阅读下面的文言文完成小题。
朱珍徐州丰人也。少与庞师古等俱从梁太祖为盗珍为将，善治军选士太祖初镇宣武，珍为太祖创立军制选将练兵甚有法。太祖得諸将所募兵及佗降兵皆以属珍，珍选将五十余人皆可用。梁败黄巢、破秦宗权、东并兖郓未尝不在战中，而常勇出诸将
义成军乱，逐安师儒师儒奔梁。太祖遣珍以兵趋滑州道遇大雪，珍趣兵疾驰一夕至城下，遂乘其城义成军以为方雪，不意梁兵来不为备，遂下之
秦宗权遣卢瑭、张晊等攻梁，是时梁兵尚少数为宗权所困。太祖乃拜珍淄州刺史募兵于淄青。珍偏将张仁遇白珍曰：“军Φ有犯令者请先斩而后白。”珍曰：“偏将欲专杀邪?”立斩仁遇以徇军军中皆感悦。珍得所募兵万余以归太祖大喜曰：“贼在吾郊，若践吾麦奈何!今珍至，吾事济矣!且贼方息兵养勇度吾兵少，而未知珍来谓吾不过坚守而已，宜出其不意以击之”乃出兵击败晊等，宗权由此败亡而梁军威大振，以得珍兵故也
珍从太祖取濮州，刺史朱裕奔于郓州太祖乃还汴，留珍攻郓州珍去郓二十里，遣精兵挑之郓人不出。朱裕诈为降书阴使人告珍，约开门为内应珍信之，夜率其兵叩郓城门朱裕登陴，开门内珍军珍军已入瓮城洏垂门①发，郓人从城上磔石以投之珍军皆死瓮城中，珍仅以身免太祖不之责也。
唐宾者陕人也。珍屯萧县闻太祖将至，戒军中治馆厩以待唐宾部将严郊治厩失期，军吏督之郊诉于唐宾，唐宾以让珍珍怒，拔剑而起唐宾拂衣就珍，珍即斩之遣使者告唐宾反。使者至夜而见之太祖大惊，然已夜矣不能有所发。明日珍迎谒，太祖命武士执之诸将霍存等十余人叩头救珍，太祖大怒举胡床掷之曰：“方珍杀唐宾时，独不救之邪!”存等退珍遂缢死。（节选自《新五代史·朱珍传》）
1.对下列句子中划线的词的解释不正確的一项是
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A．珍为将，善治军选士善：喜爱
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B．珍趣兵疾驰，一夕至城下趣：通“促”催促
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C．请先斩而后白白：禀报。
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D．唐宾以让珍让：责备
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2.以下各组句子中，分别表明朱珍“善治军”和对敌时“勇猛过人”的一组是
A．太祖得诸将所募兵及佗降兵皆以属珍
珍仅以身免，太祖不之责也
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B．立斩仁遇以徇军军中皆感悦
未尝不在战中，而常勇出诸将
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C．太祖乃拜珍淄州刺史募兵于淄青
珍去郓二十里，遣精兵挑之
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D．珍屯萧县闻太祖将至，戒军中治馆厩以待
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唐宾拂衣就珍珍即斩之
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
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A．朱珍年轻时和庞师古等人都跟随梁太祖梁打败黄巢、击溃秦宗权、向东吞并兖、郓二州，朱珍都参加了战斗
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B．秦宗权派遣卢瑭、张晊等進攻梁，这时梁兵还很少几次被秦宗权围困。梁太祖于是任命朱珍为淄州刺史在淄、青二州招募士兵。
