孩子们放暑假了家长带去上班，真的好吗？_网易新闻
孩子们放暑假了家长带去上班，真的好吗？
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（原标题：孩子们放暑假了家长带去上班，真的好吗？）
一名男孩正在和姥爷、妈妈擦洗公共自行车。姥爷是租赁点的一名管理员。
“带着孩子们上班的妈妈伤不起。息怒息怒，我不是后妈。明天怎么也得把俩家伙寄存了。”　　近日，太原市民侯女士在朋友圈发了张带孩子上班的照片，表示要尽快将孩子“寄存”。朋友们则纷纷留言表示同情：暑假来了，带孩子上班伤不起。不过，也有市民觉得孩子能去父母单位体验也是件好事。美国有个“带孩子上班日”，很多公司都会在这天号召员工与子女一起来上班，增进亲子关系，也给孩子一个机会来了解自己父母所从事的工作。今年，太原杏花岭区一所小学的假期作业就有“要求有条件的同学到父母工作的地点，利用几天时间体验父母工作的艰辛，并写出体验感言。”　　在太原，带孩子上班这种情况多不多？是烦恼还是有意义的体验？除了带孩子上班，还有哪些解决办法？孩子多大年纪就可以独自在家……连日来，记者就此进行采访。　　 现象扫描　　孩子体验家长工作　有新鲜感也锻炼能力市民吴女士在一家公司从事策划工作，她的儿子涛涛刚读完二年级，今年暑假作业中有一项：体验父母工作。“我的工作是策划和活动，主要是策划相亲活动，并不适合带孩子参加。”为了孩子完成作业，吴女士特地参加了公司组织的一个去阳曲县探访贫困家庭的活动。　　8日上午，吴女士带着涛涛去阳曲县的5个贫困家庭，中午在乡村小学野餐。“一天下来，除了村里顶着大太阳、爬坡去探访家庭有些辛苦外，孩子没什么特别感觉。回来我问他体验到什么没有，他说妈妈工作挺有趣的，跟郊游差不多。”对孩子的回答，吴女士有些哭笑不得，“工作中策划、组织活动的辛苦，孩子感受不到，他还太小，对贫困家庭的不易也没有什么体会。不过，活动中涛涛很懂事，大家一起做事儿他会搭把手，小团队中他会和其他小伙伴相互照应，这也都是生活中、职场中的重要品质。”　　体验父母工作的不止涛涛一个。9日，在并州路的一个公共自行车租赁点，一个七八岁的男孩拿着布子擦自行车和车桩。“不同的抹布用来擦不同的部分，乱了就擦不干净了。”“这里还有泥点子，擦一擦。”男孩身边，站着名中年妇女，一边还有位60多岁的老人也在清洁租赁点的自行车和锁桩，不时地也插句话教孩子。　　老人姓陈，是自行车租赁点的管理员。这天是他女儿带着孩子来看他，想让外孙帮姥爷做些工作，体验一下。“舍不得娃儿干活儿，简单擦擦就好。”陈师傅说，外孙来了特有干劲儿，好几个锁桩都要自己擦，“当是让娃儿体验劳动吧，能勤快些。”　　孩子的到来影响家长工作　同事也表示“很头疼”虽然带孩子上班能体验劳动，感受家长工作环境，但也有很多市民感觉带孩子上班除了影响工作，对孩子其实没有什么好处。　　市民张女士在一家公司做文案工作。13日，张女士带着5岁的儿子安安来到办公室。“他爷爷有事，找不到人看。这么小，来单位除了无聊，他哪能有什么体验？”张女士先拿出绘本让安安看，但安安看了没两分钟就坐不住了，“妈妈，过来一下，你给我讲讲。”“妈妈，这个是什么”“妈妈……”儿子一会儿一个问题，张女士几乎没法集中精力工作。　　“为了不影响办公室别人的工作，只能让他看动画片。”张女士说，安安往电脑面前一坐，眼神一动不动，一直看了一个多小时。“家里没有装无线，就是怕孩子贪玩，影响视力，这可好，来了单位一看就半上午。说他也不听，考虑到这毕竟是工作场所，也不能太批评他。”张女士赶紧联系安安爷爷。第二天，安安爷爷就来带孩子了。　　孩子来工作场所，头疼的不只爸妈，还有办公室的同事。市民陈女士告诉记者，她有一个同事几乎天天都会带孩子上班，那小孩又是一个“熊孩子”，在大家工作的时候大声喧哗，一直跑来跑去，每个办公室都会去串一下，搞得大家都不能好好工作。　　在某私企技术岗位的杨先生也向记者吐槽，放暑假后，他所在公司有两个女同事把孩子带来上班。虽然孩子没有追跑打闹，但是也很影响大家。“写作业一会儿就来问。他们的妈妈工作效率也很低，完不成的任务分摊给我们，已经一个星期了。问她们为什么不让老人看孩子，她们说是老人身体不好。”杨先生说，后来公司经理批评了她们，现在她们正在给孩子找过暑假的地方。　　 