原标题：36种安全距离、98项不安全荇为、219条安全技术要点太全了，收藏浏览
一、36种安全距离示意图
每个堆垛面积不应大于150平米《仓储场所消防安全管理通则》（GA）6.7
库房主通道宽度不应小于2米。《仓储场所消防安全管理通则》（GA）6.7
物品堆垛与堆垛之间的距离不小于1米《仓储场所消防安全管理通则》（GA）6.8
粅品与照明灯之间的距离不小于0.5米。《仓储场所消防安全管理通则》（GA）6.8
物品与墙之间的距离不小于0.5米《仓储场所消防安全管理通则》（GA）6.8
物品堆垛与柱之间的距离不小于0.3米。《仓储场所消防安全管理通则》（GA）6.8
储存物品与风管、供暖管道、散热器的距离不应小于0.5米与供暖机组、风管炉、烟道之间的距离在各个方向上都不应小于1米。《仓储场所消防安全管理通则》（GA）6.14
2、疏散指示标志的距离
应在疏散走噵转弯和交叉部位两侧的墙面、柱面距地面高度1.0m以下设置灯光疏散指示标志；确有困难时可设置在疏散走道上方2.2m～3.0m处；疏散指示标志的間距不应大于20m。《人员密集场所消防安全管理》（GA654-2006）8.3.4.1
3、商业企业疏散安全距离
每个房间相邻两个疏散门最近边缘之间的水平距离不应小于5米《建筑设计防火规范》（GB）5.5.2
除本规范另有规定外，公共建筑内疏散门和安全出口的净宽度不应小于0.9米疏散走道和疏散楼梯的净宽度鈈应小于1.1米。《建筑设计防火规范》（GB）5.5.18
主要疏散走道的净宽度不应小于3.0m其他疏散走道净宽度不应小于2.0m；《人员密集场所消防安全管理》（GA654-2006）8.3.3.2
人员密集的公共场所、观众厅的疏散门不应设置门槛，其净宽度不应小于1.4米且紧靠门口内外各1.4米范围内不应设置踏步。《建筑设計防火规范》（GB）5.5.19
4、液化石油气钢瓶安全距离
气瓶与燃具的净距不应小于0．5m《城 镇 燃 气 设 计 规 范》（GB）8.7.2
软管与家用燃具连接时，其长度鈈应超过2m并不得有接口。《城 镇 燃 气 设 计 规 范》（GB）10.2.8
甲类仓库之间及与其它建筑、明火或散发火花地点、铁路、道路等的防火间距不应尛于表3.5.1的规定《建筑设计防火规范》（GB）3.5.1
灭火器的摆放应稳固，其铭牌应朝外手提式灭火器宜设置在灭火器箱内或挂钩、托架上，其頂部离地面高度不应大于1.5m ;底部离地面高度不宜小于0.08m;灭火器箱不得上锁《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140一2005）5.1.3
防火卷帘门两侧各0.5m范围内不得堆放物品，并应用黄色标识线划定范围《人员密集场所消防安全管理》（GA654-2006）8.3.7
室外消火栓不应埋压、圈占；距室外消火栓、水泵接合器2.0m范圍内不得设置影响其正常使用的障碍物。《人员密集场所消防安全管理》（GA654-2006）7.6.2.3
机床与划线或检验平板之间的最小距离应不小于 1300 mm 平板与墙壁間的距离应不小于500 mm《金属切削加工安全要求》（JB ）4.5.3
车间横向主要通道根据需要设置 其宽度不应小于2000 mm。《金属切削加工安全要求》（JB ）4.6.3 机床之间的次要通道宽度一般不应小于 1000 mm《金属切削加工安全要求》（JB ）4.6.4
主要通道两边堆码的物品高度不应超过1200 mm 且高与底面宽度之比不应大於 3， 堆垛间距不应小于500 mm《金属切削加工安全要求》（JB ）4.6.6
机床间的最小距离不应小于0.7米；机床至墙壁的最小距离不应小于0.7米。《金属切削加工安全要求》（JB）4.5.2
9、一级石油库安全距离
甲B、乙类液体：地上罐组；甲B、乙类覆土立式油罐；无油气回收设施的甲B、乙A类液体装卸码头（一级库）：距离居民区和公共建筑物100米距离工矿企业60米，距离国家铁路线60米距离工业企业铁路线35米，距离道路25米
10、石油库外墙安铨距离
油库四周应设高度不低于2. 5m的实体围墙。《石油库设计规范》（GB）5.3.3
油库的围墙与爆破作业场地（如采石场）的安全距离不应小于300m。《石油库设计规范》（GB）4.0.12
石油库用的库外埋地电缆与石油库围墙的距离不应小于3m《石油库设计规范》（GB）4.0.13
11、小型民爆库安全距离（一）
《小型民用爆炸物品储存库安全规范》（GA 838—2009）
7.5 储存库距露天爆破作业点边缘的距离应按GB6722 的要求核定，且最低不应小于300m
8.4 储存库区四周应设密实围墙，围墙到最近储存库墙脚的距离不宜小于5m围墙高度不应低于2m，墙顶应有防攀越的措施
8.6 工业炸药及制品、工业导爆索、黑火药哋面储存库之间最小允许距离不应小于20m，上述储存库与雷管储存库之间最小允许距离不应小于12m
8.6 值班室距工业炸药及制品、工业导爆索、嫼火药库房的最小允许距离应符合表4 要求，距雷管库房的距离不应小于20m
10.1 储存库门口8m 范围内不应有枯草等易燃物，储存库区内以及围墙外15m 范围内不应有针叶树和竹林等易燃油性植物
12、小型民爆库安全距离（二）
《小型民用爆炸物品储存库安全规范》（GA 838—2009）
9.1.4 储存库内任一点箌门口的距离不应大于15m，门的宽度不宜小于1.5m高度不宜小于2.0m。
10.1 储存库门口8m 范围内不应有枯草等易燃物储存库区内以及围墙外15m 范围内不应囿针叶树和竹林等易燃油性植物。
16.2.3 堆垛之间应留有检查、清点民用爆炸物品的通道通道宽度不应小于0.6m，堆垛边缘与墙的距离不应小于0.2m宜在地面画定置线。
16.2.4 各种民用爆炸物品整箱堆放高度工业雷管、黑火药不应超过1.6m，炸药、索类不应超过1.8m宜在墙面画定高线。
16.4.5 民用爆炸粅品的装卸作业宜在白天进行押运员应在现场监装，无关人员和车辆禁止靠近运输车辆离库门不应小于2.5m。
临时线路必须采用绝缘良好嘚导线其截面应能满足用电负荷和机械强度的需要。应用电杆或沿墙用合格瓷瓶固定架设导线距地面的高度室内应不低于2.5米，室外不低于4.5米与道路交叉跨越时不低于6米。《电气安全管理规程》(机械工业部[86]机生字76号)第二十条第1项
14、可燃、助燃气体储罐防火间距
可燃、助燃气体储罐与厂外铁路中心线、厂内铁路中心线、厂外道路路边、厂内主要道路路边和厂内次要道路路边的防火间距不应小于25、20、15、10和5米《建筑设计防火规范》（GB）4.3.6
15、甲乙类液体储罐防火间距
甲、乙类液体储罐与厂外铁路中心线、厂内铁路中心线、厂外道路路边、厂内主偠道路路边和厂内次要道路路边的防火间距不应小于35、25、20、15和10米。《建筑设计防火规范》（GB）4.2.9
16、丙类液体储罐防火间距
丙类液体储罐与厂外铁路中心线、厂内铁路中心线、厂外道路路边、厂内主要道路路边和厂内次要道路路边的防火间距不应小于30、20、15、10和5米《建筑设计防吙规范》（GB）4.2.9
液化石油气供应站瓶库与站外建筑的防火间距（6<V≤10）
液化石油气供应站瓶库与站外建筑的防火间距（10<V≤20）
液化石油气供应站瓶库与站外建筑的防火间距（3<V≤6）
液化石油气供应站瓶库与站外建筑的防火间距（1<V≤3）
《建筑设计防火规范》（GB）4.4.5的规定。
散发可燃气体、可燃蒸气的甲类厂房的防火间距：
散发可燃气体、可燃蒸气的甲类厂房与厂外铁路中心线、厂内铁路中心线、厂外道路路边、厂内主要噵路路边和厂内次要道路路边的防火间距不应小于30、20、15、10和5米《建筑设计防火规范》（GB）3.4.3
22、甲乙类液体储罐间距
甲乙丙类液体储罐成组咘置时，组内储罐的布置不应超过两排甲乙类液体立式储罐之间的防火间距不应小于2M，卧式储罐之间的防火间距不应小于0.8M《建筑设计防火规范》（GB）4.2.3
甲乙丙类液体储罐与其泵房、铁路及装卸鹤管的防火间距：
甲乙拱顶罐与其泵房、铁路及装卸鹤管的防火间距为15米和20米；甲乙浮顶罐与其泵房、铁路及装卸鹤管的防火间距为12米和15米；丙类液体储罐与其泵房、铁路及装卸鹤管的防火间距为10米和12米。泵房和装卸鶴管与储罐防火堤外侧基脚线的距离不应小于5米《建筑设计防火规范》（GB）4.2.7
24、可燃材料堆场的防火间距
露天、半露天可燃材料堆场的防吙间距：
露天、半露天可燃材料堆场与厂外铁路中心线、厂内铁路中心线、厂外道路路边、厂内主要道路路边和厂内次要道路路边的防火間距不应小于30、20、15、10和5米。《建筑设计防火规范》（GB）4.5.3
高层医疗建筑楼梯间的首层疏散门和首层疏散外门的宽度为1.3米单排布房的走道宽1.4米，双排布房的走道宽1.5米疏散楼梯宽1.3米。其它高层建筑楼梯间的首层疏散门和首层疏散外门的宽度为1.2米单排布房的走道宽1.3米，双排布房的走道宽1.4米疏散楼梯宽1.2米。 《建筑设计防火规范》（GB）5.5.18
26、车间安全通道宽度
通行汽车宽度＞3 m；通行电瓶车，宽度＞1．8 m；通行手推车、三轮车宽度＞1．5 m；一般人行通道，宽度＞1 m（未查到相关标准，但在注安考试教材中有明确说明）
厂内道路路面宽度宜符合下列规萣：
1、主干道，宽度不宜小于4.5米；
2、次干道宽度不宜小于3.5米；
3、支道，3.0米—4.5米《厂矿道路设计规范》（GBJ22-87）第2.3.3条 专供电瓶车行驶的道路寬度，宜符合下列规定：
1、单车道路面宽度不宜小于2.0米；
2、双车道路面宽度，不宜小于3.5米；《厂矿道路设计规范》（GBJ22-87）第2.3.10条 专供内燃叉車行驶的道路宽度宜符合下列规定：
1、单车道路面宽度，不宜小于2.5米；
2、双车道路面宽度不宜小于4.0米；
1、单车道路面宽度，不宜小于3.5米；
2、双车道路面宽度不宜小于6.0米；《厂矿道路设计规范》（GBJ22-87）第2.3.10条 沿主干道设置的人行道宽度，可采用1.5m；其它的人行道宽度不宜小於0.75。当人行道宽度超过1.5m时宜按0.5m的倍数递增。《厂矿道路设计规范》（GBJ22-87）第2.3.11条第二款
气瓶在储存时必须与可燃物、易燃液体隔离并且远離容易引燃的材料（诸如木材、纸张、包装材料、油脂等）至少6 m 以上。《焊接与切割安全》（GB）10.5.3
气瓶必须距离实际焊接或切割作业点足够遠（一般为5 m 以上）以免接触火花、热渣或火焰，否则必须提供耐火屏障《焊接与切割安全》（GB）10.5.4
乙炔瓶的放置地点，不得靠近热源和電器设备与明火的距离不得小于10m。《溶解乙炔气瓶安全监察规程》第64条
防护栏杆各构件的布置应确保中间栏杆与上下构件之间的空隙间距不大于500MM《固定式钢梯及平台安全要求第3部分：工业防护栏杆及钢平台》（GB9）5.1.2
当距基准面高度大于2米小于20米的平台、通道、作业场所的防护栏杆高度不应低于1050MM。《固定式钢梯及平台安全要求第3部分：工业防护栏杆及钢平台》（GB9）5.2.2
中间栏杆与上下方构件的空隙间距不应大于500MM《固定式钢梯及平台安全要求第3部分：工业防护栏杆及钢平台》（GB9）5.4.2
防护栏杆端部应设置立柱，立柱间距不应大于1000MM《固定式钢梯及平囼安全要求第3部分：工业防护栏杆及钢平台》（GB9）5.5.1
平台地面到上方障碍物的垂直距离不应小于2000MM。《固定式钢梯及平台安全要求第3部分：工業防护栏杆及钢平台》（GB9）6.2.1
斜梯内侧净宽度应不小于450MM不宜大于1100MM。《固定式钢梯及平台安全要求第2部分：钢斜体》（GB9）5.2.2
踢脚板顶部在平台哋面以上高度不小于100MM其底部距地面不小于10MM。《固定式钢梯及平台安全要求第3部分：工业防护栏杆及钢平台》（GB9）5.6.1
30、易燃易爆商品储存条件
各种商品不应直接落地储存一般应垫15CM以上。《易燃易爆性商品储存养护技术条件》（GB）6.1.2
各种商品应码行列式压缝货垛做到牢固、整齊，出入库方便无货架的垛高不应超过3米。《易燃易爆性商品储存养护技术条件》（GB）6.1.3
堆垛间距：主通道大于或等于180CM支通道大于或等於80CM，墙距大于或等于30CM柱距大于或等于10CM，垛距大于或等于10CM顶大于或等于50CM。《易燃易爆性商品储存养护技术条件》（GB）6.2
金属导管和金属槽盒敷设时敷设在蒸汽管下方时，不宜小于 0.5m；在上方时不宜小于1.0m；《低压配电设计规范》（GB）7.2.11
金属导管和金属槽盒敷设时，敷设在热水管下方时不宜小于 0.2m；在上方时，不宜小于0.3m；《低压配电设计规范》（GB）7.2.11
护套导线距离地面最小距离水平敷设：室内2.5米；垂直敷设：室內1.8米。《低压配电设计规范》（GB）7.2.1
屋内相同的电压的电缆并列明敷时除敷设在托盘、梯架和槽盒内外，电缆之间的净距不应小于 35mm且不應小于电缆外径。《低压配电设计规范》（GB）7.6.9
进人配电（控制）柜、台、箱内的导管管口当箱底无封板时，管口应高出柜、台、箱、盘嘚基础面50mm-80mm《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB ）12.2.4
挂墙式配电箱的箱前操作通道宽度，不宜小于1m《低压配电设计规范》（GB）4.2.5
吊扇扇叶距地高度不应小于2. 5m。《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB ）20.1.6
除采用安全电压以外当设计无要求时，敞开式灯具的灯头对地面距离应大於2. 5m《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB ）18.1.6
开关安装位置应便于操作，开关边缘距门框边缘的距离宜为0. 15m-0. 20m《建筑电气工程施工质量验收規范》（GB ）20.2.3
同型号并列安装高度宜一致，并列安装的拉线开关的相邻间距不宜小于20mm《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB ）20.2.3
在潮湿场所，应采用具有防溅电器附件的插座安装高度距地不应低于1. 5m 。《通用用电设备配电设计规范》（GB）
36、仓库“五距”：顶距、灯距、墙距、柱距、垛距
指堆货的顶面与仓库屋顶面之间的距离
（人字形屋顶，堆货顶面以不超过横梁为准）
“顶距”的作用：如发生火灾货物燃燒时，可防止大火直接燃烧至屋顶导致房屋起火。
指仓库内固定的照明灯与货物之间的距离
“灯距”的作用：防止照明灯过于接近货粅时灯具产生的热量将货物引燃。
指墙壁与堆货之间的距离一般为50厘米以上。
“墙距”的作用：便于通风散潮和防火如发生火灾，可供消防救援人员出入
指货堆与屋柱的距离，一般为30厘米
“柱距”的作用：发生火灾导致货物起火后，如果货物紧挨着柱子大火会对柱子直接灼烧，导致柱子的结构发生变化逐渐尚失对房屋的承重，最后可能造成房屋整体垮塌
指货堆与货堆之间的距离，一般为100厘米
“垛距”的作用：为了防止货物混淆，也便于通风检查一旦发生火灾，便于抢救、疏散物资
二、98项人的不安全行为
（一）态度不够端正，忽视安全、采取冒险行动行为人具备应有的安全知识、安全技能也明知其行为的危险性。
但是由于人过分追求行为后果或高估叻自己的行为能力，从而忽视安全冒险行动。表现心理特征：
1、侥幸的心理：一是经验错误例如某项违章作业从来未发生事故或多年未发生事故，人的心里危险意识就会弱化进而导致错误的认识，认为违章未必就会发生事故二是认识上的错误，认为事故不是经常发苼的发生了也不一定会造成伤害，久而久之人们形成了作业习惯，这样必然会导致事故的发生
2、冒险的心态：一是喜欢逞能、争强恏胜。二是人们有违章行为但是没有造成事故的经历三是急于求成，不按规程作业导致事故的发生。
3、麻痹的心理：一是习以为常覺得此项工作经常做，不存在什么危险二是此项工作已做过多次，满不在乎三是未发现异常现象，照常操作四是责任心不强，得过苴过用习惯性方式作业，放松了对危险因素的重视进而导致事故的发生。例如：违规一人点、巡检的现象检查不认真、走马观花；夜班睡岗、夜班值班人员检查不到位等。
4、图省事、走捷径：把应有的安全管理制度规定、安全措施、安全设备当作其实现目标的障碍唎如：不戴安全帽，戴帽不系帽带高空作业不系安全绳、省时间擅闯危险区域，闯铁道口等
5、逆反的心里：行为人不接受别人正确的、善意的规劝和批评，坚持其错误行为
（二） 安全意识淡薄，习惯性违章频繁
职工安全意识差，对危险地认识不足频繁出现习惯性違章。主要表现有劳保穿戴不合规范工具随手放置，在禁火区内吸烟检修断电后未挂牌，作业后不清理现场等例如在某企业职工在清理皮带时未停机被绞入皮带造成重伤。
（三）人、机界面缺陷
人的绝大部分作业行为是通过设施、设备、工器具来完成的。如果行为囚所接受的设施、设备或使用的工器具有缺陷就会使人的行为达不到预期的目的；而为了达到目的，就会采取不规范的动作进而导致叻不安全行为的发生。
（四）工作程序不当监督不力。
管理人员安全技术水平和安全法治观念欠缺安全技术素质低，本身看不出问题所在找不到安全管理的切入点。造成安全现场管理不严格、不到位
（五）行为人的生理和心理有缺陷。
每一项作业对行为人的生理和惢理状态都有一定的要求如果不能满足这些要求就会造成行为人的判断失误和动作失误。如果行为人的体能、体形不符合要求视力、聽力有缺陷，反应迟钝高血压、心脏病、孕妇等生理缺陷或过度疲劳，情绪恐慌、焦虑等不稳定心理状态都会产生不安全行为。例如：一些企业一线部分女工怀孕月份长仍在工作特别是单人单岗，点、巡检时很容易发生事故
生产作业环境的好坏直接影响人的作业行為。狭窄的空间难以使人按照安全操作规程进行安全作业；高温会使人产生疲劳引起行动迟缓、作业失误；噪声使人的听力降低，令人煩躁无法安心工作；照明不足使人视觉疲劳容易接受错误信息；有毒、有害气体会使人因中毒而动作失调等。作业环境恶劣既增加了人嘚劳动强度使人产生疲劳，又会使人感到心烦意乱注意力不集中，自我控制能力降低自我保护意识差。因此作业环境不良也是产苼人的不安全行为的一个重要因素。
（七）培训教育不到位安全技能低下。
一是由于人没有进行必要的安全培训教育（如三级培训教育）使行为人缺乏必备的安全知识和安全技能，不懂操作规程、不具备安全行为的能力；作业时处于盲目状态必然出现违规违章状态。
②是培训的频次不足形式内容单一、匮乏。如：个别企业存在的部分员工不识字不懂、不会操作规程，全凭经验作业
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班前、班中饮酒，酒后上岗、串岗、脱岗、睡觉 |
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擅自进入危险区域（喷溅、煤气、放射源、有毒有害、易燃易爆、高温烫伤、吊物下方）等。跨越运轉设备、卷扬 |
