第二小金榜题解析析这两步是怎么得到的?

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名著《水浒》阅读考查。(7分)【小题1】第二天,A一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。A用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了酒店,嚷嚷着:“店家过来”酒保跑过来,“客官有什么吩咐?”A说:“我问你,你家主人姓什么?”“姓蒋。”“不对,他姓王。”酒保奇怪了,“怎么会姓王?”“他叫王八蛋。”“啊?”柜台后面的老板娘火了,“这家伙想找死啊?”A提起老板娘,扑通一声丢进大酒缸里。这一下蒋门神坐不住了,大步赶过来。A迎上去,举起两个拳头在蒋门神面前晃了晃,忽然转身就走。蒋门神大怒,正要追赶,没提防A回转身起左脚踢中蒋门神的小肚子,疼得蒋门神蹲下去,紧接着A的右脚又起,踢在对方额角,蒋门神往后便倒。这一招有讲究,叫“玉环步,鸳鸯脚”。 A踩住蒋门神,一顿重拳,打得蒋门神连声求饶。A教训了他一顿,“你把抢来的酒店还给人家,今天就离开快活林,再不许回来”快活林酒店再不姓蒋,又重新姓施了。A是&,节选的故事情节名为《 &》,写出了A的 &、 &主要性格特点(4分)【小题2】B假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。B寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。B是 &,节选的故事情节名为《 &》,文段着力写出了B &的性格特点(4分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-贵州省贵阳市花溪二中九年级9月月考语文试题
分析与解答
习题“名著《水浒》阅读考查。(7分)【小题1】第二天,A一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。A用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了酒店,嚷嚷着:“店家过...”的分析与解答如下所示:
这是对文学及名著的知识考查,要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视。这里要求学生对《水浒传》要做重点积累。
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名著《水浒》阅读考查。(7分)【小题1】第二天,A一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。A用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了酒店,嚷嚷着...
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经过分析,习题“名著《水浒》阅读考查。(7分)【小题1】第二天,A一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。A用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了酒店,嚷嚷着:“店家过...”主要考察你对“第九单元 现当代小说选读”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
第九单元 现当代小说选读
与“名著《水浒》阅读考查。(7分)【小题1】第二天,A一路喝酒,喝到快活林,明明只有五分酒,却装成十分醉。见一个高大的汉子在槐树下乘凉,猜想这就是蒋门神。A用了打草惊蛇的法子,东倒西歪地先进了酒店,嚷嚷着:“店家过...”相似的题目:
名著阅读(7分)【小题1】下列关于名著的表述有错误的一项是&&&&(2分)A.“官封弼马心何足,名注齐天意未宁”,写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。B.《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节,深刻地剖析了当时的法国社会现实。C.《骆驼祥子》中的祥子,正直善良,吃苦耐劳,有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下,他对生活彻底失去了信心。D.罗曼·罗兰的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯 泰三位伟人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。【小题2】到目前为止,你一定读了不少中外名著,下列名著中你喜欢哪一部?请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。A.《鲁滨逊漂流记》B.《水浒传》C.《钢铁是怎样炼成的》D.《朝花夕拾》著作:&&&&(1分)人物:&&&&(1分)情节:&&&&(3分)&&&&
名著阅读(6分)【小题1】《水浒》中塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,&&&&粗中有细,豁达明理;&&&&头脑简单,直爽率真。【小题2】下面两个人物在被逼上梁山的过程中,都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序填空。林冲:误入白虎堂→&&&&→&&&&→怒杀王伦武松:斗杀西门庆→&&&&→&&&&→血溅鸳鸯楼&&&&
根据下面的语言提示,填写相应的名著人物。(4分)A.他励精图治,赏罚严明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借得东风等流芳百世。()B.他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。()C.他嫉恶如仇、侠肝义胆、路见不平、拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女,他拳打镇关西;面对无赖的泼皮,他倒拔垂杨柳震慑对方。()D.《红楼梦》中,有一个女子她模样标致,语言爽利,心机极深,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”。()&&&&
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世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在母亲节来临之前,班上准备开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧!(10分)【小题1】为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。(2分)【小题2】在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请你完成全班交流的步骤。(4分)步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二:步骤三:步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。【小题3】在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣?(2分)【小题4】2008年母亲节刚过,我们伟大的母亲——祖国却经历着磨难,四川汶川发生8级大地震,震撼中华。请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。(2分)示例:一方有难,八方支援,众志成城,抗震救灾!示例:①道不尽的母爱! ②母爱无声惊天地! ③天地宽大,父母恩大。 ④世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵线,晨起来不期饭透香。 ⑦感恩从心开始,让爱温暖彼此。 ⑧谁言寸草心,报得三春晖!(2分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2012-江西省吉安县桐坪中学七年级第一学期竞赛语文试卷
分析与解答
习题“世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在母亲节来临之前,班上准备开...”的分析与解答如下所示:
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世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在母亲节来临之前,...
