请问下C10 C15 C20 C25 C30混凝土有没有一个比较标准的配合比?C15素混凝土垫层呢?例如,C30混凝土2
请问下C10 C15 C20 C25 C30混凝土有没有一个比较标准的配合比?C15素混凝土垫层呢?例如,C30混凝土20方需要多少水泥、砂以及碎石?
可以肯定的告诉你,没有.混凝土具有不同的强度有很多原因,如混凝土中组成材料用量的不同,骨料的CBR值大小不同等等.以C30混凝土的配合比来举个例吧,以下是一份C30混凝土配合比的计算书:一、 设计依据JTGE30-2005《公路工程水泥及水泥混凝土试验规程》JTJ041-2000《公路桥涵施工技术规范》JTGE42-2005《公路工程集料试验规程》GB175-2007《通用硅酸盐水泥》JGJ55-2000《普通混凝土配合比设计规程》二、 使用部位墩台帽、耳背墙、肋板、墩桩、护栏、搭板、盖板三、 设计参数混凝土强度：fcu.k=30Mpa水泥类型及强度等级：禹州天瑞P.O42.5,富余系数γc=1.13材料类型产地及级配：禹州浅井石料厂,碎石采用5-25mm连续级配.碎石掺和比例：16-31.5mm：10-20mm：5-10mm=35：33：32砂产地及规格：泌阳中砂水：饮用水坍落度：70mm-90mm四、 计算参数混凝土假定密度：2400kg/m3五、 配合比设计1、 配制强度fcu.o=fcu.k+1.645υ=30+1.645×5=38.2Mpa2、 水泥实际强度fce=γc×42.5 1.13×42.5=48.0Mpa3、 计算水灰比W/C=αa×?ce/（?cu0+αa×αb×?ce）W/C=0.56根据经验选取W/C=0.504、 单位用水量根据粗集料的品种粒径及施工要求的混凝土拌和物的坍落度70mm-90mm,水的用水量为197kg5、 计算水泥用量已知 mwo=197kg w/c=0.50 mco=395kg6、 选定砂率根据最大粒径和水灰比选取βs=34%7、 计算砂石用量mso+mgo=ρcp-mco-mwomso/（mso+mgo）=βsmso+mgo=mso/(mso+mgo)=0.34得：mso=615kg mgo=1193kg六、 基准配合比mco:mso:mgo:mwo=395:615:=1:1.56:3.02:0.50七、 经试拌,检测其坍落度为89mm,观察粘聚性,保水性良好,其他工作性能均能满足工作要求,毛体积密度为ρcp=2400kg/m3,两者密度之差不大于2.0%,无需调整.八、 根据指导意见,以此基准配合比为基础,通过改变水泥用量,其他材料不变的情况下改变水灰比,验证结果如下：水灰比水泥（kg）砂（kg）碎石（kg）水（kg）7d强度（Mpa）0.47419607117719738.60.50395615119319731.40.53372623120819727.5试验结果详见附后配合比试验记录.由试验结果可知：0.47、0.50、0.53三个水灰比的7d抗压强度分别达到强度的128.7%、104.7%、91.7%.根据实际情况我标段确定水灰比为0.50,7d抗压强度为31.4Mpa,达到设计强度的104.7%.九、 确定试验室配合比经检测强度及综合各项指标确定试验室配合比为：C : S : G : W=395:615:=1:1.56:3.02:0.50
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与《请问下C10 C15 C20 C25 C30混凝土有没有一个比较标准的配合比?C15素混凝土垫层呢?例如,C30混凝土2》相关的作业问题
自搅拌混凝土 C10 C15 为3-5；C20 C25 C30 C35 为7-9商品混凝土 C10无规定 C15 C20 C25 C30 C35 为18±2
不知你是哪里的?每个地方的的材料不一样,水泥的重量也是不一样,一般情况下1方混凝土C20水泥强度32.5要410千克,C25要480千克,C30水泥强度42.5要440千克,C35要515千克,供参考
混凝土按强度分成若干强度等级,混凝土的强度等级是按立方体抗压强度标准值fcu,k划分的.立方体抗压强度标准值是立方抗压强度总体分布中的一个值,强度低于该值得百分率不超过5%,即有95%的保证率.混凝土的强度分为C7.5、C10、C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60等十二个等级.
你问的就是配合比嘛,混凝土的强度分为C7.5、C10、C15、C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C60等十二个等级一般来说,常用等级 C20 水：175kg水泥：343kg 砂：621kg 石子：1261kg 配合比为：0.51:1:1.81:3.68 C25 水：175kg水泥：398k
这是想问什么啊 太抽象了!混凝土型号：1、C10-C15的用于基础垫层；2、C20用于地坪,素混凝土；3、C25用于多层钢筋混凝土结构；4、C30-C35多用于小高层钢筋混凝土结构；5、C40以上多用高层钢筋混凝土结构.水灰比 价格? 还是神马啊?
混凝土小于C30时,加荷速度取每秒0.3至05MPa;混凝土强度大于或等于C30且小于C60时,取每秒0.5至0.8MPa; 混凝土强度大于C60时,取每秒0.8至1.0MPa.标准试件,1MPa每秒=22.5KN每秒
混凝土小于C30时,加荷速度取每秒0.3至05MPa;混凝土强度大于或等于C30且小于C60时,取每秒0.5至0.8MPa; 混凝土强度大于C60时,取每秒0.8至1.0MPa.
1、C10-C15的用于基础垫层；2、C20用于地坪,素混凝土；3、C25用于多层钢筋混凝土结构；4、C30-C35多用于小高层钢筋混凝土结构；5、C40以上多用高层钢筋混凝土结构.
有多种环境因素评价方法,如：专家评价法、是非判断法、对比法、跟踪环境影响或权重法、头脑风暴法等.
如果功率相同的卤素灯泡发热大致上是相同的,温度只有小小差距对大灯没影响,若功率相同对车子是无安全上问题,但若是过白或蓝的话会造成雨天或有雾天气行车上的安全顾虑.所以只改远光灯近光灯不改那对行车安全会比较有保障. 再问： 谢谢你 我也是只准备换远光灯的灯泡，也就是说只要功率相同，灯泡的色温高或者低发热量基本相同，是这个意
拼命耗尽所剩无几的动力锅碗瓢盆奏交响,持家之乐气血畅它就象一阵春风走在弯弯的山道上啊·邻里之间和为贵,唠嗑之乐情谊长
高血脂含高胆固醇概念1.)血脂包括胆固醇、三酸甘油酯及磷脂质 高脂血症是指血液中的胆固醇、三酸甘油酯增加.2.)血液中的总胆固醇浓度或低密度脂蛋白-胆固醇浓度高於正常值时,即为高胆固醇血症3.)请医生慨药治疗或食疗4.)高三酸甘油酯饮食原则 :1.控制体重可明显降低血液中三酸甘油酯浓度.2.多采用多醣类食物,如：五谷根
粟 南边叫小米 北方叫谷子 虎皮鹦鹉吃的比较多
实际上照明线路都只需要一火线一零线两条线,你所说的四条线可能是接头的地方,进入单联开关里面只需要一进一出两条线就可以了.
封装只是卷成一盘而已呀,并不是已经实际用在电路上了吧如果你串联两个100欧姆的就跟一个200欧姆的阻值一样了
和无法忘却的思恋献给了日月星辰一起飘荡在白茫的天地之间我多么向往那神奇的爱情啊·不断走入未曾探索的魅力
离子一定是相对稳定结构,但不一定是最稳定的结构不存在电子排布为287的硫原子,因为这种状态极不稳定电子的得失在较强的还原剂遇到较强的氧化剂时发生不可以只有一方变为相对稳定结构.不能交换电子后双方都依然不是相对稳定结构.