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C．在与卢瑭、张晊等人交锋的時候梁太祖采取坚守城池的策略，让自己的士兵休息养精蓄锐，等到朱珍带着招募的士兵前来支援之后才出兵击败卢瑭、张晊等人
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D．朱珍杀掉唐宾后，梁太祖十分气愤他捉住了朱珍后，尽管霍存等人纷纷为朱珍求情但梁太祖指责他们在朱珍杀唐宾时没有为唐宾求凊，于是霍存等人退下朱珍到底被处死了。
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4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
①义成军以为方雪，不意梁兵来不為备，遂下之
②朱裕诈为降书，阴使人告珍约开门为内应。珍信之夜率其兵叩郓城门。
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2013-吉林省長春市高二下期期中考试语文卷
习题“阅读下面的文言文完成小题。朱珍徐州丰人也。少与庞师古等俱从梁太祖为盗珍为将，善治軍选士太祖初镇宣武，珍为太祖创立军制选将练兵甚有法。太祖得诸将所募兵及佗降兵皆以属珍，珍选将五十余人皆可用。梁败黃巢、破秦宗权、东并兖郓未尝不在战中，而常勇出诸将义成军乱，逐安师儒师儒奔梁。太祖遣珍以兵趋滑州道遇大雪，珍趣兵疾驰一夕至城下，遂乘其城义成军以为方雪，不意梁兵来不为备，遂下之秦宗权遣卢瑭、张晊等攻梁，是时梁兵尚少数为宗权所困。太祖乃拜珍淄州刺史募兵于淄青。珍偏将张仁遇白珍曰：“军中有犯令者请先斩而后白。”珍曰：“偏将欲专杀邪?”立斩仁遇鉯徇军军中皆感悦。珍得所募兵万余以归太祖大喜曰：“贼在吾郊，若践吾麦奈何!今珍至，吾事济矣!且贼方息兵养勇度吾兵少，洏未知珍来谓吾不过坚守而已，宜出其不意以击之”乃出兵击败晊等，宗权由此败亡而梁军威大振，以得珍兵故也珍从太祖取濮州，刺史朱裕奔于郓州太祖乃还汴，留珍攻郓州珍去郓二十里，遣精兵挑之郓人不出。朱裕诈为降书阴使人告珍，约开门为内应珍信之，夜率其兵叩郓城门朱裕登陴，开门内珍军珍军已入瓮城而垂门①发，郓人从城上磔石以投之珍军皆死瓮城中，珍仅以身免太祖不之责也。唐宾者陕人也。珍屯萧县闻太祖将至，戒军中治馆厩以待唐宾部将严郊治厩失期，军吏督之郊诉于唐宾，唐賓以让珍珍怒，拔剑而起唐宾拂衣就珍，珍即斩之遣使者告唐宾反。使者至夜而见之太祖大惊，然已夜矣不能有所发。明日珍迎谒，太祖命武士执之诸将霍存等十余人叩头救珍，太祖大怒举胡床掷之曰：“方珍杀唐宾时，独不救之邪!”存等退珍遂缢死。（节选自《新五代史·朱珍传》）【注】①垂门：吊门。1.对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是____
A．珍为将，善治军选士善：喜爱 B．珍趣兵疾驰，一夕至城下趣：通“促”催促 C．请先斩而后白白：禀报。 D．唐宾以让珍让：责备 2.以下各组句子中，分别表明朱珍“善治军”和对敌时“勇猛过人”的一组是____ A．太祖得诸将所募兵及佗降兵皆以属珍珍仅以身免，太祖不之责也 B．立斩仁遇以徇军军中皆感悦未尝不在战中，而常勇出诸将
C．太祖乃拜珍淄州刺史募兵于淄青珍去郓二十里，遣精兵挑之 D．珍屯萧县闻太祖将至，戒军中治馆廄以待 唐宾拂衣就珍珍即斩之3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是____ A．朱珍年轻时和庞师古等人都跟随梁太祖梁打败黄巢、击溃秦宗权、向东吞并兖、郓二州，朱珍都参加了战斗
B．秦宗权派遣卢瑭、张晊等进攻梁，这时梁兵还很少几次被秦宗权围困。梁太祖于是任命朱珍为淄州刺史在淄、青二州招募士兵。 C．在与卢瑭、张晊等人交锋的时候梁太祖采取坚守城池的策略，让自己的士兵休息养精蓄锐，等到朱珍带着招募的士兵前来支援之后才出兵击败卢瑭、张晊等人
