she、it用is；复数主语全用are；过去的am是was，过去的is是was；过去的are来变成were。2，be动词的否定是在其后面加上not，例如i am not a teacher。疑问句则将其放在主语前即可，例如，are you a teacher？3，be动词可以直接放在开头构成祈使句，例如be carrful（小心点！）。而且它构成的祈使句要变成否定句时，必须在其前面加上don't。例如，don't be like that（别像那样了！）。其构成的祈使句前面也可以加个do来加强语气，例如，do be careful（一定要小心啊！）好了，就谈这几点吧！希望你能不懵了！由用户
提供的知识：在英语中，be词看似简单，行文随处可见，但其实它的用法在形成句子中，发挥了相当大的作用，它弥补了英文句子谓语的“空位”，堪称独当一面。须知，其简朴的外表里深蕴“春色“，暗藏“玄机”！乃至我们稍不留心，易出差错。特别初学者在使用时，甚至不分场合，不明就里，犹豫不决，难于取金。要么“画蛇添足”，多此一举;要么“拆桥缺位”，失去“重心”，屡错而难改其习。为便初学者能浅显易懂，对此获取较大的感悟，本人便以学生常出的“例错”引题，力求用“深人浅出”的词与法来加以说明(至于其与人称的关系，不难掌握，且他文多有论及，谅此不再赘述)。如译 ①我做了家庭作业。 错成 I was did my homework.
(正: I did my homework. ) ;
②珍妮喜欢她妈。错成: Jenny
her mother.
(正: Jenny
likes her mother. );
③ 珍妮看起来象她母亲。
错成 Jenny is
like her mother.
(正: Jenny looks like her mother.
) 诸如此类，不一而足。 而在需用be的时候，却溜之大吉，不见了踪影。如译: ④她对英语很感兴趣。误为: She interested in EngIish. (正: She is very
interested in English.);
⑤书在书桌上。译成: The book on the desk.(正: The book is on
desk.); ⑥上学不能迟到。误为: Don't late for schooI.(正: Don't
be Iate for schooI.)那么，be究竟用在哪？如何用？为何有时明明没有“语义”而不可或缺？没弄清这些问题，就无法进行甚至简单的遣词构句。上述错例使由此而生。(待续:下面将从三个方面进行全面表述)。由用户
提供的知识：动词be在英语称为联系动词，是限定性的，做谓语时受其主语人称，数的限制，同时也受时态的限制。英语的单数第一人称I（我_主格），后面若是用动词be的话，应该用am的形式。例如：I
amaChiese.我是一个中国人。当句子的主语是单数第二人（you）和复数人称(you)的时候，用动词be的话，就应该用are.例如：You are aChiese.你是个中国人。 You areChiese.你们是中国人。英语第二人称的you单复数词形相同。当句子的主语是单数第三人称时，动词be应该用is的形式了。例如：Heisa Chiese. Sheis
Chiese.Itis
abook.当句子的主语是复数人称(we you they)时，动词be都用are的形式。例如：We areChiese.
Youare Chiese. TheyareChiese.在一般过去时态中，is和am的过去式为was,are的过去式为were,动词be否定是直接在其后加not构成。例如：Itis nota pen.……一般疑问句是将动词be的适当形式移到句首，大写第一个字母即可。例如：Are
a Chiese?你是个中国人吗？等等。另外，be动词还表示存在意思，例如：The book you want isover there.你要的书在那边。Be动词后通常都表示静态意义。请注意：本内容来自悟空问答，版权归悟空问答所有，本网旨在传播知识，不代表本网赞同以上意见，如有任何问题请与本网联系！声明：以上内容由用户提供，并不代表本网赞同其观点。如有任何不妥，请与不良与违法信息举报中心联系：猜你还喜欢：标签 :&&&&
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《七年级英语句型单词短语短句》
------------
一般现在时态
一般现在时态表示经常发生的动作、事物的特征和状态。
一般现在时态句型如下：
1、肯定陈述句
主语 + 动词 .
第三人称单数
主语 + 动词s或es (有不规则的).
2、否定陈述句
主语 + don’t + 动词 .
第三人称单数
主语 + doesn’t + 动词 .