记者调查　　带娃上班你怎么看？一半理解一半反对12日20时许，记者在五一广场附近采访了20多位孩子家长，问及他们对带孩子上班的看法，支持和反对的基本各占一半。支持的市民认为，孩子放假实在没人管，带去上班是没办法的办法。反对的觉得，带孩子上班会影响整个办公室的工作环境。“我很希望可以带孩子一起去上班，无奈单位有规定不许带孩子。现在孩子放暑假，我和他爸都上班，只能请爷爷奶奶、姥姥姥爷轮流帮着带，但老人家年纪也大了，一直麻烦他们也觉得很不好意思。”市民李女士说。　　采访中，记者发现，不论认可或者反对的市民，都认为带孩子上班并不是一个最佳选择，“孩子和工作是很矛盾的两件事，想要照顾好孩子工作时必定会分心。”有市民犯愁，假期里孩子谁来看，确实是个问题。　　暑假孩子该去哪？有的在社区有的独自在家记者上网查询发现，北京、上海、西安等地的一些公司曾出过政策，允许职工在假期时带孩子上班，解决职工带孩子的难题。但是，劳动部门并没有出台过相关政策。“是否允许带孩子上班，如果有职工带孩子上班是否扣钱，这些都要看用人单位的性质和工作内容，由用人单位自行决定。”太原市人力资源和社会保障局一名工作人员告诉记者。　　实际上，家里有老人可以帮忙带孩子的，放假后基本都是老人带，或者送回老家。此外，有些市民也想了些法子，给孩子找个安全、合适的托管处。　　为了解决家长没时间看娃的问题，暑期托管班市场火热。杏花岭区一个托管班的负责人张女士说，她所在托管班是全托模式，从8点到18点，目前报名的孩子从幼儿园到小学四年级的都有，除了食宿，托管班还指导作业，也有绘画、语言表演等兴趣课程。　　另外，一些社区也帮忙在假期看孩子。据了解，万柏林区兴汾苑社区、迎泽区山佑巷社区等社区都办过儿童托管班。山佑巷社区的负责人告诉记者，2015年，他们应社区住户们的需求建立了一个儿童托管班，免费帮社区里的家长照看孩子。　　此外，也有些家长选择留孩子独自在家。　　 心理解读　　10岁以下孩子不适合单独在家记者的采访对象中，被带去上班的孩子最小的只有两岁，孩子大的已经读初中。“孩子多大都是孩子，没有上大学前，我真的都不放心。”市民刘先生的孩子上高一，他安排孩子暑假一半时间跟他上班，一半时间回静乐老家跟着爷爷奶奶。　　孩子多大，家长就不用操心孩子假期去处？国家二级心理咨询师王艳告诉记者，一般来说，10岁以下的孩子们性格具有好奇、好动、喜欢探究世界的特点，即使家长再三叮嘱，也很难避免他们的危险行为。“因为这个年龄段孩子的思维方式和成人是相反的，他们是先有行为，才建立思维，比如说孩子们只有碰到火被烫着了，才能知道火不能随便乱碰，家长提前讲道理，很多时候孩子们是接受不了的。他们不适合单独呆在家里。”
　　另外，王艳说，孩子们的性格是五花八门的，不同的家庭、教育环境也会有很大影响，具体几岁的孩子可以独自呆在家其实也是因人而异的。内向文静的孩子，自己独自一人也能呆得住，而外向好动的孩子可能更黏人一些。王艳建议，幼儿园和一二年级的孩子，放假后还是尽可能有人陪伴比较好，可以几个朋友之间轮流抽时间带孩子，让孩子们聚集在一起，同伴交往对孩子们的成长也比较好。再大些，就能锻炼独自在家了。本报记者　冯戎　实习生　要呈阳
(原标题：孩子们放暑假了　家长带去上班，真的好吗？)
本文来源：山西新闻网-山西晚报
责任编辑：王晓易_NE0011
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疯狂的暑假拿什么缓解年轻父母的焦虑
　　七八岁的孩子被父母送去参加“军事夏令营”，针对中小学生开办的国外游学动则开价数万，还未上小学的六龄童一周要上18节课……这两天，类似新闻屡屡刷屏，无怪乎家长月薪3万撑不起一个孩子的暑假，孩子则“暑假比上学还累”。
　　尽管从不缺乏对父母们“疯狂报班”的批评，但我们很少听到来自当事人的反思。这其中，既有望子成龙的传统中国式教育观在起作用，因为艺术特长、体育水平不仅与升学考试挂钩，能成为孩子进入好学校的敲门砖，从更长远的个人发展方面来说，其在促进孩子身心健康发展、陶冶情操等方面，确实能起到一定的积极作用。