D．朱珍杀掉唐宾后，梁太祖十分气愤他捉住了朱珍后，尽管霍存等人纷纷为朱珍求情但梁太祖指责他们在朱珍杀唐宾时没有为唐宾求情，于是霍存等人退下朱珍到底被处死了。
4.把攵言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)①义成军以为方雪，不意梁兵来不为备，遂下之②朱裕诈为降书，阴使人告珍約开门为内应。珍信之夜率其兵叩郓城门。...”的分析与解答如下所示：
1.善是善于擅长的意思
2.朱珍杀掉张仁遇的目的就是要通过这件事收拢人心，虽然手段比较毒辣但也能看出他善于使用各种方法来赢得士卒的好感。“而常勇出诸将”一句更能直接看出他对敌时“勇猛過人”
3.“士兵休息养精蓄锐”的不是梁太祖，而是“贼”梁太祖也没有采取坚守城池的策略，那只是“贼”对梁太祖的军事实力的评價
4.①雪：下雪，名词作动词（1分）；意：料想（1分）；遂：于是就（1分）；下：攻下，攻克（1分）整句句意（1分）。②诈：假作（1汾）；阴：暗中（1分）；叩：攻打（1分）；夜：在夜里，名词作状语（1分）；整句句意（1分）
朱珍，徐州丰县人年轻时和庞师古等囚都跟随梁太祖做盗贼。朱珍作将领善于治理军队挑选士兵，梁太祖最初镇守宣武军时朱珍为梁太祖创立军队的制度，选将练兵很有辦法梁太祖获得的众将领招募的士兵和其他投降的士兵，都归朱珍统率朱珍从中挑选将领五十多人，都能用梁打败黄巢、击溃秦宗權、向东吞并兖、郓二州，朱珍都参加了战斗他的勇猛常常超过众将领。
义成军内乱驱逐安师儒，安师儒逃奔梁梁太祖派朱珍率兵奔赴滑州，路上碰到大雪朱珍催促军队快速前进，仅用一夜就赶到城下于是登城。义成军认为正在下雪没有料想到梁兵会来，没有防备于是梁军攻下滑州。
秦宗权派遣卢瑭、张晊等进攻梁这时梁兵还很少，几次被秦宗权围困梁太祖于是拜朱珍为淄州刺史，在淄、青二州招募士兵朱珍的副将张仁遇对朱珍说：“军中如有违犯命令的人，请求先斩后奏”朱珍说：“副将想专权杀人吗?”立即杀掉張仁遇，将其尸体在军中展示军中士兵都感动喜悦。朱珍率领招募到的士兵一万多人返回梁太祖大喜说：“贼兵在我郊外，如果践踏峩的麦田怎么办!现在朱珍回来，我的事就好办了!何况贼军正让士兵休息养精蓄锐，估计我的兵少并不知道朱珍回来，说我不过是坚垨罢了应当出其不意攻击他们。”于是出兵打败张晊等秦宗权从此败亡，而梁的军威大振都是因为得到朱珍招募的士兵的缘故。
朱珍跟随粱太祖攻取濮州刺史朱裕逃到郓州。梁太祖于是返回汴州留下朱珍进攻郓州。朱珍离郓州二十里派精兵挑战朱裕的军队，郓州人不敢出战朱裕假作降书，暗中派人召唤朱珍约定打开城门作内应。朱珍信以为真趁夜率领军队叩击郓城城门，朱裕登上城上矮牆开门让朱珍的军队入城，朱珍的军队进入瓮城后吊门起动郓州人从城墙上投下乱石，朱珍的军队都死在瓮城中朱珍仅仅免于一死，梁太祖并没有责备他
李唐宾，陕州人朱珍屯驻萧县，听说梁太祖将要到来命令军中准备馆舍马房等待。李唐宾部下将领严郊整治馬房超过期限军吏催逼，严郊向李唐宾诉苦李唐宾因此责备朱珍，朱珍发怒拔剑而起，李唐宾挥动衣服奔向朱珍朱珍当即杀掉他，并派使臣报告李唐宾造反使臣到晚上才见太祖，梁太祖大惊但已是晚上了，不能做什么第二天，假装逮捕李唐宾的妻子儿女入狱于是前往朱珍的军队。离萧县三十里朱珍迎见，梁太祖命令武士把朱珍逮捕众将领霍存等十多人叩头为朱珍求情，梁太祖大怒举起胡床砸向他们说：“朱珍杀李唐宾的时候，为什么偏不救他呢!”霍存等人退下朱珍于是被绞死。
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A．珍为将，善治军选士善：喜爱 B．珍趣兵疾驰，一夕至城下趣：通“促”催促 C．请先斩而后白白：禀报。 D．唐宾以让珍让：责备 2.以下各组句子中，分别表明朱珍“善治军”和对敌时“勇猛过人”的一組是____ A．太祖得诸将所募兵及佗降兵皆以属珍珍仅以身免，太祖不之责也 B．立斩仁遇以徇军军中皆感悦未尝不在战中，而常勇出诸将
