产生生殖隔离说明什么是怎么回事？怎么产生的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-08-23 07:35 标签： 产生生殖隔离说明什么
【图文】7.2(二)隔离与物种的形成_百度文库
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7.2(二)隔离与物种的形成
&&生物必修2-7.2隔离与物种的形成
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产生生殖隔离的根本原因是什么
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产生生殖隔离的根本原因是基因隔离。各种类型的生殖隔离，实质上都是阻碍不同物种间的基因交流，使各个隔离种群各有较强的稳定性，以保证在自然条件下各按着与环境相适应的方向发展。因此，物种是生殖隔离的种群，由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因素。生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，但跨物种之间生殖隔离有很多出现之后又消失的情况 。以下是几种生殖隔离机制。1.地理隔离同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。2.生态隔离由于食性、生活习性和栖栖地点的不同，使几个亲缘关系接近的类群之间交配不易成功的隔离机制。例如有人报道5种近缘雀在树冠的不同层次捕食不同的昆虫，以及营巢的位置和交配产卵的繁殖季节不同，所以它们虽然生活在同一片森林，甚至同一棵树上，也都因各有自己的生态位置而形成生殖隔离。3.季节隔离又称时间隔离，新种形成过程中，合子形成前的隔离机制之一。生物一般都有一定的生育季节和时间，如动物的发情期、交配期；植物的开花期和授粉期等，如果同种群体间的生育季节和时间不同，就会造成季节隔离或时间隔离，阻止了基因的交流，从而导致生殖隔离的形成。例如，北美有3种蛙，同生在一个池塘里，但由于繁殖季节不同而构成了生殖隔离。林蛙在水温达到7 ℃时，首先产卵；其次是笛蛙，在水温达到12 ℃时开始产卵；鼓蛙在水温达到16 ℃时才开始产卵。4.生理隔离植物传粉后或动物交配后，由于生理上的不协调而不能完成受精作用的现象。例如，异种花粉落在柱头上通常不能形成花粉管；有的即使形成花粉管也不能成功地通过花柱、到达胚珠。又如绿果蝇的精子在美洲果蝇的受精囊内很快就丧失游动能力，而同种精子则可较长时间保持活动能力。5.机械隔离(Mechanical Isolation)主要指由于植物花的结构与传粉者形态结构不协调而造成的交配受精障碍。例如，大红吊钟柳，花红色，有细长的管状花冠；山吊钟柳，花蓝色，有较大的钟状花冠。二者在人工授粉时能形成杂种，但在自然条件下，前者以其红色光和红外光招引蜂鸟，管状的花冠对蜂鸟细长的喙也相适应；后者以蓝紫光与紫外光招引蜂类，钟状花冠也适于蜂类采蜜，但二者之间不能相互授粉。这样，它们的花色和结构，便构成了物种间的隔离而阻止了基因的交流，此即为形态隔离。6.行为隔离(Behavioral Isolation)由于交配行为不同，而使两个或几个亲缘关系相近的类群之间交配不易成功的隔离机制。例如，红蟋蟀、宾州蟋蟀和富尔顿蟋蟀在形态上无区别，但鸣声的强弱和频率不同。试验证明，交配仅在发生同一鸣声的种内进行，不同鸣声的蟋蟀不进行交配。
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种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因
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引用云晓寒187的回答：产生生殖隔离的根本原因是基因隔离。各种类型的生殖隔离，实质上都是阻碍不同物种间的基因交流，使各个隔离种群各有较强的稳定性，以保证在自然条件下各按着与环境相适应的方向发展。因此，物种是生殖隔离的种群，由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因素。生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，但跨物种之间生殖隔离有很多出现之后又消失的情况 。以下是几种生殖隔离机制。1.地理隔离同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使种群间不能发生基因交流的现象，叫做地理隔离。2.生态隔离由于食性、生活习性和栖栖地点的不同，使几个亲缘关系接近的类群之间交配不易成功的隔离机制。