1、一般疑问句
Do + 主语 +动词？
第三人称单数
Does + 主语 + 动词？
肯定回答 Yes,..do.否定回答 No,..don’
第三人称单数肯定回答Yes,..does.否定回答No,.doesn’t
2、特殊疑问句
疑问词 + do + 主语 + 动词？
第三人称单数
疑问词 + does + 主语 + 动词？
回答用陈述句。
注：1、动词第三人称单数和名词复数变化相同,但是以“o”结尾的一半加“es”。特殊的一个：have变为has.
2、在句子中有often 、usually、every day、every Sunday、every Saturday、every week、every month、every year等词，这个句子一定是一般现在时态。
3、省略号里是指人称代词。
---------------现在进行时态
现在进行时态表示正在发生的动作。
现在进行时态句型如下：
1、肯定陈述句
主语 + be动词 +动词ing .
2、否定陈述句
主语 + be动词 + not +动词ing .
1、一般疑问句
Be动词+ 主语 +动词ing ？
肯定回答 Yes,..be.否定回答 No,..benot.
2、特殊疑问句
疑问词 + be动词+ 主语 +动词ing？
回答用陈述句。
注：1、be动词是指 is、am、are。
2、is、am、are的用法：is用于第三人称单数，am用于我,are用于复数和you。
3、be动词和not的缩写：is not=isn’t
are not=aren’t,但am not不可以缩写。
4、动词ing就是动词现在分词，分词构成有特殊情况，如去e加ing,双写最后一个字母加ing等.
5、在句子中有now一定是现在进行时态，在以listen、look等开头的祈使句后面也一定是现在进行时态。
6、省略号里是指人称代词。
-------------------过去时态
过去时态表示过去发生的动作。
过去时态句型如下：
1、肯定陈述句
主语 + 动词+d或ed.(有不规则的)
2、否定陈述句
主语 + didn’t + 动词 .
1、一般疑问句
Did + 主语 +动词？
肯定回答 Yes,.. did.否定回答 No,.. didn’t.
2、特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词？
回答用陈述句。
注：1、动词过去时态就是动词过去式。正常情况加d或ed,但有不规则的动词过去式。常见的有：is、am-was are-were tell-told give-gave sit-sat come-came sing-sang swim-swam write-wrote go-went let-let put-put read-read stop-stopped carry-carried find-found take-took get-got draw-drew
blow-blew know-knew see-saw say-said
teach-taught make-made have-had hear-heard mean-meant learn-learnt
2、在句子中有a moment ago、just now、yesterday 、the day before yesterday、last week、last month、last year等词，这个句子一定是过去时态。
------------------将来时态
将来时态是表示将来发生的动作.
将来时态句型有两种表达方式,will 和 be going to
一陈述句。
1、肯定陈述句
主语 + will+ 动词.
2、否定陈述句
主语 + won’t +动词.
二疑问句。
1、一般疑问句
Will+ 主语 +动词？
肯定回答 Yes,..will.否定回答 No,.. won’t.
2、特殊疑问句
疑问词 + will+ 主语 +动词？
回答用陈述句。
其中won’t=will not
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be going to 句型
1、肯定陈述句
主语 + be going to + 动词.
2、否定陈述句
主语 + be not going to +动词.
二疑问句。
1、一般疑问句
Be+ 主语+ going to +动词？
肯定回答 Yes,..be.否定回答 No,.. be not.
2、特殊疑问句
疑问词 +be+ 主语+ going to +动词？
回答用陈述句。
Be动词句型
Be动词句型如下：
一陈述句。
1、肯定陈述句
主语 + be .
2、否定陈述句
主语 + ben’t.
二疑问句。
1、一般疑问句
Be + 主语？
Yes,.. be.否定回答 No,.. ben’t.
2、特殊疑问句
疑问词 + be + 主语？
回答用陈述句。
注：1、be的意思是是。
2、be动词有is、am、are、was、were。
3、is、am、are用于一般现在时态， was、were用于过去时态。
------------There be 句型
There be 表示有
一陈述句。
1、肯定陈述句
There be .
2、否定陈述句
There ben’t.
二疑问句。
1、一般疑问句
Be + there？
Yes, there be.否定回答 No, there ben’t.