我可以给你提供一下,但要说明的是,混凝土配合比是要经过理论计算,并经试配和调整才能确定的,这些都是有实验室完成的.下列仅供参考.现浇碎石混凝土配合比 （单位：立方米） 编号 1 2 3 4 项目 C20 C25 C30 碎石粒径
最大值规范没有规定,但是《混凝土强度检验评定标准》GBJ107－87 第3.0.2条 每组三个试件应在同一盘混凝土中取样制作.其强度代表值的确定,应符合下列规定：一、取三个试件强度的算术平均值作为每组试件的强度代表值； 二、当一组试件中强度的最大值或最小值与中间值之差超过中间值的15%时,取中间值作为该组试件的强度代表优秀作文《写学校教学楼的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字_zuciwang.com
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优秀作文《写学校教学楼的作文》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《我的学校写教学楼》14900字篇一：《我们的校园》范文
我们的校园很美丽，最引人注目的地方，是小操场边上的一个小池塘，它的名字叫“源远流长”，是我们最喜爱的地方。
小池塘的水，清澈见底，清得可以看见水里的鱼儿，它们自由地游来游去，快活极了。这些美丽的金鱼，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪：有全身雪白的扇子鱼，有周身布满花纹的剪刀鱼，还有全身漆黑的黑牡丹？？瞧～它们正在假山周围四处活动呢～有的金鱼躲在石头后面，玩捉迷藏；有的拖着轻纱似的大尾巴，正在比赛游泳；有的趴在假山上一动不动，不知道是不是在睡大觉，多可爱，多有趣呀～
水池里有许多的假山，假山上长着一些绿油油的小草，还有一些不知名的野花。咦，那是什么，走近一看，原来是一座像宝塔样的小亭子呀～它好像专门为鱼儿遮挡太阳的呢。
水池的边缘，布满了大大小小的鹅卵石，好像是为鱼儿准备的玩具。还有两张木椅子，好让我们坐下一边休息一边欣赏。听老师说，很久以前，石壁上还有一个银白色的小瀑布，
就像唐代诗人李白写的诗一样“飞流直下三干尺，疑似银河落九天”一样美丽、雄伟。
校园一角——“源远流长”真是美啊～我喜欢它。
我的校园里有着高大的教学楼，长长的文化长廊，美丽花坛，宽敞的草场？？真是美不胜收，但是最让我喜欢的是在学校中央的那棵高大的黄桷树，他像一个挺拔的士兵守卫着美丽的校园。
春天，那高大的黄桷树发出了嫩芽，在那嫩芽的表面有这一层红色的皮，像花一样，红色的皮脱下来，出现了嫩绿色透明的叶子，看着非常脆弱，像一碰就会碎似的，那细细的枝条弯曲着，更增添了几分美丽。此时，高大的黄桷树开始了旺盛的生命旅程。
夏天，黄桷树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把半个操场封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了炎炎的烈日，我们在树荫下尽情地玩耍、锻炼身体，别提有多快活了～此时，正是黄桷树生命最旺盛的时候。
秋天，黄桷树的叶子变黄了，这旺盛的生命渐渐衰老下来。秋风吹来，落叶在空中飞舞，像一个个翩翩起舞的小蝴蝶，真是美极了～
冬天，黄桷树的叶子落光了，只剩下了光秃秃的树枝，显得有些孤寂。但我始终看不出它的苍老，它就像一个强者，
随时准备迎接新的挑战，新的生活。
这就是我们美丽的黄桷树，它为我们的校园增添了姿色，成为一道亮丽的风景。
我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房，我喜欢宽敞明亮的教室，我还喜欢生机勃勃的花园，但我最喜欢的还是那宽阔美丽的操场。
穿过博文楼，迈过几十级阶梯，就来了大（转自：ｗＷｗ．ＣｓｐＥｎＧｂｏ．ｃｏｍ　：我的学校写教学楼）操场。抬眼望去，操场对面的左侧便是升旗台，中间立着一根旗杆，每当开校会时，五星红旗便在雄壮的国歌声中冉冉升起，迎风翩翩起舞。升旗台右侧是正方形舞台，舞台的前面一排整齐的万年青，郁郁葱葱，从远处看就像一个个翠绿的毛绒球。舞台的四周是一幅幅精美的图画，上面写着我们的校训“一步一梯，力争上游”，时刻激励我们努力向前。这个舞台上承载了我们学习中许多快乐的事：有同学们自编自演的精彩节目在这里上演；有老师们在舞台上对我们进步的褒扬；有小朋友们展示才华的身影；还有我们课间十分休息的乐园？？　站在舞台前，我仿佛看到同学们在舞台上载歌载舞，也仿佛听到了同学们欢乐的笑声，还仿佛体验到同学们接受颁奖时的喜悦。
环顾操场四周，处处景色迷人，最吸引人的莫过于左右两
边的花草树木。春天树木抽出新鲜的绿芽；夏天树木枝繁叶茂；秋天硕果累累；冬天傲雪挺立。我喜欢舞台四周的塔松，它们高大雄伟，十分挺拔，一年四季苍翠欲滴，激励我们永远奋发向上。花影下，树荫中，还有小草和麦冬星星点点，给校园披上了绿装，带来了生机。
我喜欢学校的操场，它是我们放飞梦想的地方，是我们人生起航的舞台，也是我们成长的乐园。
我们的校园里有许多美丽的地方，但我最喜欢的还是操场东边的那个小角落。那里是我们的学习，玩耍的乐园。　　中间，圆形的草坪里有一棵高大，粗壮，挺拔的黄桷兰树。黄桷兰刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。在阳光的照射下，显得更加耀眼。黄桷兰最吸引人的，还是那藏在叶丛中的一朵朵白色的小花。别看这花小，它却有着沁人心脾的香味，引来无数蜜蜂和蝴蝶，在这一朵上亲一亲，那一朵上吻一吻。小朋友们的脚也常常被它的香味勾住，在树下大声诵读或尽情地嬉戏，直至无情的上课铃声响起。
左边是圆形的花坛，花坛里各种花儿争奇斗艳，竞相开放。几株大榕树正在茂盛时期，那么的绿叶，一簇堆在
另一粗的上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在
颤动。　织梦内容管理系统
右边是三角形的草坪，草坪里种着四季常青的露水寒。又细又长的绿叶从泥土里钻出来均匀地铺开，先长出的叶子又自然地往下垂，像小女孩那长长地发丝，让人情不自禁地想去摸一摸？？．．　织梦内容管理系统
我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园东边的一角～
我们的校园
重庆市永川区的主城区，有一所具有两百多年历史的名校，叫上游小学。她虽然面积不大，但环境优美，是我们玩耍的乐园，也是我们成长的摇篮。
走进校园，首先映入眼帘（ｌｉáｎ）的便是几十级高高的阶梯。阶梯两侧枝繁叶茂的三角梅正热情地伸出纤细的手臂向我们打招呼，好像在说：“同学们早～同学们好～”春天到了，它们竞相开放，像一簇簇火焰在燃烧，又像一只只鲜红色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的阳光给花瓣抹上了一层浅浅的颜色，散发出生命的活力，把校园打扮得更加妩媚动人。
登上阶梯，展现在眼前的是一栋四层楼的主教学楼——博文楼。教学楼入口两侧分别摆了一盆铁树，它们的叶子像一根根排列整齐的针，坚硬无比。两盆挺拔的铁树就像两个钢铁战士保卫着我们的校园。博文楼有２０多间教室，每一间教室都那么宽敞明亮，窗明几净，桌椅整洁舒适，是我们读书学习的好地方。
最引人注目的是博文楼左侧右面的那个正方形鱼池了，那里是我们的玩耍的天堂。水池里除了有一座奇形怪状的假山外，还有好多五颜六色的金鱼：有全身雪白的扇子鱼，有周身布满花纹的剪刀鱼，还有全身漆黑的黑牡丹？？只要你用手轻轻拨弄一下水面，成群结队的鱼儿便向你游来，用它们的小嘴轻轻咬你的小手，感觉痒痒的，舒服极了～
穿过教学楼，再踏上十几级阶梯，一眼望去，是一块宽敞、平坦，有着两个篮球场的大操场。操场的正前方左侧有一个升旗台，高高的旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗。操场的右侧有几张乒乓球台，那是专门为下课时那些乒乓球爱好者准备的。只要清脆的下课铃声一响，他们就争先恐后地向乒乓球台跑去，欢笑声、喝彩声响彻校园。操场的左侧有几株茂盛的黄桷树，它们的叶子像小朋友的手掌，整棵树看起来像一把绿色的大伞。最吸引人的是最中间那一棵，因为它最古老，已经有一百多年的历史，它见证了这个学校的成长和发展。夏天到了，黄桷树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把半个操场遮得严严实实，挡住了烈日的炎热，为我们送来了清凉。我们在树荫下跳皮筋、做游戏？？别提有多开心了。操场右下方有两颗高大的石榴树，就像两兄弟肩并肩地站在一起。金秋时节，树上挂满了像红灯笼似的石榴果，有的石榴撑破肚皮笑着裂开小嘴，露出红红的、晶莹剔透的石榴籽，让人垂涎（ｘｉáｎ）欲滴。
拾级而上，便来到了新建没几年的正心楼。正心楼楼前摆满了一盆盆桂花树。一到秋天，一丛丛、一簇簇黄色的米粒大小的桂花藏在绿叶间，那花香芬芳扑鼻，沁人心脾。
我爱这小巧精致的校园，我爱这花香四溢的校园，我爱这“一步一梯，力争上游”的校园。
美丽的黄瓜山
我们永川的黄瓜山是个风景优美的地方，那儿有数不清的梨树、桃树，还有地里的草莓、萝卜？？
春天到了，沉睡了一个冬季的梨树终于醒来了，开出了雪白雪白的梨花，就像冬天的白梅花似的，又像冬天刚刚下的雪落在了枯树上，美丽极了～走近一看，梨花有五个花瓣，有的是一层，有的是两层，中间是淡黄色的花蕊。一阵清风拂来，梨花有的禁不住风吹，掉落了下来，像下雪了一样。可美丽了～忽然，你会闻到一阵香气扑鼻而来，香得令人忘掉了烦恼。几群小蜜蜂在林中“嗡嗡，嗡嗡”采花蜜；十几只小蝴蝶在林中翩翩起舞，为本来就很美丽的梨树林又增添了许多勃勃生气。
夏天到了，漫山遍野的梨树上的那些梨花像变魔术似的，变成了一个个青色的小果子。如果你是因为好奇想去尝一个的话，你一尝，一定会吐出来。因为这时候的梨子又酸又涩。你可千万别怪这可爱的小梨子啊，这可是你自己嘴搀和好奇招惹的祸根呀。再看看地里的那些草莓苗，草莓苗上上长满
