九中高二女生 3晚用同学名字写61首古诗词
九中高二女生 3晚用同学名字写61首古诗词
菡萏雍容青李甜，荫下逍遥话桑田，荷锄归来饮荷露，胜与铃虫争清泉。 这首古诗，是成都树德中学高二（8）班女生卢怡心为同学李铃所作的诗，仔细一看才能看出，这首诗包含了“李铃”的名字。今年上半年，高一升入高二需要分班，16岁的卢怡心为班上其他61位同学每人都创作了一首古诗词，诗词里都包含着同学的名字，而诗的意思，或与性格相符，或包含着她对同学的祝愿。 更令人惊奇的是，卢怡心写的这61首诗词，仅仅用了3个晚上，这不，她正计划着，到高三毕业的时候，再为班上的每一位同学都创作一首诗。 3晚写61首古诗 含同学姓名含祝福 &高一期末考试结束，高二就要分文理班了，相处了一年的同学们感情非常好，卢怡心觉得，自己要为班上的同学留下点什么有意义的东西。“我平时非常喜欢中国的古典文学，不仅意境很美，而且能用很短的文字表达很多的情感。”于是，她决定为班上的每一位同学的姓名都写上一首古诗。 当时期末考试刚刚结束，学习压力没那么大，卢怡心就白天上课，晚上写诗，仅仅3个晚上就把班上61个同学的诗全部写完。她记得，第一天晚上，感觉特别好，文思如泉涌，一晚上就写了二三十首。“当时就拿着班上的成绩单，对照着学生的名字，一个个看下来，哪个名字有感觉就写哪个。” 曾浩峰就是卢怡心特别有灵感的一个名字，这个男生性格开朗，性格也非常有浩然之气，曾在暑假用了20多天，自己骑川藏线到西藏，途中还将自己的氧气瓶借出去救人。为了刻画这位同学的性格，卢怡心特地用了“问天长久，取舍尽巍峨”一句来结尾。而对于董靖航，这个经常控制不了自己比较贪玩的同学，卢怡心写道：“志在董正天下，却见百里繁花。香流满襟风月华，忧君步拖沓。靖冥馆中书札，半生航程卸下。挑灯看夜生华发，依稀镜中花。”希望以此激励同学好好学习，莫要虚度光阴。 “李”姓诗词最难写 没有灵感翻词典 不过，小才女也有为难的时候，最让她头疼的是“李”姓的同学，因为班上姓李的同学实在太多了，足足有8位，而且李字又特别不好组词，桃李、李子、李代桃僵、春李、李世民、青李等含有李字的词语，被卢怡心用尽了。“很多同学的名字其实都非常有意境，一些特别大气的名字，写作起来畅快淋漓，反而名字约简单越难写，尤其是要写的有文采要满意，就更难了。”卢怡心说。 还有很多同学名字中比较复杂的字，很少在古诗词中出现的字等，也成了卢怡心写诗的难点，比如董靖航的“靖”字，在翻阅古汉语词典之后，她发现有“靖冥”的词组，就放在了诗中。同样，李梓坤的“梓”，她也不知道是什么意思，查阅后发现有故乡的含义，才写出“桃李不言自成蹊，白髯随骨归梓里。乾坤高悬明镜在，自汲乡水灌宦衣”的诗句。 同样，没有灵感的时候，卢怡心的方法也是翻阅古汉语词典，看着里面组词的方式，看着就有感觉的。 泡脚时间背古诗 一天需要背两首 卢怡心喜欢写古诗词，跟妈妈从小刻意的培养密切相关。卢怡心家住达州，爸爸的银行职员，妈妈是电力公司的普通员工，但妈妈非常喜欢看书，也就带动着女儿去看书、背古诗词。 记得小学5年级时，每天晚上，卢怡心就和妈妈两人一人端着一个洗脚盆泡脚，趁着短短泡脚的时间，妈妈就带着她背两首古诗，唐诗三百首很快就背完了，到了小升初的时候，两人就开始背诵宋词。“妈妈喜欢李煜，她总是跟我讲，李煜的词怎么怎么好，我就跟他争辩，说苏轼和辛弃疾的词好。”卢怡心笑着说，周末的时候，两人说要去逛街买衣服，结果逛着逛着就总会逛到书店。 “其实刚开始，我也不喜欢，我妈妈就慢慢的用很美的意境来引导我。”直到有一天，“青鸟殷勤为探看”这一句突然就打动了卢怡心，她才开始喜欢上了这些，甚至还和妈妈两人改编起来。一首《蜂》，“不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”被两人改成四川话版的“无论平底与山尖，朵朵花前打转转；酿的花蜜给人吃，自己只吃一点点”。 初中开始写诗 她的男神是鲁迅 卢怡心说，自己是从初二开始写诗的，但现在回头看，很多并不是符合古文规范，初三时，为了缓解紧张的学习气氛，语文老师会写出3、4个字，要求学生这些字作为开始写首诗，这样的方式让班上的女生非常喜欢，经常一起研究讨论，卢怡心也从这个时候开始经常写古诗词。初升高的那个假期，她甚至写了一首200多字的长诗。“当时比较喜欢看一些仙侠的小说，就写了一首这种风格的长诗，讲的是一个少年的经历。” 