华尔街英语招聘学习有趣吗，不喜欢那种填鸭式的英语教学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-20 15:24 标签： 华尔街英语员工工资
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弥醉香是我
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在这个信息化的时代，人的注意力太容易被拉走，被分散了，这也是很多人不能坚持学习的原因，但是华尔街英语的学习方式很灵活，学习方式和内容也很生动有趣，有多媒体课，外教课，英语角，主题派对，社交俱乐部等，本人刚参加了上个月的世界杯主题派对，外教James准备了各种和足球相关的小游戏，还讲解了足球的英语知识，最有意思的是外教提到了足球中的花式假摔，一下子就对体育英语有兴趣，回家马上看了部和足有有关的好莱坞电影。所以一旦有了英语学习的兴趣，就能将学习作为一个好习惯持续下去。
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現在的撕心
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擅长：暂未定制
如果有时间的话，在中心待一天学到的内容都不带重样儿的，不过我自己是没有这么强大的学习劲头的，哈哈
来自知道合伙人认证行家
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曾获得高级育婴师证书
华尔街英语自前年开始对各地的教学中心进行了升级改造，在学习中心学习空间既开放又独立，不会使学习有压迫感从而影响学习兴趣。反而有机会和其他学员一讨论交流，提高学习兴趣和动力。不管是外教课、英语角还是社交课，都是充满了欢乐的，课堂气氛很好，不会让人觉得紧张。在外教的引导之下，大家自然而然的就开始用英语进行交流，即使出现了错误，外教也会及时纠正。华尔街英语不是笼统的填鸭式教学，而是根据学员自身水平定制专属学习方案。华尔街英语为每一位用户配备课程顾问，再根据英语水平测试有针对性的制定学习计划，学员可以灵活调整学习进度，以便更好协调时间。此外，华尔街英语的线上教育能更有效利用碎片时间。去年开始，华尔街英语加大了线上教育的投入。除了传统的多媒体互动教学外还有在线课堂，让学员能够随时随地进行英语学习、练习，同时还可以和老师进行在线交流，解答疑问。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。李海宝：超级记忆法
现在的家长对于孩子的学习成绩总是特别重视的，毕竟学习成绩关系着孩子以后的生活。也因此为了提高孩子的成绩，很多家长费了不少的心思，做辅导，请家教，上补习班等等，然而实际效果确甚微！
其实让孩子接受这种“填鸭式教育”使他们不仅在习惯上形成了被动接受、自主性及差，还给心理上造成了极大的学习压力，造成反效果！
要提高孩子学习成绩最主要的还是要找对学习方法，并且注意提高孩子的学习兴趣、自主学习意识。好的学习方法会使学生的学习事半功倍“工欲善其事，必先利其器。”“磨刀不误砍柴功”说的就是这个道理。
星时代教育李海宝老师研发的10分钟超级记忆法，将脑科学、教育学、心理学、生理学、学科学、信息加工学等理论知识，深入浅出地融合在对知识的记忆策略中，使学习变得更科学、更高效、更有趣、更人性化，具有记得快、记得多、记得牢、记得乐等特点。
星时代教育超级记忆法导师，“最强大脑”节目组记忆顾问李海宝老师亲自讲解授课。其中对各学科考点和知识点进行归纳总结，得出诸多记忆技巧与记忆口诀，快速提高成绩。并配备专门训练软件，训练过程游戏化，每天花半个小时，进行左右脑功能训练，提升能力、记忆知识，简单易学，每个孩子都能快速掌握，提高记忆力。
超级记忆法根据小学，初中，高中文科，高中理科等每个不同阶段的孩子特点和所学知识分类，让孩子更容易学习和贯通。
孩子在学习它的同时不仅仅是提高了记忆力，还训练了学习注意力、思维创新能力等，有了好的记忆力学习起来轻松了，就相当于有了一把“学习利器”，当然也就学习事半功倍了。不需要填鸭式教育轻轻松松提高学习成绩！
暑假期间，由星时代教育主办，李海宝老师主讲的超级记忆法夏令营在风景秀丽的海滨城市汕头举行。李海宝老师幽默的口风，寓教于乐的教育方式，期间穿插一些好玩的户外活动，帮助孩子更好的提升大脑记忆。每一个参加星时代教育李海宝老师“过目不忘”记忆课程的孩子都像脱胎换骨一样，一天之内，记住圆周率几百位，古文一百多篇，英语单词一千多个。连家长都惊奇的说：孩子，你是开了挂了吗？
