感觉日语综合教程比高级日语难，你们怎么看？_日语吧_百度贴吧
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先扔两张图
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标题党其实只是因为看高日的时候太不认真了
还是觉得老版标日最好…
五十音新人膜拜大神
楼主～我是真的真的真的真的很爱你！
两个教材的思路不太一样，后一本书的编者吴侃是吉大毕业的。高日看起来不难，那是1 2册 3 4 册的文章也不是那么简单。不过没收专门的古典部分比较遗憾。
原来是高贵的日专
日语综合真的很难
问问元芳，他怎么看！
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我就不说日综上的题我老错
我看语法解释都是看中文，自己想一下日语怎样说，然后看日语的原句。不愧是高年级教程，很多看上去很高端的说法，挺好的，就是很难记住
真五十音只能膜拜各位大婶了
我们学的就是日语综合教程
日语综合教程全部学完了，确实难，很多东西都不太实用。
图一是教材，图二没用过。
镇楼图的课后答案谁有~~~我学不下去大四去美国转教育专业重学，求大三平安混下去
我们现在我用的就是综合日语
标日怎么样呢？
刚买了一本大家的日本语初级，还没到货
我也想用，不过总觉得太难了。。　　　——その国旗に见つめ、血液だったり肉だったりするなんて怖すぎ、子供たちが见たから
我们外教让我们自学日综第三册，每个人指定一篇课文来当老师上课。。外教基本不讲课
这书学什么用的？
看见楼主大神，我默默翻出了日语5—8册和日综5—8册的自学笔记，感动于那时的勤勉
不难啊。。。
真心好难的说
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如果你遇到过以下任意一条，都适合参加本班的学习：1.走出校园后几乎没用过英语，能力退化严重2.同事大多有留学背景，非常羡慕他们的优秀英语能力3.大学考的证书对现在工作没帮助，需要补充新的英语技能4.想要进外企或世界500强，但总是在口语关被淘汰
日语学习有很多教程给大家提供，我们沪江英语网上有关于综合日语教程的分享。学习是件比较复杂的事，有时我们在学习的时候会遇到很多的指导。我们针对这些事情就应该有自己的鉴别，要选择我们自己适合的综合日语教程，正确的教程。下面沪江小编就向大家简单介绍下我们的沪江网上的综合日语教程，希望能够帮到大家的日语学习。
本套教材为日语专业本科高年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的要求，符合高水平日语人才培养的需要。既注重语言知识的传授、语言技能的训练，又兼顾日本社会、文化的介绍和理解，有助于提高学习者的思维创造和分析鉴赏能力。课文选篇均为名家名篇，内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范，遣词造句丰富优美，可读性强。课文的难易程度安排合理，符合循序渐进的教学要求。练习编排针对课文内容设计，在加深课文内容理解的同时，更注重提高日语综合表达能力。本册选用了日本古典文学的经典作品，以增强日语专业四年级学生对古典文学和文言语法的了解和掌握。本教材配有MP3录音光盘一张，时长近3小时。
第一课 二つの川のほとぃご
第二课 辛夷の花
第三课　ナィソ
第四课 ねナニしの夏&&1945年&岛
第五课 みゃニ人と都会人
第六课 自然と人间
第七课 城の崎ノニて
第八课 案内者
第九课 手作しノ幻想
第十课 徒然草
文语活用表(动词&形容词&形容动词&助动词)
新しし言葉リトス
《日语综合教程》作为本科高年级综合日语课的主干教材，力图贯彻教学大纲规定的要求，编出符合目前日语专业现状的适用教材。《日语综合教程》近年来，随着我国高等教育走向大众化，设置日语本科专业的学校越来越多，各校都急切地期待着高质量的日语专业高年级教材更早更多地问世，以备各大学择优使用。 《日语综合教程》5-8是取代旧版外教社《日语》5到8册的高级日语教程 供日语专业3-4年级使用 我把随书附赠cd的mp3做成压缩包发布 以方便日语爱好者学习使用。
该软件是一款集日语口语、日语背单词综合日语学习软件。精选了交际用语、日常用语、心情表达、日语语法句式等四大类共900多句常用日语对话内容以及 ... 00多句常用日语对话内容以及 600多个常用单词的全部内容并以全部真人发音。
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1.具有日语N2级（原能力考二级水平或二级以上）水平，打算备战能力考N1级的学员；2.希望名师实时指导，高分通过日语能力考N1级考试的学员。
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进，而不是左右不定。 2.日语入门教材要选好 其次，选择一个适合自己的日语教材，教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。在非专业的童鞋当中
水平。 使用教材：《新编日语教程》中级1-2册课本、辅导手册、练习册、词汇手册。 3.学校优势 作为中国日语培训基地之一，沪江拥有多年的丰富教学经验，多次被评为上海“A级”、“双十佳”培训单位，“十佳外语培训机构”，“管理示范性院校”，罕有的一所“公众推荐日语培训机构”，价格诚信单位，日语教学质量行业评比第一名等荣誉。 教材：沪江日语教研组全体同事苦心砥砺、不断钻研，总结了11年的教学经验，分析历年考题重点，成功编写出版了《新编日语教程》1-6册和日语能力考试大全等20余本教材，全国销量突破20万册，注重培养学员综合能力，帮助学员顺利高分通过日语能力考试。 J.TEST：目前，沪江日语已成功申请
