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《精品-高中英语语法通霸2016-英语句子结构和成分分析》.doc
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1第一章英语句子结构和成分分析英语属于结构性语言。英语的句子成分要按照特定的顺序(句子结构)来组织。特定的句子成分要用特定的词性或语法结构来充当,特定的词性或语法结构只能充当特定的成分。因此,要学好英语,一定要掌握好词性、句子成分和句子结构等内容。学好这些内容是学习好其他语法知识的基础。第 1 讲相关概念考点 1. 词性的英文缩写在英语学习中,掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话,我们就不知道如何使用它们,所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt. transitive verb 及物动词vi. intransitive verb 不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux. v. auxiliary verb 助动词adj. adjective 形容词adv. adverb 副词num. numeral 数词interj. interjection 感叹词pron. pronoun 代词prep. preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词口诀:n.为名,v.为动;adv.副 adj.形;prep.借,pron.代;num.数 art.冠,conj.连 interj.感叹考点 2. 及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时,这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时,此时这个动词是不及物动词。The door opened.(open 后面没跟宾语,此时,open 是不及物动词。)He opened the door.(open 后面有宾语 the door, 此时,open 是及物动词。)注意:英语中一个动词是及物动词还是不及物动词,关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。A. 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,词义相同。如:The meeting began at six. & vi.&We began the meeting at six. & vt.&B. 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,但词义不同。如:The man walked away. (walk 不及物动词,意为“走”)He walked the dog every day. ( walk 及物动词,“遛”)C. 英语中一些单词是及物还是不及物,可能与汉语不同。He listens to the music every day. (listen 为不及物动词,而汉语中“听”是及物动词。)D. 有些动词只能作及物动词,就必须带宾语。I don’t know what to do.I don’t know why/how/when to do.第一个句子是正确的,what 是 do 的宾语。第二个句子需要在 do 后加 it.E. think, insist, agree, reply 等词,后面可直接跟宾语从句,但跟名词代词等作宾语时,是不及物动词,要跟介词。I think it’s interesting.What do you think of the film?I replied that I was unable to help them.我回答说我不能帮助他们。He has not yet replied to my question.他还没有回答我的问题。He insisted that I (should) apologize to her.他坚持我应该向她道歉。He insisted on paying for the meal. 他坚持要付饭钱。He insisted on immediate payment.他坚持要求对方立即付款。练习 1. 指出下列句中斜体动词是及物动词还是不及物动词,及物动词填 vt.,不及物填 vi.。1. Most birds can fly.( )2. The children are flying kites in the park. ( )3. It happened yesterday.( )4. My watch stopped.( )5. The baby stopped crying when he saw his mother. ( )6. She spoke at the meeting this morning. ( )7. Shall I begin at once?( )8. She began working as a teacher after she left school.( )( )9. When did they leave Beijing?( )10. They left last week.( )练习 2. 改错:1. He never dreamed of that one day he would ePresident.2. What do you think the plan?3. He never replied any of my letters.4. He insisted staying up to nurse the patient.5. He entered into the classroom quietly.6. He will marry with her next month.考点 3. 实义动词、助动词与情态动词实义动词和助动词是根据动词在句子中的含义和作用来划分的。实义动词也叫行为动词。2实义动词指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。如:He lives quite near. (live“住”,有明确的意义,单独作谓语,为实义动词。)I like reading. (like “喜欢”,意思明确,单独作谓语,为实义动词。)I bought a pen yesterday. (bought “买”,意义明确,单独作谓语,为实义动词。)助动词助动词的“助”是“帮助”之意。因此,助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句和帮助强调的词。这些词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独作谓语。A. 帮助构成时态的:The boy is crying. (is 用来帮助构成现在进行时,和 crying一起作谓语,是助动词。)He has arrived. (has 用来帮助构成现在完成时,和 arrived一起作谓语,是助动词。)I have been painting all day. (have been 用来帮助构成现在完成进行时,和 painting 一起作谓语,都是助动词。)B. 帮助构成否定句和疑问句的:Does he like English? (does 帮助构成一般疑问句,没有具体意义,是助动词。)He doesn’t have lunch at home. (does 只是帮助构成否定句,没有具体意义,是助动词。)C. 帮助构成被动语态的Trees a
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高中英语：反意疑问句
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高中英语：反意疑问句
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[相关信息综合讲解与练习]反意疑问句精讲
1）当陈述部分是there be 句型时，反意疑问部分的主语用there。例如：
There aren't a lot of flowers in the garden in winter, are there?2）当陈述部分是I'm...结构时，反意疑问部分一般用aren't I。例如：I am a student, aren't I?3）当陈述部分是一个有that引导的宾语从句的复合结构时，反意疑问部分一般根据主句的主语和谓语动词而定，例如：
You told me (that)I had passed the exam, didn't you?