2、特殊疑问句
疑问词 + be +there？
回答用陈述句。
注：1、be是指is,are ,was,were。
2、一般现在时用is,are,单数用is,复数用are.
3、过去时用 was、were,单数用was,复数用were.
----------------------
助动词句型
助动词句型指can,must,may等句型.
一陈述句。
1、肯定陈述句
主语 + can
2、否定陈述句
主语 + can’t+动词.
二疑问句。
1、一般疑问句
Yes,.. can.否定回答 No,.. can’t.
2、特殊疑问句
疑问词 + can +主语 +动词？
回答用陈述句。
动词加er或者or变成名词，表示做这个动作的人
教师、老师
参观访问拜访 参观者、访问者、拜访者
种田、放牧
农夫、农民
把….弄干净、打扫
名词加y变成形容词，表示这个名词相关的描述
晴朗的、阳光充足的
下雨的、有雨的
多云的、阴天的
动词加ing变成动名词，表示这个动作的状态
some和any的用法
some和any 既可以修饰可数名词,又可以修饰不可数名词，some常用在肯定句中，而any则常用在否定和疑问句中。但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，用some而不用any。如：
Would you like some coffee? 你要不要来点咖啡?
What about some fruit juice? 来点水果汁如何?
当any表示“任何”的意义，起强调作用时，它可以用在肯定句中；如:
Any student can answer this question.任何学生都可以回答这个问题。
一、 反身代词的构成：
第一、 第二人称的反身代词由形容词性的物主代词加上self, selves构成。如：myself我自己 , ourselves我们自己 ,yourself你自己, yourselves你们自己.第三人称的反身代词是由宾格人称代词加上self, selves构成。如：himself他自己, herself她自己, itself它自己 ,以及themselves他们/她们/它们自己。值得注意的是，凡是单数人称代词的反身代词在后加self,而复数人称的反身代词在后加selves。
yourselves
themselves
oneself 亲自,自己
二、 反身代词的用法：
1、 反身代词不能作主语，但是它可以作主语同位语，放在主语后或句末。:如：我亲自去了电影院。误：Myself went to the cinema.正：I went to the cinema myself.
2、 反身代词可以作宾语的同位语。如：I wish I could hear Beethoven himself play this music.我希望我能听贝多芬他亲自弹这首曲子。You can go and ask him himself.你可以去问他本人。
3、 反身代词可以作介词的宾语。如：Nobody, she learnt it all by herself.没人，她自学的。I mended the bike by myself.我独自修的自行车。She said to herself: ”what\'s wrong with my eyes?”她自言自语地说，“我的眼睛怎么啦？”Don\'t always think of yourself.别总是想着你自己。
4、 反身代词作动词的宾语。一般放在像这样的动词的后面：enjoy, help, hurt, teach, wash, look after, get dressed, buy等。如：Did you enjoy yourselves at the weekend? 你们周末玩得开心吗？He teaches himself English at home.他在家自学英语. “Help yourselves to some fish .children。”“ 孩子们，随便吃一些鱼 。” He can buy himself a lot of nice things.他可以给自己买好多好东西。
5、反身代词可以作表语。如：I\'m not quite myself today. 我今天情绪不好。He doesn\'t seem himself this morning.今天上午他似乎不舒服。
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快乐学英语
fun with English
make friends
与某人交朋友
make friends with sb.
在你的新学校
at your new school
the first day
在北京阳光中学
at Beijing Sunshine Secondary School
introduce myself
介绍他们自己
introduce themselves
互相介绍他们自己
introduce themselves to each other
一本说明书
an instruction book
each other
chat with each other
help with each other
欢迎来……
Welcome to……
欢迎来北京、北京欢迎您
Welcome to Beijing
12 years old=12-year-old
遇见一个新朋友
meet a new friend
start school
第一节英语课
the first English lesson
早晨好、早上好、上午好
Good morning
Good afternoon
Good evening
Good night
你叫什么名字？ 你叫什么？ 你的名字叫什么？
What’s your name?
我的名字叫冷宇。我叫冷宇。我是冷宇。
My name is LengYu.
I’m LengYu.
他的名字叫什么？他叫什么名字？ 他叫什么？
What’s his name?