了密密麻麻的草莓，一个挨一个，让人见了馋涎欲滴。
秋天到了，梨子成熟了。枝头上挂着一个个拳头大小的梨子，歌颂着秋天的到来和园丁的勤劳。辛勤的园丁把他们日日夜夜辛苦劳作所获得的成果摘下来。脸上洋溢着笑容，心里甜滋滋的。摘下一个来尝尝鲜，洗干净了，削掉皮儿，露出了那白白嫩嫩的梨肉。吃一口，满嘴都是蜂蜜般的汁儿，从嘴里流到心里，甜甜的。再看看松树林里的树叶变黄了，秋风一吹，不停地飘落在地上，像一只只漂亮的黄蝴蝶飞来飞去，又像一个个孩子在嬉戏，还像一个个小女孩子跳舞。田野里更是金色的海洋，一粒粒稻子已经成熟，农民伯伯正在农田里不停地收割稻子，洒下了滴滴辛勤的汗水。
冬天到了，黄瓜山地里的萝卜成熟了，萝卜又大又甜，非常好吃。再看看那热热闹闹的梨树已经成为了一根光秃秃的“棍子”，早已失去了那蓬勃的生命力。不过，等到来年，它们又将开花、结果，热闹起来了～
黄瓜山真是一个物产丰富，四季如画的好地方。我爱你，美丽的黄瓜山～
篇二：我们的校园作文作文
我们的校园
我们的学校可美了，你不信，那我就带你去看看吧～
一走进学校大门，就能看到我们学校的名字——南肖埠小学，首先印入眼帘的就是我们的教学大楼，教学大楼可漂亮
了，教学大楼可漂亮了，看它披了一层粉红色的外衣，戴了一顶高高的皇冠，像美丽的公主，周围绿树环绕，小草小花点缀在其中，多漂亮啊～
穿过教学大楼，来到了操场，操场前有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
我们四（４）班在教学楼的三楼，教师的左上叫有一台电视机，平时用来放电视节目，以及学校的录象，丰富我们的课余生活。右边的墙上是墙报，平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。后面还有黑板报，有“安全教育、卫生知识……”月月都有新花样，我们还有一个先进的设备，就是投影仪，上课时，老师通过投影仪教会了我很多知识。教室的两边还有已经毕业同学的书法作品，我觉得这些作品很精美，把教室打扮得很温馨。
介绍了我的学校大家觉得怎么样，美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都会热情
我们的校园
我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了，就跟我来参观参观吧～
走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似
的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊～在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢～花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗，在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀～总之，学生们每天上学
都是一件快乐的事。
我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧～因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学习～
快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。
我们的校园
“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。
校门口，”北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。
一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的２００米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；它们争奇
斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。
操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。
三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。
教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的……五颜六色，异常美丽。看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节，那些耷拉着的花朵，像调皮的孩子做错了事，低下了头，等着挨批……
我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。听，悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。这里，一定会记录着我最美的童年生活～
我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀！教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“３１０”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。
我们的校园
我们的校园在临泽县八一路口旁，是个美丽的地方。
走进学校的银灰色大门，首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊，长廊两旁有长方形的花坛，花坛里种着各色鲜艳的花，有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等，竞相开放，争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
长廊的尽头，是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉，清
凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来，仿佛天女散花一样，把祝福和希望洒向每一位同学，更给校园增添了生机和活力。
跨过长廊，登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼，大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙，每个教室内都有新配的桌椅，教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前，就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台，，寸的大彩电和，，，等现代教学仪器，给我们的学习增添了许多趣味，同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香，窗台上摆满了同学们抱来的盆花，美丽极了。我们在这样好的条件下，在这么优雅的环境里学习，就更应该刻苦的学习老师传授的知识，认真地
听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场，每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树，舒枝展叶，把校园装扮得格处美丽，生机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样，以它独特的魅力，深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。
我们的校园
我们的校园是深圳市翠竹小学，它非常漂亮。
每天早上，从一条条马路上，走来许多翠竹小学的小学生．
大家穿戴统一，把整个校园打扮得更整齐．大家来到学校，向校园的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。
春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园，遍地都是，春色满园。春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花……
夏天，一个炎热的季节。我们刚走出家门，就会感到非常的热了，一出去，全身上下就像着了火似的，让人难以忍受，到了学校，我们每人的头发都在发烫，而且都已经出了很多的汗，夏天真让人难受呀！
秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。
冬天，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了
欢乐。慢慢地，大家的身子都不冷了。
这就是我们的学校－－－－－翠竹小学，我们都很喜欢它。
朋友，你到过我们学校吗，如果你没有到过我们学校，那就跟随我来看一看吧～