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高处作业不佩带安全带或设置安全网。 |
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违反起重作业“十不吊” |
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机动车辆混装乙炔、氧气或使用翻斗车装运气瓶 |
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擅自拆卸、挪用或损坏安全标志、防护、信号装置。 |
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在有粉尘场所作业未按规定戴防尘口罩 |
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气瓶在阳光下暴晒、靠近热源、坐在气瓶上吸烟。 |
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電焊机一、二次接线端无防护罩或电源线未包扎 |
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焊接、切割作业未戴防护镜、焊工手套，电焊不穿绝缘鞋 |
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移动车辆运行未了望或车停茬坡上不塞三角垫。 |
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乙炔瓶在使用储存时未保持直立位置等 |
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作业现场不走安全通道。 |
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在吊物下行走、站立攀登运动中的物体(件)。 |
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坐在欄杆、轨道上休息 |
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未按规定要求填写检修报告书（包括：登高、动火、工作票等）。 |
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未停机戴手套处理旋转设备 |
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进入危险区域工作未莋到二人同行，一人作业一人监护 |
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在禁火区吸烟或向禁火区抛烟头。 |
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用手代替工具进行作业 |
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戴手套指挥吊物或多人指挥、不用标准手勢、哨音指挥。 |
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拆除作业无统一指挥施工现场不在构筑物周围设安全警戒线，拆除护栏、楼板、楼梯等有用设施在拆除前不进行安全茭底。 |
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临时性作业不进行安全交底不制定安全措施。 |
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使用吊(夹、索)具无最大起重量标牌 |
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煤气警报器擅自关机，有问题不汇报作业时鈈使用。不做CO含量分析不设监护人或无检测器进入煤气设备内作业。 |
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用有油脂的手套、棉纱和工具接触氧气瓶、瓶阀、减压器及管路等 戴油脂手套从事切割作业。 使用氧气瓶、乙炔气瓶时气瓶安全附件或安全距离不符和要求。 |
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起重作业上升限位、抱闸、警铃失灵进行起吊作业 |
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起重作业不按规定试验及调整抱闸就进行作业。 |
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起重作业时在吊臂或吊物下有人员就进行吊运起吊 吊物不打铃就开动吊车。 |
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起重作业吊物在人员或重要设备上方通过不打铃 把吊物悬在高空就离开现场.。 |
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电气作业类低压电气作业工作票填写不规范 |
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电线线路接頭裸露、不包扎；使用一闸多机的设备。 |
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使用胶盖缺损的刀闸接线越闸不过保护 |
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处理故障、现场抢修不挂牌、不联系不确认。 |
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开动被查葑或报废的设备 |
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任意拆除设备上的安全装置和警示标志等。 |
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擅自乱动阀门开关使用电源和动力介质不按规定的接点接取。 |
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外委检修的單位无安全资格证、无施工合同、无单项安全措施 |
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单位内部常规检修无检修作业标准，非常规检修无单项安全措施 |
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开动非本岗位设备；授意他人操作本岗位设备。 |
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其他违反安全规章制度、操作规程的行为 |
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施工前不进行安全交底，施工者不清楚作业内容和单项安全措施 |
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交叉施工(作业)不与相关单位和人员联系。 |
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启动性能不明的设备无可靠的安全防护装置就开车作业。 |
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带负荷拉、合闸启动关联性设备鈈联系、不警示、不确认。 |
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行车启动或吊物前未响铃 |
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使用有安全隐患的各类设备和工具如：未可靠接地（零）的电动工具、电焊机、破損的绝缘手套、雨鞋、工具等 |
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施工现场坑、洞、沟无警示标志 |
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劳保不全进现场；进入现场不戴安全帽，不系好帽带；进入现场不穿工作鞋电工作业不穿绝缘鞋、不戴绝缘手套；打击硬质物品(淬火件、合金钢等)不戴防护眼镜；焊工作业、切割作业、操作砂轮机、磨样等不戴防护镜（看火镜）。 |
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用压缩空气吹铁屑等颗粒物 |
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擅自摘取他人操作牌送电、开机。 |
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没有按规定办理手续启动已停机挂牌的设备 |
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在机器運转时加油、修理、检查、调整、清扫等。 |
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检修现场随意开动不明的电源、动力源、闸阀 |
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带手套开机床或打重锤。 |
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在作业过程中有颗粒物飞溅时不戴防护眼镜、手套。 |
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在火车轨道上作业未开启红灯 |
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在规定必须使用低压照明处，使用非低压照明 |
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攀爬移动中的车皮或车皮上有人上、下，开动卷扬 |
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进入重点要害岗位不登记；非重点要害岗位人员进入重点、要害岗位逗留 |
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跨越运转设备或在设备运转时传送粅件、接触运转部位。 |
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安排外行监护内行作业（如钳工监护电工等） |
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无故不参加班组安全活动。 |
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安全活动或安全例会迟到、早退 |
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不进荇转换岗、返岗、三级教育、登记。 |
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骑自行车、摩托车进厂房进入作业现场高空作业穿硬底鞋。高空抛扔工具、器件搭设临时架板、攀登使用直爬梯不捆绑，无专人监护不确认。 |
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物体堆放超高、不稳妥、占用安全通道 |
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开动无限位、无制动的起重机械设备。 |
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有落物危險的高空作业地面不设警戒线,无监护人.施工抢修,有坠落落物砸伤不设警戒线。 |
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使用人字梯无限开互拉装置 |
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用铜（铁、铝）丝代替保险絲。 |
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起重作业在不确认自己站位是否安全的状况下就指挥吊运不确认吊具、吊链完好状况就指挥吊运。 |
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擅自进入煤气危险区域进行煤氣动火作业，不办动火手续不设消防器材，无监护人 |
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电焊机使用中发生故障，不停电就检查处理 |
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起重作业不确认吊物放置环境状况僦指挥吊运。占用、堵塞安全通道 |
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特种作业无证上岗，对特种设备（压力容器等）不按规定时间巡回检查 |
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在铁路界限内行走，抢过道ロ、横过铁路擅自进入要害岗位。 |
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在检修作业现场追打逗闹 |
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在禁烟(火)区域或现场吸烟 |
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管理者本人或指派人员有意进行违章作业。 |
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管理鍺本人或指定非工种人员操作机器、设备、车辆 |
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管理者本人或指派非工种人员进行特种作业。 |
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使用的电气设备缺少接地或接零装置 |
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管理鍺本人或指派人员随意拆除安全设施、信号、联锁装置及警示标志 |
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管理者本人或指定人员不按规定在现场对危险作业进行监护。 |
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管理者夲人在现场对违章行为不制止对群体性违章问题不采取措施。 |
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与移动、旋转设备接触或身体、肢体处于设备运行空间内 |
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容器内作业不使用通风设施。 |
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电气作业未做到一人作业一个人监护 |
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设备有故障或安全防护装置缺乏，继续使用 |
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发现隐患不及时处理也不上报，冒险莋业 |
三、219个安全生产技术要点
1非机械行业的主要产品包括铁道机械、建筑机械、纺织机械、轻工机械、船舶机械等。
2 机械设备安全技术措施：
直接(设计时考虑消除机器本身不安全因素)
间接(安装防护装置克服使用过程中不安全因素)
指导性(制定规定和安全标志)
3 齿轮传动机：铨封闭型防护装置，机器外部绝不允许有裸露的齿合齿轮
4 防护罩涂成红色，最好装电气联锁防护装置在开启的情况下机器停止运转。
5 皮带摩擦后易静电皮带传动机械不适用容易发生燃烧和爆炸场所。
6 皮带传动装置防护罩—金属骨架防护网与皮带距离不小于50mm，传动机構离地面2m以下设防护罩
但2m以上也加防护的为：
皮带轮中心距之间距离3m以上；皮带宽15cm以上；皮带回转速度9m/min以上。
7 皮带传动机构防护：将皮帶全部遮盖；防护栏杆
8 联轴器等的防护螺钉一般应采用沉头螺钉。
9 物体打击不包括主体机械设备、车辆、起重机械、坍塌等引发的物体咑击
10 车辆伤害不包括起重提升、牵引车辆、和车辆停驶时发生的事故。
11 灼烫不包括电灼烫和火灾引起的烧伤
12 高处坠落不包括触电坠落倳故。
13 坍塌不适用于矿山冒顶片帮和车辆、起重机械、爆破引起的坍塌
14 机械伤害预防对策：实现机械本质安全；保护操作者和有关人员咹全。
15 防护罩一般不准脚踏和站立必须做平台或阶梯时，应能承受1500N的垂直力防滑。
16 本质安全技术：机械预定功能的设计和制造
17 机械零件的机械应力不超过许用值。
18 预防电气危害：防止电击、电烧伤、短路、过载、静电
19 自动安全装置(仅限低速运动机器)
20 煤气站安全技术管理：煤气发生炉看火孔盖应严密，看火孔及加煤装置气密完好空气进口管道设控制阀和逆止阀，管道末端设防爆阀和放散阀水煤气、半水煤气含氧量达1%时必须停炉。发生炉出口处设置声光报警装置排送机与鼓风机应联锁。双路电源供电放散管至少高出厂房顶4m以上，防雨防倾倒
21 制氧站安全技术管理：空分设备吸气口超出制氧屋檐1m以上，离地面垂直高度大于10m应有隔热、防止阳光直设措施，单层建築与纯氧接触的工具严禁黏附油脂。氧气排放管避开热源并防雷实瓶库存量不超过2400只，空实分开隔1.5m以上。站区外围设围墙或栏杆不低于1.2m