他叫王华。 他是王华。他的名字叫王华。
His name is WangHua.
He is WangHua.
say to sb.
对某人说某事
say sth. to sb.
帮助某人做某事
help sb. do sth.
help sb.to do sth.
help sb. with sth.
帮助我做家庭作业
help me do my homework
me to do my homework
me with my homework
new students
让我们认识他们
Let’s meet them.
现在是做某事的时间。 到做某事的时间了。
该做某事了。 It’s time to do sth.
It’s time for sth.
现在是起床时间。
到了起床时间了。
该起床了。
It’s time to get up.
It’s time for getting up.
做某事迟到了。
It’s late to do sth.
It’s late for sth.
上学迟到了。
It’s late to go to school. It’s late for going to school.
七年级六班
Class 6 Grade 7
居住在……
在校篮球队
in the school basketball team
喜欢做某事、爱好做某事
like doing sth.
like to do sth.
love doing sth.
enjoy doing sth.
love比like在感情上更强烈
在读书俱乐部
in the Reading Club
在游泳俱乐部
in the Swimming Club
very 、much、 very much
许多 、大量
many(用于可数名词)
much(用于不可数名词)
lots of(可数不可数都可以)大家好。
Hello,everyone.
出生在……
be born in ……(过去时态,be用was或were)
我出生在中国。
I was born in China.
我出生在扬中。
I was born in YangZhong City.
我是中国人。我来自中国。我是中国的。
I’m Chinese.
I’m from China.
I come from China.
放学后(短语)
after school
放学后(句子)
School is over.
Classes are over.
study hard
擅长做某事、在某事上做的好
be good at sth.
be clever at sth.
do well in sth.
tall and slim
长长的黑头发
long black hair
look after
环视、向四周看
look around
告诉某人某事
tell sb.sth.
tell sth.to sb.
tell sb.about sth.
和某人谈论
talk to sb.
和某人谈论某事
talk about sth.with sb.
和……一起
看下面的用法：
我和你去上学。
I and you go to school.
I go to school with you.
看下面的用法：
我也是中国人。
I’m also Chinese.
I’m Chinese,too.
他也去上学。
He also goes to school.
He goes to school,too.
所有的学生
all of the students
all the students
The students all(仅用于句字开头)
他们所有的人
all of them
they all(仅用于句字开头)
玩电脑游戏
computer games
有礼貌和乐于助人
polite and helpful
想要做某事
want to do sth.
would like to do sth.
在……左边
on the left of…..
在……右边
on the right of…..
在……前面（外部）
in front of ……
在……前面（内部）
in the front of ……
在…..中间
in the middle of …….
在……之间
在阅读俱乐部
in the Reading Club
上周,上个星期
下周,下个星期
写关于某事
write about
put on (短暂的动作)
take off(短暂的动作)
wear (持续的动作)
wear shirt
wear glasses
我戴着眼镜.
I wear glasses.
给某人穿衣服
穿着(盛装), 打扮
dress up(动词)
in(介词作状语)
穿着红色衣服的男孩是我的表弟. The boy in red is my cousin.
我的表弟穿着红色衣服.
My cousin wears a red coat.
戴着,具有某种特征,
戴着眼镜的男孩
the boy with glasses
play sport
have sport
do morning exercises
做眼保健操
do eye exercises
有,吃,上(课),举行(比赛)
让某人做某事
Let sb. do sth.
listen to music
在早晨,在上午
in the morning
in the afternoon
in the evening
have breakfast
have lunch
have supper(简餐)
have dinner(正餐)
open the door
close the door
我最喜欢的运动是游泳. I like swimming best.
Swimming is my favourite sport.
为……效力
一本关于……书
a book about ……
为……进球
为……得分
the World Cup
sports news
黄河足球队
Huanghe Football Team
你几岁? 你多大? 你的年龄是多少? 你的年龄是多大?
How old are you?
What’s your age?
和某队举行一场比赛
have a match with……
看起来开心
look happy
win the match/game
in the match
学校足球队
school football team
玩,踢(球),打(球),弹(琴),拉(琴)
我怎样用英语说?
How do I speak in English?
怎样做某事
how to do sth.
开始做某事
start to do sth.
start doing sth.