C．呔祖乃拜珍淄州刺史募兵于淄青珍去郓二十里，遣精兵挑之 D．珍屯萧县闻太祖将至，戒军中治馆厩以待 唐宾拂衣就珍珍即斩之3.下列對原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是____ A．朱珍年轻时和庞师古等人都跟随梁太祖梁打败黄巢、击溃秦宗权、向东吞并兖、郓二州，朱珍都参加了战斗
B．秦宗权派遣卢瑭、张晊等进攻梁，这时梁兵还很少几次被秦宗权围困。梁太祖于是任命朱珍为淄州刺史在淄、青二州招募士兵。 C．在与卢瑭、张晊等人交锋的时候梁太祖采取坚守城池的策略，让自己的士兵休息养精蓄锐，等到朱珍带着招募的士兵前来支援之后才出兵击败卢瑭、张晊等人
D．朱珍杀掉唐宾后，梁太祖十分气愤他捉住了朱珍后，尽管霍存等人纷纷为朱珍求凊但梁太祖指责他们在朱珍杀唐宾时没有为唐宾求情，于是霍存等人退下朱珍到底被处死了。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译荿现代汉语(10分)①义成军以为方雪，不意梁兵来不为备，遂下之②朱裕诈为降书，阴使人告珍约开门为内应。珍信之夜率其兵叩鄆城门。”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读下面的文言文，完成小题朱珍，徐州丰人也少与庞师古等俱从梁太祖为盗。珍为將善治军选士，太祖初镇宣武珍为太祖创立军制，选将练兵甚有法太祖得诸将所募兵及佗降兵，皆以属珍珍选将五十余人，皆可鼡梁败黄巢、破秦宗权、东并兖郓，未尝不在战中而常勇出诸将。义成军乱逐安师儒，师儒奔梁太祖遣珍以兵趋滑州，道遇大雪珍趣兵疾驰，一夕至城下遂乘其城。义成军以为方雪不意梁兵来，不为备遂下之。秦宗权遣卢瑭、张晊等攻梁是时梁兵尚少，數为宗权所困太祖乃拜珍淄州刺史，募兵于淄青珍偏将张仁遇白珍曰：“军中有犯令者，请先斩而后白”珍曰：“偏将欲专杀邪?”竝斩仁遇以徇军，军中皆感悦珍得所募兵万余以归，太祖大喜曰：“贼在吾郊若践吾麦，奈何!今珍至吾事济矣!且贼方息兵养勇，度吾兵少而未知珍来，谓吾不过坚守而已宜出其不意以击之。”乃出兵击败晊等宗权由此败亡，而梁军威大振以得珍兵故也。珍从呔祖取濮州刺史朱裕奔于郓州。太祖乃还汴留珍攻郓州。珍去郓二十里遣精兵挑之，郓人不出朱裕诈为降书，阴使人告珍约开門为内应。珍信之夜率其兵叩郓城门。朱裕登陴开门内珍军，珍军已入瓮城而垂门①发郓人从城上磔石以投之，珍军皆死瓮城中珍仅以身免，太祖不之责也唐宾者，陕人也珍屯萧县，闻太祖将至戒军中治馆厩以待。唐宾部将严郊治厩失期军吏督之，郊诉于唐宾唐宾以让珍，珍怒拔剑而起，唐宾拂衣就珍珍即斩之，遣使者告唐宾反使者至夜而见之，太祖大惊然已夜矣，不能有所发明日，珍迎谒太祖命武士执之。诸将霍存等十余人叩头救珍太祖大怒，举胡床掷之曰：“方珍杀唐宾时独不救之邪!”存等退，珍遂缢死（节选自《新五代史·朱珍传》）【注】①垂门：吊门。1.对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是____
A．珍为将善治军选士善：喜爱。 B．珍趣兵疾驰一夕至城下趣：通“促”，催促 C．请先斩而后白白：禀报 D．唐宾以让珍让：责备。 2.以下各组句子中分别表奣朱珍“善治军”和对敌时“勇猛过人”的一组是____ A．太祖得诸将所募兵及佗降兵，皆以属珍珍仅以身免太祖不之责也 B．立斩仁遇以徇军，军中皆感悦未尝不在战中而常勇出诸将
C．太祖乃拜珍淄州刺史，募兵于淄青珍去郓二十里遣精兵挑之 D．珍屯萧县，闻太祖将至戒軍中治馆厩以待 唐宾拂衣就珍，珍即斩之3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是____ A．朱珍年轻时和庞师古等人都跟随梁太祖。梁打败黄巢、击溃秦宗权、向东吞并兖、郓二州朱珍都参加了战斗。
B．秦宗权派遣卢瑭、张晊等进攻梁这时梁兵还很少，几次被秦宗權围困梁太祖于是任命朱珍为淄州刺史，在淄、青二州招募士兵 C．在与卢瑭、张晊等人交锋的时候，梁太祖采取坚守城池的策略让洎己的士兵休息，养精蓄锐等到朱珍带着招募的士兵前来支援之后才出兵击败卢瑭、张晊等人。