走进学校大门，首先映入眼帘的是“明天的我，是中华的骄傲”几个大字，大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头，名叫“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场，左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的，构成了一座回廊式的四合院，红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮，窗明几净，教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备，桌椅整洁舒适，是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬，天气已有了几分寒意，但在校园里总是让人感到阵阵温暖，教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，教室很安静，每个同学都在认真学习，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室，老师们各自忙着自己的事情，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师，那和学生低声交谈的老师，那望着这次考试又有进步而绽放出笑容
的老师。在这样的冬天，我们感受着春天般的温暖。
穿过教学楼，就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香
道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道，小道用青石
鹅卵石铺成，小道两侧是挺拔的翠竹，曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园，因种满桃树、李树而得名，也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临，桃花李花开了，“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树，繁花盛开，粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上，十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净，又那么娇丽，绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着，非常协调，又特别醒目。桃李树下，摆布着几张长凳和石桌，在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头，
它们都有自己的名字：历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等，与旁边的灌木翠竹交相辉映，透着几分优雅。
课间活动时，平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打篮球，还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识……。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。
朋友，你觉得我们的校园别致而美丽吧，我爱我们的校园，爱她的温馨，爱她奉献，爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城，不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧～
我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽
而又充满活力的乐园。　走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢！
我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。　我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话
世界。房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。
小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。　校园一角
内容摘要：　我们的校园可真美呀～　有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架ｈｅｌｌｉｐ；ｈｅｌｌｉｐ；平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提　．．．
我们的校园可真美呀～
有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架……平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排柳树，枝条又细又长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。
校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户，金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给大家讲课。
教学楼的旁边有几座假山，还有一棵高大的杨树，枝叶很
茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。校园的南边有一条长长的小溪，水清澈见底。小溪里有许多五彩缤纷的小鱼，它们欢快地游来游去。水底的野草颜色总是嫩绿的，非常好看。
我们的校园是多么美丽呀～我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习，给学校争光。
校园一角　　我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这个花园里学习，成长。我最喜欢的是这花园里的风景。
走进校园，左边围着绿色的透景墙，通过透景墙，校园美景一览无余。透景墙下，有一个绿草如茵的大操场。右边还种着花木，绿树林中有一个标准的篮球场，这是供同学们打篮球玩耍的地方。
早晨，朝阳照在操场上，爱锻炼的人们有的围绕宽阔的大操场跑步，有的一边听着小鸟的歌声，一边散散步，打打太极拳；课间休息，同学们一边晒着太阳，一边玩耍嬉戏；傍晚时分，夕阳散落着余晖，晚霞撒满了整个操场，忙碌了一天的人们，带着孩子们在操场玩得更欢了，那银铃般的笑声洒满了整个操场。
操场边的大樟树，有４到５米高，一年四季郁郁葱葱，浓荫如盖，鸟儿在树上做窝成家，繁衍生息。夏天，同学们上完体育课，在树下乘凉，它好像一个士兵，守护着操场，又
像一把大伞，给我遮阳挡雨。
这校园的一角真美，我常陶醉在这美丽的景色中。５１－５１免　费论文网－网－欢迎您　　校园的一角是我们学校里一道亮丽的风景线。我们作为校园的小主人，一定要为它增光添彩。
在我们校园里，有一个美丽的小花坛。小花坛虽小，但一年四季景色怡人，不信，我带你去瞧瞧。
春天，树木长出了新枝绿叶，小鸟在枝头上欢快的唱着《迎春曲》。小草悄悄地钻出地面，惊奇地看着这神奇美丽的世界。花儿都开了，有牡丹花、迎春花、菊花…它们形态各异，美不胜收。桃树开花了，一阵春风拂过，像一个个穿着红衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊～
夏天，树木葱葱茏茏，你看，柳树那在风中摆动的枝条，就宛如妙龄少女在轻轻甩动的秀发。石榴树的花开得正旺，火红的花朵争着向人们展示它的美丽。各种各样的花朵开满枝头，红的像火，黄的胜金，粉的若霞，白的如雪……在绿叶的衬托下显得更加艳丽，引来了一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，树木换上了黄色的新装。花儿都谢了，只有菊花在秋风中傲然挺立，那一丝丝花瓣向上卷着，就像蛟龙的爪子。落叶代替了蝴蝶，在空中自由的飞翔，有红的，有黄的，也有绿的。石榴树上结满了红红的果实，又大又圆，真惹人喜爱～
冬天，许多树木的叶子都枯萎了，只有塔松显得更加苍翠，它们像士兵一样日夜守护着小花坛。腊梅花开满枝头，这儿一丛，那儿一簇，可多了～
这么美丽的小花坛，谁能不喜欢它呢，
我的校园是一座美丽的大花园，你只要在学校走里一圈，就一定会舍不得离开。［］　　啊～我们学校的小花园的景色真迷人，如果你看了，肯定会依依不舍。我爱我们的校园，更爱这美丽的小花园～
《描写校园的作文－校园一角
篇三：怎样描写学校景象
怎样描写学校景象］
校园一角——鱼池
我们的校园真美丽。她有高大的教学楼，平坦的水泥操场，翠绿的树木，鲜艳的花朵。不久前，又在操场西边筑起了一座鱼池。这个小小的鱼池，把校园打扮得更加美丽了。（从校园全貌引出鱼池是可以的，但总起说“美丽”，接着举教学楼、操场等没有特色的事物，不能说明校园“美丽”，这样还不如入题直接写校园新造了一个鱼池，把校园打扮得更加美丽了。）
鱼池中间耸立着两座假山。左边的假山上面，还有一座精致的小宝塔。宝塔的顶上有个像葫芦一样的塔尖。宝塔右边的山峰上有一个小巧玲珑的亭子。两座山峰之间的悬崖上有
一座凌空飞架的小桥。（这句话不通顺，宜改为“两座山峰之间凌空飞架着一座小桥”。）这些景物都像真的一样。远远望去，好像有人在小桥上行走，在宝塔上眺望，在亭子里乘凉呢～
如果到近处看，（景随人移，写近看鱼池　。）可以看到一个长而窄的“腰子”形鱼池。鱼池的边沿上放着几十盆爆竹花。这些花开得红艳艳的，把鱼池衬托得更加美丽了。（“衬托”句与第一段末“打扮”句相同，这儿可作具体描绘，不用概括句　。）假山中间还装了一个喷泉。喷泉喷出来的细水珠（写水珠，使景物静中有动。）就像一串串珍珠落在宝塔、小桥和亭子上，最后又流到鱼池里，形成了一个个小圆晕。（“形成”改为“溅起”。）
