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已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（　　）A. 突触前神经元持续性兴奋B. 突触后神经元持续性兴奋C. 突触前神经元持续性抑制D. 突触后神经元持续性抑制
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由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋．A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误；B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确；C、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误；D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误．故选：B．
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本题是兴奋在突触间传递的过程，兴奋在神经元之间通过突触传递兴奋，当兴奋传至突触小体后，突触前膜内的突触小炮释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜所在的神经元的膜电位发生变化，从而引起下一个神经元兴奋．
本题考点：
神经冲动的产生和传导．
考点点评：
本题的知识点是兴奋在突触间的传递方向只能由突触前膜向突触后膜传递，兴奋在突触间传递的机理，不同神经递质的作用不同，分析题干信息明确该神经递质的作用和该种药物可以阻止该种递质的分解的作用是解题的突破口，对于兴奋在突触间传递过程的理解是解题的关键．
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传播学概论名词解释
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(菏泽发展研究)
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第三方登录：新闻学与传播学：传播学测试题（强化练习）
来源:91考试网
作者:www.91exam.org
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1、单项选择题&&符号的主要特性有任意性、约定性、组合性、跨越性、（）
2、单项选择题&&下列选项不属于信息匮乏的表现的是（）
A.真相信息匮乏
B.重要信息匮乏
C.重要人物匮乏
D.知识信息匮乏
3、填空题&&受众具有（）、混杂、分散、流动和隐匿等特征。
4、单项选择题&&下列媒介中时效性最强的是（）.
5、问答题&&简述赖利夫妇模式的特点？
6、单项选择题&&施拉姆在《传播史如何进行的》一文中提出三个模式，第二个和第三个结合起来形成循环模式，受（）的启发
A.拉斯韦尔
B.奥斯古德
7、单项选择题&&受众的基本权利不包括？（）
8、填空题&&自由主义媒介规范理论也称为报刊的自由主义理论，产生于17、18世纪，是在资产阶级革命中同（）制度作斗争的过程中形成的。
9、单项选择题&&下列不属于传播效果研究阶段的是（）.
A.超强效果理论
B.微观效果理论
C.宏观效果理论
D.微弱效果理论
10、单项选择题&&符号为人类所独创，动物不能创制符号。符号为人类所独有，动物没有符号。此外，符号还很多特性，不包括（）.
11、单项选择题&&卢因对传播学的主要贡献是（）。
A.提出传播的五W模式
B.创建了&二级传播理论&
C.第一个提出了传播过程中的&把关人&概念
D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析
12、单项选择题&&拉扎斯菲尔德等支出大众传播有三个功能，但不包括（）
A.环境监测功能
B.授予地位功能
C.麻醉精神功能
D.重申社会准则功能
13、问答题&&知识沟研究近年来有哪三个主要研究领域，各取得了什么成果？
14、填空题&&1936年，英国广播公司（BBC）建立了世界上第一座电视台，于（）开始正式播送节目。
15、单项选择题&&下列哪项不属于传播的代表性定义？（）
16、单项选择题&&下面选项中，哪项不属于信息匮乏的原因（）.
A.人的惰性
B.市场取向
C.传受失衡
D.信息源减少
17、名词解释&&萨皮尔-沃尔夫假说
18、单项选择题&&拉扎斯菲尔德等指出大众传播有三个功能，但不包括（）。
A.环境监测功能
B.授予地位功能
C.麻醉精神功能
D.重申社会准则功能
19、单项选择题&&“培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫（）。
A.制度研究
B.文化指标研究
C.控制研究
D.讯息系统研究
20、问答题&&简述“使用与满足”理论的核心思想。
21、问答题&&进行内容分析从哪些方面着手？
22、问答题&&人类社会的传播现象是怎样产生与发展的？
23、单项选择题&&传播媒介的基本特点有几个？（）
24、填空题&&拉扎斯费尔德和默顿认为，大众传播具有“（）”的功能。
25、填空题&&美国1996年联邦电信法：克林顿（）签署。
26、名词解释&&社会文化学派
27、单项选择题&&下列各项中，哪项不是传播者的特点（）.
28、单项选择题&&在传播的主要层次中，最无效的传播模式是（）.