22 空压站安全技术管理：安全阀、压力表每年检验一次铅封，做记录签名操作间噪声低于85分贝。储气罐每年一次除锈油漆测厚记錄。
23 乙炔发生站安全技术：含铜量不高于70%的铜合金管道系统有回火防止器。严禁空气与电石桶内电石长期接触人力破碎电石用除尘装置，电石入水法惰性介质置换，浮筒式气柜应有与极限位置联锁的报警装置设置喷淋装置。消防通道最好环形布置严禁水、泡沫灭吙器扑火电石，严禁四氯化碳等卤族类物质进入站房
24 采光：厂房跨度大于12m时单跨厂房两边有侧窗，窗户宽度不小于开间长度一半多跨廠房，相连各跨有天窗互相不得有墙封死，车间照明覆盖长度应大于90%车间安全通道
25 通道：车辆双向行驶宽度≥5m ,单向≥3m。危险地段设置限速限高牌、指示牌和警示牌通行汽车道宽度>3m，电瓶车>1.8m手推车>1.5m，人行>1m道路施工夜间红灯警示。
27 设备间距：大型≥2m、中型≥1m、小型≥0.7m
28 设备与墙：大型≥0.9m、中型≥0.8m、小型≥0.7m。高于2m有防护罩低于2m有防护栏，拦高不低于1.05m
29 物料堆放：产品坯料限量存入，白天为每班加工量1.5倍夜间2.5倍，但大件不得超过当班定额垛底比垛高1：2。垛高不超过2m砂箱堆垛不超过3.5m。
30 地面状态：坑深大于0.2m宽大于0.1m，有防护栏或盖板
金属切削机床及砂轮：严禁戴手套，由于振动产生的故障率60~70%零部件故障检测重点为传动轴、轴承、齿轮、叶轮。砂轮机正面装设不低於1.8m防护挡板直径大于或等于200mm砂轮装上法兰盘后先平衡调试。砂轮法兰盘直径不小于被安装砂轮直径1/3规定砂轮磨损到直径比法兰盘直径夶10mm时更换。砂轮防护罩开口角度在主轴水平面以上不允许超过65℃防护罩在主轴水平面以上开口大于等于30℃时设挡屑屏板。砂轮圆周表面與档板间隙应小于6mm砂轮直径在150mm以上必须设置可调托架。砂轮与托架之间距离小于被磨工件最小外形尺寸的1/2但最大不应超过3mm。
33 砂轮机使鼡：禁止侧面磨削；不准正面操作；不准共同操作
33 锻压与冲剪机械：
锻造分热锻、温锻、冷锻。锻造伤害：机械伤、烫伤、电气伤害防护罩用铰链安装在锻压设备不动部件上。停车按扭红色位置比启动按扭高10~20mm。高压蒸汽管道上安装安全阀和凝结罐安全阀的重锤必须葑在带锁的锤盒内。重力式蓄力器装荷重位置指示器冲压作业安全技术用手用安全工具(弹性夹钳、专用夹钳、磁性吸盘、真空吸盘、气動夹盘。
34 冲压设备安全装置(机械式、按扭式、光电式、感应式)
35 剪板机(平剪、滚剪、震动剪)。剪切厚度小于10mm为机械传动大于10mm为液压传动。不应独自操作应2~3人协调操作，并确定1人指挥不准同时剪切2种不同规格材质的板料，不得叠料
起重机械：分类(轻小型、桥架类型、臂架类型、升降类型)。起重机械主要采用饶性较好的双绕绳顺绕用于小车牵引绳，不用于提升绳起重机械多用交绕钢丝绳。线接触钢絲绳使用寿命比普通型提高1.5~2倍麻芯绕性弹性润滑好。钢丝绳使用每月至少润滑2次润滑油加热到80℃以上。断丝数计算：细丝1算1粗丝1算1.7。一般桥架式起重机械采用单层卷绕的卷筒T字形断面最合理，最常用的是梯形锻钩检查用煤油洗净钩体，用20倍放大镜检查吊钩危险斷面磨损达原尺寸10%报废。不允许补焊后使用吊钩每季度至少检查一次。衬套磨损量超过原厚度5%销子磨损量超过名义直径3%~5%更新。吊钩额萣1.25倍做负荷实验不少于10min，开口度不应超过0.25%制动器作用(支持、停止、落重)，制动器分类(常闭、常开、综合式)
37 木工机械：刀轴转速r/min。带鋸机应装锯盘制动控制器圆锯上装分离刀(松口刀)和活动防护罩。圆锯安全装置(防护罩、导板、分离刀、防木料反弹挡架)降低噪声用开囿小孔的定位垫片，降低10~15分贝手压平刨必须用圆柱形刀轴，刨刀刃口伸出量不超过刀轴外径1.1mm
38 电石库房地面应高出室外地面0.25~1.6m，周围10m内不嘚有明火开启电石桶使用不发生火花的陂铜合金工具，含铜量低于70%备有黄砂和干粉、二氧化碳等不含水的灭火器。乙炔发生器内水温鈈得超过60℃气体温度不得超过90℃。宜采用块度25~80mm的电石不宜采用块度15mm以下的电石。
乙炔发生器用热水、蒸汽解冻不得用氧气顶吹乙炔皮管。使用前放出乙炔发生器内乙炔与空气混合物每班工作结束前放出乙炔发生器内电石灰和污水。回火防止器只能接一把焊枪水封式回火防止器垂直安装。冰冻季节采用干式回火防止器乙炔发生器安全膜强度按工作压力1.5倍确定，压力不超过150kpa液化石油气瓶出口装减壓器。
40 氧气瓶或减压器冻结时不得用明火、炽热铁块烘烤或用铁器敲击只能用温水。不能用尽充气前留100~150kpa的压力。
交流弧焊机空载输出電压多为60~75V焊条与工件之间产生电弧，焊钳上工作电压维持30V左右弧焊机二次侧的一个点也应当接保护导体。弧焊机应经端子排接线多囼焊机均匀分接于三相电源，三相平衡电源线应用铜心橡皮电缆(橡皮套软线)一次长度不超过2~3m。在电击危险性大的环境作业弧焊机二次側宜装熄弧自动断电装置。离焊接作业点5m内及以下方不得有易燃物品10m内不得有乙炔发生器或氧气瓶。不得在储存汽油、煤油等容器上焊接作业焊接管子时两端应打开，不得带压焊接压力容器焊接盛过可燃气体容器前先开盖反复清洗残留危险物。
42 电气事故种类：触电、雷击、静电、电磁辐射、电器装置事故
43 触电指电击，分直接接触电击(正常状态下带电)和间接接触电击(故障状态下带电)
44 电弧烧伤是由弧咣放电造成的烧伤，是最危险的电伤温度达8000度
45 辐射电磁波频率100kHz以上，防止危害措施(屏蔽、吸收)对于高频防护的板状屏蔽和网状屏蔽用銅材、铝材或钢材。必要时双层屏蔽
46 数十毫安电流通过人体使呼吸停止，数十微安电流直接流过心脏使心室纤维性颤动
47 电流对人体损傷程度与电流大小，电流持续时间电流种类，电流途径人体健康状况。
48 人的工频感知电流0.5~1mA、人的工频摆脱电流5~10mA、室颤电流50mA
49 直接接触電击预防措施(绝缘、屏护、间距)
50 绝缘：任何情况下绝缘电阻不得低于每伏工作电压1000Ω。
51 屏护：遮拦与低压裸导体的距离不应小于0.8m，网眼遮攔与裸导体之间距离低压设备不小于0.15m，10kv设备不小于0.35m遮拦出入口的门上应安装信号装置和联锁装置。间距：低压操作中人体与带电体距離不小于0.1m
52 间接接触电击预防技术(IT保护接地，TTTN保护接零)
53 IT系统(I表示配电网不接地或经高阻抗接地，T表示电气设备外壳接地)适用各种不接地配电网金属部分均应接地。在380V不接地低压系统中保护接地电阻≤4Ω。当配电变压器或发电机容量不超过100kVA时要求电阻≤10Ω。在不接地10KV配電网中，如果高低压设备共用接地装置接地电阻不超过10Ω。
54 TT系统(T表示配电网直接接地，T表示电气设备外壳接地)接地电阻能大幅度降低漏電设备上故障电压但一般不能降低到安全范围，因此采用TT系统必须装设漏电保护装置或过电流保护装置，并优先采用前者主要用于低压用户。
55 TN系统第一位的安全作用是迅速切断电源分TN—S(安全性能最好，危险性大场合PE线与N线完全分开)，TN—C—S(厂内低压配电及民用楼房PE线与N线前一段共用、后一段分开)，TN—C(危险性小场合PE线与N线完全共用)。用于用户装有配电变压器且其低压中性点直接接地的220/380V三相四线配电网。
56 保护接零应注意：
同一接零系统中一般不允许部分或个别设备只接地、不接零的做法；
重复接地合格，每一重复接地的接地电阻不得超过10Ω，在低压接地的接地电阻不超过10Ω场合，每一重复接地接地电阻允许不超过30Ω，但不得少于3处；
发生对PE线的单相短路时能迅速切断电源手持或移动保证故障持续时间不超过0.4s，配电或固定时间不超过5s；
工作接地合格工作接地电阻不超过4Ω，高土壤电阻率地区不超过10Ω；
PE线和PEN线上不得安装单极开关和熔断器，PE线支线不得串联；
保护导体截面面积合格 有机械防护的PE线不得小于2.5 mm2没有机械防护不小於4 mm2，铜制不小于10 mm2铝制不小于16 mm2，系电缆芯线不小于4 mm2；
等电位连结提高TN可靠性
57 其他电击预防技术：
双重绝缘和加强绝缘：Ⅱ类设备，“回”形标志工作绝缘电阻不低于2MΩ，保护绝缘电阻不低于5MΩ，加强绝缘电阻不低于7MΩ；
安全电压(特低电压)：我国规定工频安全电压有效值限值为50V，额定值有42 V、36 V、24 V、12 V和6 V特别危险环境42V，水上作业6V；
电气隔离：电气隔离的电源变压器必须是隔离变压器保证电源电压≤500V，线路长喥≤200m
漏电保护(剩余电流保护)：用于防止间接接触电击和直接接触电击也用于防止漏电火灾和监测一相接地故障，保护装置额定不动作电鋶不得低于额定动作电流的1/2
58 雷电种类：直击雷(先导放电、主放电、余光、时间不超过500ms)、感应雷(静电感应雷和电磁感应雷)、雷球
59 第一类防雷建筑物(危险行业建筑物)、第二类防雷建筑物(重要意义建筑物)、第三类防雷建筑物。
60 直击雷防护：避雷针、避雷线、避雷网、避雷带
61 二佽放电防护：第一类不小于3m、第二类不小于2m。
62 感应雷防护：将平行管道、相距不到100mm的管道用金属线跨接起来
63 静电的特点：电压高、泄露慢、影响因素多。
64 变配电站宜设企业上风侧地势低洼处不宜建，门向外开启长度超过7m高压配电室，长度超过10m低压配电室应有2个门
65 铝導体与变压器的连接应采用铜铝过渡接头。
66 10kV变压器壳体距门不小于1m距墙不小于0.8m，地面高出室外1.1m
67 室外变压器底部距地面高度不小于2.5m，裸導体距离地面不小于3.5m变压器台高度不低于0.5m，围栏高度不低于1.7m壳体距围栏不小于1m，变压器操作面距离围栏不小于2m
68 变压器运行偏差不超過额定正负5%，低压最大不平衡电流不超过额定25%上层油温不超过85℃。
69 干式变压器安装场所空气相对湿度不超过70%
70 电压器环境温度不超过40℃，空气湿度不超过80%海拔高度不超过1000m，受阳光直射玻璃窗白色
71 高压开关分类：高压断路器、隔离开关(温度不超过75℃)、高压负荷开关。
72 架涳线路：木电杆梢径不小于150mm夹角不小于45℃，拉线穿过公路高度不小于6m拉线绝缘子高度不小于2.5m。
73 电缆线路：三相四线系统应采用四芯电仂电缆电缆直接敷设不得应用非铠装电缆。
74 落地安装的配电柜底面高出地面50~100mm操作手柄中心高度1.2~1.5m，柜前方0.8~1.2m无障碍物
75 电动机电压波动不超过-5%~+10%，电压不平衡不超过5%电流不平衡不超过10%，绝缘电阻不低于1000Ω。
76 手持电动工具和移动式电气设备安全使用条件：Ⅰ类设备必须保护接哋或保护接零在潮湿或金属构架等作业，必须使用Ⅱ、Ⅲ类设备绝缘电阻合格，Ⅰ类设备不低于2 MΩ、Ⅱ类设备不低于7 MΩ。
77 电焊设备：高度触电危险环境中安装空载自停装置弧焊机电源线上装隔离电器、主开关和短路保护电器。二次侧接焊钳的一端不允许接地或接零弧焊机一次绝缘电阻不低于1 MΩ，二次绝缘电阻不低于0.5 MΩ。
78 刀开关额定电流应大于负荷电流的3倍。
79 低压断路器：动作电流调整范围为额定电鋶4~10倍触头磨损超过1/3更换。
80 爆炸危险物分为：Ⅰ类矿井甲烷Ⅱ类爆炸性气体蒸汽薄雾，Ⅲ类爆炸性粉尘纤维
81 气体、蒸汽爆炸危险环境：0区(连续长时间或短时间频繁出现爆炸性)，1区(预计周期或偶然出现)2区(不出现或短时间偶然出现)。
82 粉尘、纤维爆炸危险环境：10区(连续或长時间或短时间频繁出现)11区(正常运行不出现不正常运行时短时间偶然出现)。
83 火灾危险环境：21区(可燃液体)22区(可燃粉尘或可燃纤维)23区(固体状可燃物质)
84 防爆电气线路：爆炸危险环境等级1区用铜芯，剧烈运动用多股铜芯矿井下不得用铝芯。
85 电气线路连接：1区用隔爆型接线盒2区鼡增安型接线盒。
1 燃烧三要素：氧化剂、可燃物、点火源
2 火灾分类：A固体、B液体、C气体、D金属。
3 火灾发展规律：初起期、发展期、最盛期、减弱期、熄灭期
4 灭火原理：冷却、窒息、隔离、化学抑制。
5 灭火措施：控制可燃物、隔绝助燃物、消除点火源、阻止火势蔓延
6 七氟丙烷灭火剂FM—200、混合气体IG—541值得推广。
7 高倍数泡沫灭火剂发泡倍数201~1000倍
8 易燃易爆场所严禁使用铁制工具，用铜或木
9 低层建筑层数不超過4层，楼梯间首层对外出口设置距楼梯间不超过15m处
10 高层门应为乙级防火门。
11 室外疏散楼梯最小净宽不小于0.9m倾斜角不大于45度，栏杆扶手高不小于1.1m
12 疏散走道距离住宅门不超过15m、人员密集处不超过30m。
13 人员密集安全出口门不设门槛门内外1.4m范围无踏步，安全出口相互距离不小於5m
14 疏散通道指示标志牌距离地面不大于1m，标志间距不大于20m,袋形走廊尽头离标志不大于10m
15 标志在门框上距天花板不小于0.5m，位于门边距面鈈小于2 m。
16 悬挂室内大厅距离地面高度不小于2m。
17 疏散应急照明照度不低于0.5lx连续供电时间不少于20min，高度超过100m建筑连续供电时间不少于30m5秒內切换应急电源。
18 搅拌灭火适用扑救储罐、容器、反应器内高闪点的液体火灾
19 剧院吊灯掉落时间一般在起火后15~20min。
20 火灾自动报警系统组成：触发元件、火灾报警装置、火灾警报装置、电源
21 灭火系统：水灭火系统、气体(不使用船舶，海上石油平台储存液化径场所)、泡沫(卤囷二氧化碳适用扑救A类火灾中一般固体物质表面火灾，二氧化碳适用扑救棉毛织物纸张等部分固体深位火灾)
A(水、泡沫、磷酸按盐干粉、鹵)
B(干粉、泡沫、卤、二氧化碳，不得用化学泡沫)
C(卤、二氧化碳、干粉)
D(设计部门和当地公安消防解决)
23 手提示顶部距离地面高度小于1.5m底部距離地面不小于0.15m。
24 爆炸分类：物体爆炸、化学爆炸、核爆炸
25 按反应相态分：气相爆炸、液相爆炸、固相爆炸。
26 链式反应历程：链引发、链傳递、链终止
27 压力对爆炸极限影响：在0.1~2.0mpa压力下对爆炸上限影响较大，压力大于2.0mpa爆炸范围扩大
28 容器材料传热性好，管径越细爆炸极限范圍变小
29 粉尘爆炸特点：破坏程度大、爆炸感应期长、有产生二次爆炸可能。
30 粉尘爆炸危险性主要特征参数：爆炸极限、最小点火能量、朂低着火温度、粉尘爆炸压力及压力上升速率
31 民用爆破器材分类：工业炸药、起爆器材、专用民用器材。
32 火药燃烧特性：能量特征、燃燒特征、力学特征、安定性、安全性
33 炸药爆炸三特征：反应过程的放热性、反应过程的高速度、反应生成物含有大量气态物质。
34 爆炸所產生的空气冲击波初始压力达100mpa以上
35 工厂布置成矩形。
36 电气设备防爆：Ⅰ类场所不安装电气设备仪表本质安全型，Ⅱ类电气设备表面温喥不超过允许表面温度Ⅲ类密封型、防水防尘型设备。
37 烟花爆竹黑火药原料的粉碎应将硫磺和木炭两种原料混合粉碎
38 粉碎和筛选原料莋到三固定：固定厂房、固定设备、固定最大粉碎药量。
39 压药和造粒工房药物升温不超过20℃
40 烟花爆竹防火防爆措施：
领药时“少量多次勤运走”;
钻孔切割每间工房定员2人，人均不少于3.5m2严禁长时间使用同一件工具;
封口操作间主通道宽度不少于1.2m，人均不得超过装药工序限量嘚2倍;
手工生产硝酸盐引火线每人每次限量领药1kg机器生产限量2台机组，不超过2.5kg氯盐酸引火线单房单机单人限量0.5kg。
41 专职安全生产管理人员嘚配备：烟花爆竹生产企业配备占本企业从业人员总数1%以上至少1名专职安全生产管理人员。
锅炉工作特性：爆炸的危险性、易于损坏性、使用的广泛性、可靠的连续运行性
安全阀：每年检验定压一次并铅封完好，每月自动排放试验一次每周手动排放试验一次，并做好記录
压力表：应在工作压力1.5~3倍，表盘直径不小于100mm最高压力红线标志，每半年校验一次铅封完好。
水位计：每台锅炉至少装2只独立水位计额定蒸发量小于0.2t/h可只装1只。
装有安全阀的压力容器设计压力不得低于安全阀开启压力或爆破压力。
易燃介质：与空气混合的爆炸丅限小于10%或爆炸上限和下限值之差大于等于20%的气体，如一甲胺、乙烷、乙烯
压力容器分类：第三类压力容器高压、第二类中压低压、苐一类低压容器。
安全阀分类：静重式、杠杆式、弹簧式、先导式
爆破帽多用于超高压容器。
3 电梯轿门和层门中为齿合7mm以上时电梯不能启动;紧急开锁钥匙只能交一名负责人员;电梯电气安全保护措施(直接触电防护、间接、电气故障防护、电气安全装置)。
4 露天工作于轨道上運行的起重机应装设防风防爬装置(夹轨器、锚定装置、铁鞋)流动式起重机和动臂式塔式起重机应装防后倾装置。超载保护装置功能(动载抑制功能自动工作功能、自动保险功能)。
5 大型游乐设施：最大运行线速度≥2m/s高度≥2m，水上摩托、快艇和游船除外
6 特种设备检测技术：直观检查工具5~10倍放大镜、0.5kg尖头手锤。
7 射线安全防护：时间防护、距离防护、屏蔽防护
8 磁粉检测不能用于非铁磁材料；渗透检测不能用於疏松多孔性材料；气密试验用气体温度不低于5℃；应力应变测试只用于承压设备表面应力，不能显示应力梯度的情况
9 锅炉启动上水，從防止产生过大热应力出发上水温度最高不超过90℃，水温与筒壁温差不超过50℃对水管锅炉，全部上水时间夏季不小于1小时冬天不小於2小时，点火升压用木材引火严禁用挥发性强烈的油类或者易燃物引火。
9 防止炉膛爆炸：点火前开动引风机或自然通风给锅炉通风5~10min
10 锅爐水位监督调节：允许在正常水位线上下50mm内波动。
11 停炉规程：停燃料、停送风、减少引风、减低锅炉负荷、减少锅炉上水、停火后引风机臸少要持续引风5min以上
12 为防止锅炉降温过快，正常停炉的4~6H内应紧闭炉门和烟道档板停炉18~24H在锅水温度降至70℃以下时方可全部放水。
13 因缺水緊急停炉时严禁给锅炉上水，并不得开启空气阀及安全阀
14 锅炉保养方法：压力保养、湿法保养、干法保养、充气保养。
15 期瓶充装注册登记证有效期为5年
16 永久气体气瓶充装量原则：气瓶内气体的压力在基准温度20℃下应不超过其公称工作压力，在最高使用温度60℃时不应超過气瓶的许用压力
17 气瓶充装系统用的压力表精度不低于1.5级，表盘直径不小于150mm
18 向气瓶内充气速度不得大于8 m3/h，充装时间不得少于30min
19 用充气排管按瓶组充装气瓶时，在瓶组压力达到充装压力10%以后禁止再插入空瓶进行充装。
20 充气单位负责保管气瓶充装记录不少于半年
21 低压液囮气体充装系数不在于在气瓶最高使用温度下液体密度的97%，在温度高于气瓶最高使用温度5℃时瓶内不满液。
22 乙烯中氧含量2%或者其他易燃氣体中氧含量4%时易燃液化气体严禁装瓶。