往下看，有（“有”字前加“池中”，句子才完整。）墨绿色水草在不停地飘动着。鱼池里还养着几十条活泼可爱的小金鱼。什么“墨龙”啦，“大红袍”啦，“一点红”啦，“珍珠”啦，五颜六色，异常美丽。它们在水里绕着假山快活地游着，（写金鱼名字，写金鱼游玩，还有重点“大红袍”的形态，点面结合地描写较具体　。）就像在玩捉迷藏游戏。我最喜欢那条叫“大红袍”的金鱼。每当我到鱼池边看鱼的时候，它总是在摇头摆尾地游着，并不时地吐出几串小水泡，好像对我说：“你好～”当我大声回答它“你好”的时候，它便害羞地躲进假山的缝隙里去了。
呵，我爱我的学校，更爱学校里的鱼池。（结尾抒发感情　，点明全文的中心　。）
这篇作文选择校园的一角——鱼池为景点，按照从远到近、从上到下的顺序，写出了鱼池的面貌。远看鱼池，集中写鱼池中的假山，宝塔、亭子，以及飞架在两座假山之间的小桥，突出了鱼池中景物的精致。近看鱼池，交代清楚鱼池的外形、池边的盆景，以及喷泉。往下看鱼池，突出了鱼池中各种各样金鱼的活泼可爱。有关鱼池的景物记叙得完整而有条理。
文章有重点地对池中的有些景物作了动态描写——喷泉喷出来的水就像一串串珍珠落到鱼池里，溅起一个个小圆晕；墨绿色水草在鱼池中飘动着；几十条小金鱼在水里绕着假山快活地游着，写出了鱼池的动态美。
这篇文章在审题上还有疏忽之处。作者没有把题目中的“校园”特征反映出来。写校园的“鱼池”，应当和校园生活有所联系，这样，鱼池才真正是校园的“一角”。
写学校景象，一定要写出学校的环境特点。有位同学回到他曾读过书的学校，抓住了他最熟悉的沙坑、小树、单双杠、画廊、教学大楼等景物作了这样的描写：
走过围墙旁，一阵歌声吸引了我。这里曾经是我读过书的
学校，我的四年时光是在这里度过的。那校园就是我以前经常活动的场地。操场两端的沙坑是我最熟悉的地方，我不止一次地在这里学跳高，学跳远，而且越跳越高，越跳越远。沙坑旁那几棵粗壮的小树，就是老师带领我们一起栽的。排列在操场南面的单、双杠依然还在，当年它令人生畏，如今它们仿佛都变矮了。校门口的画廊里又换上了新的图片，吸引着一批又一批的红领巾。掩映在树丛中的教学大楼被粉刷一新，五星红旗正飘扬在它的上空。亲爱的母校，你的孩子又回到了你的身边。
这样的描写，把校园的景色和校园生活联系在一起了，人在学校这个环境里活动，人与校园景物就产生了感情。如果没有学校生活特征的内容，那和“公园景色”又有什么区别呢，
所以，写《校园一角——鱼池》这篇作文时，可以写“我”怎样在课间休息时从教室窗口遥望鱼池，写“我”和同学们怎样在鱼池边散步、谈心、背诵，写同学们怎样在鱼池边写观察日记等等。这样，文章就有较浓厚的校园生活气息。
如果你一年四季都到我们学校来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是“好绿呀”～（开头紧扣题意？，点明全文的中心　，以此统领全文，让下面各段都环绕着校园的
“绿”，按春、夏、秋、冬四季作分类描写　。“不论？还？总？”关联词强调了“绿”。）
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。（起句概括春天的校园特点——“嫩绿”。）杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。（划线的比喻句不妥当，删去　。）悬铃木树杈上那圆鼓鼓的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。（比喻形象　。）花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，（“嫩叶”是什么花上面的，不明确。）仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。（拟人手法使景物生动　。用排比句式　，写出春天校园的勃勃生机。）
夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕。（起句概括夏天的校园特点——“浓绿”。以悬铃木为景点　，用贴切的比喻　，写出整个校园是一片绿荫。这几句描写很细腻。）
如果说（首句承上启下　，概括秋冬的校园特点——“绿得深沉、苍劲”。以下分述秋、冬景色。）春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。（树叶落了，而杨树“不
愿脱去绿装”，正是秋季“绿”的特征，拟人句子很活泼　。）它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶尽管一片片地离开了树枝，却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。（“绿舟”前添上“小小的”“一张绿毯”改为“一层绿色”。）
当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在（景点非常明确　。）那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。一见到（“一见到”换成“再看看”为好。）那北风吹不动、大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少子，（先赞叹松柏，再说有人嫌绿色大少，然后用两个反问句　抒情　。）不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗，难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗，（小结上文，呼应开头　。）
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。（“然而”一转，开拓深一层意义。把学生比喻为幼苗，把教师比喻为园丁　。）然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天
向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为（两个“正因为”句点明了题意　，深化了中心？。）有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。（结尾抒发感情　。）
呵～好一个绿色的世界啊～
这篇作文集中描写了校园的特色，写出了景物的异中之同和同中之异。　　文章接春、夏、秋、冬四个季节的顺序描写。写的虽然是不同季节校园的特点，但它们却有一个共同的特点——绿。作者抓住这个共同点，写出校园时时处处弥漫着绿的芬芳，然后情不自禁地赞叹：“好一个绿色的世界”，给人留下了鲜明深刻的印象。另一方面，同样写“绿”，不同的季节又有不同的“绿”。春天是“嫩绿”，夏天是“浓绿”，秋、冬是“深沉、苍劲”的绿。不同的“绿”，构成了校园的整体特点——“好一个绿的世界”。文章可贵之处是把校园的“绿”赋予深一层的意义，深化了中心。描写了四季的绿色以后，文章可以结束了，但作者进而把校园里的学生比作绿莹莹的幼苗，吮吸着知识的泉水，承受着园丁的抚爱。他们一年四季都在茁壮地成长，所以说校园的春夏秋冬都是“绿”的。这样的“绿”才是校园所独有的。
抓住了校园景物的特点，怎样把它表现出来呢，除了按季
节变化的顺序描写外，还可以按景物的方位顺序加以描写。第八单元所举的《美丽的校园（节选）》就是这样写的。
还可以从同学或老师在校园里的感觉来写校园的景色。下面就是作文《校园春色》中的一段：
早晨，金色的光辉铺满校园。广播操铃声响了，我们奔向操场？？四周的树木都长出了新枝嫩叶，小鸟在枝头欢
乐地歌唱。和煦的春风轻轻抚摸着我们的面庞，吹拂着垂柳的新衣？？　文章从“我们”的眼睛看到的、感觉到的春天的气息写起，接着写校园里的各种活动，表达了春天的活力，赞颂了蓬勃向上的学校生活。
教学楼　　学校　　我爱学校教学楼　　我的学校段落教学楼
作文二：《学校的教学楼作文5篇》2900字学校的教学楼作文５篇
篇一：我们的教学楼
假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：我们的学校最美。当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。接着你会看到北边有六个草地，两个草地　上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢，那是花组成的蛋糕～草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。还有八个大字，明礼诚信、勤奋创新。教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。学校西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花，还有很多的花和树像一个花与树的家庭，美丽极了。南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的
我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。
篇二：我们的教学楼
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯藏在教学楼里面，东边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩～
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。
我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了～
从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的艺术作品。那是同学们自己动手做成的。
你只要登上教学楼顶，就看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的战场～站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。