A.自然传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播
29、问答题&&传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性｡
30、单项选择题&&传播过程中的译码又被称为（）
A.符号解读
C.接受信息
D.传送信息
31、单项选择题&&人类传播活动最基本的层次（基础）是（）。
A.自我传播
B.人际传播
C.群体传播
D.大众传播
32、问答题&&简述控制实验的研究设计。
33、问答题&&简述我国的电视。
34、名词解释&&媒介素养
35、填空题&&申农―韦弗模式中的“信源”相当于（）。
36、单项选择题&&确定样本数量的实质，是确定一个能够满足研究者对调查精度要求的（）。
A.最小样本数
B.总体指标
C.最大样本数
D.样本指标
37、单项选择题&&以下哪个不属于媒介阻止的独特地位（）？
A.私人企业单位
B.公共事业单位
C.信息产业机构
D.社会机构
38、单项选择题&&“谁掌握了报业，谁就掌握了权利。”这句话出自何人之口？（）
A.哈罗德&伊尼斯
B.切特罗姆
C.马歇尔&麦克鲁汉
D.施拉姆&波特
39、问答题&&简述报刊苏联共产主义理论。
40、单项选择题&&“说服与态度改变”的实证研究始于（）
A.卡兹等对购物的研究
B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
C.罗杰斯对推广农药的研究
D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究
41、单项选择题&&以下不是报纸作为主要广告媒介存在特点的是（）.
A、受众选择的主动性大，受众可以选择阅读的速度、次数、场所
B、保存信息的能力强
C、较大的选择主动性
D、图像生动、形象、逼真，感染力强，传播信息的能力很强
42、填空题&&勒温曾设计了关于群体传播的经典实验，并提出了著名的“（）”概念。
43、单项选择题&&新闻传播着主要应享有以下哪几种权利？（）
B.报道权和批评权
C.专业保密权和安全保护权
D.以上都是
44、名词解释&&自变量与因变量
45、单项选择题&&对第一次世界大战期间的宣传手法作了系统研究并写出《世界大战中的宣传技巧》一书的学者是（）
A．拉斯韦尔
C．拉扎斯菲尔德
46、问答题&&简述符号的特点。
47、单项选择题&&包括媒介的所有权控制、广告投向控制是指传播控制的哪种形态（）.
A.政治控制
B.媒介的自我控制
C.受众控制
D.经济控制
48、问答题&&简述我国受众调查的发展情况。
49、单项选择题&&“媒介就是讯息”这个观点是（）提出的的.
A.梅洛维茨的媒介情景论
B.布热津斯基的媒介失控论
C.麦克鲁汉
D.伊尼斯的媒介偏倚论
50、问答题&&简述传播学引入信息科学的重要意义。
51、单项选择题&&下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的？（）
A.重申社会准则
B.授予地位
C.协调社会
D.麻醉精神
52、单项选择题&&广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，可以获得（）。
A.瞬间视听率数据
B.长期视听率数据
C.平均视听率数据
D.短期视听率数据
53、填空题&&1975年，美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为（）；（）；（）；和文化规范论。
54、单项选择题&&实行信息侵略的人一般都具有？（）
A.较强大的经济实力
B.较强大的传播优势
C.广泛的影响力
D.深厚的学术基础
55、单项选择题&&“死线上的抽绎”是（）提出的？
A.赫伯特&阿特修尔
B.卡尔&霍夫兰
C.保罗&拉扎斯菲尔德
D.温德尔&约翰逊
56、单项选择题&&“守门人”的三重角色有接受者、守门者和（）.
57、问答题&&简述异化的含义。
58、单项选择题&&受众需要一种信息需要和精神需要。他们求真、求善、求知、求新、求美、求和、求乐、求安、求慰、求富，所以他们会有选择性心理，这有三种心理现象。不包括（）
A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性传播
D、选择性记忆
59、填空题&&1947年，（）在美国伊利诺伊大学成立了第一个传播研究所。
60、问答题&&如何理解“新闻不是信息，而是戏剧”？
61、单项选择题&&下列关于“媒介”的说法不正确的是（）.