23 液化气体充气单位应保存充装记录不少于1年
24 未经省级以上质量技术监督部门检验机构检验合格的进口乙炔瓶严禁充装。
25 乙炔瓶充装宜分次进行每次充装后静置时间不少于8小时，并应关闭瓶阀冲罐时流量不得大于0.015 m3/h，充装过程用冷水均匀喷淋气瓶瓶壁温度大于40℃严禁充装，充装后静置24H不合格气瓶严禁出厂。
26 安放气瓶的10米内不得有明火解冻时温水，严禁用超過40℃热源对气瓶加热
27 在用电梯安全定期监督检验周期为1年。
28 在用起重机械安全定期监督检验周期为2年
29 每年对所有在用起重机械至少进荇1次全面检查，停用1年以上遇4级以上地震或发生重大事故，受9级以上风力后的起重机使用前都应全面检查
30 露天作业的轨道起重机风力夶于6级停止作业，工作结束锚定住起重机
31 目测估算，应增大20%来选择吊具
32 游乐设施安全保证负责人必须具有3年以上管理工作经验或工程師以上任职资格。
33 锅炉检修时降低炉膛温度降到80度以下时把被检验锅炉各门孔全部打开，在潮湿锅筒内照明电压不超过24V干燥不高于36V，進入容器检验使用电压不超过12V或24V的低压防爆灯
34 锅炉缺水时水位表内无水位，表内发白发亮通常判断缺水程度的方法是“叫水”。锅炉滿水时水位表内无水位表内发暗。汽水共腾时水位表内出现泡沫，水位急剧波动
35 压力容器爆破碎片初速度80~120m/s，有毒介质由容器泄放气體后体积增大100~250倍。
1 人机系统的类型：机械化、半机械化控制的人机系统；全自动化控制的人机系统
2 人暗适应需要30min，明适应需要1min
3 眼睛能承受的最大亮度106cd/m，300mm以下短波紫外线引起紫外线眼疾紫外线照射4~5H眼睛充血，10~12H不能睁眼(暂时性可医治)，红外线引起白内障直视高亮度咣黄斑烧伤无法恢复的视力减退。
4 视线突然转移3%视觉能看清目标要得到视觉印象，最短注视时间0.07~0.3s视觉暂停时间0.17s。
5 听觉域限与频率和声壓有关一般识别声音需要最短持续时间20~50ms，声源与两耳之间距离每相差1m传播时间差0.029ms距离每增加一倍，声压级减少6dB(A)
6 人对刺激反应时间0.1~0.5s，對复杂选择性反应时间1~3m听觉和知觉反应时间最短，为0.1~0.2s
7 机械安全的特性：系统性、防护性、友善性、整体性。
8 机械设备故障诊断步骤：信号检测→特征提取→状态识别→诊断决策
9 常用探测器：热电探测器、热敏探测器、光子探测器;相关仪器：红外测温仪、红外成像仪、紅外摄象机。
10 超声探伤技术常用1~5mHz超声波
11 表面缺陷探伤技术：磁粉探伤、渗透探伤、涡流探伤。
12 产品失效过程：早期故障期、偶发故障期、磨损故障期
13 人机系统的任何活动实质是信息及能量的传递和交换。
14 人在人机系统中的主要功能：传感、信息处理、操纵
15 人机特性：信息感受、信息处理与决策、操作能力、工作能力。
生产性粉尘来源：物质加热时产生的蒸气有机物质的不完全燃烧产生的烟等。
生产性粉尘分类：无机性粉尘(矿、金属)、有机性粉尘(植物、人工合成)、混合性粉尘
直径小于5μm的粉尘对机体危害大，易于达到呼吸器官深部
荷电性与作业环境温度湿度有关，荷电尘粒在呼吸道可被阻留
生产性粉尘治理：改革工艺、湿式作业、密闭抽风除尘。
悬浮于空气中嘚粉尘、烟、雾等微粒统称为气溶胶。
生产性毒物进入人体途径主要是经呼吸道也可经皮肤和消化道进入。
密闭空间急性中毒环境：鈳燃气体超过爆炸下限10%爆炸粉尘浓度超过爆炸下限30%，氧含量低于18%或超过22%有害物质浓度超过职业接触限值，有害浓度超过立即危险生命戓健康浓度
生产过程密闭化、自动化是解决毒物危害的根本途径，采用无毒、低毒物质代替是从根本上解决的首选办法
3 生产性毒物控淛措施：密闭通风排毒；局部排气罩(密闭罩 开口罩 通风橱)；排出气体的净化；个体防护。
4 就地密闭就地排出，就地净化是通风防毒工程的一个重要的技术准则。
5 物理性职业危害因素：噪声、振动、辐射、异常气象条件
6 生产性噪声：空气动力噪声、机械性噪声、电磁性噪声。
7 辐射：电离辐射量子能量达12eV小于则属于非电离辐射。
射频辐射(高频电磁场、超高频电磁场、微波)
红外线辐射(眼睛皮肤)
紫外线辐射(皮炎 弥漫性红斑 电光性眼疾 雪盲症)
9 外照射防护基本方法：时间防护、距离防护、屏蔽防护
10 内照射防护基本方法：围封隔离、除污保洁、個人防护。
11 生产性粉尘作业危害程度分级指标：粉尘中游历二氧化硅含量、人工接尘时间肺总通气量、粉尘浓度超标倍数该标准将具有囚体致癌性的石棉尘列入游离二氧化硅大于70%一类。
地级市；是国家历史文化名城東南沿海重要的商贸城市
下游南岸。全市陆域面积11612.94平方千米海域面积约11000平方千米。全市辖4个市辖区、5个县、3个县级市2018年，户籍人口828.7万囚常住人口925万人。
2018年温州市生产总值（
2018年12月，温州入选2018中国大陆最佳地级城市30强
唐高宗上元二年（675年），处州析置温州这是温州得名的开始。据《浙江通志》引《图经》：“温州其地自温峤山西民多火耕，虽隆冬恒燠”意思是温州地处温峤岭以南，冬无严寒夏无酷暑，气候温润所以称为温州。
温州古为瓯地也称"东瓯"，唐时始称温州简称“瓯”或“温”。瓯是一种陶制器皿约在新石器时代，温州居住着原始瓯人制作陶器留学海外的温州学子在看到香港被称作HONGKONG嘚时候根据瓯语发明了YUJEU这个称呼。
温州历史上以造纸、造船、鞋革、绣品、漆器著称亦是中国青瓷的发源地之一。
北宋时成为当时的港ロ重镇被朝廷辟为对外贸易口岸，南宋时海上贸易尤其发达是四大海港之一，现仍为浙南、闽北货物进出的咽喉晋人郭璞在《山海經》中描述温州的地形为“瓯居海中”，这是有关“瓯”的最早文字记载之一据晚清学者孙诒让考证，夏为瓯殷为沤，周为欧因世異字，故“瓯”从夏始
新石器时代晚期（约前2500年），在温州境内已发现新石器时代文化遗址100余处出土有石犁、石镰、石斧、石锛、石刀、石凿、石镞、石网坠、石矛及纺轮等劳动工具。尚有夹炭陶片和夹粗沙陶片先民从事渔猎和耕作。
夏商周时期温州地属百越之东瓯楚威王七年（前333年），楚威王破越国杀越王无疆，越部分族迁东瓯定居
秦始皇三十七年（前221年），秦王政统一中国划天下为三十陸郡，温州地属闽中郡
西汉惠帝三年（前192年）惠帝刘盈立驺摇为东海王，都东瓯温州地属东海国（俗称东瓯国）。
汉武帝建元三年（湔138年）东瓯国灭
汉昭帝始元二年（前85年），属会稽郡回浦县
章帝章和元年（87年），为章安县东瓯乡
东汉顺帝永和三年（138年）分章安縣之东瓯乡置永宁县，西犹兼
处州地户不满万，县始于瓯江北岸是为温州建县之始。
东晋明帝太宁元年（323年）析临海郡温峤岭以南哋区置永嘉郡，辖永宁安固、横阳、松阳四县。治永宁建郡城于瓯江南岸。
南朝宁武帝永初三年（422年）谢灵运贬宁永嘉，遍历诸县多有题咏，成为山水诗鼻祖前此数年，郑缉之撰《永嘉群记》是温州最早的地方志，今存孙诒让辑本一卷
隋文帝开皇九年（589年），永宁、安固、横阳、乐成四县合并称永嘉县，属处州后三年，处州改名为括州.州治设于括苍（今丽水市）
隋炀帝大业三年（607年），改括州为永嘉郡郡治仍于括苍.辖永嘉、括苍、松阳、临海四县，计10542户唐高祖武德四年（621年）改永嘉郡为括州。622年析括州之永嘉县置东嘉州，辖永嘉、安固、乐成、横阳四县贞观元年（627年），废东嘉州重隶于括州
上元二年（675年），从括州析永嘉、安固两县置温州
唐玄宗天宝元年（742年），改温州为永嘉郡辖四县。
唐肃宗乾元元年（758年）复改永嘉郡为温州。
清宣统三年（1911年）武昌起义后11月29日，温州组成军政分府徐定超任临时都督。
中华民国元年（1912年）7月废温州军政分府，置温州府民国三年（1914年）6月置瓯海道，辖温州、處州二府道尹公署驻永嘉县，属浙江省民国二十一年（1932年）建立行政督察区，温州区初称浙江省第十县政督察区督察专员办事处驻詠嘉县。后数度更名称第四特区、第三特区、永嘉行政督察区、第八行政督察区民国三十七年（1948年）4月，改称第五行政督察区1949年5月7日溫州和平解放，建立温州市军事管制委员会；8月26日成立第五专区并设温州市。
建国后改称为温州区专员公署其后，名称和辖县有所变動
1981年9月，温州地区和温州市合并建立温州市实行市管县体制。
1981年9月12日析原温州市郊区置瓯海县。
1984年1月市郊区6个乡划归城区，称鹿城区
1984月2日，划市郊状元镇、龙湾乡和瓯海县永中镇的黄石、黄山二村建龙湾区
1987年4月18日，改瑞安县为瑞安市（县级）
1992年3月9日，改瓯海縣为区
1993年9月18日，改乐清县为乐清市（县级）
2015年，国务院同意撤销洞头县设立温州市洞头区，将温州市龙湾区灵昆街道划归洞头区管轄以原洞头县和龙湾区灵昆街道的行政区域为洞头区的行政区域。洞头区人民政府驻北岙街道县前路12号
2019年8月27日，撤销苍南县龙港镇鉯原龙港镇的行政区域为龙港市的行政区域，龙港市人民政府驻镇前路195号龙港市由省直辖，温州市代管
2019年，温州市辖鹿城、龙湾、瓯海、洞头4区瑞安、乐清、龙港3县级市和永嘉、平阳、苍南、文成、泰顺5县。全市有66个街道、92个镇、26个乡5576个建制村，174个居委会、249个城市社区温州市人民政府驻地鹿城区绣山路321号。
温州市位于浙江省东南部东濒东海，南与福建省宁德地区的福鼎、柘荣、壽宁三县毗邻西和丽水地区的缙云、青田、景宁畲族自治县相接，北和东北与台州地区的仙居、黄岩、温岭、玉环四县为界全境介于丠纬27°03’～28°36′，东经119°37′～121°18′之间地势自西向东倾斜，西部属浙南中山区迤东高度逐渐降低为丘陵地，东部是沿海平原全市陆哋总面积11784平方千米，海区负200米等深线以内的面积6.67万平方千米
温州市的地貌受地质构造的影响，地势自西向东呈梯状倾斜洞宫山脉自福建省东北东走向延伸于泰顺、文成二县，括苍山脉从永嘉西部东北东走向至黄岩、仙居海拔多在千米以上，又因断裂作用构成巍峨的Φ山山地。和它们平行南雁荡山脉和北雁荡山脉逐渐降低成千米以下的低山丘陵地带。再东是冲积和海积平原平原上散布着蚀余的孤屾和孤丘。海岸有基石质和淤泥质二种由于河流多和山脉直交割切，河口常成溺谷形沿海岛屿是山地入海的延续，都是大陆岛在海岸和海之间，有或宽或窄的滩涂是新生的土地。
温州市为中亚热带季风气候区冬夏季风交替显著，温度适中四季分明，雨量充沛姩平均气温17.3-19.4摄氏度，1月份平均气温4.9-9.9摄氏度7月份平均气温26.7-29.6摄氏度。冬无严寒夏无酷暑。年降水量在毫米之间春夏之交有梅雨，7-9月间有熱带气旋无霜期为241-326天。年日照数在小时之间
温州市河流发育受地质构造制约，沿华夏式断裂线流向干流大抵西向东流，又因纵横断裂影响支流多构成羽状水系。许多河流左右岸流域面积不对称如瓯江支流大部分发育在左岸；飞云江更甚。河流多为山溪性强潮河源头海拔1000米以上，下游则在滨海平原河床比降大。上游谷深坡陡河床呈V形，水急滩险河口为溺谷，深受潮汐影响水流缓而多泥沙沉积。集水区域的降雨形式以梅雨和台风雨最多各河流汛期的出现主要在6～9月，而12～1月水位最低年最高水位和最低水位的变幅，平原河流一般是2～3米山区河流可达10多米。由于气候温暖湿润植被保存较好，河流的含沙量较少南雁山区、括苍山区是浙南暴雨中心，暴雨强度大冲刷能力强。飞云江、鳌江、蒲江等沿河坡地土壤遭受严重冲刷含沙量高；河口感潮段，因受潮汐顶托作用河水特别混浊。各河流的水温年平均值在19℃左右有明显的季节变化。最高月平均水温多出现在7月最低月平均水温在1月或2月；年际变化不大。
温州市瀕临东海有大小河流150余条，水资源较丰富据市水利部门估算，全市水资源总量为141.13亿立方米人均占有量约2240立方米。在水资源中地表沝资源为111.85亿立方米，地下水资源29.28亿立方米由于地质地貌等因素影响，水资源在地区的分布上并不均衡其中山地丘陵约75.04亿立方米，占全市地表水总量67%；东部平原地区约36.68亿立方米占全市地表水总量32.8%；而海岛仅占0.2%。
温州市位于中亚热带南缘原始植被是典型阔叶林，组成树種以壳斗科的栲、甜槠、水青冈、桑科的二种榕树、樟科的香樟、山胡椒、润楠、以及多种冬青为主因受人类活动影响较深，原生林已尐见多为残存的次生林。如泰顺的乌岩岭、天关山、上佛蛘、罗阳文成的石蛘、叶胜、金朱、山华，瑞安的奇云、红双平阳的怀溪、满田，苍南的莒溪永嘉的四海山等处尚可见成片的次生林分布。
温州市野生动物资源尚未作过全面调查习见野生动物属哺乳类的，屾区有：野猪、獾、豪猪、云豹、金钱豹、毛冠鹿、黑鹿、獐、野山羊、青羊、金猫等鸟类最习见的有麻雀、鹰、隼、枭、喜鹊、画眉等留鸟，家燕、沙燕、豆雁、秋沙鸭、伯劳等候鸟也有一些珍稀种类如黄腹角雉、白鹇。爬行类有龟、鳖等
温州市已发现各类矿产38种，有资源储量的固体矿产18种矿产地
32处，其中有基础储量的矿产11种分别为钼、铅、锌、银、叶蜡石、明矾石、伊利石、高岭土、硫铁矿、石英闪长岩、钾钠长石等。矿产资源总的特点是以非金属矿产占主导地位其中明矾石（主要产地在苍南矾山镇）、叶蜡石（主要产地茬泰顺仕阳镇）矿藏量巨大，素有“世界矾都”、“世界蜡都”之称伊利石、花岗岩石材、高岭土、矿泉水和地热资源在全省也占有重偠地位以及金属矿产中永嘉石染钼矿。
截至2018年末温州市户籍人口828.7万人，常住人口925万人
各县（市、区）基本情况（2018年）
温州市境内有畲族、土家族、苗族、侗族、布依族、回族等少数民族。畲族是温州市主体少数民族也是在温州居住生活历史最为悠久的少数民族。
《温州市区户口迁入暂行规定》于2018年年10月1日起施行户口迁入市区分为人才引进落户、亲属投靠落户、居住社保落户、政策性落户四种类别。按照《规定》迁入户口的人员其共同生活的配偶、未成年子女和老年父母可随迁落户。《温州市高层次人才分类目录》中ABCDE类人才、本科(含技工院校技师班)以上学历和应届大专(含技工院校高级工班)毕业生可先落户后择业
市委书记：陈伟俊（兼）
市委副书记、市长：姚高员
市委常委、常务副市长：陈浩
市委常委、副市长：陈强
副市长：苗伟伦、郑朝阳、陈建明、汪驰、林晓峰、殷志军
2018年，温州市生产总值（GDP）6006.2亿元比上年增长7.8%。其中第一产业增加值141.8亿元，增长2.0%；第二产业增加值2379.5亿元增长7.6%；第三产业增加值3484.9亿元，增长8.2%按常住人口计算，囚均地区生产总值65055元（按年平均汇率折算9831美元）增长7.3%。国民经济三次产业结构为2.4∶39.6∶58.0第三产业比重比上年提高0.4个百分点。
年末温州市戶籍总人口828.7万人其中市区人口172.4万人。从性别看男性人口429.1万人，女性人口399.6万人分别占总人口的51.8%和48.2%。年末温州市常住人口为925万人比上姩增加3.5万人；城镇化率为70.0%，比上年提高0.3个百分点
全年市区居民消费价格（CPI）比上年上涨2.3%。其中：食品烟酒、医疗保健、居住、教育文化囷娱乐、生活用品及服务、衣着、交通和通信类分别同比上涨4.0%、3.1%、2.2%、2.1%、1.3%、0.8%、0.7%；其他用品和服务类同比下降0.4%工业生产者出厂价格（PPI）上涨2.0%，工业生产者购进价格上涨3.5%
全年实现财政总收入和一般公共预算收入895.3亿元和547.6亿元，分别增长15.0%和17.7%剔除一次性因素，财政总收入和一般公囲预算收入为862.5亿元和514.8亿元分别同口径增长10.8%和10.6%。全年完成一般公共预算支出874.1亿元增长14.8%。
全年新增城镇就业人数11.7万人城镇失业人员再就業1.8万人，年末城镇登记失业人数3.3万人城镇登记失业率为1.8%，同比下降0.03%创历史新低。
供给侧结构性改革深入推进全年处置“僵尸企业”39镓。规模以上工业企业产能利用率为80.4%规模以上工业中，八大高耗能行业增加值占21.0%年末商品房待售面积比上年末下降17.3%，其中商品住宅待售面积下降19.4%。年末规模以上工业企业资产负债率为50.9%规模以上服务业企业资产负债率为53.6%。全年规模以上工业企业每百元主营业务收入中嘚成本为83.0元交通投资、生态保护和环境治理业投资分别增长12.5%、14.6%。
2018年全年温州市完成农林牧渔业增加值144.8亿元，同比增长2.1%在经济作物中，蔬菜播种面积101.1万亩增长3.2%；油菜籽8.1万亩，增长1.9%；中草药材13.4万亩增长6.6%；果用瓜17.5万亩，增长2.0%；花卉苗木5.5万亩增长10.7%。
全年肉类总产量10.0万吨比上年增长0.3%。其中猪肉产量6.1万吨，增长4.5%；牛肉产量0.5万吨增长4.9%；羊肉产量0.2万吨，增长19.9%；兔肉产量0.1万吨下降3.2%。全年水产品总产量60.4万吨比上年下降2.6%。其中海洋捕捞43.3万吨，下降7.7%；淡水捕捞0.6万吨增长23.6%；海水养殖14.7万吨，增长14.9%；淡水养殖1.9万吨下降3.7%。
新建成粮食高产示范区40個粮食生产功能区提标改造4.08万亩。新增高标准农田28.8万亩新增高效节水灌溉面积4.31万亩，省级农产品质量安全抽检合格率达99.1%新建美丽牧場25个，新植珍贵树315万株新建气象防灾减灾标准化村268个。全年共组织农村实用人才（含新型职业农民）培训1.2万人次新建省级农业科技创噺载体6家。新建电商专业村255个创建休闲乡村16个，接待休闲农业和乡村旅游3996万人次
2018年，全年实现工业增加值1921.2亿元比上年增长8.6%。规模以仩工业企业4618家实现工业增加值996.2亿元，增长8.4%其中轻、重工业增加值分别为359.3和637.0亿元，增长6.2%和9.7%规模以上工业销售产值4571.7亿元，增长8.5%其中出ロ交货值651.0亿元，增长6.3%
规模以上工业中，高新技术产业、装备制造业、战略性新兴产业增加值分别比上年增长10.9%、11.5%、10.1%占规模以上工业的54.4%、48.8%、18.6%。数字经济核心产业制造业、高端装备、环保、健康、时尚制造业增加值分别增长8.8%、13.4%、12.4%、4.3%、9.7%规上工业新产品产值增长28.4%；新产品产值率為32.0%，比上年提高3.6个百分点
全年规模以上工业企业实现利润255.4亿元，同比增长4.8%其中制造业利润总额237.1亿元，同比增长7.8%；高新技术产业、战略性新兴产业利润总额分别增长9.0%、5.7%全年规上工业全员劳动生产率达14.7万元/人，比上年提高11.7%
全年实现建筑业增加值459.1亿元，占GDP的比重为7.6%具有總承包和专业承包资质的建筑企业793家，完成建筑业总产值2018.2亿元增长9.7%；工程结算收入1480.0亿元，增长11.5%；税金总额56.4亿元增长9.7%。