　　但更多的，恐怕还是被大环境裹挟的无奈。“身边人家的孩子都在学，自己孩子不学就要落后了”是家长们普遍的焦虑。为了不输在起跑线上，家长们恨不得孩子的每一秒都被学习填满，在暑假这一整块时间里，这种无形的竞争更是在看不见的角落打得硝烟四起。站在这个角度看，虽然“攀比式育儿”、“炫富式教育”让人反感，但其中透露的，是身处各阶层的父母们在面对孩子教育时难以言说的沉重心理压力。
　　家长们当然是用心良苦，但不能掩饰很多做法缺乏理性的本质，根本原因在于他们既搞错了教育的初衷，也违背了教育的规律，曲解了教育的内涵，最终让孩子压力山大，也让自己疲惫不堪。这样的教育焦虑症互相传染，堪比传销。
　　英国教育家怀特海在《教育的目的》开宗明义说，教育的目的是为了激发和引导人的自我发展之路，教育的根本目的是“人”。要激发和引导，首先要遵循孩子的兴趣与爱好。一些父母碍于升学考试、面子、攀比心理等因素的考虑，不顾孩子是否适合与喜欢，替孩子做决定的现象屡见不鲜。在这种被动中选择的课程、培训、活动，对于好奇心强而自制力较差的孩子，能在多大程度上达到预期效果，实在让人怀疑，甚至是否产生反作用、让孩子产生厌学和消极心理也说不定。
　　其次，我们经常说教育要循序渐进，除了少数天才，什么年龄段的孩子适合学习什么，是由其特定的认知水平、心理因素等决定的，教育就是要在此基础上制定适合孩子的学习规划，科学引导其完成这一阶段的学习目标。但在一些热衷报班的家长们眼里，自己认为对孩子好的、别人孩子都在学的、社会上火爆的才是衡量是否该学的三要素，比如针对给六七岁的孩子报“军事训练营”的热潮，有专家就指出把握不好容易让孩子产生自卑和逆反心理，与家长的初衷南辕北辙。
　　此外，遵循教育规律还应当包含家长们要综合衡量家庭实际情况。一些父母不顾家庭的承受能力，过度追求更“高大上”的培训班，让大人小孩都背上了沉重的精神负担，得不偿失。
　　第三，对于学龄前儿童和中小学学生，暑期教育绝不仅是学习一门技能、一种乐器那么简单，独立、勇敢和团队精神也不一定要报班才能实现，暑假更应当是培养亲子关系、巩固和谐温馨的家庭氛围的好时机。对于现在学习繁重的孩子，父母的陪伴与交流显得尤为重要。父母可以教会孩子做饭、洗衣等一些力所能及的生存技能，或者与孩子一起开展亲情阅读、外出旅游、社会实践等亲子活动，都是很好的过暑假方式。
　　素质教育喊了这么多年，各种培训班却大有愈演愈烈之势，抢占孩子们原本最有资格快乐的暑假，不能说不讽刺。仅从家长层面而言，培养科学理性的教育观，少点冲动和攀比，真正遵循孩子的性格和爱好，让孩子们都能以自己喜欢的方式过有意义的暑假，应成为父母重视的必修课。
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家长怎样安排孩子的暑假生活
来源：大连奥数网整理
　　7月21日是大连中小学放暑假的日子。家长们如何安排孩子暑假期间的生活和学习呢？怎样才能让孩子过一个快乐又充实的暑假呢？以下暑期规划建议，对家长会有所启发哦！
　　一、合理安排假期时间。
　　在假期里有不少孩子都会被家长&禁闭&在家中，由于生活无规律无条理，变得懒散、贪吃又贪睡等。要想避免此类现象，让孩子的暑假生活过得充实而有意义，家长就应该同孩子一起商讨拟定一份假期生活计划表，对每日的作息时间、每周的学习生活目标、休闲娱乐以及参加体育锻炼的项目、时间等，都做出明确而又合理的安排，这既便于家长督促和管理孩子，又能够使孩子的暑假生活过得有规律有条理。
　　二、多让孩子参与社会实践。
　　为了充实孩子的暑假生活，家长应给予孩子一片自由空间，鼓励并支持孩子大胆参与生活实践，比如让孩子当家理财、买菜做饭以及参加各种社区服务，培养孩子的生活能力；送孩子去参加夏令营，丰富孩子的知识，磨炼孩子的意志；带孩子外出旅游，去领略大自然的风光，增长孩子的见识，陶冶孩子的情操等。
　　三、多读有益书籍。
　　暑假可以引导孩子们多读一些名著经典，如四大名著、外国名著等。这样既可以让他们开阔视野，增长知识，又可以提高他们的文学修养和写作水平。
　　四、适当补习功课。
　　暑假是学生查缺补漏、提高成绩的绝佳时机，特别是初高中生，他们面临着巨大的升学压力，需要充分利用宝贵时间，牢固掌握所学知识。成绩较弱的孩子要充分利用好这个暑假来提升，查缺补漏，把过去落下的知识补起来；成绩不错的孩子则要未雨绸缪，预习新的知识，注意新旧知识点的衔接。