A、传统媒介能够进行自身积极地协调
B、所有的媒介都是传播技术
C、传统媒介和新媒介是竞争关系
D、现代媒介主要是指基于数字技术而产生的媒介
62、问答题&&简述问卷调查中，提问设计步骤和原则。
63、问答题&&如何理解人内传播？
64、单项选择题&&在大众传播的多种功能中最为显露的功能是（）。
A.环境监测功能
B.社会协调功能
C.文件传递功能
D.娱乐功能
65、问答题&&简述内容分析与内容分析法的区别。
66、单项选择题&&控制论的核心概念是（）。
67、问答题&&简述自我控制的含义及其内容。
68、单项选择题&&以下哪个不属于信息爆炸的后果？（）
A.信息泛滥
B.信息超载
C.信息浪费
D.信心污染
69、问答题&&简述问卷调查中，提问内容包括的内容。
70、问答题&&简述控制论传播模式。
71、问答题&&简述D.麦奎尔关于大众传播的效果和影响理论。
72、问答题&&简述传播模式的作用。
73、问答题&&传播效果理论的发展分为哪些三个阶段，它们分别与社会环境的变迁具有什么关系？
74、问答题&&控制论模式和社会系统模式相同与不同的是什么？
75、单项选择题&&下列选项不属于传播效果三个层面的是（）.
76、单项选择题&&李普曼、拉斯韦尔、勒温、拉扎斯菲尔德以及的研究工作为传播学的创立奠定了基础，可以被称为奠基者。（）
77、问答题&&简述主体的“把关”与效果定向的含义。
78、单项选择题&&如果在传播学的研究中，对于个人特点过分强调或是对于传播模式无原则无休止争论的话，真正受到伤害的将是（）。
C.某个传播学者
D.广大人民
79、问答题&&问卷调查中提问设计的原则是什么？
80、填空题&&拉斯韦尔模式由五个环节构成，其中第五个环节是（）。
81、单项选择题&&内容分析法具有两个突出的优点，一是研究费用比问卷调查和控制实验低，一是能真实地反映（）。
A.信源的特征
B.分析单元的百分比
C.信源的优势
D.分析单元的平均数
82、填空题&&创新扩散理论的研究始于传播学正式创立之前，当时的代表人物是法国的社会学家（）。
83、问答题&&如何评价大众文化（或电视剧、娱乐节目）的作用。
84、问答题&&简述实用内容分析和载体内容分析的不同。
85、问答题&&简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。
86、问答题&&在传播学研究中，内容分析法有哪些长处和局限？
87、单项选择题&&拉斯韦尔模式的不足之一是孤立性，即没有涉及传播过程与一个因素的联系。这个因素是（）。
A.控制过程
B.社会过程
C.编码过程
D.反馈过程
88、单项选择题&&守门人的角色不包括（）
89、单项选择题&&皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心的功能，一是（）
A.娱乐性功能
B.工具性功能
C.社交性功能
D.宣传性功能
90、单项选择题&&以下哪个选项不属于拉斯韦尔五W模式的研究内容？（）
A.控制分析
B.内容分析
C.时间分析
D.媒介分析
91、单项选择题&&麦克内利的把关模式中有若干把关人，他们的作用是（）。
C、有主次之分的
D、有长期和临时之分的
92、问答题&&简述社会信息及其传播的共性和特性｡
93、问答题&&简述信息匮乏的含义与后果。
94、问答题&&为什么说人际传播是“真正意义上的多媒体传播”？
95、问答题&&简述电脑联网业对大众传播事业的社会管理构成的挑战。
96、问答题&&大众文化的特点是什么？
97、问答题&&作为传播者，大众媒介有哪些特点？&
98、单项选择题&&媒介组织就其本性而言是双元的、混合的，具有双重性、兼容性的特点和特殊的地位。关于媒介组织的独特地位说法不正确的是（）.
