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& 小孩子的心算能里从小培养
小孩子的心算能里从小培养
不要忽视心算能力的培养，在让孩子进行运算练习的时候，要特别注意心算能力的培养，这是因为心算能力培养涉及到孩子在进行学习活动时智力活动能力培养的问题。在数概念学习和运算能力培养方面，孩子智力活动的形成过程，一般分为五步：(1)对数获得一般的表象和初步理解。孩子从感知事物发展到数概念萌芽，开始产生数的概念。(2)运用各种实物来完成活动阶段，在这一阶段，孩子可以运用实物完成数数和计算活动。(3)口算阶段。计数或运算时，开始脱离实物，只北出声言语来对肺子里留下的表象进行综合分析和运算。即孩子在计数或运算时，有外部语言参与活动，如孩子边说边算，一边口里念叨着，一边在脑子里进行计算。(4)心算阶段，此阶段孩子在进行计数和运算时，可以完全离开实物，也无出声语言，只靠内部语言在脑子里完成计数或运算。(5)运算过程简约化。在这一阶段，孩子进行计数或运算时，钾力活动的各个阶段逐步简化，省去某些阶段，对己经掌握的能够融会惯通。表现为计数或运算时，速度既快又准确，智力活动产生飞跃，在孩子的学习过程中注意让孩子学会进行智力活动，对十该子学习能力的培养是很一个重要的方面，智力活动能力越高，孩子的也会越高。许多著名的科学家都是从幼年时其智力活动就显示出明显高于他的同龄人。如著名的德国数学家高斯就是一个非常典型的例子。在高斯10岁的时候，有一次老师给学生出了一道趁：
求1+2+3&&+98+99+100的和等于多少?老师刚念完题目，当其他同学还在，+2，3,3+3二6,6十4，10地挨个相加时，高斯就己经在自己的小石板上写山了答案:5050，高斯的简便算法是:1+100，2+99,3+98每一对的和都是101,丙100以内这样的数共有50对，101x50-5050，这个例子也说明，高斯在做这道理目时，其智力活动己经达到了很高的阶段。我们经常见到许多孩子甚至小学生，在学习时因不善于进行钾力活动而引起学习困难，以致学习能力不能得到正常的发展。例如有的孩子在进行运算时，总离不开扳手指或数实物，一旦离开了扳手指或数实物，演算就无法进行，即使面对很简单的计算，孩子也是一脸地茫然不知所措。所以就要从小就要培养孩子的心算能力。
【】【】我知道了，下次不用再提醒
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一二年级：心算训练
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宝宝喜欢的小学二年级数学游戏/&&&&【冠军妈妈的心声】算数慢就送孩子去学珠心算吧
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【冠军妈妈的心声】算数慢就送孩子去学珠心算吧
（手拿奖杯的郑博轩）
& & &“珠心算就是在脑子里模拟打算盘，小孩子学习珠心算，能够开发他们的专注力和记忆力。”郑博轩参赛的带队老师王敏介绍，?“学习珠心算跟天赋没有很大关系，只要经过一段时间的训练，平常人都可以达到很快算出答案的水平，认真练习是关键。”　　王敏介绍，郑博轩备战第21届国际珠心算大赛，赛前每天抽出15分钟的时间进行珠心算训练。他的脑子里有算盘，数字一出来，脑子同步进行珠算活动；经过训练，他的计算速度堪比计算器，题目听完，答案也就出来了，是名副其实的“神算子”。
（比赛时的郑博轩）
　郑博轩现在成了校内有名的“神算子”，妈妈应女士说，当初让他去学珠心算，是怕孩子一年级学习慢、跟不上老师的进度。　　“当时快上一年级了，我怕他算数慢、对数字不敏感，就送他去学珠心算。”应女士说，“学了之后速度确实快了很多，而且准确率高。一年级时，他参加学校的口算比赛，拿了全校第一名。去年去杭州、今年暑假去宁波参加珠心算比赛，也都获得了特等奖。”（学过珠心算的小朋友与其他小朋友比赛，简直就是欺负人啊。）　　平日里，郑博轩也是个爱玩的小男孩。“乐高、汽车，男孩子喜欢的玩具他都喜欢。”