　　不是所有的暑期补习都是有效地，家长要根据孩子情况，帮助孩子选择适合的辅导方式。
　　暑假补习取胜的三大要素。
　　有很多家长误认为通过两三天，孩子的成绩就会有质的飞跃，其实这是种错误心态。有些学科可以通过假期的补习使成绩得到改善，例如数学、物理、化学。但是有些科目却不然，如语文、英语，这些科目不是一朝一夕就可以提高上去的，它重在平时的积累。
　　专家讲，在假期阶段影响学生学习效果的因素主要来源于：辅导班的选择、学习心态和学习方式，把握好这三个因素才能使暑假补习达到预期效果。
　　一：养成良好的学习心态。
　　家长平时工作都很忙，与孩子一起制定假期补习计划时，应以观察者的角度引导孩子在玩的同时积极主动地学习，让孩子真正做到放松。孩子的心理状态很大程度上需要依赖家长好的控制，家长应该了解在暑假这段时间能够为孩子做什么。
　　二：把握学习重点。
　　学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要学会灵活运用老师所讲知识尤其是对学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后应遵循&复习为主，少做精练&的原则。暑假期间，学生不能忽视旧课复习，应充分利用暑假将上半学期旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，才能在开学后的新知识学习中取得理想的结果！
&&& 三：正确选择辅导机构。
　　暑假补习一定要有针对性，而且要根据自身水平找到适合的补习机构从而提高学习能力和成绩。好的课外辅导学校应该以提高学生学习能力，传授科学的学习方 法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点。对成绩好的学生，可以做一下拔高辅导，成绩相对差的学生，可以针对自己的弱项科目做基础知识辅导。
&&& 最后，祝所有大连小学生拥有一个健康、快乐、充实的暑假生活！以全新的面貌迎接新学年的到来！
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24小时热帖每周热帖暑期转眼就溜走了1个月！
这1个月的计划孩子做得怎么样呢？
阅读了几本书？
上了多少堂补习课？
完成了多少暑假作业？
或是get到了几项新技能？
孩子的计划表上是不是行程紧凑？
活脱脱一个学霸三好学生的样子？
问题来了——
你觉得孩子的暑期计划能完成一半吗？
展开剩余95%
很多家长肯定会雄心勃勃要孩子过个充实假期，可是在暑假快结束的时候却发现，当初和孩子一起在暑假初期制定的计划，连50%都完不成！
已经不是第一次啦，每次我们制定计划时，都是各种的坚决果断，计划看起来也是相当完美（当然有些家长是白纸黑字帮孩子写出来，有些孩子自己就是心理暗暗下决心的），但验收成果的时候是各种惨淡。
之后，家长们只能无奈叹口气说：“哎！咱家这孩子怎么就是控制不了自己？真是一个自制力特别差的人！”于是，新学期一开始孩子就带着满满的沮丧。等到下一个长假再制定完美的假期计划，之后又没能完成……周而复始……周而复始……
这种循环一定要打破！
现在，小编可以负责任地告诉大家，假期计划没完成，可能并不是孩子自制力不强，而是计划制定有问题！
所以，怎么既能享受愉快假期，又能完美达成自我目标？假期规划当前，做哪些事儿能让孩子迅速“充满电”？
第一步：制定暑假计划，做好“准备动作”
我们的目标是……
在制定暑期计划前，不妨先问问自己或孩子，为什么要在暑期制定这个计划？通过这个计划，我要达成什么目标？是要利用假期休息祛除孩子上学的倦怠感，还是要继续鞭策孩子，趁着暑期让学习成绩上更进一步？是希望他在学校里读了一学期后能去更远的地方放宽视野，还是想让他在家中读上几本经典书籍，弥补上学时忙碌到难以抽出时间阅读课外书的遗憾……
别小看这个准备动作，一个明确的目标会成为执行计划的动力。
第二步：计划制定过程中的小学问
1.制定计划初期就要考虑到可行性
一份合理的、松弛有度的计划表，是成功执行的一半。不要好高骛远，标准定得过高，最后可能产生畏难心理，可能本来能完成的低标准都不去完成了。一旦有几天目标没达成，后面破罐子破摔的可能性很大，计划表夭折的可能性也十分大。