上课时，教学楼传来一阵阵琅琅的读书声，下课时，教学楼沸腾了～到处都是同学们地欢声笑语。
我仿佛看到，从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧～
我爱我们的教学楼。
篇三：校园的教学楼
我们的学校有很多观赏的地方，其中，我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。
从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字：金阳县城关小学。走进大门，周围鲜花朵朵，繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约７０米再转弯走大约５０米，就来到了操场。下课时，操场上一片热闹：这儿一群，那儿一伙，在操场上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可热闹了。顺着直线往前一直走，就来到了教学楼大门前，门上写着：教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了；进入教学楼，这儿更是热闹多了，比操场上还欢快的多；顺着教学楼走一圈，比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下，往上看，你就会情不自禁的说到：好豪华啊～我们的教学楼还有一个奇特的身材好像一个向右写着的Ｔ教学楼前是两块翠绿的草坪，像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的造型，像一个！号。最后说的是
厕所了，它在教学楼的后面，它像一座房子似，有两层，上面是女厕所，下面是男厕所，很有艺术感。
我的学校不比豪华，不比有多大，也不比有多么美丽，但我还是很喜欢我的校园，更喜爱校园里的教学楼。
篇四：我们的教学楼
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
篇五：美丽的教学楼
我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到。向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯ｌｄｑｕ；藏ｒｄｑｕ；在教学楼里面，右边的楼梯ｌｄｑｕ；伸ｒｄｑｕ；出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约１０米，宽约米，而高约有３米。走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起的，这样既美观又牢固。　黑板上面有一面国旗，还写着ｌｄｑｕ；求真务实，严谨创新ｒｄｑｕ；。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约２０米的走廊，栏杆是天蓝色的。每当下课的时候，走廊就热闹起：有的同学在踢毽子；有的同学在玩ｌｄｑｕ；老鹰捉小鸡ｒｄｑｕ；；还有的同学在散步，聊天，讨论问题ｈｌｌｉｐ；ｈｌｌｉｐ；
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了，也许它正在回味白天同学们给它带的快乐
吧～我爱我们的教学楼。
作文三：《形容学校的教学楼》2400字篇一：描写校园的优美句子
周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的
准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
校园的春天，更加生机勃勃。　蒙蒙
的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草、小花们都在　贪婪地吮吸着春天
的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像。
一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了～突然齐声喊道：“球进了～”大家兴奋得手舞足蹈。
参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部
的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
篇二：关于征集学校教学楼命名的通知
关于征集学校教学楼命名的通知　　学校楼房的命名是学校文化建设的重要内容，对于营造校园文化氛围发挥着重要作用。为了使校园文化氛围和环境建设相得益彰，和谐发展，进一步完善学校形象识别系统，丰富校园的文化底蕴和人文内涵，增强广大教职工的参与意识，更好地发挥环境育人功能，塑造学校形象，经学校批准，现面向全体师生员工征集
学校教学楼命名。　有关征集事项通知如下：
一、征集范围：学校现有教学楼（小广场南综合教学楼）和即将竣工的新教学楼。
二、征集时间：　即日起至１０月２３日。
三、征集要求：
１　切合我校特征，体现学校丰厚的文化内涵，有利于培育校园文化、提升文化品位。
２　要有独创性、新颖性、时代性，兼有一定的艺术内涵，要形成统一的风格，限３个字，要有对名称涵义的简明阐释（注释请限制在５０－８０字之内），相同时以交稿先后为准。
３　意义指向明确，避免产生误解和歧义；字面平正通达，易识、易记、易诵。
４　初中高中每个班交一份以上。
５　每位教师踊跃投稿，每个年级组交一份以上。
四、联系方式：请投至：学校团委
联　系　人：初中（高娇老师）高中（申振坤老师）
五、评选及奖励办法：
１（由学校团委牵头，组织有关人员组成评审小组，对所有的征集稿进行认真评选，对采用的命名人给予一定的奖励。
２（命名一经采用，其所有权及使用权归学校所有。
宁晋第三中学团委
２０１０年１０月１３日
篇三：学校新教学楼竣工典礼致辞
学校新教学楼竣工典礼致辞　尊敬的各位领导、各位来宾、父老乡亲、同学们：　　历史将会铭记今天，　２００９　年　１２　月　２７　日，今天，是某小学建校　２０　周年纪念庆典闭幕日，也是学校新教学大楼落成竣庆典闭幕日。在这三天庆典活动的里，各位上级领导对我们的工作做了众多重要的指示，有力的推动了我们工作的进展。领导们对我们过去的工作做了肯定和赞扬，又对我们日后的工作提出了新的具体要求，在此，我代表全校师生向上级领导表示最衷心的感谢。在这次庆典活动中，我们邀请了我县知名文艺团队进行了为期三天的文艺汇演活动。演员们精彩而又投入的表演将活动推向了一个又一个高潮。　新的教学大楼的建设，充分体现了上级领导部门以及村委会对教育事业的重视和支持，对下一代青少年的成长体现了真切的关心和高度负责的态度，是为全村人民办的一件好事、实事，是我村全面建设社会主义新农村又一生动事例。新教学大楼的建设，为师生提供了更好的工作和学习环境和空间，必将极大地鼓舞全校教职工从事教育事业的斗志和信心。同时，新的教学大楼的落成必将推动和促进我村教育事业的进一步全面发展。　少年儿童是初晨的太阳，是祖国的花朵，是民族的未来，同时也是＊＊我村的后备力量，是我们村的宝贵财富和发展的长久动力。日后，大家要一如
既往，继续发扬优良作风，大力弘扬尊师重教的中华传统美
德，认真积极履行教育责任和义务。
作文四：《我们学校的教学楼》400字假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美。”?　?　　当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。接着你会看到北边有六个草地，两个草地上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢？那是花组成的蛋糕！草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。还有八个大字，“明礼诚信、勤奋创新。”教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。”学校西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱花、含笑花，还有很多的花和树……像一个花与树的家庭，美丽极了。南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的。?　?　　我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。
作文五：《小施学校的教学楼 教学楼工程施组_图文》12000字导读：就爱阅读网友为您分享以下“教学楼工程施组＿图文”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对９２ｔｏ．ｃｏｍ的支持！
西昌市礼州中学教学楼工程
编制单位：四川省南充市嘉陵建筑工程总公司
编制时间：二　施　工　组　织　设　计　　　　Ｏ一一年四月二十九日
第一章　　　编制程序
第二章　　　工程概况
第三章　　　项目管理机构和技术人员配备
第四章　　　施工准备措施
第五章　　　施工现场平面布臵
第六章　　　施工方案与技术措施
第七章　　　质量管理体系与措施
第八章　　　安全管理体系与措施
第九章　　　文明施工管理与措施
第十章　　　环境保护管理体系与措施
第十一章　工程进度计划与措施
第十二章　资源配备计划
第十三章　施工设备配臵和实验、检测仪器设备
第十四章　其他主要人员及劳动力配臵
第十五章　成品与半成品保护、回访与维修保证措施
第十六章　季节施工技术措施
第十七章　地下管线及其他地下地上设施保护加固措施
附表一至附表六
附表一　　拟投入本项目的主要施工设备表