　　郑博轩现在成了校内有名的“神算子”，妈妈应女士说，当初让他去学珠心算，是怕孩子一年级学习慢、跟不上老师的进度。　　“当时快上一年级了，我怕他算数慢、对数字不敏感，就送他去学珠心算。”应女士说，“学了之后速度确实快了很多，而且准确率高。一年级时，他参加学校的口算比赛，拿了全校第一名。去年去杭州、今年暑假去宁波参加珠心算比赛，也都获得了特等奖。”（学过珠心算的小朋友与其他小朋友比赛，简直就是欺负人啊。）　　平日里，郑博轩也是个爱玩的小男孩。“乐高、汽车，男孩子喜欢的玩具他都喜欢。”400-610-8858
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& & &学校品牌创始人连凰岑女士，北京东方金子塔儿童潜能培训总校校长、国际心算教练、台湾省珠算心算学会监事、国际心算最高段位&&十段获得者。连校长8岁开始学习珠心算，从小就树立梦想做一名优秀的老师，教书育人。18 岁开始利用课余时间从事心算教育工作。1994年，连凰岑在台湾创办了诺贝尔儿童教育机构，并于1996 、1997 年两次荣获宋楚瑜省长颁发的台湾省杰出教练奖&&&省长奖&。2001年连凰岑与先生肖雷创办东方金子塔儿童潜能培训学校。
& & &连氏心算系连凰岑在十多年的心算教学与研究中创新、归纳出的一套完整的教学方法，该法针对不同年龄段儿童的多动、注意力不集中、胆怯等表现有着卓越的教学效果，充分展示了心算能开发儿童右脑、提升智力、培养儿童形象思维、空间想象、快速计算的作用。该法简单易学，自始至终充满尊重与关爱，在台湾心算界有着良好的口碑，被称为&连氏心算法&。
六大训练是&连氏心算法&的核心技术：&
& & & &看算训练――训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力；
& & & &听算训练――训练学生听力、反应能力；
& & & &反应训练――训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力；&
& & & &速度训练――培养学生求速、求快的精神，激发潜在的学习效率；
& & & &静坐训练――训练学生精神集中，上课专心；
& & & &记忆训练――提高记忆深度、广度和强度。
& & & &循序渐进的&六大训练&过程就是开发潜能、提高学习能力的过程，训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与，有效促进大脑两半球的协调发展，可快速提高儿童的计算能力；口、脑、耳、手、眼的协调能力；增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想像力、注意力等六大能力，促进儿童综合素质的全面提高。
独特的教学特色
实施小班&一对一&的教学模式和&一对六&的辅导方式：
& & & &&一对一教学&就是每一个学生都有一名专职老师负责其教学，老师及时掌握每个孩子的学习特点，根据每个孩子的接受能力，采用和改进不同的教法，最大限度地提高学生的学习积极性和成绩。
& & & &&一对六辅导&就是每个老师一次只辅导六个学生，让学生及时吸收并消化当堂课需要掌握的知识，对在堂课上所表现出的问题，随时分析解决，并和家长沟通协商，不将问题带到明天。而对有些学生还要采取所谓个别化的教育方案，即为满足学生的学习障碍及其特殊教育需要而设计的针对个体特点的教学计划，包括对学习能力的诊断和教学方案的不断调整，它是相对于学校中的普通教学而言的。
教材研发与小学接轨
& & 连氏心算教材是自主研发，经过严格审核，并通过了国家版权局的认证，正式出版发行。教材编排的原则不仅注重知识、技能的逻辑层级联系和分层递进的螺旋式训练，而且具有针对不同学生特点和特殊学习障碍类型化的指导内容。教材编写是依据儿童身心的发展特点由易到难，重点突出，与小学接轨。
& & & &2005年，连氏心算教学法通过中央教育科学研究所教育信息研究中心、中国特色教育项目课题组评审，被命名为中国首家&特色教育项目&。
& & & &2009年，在财政部、教育部支持下，由中央教科所实施的&珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究&项目通过专家鉴定。研究表明：
& & & && & & &1、珠心算教育对促进小学生整体智力发展具有显著作用，有助于智商、记忆力、注意力、思维能力、表象能力的提升；