还拿读书打比方，有的孩子平时为了提高分数或弥补弱科忙着复习课本，所以把大量课外阅读的希望寄托在假期，一狠心就决定假期要读完7本书（举例/假设）。假期这么长，似乎7本书不算多？不过再计算一下，一本书按照300页计算，7本书就是2100页，如果制定的是一个30天计划，那么一天就要看70页，假设孩子选择的书不需要反复阅读、深入思考和做笔记，能够两分钟看完一页，那么他一天中用于读书的时间至少要140分钟，也就是两个多小时。这个时候再问问孩子，他们能够每天拿出两个多小时甚至更多的时间来读书吗？作为家长也就可以估量，这个计划究竟适不适合孩子了。
2.化整为零，善于制定“小目标”
山田本一是日本八十年代的一名马拉松运动员，1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。
山田本一在自传中这样解释：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。”
“比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”
“起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定在40公里以外终点的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。”
制定计划，道理是一样的。一个暑期目标感觉太遥远了，总是担心孩子会达成不了，那么不妨请把大目标分解为一个个小目标来完成。
比如，“这个假期看三本书”这样的计划，一定没有“每天读40页/一小时书”的计划听上去好执行，而“上午读20页、下午读20页”听上去，似乎又更简单一些，其实就是这样的道理。
3. 满打满算可能正是计划失败的第一步
很多人制定计划有一个问题，就是“无缝对接”。比如，您的计划表可能长这样：
8:00—9:00 背诵；
9:00—10:30 数学；
10:30—11:30 英语；
仔细想想这个计划有什么问题？制定计划要合乎人性。你想一下，平时上课都还有一个10分钟的课外休息时间呢，中间的缓冲时间也是很重要的，别“扔下耙子就是扫帚”，合理的缓冲时间有助于下面更好地投入学习。出去玩会、做一下运动都是可以的。
4. 完成任务就打勾
尝试列一张每日目标清单，每完成一个小目标就打上一个勾；或是在日历卡上写好每天要做的事，并让孩子带在身边提醒自己；睡前想一想今天离最终目标是否又近了一步。
另外，还可以根据实际情况调整计划。因为在计划表的执行过程中，总会有这样那样的事情会打乱计划，要不就是同学们来约孩子来玩啦，要不就是睡懒觉一睡就是半天。不要太责难孩子，100%的完成率简直稀有，孩子要做的就是每天睡觉之前，把今天完成了的目标打勾，没完成的要思考一下原因，以后怎么改善，最多还能容许自己出现几次这样的情况。
第三步：假期尾声，不妨回顾完成情况
所有人最爱听的一句话：不必刻意追求百分百完成计划
每天都追求把全部目标都达成，若是有一次失败可能非常受挫，导致孩子无心坚持整个计划。不妨让孩子放松一点儿，定下目标完成率为70%或80%左右，比如制定的每天阅读的计划，实际上一周能达到五天就可以满意了，愉快地享受计划、享受暑假生活才是最重要的。
有计划就有总结，在暑假的尾声，为计划的完成情况给孩子打一个分、做一个回顾总结，对制定下一次的暑期计划会有很大的帮助。
哪些计划完成了？轻松还是困难？
已完成的计划是孩子计划中成功的一部分，但完成的困难程度有所不同。他可能很轻松地阅读了好几本儿童名著，却花了很多时间才学会了游泳。也许对孩子来说读书比运动要简单多了，但孩子仍然挑战了自我，应该值得为孩子高兴；也许孩子是因为一些事情或者自己的懈怠没能每次都参加游泳培训，这就是计划与自身没能很好的结合，下期制定计划时可以多修改。
哪些目标没完成？原因是什么？
有些目标可能由于种种因素没能达成，是计划制定不合理，还是懒散所致？或者是因为计划赶不上变化，被一些突发情况耽误了？又或者是执行到中途对发现计划没有了必要性所以主动放弃？反思这些问题能让孩子了解到自己或是计划中有哪些问题。