李海宝老师毕业于南京航空航天大学，一直专注于学习力的训练、思维模式调整，思维能力提升等教学方法的研究，经过大量实践，在该领域积累了丰富的经验，帮助大量学员在学习能力，思维能力、思维模式等方面获得了较大的提升，主要课程包括《过目不忘百分百》、《六天记单词》、《七天记忆一本书》等。优化思维，增长智慧，将优秀的学习方法，教学方法普及起来，提升全社会的学习力，是李老师持之以恒的目标。
李海宝老师加入星时代教育以来，便研发了针对“守护计划”的教学特色，与之相结合的超级记忆法，如果您的孩子有“学习难”的情况，那就赶紧联系星时代的教练吧。
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今日搜狐热点为什么很多人说0-6岁是儿童英语启蒙的“黄金期”？
很多80后年轻的父母基本上从小学初中才开始学英语，而且那时候的学习完全是采用填鸭式的教育方式去应付考试，导致80后大多数人学起英语比较困难。但是，时代变化的今天，我们越来越感觉到学习英语的重要性和科学性。
经常听到有人说“这么小的孩子学什么英语？中文还没有说明白呢！”真的是这样吗？中文还没有说顺溜的时候，一定不能启蒙外语吗？答案当然是否定的。
不管在中国还是外国的学术界，都有专家提倡学前儿童进行双语启蒙。
华东师范大学张明红教授在其专著中《学前儿童语言教育与活动指导》一书中提到：为了方便我国不同民族和不同地域人们之间的沟通，在学习本地方言的基础上，我们应该从小让儿童学习全国通用语，即普通话。同时，为了便于和促进国际间的交流与合作，还应积极创造条件，让儿童学习1-2门外国语。
身边有好多家长们都不明白孩子为什么要这么早就开始学一门外语，他们认为那是在剥夺孩子玩耍的时间，甚至在听到我在给我孩子做英语启蒙的时候很吃惊地跟我说：那么小的孩子听得懂吗？
事实证明，她不仅“听得懂”，偶尔还会冷不丁冒出来几个单词呢。发现这一现象我也很吃惊，因为我觉得我并没有很认真很刻板的教孩子说英语，我就是每天晚上回家陪她读读单词卡片，更何况，那些phonics（自然拼读）卡片根本就不是特意买回来“逼着”她看的。
按照市面流行的说法，phonics适合5岁以上的孩子学，我只是买回来打算提前研究研究。没想到孩子很喜欢上面的图画，每天晚上要我从第一张图读到最后一张图。按照我之前的经验，这样从头到尾、一次性读好几十张英文卡片，只是好玩儿，根本不可能有什么效果。但是事实证明我错了。
另外，她听英语儿歌的时候，都能跟着歌词歌曲做相应的动作，，比如歌曲唱到clap your hands，她就会拍手，；歌曲唱到stretch your arms！她就会伸胳膊。
所以千万不要小看那一张张小小的卡片，更不要小看孩子的语言天赋。英语启蒙早教的关键不在于学习了多少单词跟句子。而在于听力辩音能力的培养。从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辩音能力、听觉记忆能力就越强。
曾经有一位英国的学者发现，如果孩子在九个月以内能够接触到两种以上的语言信号，那么这些语言信号会让他形成记忆，这对于以后学外语会有所帮助。还有一项研究称，日本人有两个英文字母的音发不出来，但是对比研究儿童，十个月以内的儿童就不存在这个问题。
0-3岁的孩子学不了轮滑，也打不了高尔夫，这个阶段的孩子最应该培养的就是语言能力。婴儿虽然不会说话，但是他们实际上在储备语音，做“言语准备”。
3-6岁也很重要，因为幼儿园时期阶段是孩子学习任务相对轻松的阶段。而孩子，一旦上了小学和初中，学校内校外里各种科目和的学习，学校外多种兴趣班的学习，必定都会占去据孩子大量的时间。
所以说儿童时期，对孩子开始英语启蒙是很有必要的，但儿童英语学习也需要注意一些问题，在教学过程中一定要尊重孩子的学习特点，从孩子自身实际情况出发，遵循他们的学习规律。
经验告诉我们，孩子越小，烦恼越少，越容易专心这是有利于孩子学习的；反之，孩子越大，越容易受到外界的干扰。
趁着孩子处在语言黄金期，带她来熊小猫体验一对一的英语教学服务吧，固定外教、动态课件激发孩子学习兴趣，中外教结合的浸入式学习方法，让孩子轻松在玩中学。
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