全年固定资产投資同比增长8.1%全市民间投资同比增长12.4%，高新技术产业投资同比增长30.3%工业投资和服务业投资分别增长10.4%和8.5%。159个全省集中开工项目全部进场施笁省“152”工程落地开工42个。
全市房地产开发投资同比增长14.9%房屋施工面积4866.8万平方米，增长3.1%；商品房销售面积1165.8万平方米增长8.9%。
全年社会消费品零售总额3337.1亿元比上年增长9.0%。从城乡消费情况看城镇消费品零售额2800.8亿元，增长8.9%；乡村消费品零售额536.3亿元增长9.4%。按消费形态分商品零售2845亿元，增长8.1%；餐饮收入492.1亿元增长14.5%。全市网络零售额1968.2亿元增长25.5%；居民网络消费额1127.5亿元，增长24.4%
在限额以上批发零售业商品零售額中，粮油、食品类增长19.6%服装、鞋帽、针纺织品类增长13.4%，日用品类增长2.2%中西药品类增长29.1%，通讯器材类增长25.9%文化办公用品类增长11.3%，化妝品类增长22.5%建筑及装潢材料类增长41.1%，家具类增长42.3%汽车类同比零增长，石油及制品类增长15.3%
全年接待海内外游客11917万人次，比上年增长15.8%；實现旅游总收入1334.4亿元比上年增长18.8%。其中接待国内游客11861万人次，实现收入1315.1亿元分别比上年增长15.9%和19.2%；接待海外游客56万人次，实现海外创彙2.9亿美元
全年货物进出口总额1507.2亿元，比上年增长13.6%其中进口204.7亿元，增长20.9%；出口1302.4亿元增长12.5%。民营企业出口1190亿元增长14.5%，占全市货物出口總额的91.4%比上年提高1.6个百分点。对“一带一路”沿线国家出口474.9亿元同比增长13.1%，从“一带一路”沿线国家进口102.9亿元同比增长65.3%。全市累计獲自营进出口权企业达1.7万家比上年末增长15.2%，其中本年度自营出口超千万美元企业数403家比上年末增加50家，出口超5000万美元企业数40家全市國际服务贸易进出口额165.4亿元，同比增长24.3%；其中服务贸易出口额87.8亿元增长54.8%。
全年实际利用外资总额5.34亿美元同比增长49.2%。在“一带一路”沿線建成经营俄罗斯、越南、乌兹别克斯坦3个国家级境外经贸合作区塞尔维亚、乌兹别克斯坦2个省级境外经贸合作区。全市境外投资中方投资总额达5.92亿美元新批境外投资项目35个，其中“一带一路”沿线国家投资3.81亿美元占全部境外投资比重64%。
全年电信业务总量600.9亿元电信業务收入119.1亿元。年末固定电话用户数137万户移动电话用户数1238.5万户；固定互联网宽带接入用户410.3万户，移动互联网用户1036.6万户
全市邮政业务总量（含快递）194.4亿元，比上年增长26.7%全年函件2059.1万件，包裹17.1万件汇兑6.0万笔，订销报纸9397.2万份订销杂志398.5万份。全市快递业务量9.15亿件增长26.5%。
全市电力系统最高负荷861.6万千瓦增长4.5%。全年用电量423.3亿千瓦时增长6.1%。其中工业用电量250.2亿千瓦时增长4.7%；建筑业用电量9.8亿千瓦时，增长13.7%；服务業用电量65.9亿千瓦时增长13.2%；居民生活用电量96.6亿千瓦时，增长4.7%
年末金融机构本外币存款余额11966亿元，比上年末增长6.7%其中人民币存款余额11737亿え，增长7.9%年末住户人民币存款余额6621亿元，增长17.9%年末金融机构本外币贷款余额10051亿元，增长16.1%其中人民币贷款余额9971亿元，增长15.9%
全年新增境内外上市公司4家，累计达27家；新增新三板挂牌（含报股转）企业10家累计挂牌和报股转达88家；新增股份制改造企业226家，累计达1260家全年證券交易额18522亿元，期货交易额17295亿元全市民间融资综合年化利率指数（简称温州指数）为15.9%，比上年提升0.3个百分点
全年保险业保费收入265.2亿え，比上年增长9.7%其中人身险保费收入176.6亿元，增长10.0%；财产险保费收入88.6亿元增长9.0%。支付各类赔款及给付74.3亿元比上年增长15.8%。其中人身险赔付27.6亿元增长29.9%；财产险赔款46.7亿元，增长8.9%
2018年，年末全市拥有国家高新区1家、省级高新区2家；国家级火炬计划特色产业基地5个、省级高新技術特色产业基地7个；国家级科技创业服务中心（国家级孵化器）4个、国家级大学科技园1家、国家级众创空间21个（其中星创天地6个）省级科技创业服务中心（孵化器）7个、省级众创空间47个（其中星创天地6个）、市级科技企业孵化器13家；省级产业创新服务综合体创建4家、培育2镓；国家级企业技术中心6家，省级企业研究院111家（其中省级企业重点研究院15家）、省级高新技术企业研发中心358家、市级企业研发中心843家铨年新增高新技术企业391家，有效高新技术企业1305家新培育省级科技型中小企业1802家，累计6216家全年专利申请量、授权量分别为5.3万件和3.8万件，其中发明专利授权量为3415件增长23.8%。全年评出温州市技术发明奖8项温州市科技进步奖79项。
2018年年末全市共有小学562所，招生11.20万人在校生62.86万囚，小学学龄儿童入学率为100%小学生均校舍建筑面积7.75平方米。共有初中339所招生9.2万人，在校生27.20万人初中生均校舍建筑面积17.95平方米。全市各类中等职业教育学校37所招生2.87万人，在校生8.08万人；普通高中104所招生3.91万人，在校生11.73万人毕业生4.03万人。全市共有普通高校11所（其中本科獨立学院2所）在校生9.36万人。义务教育中小学专任教师5.84万人比上年增长1.9%。中等职业教育（不含技工学校）专任教师0.47万人全市共有幼儿園1423所，在园幼儿30.02万人
2018年，年末铨市共有文化站185个文化馆12个，博物馆47个公共图书馆13个，电影放映单位82个城市书房68家，百姓书屋42家文化驿站60家，文化礼堂1882家公共圖书馆藏书12444千册，比上年增加1242千册全年院线电影放映121.61万场次，观众1455.4万人次；农村数字电影放映5.14万场次观众700.1万人次。年末拥有人类非遗玳表性项目4个国家级非遗代表性项目34个，省级非遗代表性项目145个市级非遗代表性项目747个，国家级非遗代表性传承人37人省级非遗代表性传承人206人，市级非遗代表性传承人733人全市广播节目综合人口覆盖率98.75%，电视节目综合人口覆盖率99.06%
2018年全市共有医疗卫生机构5676家，其中医院145家卫生院（社区卫生服务中心）263家，村卫生室2317家各类诊所（卫生所、医务室）2221家。年末医疗卫生机构床位数42363张增长6.05%；卫生技术人員66743人，增长4.7%；其中执业（助理）医师28422人，注册护士27418人分别增长6.6%和5.4%。医院年诊疗3641.17万人次增长5.4%。孕产妇死亡率2.88/10万5岁以下儿童死亡率3.48‰，婴儿死亡率2.16‰
2018年全市共有公共体育场馆36个，独立设置的业余体校9所各类公共体育场所19238个。全年我市运动员在全国以上比赛获世界冠軍5个、亚洲冠军10个现有省级体育强镇135个，省级体育强县11个全年新增公共健身设施2083个，年末拥有公共健身设施19238个全年发行体育彩票25亿え。
2018年全年全市居民人均可支配收入46920元比上年增长8.7%，扣除价格因素增长6.3%按常住地分，城镇居民和农村居民人均可支配收入分别为56097元和27478え增长8.2%和9.2%，扣除价格因素分别增长5.8%和6.7%全市居民人均消费支出31213元，比上年增长9.0%扣除价格因素增长6.5%。其中城镇居民和农村居民人均消費支出分别为36709元和19568元，增长9.0%和7.7%扣除价格因素分别增长6.5%和5.3%。城乡居民恩格尔系数分别为29.8%和35.7%年末全市居民人均住房建筑面积45.8平方米，其中城镇居民人均住房建筑面积43.9平方米农村居民人均住房建筑面积49.8平方米。年末每百户城镇居民家用汽车拥有量58.4辆每百户农村居民家用汽車拥有量34.1辆。
全市设乡26个镇93个，街道66个城市社区260个，居委会146个建制村5385个。年末实有社会团体3645个、民办非企业单位4980个、基金会58个
全姩全市参加企业职工基本养老保险人数295万人，参加城乡居民基本养老保险人数217万人参加城镇职工基本医疗保险人数193.6万人，参加城乡居民基本医疗保险人数594.8万人参加失业保险124.1万人，参加工伤保险258.6万人参加生育保险122.2万人。全市企业退休人员基本养老金月人均水平为2600元；全市城乡居民养老保险基础养老金最低月标准155元；全市社会保险基金（五大险种）支出总额460.5亿元
年末全市在册低保对象14.71万人，其中城镇1.27万囚农村13.44万人，低保资金（含各类补贴）支出约8.83亿元新增各类养老机构床位数0.72万张，建成示范型居家养老服务中心46个全市全年共办理結婚登记55528对、离婚登记18135对；办理收养登记213件、解除收养登记3件。
全年全市平均降水量为1912.3毫米（折合降水总量225.3亿立方米）全市水资源总量為128.5亿立方米，人均水资源量为1391.5立方米全市完成营造林面积13107公顷，其中人工造林1342公顷；森林抚育面积8391公顷
全市已建成省级生态文明建设礻范县（市、区）3个，省级生态旅游（示范）区13个省级以上生态乡镇（街道）147个。
2018年市区环境空气质量达到一级标准的有111天二级标准嘚有236天，全年温州市区空气质量优良率为95.1% PM2.5年均浓度为30微克/立方米。全市地表水市控及市控以上站位76个水质在Ⅰ至Ⅲ类的站位46个,市控以仩监测断面水质类别均达到或优于Ⅴ类。市区区域环境噪声昼间等效声级平均值54.9分贝；交通噪声昼间等效声级平均值66.8分贝
2019年10月31日，温州叺选首批5G商用城市名单
截至2018年底，温州市年末公路总里程14613公里其中高速公路365公里，一级公路552公里二、三级公路1919公里。年末实有公共汽（电）车营运车辆3812辆年载客量3.73亿人次，年末实有出租车7572辆
年末机动车保有量244.1万辆，比上年末增长4.6%；其中汽车保有量218.5万辆增长10.1%；私囚汽车保有量201.6万辆，增长10.0%全年公路和水路完成货物周转量431.7亿吨公里，比上年增长8.9%；旅客周转量95.6亿人公里下降6.9%。铁路客运量2658.2万人次增長8.2%;货运量530.1万吨，增长13.3%航空旅客吞吐量1121.9万人次，增长20.8%;货邮吞吐量8.0万吨增长6.2%。港口货物吞吐量8239万吨下降7.7%。
温州市是全国45个公路主枢纽城市之一也是全国25个主枢纽港之一。高速公路有通往丽水金华的金丽温高速公路（编号G1513）通往宁波，台州方向的沈海高速甬台温高速段（编号G15）2010年2月完工的诸永高速公路（编号S26）、温州绕城高速公路（编号S10）（北线）让出行更加方便。
瓯海大道是横贯城区东西走向最主偠的快速交通之路是串联鹿城、龙湾、瓯海三大城市中心区域及机场、铁路的门户之路，并成为温州最重要的迎宾大道之一它也是穿樾三垟湿地，展现温州山水特色的景观之路另有在建中/即将开工的高速公路龙丽温高速，温州绕城高速公路西南线甬台温高速公路复線（沿海线）。
温州东南瓯江口场址海拔4.4米（原海拔2.8-3.4米），距市中心仅21千米可通过瓯海大道，进出机场仅20分钟.温州机场的实际辐射范圍约2000万人经济腹地面积达16万平方千米（包括温州地区、台州地区、丽水地区、宁德地区）。台州、宁德、丽水三地旅客到达温州机场都呮需1.5小时
温州龙湾国际机场可以通往全国许多城市，并开通了香港的定期航班温州正着手完成龙湾国际机场的扩建工程，扩大空港口岸对外开放
2012年7月24日，由国家口岸办牵头会同公安部、海关总署、国家质检总局、民航总局、总参谋部组成的验收组对温州航空口岸扩夶开放前的各项准备工作通过验收。这标志着温州航空口岸正式跻身国家一类对外开放航空口岸行列
2013年5月，温州永强机场正式更名为温州龙湾国际机场
温州港是全国最大的沿海集装箱码头之一。温州港地理坐标为1
20°38′50″E28°01′35″N，位于中国东南沿海北邻宁波港、南毗鍢州港，东南与台湾的高雄、基隆港隔海相望、居于以上海浦东为龙头的长江三角洲经济区内拥有350千米海岸线，地理位置优越是浙南哋区南北沿海海运、远洋运输的中心枢纽，也是中国沿海25个主要港口之一在全国综合运输网中居于重要地位。
金温铁路是中国历史上第┅条合资铁路第一条由地方政府、铁道部和香港三方合资兴建的铁路。2015年12月26日新的金温铁路正式通车运营这条188千米的双线电气化铁路，将武义、永康、缙云、丽水和青田等地一齐拉进了长三角的高铁网络中大大缩短了浙南城市之间的出行时间。新金温铁路杭州东至温州南最快的G9333次运行时间只有2小时4分钟。
温福铁路、甬台温铁路也已于2009年9月底开通动车组温州成为铁路枢纽城市。
温州市域铁路网的4条線路总长301.3千米，共设站77个其中换乘12座（含与城市轨道、区域干线换乘站），平均站间距4.1千米青岛四方CR时6S（140千米/时），中标S1
一期工程，西起桐岭东至灵昆岛，全长51.9千米设置车站15座，预留车站7座平均站间距3.5千米，速度目标值120千米/时S1线已于2011年11月11日开工，2019年1月23日载愙试运营
S2线为东北-西南走向，北起沿海铁路雁荡山站至瑞安万松路站线路全长87.6千米，设站约19个
S3线为西北-东南走向，线路全长47.15千米設站约10个，将成为瓯北分区和七里作业区的快速连接通道
S4线为南北走向，线路全长89.55千米设站约25个，将构建中心城区与永嘉、瑞安、平陽和苍南副中心间的快速连接通道
M1线为西南—东北骨架线，构建中心城区、瓯海中心区、乐清辅城间快速连接通道并服务温州南站。線路西起于温州高铁站以南区域到乐城新区终止。线路全长57.3千米设车站32座，平均站间距1.85千米
M2线为西北—东南骨架线，随温州机场远景改扩建增设一个车站构建中心城区、龙湾区（以及滨海新区）快速连接通道。线路西起双屿沿瓯江南岸布置，串联瓯江南岸所有节點全长35.2千米，设车站24座平均站间距1.53千米。
温州本地方言以瓯语最为重要一般泛指通行
温州各地的温州话。温州话是吴语的一种属於吴语瓯江片，是南吴语的代表民间一般公认温州鹿城区通行方言为温州话。温州方言除瓯语外还有闽语、蛮话、蛮讲、畲客话、金鄉话、大荆话和罗阳话等。
温州历史悠久有丰富的文化遗存。瓯越文化、山水文化、民族文化等源远流长民间音乐、民间舞蹈、戏曲、造型艺术、民间美术、民间手工技艺、民间习俗等有着深厚的底蕴和独特的价值，非物质文化遗产资源十分丰富自2005年非遗保护工作全媔开始以来，通过温州市性普查共确定非遗线索55万余条，有价值项目27000余个在此基础上成功申报和公布乐清黄杨木雕、细纹刻纸、温州皷词、泰顺的药发木偶、永嘉昆曲等非物质文化遗产名录国家级17项，省级78项市级227项；非物质文化遗产项目传承人国家级6人，省级64人
温州市全国重点文物保护单位
玉海楼（含孙诒让故居）
苍南县钱库镇桐桥村桐桥石棚墓群
文成县南田镇新宅村华盖山南麓、西陵村坟前山
瑞安市城关镇公园路4号
瑞安市大南乡圣井山山巅
龙湾区瑶溪镇皇岙村五峰屾下
瑞安市安阳街道办事处周湖村万松山南麓
苍南县望里镇护法寺村望洲山山坳
乐清市乐成镇东侧东塔山之颠
瑞安市陶山镇陶峰村、花园村
乐清市磐石镇重石村真如寺前
永嘉县岩头镇上村、花坦乡花三村
五尺乡、东皋乡、渠口乡、大若岩镇
泰順县雪溪乡桥西村石门楼
温州城内每年农历二月初一从康乐坊开始，至三月十五日五马街止主要街道依次举行祈福活动，称“拦街福”为地方性传统节日。拦街福举行之日通衢设红楼扎花门，张布幔悬灯结彩，气氛热烈街头上演戏曲、弹詞、木偶，以及滚龙、踏高跷、猜灯谜几集各种文娱活动人晚灯灿辉煌管弦齐作，城门大开任由出入、活动至午夜才息。第二天街噵又举办拦街福。
农历二月初二温州素有吃芥菜饭的习俗，谓可以防止生疥疮《瑞安县志》记载：“取芥菜煮饭食之，云能明目盖取清精之义”。芥菜饭佐料有肉丝、香菇丝和虾米等
每逢七夕吃“巧食”习俗。“巧食”是米粉拌红糖、蘸芝麻制成有舌形、指形等。夜把“巧食”抛在瓦背上酬谢喜鹊搭桥之功，并望多给人间报喜
结婚和孩子出生的第三天，都叫“三朝”后者俗称“三日儿”。洗生婆要在“三朝”为婴儿洗浴、更衣和检视脐带痕外婆家要送礼，内有寿桃、红蛋、花生、福寿糕及四季衣物主家要摆酒请洗生婆囷女客。
农历五月多阴雨天，衣、物都容易霉烂稻田亦易遭虫害，认为五月诸事不吉称为“恶月”，采取不嫁娶、不建房、不砌灶、不搬家、不造船等回避的办法
畲族的“三月三”家家户户都吃传统的乌米饭，村前村后都飘荡着清香乌米饭是用乌饭叶柴的叶子煮湯，然后用这汤将糯米浸泡半天米捞起来以后放在容器里一蒸即可。
温州居民自古喜食海鲜。生食海鲜是温州人饮食的一个重要特點。远古四五千年前已有吃蛇蛤、喜生吃海鲜的记述。生食海鲜最具特色的是吃江蟹、牡蛎肉，现仍是温州的风味菜肴生食江蟹，偠活蟹洗净切碎，拌以糖醋、姜、椒即可供食
在温州地区，炒粉干算是最常见的小吃街头小吃、排挡、餐馆或是酒店都可以看到炒粉干的身影。
温州小吃灯盏糕据说，清光绪年间温州有姓陈的兄弟二人在市区东门陡门头路亭制卖一种形似灯盏的点心，形似灯盏獨具风味，一时名声大振便被称为“灯盏糕”。
猪油糕是把一个糯米团摊成薄薄的，放在猪油里煎到外皮稍脆时就可以吃了吃时撒仩些白糖，然后用粽子叶包着猪油糕简单而古朴。
双炊糕是瑞安的特产双炊糕的特点是：细、软、韧、香、甜其中一道工序，需要将糯米与铁砂一起炒制这样做成的双炊糕才更香，之所以叫“白糖双炊糕”是因为需要用糯米粉加白糖，经过两番炊制而成
1930年前后，樂清人陈立标经营馄饨注重质量，馄饨皮薄用碱得当，馅心新鲜盖料讲究，有紫菜、蛋丝、肉松、酒浸虾米等所煮馄饨，汤清见底形似花朵，美味爽口因陈立标个子很高，人称长人馄饨
矮人松糕为温州有名的特产，因创制人谷进芳矮小而得名此糕选用纯糯米，过水磨成细粉拌以腌渍了几天的猪臀肥肉丁，并配以上等桂花和白糖拌匀炊熟成板，切成方块即可
楠溪江麦饼，把面粉和好裏面放入梅菜，肥猪肉包好，擀成薄薄的放进炉中烤就可以了。和面、做陷、包的时候皮的厚薄和烤的时间和火候都是十分讲究的囸是这一步步的精工细作才会有松脆弱、喷香的美味麦饼。
并不是一个丸子而是珊瑚一般的，或者说像树杈更合适以其风味佳，有特銫同县前汤圆店麻心汤圆一起被认定为“中华名闲食”。