附表二　　拟配备本项目的试验和检测仪器设备表
附表三　　劳动力计划表
附表四　　计划开、竣工日期和施工进度横道图
附表五　　施工总平面图
附表六　　临时用地表
第一章　编制程序
第一节　编制依据
一、编制依据
１．　编制原则
（１）本施工组织设计作为指导施工的依据，编制时对项目管理机构设臵、劳动力组织、施工进度计划控制、机械设备及周转材料配备、主要分部分项工程施工方法、工程质量控制措施、安全生产保证措施、文明施工措施、降低成本措施等诸多因素尽可能充分考虑，突出科学性及可行性。是确保优质、低耗、安全、文明、高速完成全部施工任务的重要经济技术文件。
（２）　编制依据：
１）　业主提供的本工程招标文件、工程量清单及西昌市建筑勘测设计院设计的本工程施工图纸。
２）现行国家有关规范、标准、规程。
（１）《混凝土外加剂应用技术规范》（ＧＢＪ１１９－８８）
（２）《岩土工程勘察规范》（ＧＢ５００２１－２００１）
（３）《建筑地基基础施工验收规范》（ＧＢ５０２０２－２００２）
（４）《砌体工程施工质量验收规范》（ＧＢ５０２０３－２００２）
（５）《混凝土工程施工质量验收规范》（ＧＢ５０２０４－２００２）
（６）《屋面工程质量验收规范》（ＧＢ５０２０７－２００２）
（７）《建筑地面施工质量验收规范》（ＧＢ５０２０９－２００２）
（８）《建筑装饰装修工程质量验收规范》（ＧＢ５０２１０－２００１）
（９）《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》
（ＧＢ５０２１０－２００２）
（１０）《建筑电气安装工程施工质量验收规范》（ＧＢ５０３０３－２００２）
（１１）《钢筋焊接及验收规程》（ＪＧＪ１８－９６）
（１２）《建筑工程施工质量验收统一标准》（ＧＢ５０３００－２００１）
（１３）《建设工程项目管理规范》（ＧＢ／Ｔ５０３２６－２００１）
（１４）《建设工程文件归档管理规范》（ＧＢ／Ｔ５０３２８－２００１）
（１５）工程建设标准强制性条文房屋建筑部分（建标，２０００，８５　号文）
（１６）《混凝土强度检验评定标准》（ＧＢ１０７－８７）
（１７）《普通混凝土配合比设计规程》（ＪＧＪ５５－２０００）
（１８）《混凝土拌合用水标准》（ＪＧＪ６３－８９）
（１９）《建筑抗震设计规范》（ＧＢ５００１１－２００１）
（２０）《砌筑砂浆配合比设计规程》（ＪＧＪ９８－２０００）
（２１）《施工现场临时用电安全技术规范》（ＪＧＪ４６－８８２９）
（２２）《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（ＪＧＪ１３０－２００１）
３）公司多年来同类工程的成功施工经验。
４）公司经过细致现场踏勘了解掌握的情况及对工程特点、施工现场实际情况、施工环境、施工条件和自然条件的分析。
５）公司现有的优秀技术人员储备及精良的施工机械设备；
６）公司ＩＳＯ９００１　国际标准化质量管理体系有关文件；
７）公司编制的本工程施工图预算书及其他资料。
８）其他资料；
（１）　施工图纸内
１）　地基基础工程、主体工程、楼地面工程、屋面工程、室内
外装饰装修工程、雨水排水等工程；
（２）　施工图纸外
１）　施工现场临时设施的布臵。
２）　为保证工程顺利进行而必须采取的施工措施和施工工艺。
３）　施工现场及周围建筑物、道路及地下管道（线）的保护，安全和环境保护、噪音控制等措施。
４）　施工期间防洪、防雨、防火等措施。
５）　同其他包括建设单位在内的有关单位的配合。
６）　工程完工后建筑物周围的清理平整。
第二节　编制程序
作文六：《【教学楼作文】美丽的校园 教学楼作文》600字【教学楼作文】美丽的校园　教学楼作文
话题：教学楼作文　　心理情感　　知识改变命运　　小故事　　教学楼
我们的学校在百善，它美丽如画。来到校门口你第一眼看到的就是“百善学校”是个金灿灿的大字，在阳光的照耀下显得格外美丽。走进校园，映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。两座教学楼的中间是一的弯弯曲曲的花坛，花坛里种着被员工修剪过的松树和黄的的、粉色的、蓝色的、绿色的、紫色的花，时不时还会飞来蜜蜂和蝴蝶来传花粉。花坛的左侧是中学部的教学楼，教学楼左边的墙上镶嵌着“知识改变命运”的大字。右边是“校荣我荣我荣校荣。”楼群中间有个孔子的青铜雕像，高高的耸立在楼群中间，他像我们的老师在对学生认真教导，教我们如何做人、如何学习、如歌成为国家的栋梁。花坛的右侧是小学部的教学楼。教学楼外墙分别镶嵌着“我以校荣校以我荣”“学习创造未来”的大字。小学的教学楼分为四层，每一层墙上面都有故人刻苦学习和潜心智的小故事。上
课铃声响，一眨眼楼里面都就没有人了，只能听见同学们读书的声音。楼群中间有一块浮雕，浮雕上雕刻着张恒和爱因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁边是展板，展板上有优秀同学的画、优秀同学的照片和班级之间的各项评比。出了教学楼，我们来到了操场，浮现在我们眼前的是热气腾腾的篮球场，同学们在上面来回的奔跑，操场上，同学们坐着整齐的操。主席台旁是一面旗子，每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式，红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。我们的学校很美很美，是我们学习的天地。我爱这个校园。北京西城区白山初二：一米阳光７７４４
作文七：《美丽的教学楼作文》600字参考范文总结计划资料文秘发言稿
美丽的教学楼作文　更多　０美丽的教学楼
广西区南宁　武鸣县城厢镇第一小学　五（３）班　韦松惠
一走进大门，展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们美丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在这里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
参考范文总结计划资料文秘发言稿
参考范文总结计划资料文秘发言稿　教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
指导教师：吴华丽
投稿：２００３－９－６　１５：２２：０５　美丽的教学楼
参考范文总结计划资料文秘发言稿
作文八：《我们的教学楼作文》3200字我们的教学楼作文一：我们的教学楼
来到我们的学校，一座二层教学楼便呈现在你的眼前。二楼绿色栏杆上悬挂的“团结、活泼、勤奋、向上”八个红色大字在白底衬托下特别引人注目。八根淡青色的水泥方柱稳稳地托着楼身，显得那么坚固而挺拔。
走廊里，在镶着白色瓷砖的墙壁上挂着中外历代名人的画像，他们的生平事迹和对人类的贡献深深地刻在我们心中，时时激励着我们去更加努力地学习。
一楼正中是通向操场的门洞和楼梯，两侧分别是三、四年级的四个教室，东头是校长室，西头是三、四年级办公室；顺着楼梯上二楼，中间是图书阅览室，左右两侧分别是五、六年级的四个教室，一头是仪器室，一头是年级办公室，安排有序。
在宽敞明亮的教室里，四排课桌摆放得整整齐齐，两侧的窗台上分别放着几只花盆，花开得娇艳诱人。图书阅览室内布置得井然有序，东西两侧的书架上摆满了各种图书，中间的书桌上放着《中国少年报》、《少年智力开发报》、《小学生优秀作文》、《２１世纪小学生作文》等报刊。同学们从这里揭开了宇宙的奥秘；从这里了解了祖国悠久的历史和文化；从这里认识了安徒生、黄继光、邱少云……
我们的学校已有五十多年的历史，这座教学楼也建成十五年了。多年来有多少同学从这里升入了中学，后来又进入了大学……目睹这一切的楼前那棵塔松依旧苍翠，那高高飘扬的五星红旗依然鲜红。
我们的教学楼作文二：我们的教学楼
假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美。”当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。接着你会看到北边有六个草地，两个草地　上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢？那是花组成的蛋糕！草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。还有八个大字，“明礼诚信、勤奋创新。”教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。”学校西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花，还有很多的花和树……像一个花与树的家庭，美丽极了。南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的
我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。
我们的教学楼作文三：我们的教学楼
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
我们的教学楼作文四：我们的教学楼
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。”
我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！
从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。那是同学们自己动手做成的。
你只要登上教学楼顶，就看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的“战场”！站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。