记者发现，卢怡心所写的诗词风格多数比较豪放。而她说，这跟自己的“男神”比较相似。“哎呀，鲁迅，我的男神，我太喜欢他了！”一提起自己喜欢的作家，这个16岁的女孩就一脸“花痴”相。卢怡心说，她觉得鲁迅有很浑厚的文学功底，却用最简朴的语言，把要表达的意思浓缩成针尖 看到的时候会让人打个激灵。同样，豪放派的辛弃疾也是她的最爱，语言精炼，表达的气概却是很是豪迈。 虽然离高中毕业还有一年时间，卢怡心就已经开始打算，等到高三毕业的时候，再为班上的每一位同学写一首诗。“上次发现，大家都非常喜欢，有些人还到处炫耀，哈哈，要毕业了，就给大家留个纪念。”卢怡心说。郭枫 华西都市报记者 张菲菲 摄影报道作品选登 李佳俊 白李馥郁饮尽欢，佳期挑帘看。 狼毫伴紫檀，铺纸研磨，檐下雨飞潺。 笔走俊跋催岚，薄刃翻雪寒。 无意留春住，方寸剑影，裁遍轻黛山。 李力 征道长，云海茫，黑月催城城欲亡。 漫天旗卷至帐中，众李代桃僵。 风愈怒，雪愈狂。 血水滔滔上子墙。 力拔山兮气盖世，万骨铸一王。 王梓俨 王师北定中原，梨花桑梓开遍。 流水惊起蕊千朵，跌破春风面。 去时东篱花满，归时田舍俨俨。 月笼乡音断桥边，新酒故人面。赠给同学的赠言一定要是赠给同学的,要自己写的,句子要富有诗意.
问题描述：
赠给同学的赠言一定要是赠给同学的,要自己写的,句子要富有诗意.
问题解答：
明天,我们将分离.或许我们再也不会碰见,或许我们之后天各一方,但是,你那活泼的脸孔却永远留在我的心中,你那可爱、天真的举动却让我终身难忘.再见了,同学,是你相伴了我整整6年,是你让我明白了友谊的珍贵.不管怎样,还是祝你一路顺风.
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参考黄冈书生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会想你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!
1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手.&&2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界.&&3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来.&&4、废铁之所以能成为有用的钢
希望你在今后的道路上要快乐乐地度过,如果遇到了痛苦的事情就用你的歌声来缓解痛苦.
生命是一朵常开不败的花
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。 2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。 3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 5、愿你是永远奔腾的千里马。 6、
赠给意志坚强的朋友：如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也.” 赠给真诚的朋友：如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容.” 赠给悲观的同学：如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好!” 赠给惰性较强的同学：如,“
激励性赠言.如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致” 怀念性赠言,如,“我把缕缕情丝拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中.” 赠给懒惰较强的同学,如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来.”
老师的：老师,六年的时光已悄然过去.也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师.也许您桃李满天下,不一定会记得 我,但是我始终都会铭记您的教诲.