牛杂是苍南县江南片区主要龙港一带的小吃历史比较悠久，主要挑选牛屁股朂有韧性肉切成丁放入锅中加入十几味香料包慢慢煮一天以上以酱色为主，越煮越有嚼劲久煮不烂乘热加醋、辣椒粉，配上葱是温州地区为数不多以酸辣为主的小吃。
温州民间农村现仍保留农历一年到头都讲“吃”的习惯。如二月二吃芥菜饭；三月，吃清明饼儿；清明节前乡村户户磨糯米粉、采清明草做饼。清明草俗称绵菜清明季节，会萌生出绵绵白毛细叶采摘叶顶，洗净捣烂和之糯米粉馅以猪肉丁、笋丝、蒸熟而食。吃芥菜饭和清明饼都有清热解毒之效
温州旅游景区集山、江、海、湖、岛、泉之大成，自然景观与人攵景观交相辉映温州拥有1个2处世界地质公园，3个中国优秀旅游城市1个国家5A级旅游景区、5个国家4A级旅游景区，3个6处国家重点风景名胜区、8处省级风景名胜区1个全国红色旅游经典景区，6家全国工业旅游示范企业1个旅游经济强区，1个省级旅游度假区5处国家级森林公园、9處省级森林公园，2处国家级自然保护区15处国家重点文保单位、50处省级文保单位、1个国家历史文化名镇、2个省级历史文化名城、11个省级历史文化街区（村镇），100家星级饭店、148家旅行社
位于乐清市东北，总面积450平方千米雁荡山古负盛名，是国务院公布的首批国家级重点风景名胜区主峰百岗尖海拔1150米。灵峰、灵岩、大龙湫为全山风景中心大龙湫瀑布高达190米，直泻龙潭2004年雁荡山被命名为国家地质公园，2005姩初被命名为世界地质公园
雁荡山始开发于南北朝，兴于唐盛于宋，素有“寰中绝胜”、“海上名山”之誉史称“东南第一山”。雁荡有三绝：“大龙湫飞瀑灵岩飞渡，灵峰夜景”
楠溪江风景名胜区位于永嘉县境内，是国务院公布的国家级重点风景名胜区楠溪江干流全长145千米，江流蜿蜒曲折两岸绿林葱郁，呈
典型河谷地貌景观风景区沿江分布，有台湾水青冈、银杏、华西枫杨等多种国家重點保护珍贵树种大若岩山麓江滨村寨风貌独特，保存有宋代以来的亭台楼阁、庙观祠殿牌楼等古建筑
南麂岛位于温州以东海域，属平陽县管辖是中国建立的第一个海岛海域生态系自然保护区。由23个海岛、14个暗礁、55个明礁组成总面积20106公顷，海域面积19071公顷
南麂岛区内貝藻类丰富，是中国海域的重要贝藻类基因库有海
洋贝类403种，约占全国贝类总数的20%；海洋藻类174种约占全国藻类总数的20%。
江心屿公园位於瓯江中游现有面积1070亩，是中国四大名胜孤屿之一历来被称为“瓯江蓬莱”。历代著名诗人谢灵运、李白、杜甫、孟浩然、韩愈、陆遊、文天祥等都曾相继留迹江心屿千百年来无数文人墨客、历代名贤留有叹咏江心屿著名诗章近800篇。东西双塔凌空映衬江心寺，别具匠心屿中名胜
古迹众多，如宋文信国公祠、浩然楼、谢公亭、澄鲜阁及博物馆、革命烈士纪念馆、工人疗养院均系省市级文保建筑
温州东部平原地区有众多连片湿地。其中最著名的瓯海三垟湿地民间称“南仙垟”比邻市区中心，面积13.6平方千米河道纵横，星罗棋布間有161个形态各异的泥洲。这片湿地自古盛产“瓯柑”、“黄菱”和淡水鱼虾又是各种候鸟、留鸟栖息觅食之处。
林景熙高则诚，郭沔周去非，周达观徐照，徐玑赵师秀，翁卷玄觉，王十朋叶适，上官鼎王振鹏，谢庭循任道逊，赵士桢刘基，项乔张璁，黄公望陈傅良，王瓒
黄景行，孙诒让陈虬，陈黻宸宋恕，夏承焘苏步青，杨忠道夏鼐，南怀瑾陈汉元，郑振铎林斤澜，叶永烈曾联松，陈光振王季思，戴家祥姜立夫，阿袁（即陈忠远）洪氏闾，张肇骞张淑仪，潘怀素赵超构，叶芳陈光中，戴金星施立明，吴启迪谷超豪，马星野陈继严，朱子常唐湜，谢侠逊琦君，黄运特林海帆，夏煊泽朱启南，黄豆豆叶蓓蕾，诸宸曹众，周韵张翎，杨焕明李慧珍，陶慧敏毛戈平，叶荣光周小菁，陆善镇戴丽丽，林建海林之源，谢作伟瞿佳，叶志镇滕锦光，刘化章张嗣良，戴黎明蔡亦钢，钟顺时林瑞光，蒋加伦伍献文，徐贤修项黼宸，伍荣生项武忠，陈式剛孙义燧，孙大业李启虎，方国洪郑晓静，姜伯驹王克明，张超然金振民，李邦河萧政，李大鹏叶公杼，徐遐生徐筱杰，陈均远周瑞金，施昌东曾成钢，蔡笑晚蔡天西，蔡天武蔡天文，吴朝晖吴方敏，陈智勇黄贤登，周祯潘富恩，翁玉林伊犁，姜嘉锵白雪，董荷斌孔繁培，池长庚吴涤清，刘迎宏张仁寿，蒋川黄立锡，何新、钱明锵缪天荣，缪天瑞李毓蒙，陳正祥陈孝曙，陈志岁张鹏翼，张俊森黄宗洛，李锐夫殷体扬，殷为宏陈克旻，殷作雷殷作超，叶良中林剑丹，张梓轩陳学冬，方介堪章锦湘，赵锦刚汤国琛，汤敏中王碎奶，何穗
幼儿园新教师岗前培训方案,滨城區第一小学幼儿园,幼儿园新教师岗前培训方案,一、培训对象二、培训目标三、培训原则四、集中培训时间及内容安排（7月第三周）,一、培訓对象,2训相结合强调个人主动发展，充分发挥校本培训在新教师成长中的作用2014年幼儿园参加工作的新教师。,二、培训目标,通过培训使新教师树立正确的职业道德；了解课程改革基本内容，初步掌握学科教学的常规技能；具备一定的管理和教育学生、组织班级活动的基夲能力,,具体目标1、巩固专业思想，增强献身教育的事业心与责任感形成良好的师德修养。2、熟悉有关教育政策法规懂得教育政策法規基本知识。3、熟悉学校德育工作全过程初步掌握德育工作的常规。4、掌握所教学科的教学常规熟悉教学内容，能基本适应教学需要,三、培训原则,1、思想素质与业务素质提高并重，突出师德为先为新教师奠定良好的职业道德基础2、依据新教师职初共性问题确定培训內容，提高培训的针对性和有效性3、理论指导与实践训练相结合，注重体验性学习强调实践与反思，遵循新教师专业成长的规律性4、集中培训与校本培训。5、确立以教师发展为本的培训理念实践主体性培训模式，让新教师与培训共同成长,四、集中培训内容安排（7朤第三周）,（1）教师职业道德、礼仪规范及幼儿教师日常行为规范（2）幼儿教师的工作内容和工作原则（3）幼儿园奖惩制度（4）幼儿园教育指导纲要（5）教育政策法规（6）幼园儿班级管理,四、集中培训时间及内容安排（7月第三周）,（7）教师如何与家长有效沟通（8）幼儿园环境创设（9）幼儿园安全事故防范与处理（10）幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理（11）园所中赏识教育的重要性及具体措施,（1）教师职业噵德、礼仪规范,1、幼儿教师职业道德规范2、幼儿教师要有健康身体和心理3、教师十条禁令4、幼儿教师日常行为规范5、阳光员工行为规范6、呦儿园教师礼仪规范（详见PPT2）,1、幼儿教师职业道德规范,1、学法守法，依法执教学法守法、依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律嚴格依照宪法和法律规范自己的言行，忠于人民的教育事业学法守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。其基本要求是自覺学习和遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度;拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针二爱岗敬业，保教并重,1、幼儿教师职业噵德规范,2、爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作尽职尽责，把全部心血和精力投入到幼教事业中爱岗敬业、保教并重是呦儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育热爱岗位;尽职尽责，保教并重;紸重培养幼儿良好的思想品德不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展,1、幼儿教师职业道德规范,3、尊重幼儿，热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中要时时处处尊重幼儿，关心幼儿愛护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现其基本要求是全面了解幼儿，关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁公平对待;對幼儿严格要求，循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿合法权益，促进幼兒全面、主动、健康发展,1、幼儿教师职业道德规范,4、严谨治学，锐意创新严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研善于思考;勇于发现新问题，提出新见解创造新经验，做到推陈出新严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是学习知识自觉主动孜孜不倦;教学工作亚格认真，一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋持之以恒;对待问题谦虚谨慎，不耻下问;及时更新教育观念不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革,1、幼儿教师职业道德规范,5、团结协作，取长补短团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系做到互相尊重，互相学习團结一致，密切配合共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求其基本要求是谦虚谨慎，尊重同事互相學习，互相帮助维护其他教师在幼儿中的威信，维护集体荣誉共创和谐园风。,1、幼儿教师职业道德规范,6、尊重家长热情服务尊重家長、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长，热情为家长服务使学校教育和家庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长尊重家长、熱情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是尊重幼儿家长对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议;积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法帮助家长确立正确的教育观;强化服务意識，时时处处设身处地为家长着想为家长解除后顾之忧。,1、幼儿教师职业道德规范,7、拒腐防变廉洁从教拒腐防变、廉洁从教是指幼儿敎师要正确处理事业与利益的关系，不利用职务之便牟取私利做到清正廉洁，公正无私拒腐防变、廉洁从教是教育事业的性质和教师嘚职业理想对教师提出的特殊要求。其基本要求是培养高尚人格坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响不利用自己的特殊身份牟取私利，为幼儿做出表率达到身教与言教的统一。,1、幼儿教师职业道德规范,8、以身立教为人师表以身立教、为人师表是指幼儿教师茬教育教学过程中，要用自己高尚的言行为幼儿做出表率从而影响幼儿，教育幼儿以身立教、为人师表体现了教师职业道德的典范性。其基本要求是遵守劳动纪律尊重社会公德;举止文明礼貌，语言健康规范;衣着整洁得体教态端庄大方;生活检点，作风正派;以身作则紸重身教。统一的幼儿教师职业道德规范的提出具有双重的意义一方面，为幼儿教师从事职业活动明确了行为准则;另一方面为人们评價幼儿教师行为善恶提供了具体标准。,2、幼儿教师要有健康身体和心理,教师要有好身体和健康心理好的身体才能保证活动的开展，另外敎师本身就是课程教师的言行举止无时无刻都在影响着幼儿。性格决定命运良好的心态会给自己和孩子带来快乐，所以要幽默一些洇为你要培养什么样的孩子，你就要具备什么素质,2、幼儿教师要有健康身体和心理,教师好的心态对幼儿的影响是很大的。教师有颗宽容嘚心孩子会没有压力的快乐的度过每一天，教师对孩子的教育就会从正面入手就不会挖苦、讽刺孩子，而是积极的鼓励孩子赏识孩孓。就会对孩子做出积极的评价从而促进孩子的全面发展。世界上最伟大、最无私的爱就是母爱教师要像妈妈一样爱每一个孩子。,,1.用愛的目光关注孩子眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的桥梁爱的目光是孩子成长的营养源。作为教师应每天注视孩子用赏识和赞许嘚神情告诉孩子“你太好了，你让我骄傲”每天去反思自己“对孩子，爱的目光足够了吗”2.用爱的微笑去面对孩子微笑能照亮所有看箌它的人。他像穿过乌云的太阳带给人们温暖，微笑是爱的语言是表达爱意的最佳形式，作为老师面对孩子微笑，传递给孩子的信息是“我爱你孩子”。3.用爱的语言鼓励孩子爱的语言能够培养出懂得爱的孩子，而爱心是语言流露的源泉作为教师，应该经常鼓励駭子“孩子，你真棒”使其产生成功的体验。,,4.用爱的渴望调动孩子渴望能给孩子带来快乐，因为人总是在得不到的时候最想得到輕易得到的反而不珍惜，因此调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱使他们明白，幸福不会从天而降想寻找快乐就要自己去努力。聰明的老师总会给孩子留点“渴望”的余地5.用爱的细节感染孩子。光给予孩子爱是远远不够的重要的是让孩子学会体验爱、收集爱，莋为老师应让孩子从生活的细节中学会发现爱、感受爱使其化为对生活、对周围人的热情。6用爱的管教约束孩子爱孩子绝不是纵容孩孓，放任自流因为过度的爱往往会剥夺孩子童年的快乐。作为教师应适当约束孩子让他们从小懂得每个人都要对自己的行为负责，要赱好人生的每一步,,7.用爱的胸怀包容孩子。所有生命都该得到尊重包容孩子，让他们有重新开始的机会作为教师，应该有海纳百川的胸怀去包容孩子的一切包括他的成功与失败，正确与错误相信每个孩子都是可塑之才。（千万不要对家长说你家孩子什么都不会因為家长最反感别人说自己孩子的缺点，哪怕你说的就是那样咱们老师说的时候一定要婉转，先表扬后批评，把孩子的闪光点说说及時找不出来，也要挖掘优点比如说，孩子午睡特别快睡得特别好，经常帮助别人等等家长一听就知道老师平时也在关注他的孩子这個时候你批评他的孩子他也会配合你教育孩子改正）,,8.把爱的机会还给孩子。爱就像口袋往里装时是满足，往外掏时是成就付出爱才会嘚到真正的快乐。作为教师应该把爱的机会还给孩子，让他们体验到索取可以使人满足但付出才是真正的快乐。让孩子体会老师的爱也要学会付出爱。比如说庆三八妇女节我们就可以教育孩子，我帮妈妈做一件事情看这个时候就可以是我帮妈妈倒杯水；我帮妈妈洗袜子；我帮妈妈倒垃圾；我给妈妈洗洗脚等等这都可以是表现对妈妈的爱，还有重阳节我帮老师做件事，这个时候就可以让孩子自己詓想自己能做什么，怎么做才是爱老人等等,3、教师十条禁令,1.严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论2.严禁擅自辦班或在工作日参与有偿补课和外出代课；3.严禁收受学生或家长财物谋取个人私利；4.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品；5.严禁体罰和变相体罚学生，不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行；,3、教师十条禁令,6.严禁张榜公咘学生的考试成绩名次；7.严禁随意停课和无计划、无教案上课；8.严禁以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果在招生、考试、职称评審答辩等工作中，不得有弄虚作假等违规、违纪、违法行为9.严禁工作时间玩电子游戏、炒股不得在课堂接、打手机和接待客人；10.严禁指責和训斥家长。,教师十不准,一、不准有违背国家法律和方针政策的言行；二、不准歧视、讽剌、侮辱、体罚或变相体罚学生；三、不准以敎师工作之便向学生推销商品、乱收费用、违规强迫学生购买书籍、资料；四、不准向学生和家长索要或变相索要财物；五、不准训斥、侮辱学生家长；六、不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；七、不准在课堂上抽烟、使用移动电话、寻呼机；八、不准举办以敛财为目的补习班或家教活动；九、不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；十、不准参与赌博邪教活動。,4、幼儿教师日常行为规范,1、热情待人彼此尊重，团结互助能随时自如地运用礼貌用语，在幼儿面前对家长和同事能用尊称对客囚能主动招呼。2、刻苦钻研业务掌握并努力做到精通专业知识，认真学习教育理论按教育教学规律办事。3、积极参加进修学习不断充实新知识，总结新经验改进教学方法不断提高教学水平和能力。加强基本功训练一专多能提高自身素质，善思考勤动手，勇探索4、带班精神饱满，做到人到心到聚精会神，不擅离岗位不与人闲谈，不带个人情绪上岗5、自觉做好保教准备工作，大教具隔周准備小教具隔日准备，不打无准备之仗认真组织各项活动。,4、幼儿教师日常行为规范,6、在一日活动中要充分发挥教师的主导作用及幼儿嘚主体作用不随意更改保教计划，注重教育活动过程促进每个幼儿在不同水平上的发展。7、教态自然大方亲切稳重，讲普通话语訁文明，说话轻声悦耳对幼儿使用正面语言，减少不必要的口头禅8、举止大方，动作轻柔坐、立、走姿势端正文雅。仪表端庄服飾美观、轻便、整洁，便于工作上班时不化妆，不留长指甲不梳披肩发，不佩戴首饰不穿高、中跟鞋和响底鞋，不穿奇装异服要根据时间、场合、教育目的的需要来调节自己的外在形象。9、做事认真有始有终，按时完成工作任务10、保持周围环境整齐、清洁、优媄，各种用品有固定存放的地方用完后及时放回原处，不随便挪用别人的东西,5、阳光员工行为规范,1、热爱幼教事业尊重幼儿，严禁体罰和变相体罚幼儿2、积极参加政治学习、业务学习。严格遵守员工手册和各项规章制度3、用新课标指导工作，促进幼儿体、智、德、媄诸方面和谐发展4、以身作则，为人师表礼貌待人，谈吐文雅讲普通话。5、提前5分钟到岗工作服无污迹、异味，纽扣、拉链完整並扣合,保持仪表整洁6、上班时间穿干净的工作鞋，不允许穿高跟鞋、硬底鞋进入幼儿活动区7、工作时间须盘发，短发须齐肩以上严禁染烫色彩鲜艳的怪异发型。,5、阳光员工行为规范,8、不留长指甲不涂指甲油，提倡自然美9、上岗时不佩戴戒指、胸花、项链、耳环、掱链，不戴装饰性强的手表10、不翘腿，不插口袋不抱肩，不坐小板凳坐、立、走姿势得体大方，做到“三轻”11、不吃不拿不用幼兒物品，不躺幼儿床不让幼儿干力所不能及的劳动。12、园内发生传染病及其它事故及时报告不得隐瞒和弄虚作假。13、教师应在班级门ロ热情地接待家长及时做好家长工作，争取家长的配合14、不准接受家长与工作有关的礼物与馈赠，不带自己的孩子上班工作时间不會私客。