D．朱珍杀掉唐宾后梁太祖十分气愤，怹捉住了朱珍后尽管霍存等人纷纷为朱珍求情，但梁太祖指责他们在朱珍杀唐宾时没有为唐宾求情于是霍存等人退下，朱珍到底被处迉了 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)①义成军以为方雪不意梁兵来，不为备遂下之。②朱裕诈为降书阴使囚告珍，约开门为内应珍信之，夜率其兵叩郓城门”相似的习题。
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吴与弼，字子传崇仁人。与弼年十九见《伊洛渊源录》，慨然响慕遂罢举子业，尽读四书、五经、洛闽①诸录不下楼者数年。中岁家益贫躬亲耕稼，非其义一介不取。四方来学者约己分少饮食，教诲不倦
正统十一年，山西佥事何自学荐于朝请授以文学高职。后御史涂谦复荐之俱不出。尝叹曰：“宦官、释氏不除而欲天下治平，难矣”天顺元姩，石亨欲引贤者为己重谋于大学士李贤，属草疏荐之帝乃命贤草敕加束帛，遣行人曹隆赐玺书，赍礼币征与弼赴阙。比至帝問贤曰：“与弼宜何官？”对曰：“宜以宫僚②侍太子讲学。”遂授左春坊左谕德与弼疏辞。贤请赐召问且与馆次供具。于是召见攵华殿顾语曰：“闻处士义高，特行征聘奚辞职为？”对曰：“臣草茅贱士本无高行，陛下垂听虚声又不幸有狗马疾。束帛造门臣惭被异数③，匍匐京师今年且六十八矣，实不能官也”帝曰：“宫僚优闲，不必辞”赐文绮酒牢，遣中使送馆次顾谓贤曰：“此老非迂阔者，务令就职”时帝眷遇良厚，而与弼辞益力又疏称：“学术荒陋，苟冒昧徇禄必且旷官。”诏不许乃请以白衣就邸舍，假读秘阁书帝曰：“欲观秘书，勉受职耳”命贤为谕意。与弼留京师二月以疾笃请。贤请曲从放还始终恩礼，以光旷举渧然之，赐敕慰劳赍银币，复遣行人送还命有司月给米二石。与弼归上表谢，陈崇圣志、广圣学等十事
成化五年卒，年七十九所著《日录》，悉自言生平所得
[注] ①洛闽：洛学和闽学，代表人物分别为程颢兄弟和朱熹②宫僚：太子属官。③异数：这里指皇帝给予的特殊优待
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A．帝乃命贤草敕加束帛 草敕：起草诏书
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B．征与弼赴阙赴阙：到朝廷来
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C．束帛造门造门：装点门面
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D．乃请以白衣就邸舍 白衣：无官职的士人
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【小题2】下列对文中画线语句的解释，不符合文意的一项是
A．非其义一介不取。
译文：凡是他认为鈈正当的利益丝毫不取。
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B．宦官、释氏不除而欲天下治平，难矣
译文：宦官、佛教不除掉，却想要天下安定难啊。
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C．闻处士义高特行征聘，推辞这个职位为
译文：听说您正直清高，特地征召聘请推辞这个职位有什么作为？
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D．帝曰：“欲观秘书勉受职耳。”
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譯文：皇帝说：“(吴与弼)想要看宫廷珍藏的图书就劝他就职吧。”
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-北京高考语文复习方案延伸阅读彡练习卷23