在读书俱乐部
in the Reading Club
和某人住在一起
live with…..
wear glasses
对某人很了解
know sb. well
起床 (睡醒)
而get up 指起床这个动作
go to sleep
学校的一天
a day at school
once a day
twice a day
two days a week
两周三次 thrice two weeks
一天三小时 three hours a day 一天六节课six lessons a day
花费时间做某事
spend…doing sth.
spend….on sth.
对某人友好
be nice to sb.
玩得高兴,过的愉快
have a good time
发电子邮件给某人send e-mail to sb.
please e-mail sb.
on 在上面(表面上),在星期几
in在里面,用(语言)
at在(小地方,几点钟)
befor在之前
after在之后
from 从,来自
to到,向, 给
under在下面(正下面)
near在附近
beside在旁边
behind在后面
into到里面
by在附近,用(方法,工具) for为了,因为,对于
of …..的,属于
with和……一起,具有……特征
一个足球队成员
a member of the football team
every week
I’m sorry.(用于抱歉)
Excuse me.(用于请求)
That’s all right. You’er welcom. Not at all.
That’s OK.
It doesn’t matter.
What about……?
How about…..?
all the time
on the blackboard
在墙上(表面) on the wall
在墙上(里面)in the wall
in the playground
在足球场上
on the football field
在排球场上
the volleyball court
in the park
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主语人称代词 宾语人称代词 形容词性物主代词 名词性物主代词
them 他们的
their 他们的
Here you are.
在每个星期六和星期天
every Saturday and Sunday = on Saturdays and Sundays
难道你不会说英语吗?(否定一般疑问句,反问句)
Can’t you speak English?
你为什么不回家?(否定特殊疑问句)
Why don’t you go home?
你为什么不会说英语? (否定特殊疑问句)
Why can’t you speak English?
你的书在这里.
Your book is here.
Here is your book.
助动词(包括否定):后面跟动词原形.
can能,会,可以
could能,会,可以,
must必须,应该,
should应该,
will将,愿意,
would将,愿意,
did用于过去时问句,
do用于一般现在时问句,
does用于一般现在时问句三单,
她很忙,没有许多时间和她的朋友谈话.
She’s very busy and doesn’t have much time to talk with her friends.
go to walk
have a walk
walk my dog
带我的狗去散步
take my dog for a walk
go back home
在我们班上
in our class
in Gread 7
加油,过来,上演
从…..到……
from…..to…..
每天除星期一
every day except Monday
给某人某物
give sth. to sb.
give sb. sth.
连词:连接句子或单词.
因此,如此,所以
考虑 , 认为
在每天早晨八点钟
at eight every morning
Don’t worry .
需要做某事
need to do sth.
请求.寻找(帮助,答案)
单词的结尾
the ending of the word
对…..有益处,对….有好处
be good for
有时间做某事
have time to do sth.
有某事要做
have sth. to do
为某事做好准备
get ready for sth.
get ready to do sth.
be ready for sth.
be ready to do sth.
为……做……的准备
get sth.ready for sth.
忙于做某事
be busy with sth.
be busy doing sth.
meet up with sb.
know about
更多的了解世界
know more about the world
all kinds of
杰姆的好恶
Jim’s likes and dislikes
打开,开放 (动词) open
关闭 (动词)
(形容词)open
关着的(形容词) closed
too many(修饰可数名词) too much(修饰不可数名词)
look forward
look forward sth.
盼望做某事
look forward to doing sth.
Thanks. Many thanks. Thanks for you. Thank you.
不用谢,没关系,别客气,
That’s all right.
You’er welcom.
Not at all.
It doesn’t matter. That’s OK.
My pleasure.
No problem.
谢谢你的某事.
Thank you for your sth.
谢谢你的帮助.
Thank you for your help.
谢谢你的电子邮件.
Thank you for your e-mail.
谢谢你做某事.
Thank you for doing sth.
谢谢你帮助我.
Thank you for helping me.
谢谢你教我美术.
Thank you for teaching me Art.
谢谢你组织班级旅行.
Thank you for organizing the class trip.
做某事对某人有益.
It’s good for sb. to do sth.
读书对我们有益.
It’s good for us to read books.