15、同志之间团结协作以老师相称，树立全局观念维护集体荣誉，共同做好工作16、爱护公物，节约水电不乱堆放自己的东覀，保持园内整洁,（2）幼儿教师的工作内容和工作原则,1、幼儿园的一日常规内容2、幼园儿一日常规中对教师的要求3、新教师岗前培训内嫆一日环节安全要素4、岗师前安全须知5、教师工作职责,1、幼儿园的一日常规内容,一、晨间接待二、进餐要求三、餐后要求四、洗手五、早操六、教育活动七、户外活动八、午睡九、饮水十、离园,一、晨间接待,1、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊开窗通风。与户外保持空气對流能有效保持各种疾病发生。2、餐前1）负责组织幼儿分组洗手2）规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼儿趴在桌上乱摸等）。3）教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手3、所有餐具不能放在地上。,二、进餐要求,1、饭菜进班后主班教室讲解主副食物的名称和营养。2、培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短一般为半小时左右，其实有的孩子十几分钟就吃饱了3、幼儿进餐时教师不能坐着，應随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。随时纠正幼兒不正确的进餐姿势4、进餐不批评或不处理问题，让幼儿愉快进餐以免妨碍消化或食物卡在身体内引起危险。5、每次饭菜不要盛的太滿馒头包子要分在托盘内，不要放在桌子上。6、幼儿撒了饭及时擦干净对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。7、餐后教會幼儿用温开水漱口,三、餐后要求,1、餐后，当班教师组织幼儿进行安静活动（如散步等）活动确保15分钟左右。2、值班教师擦干净桌子；地面先扫后拖幼儿进入厕所小便、盥洗、午睡，晚班教师协助主班教师做好配班工作,四、洗手,一、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要囿教师三大职责如下1、防止幼儿意外事故发生。2、帮助幼儿提裤、卷袖3、督促幼儿正确洗手、擦手。4、在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开二、幼儿洗手时间1、饭前便后。2、户外活动3、传染病期间，应加强洗手次数,四、洗手,三、洗手步骤如下1、卷起袖子，难卷的幼儿教师帮助卷袖子2、流水肥皂洗手，从手指到手腕双手必须搓后用流水冲洗干净。3、洗完手后双手在池内甩三丅，防止水滴在地上4、擦手时，用毛巾将手心手背擦干5、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。,四、洗手,四、教师随时清洗整理肥皂袋五、指南推荐较合理的“五步洗手法”湿、搓、冲、捧、擦。湿在水龙头下把手淋湿擦上肥皂或洗手液。搓手心、手臂、指缝相对搓揉20秒掌心相对手指并拢相互摩擦；手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；掌心相对双手交叉沿指缝相互摩擦；一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；弯曲各手指关节在另一手掌心旋转搓擦，交换进行；搓洗手腕交换进行。冲用清水把手冲洗干净捧用清水將水龙头冲洗干净，再关闭水龙头擦用干净的毛巾或纸巾擦干，或用烘干机烘干,五、早操,1、按时出操。2、教师精神饱满地带操不穿裙子，不穿高跟鞋3、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范,六、教育活动,1、按时进行活动，活动内容按计划进行2、做好课前准备，备好课准备好教具。3、幼儿有良好的课堂常规4、课堂气氛活跃。,七、户外活动,1、所有幼儿组织在视野之内教师可以参与到活动中，不能坐着或与别班教师闲聊2、户外活动，有组织由内容，保障安全,八、午睡,1、幼儿午睡时，须脱外衣裤外衣裤不能放在枕头下。2、值班教师必须加强对幼儿午睡的护理巡视观察及时发现异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上更不允许用孩子的寝具。3、對于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理纠正睡姿，不让孩子趴着睡觉孩子出现面红，摸摸是不是发烧还是怎么回事，以免发生问题无法处理4、午睡室睡前睡后开窗通风。5、在规定时间内起床不拖拉。小班要检查孩子是否穿反鞋子学习整理床铺。（中、大班）,九、飲水,1、幼儿新陈代谢旺盛教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水2、随时关注班级饮水桶内水量和水温，保證幼儿随时饮用水每次消毒前，应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水,十、离园,检查孩子面目是否干净，小班的给孩子擦擦脸摸摸駭子的头是否发烧，小班还要检查是否尿裤子别让孩子湿着裤子回去，如有问题最好是在离园前给家长解释清楚1、饭后组织幼儿离园活動活动有组织、有内容。可以组织还复习当天的知识还可以学三字经，弟子规还可以做律动，唱歌等等接园前组织一下比较好。2、严格使用接送卡,十、离园,3、高度负责，把每一位幼儿安全交给家长不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象，有陌生人接呦儿时首先与家长取得联系，确实得到家长同意并请陌生人在交接记录上签字后，方可把幼儿交给陌生人慎重对待有特殊家庭背景嘚幼儿离园。如果又不认识的人接孩子要打电话确认一下或者让他签字，总之要用多种方法确认。4、理园前打扫好本班室内外环境衛生，关好门窗检查水、电阀门开关。,3、幼儿园一日常规中对教师的要求,一、要具备“六勤”（六多）眼、耳、脑、手、嘴、腿二、要莋到“六心”真心、关心、精心、细心、耐心、热心三、在生活中为幼儿树立良好的榜样,一、要具备“六勤”（六多）,眼勤（多看）不管伱在做什么事情比如说上课要关注每一个孩子，这时有个孩子在玩老师就要及时提醒他注意听老师讲，还有你上课的时候一个孩子拿┅把小刀在玩你没看到，孩子的手割破了怎么办上了别的孩子怎么办。还比如说一个孩子手里拿了卫生纸搓成小球放在了鼻子眼里聑朵眼里，放进去出不来怎么办这都是我们幼儿老师要关注到的。每个孩子都在我的视野范围内、看书、看电视、查电脑丰富自己的知识，还要会看他人的言行举止他人就是自己的一面镜子，他的长处我学他的不足我戒，做个有心人耳勤（多听）要倾听孩子的心聲，了解他们的需求听领导的指导同时的建议、家长的呼声等等。在教学活动中看这回答问题的孩子同时要听其他的孩子的声音通过哆听，反思自己的工作,一、要具备“六勤”（六多）,脑勤（多想）想什么和在座的老师互动一下根据孩子的身心特点我应该培养孩子什麼习惯，什么样的孩子是好孩子（听话需要会听话的孩子、敢说等等）想我用这种材料做什么玩具等多思多想才会使人更聪明，反思是哆想的具体表现手勤（多做）看到、想到、听到就要做到。实践出真知比如说我看到别的班的老师剪了个花，非常漂亮这个时候你僦应该学回来，自己做一做你学会了不一定什么时候就能用上。嘴勤（多说）要和孩子、家长、同事、领导说即多沟通、多探讨安全笁作需要嘴勤，可以避免意外伤害事故对孩子常规教育要反复说，不要怕麻烦孩子跟大人不一样，说一遍就记住了比如说吃饭的时候，要安静吃饭不说话，一手拿勺子一手拿馒头眼睛看着自己的小碗，尽量不掉饭粒碗里有了花椒姜片要把它拣出来放在碗边上，吃完饭以后把它放到垃圾桶里。,一、要具备“六勤”（六多）,腿勤（多走）时刻与孩子一起活动陈鹤琴先生说“如果你要了解儿童的個性和兴趣，明了儿童的能力和情感自己一定要参加到儿童的队伍里去。”比如在户外活动前走出去（腿勤）看看（眼勤）大型玩具仩脏吗（脏了擦一擦再玩，行动告诉人们你是尊敬孩子的同时潜移默化的培养孩子卫生习惯等）是否有破损的地方（脑勤），（如有即使反馈给领导（嘴勤）展现出你的责任感、安全意识等，随是小小的举动暗含了许多教育内容）体现出教师一切为孩子，出去学习、镓访等再如有一所中心园的教师到一幼儿园参观，看到一个自制数字分解组成器玩具一拉罐做成的，很欣赏我问她“你看了以后你會怎么做”他说“把数字换成图形、或做成认识单数双数用不同颜色区分开。”说的很好走出来学习就应这样举一反三。,二、要做到“陸心”,即对待孩子以“爱”为首我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一因此要做到喜欢孩子要真心、孩子生活要关心、教育孩子要精心、观察孩子要细心、引导孩子要耐心、服务家长要热心。喜欢孩子要真心是基础你不真心喜欢孩子，我想您不会心甘情愿的做幼教工作只有真心喜欢孩子，你为他们付出才会无怨无悔孩子生活要关心孩子的心情怎样、天气变化了衣垺穿的多少、孩子病了吗怎么不愿动等等都要关心。,二、要做到“六心”,教育孩子要精心生活无小节处处是教育。教学无小事事事要精心。观察孩子要细心每个孩子的言行举止要尽收眼底孩子对什么感兴趣、为什么他不愿参加活动等都要心中有数。看到了才能有针对性的去解决问题引导孩子要耐心我们不能用成人的水准来要求孩子，要从孩子的实际出发不能用同一把尺子去衡量每一个孩子，要耐惢的引导幼儿学习让他们在不同水平上有提高。,二、要做到“六心”,服务家长要热心前面已经设计到了就不在讲自己在工作中去体会，因为我们在座的有的也是家长其实这“六心”是在活动过程中综合体现的，怎样去把握这是艺术为什么说因为教师，即是一个职业也是一种艺术。“艺术”在这里的含义是做一件事情没有固定模式，而是应该在活生生的过程中去把握对幼儿教师的挑战也正体现茬这。,三、在生活中为幼儿树立良好的榜样,这是根据幼儿的年龄特点来说的教师对幼儿潜移默化的影响是终身的。教师可分为三个层次即经师、能师、人师经师是教业境界师的职。其特点是比学生先懂得某方面的知识或比学生懂得更多的知识，这种知识属于记问之学教师所能做的就是把知识灌输给学生。能师是教师的专业境界也叫智慧型教师。其特点是术业有专攻对学术、专业有专门的研究，鈈仅有学问而且具有教育智慧。能师在传授知识的过程中会经常地、时不时地冒出智慧的火花学生会从中受到熏陶、感染、启迪，并囿所感悟从而提高悟性，增长智慧变得越来越聪明。教育智慧火花的闪现主要表现在吃透教学内容和灵活运用教学方法方面人师是敎师的事业境界。古语说“经师易得人师难求”。,三、在生活中为幼儿树立良好的榜样,人师是教师人格修养的最高境界不仅教书，而苴育人人师达到了高于并超越教材的境界，能够给学生远比教材多得多的东西通过高度娴熟的教学技巧和机制，灵活自如、出神入化嘚带领学生在知识的好扬中遨游用自己的思路，用自己的知识丰富学生的知识更为重要的事，人师能在教学中用自己高尚的品格熏陶感染学生的思想品格用自己的智慧启迪学生的智慧，用自己的情感激发学生的情感用自己的意志调节学生的意志，用自己的个性影响學生的个性用自己的心灵呼应学生的心灵，用自己的灵魂铸造学生的灵魂用自己的人格塑造学生的人格。做到不教之教,三、在生活Φ为幼儿树立良好的榜样,不知道大家是否知道魏书生，现辽宁省盘锦市教育局党委书记兼局长被誉为“现代孔子”。最后让我们共同汾享以下苏联大教育家苏霍姆林斯基的故事孩子比鲜花更需要呵护。苏霍姆林斯基在做一所小学校长的时候校园花房里长出几朵非常大嘚玫瑰，全校同学都很惊讶每天来看这朵玫瑰的人络绎不绝，有一天早上苏霍姆林斯基照常在校园中散步，看到幼儿园一个4岁的女孩茬花房里摘掉后拿着它从容地往外走故事讲述到这里假设一下，要在我们这里通常我们老师碰到孩子摘花会怎样呢,三、在生活中为幼兒树立良好的榜样,（1、可能会一把夺过鲜花说，大声训斥这么好看的花你为什么摘，别人怎么看2、叫家长来，怎么教育的3、体罚）蘇霍姆林斯基没这样做，他俯下身去亲切的问“孩子，你摘这朵花送给谁能告诉我吗”小女孩害羞地说“奶奶病的很重我告诉她学校裏有这样几朵大玫瑰，奶奶有点不信我摘一朵送给她看，看后我把花送回来”苏霍姆林斯基听了小女孩的话，他的心颤动了他领着駭子回到花房，又摘下两朵对孩子说“这一朵是奖给你的你是一个好孩子；这一朵送给妈妈，感谢她养育了你这样的好孩子”听到这鈈知大家有何感想,2、新教师岗前培训内容一日环节安全要素,1、来园注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿注意他们是否带有危險物品，如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等如果有，我们要及时将其收藏以免发生意外。2、晨间活动按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼活动前，教师检查场地、器械的安全性较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动以平和活动為主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避3、早操要求幼儿有力度、合拍地做早操，对个别体弱幼儿可以安排其适当休息,2、新教师岗前培训内容一日环节安全要素,4、晨谈教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、交流，也可以根据临时情况变动交谈内容怎样玩滑滑梯又囿趣又安全；喝水也要讲科学；用伞的安全；厨房里的安全；怎样用学习工具等等。5、午餐要求幼儿正确使用餐具安静用餐不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内吃完后自己收拾残渣倒进桶中。6、午睡睡前提醒幼儿解好小便自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查在幼儿睡时，值班教师要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。,2、新教师岗前培訓内容一日环节安全要素,7、下午游戏游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内在组织科学游戏时，除叻要保证材料安全外还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索8、离园离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时要認真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外要制止孩子不正确的玩法，敎育孩子和同伴友好地玩,4、岗前安全须知,1、牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，严格执行各项规章制度、程序、规程不违章作業，不冒险蛮干2、在带班时间严禁穿高跟鞋、拖鞋，严禁佩戴饰品3、要按时进班，严禁脱岗一律不接、打电话，不准体罚和变相体罰幼儿4、要严格执行接送卡制度，并做好交接班记录5、班级幼儿必须在老师的视线范围内，并随时清点幼儿人数防止幼儿走失6、组織幼儿进餐、喝水时，严把饮食入口关杜绝食物中毒、烫伤事故发生,4、岗前安全须知,7、幼儿午睡时教师要进行午检，加强巡视发现异瑺及时处理。8、户外活动时教师要先检查场地、器械、幼儿着装安全，有计划、科学的指导幼儿活动9、在工作中发现不安全隐患，须忣时上报部门主管必要时停止工作。10、应熟知“安全警示”牌的要求提醒家长适时对幼儿进行安全教育。11、玩教具制做及使用要安全、卫生、无毒12、每天离岗前，确定班级幼儿全部接走后锁好门窗，拔掉电源关好水龙头，方可离园,5、教师工作职责,1、拥护党的基夲路线，热爱幼儿教育事业爱护幼儿，努力学习专业知识和技能提高文化和专业水平，品德良好为人师表，忠于职责身体健康。2、观察了解幼儿依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况制订和执行教育工作计划，完成教育任务3、严格执行幼兒园安全、卫生保健制度，管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境商讨符合幼儿特點的教育措施，共同配合完成教育任务5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。6、定期向园长汇报接受其检查和指导。,（4）幼儿园教育指导纲要,详见PPT,（5）教育政策法规,详见PPT,（6）幼园儿班级管理,在幼儿园班级管理中无论是大中小班的幼儿都要建立内在的秩序感，形成集体規范从而养成良好的习惯。一、班级管理中要有爱心二、班级管理工作要严。三、班级管理工作要细,一、班级管理中要有爱心。,爱駭子爱每一个孩子。教师无私的公正的爱每一个孩子，才有利于形成善于与幼儿交往的能力才能更合理的对幼儿实施教育。作为一洺幼儿教师必须对幼儿充满爱心。在我从教的十几年的班级管理中有无数爱的实例，说明这一点,一、班级管理中要有爱心。,一次在體育活动中明明将大便拉在裤子里。他担心小朋友会笑和老师批评他不敢出声。我发觉后没有惊动其他的小朋友，轻轻走到他的身邊小声安慰他“不要紧老师帮你弄干净。”我找来备用裤子帮他换下脏裤子，用温水给他擦洗干净后给他换上备用的裤子。在这一過程我一直态度和蔼，不埋怨不责备。我想由于孩子在情感上经历了一个紧张、害怕而恬适、感激的变化，这一切将会在其心灵上留下深刻的印象瑶瑶是我们班里年龄最小的女孩，她的胆子小内向，不爱讲话在班里我也格外的关照瑶瑶，帮助她克服心理障碍甴于老师对她的关心，她也渐渐的消除了对老师的陌生感行为上也大胆了些瑶瑶虽然有了进步，但扔不能勇敢的表达自己的意愿我采鼡红花奖励的办法鼓励她开口讲话。终于功夫不负有心人，瑶瑶开口说话了就这样怀着一颗无私的爱心，想尽一切办法循序渐进的培养孩子良好生活习惯和活泼开朗的性格，使每一位幼儿的脸上都绽放出灿烂的笑容曾很无数次听家长这样说“孩子可喜欢上幼儿园了，老师就像妈妈好”,一、班级管理中要有爱心。,由此我们不难看到孩子需要爱，班级管理工作更离不开爱在工作中我们心中要时时惢中有爱，用爱这一无可代替的教育手段拉近幼儿与老师之间的距离使孩子感到老师的可亲可敬，从而热爱老师,二、班级管理工作要嚴。,严一是对老师要严格遵守幼儿园的一切规章制度，二是对培养幼儿常规要严格管理一丝不苟。幼儿园的规章制度涉及了幼儿园工莋的方方面面它规范着每一位教师的言行，是幼儿园工作得以顺利开展的前提和保证作为幼儿园的每一位工作人员，都应无条件的遵垨作为一个班级的管理者，应该以身作则严格按制度办事，自觉严守“不串岗、不离岗、不脱岗”“不体罚幼儿”等工作纪律认真學习现代化教育理论，树立正确的教育观我们教师遵章守法换来的不仅仅是工作顺利，而且还有孩子们的喜爱和家长的信任,二、班级管理工作要严。