上课时，教学楼传来一阵阵琅琅的读书声，下课时，教学楼沸腾了！到处都是同学们地欢声笑语。
我仿佛看到，从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！
我爱我们的教学楼。
我们的教学楼作文五：我们的教学楼
走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。
走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图，像一只雄鸡，还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。
从大厅沿着楼梯往上走，就看见了一面高１米，宽０．５米的镜子，同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼，看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。
上到三楼，看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的第二个教室就是我们的教室了，推门一看，啊！多么幽雅的学习环境呀！宽阔的教室，光线充足。首先映入眼帘的是一快有磁性的黑板，平时上课，老师可以在黑板上面写字和贴生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鲜艳的国旗图，国旗图的两边写者“尊师守纪，勤奋进取”八个字，这八个大字是凸出的，有立体感。转身一看，后面也是一块黑板，黑板上贴着我们的手抄报优秀展，还有一张白纸，上面抄着在家好习惯的要求，这是老师对我们的期望。教室右边的墙上挂着牛顿和华罗赓的图像和他们的名言，左边的墙上贴着两张写者纪律歌和写字歌的白纸。教室正中，摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子，像是在等候检阅的士兵。我们在这里，学到了许多丰富多彩的知识。
啊！我爱我们那雄伟壮丽的教学楼，可我更爱我们美丽的校园。
我们的教学楼作文六：我们的教学楼
我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。
走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。
我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！
我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。”
我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！
从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。
作文九：《关于教学楼的作文》3900字关于教学楼的作文一：校园的教学楼
我们的学校有很多观赏的地方，其中，我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。
从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字：金阳县城关小学。走进大门，周围鲜花朵朵，繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约７０米再转弯走大约５０米，就来到了操场。下课时，操场上一片热闹：这儿一群，那儿一伙，在操场上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可热闹了。顺着直线往前一直走，就来到了教学楼大门前，门上写着：教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了；进入教学楼，这儿更是热闹多了，比操场上还“欢快”的多；顺着教学楼走一圈，比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下，往上看，你就会情不自禁的说到：“好豪华啊！”我们的教学楼还有一个奇特的“身材”好像一个向右写着的“Ｔ”教学楼前是两块翠绿的草坪，像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”，像一个“！”号。最后说的是厕所了，它在教学楼的后面，它像一座房子似，有两层，上面是女厕所，下面是男厕所，很有艺术感。
我的学校不比豪华，不比有多大，也不比有多么美丽，但我还是很喜欢我的校园，更喜爱校园里的教学楼。
关于教学楼的作文二：我们的教学楼
假如有人问我哪个地方最美丽，我一定会毫不犹豫地说：“我们的学校最美。”当你走进我们的学校，就会看到又美丽又平坦的车道和人行道，这是学校为了我们的安全而设计的。接着你会看到北边有六个草地，两个草地　上各有一个大大的蛋糕。当我写到这时，你一定会问我，你们学校的草地上怎么会有大大的蛋糕呢？那是花组成的蛋糕！草地上的周围有一棵棵高高的大树，远远望去，像一位位哨兵在保护着小草。还有一个我重点要介绍的教学楼，像一座城堡。教学楼两边有大大的玻璃窗，整齐的桌椅，干净的地板构成的一间间教室。中间是老师的办公室。在外面还可以看见四个箭头指着天上，表示同学们的学习天天向上。还有八个大字，“明礼诚信、勤奋创新。”教学楼最下面有一个大厅。大厅两边有“国际歌、国歌、国微简介、国旗简介、中小学生守则、小学生日常行为规范。”学校西边有一败涂地个植物园。里面有假槟榔树、人参果树、日出花、茶柱、含笑花，还有很多的花和树……像一个花与树的家庭，美丽极了。南边有一个很大的操场，是与实验中学共用的
我们的学校还有很多特别美丽的地方，等你有空来我们的学校参观一下。
关于教学楼的作文三：我们的教学楼
朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
关于教学楼的作文四：美丽的教学楼
一走进大门，展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们美丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在这里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
关于教学楼的作文五：新教学楼
我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。
走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积５２１０平方米，楼体结构形似“Ｌ”，为英语“ｌｅａｒｎ”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角２００多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼２００多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。
该楼最大的亮点是一楼长达２０米的校园文化墙和五楼２４０平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。
想到这里我就兴奋不已，即将建成的教学楼。
关于教学楼的作文六：我们的教学楼
来到我们的学校，一座二层教学楼便呈现在你的眼前。二楼绿色栏杆上悬挂的“团结、活泼、勤奋、向上”八个红色大字在白底衬托下特别引人注目。八根淡青色的水泥方柱稳稳地托着楼身，显得那么坚固而挺拔。
走廊里，在镶着白色瓷砖的墙壁上挂着中外历代名人的画像，他们的生平事迹和对人类的贡献深深地刻在我们心中，时时激励着我们去更加努力地学习。
一楼正中是通向操场的门洞和楼梯，两侧分别是三、四年级的四个教室，东头是校长室，西头是三、四年级办公室；顺着楼梯上二楼，中间是图书阅览室，左右两侧分别是五、六年级的四个教室，一头是仪器室，一头是年级办公室，安排有序。
在宽敞明亮的教室里，四排课桌摆放得整整齐齐，两侧的窗台上分别放着几只花盆，花开得娇艳诱人。图书阅览室内布置得井然有序，东西两侧的书架上摆满了各种图书，中间的书桌上放着《中国少年报》、《少年智力开发报》、《小学生优秀作文》、《２１世纪》等报刊。同学们从这里揭开了宇宙的奥秘；从这里了解了祖国悠久的历史和文化；从这里认识了安徒生、黄继光、邱少云……
我们的学校已有五十多年的历史，这座教学楼也建成十五年了。多年来有多少同学从这里升入了中学，后来又进入了大学……目睹这一切的楼前那棵塔松依旧苍翠，那高高飘扬的五星红旗依然鲜红。
关于教学楼的作文七：教学楼的变化
新学期开始了，我高兴地回到学校，发现我们的教学楼发生了很大的变化。
走进教学楼的大厅，空荡荡的天花板上安装了像花一样的灯，打开灯，像绽放了一朵漂亮的花，把整个大厅照的十分明亮。以前有很多污点的墙壁被粉刷成米黄色，让人感觉又干净又温暖。墙壁上还多了一大块电子屏幕，它大小有六平方米，上面正播放着老师的名言，比如“海可枯，石可烂，学习永无边”，它告诉我们学习是永无止境的。一会儿上面又滚动播放了学校开展的活动的获奖名单，我仔细看了一遍，上面还有我的名字呢！
走廊的天花板上面画有各种各样的体育动作，这是学校在向我们宣传奥运呢！初次以外还有人造卫星、火箭和航天员，向我们展示了中国先进的航天技术。
走进教室，满眼都是新东西：原来的水泥地铺上了光滑的地板，可以照出人的影子；桌子和椅子都换成了可以升降的了，木头做的讲桌好像穿上了一件光滑的外衣，再也不会把老师的手划破了；墙上装了空调和电风扇，这样一来我们夏天热得时候已打开它们，就能凉爽的学习了。教室的门窗换成了防声的，这样上课的我们就不会受到楼道里和公路上声音的干扰了。
我们的校园变美了，变静了，我们