但是，当陈述部分的主句是I think, I suppose, I believe等结构时，反意疑问部分则往往由that从句中的主语和谓语动词决定，并且要注意否定的转移。例如：
I believe (that)it is going to rain, isn't it?
4）当陈述部分的谓语动词是have时，反意疑问部分要根据have的意义及形式而定。a.
[相关信息综合讲解与练习]反意疑问句精讲
1）当陈述部分是there be 句型时，反意疑问部分的主语用there。例如：
There aren't a lot of flowers in the garden in winter, are there?2）当陈述部分是I'm...结构时，反意疑问部分一般用aren't I。例如：I am a student, aren't I?3）当陈述部分是一个有that引导的宾语从句的复合结构时，反意疑问部分一般根据主句的主语和谓语动词而定，例如：
You told me (that)I had passed the exam, didn't you?
但是，当陈述部分的主句是I think, I suppose, I believe等结构时，反意疑问部分则往往由that从句中的主语和谓语动词决定，并且要注意否定的转移。例如：
I believe (that)it is going to rain, isn't it?
4）当陈述部分的谓语动词是have时，反意疑问部分要根据have的意义及形式而定。a.
当have表示“所有”含义时，反意部分可以用have形式，也可以用do形式。例如：
He has a book in his hand, hasn't he?
He has a book in his hand, doesn't he? b.当陈述部分的动词是have的否定形式时，反意疑问部分是用have形式还是用do形式，取决于陈述部分的动词形式。例如： You haven't a car, have you? You don't have any money with you, do you? c.当have不表示“所有”含义而表示其他含义时，反意疑问句则必须用do的形式。例如：
We had a good time in the vacation, didn't we? He has his breakfast at seven everyday, doesn't he? You have to get up early tomorrow, don't you?
5）当陈述部分带有never, nothing, nowhere, seldom, hardly, rarely, few, little
等否定词或半否定词时，反意疑问部分的动词用肯定形式。例如：
You can hardly believe what he said, can you?There is little ink in the bottle, is there?Few people know this place, do they?当陈述部分的谓语动词是带有un-，in-，dis-等否定前缀的动词，则仍然把陈述部分看作肯定句，那么反意疑问部分用否定形式。例如：
He is impolite to the teacher, isn't he? He distrusted anybody around him, didn't he?6）当陈述部分带有情态动词ought to时，反意疑问部分在英式英语中用ought to 形式，在美式英语中用should形式。例如：You ought to see the new picture, shouldn't you?Teachers ought to be honored, oughtn't they?7）当陈述部分带有情态动词used to时，反意疑问部分可以用used to形式，也可以用did形式。例如：She used to live abroad, usedn't she?There used to be a newsstand in the corner of the street, didn't there?8）当陈述部分带有情态动词must时，反意疑问部分需视must的含义而定。a.当must表示“命令或强制”时，反意疑问部分用mustn't。例如：
You must do it by yourself, mustn't you?b.当must表示“有必要”时，反意疑问句用needn't，例如： You must see him tonight, needn't you?c.当must表示“一定”或“想必”等推测意义时，反意疑问部分不用mustn't，而根据must后的动词形式而定。例如：He must be crazy to do so, isn't he?She must have been there for a long time, hasn't she?They must have stayed at home last might, didn't they?9）当陈述部分带有need时，反意疑问部分需视need的含义而定。如果need用作情态动词，则反意疑问部分用need形式；如果need用作实义动词，表示“需要”，则反意疑问部分用do形式。例如： You needn't go there, need you?
