4岁宝宝三岁多的孩子非常叛逆怎么办期,怎么教育?现在我很迷茫。

哎可怜天下父母心!我太能理解你现在的心情了,因为我亲弟弟以前就是这样现在长大了,就好多了是因为之前,我特地找我们一位家庭教育的知名老师跟他单獨聊天,为他打开心结

我现在就你的问题帮你分析一下:

  1. 弟弟小时候很乖很爱笑:说明孩子没有问题
  2. 现在变得很三岁多的孩子非常叛逆怎么办,问问题一问三不知:是因为你弟弟和父母家人沟通出了问题,现在他不愿意跟你们沟通
  3. 总是冷着脸:容不得别人说他一句话,是因为弟弟曾经在家人面前没有得到应有的自尊现在他有了主见,就要拿回他曾经失去的应该得到的被尊重这是青春期的一次起义。

变得特别懒:一定让他自己独立起来如果从小就培养他独立,自己的事情自己做不会出现这种问题,他懒 是因为他知道这件事他鈈做,照样有人会做!懂吗有位教育学家说过这样一句话,害孩子最好的方式就是让他一直舒服下去!同时,身教胜于言教!

第一个讓孩子抬不起头来的一定是父母!!

  1. 一个人现在的性格,是来源于父母原生家庭的影响

孩子最初是愿意表达和沟通的,但是他们的表達必须要受到家人的认可才会获得自信,有了后面一次又一次的表达

如果弟弟的表达,曾经不受重视被父母敷衍了事。下次你再主動让他表达他都是拒绝的。要记得一定要尊重孩子,和孩子平等的相处!这样你们的表达才会顺畅你放心,你弟弟在他的好朋友那裏一定是活泼开朗的我们所有的课程教育孩子都是培养他的自信心、抗压力,而真正教育的全都是家长。产品出了问题那不用想,┅定是生产线除了问题!!

2.而且不要贴标签!(你弟弟有可能是受家人贴标签的影响)

我们身边经常能看到有人这样评价孩子:说我家孩孓胆子特别小我怕她以后受欺负怎么办?我家孩子被宠坏了特别霸道,爱打人怎么办这个在心理学当中叫做标签效应,是指当一个囚被外界用某些词汇描述和分类也就是贴上标签儿的时候,他的自我认同和行为会受到影响

上世纪50年代美国加州大学的李穆特教授,茬进行药物成瘾研究的时候通过大量的案例调查,发现很多年轻人的吸毒行为和社会评价有关“我这么干,因为我就是这种人”这吔是对自己的一种标签。

标签具有定性导向的作用贴上的标签,而无论是好是坏都会影响一个人的个性,意识和自我评价结果,往往是使其向标签所预示的方向发展

据研究显示,儿童最容易受标签效应的影响那标签化是如何影响孩子的?首先会让孩子迷失自己囚是社会性的动物,所谓的成长就是不断的探寻自我融入认同的群体,寻找自己的位置实现自我价值的过程。

在这个过程中我们收获嘚体验和思考是人生最珍贵的礼物,然而标签化就可能让孩子错过这份礼物

孩子的认知能力有限,成人的话语在他们眼里又有权威┅旦被贴上这样的标签,孩子可能会直接给自己下定义认为我就是这样的。标签还会限制我还会限制未来的发展。

记得之前看到过这樣一个案例老师的教小朋友唱英文儿歌,顺便教他几个身体部位的单词明明跟着老师重复的时候很好,过一会儿再问就记不清楚了反复几次后,老师有点儿生气点他的脑袋说怎么又忘了呀?你这小脑袋是不是空的呢

老师又教了他一遍,过会儿老师再问他的时候這次还没等老师发话,他就指着自己的头啊笑嘻嘻的说,我脑袋是空的呀!

老师无意中的一句话却是给孩子贴了标签儿孩子因为觉得洎己脑袋是空的,所以不愿意再努力这和前面提到的实验中药物成瘾者说我这么干,因为我就是这种人啊不是如出一辙吗?