A.媒介组织是一种公共事业单位
B.媒介组织是一种信息产业机构
C.媒介组织是一种远离市场规律的机构
D.媒介组织是一种社会机构
99、填空题&&1949年，施拉姆以科学的眼光总结了各学科学者对传播的研究，出版了《（）》，标志着传播学的初步确立。
100、填空题&&拉斯韦尔和（）提出的内容分析法，成为传播学的主要研究方法之一。
101、问答题&&简述控制论模式的优缺点。
102、单项选择题&&关于信息社会对比工业社会的不同，下列哪项是错误的（）。
A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.信息社会发展的最高形态是大量的消费
D.科技的产品是信息
103、问答题&&简述李普曼对传播学的贡献。
104、单项选择题&&大众传播最典型的功能障碍是（）。
A.麻醉精神的功能的失调
B.娱乐功能的失调
C.文化传递功能的失调
D.环境监测功能的失调
105、问答题&&社会责任论的主要观点？
106、单项选择题&&下列各项内容对应正确的一项是（）
A.西施、赵飞燕、杨玉环、陈爱莲著名舞蹈家中国古代
B.《丝路花雨》民族舞剧，取材于敦煌壁画中国
C.《天鹅湖》芭蕾舞剧，取材于德国中世纪民间童话波兰
D.探戈、社交舞、主要流行于古巴，源于非洲民间对舞
107、问答题&&简述受众调查的种类、方法。
108、问答题&&简述传播者与大众传媒。
109、单项选择题&&传播者不是位于传播起点的下列哪一个的混合体？（）
110、单项选择题&&（）是一种对媒介信息做简单的感情的逆向思维和方向理解的心理意识
A.共性心理
B.个性心理
C.逆向心理
D.差别心理
111、单项选择题&&信息社会同工业社会相比的新特征不包括（）。
A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.经济结构是商品经济型
D.信息传播速度在加快
112、单项选择题&&使受众的判断能力和主动精神受到不利影响的是（）.
A.文化传递的功能失调
B.授予地位的功能失调
C.社会协调的功能失调
D.娱乐功能失调
113、单项选择题&&易读性研究，是站在人本的立场上为你的传播对象考虑，其目的是（）。
A.将信息转化成便于媒介载送或受众接受的具体符号和代码
B.提高阅读质量
C.为了提高传播效果、为传播着自己考虑
D.引导传播信息的方向
114、填空题&&1964年，拉扎斯菲尔德在《宣传、传播与舆论》一书中第一次提出了“（）”。
115、多项选择题&&被公认为传播学奠基人的学者有（）。
A．拉斯韦尔
B．麦克卢汉
116、填空题&&在因特网上，有些人通过破译通讯代码，擅自闯入别人的网页，或乱加篡改，或窍取信息。这些“闯入者”被称为（）。
117、问答题&&简述“明示结论”与“不明示论”在不同场合的运用。
118、问答题&&试述组织传播及其功能｡
119、单项选择题&&“典型调查”属于（）。
A.简单随机抽样
B.偶遇抽样
C.判断抽样
D.方便抽样
120、填空题&&问卷是为了进行（）的调查而编制的、由一组有机联系的提问所构成的表格。
121、单项选择题&&信息社会论中，信息社会同工业社会相比，有许多崭新的特征和标志，其中错误的是（）.
A.科技的核心的引擎，而不是电脑
B.科技的产品是信息，而不是货物
C.生产的中心是信息共用事业，而不是工厂
D.经济结构转成合作、分享的共生经济型，而不是商品经济型
122、单项选择题&&“过耳不留，稍纵即逝，无法重复，不容细想，受众较为被动。”这是对传播媒介类型中的（）的描述。
A.影视媒介
B.网络媒介
C.广播媒介
123、单项选择题&&20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是（）。
A、&皮下注射论&
B、&培养理论&
C、&有限效果论&
D、&知沟理论&
124、问答题&&简述社会信息系统的运行与社会发展｡
125、填空题&&1948年，美国数学家（）发表了著名论文《通讯的数学理论》，第一次从理论上阐明了信息论的基本问题。
126、单项选择题&&下列属于“冷媒介”的是（）。
127、单项选择题&&按照学术渊源划分，下列不属于传播学者的是（）
D.贝雷尔森
128、填空题&&在传播过程模式中，控制论模式的主要贡献是引入（）机能，变“单向直线性”为“双向循环性”。
129、问答题&&正确控制信息流量的方法是什么？
130、单项选择题&&巴斯的“双重行动”模式中的第二阶段是指（）。
A.新闻采集
B.新闻策划
C.新闻翻译
D.新闻加工
131、单项选择题&&表达特定信息的方式或结构的是？（）
132、单项选择题&&施拉姆报刊四种理论不包括（）.