She needs to go there, doesn't she?
Plants need sun to grow, don't they?
10）当陈述部分带有I'd better或I'd rather时，反意疑问部分用hadn't或wouldn't。例如：You'd better finish the task before tomorrow, hadn't you?
He'd rather stay with us, wouldn't he?11）当陈述部分是祈使句时，反意疑问部分一般用will you，won't you, would you。例如：
Don't be too late, will you?
Close the door, won't you?
Come here, will you?
Open your books, would you?
当陈述部分是以Let's开头的祈使句时，反意疑问部分用shall we；若是以Let us 开头的祈使句，反意疑问部分则用will you。例如：
Let's have a party tonight, shall we?
Let us have a look at you pictures, will you?
注意，如果祈使句是否定形式，那么反意疑问句只能用will you。例如：
Don't forget to bring your notebooks here tomorrow, will you
其他答案（共1个回答）
一、什么是反意疑问句
英语中，反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问，起证实作用，一般用于证实说话者所说的事实或观点。
二、反意疑问句用法说明
反意疑问句前后两部分谓语应是，“肯定陈述＋否定疑问”或“否定陈述＋肯定疑问”
简略问句如果是否定式，not应与be，do，will等系动词、助动词、情态动词缩写
简略问句的主语不用名词，应用人称代词
当说话者的目的不在疑问，而是为了加强语气时，用降调
当说话者的目的在疑问，则用升调
陈述部分含“too...to”时，是否定句
1) 陈述部分的主语是I，疑问部分要用 aren't I.
I'm as tall as your sister，aren't I?
（我和你姐姐一样高，对吗？）
2) 陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may +主语。
I wish to have a word with you, may I?
（我希望可以和你说话，可以吗？）
3) 陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom, hardly, rarely, little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。
The Swede made no answer, did he / she?
Some plants never blown (开花), do they ?
4) 含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldn't / oughtn't +主语。
He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he?
5) 陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don't +主语（didn't +主语）。
We have to get there at eight tomorrow, don't we?
6) 陈述部分的谓语是used to 时，疑问部分用didn't +主语或 usedn't +主语。
He used to take pictures there, didn't he? / usedn't he?
7) 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn't you?
You'd better read it by yourself, hadn't you?
8) 陈述部分有would rather +v.，疑问部分多用 wouldn't +主语。
He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he?
9) 陈述部分有You'd like to +v. 疑问部分用wouldn't +主语。
You'd like to go with me, wouldn't you?
10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。
He must be a doctor, isn't he?
You must have studied English for three years, haven't you? / didn't you?
He must have finished it yesterday, didn't he?
11) 感叹句中，疑问部分用be +主语。
What colours, aren't they?
What a smell, isn't it?
12) 陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。
Neither you nor I am engineer, are we?
13) 陈述部分主语是指示代词或不定代词everything, that, nothing, this, 疑问部分主语用it。
Everything is ready, isn't it?
陈述部分为主语从句或并列复合句?
a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。
Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn't he?
b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：
He is not the man who gave us a talk, is he?
He said he wanted to visit Japan, didn't he?
c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。
I don't think he is bright, is he?
We believe she can do it better, can't she?
15) 陈述部分主语是不定代词everybody, anyone, somebody, nobody, no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he.
Everyone knows the answer, don't they? (does he?)
Nobody knows about it, do they? (does he?)
16) 带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用 need (dare ) +主语。
We need not do it again, need we ?
He dare not say so, dare you?
当dare, need 为实义动词时，疑问部分用助动词do + 主语。
She doesn't dare to go home alone, does she?
17) 省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用will you。
Don't do that again, will you?
Go with me, will you / won't you ?
注意： Let's 开头的祈使句，后用shall we（或用shan't we) ?
Let us 开头的祈使句，后用will you（或won't you）?