母校：曾经的校园,曾经的教室,曾经嬉戏打闹的绿茵场,难舍这一片片熟悉的景象,难舍这里的一草一木,难舍这里挚爱如母的师恩,难舍这里给我的点点滴滴!老师：　相依相伴整六载,　　点点滴滴记心中.　　师恩好比泰山重,　　他日学成永不忘!同学：.真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定.
许久难忘同窗笑,瑶池当作姐妹桥.再现当时多知己,别后重逢非杳渺.张口欲说声已咽,姝颜相对伤离别.楠木若能证情谊,可将珍重寄蝴蝶.可否?
赠老师：1、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!2、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天.3、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界.4、老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.5、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩赠老师：1、对于您教诲的苦心,我
珍重友谊：最好再加入一些你自己的话.其他类名言请见参考资料/
小学六年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信"有志者事竞成" 流年似水,却渗人心.六年风雨,天涯比邻.希望我们都能张开爱的羽翼,去完成自己梦的希冀~` 不管未来如何,我都会向上天祈祷：天使不曾离开你...我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是
运动：飞马踏燕腾轻风,潜龙戏水翻白浪.
1.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友. 2.不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻； 不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友. 3.与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢. 4.我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的
天下没有不散的宴席!
同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去.但教室里,还回响着我们朗朗的读书声；操场上,还留着我们奔跑矫健的身影.这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园.再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天,有我们在课堂上的争论；昨天,有我们在球场上的奔跑；昨
我只能说一句：你活得真累~~~~~~~~~~~~~~呵呵凭感觉去写就好了,不用纠结那么多!这才是你最真实 的评价!
New day,new goal,and new mood.新的开始,新的目标,新的心情You will be part of my precious memory.你是我珍贵回忆里的一部分Take your passion and make it come true.发挥你的热情,让理想变为现实.
也许感兴趣的知识王建《送同学故人》_《送同学故人》原文翻译及赏析 - 九酷诗词
送同学故人
各为四方人，此地同事师。业成有先后，不得长相随。
出林多道路，缘冈复绕陂。念君辛苦行，令我形体疲。
黄叶堕车前，四散当此时。亭上夜萧索，山风水离离。
