为什么做官的给自己弄个在职研究生有用吗,叫做镀金,谢谢了

快奔三的我,有必要读个在职研究生吗?阅读
  曾经看到过一句话:当你拥有它的时候,才有资格说它没用。
  挣文凭,增加就业机会,提升薪酬职级
社会分工越来越精细、学历普遍提高、竞争越演越烈,大家都知道21世纪是人才的竞争。曾经星光闪耀的大学生毕业从来不愁工作,如今大不如前,毕业即失业的时代来临。提高自身学历几乎成了茶余饭后的话题,希望参加各种培训考试提高自己综合实力。
如今的单位招聘看重的不仅仅是学历,更看重的是创新能力和人脉关系及技术运用能力。毕业生在找工作的时候,往往碰壁不知所云。以为在大学四年学到很多知识,肯定有一番作为。无须诧异,我国大学体制教育注重理论知识的培养,而不是通识教育或技术综合实力的培养。
企业需求的不是空洞的理论知识,而是实战技能。当然,在职人员工作一段时间之后,其实也是很茫然。升职加薪遥不可及,内心无比痛苦。反观年龄于自己相同者,通过各种渠道进修或学习而博得领导的赏识,加薪升职指日可待。
原始学历不佳,现在单位待遇、前景不好,很多人想卧薪尝胆,读个在职研,华丽转身。到底效果如何,还是得回到上一节提到的单位性质上。有些单位根本不在乎本科还是研究生,这样考研当然没用。至于体制内单位,你要看清楚人家招聘的要求,最好能打听到单位的人力政策。如果读在职研期间,能提升自己的知识水平,能在简历和面试中透露出“新亮点”,那这个学历还是有一定说服力。不要浑浑噩噩、一问三不知,还能靠一个学历忽悠住人。
外企或者是世界500强企业对于学位证书的认可度明显要高于学历证书;并且考生可以凭借获得的硕士学位证书参加单位的升职加薪评选、出国镀金或者是深造读博。如果不确定单位升职加薪评选要求什么证书,在职人士可以先行询问工作单位人力资源部门或者是人事科,了解请情况以后再选择报考条件。
  一般体制内的单位,如机关、事业单位、非竞争行业的国企(注意这个限定语),比较喜欢用条条框框来衡量职工。没有业绩压力,还能看什么呢?但是到了外企、民营企业、竞争行业的国企,生存压力大啊,对研究生只是态度漠然。比如某外资会计师事务所(四大所之一),研究生起薪每月只比本科高300元?300啊,明显属于安慰奖啊!所以你如果梦想靠在职研提升自己的薪酬职级,那得看你在什么类型企业。而且不同企业的人力政策不一样,有的企业只认“双证”,有的企业单证也可以。有的企业,你私自刻一个假的,人家都认。
  学知识,长见识
  在职研究生研究生课程进修班的学习,是一次非常可贵的学习生活的体验,通过研究生课程的学习,学到了专业知识,提升了职场技能,是强大自己的表现。
  排名较好、尚有节操的学校,对在职研的教学管理还是比较严格。如果这个学校的资源比较有实力,在职研的上课教师,师资不会差。至于有人担心老师敷衍不负责,我只想说“脱产的全日制就负责了?脱产的研究生老师就不接项目(生意)了?脱产的授课老师就不考发论文弄职称和知名度了?”。所以说,师傅请进门,修行在个人。一个用心抓取一切教学资源的在职研究生,学习起来回报率更高。工作过,不同于本科毕业继续读研的人,工作过,更知道自己的短板,更明白职场的行情,更清楚努力的方向,也更有肩上的担子。如果是混日子,在职还是脱产又有何区别呢?学术泰斗当老师,也无法把烂泥扶上墙啊!
  拓宽人脉,结识志同道合的朋友
  在职读研学员来自不同行业,从初出茅庐到政商界精英,不同领域不同经历的学友,都会给你意想不到的收获。通过学习和交流,可以相互结识,从而扩展自己的人脉关系,对以后的事业有很大帮助。
  而且年龄跨度比较大,职位背景也不同。人脉对不同人,含义不一样。你如果只是个小职员,却想着搭上一个高管同学,特别是大企业高管同学,也许关系能建立起来,但是实际作用很有限。身份地位悬殊太大,很难有实质的帮扶合作。我认为,通过同学了解不同行业知识,领悟不同的经历经验,并且与身份悬殊不大的同学有所务实合作,才是靠谱的。
快奔三的你,是否想
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拓宽人脉,结识志同道合的朋友呢
我想这个很适合你
上海财经大学在职研究生,免试入学,在职学习,可同等学力申硕!