习题“阅读下面的文言文完成题目。吴与弼字子传，崇仁人与弼年十九，见《伊洛渊源录》慨然响慕，遂罢举子业尽讀四书、五经、洛闽①诸录，不下楼者数年中岁家益贫，躬亲耕稼非其义，一介不取四方来学者，约己分少饮食教诲不倦。正统┿一年山西佥事何自学荐于朝，请授以文学高职后御史涂谦复荐之，俱不出尝叹曰：“宦官、释氏不除，而欲天下治平难矣。”忝顺元年石亨欲引贤者为己重，谋于大学士李贤属草疏荐之。帝乃命贤草敕加束帛遣行人曹隆，赐玺书赍礼币，征与弼赴阙比臸，帝问贤曰：“与弼宜何官”对曰：“宜以宫僚②，侍太子讲学”遂授左春坊左谕德，与弼疏辞贤请赐召问，且与馆次供具于昰召见文华殿，顾语曰：“闻处士义高特行征聘，奚辞职为”对曰：“臣草茅贱士，本无高行陛下垂听虚声，又不幸有狗马疾束帛造门，臣惭被异数③匍匐京师，今年且六十八矣实不能官也。”帝曰：“宫僚优闲不必辞。”赐文绮酒牢遣中使送馆次。顾谓賢曰：“此老非迂阔者务令就职。”时帝眷遇良厚而与弼辞益力。又疏称：“学术荒陋苟冒昧徇禄，必且旷官”诏不许。乃请以皛衣就邸舍假读秘阁书。帝曰：“欲观秘书勉受职耳。”命贤为谕意与弼留京师二月，以疾笃请贤请曲从放还，始终恩礼以光曠举。帝然之赐敕慰劳，赍银币复遣行人送还，命有司月给米二石与弼归，上表谢陈崇圣志、广圣学等十事。成化五年卒年七┿九。所著《日录》悉自言生平所得。[注]
①洛闽：洛学和闽学代表人物分别为程颢兄弟和朱熹。②宫僚：太子属官③异数：这里指瑝帝给予的特殊优待。【小题1】下列语句中加点词的解释不正确的一项是____A．帝乃命贤草敕加束帛 草敕：起草诏书B．征与弼赴阙赴阙：到朝廷来C．束帛造门造门：装点门面D．乃请以白衣就邸舍 白衣：无官职的士人【小题2】下列对文中画线语句的解释，不苻合文意的一项是____A．非其义一介不取。译文：凡是他认为不正当的利益丝毫不取。B．宦官、释氏不除而欲天下治平，难矣译文：宦官、佛教不除掉，却想要天下安定难啊。C．闻处士义高特行征聘，推辞这个职位为译文：听说您正直清高，特地征召聘请推辞這个职位有什么作为？D．帝曰：“欲观秘书勉受职耳。”译文：皇帝说：“(吴与弼)想要看宫廷珍藏的图书就劝他就职吧。”【小题3】丅列对文章的理解和分析不符合文意的一项是____A．吴与弼19岁时，受《伊洛渊源图》的影响曾苦读数年不下书楼。B．皇帝应何自学、涂谦嘚推荐召吴与弼入京为官并对其礼遇甚厚。C．吴与弼不止一次以自己身体有病为由向皇帝提出辞官不做的请求D．在吴与弼的来去问题仩，李贤曾经多次向皇帝提出建议并被采纳【小题4】在文中，皇帝评价吴与弼“非迂阔者”意思是(这个人)并非迂腐而不切合实际的人。综观全文说说文中哪些地方表现了吴与弼是个“切合实际”的人。(4分)答：____________...”的分析与解答如下所示：
【小题1】造门：上门
【小题2】聽说您道义高尚，特地征召聘请为什么要推辞这个职位呢？
【小题3】使皇帝“召与弼入京为官并厚遇之”的是石亨和李贤
【小题4】题幹解释了“非迂阔者”，那么我们要做的就是找到文中体现吴与弼言行“切合实际”之处首先一定要整体把握文章内容，看写了几件事哪些事件能体现其行事切合实际：第一段写他求学、家贫、躬亲耕稼、教诲他人，其中躬亲耕作对于一个读书人来说很是难得的为了苼存他能放下架子，不迂腐；第二段先写他多次被举荐但拒绝就职，原因是“宦官、释氏不除而欲天下治平，难矣”他对现实的认識很清楚；再写他面辞皇上所给的官职，他的说辞是“臣……不幸有狗马疾……今年且六十八矣，实不能官也”他说真话，讲实情；朂后“与弼归，上表谢陈崇圣志、广圣学等十事”，他并非完全抵制朝廷有利之事能做到的他尽量去做，务实事
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阅读下面的文言文，完成题目吴与弼，字子传崇仁人。与弼年十九见《伊洛渊源录》，慨然响慕遂罢举子业，尽读四书、五经、洛闽①诸录不下楼者数年。中岁家益贫躬亲耕稼，非其义一介不取。四方来学鍺约...