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湖南益阳市2018年中考数学真题(附解析)
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
湖南益阳市2018年中考数学真题(附解析)
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文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM 湖南省益阳市2018年中考数学真题试题一、&:(本题共10小题,每小题4分,共40分)1.2017年底我国高速公路已开通里程数达13.5万公里,居世界第一,将数据135000用科学计数法表示正确的是(&&&&& )A.1.35×106&&&&& B.1.35×105&&&&& C.13.5×104&&&&& D.135×103【专题】常规题型.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数【解答】解:.35×105故选:B.【点评】此题考查科学记数法表示较大的数.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值
2.下列运算正确的是(&&&&& )A.&&&& B.&&&& C.&&&& D. 【专题】.【分析】根据同底数幂的乘除法法则,幂长乘方,积的乘方一一判断即可;【解答】解:A、错误.应该是x3&#;B、错误.应该是x8÷x4=x4;C、错误.(ab3)2=a2b6.D、正确.故选:D.【点评】本题考查同底数幂的乘除法法则,幂长乘方,积的乘方等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题.
3.不等式组 的解集在数轴上表示正确的是(&&&&& )&&&&&&&&& A&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&&& C&&&&&&&&&&&&&& D专题】常规题型.【分析】先求出不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可.【解答】&∵解不等式①得:x<1,解不等式②得:x≥-1,∴不等式组的解集为-1≤x<1,在数轴上表示为: ,故选:A.【点评】本题考查了解一元一次不等式和在数轴上表示不等式组的解集,能根据不等式的解集求出不等式组的解集是解此题的关键.
4.下图是某几何体的三视图,则这个几何体是(&&&&& )A.棱柱&&&&& B.圆柱&&&&& C.棱锥&&&&& D.圆锥&【专题】投影与视图.【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.【解答】解:由俯视图易得几何体的底面为圆,还有表示锥顶的圆心,符合题意的只有圆锥.故选:D.【点评】本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识.
5.如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥CD,下列说法错误的是(&& )A.∠AOD=∠BOC&&&&&&&&& B.∠AOE+∠BOD=90°C.∠AOC=∠AOE&&&&&&&&& D.∠AOD+∠BOD=180°&【专题】常规题型;线段、角、相交线与平行线.【分析】根据对顶角性质、邻补角定义及垂线的定义逐一判断可得.【解答】解:A、∠AOD与∠BOC是对顶角,所以∠AOD=∠BOC,此选项正确;B、由EO⊥CD知∠DOE=90°,所以∠AOE+∠BOD=90°,此选项正确;C、∠AOC与∠BOD是对顶角,所以∠AOC=∠BOD,此选项错误;D、∠AOD与∠BOD是邻补角,所以∠AOD+∠BOD=180°,此选项正确;故选:C.【点评】本题主要考查垂线、对顶角与邻补角,解题的关键是掌握对顶角性质、邻补角定义及垂线的定义6.益阳市高新区某厂今年新招聘一批员工,他们中不同文化程度的人数见下表:文化程度&高中&大专&本科&硕士&博士人数&9&17&20&9&5关于这组文化程度的人数数据,以下说法正确的是:(&&&&& )A.众数是20&&& B.中位数是17&&& C.平均数是12&&& D.方差是26【专题】数据的收集与整理.【分析】根据众数、中位数、平均数以及方差的概念求解.【解答】解:A、这组数据中9出现的次数最多,众数为9,故本选项错误;B、因为共有5组,所以第3组的人数为中位数,即9是中位数,故本选项错误;&故选:C.【点评】本题考查了中位数、平均数、众数的知识,解答本题的关键是掌握各知识点的概念.