  上海财经大学是我国历史最悠久的高等商科院校。在艾瑞深中国校友会网《2017年中国大学评价研究报告》中,上财位居中国财经类院校排名榜首。在2015年QS全球学科排名中,上财“会计与金融”专业保持全球前200强;在2016年荷兰蒂尔堡大学排名榜中,上财经济学进入全球前60(大中华区第一);在2012年美国亚利桑那大学排名榜中,上财“金融学”位列全球第104(中国大陆第一);在2013年美国德州大学排名榜中,上财商学位列全球第177(中国大陆第4)。
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chinalifaqiang
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chinalifaqiang
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山东大学公共卫生硕士,德州市安全生产专家,长期从事职业卫生工作
安全工程专业,还要985/211以上的,在职研究生,你可以看看中国矿业大学、北京化工大学、中国石油大学、重庆大学、中国地质大学、北京理工大学、中南大学、华东理工大学、东北大学、南京理工大学、东北大学等等
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同等学力申硕,是汇到学校的账户吗。我处和中科院有合作,有疑问可以向我了解
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就在职读研而言,中科院心理所是非常靠谱的。因为学校是国内唯一的国家级心理研究机构,在行业非常有影响力的,这样使得学校的在职研究生在毕业之后可以获得更多的机会,更有发展前景。其次,学员很容易获得硕士学位。启文在职研究生的老师介绍到中科院心理所的在研究生不仅能多次进行考试,而且考试前,学校的老师还会进行针对性的复习,使学员可以更容易的获得硕士学位证书。硕士证书是国家统一印刷的,有固定的编号,在学信网上也能查询到。再次,课程的授课老师不但都是校内顶级的专家、导师,还有很多行业内知名的教授和学者进行讲座。使学员能够学到更多的专业知识和技能,很大程度的提升自身的各项能力,成为专业领域内的高层次应用人才。最后,学员可以拓展更为宽广的人脉。参加在职研究生课程班的人员,一般都是行业的高端人才,这些人员往往都是管理层的人员。在职研究生在学习时获得的人脉,对自身的职业发展非常有帮助,在以后的交流合作中可以获得更多的机会。
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咨询霍老师
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如果是内部的招生名额的话
还是可以的
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文都比邻为您解答, 当然靠谱啦, 中科院是国务院直属事业单位,在行政级别上与教育部平级,中科院心理所是国家级唯一的一所综合性心理学研究机构。偏学术,搞科研,可能不太像读大学,有点类似做研究工作的性质。如果你想从事心理学研究的话中科院是很好的。另外毕业后也是有双证的,和别的院校一样。
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不太好,保研率很低,如果想考研还是要出去考,因为我们这里的考研,真的不想说什么,要么不好,要么非常的好,好到过不了,可以到韩国庆熙大学看看,哪里的考研还算完善,有一个什么英语MBA的一个就可以,我曾经就在那,而且回来给你一个上海或者北京的户口,很划算了,而且学费可以承担的起。
丢丢1988time
丢丢1988time
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国科学院心理研究所于1951年正式成立,其前身为始建于1929年的中央研究院心理研究所。中国科学院心理研究所一经成立便致力于探索人类心智本质,揭示心理和行为的生物学基础与环境影响机制,为提高国民心理素质、促进社会和谐发展提供重要知识基础和科技支撑。以上是我摘自官网,都是一些官话,如果你想读在职研究生我推荐还是读一些名校,毕竟这样的高校师资力量是有保障的,而且更容易被社会认可。这是所谓的的名校情结。现在的在职研究生主要是为学历镀金,可能根据需要读双证或者单证。总之我推荐你选择一些比较知名的学校比较理想
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NS2Slishuang
NS2Slishuang
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不能去,明显就是拉人骗钱的,跟客服咨询个问题,不留手机号更姓名不给解答,留了就没完没了的打电话,从这就能看出不靠谱,后续根本不需要再了解。
看您选择这个的目的了。如果想学习知识,增长能力那还是算了。如果是为了那个硕士学位,单位认可同意,那可以选择,不过也就是花钱混个学位。明戏的人都知道这并不代表和说明什么。你可以给招生处打电话,你就能感觉到这是个蒙事的东西。
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在职考研辅导
女教师在职研究生有用吗?能防性侵?
在职研究生考试网 :
发布时间:
  在回答这个问题之前,竟成教育小编,先请大家看看这个在我们生活中随处可见的女教师形象。(全文读完需三分钟)
  &本人工作满五年,是一名基层的小学教师。觉得自己的本科学历学习的知识很浅白,想提升一下,或者说也想镀镀金,所以最近在研究在职研究生。
  我本人本科学习的是中文教育,觉得如果在职读研学习教育学比较好。&
  的确近年来,随着在职研究生火热起来,在报考在职研究生的浪潮中也有不少是人民教师,他们报考在职研究生大多数是继续提升自己的文凭,在工作当中能有更好的发展。
  首先适合教师报考的在职研究生有两种形式,分别是:同等学力申硕和专业硕士。这两种方式在报考流程、获得证书等方面有一定的差异。但是都是利用课余时间学习的,所以不用担心与工作时间发生冲突。
  适合教师报考的专业有很多,如心理学专业、教育与发展心理学、英语专业等等。
  要问有用嘛,当然不能直接防性侵,间接地一般就是通过读获得更好的学位和能力,然后去到更高的位置去见识才情与品德并有的人。
  但是小编仍然想讲两点在职研究生的用处
  一、再者有利于自我认知和心态成熟
  找不到方向?对未来迷茫?受困于选择?特别常见!
  读在职研究生的意义,不是给了这些问题的答案,而是给了我们信心,让我们相信我们有能力找到这个答案,即使不是最好的答案,也有让这个答案变成最好的答案。
  同时,在职研究生是个江湖,它告诉我们三件事:一是天有多高,学会敬畏和谦卑;二是坑有多深,不要堕落和松懈;三是浩瀚天地间我在何处,从而知道路在何方,标杆在哪里。
  二、有利于发展晋升和职业转换
  简而言之,无论晋升还是换行,一般考核的,不在乎经验、能力和素养,而这些都是模糊和非可量化的标准。
  于是考核方会要求高额的能力溢价作为门槛,以此消除因为标准不统一带来的风险,从而大大提高了提拔和跨行业招聘时的信任成本。
  而在职研究生所颁发的学位则在一定程度上,做了信用背书,一是考核方认可学校的标准,二是考核方认可校友从而认可其做的背书和推荐。
  小编的介绍到此结束,大家如果还有其它不懂的地方,欢迎继续咨询竟成教育网站,我们有海量的资讯、免费的课程、最好的专家和老师为您免费答疑解惑。
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