Let's go and listen to the music, shall we（或用shan't we)?
Let us wait for you in the reading-room, will you （或won't you）?
18) 陈述部分是"there be"结构的，疑问部分用there省略主语代词。
There is something wrong with your watch, isn't there?
There will not be any trouble, will there?
19) 否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。
It is impossible, isn't it?
He is not unkind to his classmates, is he?
20) must在表"推测"时，根据其推测的情况来确定反意疑问句。
He must be there now, isn't he?
It must be going to rain tomorrow, won't it?
21)当主句是由so引起的一个句子，而且译为“这么说来”时，疑问部分的谓语形式（肯定或否定）应与主句保持一致。
So you have seen the film, have you?
So he has not been to Beijing ,hasn't he?
『补：Let's和Let us的区别』
◇1.Let's是Let us的缩写。包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请对方一起行动的意思。在听话人表示赞同建议时可只用Let's.如：
---Shall we go by train？
---Yes，let's.
◇2.当请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时，要用Let us，这里的 us 不包括听话对方在内，不能缩写为Let's.
如两个同学对老师说：
Please let us remove the bookshelf for you.
让我俩给你移动一下书架。
◇3.两者在构成附加疑问句时，方法不同。如：
Let's go to see the film,shall we ?
咱们去看电影，好吗？
Let us go to see the film,will you?
让我们去看电影，好吗？
快速记忆表
陈述部分的谓语　　　　　 疑问部分　　　　　　　　　　
　　　　 I　　　　　　　　　 aren't I　　　　　　　　
　　　 Wish　　　　　　　　　may +主语　　　　 　　　　　
no,nothing,nobody,never,　　
few, seldom, hardly,　　　　 肯定含义
rarely, little等否定
含义的词　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
ought to（肯定的）　　　 shouldn't/ oughtn't +主语 　
have to+v.(had to+v.)　　don't +主语(didn't +主语) 　
used to　　　　　　　 didn't +主语或 usedn't +主语 　
had better + v.　　　　　hadn't you　　　　　　　　　
would rather + v.　　　　wouldn't +主语　　　　　　　
you'd like to + v.　　　 wouldn't +主语　　　　　　　
must　　　　　　　　　　 根据实际情况而定　　　　　　
感叹句中　　　　　　　　 be +主语　　　　　　　　　　
Neither…nor,
either…or 连接的根　　 据其实际逻辑意义而定
并列主语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
指示代词或不定代词
everything,that,　　　　　　主语用it
nothing,this　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
并列复合句　　　　　　　谓语根据邻近从句的谓语而定 　
定语从句,宾语从句的
主从复合句　　　　　　　根据主句的谓语而定　　　　 　
think,believe,expect,
suppose,imagine等引导　 与宾语从句相对应的从句　 　　
everybody,anyone,
somebody,nobody,no one　　复数they, 单数he　　　　 　
情态动词dare或need　　　 need (dare ) +主语
dare, need 为实义动词　　　　 do +主语　　　　　　 　
省去主语的祈使句　　　　 will you？
Let's 开头的祈使句　　　 Shall we?
Let us 开头的祈使句　　　Will you?　　　　　　　　 　
there be　　　相应的谓语动词+there(省略主语代词）　　
否定前缀不能视为否定词　　　 仍用否定形式　　　　　　
must表"推测"　　　根据其推测的情况来确定反意疑问句
答：同学你好
反意疑问句又叫附加疑问句，是在陈述句之后，对陈述句所叙述的事实提出的疑问。其基本结构有两种：一是“肯定陈述句＋简略否定问句”；二是“否定陈述句＋简...
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表示时间的介词：
at：用于表示时刻，时间的某一点。
on:用于星期，某天，某一天的上午，下午，晚上（指具体的某一天时，一律用on
in:用于表示周，月，季节，...
答: It's fully necessary for high school students to take part in some social practi...
答: my god! you are so great!!