& & & && & & &2、对提高小学1-3年级语文、数学、英语专业成绩的作用显著；
& & & && & & &3、对促进幼儿园儿童注意力的提高、智商的提高、思维能力的提高、表象能力的提高作用显著。
& & & &2013年12月，通过联合国教科文组织的审议，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为&世界上最古老的计算机&，&中国第五大发明&。珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。
& & & &为了深化教学成果，给孩子一个提升和交流的平台，自2005年起，东方金子塔联合中央教育科学研究所连续十年成功举办&全国东方金子塔儿童珠心算精英赛&。赛事规模与影响力均位列全国同类赛事之首，成为珠心算教育领域的行业盛会。2017年7月在北展剧场举办的第十届精英赛，参赛选手来自全国600余所东方金子塔学校，参赛人数达3000余名，累计超过2万余名小选手参加此项赛事。
国际影响力
& & & &2005年8月，几十个国家和地区代表齐聚台湾的&国际珠算节& 。连凰岑校长崇高的教学理念、精湛的教学艺术及其为珠心算教育在大陆的普及和推广所做的突出贡献，让与会代表深受感动。大会负责人特向她颁发了&誉满珠坛&的荣誉牌匾。2005年 11 月，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎接见连凰岑，对她为儿童潜能开发教育所做出的突出贡献给予了高度赞扬和评价。同时也受到了日本珠心算教育研究会的密切关注，并派代表团18人来北京东方金子塔总校交流访问。
& & & 2017庆祝世界珠算日大会暨国际邀请赛共计1200名选手参加此次大赛，分为四项比赛，有祖孙乐活珠算趣味竞赛；心算国际邀请赛；数学竞技国际观摩赛；珠算国际邀请赛；有来自世界各地的精英云集，我们东方金子塔代表团在连校长带领下取得骄人好成绩：在海外国际心算邀请赛幼童组、A组、B组、C组的比拼中，东方金子塔参赛代表队成绩突出，共荣获冠中冠（总冠军）2位，第一名2位；第二名9位；第三名5位；第四名2位的杰出成绩，参赛20余位小选手成绩斐然！其中东方金子塔代表中国北京参赛队在美国、日本等19支代表队的比赛中胜出，获得CD组、CB组两个组别&冠中冠&总冠军佳绩！
招生对象：
& & & &4-12岁儿童
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最佳回答：20
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如何教孩子学珠心算？说实在的，老师重要还是方法重要？
宝宝年龄：6岁以上
所有回答：32111
最佳回答：78962
采纳率:100.00%
有专门珠心算的补习班的，可以给孩子报个的。
10-21 14:34
共有2个答案
宝宝年龄：6岁以上
所有回答：10
最佳回答：6
采纳率: 60.00%
这位妈妈，不要想着自己教孩子学习珠心算，学习珠心算有一个环节，就是心算的导入，在孩子的右脑导入算盘的影像图，这是解决珠心算重要的环节，需要受过专业训练的老师去执行。建议去专业珠心算老师那里咨询。方法很重要，不过前期的双手拨珠练习同样重要，它直接影响心算的速度和准确率。希望我的回答能解决你的问题。
10-27 21:00
这位妈妈，不要想着自己教孩子学习珠心算，学习珠心算有一个环节，就是心算的导入，在孩子的右脑导入算盘的影像图，这是解决珠心算重要的环节，需要受过专业训练的老师去执行。建议去专业珠心算老师那里咨询。方法很重要，不过前期的双手拨珠练习同样重要，它直接影响心算的速度和准确率。希望我的回答能解决你的问题。
meiling858223
宝宝年龄：宝宝4岁半
所有回答：36955
最佳回答：2515
采纳率: 0.68%
meiling858223
我觉得两种都重要的啊
10-21 12:38
我觉得两种都重要的啊
的涵 11人回答
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