A.守门人与守门理论
B.集权主义理论
C.自由主义理论
D.社会责任理论
133、单项选择题&&不属于受众选择性机制理论的是（）.
A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性记忆
D、选择性参与
134、名词解释&&媒介即讯息
135、单项选择题&&传播的主题和轴心是（）.
136、单项选择题&&“刻板模式”是由下面谁提出来的（）。
A.保罗.拉扎斯菲尔德
B.卡尔.霍夫兰
C.库尔特.勒温
D.沃尔特.李普曼
137、名词解释&&信息压力
138、单项选择题&&传播媒介显示的是？（）
A.传播活动的状态
B.传播活动的方式
C.传播活动的结构
D.实实在在的物体
139、名词解释&&潜网
140、单项选择题&&下列哪项不是媒介比较分析的尺度和标准（）.
A.保存时间
B.参与程度
C.媒介形式
D.传播速度
141、问答题&&试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系｡
142、填空题&&“培养”理论，也称“（）”、“（）”、“（）”。――是由格伯纳等人提出的理论。
143、单项选择题&&在受众的类型分类中，只接受信息而不做“二传手”的人，这些人处于信息传播的终点，身份明显，行为专一，心无二用，这类受众称为（）.
A.积极选择者
B.介质受众
C.纯粹受众
D.预期受众
144、问答题&&简述随机抽样的主要形式。
145、问答题&&简述解释选择性因素的观点。
146、单项选择题&&以下哪一项不属于传播媒介的构成要素？（）
147、填空题&&从广义上说，广播是通过无线电波或（）传送声音或声音加图像的工具。
148、单项选择题&&以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是（）.
A.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
B.说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受，使传播效果衰退。
C.在说服的内容和观点与群体规范不一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
D.群体归属意识强的成员的自卫反应，产生推动效果。
149、单项选择题&&下面哪个不是媒介决定论的重要观点（）.
A.媒介是人体的延伸
B.媒介就是讯息
C.媒介之热性与冷性
D.媒介的宽度
150、单项选择题&&与受众的选择性理解的意思最接近的成语是（）。
A、见贤思齐
B、见仁见智
C、爱屋及乌
D、择善而从
151、单项选择题&&首届信息社会世界首脑会议关注的是国家之间和国家内部之间的（）所产生的严重危险。
A、数字鸿沟
B、信息爆炸
C、信息匮乏
D、信息侵略
152、单项选择题&&可分为上行传播、下行传播和平行传播的传播类型是（）.
A.大众传播
B.人际传播
C.内向传播
D.组织传播
153、单项选择题&&人类传播史上的第三次形态是（）.
A.语言传播
B.印刷传播
C.文字传播
D.电子传播
154、单项选择题&&（）是传播或负载符号的物质实体。
155、判断题&&申农一韦弗模式正确地指出，在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。（）
156、单项选择题&&以下哪一个选项不属于受众接受信息的动机（）
A、直接性动机
B、替代性动机
C、预期性动机
D、外发性动机
157、问答题&&施拉姆的主要贡献是什么？
158、填空题&&在大众传播活动中，受众起着举足轻重的作用。受众不仅是大众传播信息到达的目的地，而且也是媒介信息的积极主动的（）。同时，（）还是大众传播过程的反馈信息源。
159、问答题&&简述伯洛的传播过程的主要内容。
160、单项选择题&&认为新闻事实的发生与新闻事实的报到不是一回事，其中经历的采访、理解、记事以及叙事的加工和选择，都受到社会与文化的规范与制约的学派是（）。
A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息经济论
161、多项选择题&&中国大陆传播学的研究可分为（）几个阶段。
A.引进与介绍
B.发掘传统，继承精华
C.评价和研究
D.探索和创新
E.多元与普及
162、问答题&&简述信息的扩散性。
163、问答题&&施拉姆认为，认识和分析媒介可以从哪些角度进行？
164、问答题&&简述内容分析和其他涉及传播内容的研究的区别。
165、单项选择题&&受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去的接受倾向，从而得出全部好或全部坏的整体印象是指哪种效应（）.