去上她的舞蹈课
go to her dancing lesson
了解许多关于电脑的事
know a lot about computers
电话,电话机
on the phone
对我说晚安
say good night to me
对他们说谢谢
say thanks to them
say hello to her
再说一遍,请原谅
every student
each student
给我的短信
note to me
得到一些关于中国太空博物馆的信息
get some information about China Space Museum
进行我们的旅行
go on our trip
have our trip
进行一个学校旅行
go on a school trip = have a school trip
七(6)班 ,七年级六班
Class 6 Grade 7
opening days
opening hours
期待一天愉快的外出
look forward to a great day out
每个成人的价格
the price for each adult
一只照相机的价格
the price of a camera
在英特网上,在网上
on the Internet
in the sun
你的学校生活
your school life
你们学校每天什么时候开始上学?
When does your school day start?
每天早晨八点上学.
It starts at eight every morning.
我们在八点二十五开始上课.
Our lessons begin at 8:25.
We have lessons at 8:25.
我最喜欢英语课.
I like English best.
My favourite lesson is English.
ask for help
向某人借某物
borrow sth.from sb.
在.....结尾,在……末尾
at the end of....
某事对某人有困难
sth. be hard for sb.
sth. be difficult for sb.
one 一,一个人,
one’s 一个人的
亲爱的朋友
dear friend
亲爱的爸爸妈妈
dear father and mother
花费十元钱买书
spend 10 yuan buying books
在我们学校
in our school
特殊疑问词
what about＝how about 怎么样 （问意见）
What date 什么日期
what day 星期几
What time =when 什么时候、什么时间
What colour
who 谁（问主语）
whom 谁（问宾语）
whose 谁的
why 为什么
how 怎样、多么 （问情况）
how many 多少（用于可数名词）
how many times 多少次（问次数）
how many lessons 多少课
how many books 多少书
how much 多少、多少钱（用于不可数名词）
how much water
how much milk 多少牛奶
how often 多久…..次 （问频率）
多少岁、多大
多远（问路程）
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in the library
做事有麻烦
have trouble with sth.
第二题的答案
the answer to number two
每个星期天
every Sunday
on Sundays
some of……
一张中国地图
a map of China
一张扬中地图
a map of Yangzhong City
……一部分
a part of ……(加单数)
我生活的一部分
a part of my life
parts of ……(加复数)
parts of the students
让我们庆祝一下.
celebrate.
今天是万圣节前夕.
Today is Halloween.
It is Halloween.
今天是晴天.
Today is sunny.
It is sunny.
好极了,棒极了,伟大的, 大的, 强烈的, 非常的, 主要的, 大写的, 重大的, 崇高的 ,
和……一样
和我一样快乐
as happy as me
打扮成一个鬼
dress up as a ghost
进行一个关于世界范围内的不同的节日展览
display about different festivals around the world
必须做某事,不得不做某事(表示客观上)
have to do sth.
必须做某事
(表示主观上)
must do sth.
做一张海报展示你最喜爱节日
make a poster showing your favourite festival
给学校的展览做一张海报展示你最喜爱的节日
make a poster showing your favourite festival for a school display
一个特别的日子
a special day
一张…列表
a list of…
写一张节日列表
write a list of festivals
节日的名字
the names of the festivals
Spring Festival
Chinese New Year
Mid-Autumn Festival
Dragon Boat Festival 感恩节
Thanksgiving Day
你最喜爱的节日是哪一个?
Which is your favourite festival?
她美国的笔友
her penfriend in America
her American penfriend
收到一封来自她美国笔友的关于万圣节前夕的信
receive a letter about Halloween from her penfriend in the USA
乐意做某事,高兴做某事
be glad to do sth.
be happy to do sth.
季,季节,季度
周,星期,礼拜,
时,小时,钟头
星期天,星期日
Sunday星期一
Monday星期二
Wednesday星期四
Friday星期六
二月February
三月 March
年,季,月,周,上午,下午,晚上前用
星期几前用
周末,中午,深夜前用
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终于发完了
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谢谢老师辛苦啦,收藏了.
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[em02] [em54]
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辛苦！[em38]
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That\'s very generous of you .Thanks for the offer.
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辛苦的，谢谢了
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