越来越多的人开始选择学习日语，利用课余时间自学日语。对于自学的同学来说，最重要的事情就是选择一套好的学习教程。那么，在日语学习中，有哪些可供选择的学习教材，如何正确地选择教材呢? 1.教材总结 教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来
系统学习，日语口语、综合能力进一步提高的同学。 学习目标： 1.提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，零基础直达日语高级水平; 2.掌握单词，800条语法，能够熟练使用日语，具备N1应试技巧，顺利通过日语能力考试N1级别; 3.对于熟悉的话题，能够毫无障碍与母语人士即时、流畅、自如地交流; 4.对日本文化的认识和理解更加深入，适应赴日旅行和留学的需要; 5.可具备学习JTEST(A-D)或日语口译笔译课程的基础。 师资介绍： 葱花老师 授课认真严谨不失幽默，有多年的日语教学经历，对能力考试有深入研究。教学中善于引导学生思考，梳理学习思路，侧重日语运用能力培养，深受学员
满分为200分。合格120分。 第二阶段口试，包括口语和口译两部分。考试时间20分钟左右。 《日语口译岗位资格证书》考试的培训教材为： 《听力教程》陆静华编著 《阅读教程》周道宏、瞿晓华编著 《翻译教程》张鸿成编著 《口语教程》陆国华、黄秋萍编著 《口译教程》钱力奋编著 以上教材由上海外语教育出版社出版 本书主要为高等教育自学考试日语专业“日语口译”课程所编，同时也可作为大学日语语言文学专业的口译课教材或参考书，以及希望从事口译工作的广大日语学习者的学习参考书籍使用。 本书内容由浅人深，从一般接待、生活场景进入到专门话题，难度逐渐加大。题材丰富，涵盖面广，同时也有很强的针对性。本书根据口译教学的特点、结合口译工作的需要，力求做到内容实用、话题新颖、角度开阔、语言生动。读者在学习时，结合所附录音进行听、说、译三方面的综合练习，可以掌握口译基本技能，为口译工作打下扎实的基础。
扎实的语言基本功，尽快提高日本语的综合应用能力。 主讲老师 李丽桃 日本实践女子大学大学院博士课程毕业，首都师范大学外国语学院日语系讲师。曾任日本福岛女子短期大学、爱知大学、日中学院讲师，中国国际广播电台日语部一级播音员，日本放送协会(NHK)国际局常任翻译及播音员。担任中央电视台教育专题部《说年》《日语语音123》及《日语新视听》等日语教学节目主持人，中央人民广播电台“迎奥运全民外语大课堂《新版中日交流标准日本语》广播讲座”主讲人。 初级下册主讲教师介绍： 于日平 日本筑波大学语言学博士，北京外国语大学日语系系主任、教授。日本国立 玉大学大学院文化科学研究科博士后期课程外国人客座教授
这类不必要的混淆。 二、教材系列 其次，考虑到学习的连贯性和长期性，要查阅选择的教材是否还有后续的高级课程。 教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法
越来越多的人开始选择学习日语，利用课余时间自学日语。对于自学的同学来说，最重要的事情就是选择一套好的学习教程。那么，在日语学习中，有哪些可供选择的学习教材，如何正确地选择教材呢? 1. 教材总结 教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来
沪江日语学习网站是一个比较综合的网站，在这个网站上我们能找到很多的学习资料，还有一些比较好的学习方法。我们如果有想要进一步学习好日语的同学们一定要来沪江看看，相信不会让大家失望。下面就是沪江网站推荐大家的一些课本，我们自己看看。 精读：大一大二 《新编日语》1-4册 大三大四《日语综合教程》1-4 泛读：《新编日语阅读文选》 听力：没教材，老师用网上的新闻 翻译：《日语翻译》，俞瑞良编 文学：《日本文学作品选读》，周平编 口译：《日语口译基础(电视教学版)》 语法：《新编日语语法教程》，皮西庚编 概况：没教材 北外全日制本科日语系教材 一二年级精读课用北京大学出版社《综合日语》 泛读是《日语
英语一或202俄语或203日语 ③613新闻与传播学理论 ④811新闻与传播学史 ⑤F014新闻实务 ⑥新闻学基础 ⑦写作 20 初试参考书目 613 新闻与传播学理论: 《新闻学概论（第五版）》，李良荣著，复旦大学出版社，2013年版；或《新闻理论教程》，骆正林著，北京大学出版社，2010年版
《传播学教程》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版
811 新闻与传播学史: 《中国新闻史》，方晓红著，南京师范大学出版社，2009年版，或《中国新闻史》，方晓红著，北京师范大学出版社，2013年版
《外国新闻传播史》，郑超然等著，中国人民大学出版社，2000年版；
《中国广播电视史教程》，赵玉明等著，中国广播电视出版社，2009年版
复试参考书目 F014 新闻实务： 《新闻评论教程》（第五版），丁法章著，复旦大学出版社，2012年版；《新闻采访学新论》，罗以澄著，武汉大学出版社，2002年版。 备注
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本教材包括精读、泛读、会话与听力和总词汇表4部分。
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高级日语课程教学方法探究--以《综合日语教程》为例
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高级日语课程教学方法探究--以《综合日语教程》为例
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