A.威信效应
B.&名片&效应
C.晕轮效应
D.&自己人&效应
166、问答题&&简述语言符号和非语言符号的区别。
167、单项选择题&&媒介失控论是谁提出来的？（）
A.布热津斯基
D.梅罗维茨
168、问答题&&简述符号编码与译码的中间性反应。
169、问答题&&批判理论是同传统理论的本质区别是？
170、问答题&&为什么说马克思和恩格斯的“交往”理论是唯物论传播观的出发点？
171、单项选择题&&传播学的发源地是（），繁荣地是（）。（）
A.美国，美国
B.欧洲，欧洲
C.欧洲，美国
D.美国，欧洲
172、填空题&&申农―韦弗模式可以用于解释一般的社会传播过程，其中的“信宿”相当于信息的（）。
173、填空题&&内向传播，或称（）、（），是发生在（）和（）之间的信息交流活动。
174、单项选择题&&对于双重行动模式，巴斯认为，最关键的把关发生在媒介组织内部，分为哪两个阶段？（）
A.新闻采集和新闻加工
B.守门失控和守门受控
C.信息删选和信息过滤
D.传播主动和传播被动
175、问答题&&简介施拉姆对大众传播功能的分类方法并简评之。
176、单项选择题&&下列关于受众心理倾向的表述正确的是（）
A.共性心理由气质、年龄等因素决定
B.个性心理是一定社会条件下的广大受众都共同存在的心理倾向
C.逆向心理由受众对媒介的认知决定
D.顺向心理由认同、共鸣、偏爱、遵从四种心理表征
177、单项选择题&&（）者认为信息应向其他商品一样自由流通。
A.信息过程论
B.信息经济论
C.信息崇拜论
D.信息仪式论
178、单项选择题&&库尔特•勒温在《群体生活的渠道》一文中最先提出了（）.
A.&群体动力论&
C.&意见领袖&（拉扎斯菲尔德《人民的选择》）
D.&守门人&和&守门行为&
179、问答题&&培养分析理论的外围研究有哪三方面？
180、单项选择题&&现阶段普及率最高的大众传播媒介是（）
181、填空题&&巴斯所说的“双重行动”，一是指新闻采集，一是指（）。
182、单项选择题&&麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”，指的是（）。
A.电子传播时期
B.文字印刷传播时期
C.&地球村&来临时期
D.口头传播时期
183、单项选择题&&提出地球已成为一个小地球村这一概念的人是（）.
C.布热津斯基
D.麦克鲁汉
184、单项选择题&&传播者的责任有四点，以下不属于的是？（）
A.契约性责任
B.社会性责任
C.国际性责任
D.个人责任
185、单项选择题&&以下四类传播活动中最有效的是（）.
A.内向传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播
186、单项选择题&&能体现个性化特点的传播媒介是（）.
A、网络媒介
B、影视媒介
C、书写媒介
D、广播媒介
187、名词解释&&信息量低
188、问答题&&简述传播学的批判学派产生与发展的历史。
189、填空题&&以哲学的认识为标准，把信息分为（）、（）、（）等。
190、名词解释&&拟态环境
191、问答题&&简述德福勒模式。
192、问答题&&简述从传播主体来看，把关人理论，信源的可信度，休眠效果的研究的不同之处。
193、问答题&&简述符号的编码与译码。
194、填空题&&内容分析法的任务是把用语言方式表达的文献，转换为用（）方式表达的资料。
195、问答题&&简述大众传播的受众。
196、单项选择题&&着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是（）。
A.社会分类论
B.社会分化论
C.个人差异论
D.社会关系论
197、单项选择题&&巴斯把传播媒介的把关行动分为两个阶段，并认为第一阶段的把关人主要是（）.
B、传媒的经营者
D、传媒的所有者
198、名词解释&&重归部落文化时期
199、问答题&&“知识沟理论”的内容是什么？如何评价？
200、单项选择题&&传播活动中的组织的功能包括（）.
A.告知功能、表达功能、解释功能、教育功能
B.告知功能、解释功能、教育功能、文化功能
C.告知功能、表达功能、解释功能、指导功能
D.表达功能、文化功能、解释功能、指导功能
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