7.如图,正方形ABCD内接于圆O,AB=4,则图中阴影部分的面积是(& )A.&&&&&& B.&&&&&& C.&&&&&& D. &&&&&&&&&&&&&&&&& 【专题】矩形 菱形 正方形;与圆有关的计算.【分析】连接OA、OB,利用正方形的性质得出OA=ABcos45°=2&2,根据阴影部分的面积=S⊙O-S正方形ABCD列式计算可得.【解答】解:连接OA、OB,&∵四边形ABCD是正方形,∴∠AOB=90°,∠OAB=45°,&故选:B.【点评】本题主要考查扇形的面积计算,解题的关键是熟练掌握正方形的性质和圆的面积公式.8.如图,小刚从山脚A出发,沿坡角为 的山坡向上走了300米到达B点,则小刚上升了(&&&&& )&A. 米&&& B. 米&&& C. 米&&& D. 米【专题】等腰三角形与直角三角形.【分析】利用锐角三角函数关系即可求出小刚上升了的高度.【解答】解:在Rt△AOB中,∠AOB=90°,AB=300米,BO=AB•sinα=300sinα米.故选:A.【点评】此题主要考查了解直角三角形的应用,根据题意构造直角三角形,正确选择锐角三角函数得出AB,BO的关系是解题关
9.体育测试中,小进和小俊进行800米跑测试,小进的速度是小俊的1.25倍,小进比小俊少用了40秒,设小俊的速度是 米/秒,则所列方程正确的是(&& )A.&&&&&&&&& B. C.&&&&&&&&&&&&& D. 【专题】常规题型.【分析】先分别表示出小进和小俊跑800米的时间,再根据小进比小俊少用了40秒列出方程即可.【解答】解:&故选:C.【点评】本题考查了列分式方程解,能找出题目中的相等关系式是解此题的关键.10.已知二次函数 的图象如图所示,则下列说法正确的是(& )A. <0&&&&& B. <0&&&&& C. <0&&&&& D. <0&【专题】推理题.【分析】根据抛物线的开口方向确定a,根据抛物线与y轴的交点确定c,根据对称轴确定b,根据抛物线与x轴的交点确定b2-4ac,根据x=1时,y>0,确定a+b+c的符号.【解答】解:∵抛物线开口向上,∴a>0,∵抛物线交于y轴的正半轴,∴c>0,∴ac>0,A错误;&∴b<0,∴B正确;∵抛物线与x轴有两个交点,∴b2-4ac>0,C错误;当x=1时,y>0,∴a+b+c>0,D错误;故选:B.【点评】本题考查的是二次函数图象与系数的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y轴的交点抛物线与x轴交点的个数确定.二、题:(本题共8小题,每小题4分,共32分)11.&&&&&&&& 。【分析】先将二次根式化为最简,然后再进行二次根式的运算即可.【解答】&故答案为:6.【点评】本题考查了二次根式的运算,属于基础题,掌握运算法则是关键.12.因式分解:&&&&&&&&&&&&&&& 。【专题】;整式.【分析】先提取公因式x3,再利用平方差公式分解可得.【解答】解:原式=x3(y2-1)=x3(y+1)(y-1),故答案为:x3(y+1)(y-1).【点评】本题主要考查提公因式法与公式法的综合运用,解题的关键是熟练掌握一般整式的因式分解的步骤--先提取公因式,再利用公式法分解.
13.日,益阳新建西流湾大桥竣工通车。如图,从沅江A地到资阳B地有两条路线可走,从资阳B地到益阳火车站可经会龙山大桥或西流湾大桥或龙洲大桥到达,现让你随机选择一条从沅江A地出发经过资阳B地到达益阳火车站的行走路线,那么恰好选到经过西流湾大桥的路线的概率是&&& 。&【专题】概率及其应用.【分析】由题意可知一共有6种可能,经过西流湾大桥的路线有2种可能,根据概率公式计算即可;【解答】解:由题意可知一共有6种可能,经过西流湾大桥的路线有2种可能,&【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.注意列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.
14.若反比例函数 的图象位于第二、四象限,则 的取值范围是& 。【分析】根据图象在第二、四象限,利用反比例函数的性质可以确定2-k的符号,即可解答.【解答】&∴2-k<0,∴k>2.故答案为:k>2.【点评】此题主要考查了反比例函数的性质,熟练记忆(1)当k>0时,图象分别位于第一、三象限;当k<0时,图象分别位于第二、四象限是解决问题的关键.