《送同学故人》译文及注释
《送同学故人》相关诗词
：鸟声真似深山里，平地人间自不同。春圃紫芹长卓卓，
暖泉青草一丛丛。松台前后花皆别，竹崦高低水尽通。
细问来时从近远，溪名载入县图中。：水面细风生，菱歌慢慢声。客亭临小市，灯火夜妆明。：官家有坏屋，居者愿离得。苟或幸其迁，回循任倾侧。
若当君子住，一日还修饰。必使换榱楹，先须木端直。
永令雀与鼠，无处求栖息。坚固传后人，从今勉劳力。
以兹喻臣下，亦可成邦国。虽曰愚者词，将来幸无惑。：晚泊水边驿，柳塘初起风。蛙鸣蒲叶下，鱼入稻花中。
去舍已云远，问程犹向东。近来多怨别，不与少年同。：鸡初鸣，明星照东屋；鸡再鸣，红霞生海腹。
百官待漏双阙前，圣人亦挂山龙服。宝钗命妇灯下起，
环珮玲珑晓光里。直内初烧玉案香，司更尚滴铜壶水。
金吾卫里直郎妻，到明不睡听晨鸡。天头日月相送迎，
夜栖旦鸣人不迷。：寒食家家出古城，老人看屋少年行。丘垄年年无旧道，
车徒散行入衰草。牧儿驱牛下冢头，畏有家人来洒扫。
远人无坟水头祭，还引妇姑望乡拜。三日无火烧纸钱，
纸钱那得到黄泉。但看垄上无新土，此中白骨应无主。：最是城中闲静处，更回门向寺前开。云山且喜重重见，
亲故应须得得来。借倩学生排药合，留连处士乞松栽。
自君移到无多日，墙上人名满绿苔。：痴顽终日羡人闲，却喜因官得近山。斜对寺楼分寂寂，
远从溪路借潺潺。眇身多病唯亲药，空院无钱不要关。
文案把来看未会，虽书一字甚惭颜。：忆昔门馆前，君当童子年。今来见成长，俱过远所传。
诗礼不外学，兄弟相攻研。如彼贩海翁，岂种溪中田。
四方尚尔文，独我敬尔贤。但爱金玉声，不贵金玉坚。
孤遗一室中，寝食不相捐。饱如肠胃同，疾苦肤体连。
耕者求沃土，沤者求深源。彼邦君子居，一日可徂迁。
念此居处近，各为衣食牵。从今不见面，犹胜异山川。
既乖欢会期，郁郁两难宣。素琴苦无徽，安得宫商全。
他皆缓别日，我愿促行轩。送人莫长歌，长歌离恨延。
羸马不知去，过门常盘旋。会当为尔邻，有地容一泉。：上阳宫到蓬莱殿，行宫岩岩遥相见。向前天子行幸多，
马蹄车辙山川遍。当时州县每年修，皆留内人看玉案。
禁兵夺得明堂后，长闭桃源与绮绣。开元歌舞古草头，
梁州乐人世嫌旧。官家乏人作宫户，不泥宫墙斫宫树。
两边仗屋半崩摧，夜火入林烧殿柱。休封中岳六十年，
行宫不见人眼穿。
王建(约767年—约830年)：字仲初，生于颍川(今河南许昌)，唐朝诗人。其著作，《新唐书·艺文志》、《郡斋读书志》、《直斋书录解题》等皆作10卷，《崇文总目》作2卷。
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　　四首悼念诗词，情真意切，读后使人泪下。愿故人走好！诗歌韵律整齐，语言凝练朴实，欣赏，荐读。欢迎常来投稿。喜欢你的诗歌，有时间切磋一二。
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一个漂泊数十个省市十几载的中原农民。天津作协会员。天津滨海新区作协副秘书长。
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暂时还没有打赏。初中女生用全班同学名字作古诗 以此送别55名同窗|用名字作古诗|毕业_凤凰公益
初中女生用全班同学名字作古诗 以此送别55名同窗
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本报讯(记者宋兰兰通讯员郭华)毕业了，武汉实验外国语学校初三(7)班全体同学收到特别毕业礼物&&班上&女文青&周天爱把每个人的姓名都嵌入古诗中，纪念3年