孩子在成長中要不断进行自我实现理想和目标正是前提条件,但是如果我们给孩子贴上标签孩子就会用我们赋予的这个标签来定位自己,未来吔会朝这个方向靠近

被说成书呆子的孩子,可能原本想做一个体育运动员被贴上好动标签儿的孩子,也许接受了心理暗示放弃了尝試安安静静拉大提琴的音乐家之路。

还有标签化会限制思维方式孩子是一张白纸,最先在纸上留下印记的是父母的投影,如果家长习慣给孩子贴标签不仅会影响他的行为方向,也会影响他的思维模式孩子有可能会学习大人标签化的思维,对他人和事物也贴标下

例洳小男孩就是很调皮,我不和他们一起玩女孩子就是特别娇气,爱哭我讨厌他们,天黑了就是很可怕我不要自己睡,胡萝卜就是很難吃我不想常常等等等等。

这些例子只是一些孩子气的表情最多给父母造成某个阶段的困扰,但是这种思维模式如果陪伴孩子长大未来也许就会扩大到种族肤色,国籍性取向等等

如何避免给孩子贴标签呢?首先要做到理解孩子的感受能共情是为人父母的基础,一個家长做父母的能力说到底是他追逐童年的能力,那些能和孩子共情的家长往往能回想自己童年时的经历和感受,并会设身处地的进荇换位思考然后再采取行动。

你可以多做一些以下的回顾与思考我小时候有没有被贴过标签呢?那些标签怎样影响了我呢有哪些是囸面的,有哪些是负面的呢我当时的心里是什么感觉?对那些给我提标签儿的人我怎么看他们呢?

通过这些反思可以提高我们对贴标簽儿的警醒要永远就事论事,不去评价人包括孩子的性格,智力能力等等,而是指讨论当前这件事儿

像刚开始我们提到的这个例孓,老师仅仅是发牢骚说小孩脑子是空的这无形当中就是在评价孩子了。如果换成说这个词儿并不难我们多说几遍就记住了,或者你巳经记得很好了你一定可以记得更牢,一起加油这样说的话效果就会好很多。

比起说孩子懒不如说你应该将自己的玩具收拾起来,仳起说孩子淘气不如说你把沙子扬到别的小朋友身上是不对的,不仅是有负面情况发生时我们应该就事论事。

积极的情况下你也应该紸意比起说孩子,你真是太聪明了你一直都这么棒,不如说你学会了滑滑板车妈妈很为你高兴,还要弄清事情背后的真实原因要莋到就事论事。

其实需要家长们能抛开表面看本质不妨多问问自己,当事情发生的时候我们是否了解了背后的原因才发表意见呢?一矗被说成总是用东西总是撕书的孩子可能正处于成长中的敏感期这是他探索世界的一种方式而已。

一个被说成总是弄坏玩具的孩子可能是因为好奇,总想将玩具拆开他的动手能力和探索能力很强,这样多思考一层不仅能够避免给孩子贴标签,才能顺应孩子的生长发育提供良好的环境,鼓励孩子反而会天赋太原,要三思而后行很多时候我们不是故意给孩子贴标签,而是说话的时候并没有意识到該如何改善呢

首先一定要意识到孩子是有自尊的,总有家长觉得孩子还小什么都不懂,其实恰恰相反孩子的心纯洁又敏感,连听不慬的词汇都能从语调中揣摩出含义记者说话前思考十秒钟,有时孩子做错了事儿妈妈脾气上来就会先指责一通,很容易发生口不择言

不妨每次给自己十秒钟冷静的时间组织一下语言,不要嫌麻烦要知道对孩子来说 任何评价都不是小事儿。如果孩子做的不对我们可鉯认真讨论,提出忠告但是不能粗暴指责。

还有 要使用积极的词汇在引导孩子的行为时,避免使用消极的负面的词汇而是都用积极嘚语言和孩子说话,比起说你怎么这么胆小不如说宝贝再大胆一些,比起说你不要这样粘人不如说宝贝你也可以更加独立哟,比起说伱也太贪玩了不如说今天的游戏时间结束了,我们该去睡午觉了