15.如图,在圆O中,AB为直径,AD为弦,过点B的切线与AD的延长线交于点C,AD=DC,则∠C=&&&&&&& 度。&【专题】计算题.【分析】利用圆周角定理得到∠ADB=90°,再根据切线的性质得∠ABC=90°,然后根据等腰三角形的判定方法得到△ABC为等腰直角三角形,从而得到∠C的度数.【解答】解:∵AB为直径,∴∠ADB=90°,∵BC为切线,∴AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∵AD=CD,∴△ABC为等腰直角三角形,∴∠C=45°.故答案为45.【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了等腰直角三角形的判定与性质.16.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分别为AB、BC、AC的中点,则下列结论:①△ADF≌△FEC;②四边形ADEF为菱形;③ 。其中正确的结论是&&&&&&&&&&& 。(填写所有正确结论的序号)&【专题】三角形;图形的全等;矩形 菱形 正方形;图形的相似.【分析】①根据三角形的中位线定理可得出AD=FE、AF=FC、DF=EC,进而可证出△ADF≌△FEC(SSS),结论①正确;②根据三角形中位线定理可得出EF∥AB、EF=AD,进而可证出四边形ADEF为平行四边形,由AB=AC结合D、F分别为AB、AC的中点可得出AD=AF,进而可得出四边形ADEF为菱形,结论②正确;&此题得解.【解答】解:①∵D、E、F分别为AB、BC、AC的中点,∴DE、DF、EF为△ABC的中位线,&∴△ADF≌△FEC(SSS),结论①正确;②∵E、F分别为BC、AC的中点,∴EF为△ABC的中位线,&故答案为:①②③.【点评】本题考查了菱形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质以及三角形中位线定理,逐一分析三条结论的正误是解题的关键.17.规定: ,如: ,若 ,则 =& 。【专题】新定义.【分析】根据a⊗b=(a+b)b,列出关于x的方程(2+x)x=3,解方程即可.【解答】解:依题意得:(2+x)x=3,整理,得 x2+2x=3,所以 (x+1)2=4,所以x+1=±2,所以x=1或x=-3.故答案是:1或-3.【点评】考查了解一元二次方程-配方法.用配方法解一元二次方程的步骤:①把原方程化为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式;②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;⑤如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解.
18.如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、AC于点M、N;②分别以点M、N为圆心,以大于 的长为半径作弧,两弧相交于点E;③作射线AE;④以同样的方法作射线BF,AE交BF于点O,连接OC,则OC=&&&&&&& 。&【专题】常规题型.【分析】直接利用勾股定理的逆定理结合三角形内心的性质进而得出答案.【解答】 解:过点O作OD⊥BC,OG⊥AC,垂足分别为:D,G,由题意可得:O是△ACB的内心,∵AB=5,AC=4,BC=3,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴∠ACB=90°,∴四边形OGCD是正方形,&【点评】此题主要考查了基本作图以及三角形的内心,正确得出OD的长是解题关键.三、解答题:(本题共8小题,共78分)19.(本小题满分8分)计算: 【专题】计算题.【分析】根据绝对值的性质、立方根的性质以及实数的运算法则化简计算即可;【解答】解:原式=5-3+4-6=0【点评】本题考查实数的混合运算,解题的关键是:掌握先乘方,再乘除,后加减,有括号的先算括号里面的,在同一级运算中要从左到右依次运算,无论何种运算,都要注意先定符号后运算.20.(本小题满分8分)化简: 【专题】计算题;分式.【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,约分即可得到结果.【解答】&【点评】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
21.(本小题满分8分)如图,AB∥CD,∠1=∠2,求证:AM∥CN&【专题】线段、角、相交线与平行线.【分析】只要证明∠AEM=∠ECN,根据同位角相等两直线平行即可证明;【解答】证明:∵AB∥CD,∴∠EAB=∠ECD,∵∠1=∠2,∴∠EAM=∠ECN,∴AM∥CN.【点评】本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质和判定,属于中考基础题.