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>>暑假期间中小学生家长如何让孩子注意安全?
编辑:刘龙福 & & 来源:京翰教育&&
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　　京翰辅导：2013年中小学生即将全面迎来暑假，孩子暑假安全又成了大家热议的话题。很多父母忙于工作可能无暇照顾孩子，暑假中可能带来极大安全隐患，那么，暑假中孩子该如何注意安全?家长又该如何引导、教育孩子?
　　居家篇
　　面对陌生人：叫门不要开
　　&我是你爸爸的同事，你的家人给你买好吃的了，让我给你带回来&;&我是你爸爸的同事，你的家人出事故了，让我来接你&;&我是看煤气表的&，别小看以上那些简单且陈旧的说词，往往就能让孩子信以为真。
　　警方提醒，作为家长，应该重复告诉孩子，如果遇有陌生人敲门，尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，可以用&爸爸正在睡觉&或是&大人到楼下买菜&等来暗示、吓退陌生人。如果孩子在独自外出时遇见不认识的人前来搭话，要提高戒备，不能吃、喝陌生人给的食物或饮料，不能跟随陌生人去陌生的地方。
　　作为孩子，以下三种方式可用来参考：有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话;如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母;如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址;也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。
　　面对家电：微波炉加热要小心
　　上班前把饭菜准备好，告诉孩子中午吃的时候用微波炉加热，这恐怕是很多上班族家长的做法，但是，微波炉加热的安全性却没有被家长们考虑充分。如果使用不当，微波炉也可能造成烫伤、崩伤等。家长应提醒孩子：微波炉不能加热带壳、带皮的食品，如鸡蛋、玉米等;加热时间不能过长，否则容易烧焦食物，甚至引发危险。
　　家长应该对煤气的安全使用加强教育：可以用煤气的孩子，要告诉他们在用煤气热饭热菜的时候，不要走远，更不要热上饭菜又去做别的事，因为这样容易忘了正在热饭菜，一旦火被风吹灭或被水扑灭，漏出的煤气就会造成中毒或引起火灾。用完煤气之后，要仔细检查阀门是否关好。另外，家长要事先检查煤气管道是否安全。
　　除微波炉、煤气灶外，热水器也是需要提醒孩子注意的。不论是煤气热水器还是电热水器，操作过程中都有很多注意事项。以往曾发生过学生独自在家洗澡造成触电或煤气中毒的事故，所以家长一定要告诫孩子，独自在家时，不要使用热水器，也不要随便动热水器的开关，避免危险发生。
　　面对火灾：冷静应对、不同情况采取不同措施
　　如果发现火灾发生，拨打119火警电话，在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。家中起火时，不要慌张，根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救;房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾;纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，则必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境，如俯下身体，用湿布捂鼻等。
　　外出篇
　　过马路：不要低头玩手机
　　暑假时间长，家长不可能完全把孩子&圈&在家里，多数家长都愿意让孩子在有其他同学陪伴的情况下，去一些相对安全的地方游玩。但穿梭在车水马龙的大街上，家长们恐怕要多操心了。
　　在道路上行走，要走人行道;没有人行横道的道路，要靠路边行走;集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看手机或做其他事情;在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行;在雨天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