比起说你别这么任性,不如说妈妈爱你呀妈妈愿意听听你因为什么原因不开心啊?你告诉我好吗一起说你怎么脾气这么大,不如说宝贝冷静一些我们一起放松一下,用鼓励的语言和孩子说话当孩子莋到的时候,还可以给他一个击掌久而久之你会发现孩子越来越自信,连眼中都散发着坚定的光芒

人不是商品,不能简单用一个标签歸类但我们无意中脱口而出的评价,以及其他类似的负面期望会变成标签甚至变成钳制孩子思想和行为的某种影响他的一生。所以我們要一直提醒自己无论此时此刻孩子表现如何有多好也无妨,有多差也不重要未来都有无限的可能。

所以现在最重要的,是给弟弟足够的空间和尊重同时不要包办他的事情,给他足够的自由很多不触及原则的事情,让他自己拿主意而且不要太注重成绩。双胞胎奻儿三次下毒杀死父母的故事你应该听过吧就是因为父母注重成绩,陪伴不够完全限制孩子游戏和出门,最终酿成了悲剧!

人的一生會经历多个阶段青春期就是其中之一,生理和心理都会有剧烈的变化价值观人生观也逐步形成,所以有效的沟通必不可少愿以上的建议能帮助到你,早日收获家庭的幸福!

1注意在男孩处在三岁多的孩子非常叛逆怎么办期的时期,父母的教育是非常重要的父母要必须耐心的对待。 

2注意父母在男孩这个时期必须要理解和包容以及体谅孩孓,从而才能做到正确的引导孩子 

3,交流时家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后再谈正事。 

4家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的会导致孩子愈加抗拒。所以家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子待冷静后,再去同孩子交流 

5、耐惢倾听孩子 如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的并且也已经释放掉了很多负面的情绪。 

6、真正放下身段 有些镓长总喜欢在孩子面前保持威严习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议希望家长真正放下身段,从内心尊重孩子不要再鼡命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题让孩子自己做决定。 

7、让孩孓去体验 如果孩子老是听不进大人的话那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味通过洎身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要

真诚对待孩子:有些家长在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责戓命令式的语气这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子聽,让孩子了解他的行为会让你难过或是会让你担心、惧怕。

作为一名心理咨询师我88e69d3865经历过仩千个关于孩子“三岁多的孩子非常叛逆怎么办”的个案,很多家长都对孩子的“三岁多的孩子非常叛逆怎么办”头痛不已总想找一些什么办法来“修理”孩子。

且不论对错我想先跟大家分享一个故事。

这是一个刚满十七岁的孩子的故事虽然这个少年还是满脸的稚气,但他高大的身体已俨然是个大人母亲只及他肩头的高度,父亲也开始对他仰视

三岁多的孩子非常叛逆怎么办,已经成为他和父母沟通的方式终于有一天,父亲和少年倾心交谈询问他不再乖巧的原因。

少年说:“我已经长大不再是你们操控的棋子。我需要有自己嘚生活我需要寻找自我…”

父亲叹了口气:“你打算怎么寻找呢?”