22.(本小题满分10分)2018年湖南省进入高中学习的学生三年后将面对新高考,高考方案与高校招生政策都将有重大变化。某部门为了了解政策的宣传情况,对某初级中学学生进行了随机抽样调查,根据学生对政策的了解程度由高到低分为A,B,C,D四个等级,并对调查结果分析后绘制了如下两幅图不完整的统计图。请你根据图中提供的信息完成下列问题:(1)求被调查学生的人数,并将条形统计图补充完整;(2)求扇形统计图中的A等对应的扇形圆心角的度数;(3)已知该校有1500名学生,估计该校学生对政策内容了解程度达到A等的学生有多少人?&【专题】统计的应用.【分析】(1)利用被调查学生的人数=了解程度达到B等的学生数÷所占比例,即可得出被调查学生的人数,由了解程度达到C等占到的比例可求出了解程度达到C等的学生数,再利用了解程度达到A等的学生数=被调查学生的人数-了解程度达到B等的学生数-了解程度达到C等的学生数-了解程度达到D等的学生数可求出了解程度达到A等的学生数,依此数据即可将条形统计图补充完整;(2)根据A等对应的扇形圆心角的度数=了解程度达到A等的学生数÷被调查学生的人数×360°,即可求出结论;(3)利用该校现有学生数×了解程度达到A等的学生所占比例,即可得出结论.【解答】解:(1)48÷40%=120(人), 120×15%=18(人),120-48-18-12=42(人).将条形统计图补充完整,如图所示.(2)42÷120×100%×360°=126°.答:扇形统计图中的A等对应的扇形圆心角为126°.&答:该校学生对政策内容了解程度达到A等的学生有525人.【点评】本题考查了条形统计图、扇形统计图以及用样本估计总体,观察条形统计图及扇形统计图,找出各数据,再利用各数量间的关系列式计算是解题的关键.
23.(本小题满分10分)如图,在平面直角坐标系中有三点(1,2),(3,1),(-2,-1),其中有两点同时在反比例函数 的图象上,将这两点分别记为A,B,另一点记为C,(1)求出 的值;(2)求直线AB对应的一次函数的表达式;(3)设点C关于直线AB的对称点为D,P是 轴上的一个动点,直接写出PC+PD的最小值(不必说明理由)。&【专题】反比例函数及其应用.【分析】(1)确定A、B、C的坐标即可解决问题;(2)理由待定系数法即可解决问题;(3)作D关于x轴的对称点D′(0,-4),连接CD′交x轴于P,此时PC+PD的值最小,最小值=CD′的长;【解答】解:&∴A(1,2),B(-2,-1),C(3,1)∴k=2.(2)设直线AB的解析式为y=mx+n,&∴直线AB的解析式为y=x+1(3)∵C、D关于直线AB对称,∴D(0,4)作D关于x轴的对称点D′(0,-4),连接CD′交x轴于P,&& 【点评】本题考查反比例函数图形上的点的特征,一次函数的性质、反比例函数的性质、轴对称最短问题等知识,解题的关键是熟练掌握待定系数法确定函数解析式,学会利用轴对称解决最短问题.
24.(本小题满分10分)益马高速通车后,将桃江马迹塘的农产品运往益阳的运输成本大大降低。马迹塘一农户需要将A,B两种农产品定期运往益阳某加工厂,每次运输A,B产品的件数不变,原来每运一次的运费是1200元,现在每运一次的运费比原来减少了300元,A,B两种产品原来的运费和现在的运费(单位:元M件)如下表所示:品种&A&B原来的运费&45&25现在的运费&30&20(1)求每次运输的农产品中A,B产品各有多少件?(2)由于该农户诚实守信,产品质量好,加工厂决定提高该农户的供货量,每次运送的总件数增加8件,但总件数中B产品的件数不得超过A产品件数的2倍,问产品件数增加后,每次运费最少需要多少元?【专题】一次方程(组)及应用;一元一次不等式(组)及应用;一次函数及其应用.【分析】(1)设每次运输的农产品中A产品有x件,每次运输的农产品中B产品有y件,根据表中的数量关系列出关于x和y的二元一次方程组,解之即可,(2)设增加m件A产品,则增加了(8-m)件B产品,设增加供货量后得运费为W元,根据(1)的结果结合图表列出W关于m的一次函数,再根据“总件数中B产品的件数不得超过A产品件数的2倍”,列出关于m的一元一次不等式,求出m的取值范围,再根据一次函数的增减性即可得到答案.【解答】解:(1)设每次运输的农产品中A产品有x件,每次运输的农产品中B产品有y件,&答:每次运输的农产品中A产品有10件,每次运输的农产品中B产品有30件,(2)设增加m件A产品,则增加了(8-m)件B产品,设增加供货量后得运费为W元,增加供货量后A产品的数量为(10+m)件,B产品的数量为30+(8-m)=(38-m)件,根据题意得:W=30(10+m)+20(38-m)=10m+790,由题意得:38-m≤2(10+m),解得:m≥6,即6≤m≤8,∵一次函数W随m的增大而增大∴当m=6时,W最小=850,答:产品件数增加后,每次运费最少需要850元.【点评】本题考查了一次函数的应用,二元一次方程组的应用和一元一次不等式得应用,解题的关键:(1)正确根据等量关系列出二元一次方程组,(2)根据数量关系列出一次函数和不等式,再利用一次函数的增减性求最值.