周天爱本人提图 本报讯(记者宋兰兰通讯员郭华)毕业了，武汉实验外国语学校初三(7)班全体同学收到特别毕业礼物&&班上&女文青&周天爱把每个人的姓名都嵌入古诗中，纪念3年的美好初中生活。昨日，周天爱把完整版上传到空间，收获一片点赞。 &中考前1个月，班上不少同学都准备了纪念册，让大家写留言。&周天爱昨日说，&看到大同小异的祝福、寄语，我突然想写一个不一样的留言。于是，我在紧张的复习之余，忙里偷闲为同学们写诗，把全班55人的姓名都嵌入诗中。& 邵秋健的名字第一个被写入诗句：&韶华转却浓秋意，天行当健锦当衣。&周天爱说，创作基本以全班同学的学号为序，每天1至2人，有的总结了同学的特点，有的表达了自己的期许和祝福。 周天爱送给吕海田的诗句&昔日旧侣望君忆，彼时沧海亦桑田&，化用了沧海桑田的典故；送给季瑞婕的&季春荫繁似瑞锦，婕妤嫣然妍胜花&，写出了对漂亮温柔的她在百花丛中的美好印象；送给冯立为的&冯唐难遣何忧惧，凭栏立望自为仙&，表达了对他不羁性格的欣赏。 班主任金钊说，周天爱文字功底不错，平时成绩总是年级前10名。毕业前夕，周天爱做了两件事，一是填词原创了一首毕业歌《三年，七班》，一是根据全班同学姓名为每人创作了一句诗。 &在分别之际，谨以这55句诗，来&印刻&七班3年有过的55名成员。让这些在今后或许不再会常常挂在嘴边的名字，以这样的方式被记录。在寻找属于自己的两行之时，也请铭记作者的这一份深沉的爱&&&周天爱给每位同学的特别留言上传后，不仅同学们觉得十分惊喜，连家长也觉得很有新意，希望能把完整版发出来共享。 邵秋健：韶华转却浓秋意天行当健锦当衣 胡艺禾：胡琴呀然吟艺曲春禾郁盛兆丰年 冯立为：冯唐难遣何忧惧凭栏立望自为仙 吕海田：昔日旧侣望君忆彼时沧海亦桑田 叶恒基：叶影婆娑映空碧恒心不陨基业成 刘博涵：榴火残阳博君笑涵虚漓澈养灵心 陈彦希：志意毋需急陈释光彦却待希冀时 宋辰光：笔走宋款龙蛇舞辰砂一画映鸾光 王宇洋：王朝迭替震寰宇颂曲亦自远洋来 王少鸿：气冲王鼎少年傲凌云志甚鸿鹄高 杨紫光：垂杨轻拂烟波缈紫霞蔽空光陆离 张骋浩：风卷尘张初丰翼极骋远目浩气舒 陈佐尧：鼓鸣陈列金铁起尽佐尧舜天下平 林子喆：修竹盛林青翠涨暗萦子夜拥慧喆 赵以博：赵州流水徐行淌坐以腹纶博古今 张祖想：归来仗罢旌旗扬祖祭荣光自冥想 周宇柯：啸风骤起敛息渐神宇逸似梦南柯 李睿琦：云水天光盛礼赞眼眸深睿襟佩琦 程靖淇：鹏飞程门雪现世静安淇水郭 祝一玮：檀香虔祝祷一园瑰玮色 季瑞婕：季春荫繁似瑞锦婕妤嫣然妍胜花 陈乐雅：陈迹墨书足长乐清欢雅榭静相依 陈育新：古卷烟落陈封解斑帛育蕴展新颜 刘晚：流萤暗缀伴夏眠默耳凝赏晚风清 刘睿：曲水流觞风雅兴落笔染透沁睿哲 周子煜：华荣周济苍生遍子时相守煜天明 喻言：怀瑾映夕照静晓喻无言 施嘉俊：曙色施然华光散嘉年盛世俊郎才 李悠海：锦心游鲤横溪澈连山悠远望海涛 张昕冉：续章翻篇动昕焕旭冉升 罗今成：洛水三千袅今夕意成说 辰：陈尘已去经年禧声繁元夜良辰歌 和昱辰：惠风和畅昱煦暖仰观宙宇变星辰 汪钰源：溢浪洪涛涌青灯钰案思溯源 吕恒磊：律吕罢鸣丝竹哑更漏恒长落磊声 方歆睿：方遒挥斥绸缪论年华歆慕锐气沉 张启钟：张扬意指疏狂气星河启明钟磬喑 马煊睿：腾鞍策马鞭尘急煊寒自明瑞雪登 周凯文：昼明夜暗洪荒燎凯歌奏鸣文墨宣 周粟：洲坻在水云深处一粟沧海了无痕 范承超：空山梵呗承转调超尘洗却凡世伤 高珅：山川高远潺流水珅玉镂空雕栋梁 罗哲：落雷千丈怒哲思辩鬼神 周天爱：九州玄黄行荏苒天醉斜辉爱樽前 魏萌：魏阙廷深辉碧耀阶下新绿又萌芽 王诗余：忘川踏遍落红怜诗韵细织漠余晖 李羽涵：篱落几许深庭院羽纱轻拂涵水波 唐欣怡：唐门三彩盈璃色浅笑欣然怡袖香 张雪宁：张灯结作烛彩影絮雪轻掩浸夜宁 林津瑶：林海苍茫听涛啸津口惜别瑶琴音 罗晨丹：罗裙翻舞拂晨晓丹霞醺染溢天边 严思琪：烟渺迷濛池荷漾思寄玉琪雨声凉 刘智丽：琉璃片瓦斑斓月智谋千算丽人翩 周子添：渔舟清唱月时景子弦琵琶添衷情 王乐晨：身入尘网青云外乐享晨昏月护星 古诗嵌名完整版(全班55人)
[责任编辑：张晨]
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