　　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全：不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上玩轮滑;要走直线，不可迂回穿行;不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
　　遇不法分子：拨打110机智处理
　　中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法是拨打110，向公安部门报告。打110时，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
　　为防范被歹徒抢劫勒索，大家应该注意：要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出;言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意;上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路;穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。同时，要提高防范意识，自觉抵制毒品，增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯，不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。
　　危险地带：远离池塘阳台和窗台边不能攀爬
　　许多网友也整理出了应该让孩子们远离的&危险地带&：池塘、阳台和窗台。
　　暑假天气炎热，不少少年儿童贪图一时凉快，下水野浴，很容易发生意外。请家长一定要尽到看护幼儿责任，不让其脱离视线，同时告诉孩子不要私自或结伴到无安全设施、无救护人员的水域游泳，发现有人溺水应大声呼救，不要盲目施救。
　　孩子天性好动，喜欢爬上爬下。而粗枝大叶的父母如果把可攀爬的桌椅摆放在阳台或窗台边，很可能吸引孩子爬上去玩耍。万一造成跌落摔伤，后果不堪设想。提醒家长，在加强对孩子看管的同时，也应该加固阳台、窗户的安全防范设施，并对孩子进行教育，不要在阳台、窗台附近或顶楼嬉戏。
　　急救知识篇
　　溺水烫伤家长们该怎么做
　　暑假是学生安全事故的高发时段，车祸、溺水、烧烫伤等意外时有发生。如果万一孩子发生意外，家长该如何及时施救?警方列举了一些多发意外的急救方法，希望家长多加注意。
　　溺水救援：将溺水的孩子救上岸后，抢救者可以将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头、足下垂，然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。注意用手清除溺水儿童咽部、鼻腔里的泥沙和污物。对呼吸、心跳微弱或心跳刚停止的溺水者，应迅速进行人工呼吸，并施行胸外心脏按压。若溺水者呼吸心跳已恢复正常，可让其服下热茶水或汤汁后静卧。
　　烧烫伤救援：夏天孩子们基本上都是短打扮，这极大增加了孩子被烫伤的风险。孩子不幸发生烧烫伤时，家长先用流动水冲洗，并在水中小心脱去衣服，之后创伤面需要在冷水中持续浸泡30分钟，至创面无疼痛感为止，冷水中最好放少许盐，有止痛消肿作用。最后用干净毛巾等覆盖烫处，尽快送到医院。此外，烫伤后不要涂抹酱油、醋、酒、牙膏等，也不要使用带色的药物和偏方。
　　电流击伤救援：如今家用电器越来越多，因此孩子偶尔也发生触电等意外伤害。对于严重触电的急救，一定要做到抢救及时，对孩子使用人工呼吸，同时注意孩子的胸部是否随之起伏，如无起伏则用手把孩子的下颌托起，使头向后仰，吹气时要使孩子的胸部连续起伏，直到恢复自主呼吸为止，并尽快联系急救中心。
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