例如有人报道5种近缘雀在树冠的不同层次捕食不同的昆虫，以及营巢的位置和交配产卵的繁殖季节不同，所以它们虽然生活在同一片森林，甚至同一棵树上，也都因各有自己的生态位置而形成生殖隔离。3.季节隔离又称时间隔离，新种形成过程中，合子形成前的隔离机制之一。生物一般都有一定的生育季节和时间，如动物的发情期、交配期；植物的开花期和授粉期等，如果同种群体间的生育季节和时间不同，就会造成季节隔离或时间隔离，阻止了基因的交流，从而导致生殖隔离的形成。例如，北美有3种蛙，同生在一个池塘里，但由于繁殖季节不同而构成了生殖隔离。林蛙在水温达到7 ℃时，首先产卵；其次是笛蛙，在水温达到12 ℃时开始产卵；鼓蛙在水温达到16 ℃时才开始产卵。4.生理隔离植物传粉后或动物交配后，由于生理上的不协调而不能完成受精作用的现象。例如，异种花粉落在柱头上通常不能形成花粉管；有的即使形成花粉管也不能成功地通过花柱、到达胚珠。又如绿果蝇的精子在美洲果蝇的受精囊内很快就丧失游动能力，而同种精子则可较长时间保持活动能力。5.机械隔离(Mechanical Isolation)主要指由于植物花的结构与传粉者形态结构不协调而造成的交配受精障碍。例如，大红吊钟柳，花红色，有细长的管状花冠；山吊钟柳，花蓝色，有较大的钟状花冠。二者在人工授粉时能形成杂种，但在自然条件下，前者以其红色光和红外光招引蜂鸟，管状的花冠对蜂鸟细长的喙也相适应；后者以蓝紫光与紫外光招引蜂类，钟状花冠也适于蜂类采蜜，但二者之间不能相互授粉。这样，它们的花色和结构，便构成了物种间的隔离而阻止了基因的交流，此即为形态隔离。6.行为隔离(Behavioral Isolation)由于交配行为不同，而使两个或几个亲缘关系相近的类群之间交配不易成功的隔离机制。例如，红蟋蟀、宾州蟋蟀和富尔顿蟋蟀在形态上无区别，但鸣声的强弱和频率不同。试验证明，交配仅在发生同一鸣声的种内进行，不同鸣声的蟋蟀不进行交配。
你说的是实践和观察，不是原理。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。人和猴子都是由古猿进化而来的，生殖隔离是如何产生的？
看了圣经就知道，进化论的弱智，人类可以杂交出其他生物，但人类自己不允许。
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一物种变六倍体后还是同个物种么,他和原物种是否产生生殖隔离后代为四倍体不是联会正常么?
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对动物而言已经不是同一个物种了,就像骡子既不属于马也不属于驴一样共属同一物种的第一要素就是能相互繁殖,这里的相互繁殖并不只是一代之间,还包括亲本和子代之间也能繁衍产生后代楼主题目中的二倍体和四倍体的后代为三倍体,不能产生后代,有生殖隔离,因此不是同一个物种但对植物而言,即使不能产生可育后代,但二倍体与六倍体属于同一物种的不同亚种
即使不能产生可育后代? 二倍体和六倍体后代不是可与么？
二倍体与六倍体属于同一物种的不同亚种
那算不算同一物种呢
不同的亚种属于同一物种，就像黄种人和白种人都是人种所属的一样
二倍体与六倍体之间是可育
但是同一物种之间要求完全没有生殖隔离
而二倍体×六倍体→四倍体
四倍体无论是与二倍体还是六倍体所得的都是单倍体，是不能生育的，所以还是不能产生可育后代，生殖隔离不仅仅只是看一代而已，还有以后的各代都要求可以生育
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应该不可以。。。减一联会时，如果我们把每四个染色体看作一组，那么六倍体提供其中三个，二倍体提供其中一个，一个四分体只含两个染色体，必然六倍体中有两个染色体只能互相配对自产自销，不符合一个来自母方，一个来自父方的要求。。。所以个人认为，虽然数量上是对的，实质没对。。。自己想的哈。。。也不晓得对不对...
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生殖隔离是怎样产生的
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由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，便称为生殖隔离。若隔离发生在受精以前，就称为受精前的生殖隔离，其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等；若隔离发生在受精以后，就称为受精后的生殖隔离，其中包括杂种不活、杂种不育和杂种衰败等。
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