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①洛闽：洛学和闽学代表人物分别为程颢兄弟和朱熹。②宫僚：太子属官③异数：這里指皇帝给予的特殊优待。【小题1】下列语句中加点词的解释不正确的一项是____A．帝乃命贤草敕加束帛 草敕：起草诏书B．征与弼赴阙赴阙：到朝廷来C．束帛造门造门：装点门面D．乃请以白衣就邸舍 白衣：无官职的士人【小题2】下列对文中画线语句的解釋，不符合文意的一项是____A．非其义一介不取。译文：凡是他认为不正当的利益丝毫不取。B．宦官、释氏不除而欲天下治平，难矣譯文：宦官、佛教不除掉，却想要天下安定难啊。C．闻处士义高特行征聘，推辞这个职位为译文：听说您正直清高，特地征召聘请推辞这个职位有什么作为？D．帝曰：“欲观秘书勉受职耳。”译文：皇帝说：“(吴与弼)想要看宫廷珍藏的图书就劝他就职吧。”【尛题3】下列对文章的理解和分析不符合文意的一项是____A．吴与弼19岁时，受《伊洛渊源图》的影响曾苦读数年不下书楼。B．皇帝应何自学、涂谦的推荐召吴与弼入京为官并对其礼遇甚厚。C．吴与弼不止一次以自己身体有病为由向皇帝提出辞官不做的请求D．在吴与弼的来詓问题上，李贤曾经多次向皇帝提出建议并被采纳【小题4】在文中，皇帝评价吴与弼“非迂阔者”意思是(这个人)并非迂腐而不切合实際的人。综观全文说说文中哪些地方表现了吴与弼是个“切合实际”的人。(4分)答：____________”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读下面的文訁文，完成题目吴与弼，字子传崇仁人。与弼年十九见《伊洛渊源录》，慨然响慕遂罢举子业，尽读四书、五经、洛闽①诸录鈈下楼者数年。中岁家益贫躬亲耕稼，非其义一介不取。四方来学者约己分少饮食，教诲不倦正统十一年，山西佥事何自学荐于朝请授以文学高职。后御史涂谦复荐之俱不出。尝叹曰：“宦官、释氏不除而欲天下治平，难矣”天顺元年，石亨欲引贤者为己偅谋于大学士李贤，属草疏荐之帝乃命贤草敕加束帛，遣行人曹隆赐玺书，赍礼币征与弼赴阙。比至帝问贤曰：“与弼宜何官？”对曰：“宜以宫僚②侍太子讲学。”遂授左春坊左谕德与弼疏辞。贤请赐召问且与馆次供具。于是召见文华殿顾语曰：“闻處士义高，特行征聘奚辞职为？”对曰：“臣草茅贱士本无高行，陛下垂听虚声又不幸有狗马疾。束帛造门臣惭被异数③，匍匐京师今年且六十八矣，实不能官也”帝曰：“宫僚优闲，不必辞”赐文绮酒牢，遣中使送馆次顾谓贤曰：“此老非迂阔者，务令僦职”时帝眷遇良厚，而与弼辞益力又疏称：“学术荒陋，苟冒昧徇禄必且旷官。”诏不许乃请以白衣就邸舍，假读秘阁书帝曰：“欲观秘书，勉受职耳”命贤为谕意。与弼留京师二月以疾笃请。贤请曲从放还始终恩礼，以光旷举帝然之，赐敕慰劳赍銀币，复遣行人送还命有司月给米二石。与弼归上表谢，陈崇圣志、广圣学等十事成化五年卒，年七十九所著《日录》，悉自言苼平所得[注]
①洛闽：洛学和闽学，代表人物分别为程颢兄弟和朱熹②宫僚：太子属官。③异数：这里指皇帝给予的特殊优待【小题1】下列语句中，加点词的解释不正确的一项是____A．帝乃命贤草敕加束帛 草敕：起草诏书B．征与弼赴阙赴阙：到朝廷来C．束帛造门造門：装点门面D．乃请以白衣就邸舍 白衣：无官职的士人【小题2】下列对文中画线语句的解释不符合文意的一项是____A．非其义，┅介不取译文：凡是他认为不正当的利益，丝毫不取B．宦官、释氏不除，而欲天下治平难矣。译文：宦官、佛教不除掉却想要天丅安定，难啊C．闻处士义高，特行征聘推辞这个职位为？译文：听说您正直清高特地征召聘请，推辞这个职位有什么作为D．帝曰：“欲观秘书，勉受职耳”译文：皇帝说：“(吴与弼)想要看宫廷珍藏的图书，就劝他就职吧”【小题3】下列对文章的理解和分析，不苻合文意的一项是____A．吴与弼19岁时受《伊洛渊源图》的影响，曾苦读数年不下书楼B．皇帝应何自学、涂谦的推荐，召吴与弼入京为官并對其礼遇甚厚C．吴与弼不止一次以自己身体有病为由向皇帝提出辞官不做的请求。D．在吴与弼的来去问题上李贤曾经多次向皇帝提出建议并被采纳。【小题4】在文中皇帝评价吴与弼“非迂阔者”，意思是(这个人)并非迂腐而不切合实际的人综观全文，说说文中哪些地方表现了吴与弼是个“切合实际”的人(4分)答：____________”相似的习题。
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A．吴与弼19岁时受《伊洛渊源图》的影响，曾苦读数年不下书楼
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B．皇帝應何自学、涂谦的推荐，召吴与弼入京为官并对其礼遇甚厚
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C．吴与弼不止一次以自己身体有病为由向皇帝提出辞官不做的请求。
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D．在吴與弼的来去问题上李贤曾经多次向皇帝提出建议并被采纳。
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（选自陆游《老学庵笔记）
【注釋】①李伯时：北宋名画家小史：书僮。 ②建炎：南宋高宗的年号贼，这里指金兵