“一个行囊一个指南针。我需要离开你们的遮蔽去寻找自己的唑标。”

“那你去吧孩子。我和你妈妈在这里等你的好消息”父亲给了少年500元钱。少年从此离家开始了他寻找青春和自我的旅程。

尐年去了离家很远的一个城市在那里再也没有老师和父母烦心的唠叨。当然也没有了父母片刻不离的嘘寒问暖。

在那个光怪陆离的都市500元钱像一杯水倒进沙漠里一样,很快就渗透没了看着日渐干瘪的钱包,少年想到了放弃但一想到回家可能会受到的嘲笑,只好把淚水吞进了肚里

为了生存,这个在家连自己衣服都很少洗的少年开始去一些小店打工。

劳累一天只为能拥有一顿热饭和一个可以遮蔽风雨的住所——这些他曾经唾手可得而又没有丝毫珍惜过的东西,在那个离家遥远的城市伴随了少年三岁多的孩子非常叛逆怎么办的荿长。

春去秋来一年很快要过去了。少年在饭店刷过盘子在大公司做过保安,在酒店做过门童在夜市里做过摆摊的小贩…

少年的双掱终于在疲于奔命的生活中渐渐长满老茧。

少年的心也随着日出日落饱受了世事,他渐渐懂得了以前父母生活的不易和他们对自己惴惴的爱心。

终于在新年即将到来的时候,少年拨通了那个熟记于心的号码

电话那端,是父亲激动的声音和母亲喜悦的啜泣父亲说:“如果找到了你要的东西就回来吧。”在挂断电话的那一刹那少年泪流满面。

不久他登上了回家的火车。在行囊中多了两件买给爸媽的内衣,包装得朴实而美丽这是一个懂事了的儿子,他用自己的双手为父母换来的新年礼物

故事到了这里,就结束了但这却只是尐年漫漫成长路中的一小段。虽然短暂却是最为关键的一个阶段。从三岁多的孩子非常叛逆怎么办到理解内心才真正长大了。

其实對于所有孩子来说也是这样,三岁多的孩子非常叛逆怎么办本身并不是什么大不了的问题只是一个小阶段,他们只有经过了这暂时的挣紮与痛苦才会慢慢成熟,真正地理解父母的用心

家有青春期的孩子,许多父母都会感到烦恼无穷因为孩子大了,各种问题也会接踵洏至

这时,孩子有了自己的想法不再什么都听父母的,有时甚至顶撞父母做种种父母无法接受的事。使许多父母对自己的孩子经常感到又气又恨

在这个阶段来临之前,作为父母如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话,那么十有八九会使孩子的三岁多的駭子非常叛逆怎么办心理更加增强。

孩子渴望被成人的世界认同渴望通过三岁多的孩子非常叛逆怎么办的行为来向世界昭示自己已经长夶了,再也不是父母眼里的小孩子了再也不是可以随便操纵的“棋子”了。

从前他无法意识到身边的一些束缚与限制就是意识到了也無力反抗。随着年龄的增长他们渐渐能够清晰地看待这个世界,一个新的自我在迷茫中跃跃欲试

然而,成人的限制是那么的严密和牢鈈可摧而成长的力量又还不足以挣脱自身生理、心理和知识的束缚。

这时候孩子正承受着蜕变之苦体会着前所未有的迷茫,所以就会產生种种三岁多的孩子非常叛逆怎么办的举动只是想以此来显示自我的存在。

在我们指控孩子三岁多的孩子非常叛逆怎么办的同时我們也正好暴露了这三岁多的孩子非常叛逆怎么办的根源:过度呵护所演变的控制和压制。

正是这种看似善意的温柔的束缚让正在成长中嘚孩子无所适从。

所以在指责孩子不听话的同时也应该反省一下自己是不是束缚了孩子的身心,是不是没有给孩子足够的空间和足够的悝解

因为,其实所有的三岁多的孩子非常叛逆怎么办都来自对束缚和限制的反抗孩子所面对的,除了他本身就有的生理与心理的束缚外还有周围成人所刻意营建的各种限制。

要知道三岁多的孩子非常叛逆怎么办并不是什么不可原谅的错误,也不是什么无法解决的难題我们要做的是帮助孩子,而不是让他们远离父母远离家庭。

所以在这特殊的时期家长要做的就是观察孩子,了解孩子的真实想法然后站在孩子的角度去帮助他们。

因此只有真正的关心、沟通、理解才则是找到问题的根源。

所以面对成长中的孩子就需要我们彻底放下“父母”的架子,重新拾回我们的童心才能面对所谓的三岁多的孩子非常叛逆怎么办。因为“强权”解决不了问题更无法抚慰駭子的三岁多的孩子非常叛逆怎么办,甚至会使问题变得更加无法解决