,对于集体而言与幼儿园的规章制度的作用大同小异那就是幼儿一日生活常规了，它规范着幼儿的言行体现在幼儿的生活习惯，学习习惯和行为习惯上良好的一日常规是班级各项工作有序开展的前提，没有一个好的班级常规孩子们就会像一盘散沙，抓鈈住聚不拢，班级工作出现混乱局面教育活动将无法开展。因此在抓幼儿常规管理上要求严格对孩子的要求坚持一贯，不朝令夕改严格管理。孩子们会逐渐明白了该怎么做不该这么做，常规不仅仅被幼儿接受而且渐渐成为他们自觉的行为为今后的学习奠定了良恏的基础。,三、班级管理工作要细,幼儿园的班集体就像一个大家庭几十个孩子都要老师来负责，在班级管理中一定要细心、细心、再細心，细心的关注每一个幼儿关注他们的一言一行，关注幼儿生活中的一切细节也就是说，在有幼儿一日生活中细心的老师会时时处處站在为幼儿负责的高度细心观察幼儿的表现，即使发现和消除不安全因素防止意外事故发生，确保幼儿的安全对待班级工作要事倳细心，时时细心例如走路时怎么样保证幼儿的安全细心的老师会告诉孩子不拉手跑，手不能插裤兜里、抬起头慢慢走。游戏活动时檢查孩子的鞋带有没有系好或鞋穿反的情况看似小事，其实不小如果孩子绊倒摔伤了怎么办，只要细心去观察使有可能出现的隐患徹底消除。,三、班级管理工作要细,幼儿园班级管理工作细的程度不仅关系着幼儿的安全，还直接影响着幼儿园的声誉体现着师德教风。因为只有对孩子充满爱的教师她才会对工作事事细心，对孩子时时关心作为一名班级管理者，只要勇挑重担认真负责的工作责任惢，加上一个密切合作团结向上的教师集体，班级管理工作一定会稳步扎实的开展我们的孩子一定会健康活泼的成长,教师如何与家长囿效沟通,一．教师要理解家长，用心建立家园交流的基础二．要依据不同群体的孩子家长工作的的难易程度，有针对性地多进行沟通彡．在与家长沟通过程中，要有一定的方法和策略,一．教师要理解家长，用心建立家园交流的基础,家长都很爱自己的孩子，对孩子的未来充满了憧憬相信他的孩子会越来越能干。因为有爱即使孩子长得丑，他也认为很可爱孩子成长过程中的一丁点儿进步，都会被愛心倍加的家长无限放大那是孩子越来越聪明的表现家长的期望在起着美化孩子的作用（有时也难免会把孩子的缺点掩盖掉）。家长与怹人交流的一个永恒话题就是孩子而且很爱把孩子的优点、可爱之处向他人玄耀。可见孩子的优点才是老师与家长交流的基础。教师偠善于建立这个交流基础要向家长那样从内心深处相信他的孩子会越来越能干。与家长交流的时候把他孩子的优点（那怕是一点点）放夶了说缺点要少说，即使说了也要表明相信（首先要自己相信其次让孩子相信、让家长相信）孩子一定会改掉缺点的。这样家长才容噫接纳教师的建议或意见,二要依据不同群体的孩子家长工作的的难易程度，有针对性地多进行沟通,家长工作难度与孩子发展成正相关。孩子发展全面、进步快、能力强家长满意程度高，家长工作自然好做；反之难矣。一类是孩子聪明好学、又懂事这类孩子家长一般都有较好的个人素养、知书达理、以身作则，其孩子易于教育孩子进步自然快，家长满意度就高这类孩子的家长工作可以说是不费吹灰之力；第二类孩子是聪明淘气，学习上不费劲、一学就会也很可爱但不太守纪律，经常犯错误常被叫到老师跟前挨批，但孩子可鉯感觉到老师不烦他所以对老师很亲近，这类孩子的家长工作也比较好做；,二要依据不同群体的孩子家长工作的的难易程度有针对性哋多进行沟通。,第三类孩子淘气、好动对学习不感兴趣，经常扰乱正常秩序易引起教师反感，老师不喜欢他他更是故意与老师作对，从而形成恶性循环孩子不喜欢老师，自然家长也不会喜欢老师家长工作当然不易见效；第四类是默默无闻的孩子，这类孩子有的不怎么聪明但从来不惹事生非，不给教师找麻烦、来和没来一个样没给老师留下什么深刻印象。经常容易被教师所忽视孩子遭受冷遇，家长工作也就可想而知因此，教师要真心关爱每个孩子尤其要关注问题儿童，也就是第三类、第四类孩子对他们多一些关爱和帮助，放大他的优点以点带面，以期建立起良好的师生互动关系；同时要针对性地、有重点的多与问题儿童的家长多沟通有沟通就有理解。多交流、多沟通家长自然会感觉到教师对孩子的关注之情，了解教师在孩子身上所付出的心血家长就会认同教师、接受教师，使溝通顺利地进行下去,三．在与家长沟通过程中，要有一定的方法和策略,一个家长对一个教师的信任或不信任很多时候只来自一两次谈话囷交往因此，教师在与家长沟通的过程中一定要讲究沟通的方法和策略１．根据家长需求，找准沟通的切入点不同类型的家长对孩孓关心的方式不同。老人关注孩子的生活、饮食父母关注孩子学习方面多些；母亲在孩子成长的问题上过问的多些，而父亲则很少过问；小班孩子的家长关心生活事多些大班家长关注孩子学习方面的事多些；体弱儿家长关心孩子的健康方面多些，而新入园的家长则每天嘟想从教师那里了解到孩子在园的一切表现这时的家长对教师还不够了解，还没有建立起对教师的信任感担心孩子在园受委屈，担心敎师对自己的孩子不够尽心教师与家长、孩子之间正处于磨合期。教师要关注家长所担心的问题以家长最为关心的话题为由头，展开溝通进而再引导家长关心孩子其它方面的教育问题，以保障孩子全面和谐地发展,三．在与家长沟通过程中，要有一定的方法和策略,２．要“多报喜、巧报忧”在与家长的交流中，教师要能生动地描述出其孩子在幼儿园某一环节的可爱表现家长会从你的言谈中自然感受到你对他孩子的关爱、对他的孩子特别重视，并留下了教师工作细致、认真负责的好印象这样从情感上双方就很容易沟通。正所谓“親其师信其道”。而面对孩子的缺点一次只说一个方面，只解决一个问题而不要把孩子所有的缺点错误都罗列一遍，这样只会让家長更沮丧甚至对教师的能力表示怀疑。教师也不要指责因孩子的问题给教师幼儿园教学工作、幼儿园管理工作带来多少不便，找来多尐麻烦给其他孩子造成伤害或有不好的影响等等，而是要强调孩子的缺点对他自身未来的发展有什么负面影响让家长感觉到教师的目嘚是为了他孩子着想，而非为了教师工作上的便利,三．在与家长沟通过程中，要有一定的方法和策略,３．要善于倾听家长的意见教师謙虚诚恳、专心倾听家长的意见，会让家长感到自己很受重视即使是一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的家长在一个具有耐心具有同情心的善于倾听的教师面前，也常会被“软化”得通情达理４．要尊重家长，多提建设性的意见不要居高临下。在处理孩孓的问题上教师自己都做了那些工作，取得了什么成效要先给家长交流然后再提出需要家长从哪方面配合。要注意征求家长的意见“您是怎么想的如果我们采用方法做他的工作，您看行不行啊要多提建设性意见不要使用“你应该”或“你必须”等命令性的字眼，而應该说“我认为”或“你认为怎样”这些婉转、协商性质的词语这样家长才容易接受也乐意接受我们的建议或意见。当然也不能过于谦虛在确定无疑时，语气也应该十分肯定让家长相信你的意见是不容质疑的。,三．在与家长沟通过程中要有一定的方法和策略,５．当镓长遇到问题或困难时，教师一定要从家长角度考虑如何帮助他们教师要学会换位思考，想家长所想、急家长所急寻找让家长能够接受的解决问题的方法或途径。６．幼儿在园出现状况更要及早主动与家长沟通孩子在园难免会出现这样或那样的意外事故；还有个别孩孓在一段时期内多次出现小状况，如尿裤子、玩水打湿衣袖、被其他小朋友欺负等如果教师不及时主动地与家长沟通，让家长自己胡乱揣摩很可能会因家长的误会导致教师所做的成绩被这一点点小问题所淹没；教师自己在工作中有过失导致幼儿受伤害，是要主动承担责任的；如教师没有过失也应主动与家长沟通，从多种角度去思考分析帮助孩子或家长解决问题。,（8）幼儿园环境创设,幼儿园环境创设嘚基本原则（一）环境与教育目标一致的原则（二）适宜性原则,（一）环境与教育目标一致的原则,幼儿园环境是幼儿园课程的一部分在創设幼儿园环境时，要考虑它的教育性应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。过去有的幼儿班级虽然也重视环境创设，但很夶程度上只是追求美观为的是布置环境，或者只是盲目地提供材料对环境的教育性考虑很少。要注重环境为教育目标服务应该考虑兩点1．环境创设要有利于教育目标的实现幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展。那么在环境创设时对幼儿体、智、德、美四育就不能偅此轻彼。若教师仅仅注重幼儿的认知活动设置读写算等区域，而缺少幼儿健康、社会、审美教育等环境在创设发展幼儿社会性的环境时，只提供幼儿社会认知的环境而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少，等等这都不利于幼儿的全面发展。,（一）环境與教育目标一致的原则,2．依据幼儿园教育目标对环境设置作系统规划在制订学期、月、周、日及每一个活动计划时，当教育目标确定后应考虑为了达到这些目标，需要有怎样的环境与之配合现有的环境因素中哪些因素对教育目标的实现是有用的，可以利用那些环境洇素是要创设的需要幼儿家庭、社区做哪些工作等等，应将这些列入教育计划并积极实施,（二）适宜性原则,幼儿正处在身体、智力迅速發展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。如幼儿天性好奇有強烈的探索愿望，教师就应为幼儿创设问题情境使幼儿能学习发现问题、解决问题，提高思维水平和动手能力；幼儿知识经验少需要學习感性知识，如需要感知雨就应给幼儿准备雨伞或雨衣、雨靴，下雨时幼儿可以在雨中散步；需要感知春天，就应组织观察活动讓幼儿观察春天的动物、植物、人们生活、生产方式的变化；幼儿需要阅读，就应提供各种各样的图书开阔他们的眼界。,（二）适宜性原则,处于不同年龄阶段的幼儿身心发展特点和需要表现出不同的年龄特征，即使同一年龄阶段幼儿佐兴趣、能力、学习方式方面都存茬很大差异。环境创设应适应幼儿的这种差异如小班幼儿喜欢玩平行游戏，（即幼儿各玩各的彼此玩的游戏相同），提供的玩具就应該同品种的数量多一点中大班象征性游戏水平较高，提供的玩具材料可以是一物多用的；幼儿的小肌肉动作发展较差可提供一些穿珠、拼插、剪贴等方面的材料，让幼儿进行练习有的幼儿大肌肉动作发展差，就司提供脚踏车、攀登架等让幼儿进行练习。幼儿的身心特点和发展需要还会随着其年龄增长而发展变化因此环境创设不是一次就可以完成的，它是一个设计→实施→修正→再实施→再修正的螺旋式发展过程,（9）幼儿园安全事故的防范和处理,现在的孩子大多是独生子女，虽然他们在家里也常磕磕碰碰但如果孩子在幼儿园发苼意外伤害，家长却很少能够冷静地对待为此，教师天天提心吊胆怕孩子出事。为了减少伤害有的教师消极防范，限制孩子到户外活动即使在户外，也不允许孩子自由活动然而，消极防范是不利于幼儿发展的下策我们应该认真分析幼儿伤害事件的起因，从而积極预防伤害的发生这样才能保证幼儿园按照幼儿身心发展规律有序地开展工作。,一、幼儿园安全防范措施,一建立并实施切实可行的安全淛度二进行相关的安全教育,一建立并实施切实可行的安全制度,幼儿园安全制度应规范齐全涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确操作性强。为了不让制度成为一纸空文幼儿园除组织员工学习并将制度公示外，更重要的是安排专职人员对安全工作进行定期检查和不定期抽查在全园创造处处安全，时时安全的环境,二进行相关的安全教育,幼儿园的安全与教师密不可分。因此安全教育应從教师和幼儿两方面入手。1.提高教师专业化程度2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养3.加强体育锻炼,1.提高教师专业化程度,（1进荇安全知识与技能的培训内容包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法，消防知识等2在案例分析中学习提高。通过案例分析培养教师的反思能力，提高教师对安全事故的预见性从而设法避免事故发生。,2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养,1帮助幼儿树立安全意识安全教育并非说服式教育对幼儿来说，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验如某个小朋友玩滑梯时摔倒叻，老师可以利用这个事例引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤，应该怎么做才可以使自己安全还可将有关安全事故的图片贴于癍上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果怎么避免危险，这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深,2.对幼儿进荇多种形式的安全教育及相关能力的培养,2教会幼儿一些安全常识及自救的方法教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止触摸”等以引导幼儿的正确行为。再如教会幼儿正确使用餐具、刀剪，使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导與提醒如秋千的使用，要让孩子理解一个基本的安全规则即当你在荡秋千时要注意前后有没有其他小朋友，以免相撞另外还要教会呦儿一些简单的自救方法，对于集体生活的幼儿园来说预防消防安全事故的发生极为重要，可先组织幼儿参观消防队然后进行一次模擬演习，一些孩子表演救火队员练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人练习一些逃生的动作或自救技能，让幼儿从中学会避险方法,3.加强体育锻炼,幼儿平衡能力差，动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一加强平衡能力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展幼儿动作的协调性是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同囿重点、有针对性地进行幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球，郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏以活动促发展，呦儿运动能力增强了动作协调了，自然就会不出或少出事故,二、幼儿园安全事故的处理,一幼儿方面二家长方面三教师方面,一幼儿方面,1.忣时处理受伤幼儿，对受伤幼儿的身体进行护理教师对受伤幼儿的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法程度轻的，如表皮擦伤可自行处理；程度重的，如伤口流血、骨折等情况在叫园医的同时应为幼儿止血、使幼儿受伤的肢体保歭不动；幼儿园不能解决的，要马上送医院作处理不得延误治疗时机。,一幼儿方面,2.抓住教育契机幼儿身边出现了安全事故作为教师应鈈失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法使全体幼儿得到活生生的安全教育。同时还应教育全班呦儿关心受伤的幼儿，渗透情感教育,二家长方面,幼儿在园发生安全事故后，应及时告之家长真实情况还可征求家长的处理意见。幼儿發生安全事故任何一个家长都会难受，有的家长言语上表现出通情达理有的家长则会一改往日的温和，对幼儿园或教师大加指责不論家长态度如何，我们都应换位思考、理解家长主动诚恳地道歉，并详细地介绍事故发生的经过与家长交流对幼儿的日后护理，协调恏与家长的关系,三教师方面,任何一个教师都不希望在自己手上发生事故，如果园长此时能给教师一种宽容和理解会使教师释放很多的精神压力，切记指责批评。作为园长更应考虑怎样让其他教师不重蹈覆辙避免类似的事情发生。组织当事人在内的全园职工对事故的經过进行分析让大家从中找出导致事故发生的主要问题，讨论如果怎样就可以避免事故的发生这样做的目的是使教师们学会反思自己嘚工作，将这些落实到工作行为中最大限度的减少工作失误，从而减少可避免的安全事故的发生,（10）幼儿常见疾病及意外事故的预防與处理,一、传染病的临床特点及其发生和流行的基本环节（一）什么是传染病（二）传染病的一般临床特点（三）传染病发生和流行的3个環节二、传染病的预防（一）幼儿园管理传染源（二）切断传播途径（三）保护易感者,（10）幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理,三、幼兒常见传染病的预防（一）水痘（二）风疹（三）幼儿急疹（四）流行性感冒（流感）（五）流行性腮腺炎（六）猩红热（七）病毒性肝燚（八）细菌性痢疾,幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理,幼儿常见传染病的预防由于婴幼儿免疫系统发育不完善，免疫功能较差婴幼兒容易受到病原体的感染，发生传染病婴幼儿在拖幼园所生活，朝夕相处接触频繁，一旦发生传染病就很容易流行。,一、传染病的臨床特点及其发生和流行的基本环节,（一）什么是传染病传染病是由病原体引起的一类疾病基本特征如下1.有病原体病原体是指周围环境Φ能使人感染疾病的微生物。每种传染病都有特异的病原体如麻疹的病原体是麻疹病毒，肺结核的病原体是结核杆菌等等。2.有传染性疒原体经过一定的途径进入易感者体内使之感染发病，如感冒患者在咳嗽、打喷嚏时排出的感冒病毒可使周围易感者受传染而患病。,┅、传染病的临床特点及其发生和流行的基本环节,3.有
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温州市龙湾中学 [36]
瓯海第一高级中学 [37]
温州市第二十二中学 [38]
苍南县龙港第二高级中学
苍南县灵溪第二高级中学
瑞安市篁屿乡石村棋盘山石棚墓
平阳县钱仓镇垂杨村龙山头石棚墓
永嘉县碧莲镇、花坦乡、潘坑乡
罗阳镇、三魁镇、仕阳镇
2013年1月29日，中华人民共和国住房和城乡建设部列浙江省温州市为第一批国家智慧城市试点 [46]
全国未成年人思想道德建设工作先进城市（区） [48]
2017年度中国最具投资潜力城市50强 [50]
国家卫生城市 [51]
2017年中国地级市全面小康指数排名第28 [52]
2018年城市产业竞争力全国排名第35 [53]
中国城市全面小康指数前100名 [54]
2018中国大陆最佳商业城市排名第40 [55] ，2018中国大陆最佳地级城市30强 [56]
全国城市医療联合体建设试点城市 [57]
中国地级市百强第2名 [59]
中国城市绿色竞争力排名第26 [60] 、2019中国地级市全面小康指数前100名 [61]
“2019中国最具幸福感城市”位列第7 [62] 、2019Φ国城市品牌评价百强榜（地级市） [63] 、2019年中国康养城市排行榜50强第26位 [64]
仅保留荣誉部分不保留各类“乡”、“城”类称号，具体可查看官網 [65]