铝属于两性金属，遇到酸性或碱性都会产生不同程度的腐蚀，尤其是铝合金铸件的孔隙较多，成分中还含有硅和几种重金属，其防腐蚀性能比其他铝合金更差，没有进行防护处理的铝铸件只要遇到稍带碱性或稍带酸性的水，甚至淋雨、水气、露水等就会受到腐蚀，产生白锈。
解决的办法。
铝铸件完成铸造后，在机械加工前，先要进行表面预处理，如预先对铸件进行喷砂，涂上一道底漆（如锌铬黄底漆），在此基础上再进行机械加工，以避免铸铝件在没有保护的情况下放久了被腐蚀。
目前我们的生活水平必竟非同以往．吃得好休息得好，能量消耗慢，食欲比较旺盛，活动又少，不知不觉脂肪堆积开始胖啦。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　减肥诀窍：一．注意调整生活习惯，二。科学合理饮食结构，三。坚持不懈适量运动。
　　　具体说来：不要暴饮暴食。宜细嚼慢咽。忌辛辣油腻，清淡为好。多喝水，多吃脆平果青香焦，芹菜，冬瓜，黄瓜，罗卜，番茄，既助减肥，又益养颜，两全其美！
有减肥史或顽固型症状则需经药物治疗．
如有其他问题，请发电子邮件:jiaoaozihao53@ .或新浪QQ: 1
这个问题有点不知所问了。
公务员并不由单位性质决定，行政单位行政编的是公务员，但并不是说行政单位的就是公务员，事业单位里面参照管理的也是公务员。
所以你的问题只能回答为：按公务员管理的是公务员。
有可能搓纸轮需要清洗一下了,如果清洗了还是不行的话,那估计需要更换搓纸组件了
考虑是由于天气比较干燥和身体上火导致的，建议不要吃香辣和煎炸的食物，多喝水，多吃点水果，不能吃牛肉和海鱼。可以服用（穿心莲片，维生素b2和b6）。也可以服用一些中药，如清热解毒的。
确实没有偿还能力的，应当与贷款机构进行协商，宽展还款期间或者分期归还； 如果贷款机构起诉到法院胜诉之后，在履行期未履行法院判决，会申请法院强制执行； 法院在受理强制执行时，会依法查询贷款人名下的房产、车辆、证券和存款；贷款人名下没有可供执行的财产而又拒绝履行法院的生效判决，则有逾期还款等负面信息记录在个人的信用报告中并被限制高消费及出入境，甚至有可能会被司法拘留。
第一步：教育引导
不同年龄阶段的孩子“吮指癖”的原因不尽相同，但于力认为，如果没有什么异常的症状，应该以教育引导为首要方式，并注意经常帮孩子洗手，以防细菌入侵引起胃肠道感染。
第二步：转移注意力
比起严厉指责、打骂，转移注意力是一种明智的做法。比如，多让孩子进行动手游戏，让他双手都不得闲，或者用其他的玩具吸引他，还可以多带孩子出去游玩，让他在五彩缤纷的世界里获得知识，增长见识，逐渐忘记原来的坏习惯。对于小婴儿，还可以做个小布手套，或者用纱布缠住手指，直接防止他吃手。但是，不主张给孩子手指上“涂味”，比如黄连水、辣椒水等，以免影响孩子的胃口，黄连有清热解毒的功效，吃多了还可导致腹泻、呕吐。
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楼主，龙德教育就挺好的，你可以去试试，我们家孩子一直在龙德教育补习的，我觉得还不错。
成人可以学爵士舞。不过对柔软度的拒绝比较大。　　不论跳什么舞，如果要跳得美，身体的柔软度必须要好，否则无法充分发挥出理应的线条美感，爵士舞也不值得注意。在展开暖身的弯曲动作必须注意，不适合在身体肌肉未几乎和暖前用弹振形式来做弯曲，否则更容易弄巧反拙，骨折肌肉。用静态方式弯曲较安全，不过也较必须耐性。柔软度的锻炼动作之幅度更不该超过疼痛的地步，肌肉有向上的感觉即可，动作(角度)保持的时间可由10馀秒至30-40秒平均，时间愈长对肌肉及关节附近的联结的组织之负荷也愈高。
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