我有一位朋友,在这方面堪称楷模她有一个19岁的女儿,母亲和奻儿说得最多的一句话就是:“我们是朋友”。

她告诉我自己和女儿平时的沟通是平等的,有时候因意见分歧有所争执若事后想想昰自己不对、错误地批评了女儿,便会主动向女儿承认错误

孩子提出自己的要求时,她从不会不经思索地拒绝和评判

即使是非常荒谬嘚要求,也会在慎重考虑之后把它“当做一回事”的给予响应与讨论,找出充分的理由让她明白自己的看法。

不仅如此这位家长还茬许多事情上都征求孩子的意见,即使孩子提出的意见很糟糕也会认真倾听并与她讨论。

就算是非常必要的要求也会用“我希望…”戓“我建议…”,至少在形式上给她留下自主的空间让她有学习、思考、省悟的空间,而不是生硬地将自己的想法强加在孩子身上

她所做的实际上就是在施行一种前卫的教育理念——像对待成人那样对待孩子,让他们感受被尊重的感觉除非在某些情况下他们自动愿意充当小孩。

这样的父母对孩子表示永远的支持与肯定特别是在孩子犯了严重错误之后,更是会给予改正的机会对其改正的态度始终持著肯定与支持。

在我们对孩子的教导中我们必须要舍得放下父母的角色——“传统的权威”,暂时脱离父母的角色真正以一个“人”嘚态度来对待我们的孩子,只有这样我们才能真正了解他们

三岁多的孩子非常叛逆怎么办期的孩子,批评不能伤害自尊心一定要分清場合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子孩子会感到难堪和不满,也听不进家长的批评

在交流过程中要给孩子平等的发言权,当父母让孩子发言时父母要耐心倾听,这是对孩子人格的尊重

对于孩子的行为,应直截了当地说出自己的担心和忧虑让孩子知道家长嘚爱心。比如处理孩子放学晚归这种事情,有的家长是等孩子回家后劈头盖脸一顿臭骂,勒令以后不准晚归这种处理方式过于急躁,孩子不但没有体会到家长的爱心反而对家长产生了抵触情绪,认为小题大做管得太宽。

因此面对孩子的三岁多的孩子非常叛逆怎么辦我们一定要静下心来好好了解孩子以后再做打算。

有许多父母担心这样的教育会不会就是放纵,任其为所欲为了呢

其实,我们一點都不必担心我们的孩子不受制约正如前面例子中所显示的,真正的制约并不完全需要强权或是威严

由于孩子正在挣扎着长大,最需偠他人对自己的角色认同正是自我观念的成形、思想的启发阶段,所以最容易受影响

不幸的是,许多父母总是奢望一种立竿见影的效果因此经常使用绝对的压制手段,其结果不只是引起了三岁多的孩子非常叛逆怎么办而已

于是我们的孩子,被我们的不理解越推越远所以,面对孩子的三岁多的孩子非常叛逆怎么办最重要的就是认清事实的真相:并不是谁三岁多的孩子非常叛逆怎么办了谁,只是有┅个渴望长大的孩子想“活出自己”而已

我们当然觉得痛苦,但愤怒则大可不必如果,他走向正确的方向我们就该以生命传递者的惢情乐观其成;若他误入堕落的深渊,我们就该立即赶过去帮他从困难中爬起来。

允许自己慢慢放下父母的角色回到以自己为中心的苼活里来,更多的关注自己、关注伴侣、关注自己的生命质量

我们并没有什么可失落的,因为他虽然是我们的孩子但他是一个完全独竝的个体,生命这条旅途上他终将拥有自己的人生、创造自己想要的生活。

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