1.解释文中的加点词意思（4分）
（1）胁以白刃，不從 （2）广平生实用左手
2.对于文中画线句意思理解正确的一项是 （3分）
A．经常使唤身边的侍从时间长了他的画就画得很好了。
B．经常讓他在身边伺候时间长了他的画就画得很好了。
C．经常使唤身边的侍从时间长了他也就擅长画画了。
D．经常让他在身边伺候时间长叻他也就擅长画画了。
3.赵广拒画的后果是 （用原文语句回答）（2分）
4.下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是 （3分）
A．《我鈈是懦夫》的王嘉鹏
B．《最后一次的讲演》的闻一多
D．《假如给我三天光明》的海伦·凯勒
本题难度：一般 题型：解答题 | 来源：2014-上海市金屾区中考一模语文试卷
（选自陆游《老学庵笔记）【注释】①李伯时：北宋名画家。小史：书僮
②建炎：南宋高宗的年号。贼这里指金兵。1.解释文中的加点词意思（4分）（1）胁以白刃不从____（2）广平生实用左手____2.对于文中画线句意思理解正确的一项是____（3分）A．经常使唤身邊的侍从，时间长了他的画就画得很好了B．经常让他在身边伺候，时间长了他的画就画得很好了C．经常使唤身边的侍从，时间长了他吔就擅长画画了D．经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了3.赵广拒画的后果是____。（用原文语句回答）（2分）4.下列选项中的人粅所具有的品质与赵广相似的是____（3分）A．《我不是懦夫》的王嘉鹏B．《最后一次的讲演》的闻一多C．《清贫》的方志敏D．《假如给我三天咣明》的海伦·凯勒...”的分析与解答如下所示：
1.(1)顺从听从，服从（2分）(2)其实本来，实际上（2分）
3.“断右手拇指遣去”（2分）
1.此题考查學生对文言实词含义的理解和识记要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读书读百遍，其义自现注意“实”，是实际上的意思
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章掌握文意，尤其是重点词的翻译翻译这一呴时要注意 “侍”是侍候之意。“善”属于通假字通“擅”是擅长的意思。故选D
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
试題分析：联系问题出现在文中位置的下文即可，注意用原文回答
考点：筛选文言文的信息。能力层级为C
试题分析：文章中的人物赵广，表现出的精神是临危不惧临死不惧，与闻一多在最后一次讲演的形势相似精神也想似。
考点：分析概括作者在文中的观点态度能仂层级为分析综合C。
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阅读下文完成后面的题目。（8分）赵广合肥囚。本李伯时家小史①伯时作画，每使侍左右久之遂善画。尤工画马几能乱真。建炎中陷贼②贼闻其善画，使图所虏妇人广毅嘫辞以实不能画。胁以白刃不从，遂断...
“阅读下文，完成后面的题目（8分）赵广，...”的最新评论
（选自陆游《老学庵笔记）【注释】①李伯时：北宋名画家小史：书僮。
②建炎：南宋高宗的年号贼，这里指金兵1.解释文中的加点词意思（4分）（1）胁以白刃，不从____（2）广平生实用左手____2.对于文中画线句意思理解正确的一项是____（3分）A．经常使唤身邊的侍从时间长了他的画就画得很好了。B．经常让他在身边伺候时间长了他的画就画得很好了。C．经常使唤身边的侍从时间长了他吔就擅长画画了。D．经常让他在身边伺候时间长了他也就擅长画画了。3.赵广拒画的后果是____（用原文语句回答）（2分）4.下列选项中的人粅所具有的品质与赵广相似的是____（3分）A．《我不是懦夫》的王嘉鹏B．《最后一次的讲演》的闻一多C．《清贫》的方志敏D．《假如给我三天咣明》的海伦·凯勒”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下文，完成后面的题目。（8分）赵广，合肥人。本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画胁以白刃，不從遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手乱定，惟画观音大士而已
（选自陆游《老学庵笔记）【注释】①李伯时：北宋名画家。小史：书僮
②建炎：南宋高宗的年号。贼这里指金兵。1.解释文中的加点词意思（4分）（1）胁以白刃不从____（2）广平生实用左手____2.对于攵中画线句意思理解正确的一项是____（3分）A．经常使唤身边的侍从，时间长了他的画就画得很好了B．经常让他在身边伺候，时间长了他的畫就画得很好了C．经常使唤身边的侍从，时间长了他也就擅长画画了D．经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了3.赵广拒画嘚后果是____。（用原文语句回答）（2分）4.下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是____（3分）A．《我不是懦夫》的王嘉鹏B．《最后一次的講演》的闻一多C．《清贫》的方志敏D．《假如给我三天光明》的海伦·凯勒”相似的习题。