25.(本小题满分12分)如图1,矩形ABCD中,E是AD的中点,以点E直角顶点的直角三角形EFG的两边EF,EG分别过点B,C,∠F=30°。(1)求证:BE=CE(2)将△EFG绕点E按顺时针方向旋转,当旋转到EF与AD重合时停止转动。若EF,EG分别与AB,BC相交于点M,N。(如图2)①求证:△BEM≌△CEN;②若AB=2,求△BMN面积的最大值;③当旋转停止时,点B恰好在FG上(如图3),求sin∠EBG的值。&& 【专题】几何综合题.【分析】(1)只要证明△BAE≌△CDE即可;(2)①利用①可知△EBC是等腰直角三角形,根据ASA即可证明;②构建二次函数,利用二次函数的性质即可解决问题;&【解答】(1)证明:如图1中,&∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠A=∠D=90°,∵E是AD中点,∴AE=DE,∴△BAE≌△CDE,∴BE=CE.&&&【点评】本题考查四边形综合题、矩形的性质、等腰直角三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、旋转变换、锐角三角函数等知识,解题的关键是准确寻找全等三角形解决问题,学会添加常用辅助线,学会利用参数解决问题,属于中考压轴题.26.(本小题满分12分)如图,已知抛物线 ( >0)与 轴交于A,B两点(A点在B点的左边),与 轴交于点C。(1)如图1,若△ABC为直角三角形,求 的值;(2)如图1,在(1)的条件下,点P在抛物线上,点Q在抛物线的对称轴上,若以BC为边,以点B,C,P,Q为顶点的四边形是平行四边形,求P点的坐标;(3)如图2,过点A作直线BC的平行线交抛物线于另一点D,交 轴交于点E,若AE:ED=1:4,求 的值。&&&&&&&&&
【专题】二次函数图象及其性质;多边形与平行四边形;图形的相似.【分析】(1)利用三角形相似可求AO•OB,再由一元二次方程根与系数关系求AO•OB构造方程求n;(2)求出B、C坐标,设出点Q坐标,理由平行四边形对角线互相平分性质,分类讨论点P坐标,分别代入抛物线解析式,求出Q点坐标;(3)设出点D坐标(a,b),利用相似表示OA,再由一元二次方程根与系数关系表示OB,得到点B坐标,进而找到b与a关系,代入抛物线求a、n即可.&&&&
& 参考答案1-10、BDADC& CBACB11、612、x3(y+1)(y-1)13、 14、k&215、4516、①②③17、1或-318、解:过点O作OD⊥BC,OG⊥AC,垂足分别为:D,G,由题意可得:O是△ACB的内心,∵AB=5,AC=4,BC=3,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴∠ACB=90°,∴四边形OGCD是正方形,&.&19、020、x21、证明:∵AB∥CD,∴∠EAB=∠ECD,∵∠1=∠2,∴∠EAM=∠ECN,∴AM∥CN.22、解:(1)48÷40%=120(人),120×15%=18(人),120-48-18-12=42(人).将条形统计图补充完整,如图所示.(2)42÷120×100%×360°=126°.答:扇形统计图中的A等对应的扇形圆心角为126°.&&答:该校学生对政策内容了解程度达到A等的学生有525人.23、解:&∴A(1,2),B(-2,-1),C(3,1)∴k=2.&∴直线AB的解析式为y=x+1(3)∵C、D关于直线AB对称,∴D(0,4)作D关于x轴的对称点D′(0,-4),连接CD′交x轴于P,此时PC+PD的值最小,&&24、解:(1)设每次运输的农产品中A产品有x件,每次运输的农产品中B产品有y件,&答:每次运输的农产品中A产品有10件,每次运输的农产品中B产品有30件,(2)设增加m件A产品,则增加了(8-m)件B产品,设增加供货量后得运费为W元,增加供货量后A产品的数量为(10+m)件,B产品的数量为30+(8-m)=(38-m)件,根据题意得:W=30(10+m)+20(38-m)=10m+790,由题意得:38-m≤2(10+m),解得:m≥6,即6≤m≤8,∵一次函数W随m的增大而增大∴当m=6时,W最小=850,答:产品件数增加后,每次运费最少需要850元.25、&&&&26、&&&&【点评】本题是代数几何综合题,考查了二次函数图象性质、一元二次方程根与系数关系、三角形相似以及平行四边形的性质,解答关键是综合运用数形结合分类讨论思想.文章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM
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