群里拉了很多老师一直无90年代香港报仇的电影让老师写论文是不是骗子

1、以身作则,如果连自己都做不好,还怎么当班长? 2、人缘好,我就是由于人缘不好,才改当副班长的。 3、团结同学,我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的,他现在是体育委员。 4、要有管理能力,首先要有大嗓门,我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长;其次要口齿清楚,让同学能听得懂你说的话;第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好师生关系;第六,要严以律己,宽以待人,我们班的第一任班长就是因为“严以待人,宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持,我们班的纪律委员就是由于没有恒心,原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等(每个学期都加起来)都被免除了,现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中,还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心,班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子,要虚心。 8、关心同学(包括学习)。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决;自己不能解决的,早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方,及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习,当个班干部,对以后工作有好处,这是个锻炼的机会,好好当吧,加油! 在高中阶段,学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想,执行老师的话,其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告,只要你的心态的好的,也不是坏事。比如A学习不专心,你用个适当的办法提醒老师去关心他,其实也是为了他好。 总的方针:和同学们组成一个团结的班集体,一切以班集体利益为上(当然不冲突国家、社会和学校利益为前提)。跟上面领导要会说话,有一些不重要的东西能满就满,这对你的同学好,也对你的班好。 再说十五点 一,以德服人 也是最重要的,不靠气势,只靠气质,首先要学会宽容(very important)你才能与众不同,不能和大家“同流合污”(夸张了点),不要有这样的想法:他们都怎么样怎样,我也。如果你和他们一样何来让你管理他们,你凭什么能管理他们? 二,无亲友 说的绝了点,彻底无亲友是不可能,是人都有缺点,有缺点就要有朋友帮助你。不是说,不要交友,提倡交友,但是不能把朋友看的太重,主要不能对朋友产生依赖感,遇到事情先想到靠自己,而不是求助! 三,一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁,无论是什么关系,在你眼里都应是同学,可能比较难作到,但没有这点,就不可能服众。 四,不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种,喜欢摆谱的那种,不用怕,他们是不敢怎么样的!知难而进才是一个班长应该有的作风。 五,带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六,打成一片 尽量和大家达成共识,没有架子,不自负不自卑,以微笑面对每一个人,不可以有歧视心理,不依赖老师,有什么事情自己解决,老师已经够累的了。 七,“我是班长” 这句话要随时放在心底,但是随时都不要放在嘴上,有强烈的责任心,时刻以班级的荣誉为主,以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八,帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事,是你一个班长的责任,是你应该做的,只要你还是一个班长,你就要为人民服务(夸张)为同学服务。 九,诚实守信 大家应该都知道这个,是很容易作到的,也是很不容易作到,然这两句话并不是矛盾的,不是为了建立一个好的形象,和班级责任也没有什么关系,只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到,连这样都做不到,就不可能做成一个好的班长。 十,拿的起放的下 学会放弃也同样重要,学会辨别好与坏。知道什么是该做的,什么是不该做的。 十一,谦虚 认真分析同学给你提的意见,不管是有意的,还是无意的。提出来就有他的想法,有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二,心态端正 总之要有一个好的心态,积极向上的心态,把事情往好里想,但同时要知道另一面的危机,遇到事情首先想到的应该是解决问题,而不是别的! 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦

潘老师说,她平时并不擅长运动,但为了完成这个任务,已经偷偷练了很久的。 本文图片 钱江晚报微信公众号

“一声号,家长齐叫好,学生同哀嚎。”

这两天,杭州有一个班主任想出了一个特别的形式――带着学生去不同的学校跑道,每次跑上五公里。

这个班主任叫潘宁宁,是杭州夏衍初级中学初二(2)的老师。“夏天,该流汗的日子到了。我要把孩子们从空调房里拖出来,带着他们去杭州江干区不同的学校跑道,出出汗。”

潘老师的这个举动赢得了家长们的一致支持,有的家庭甚至全家人一齐出动,有的妈妈抱着二宝来了,很多“大肚子”爸爸气喘吁吁也坚持跑完了全程。

这么热的天基本所有孩子都坚持了下来。

第一次跑5公里,孩子都坚持下来了

前天晚上七点钟,杭州景华中学的操场上出现了一大群孩子和家长的身影,他们绕着操场足足跑了17圈(每圈约300米),一共5公里多,全程没有一个孩子放弃。

潘老师说,她把“征服江干100公里”和“跑道上的家访”活动第一天的“打卡”地点放到了杭州景华中学。

“这个跑步的活动我们准备进行20次,分为集体跑和自由跑两种形式,如果没有特殊天气,之后我们每天都会跑。”潘老师说“集体跑”是定好地点,傍晚七点集合到操场,大家一起跑。

“自由跑”则是,学生去家附近有操场的地方跑五公里,然后在群里打卡即可。这主要为了照顾一些家长接送不便、或是在外地的学生,让更多的学生能参与进来。

每次5公里,一共20次,加起来就是100公里,这也是“征服江干100公里”的由来。

“我们班的同学耐力普遍不好,放假前我就琢磨着怎么让学生们动起来,提高他们的运动能力。”潘老师说,一到学生们就宅在家里,可能几天也不出门,为了治治学生们的“懒病”,她才想出了这个活动。

一方面是为了让孩子们动起来,锻炼孩子的耐力,另一方面也是为了让家长和孩子一起运动,促进家长和孩子的亲子关系。

潘老师说,放暑假前,她就把暑假跑步的活动与家长、孩子们沟通了,大家一致赞同。昨天是班级跑步打卡第一天,全班三分之二的同学都到场了,只有少数同学因为不在杭州来不了。

潘老师说,活动的最后一站,也就是完成100公里跑,将在自己的学校夏衍初级中学进行,“期待这一天。”

400米都跑不下来的老师,为完成活动偷练很久

“说实话我一直是跑步困难户,同学们听说我要跟他们一起跑完5公里他们都不相信。”潘老师笑着说,全班同学都知道老师体育很差,连400米都跑不下来,何况是5公里,为了完成陪跑的承诺,在活动开始前潘老师已经偷偷练了很长一段时间了。

“刚开始跑步,到2公里的时候就已经累得不行了,但是作为老师一定要带好头,我就告诉自己再累也不能停。”潘老师说,每次5公里的跑步路程,她都坚持一口气跑完,这样会让学生有更多坚持下去的动力。

“如果没有老师和同学的陪伴,我是完全跑不动的。”班上的冯同学笑着说,他是班里公认的长跑困难户,5公里以前对他来说是想都不敢想的事,“看着班里其他同学都这么努力地跑,我怎么说也要坚持下去。”

其实跑到2.5公里的时候,冯同学已经力不从心了,他说多亏了体育委员一直在边上鼓励他,他才能坚持到最后。

谢同学是班里的体育委员,他的体育一直很好,这个暑假一直在练习跑步,这次5公里的长跑,对他来说很容易,但是要鼓励同学坚持下去可不容易。他告诉了钱报记者几个鼓舞士气的小方法。

“我先拉拢班里跑得好的男生一起跑,把跑步的氛围带动起来。”谢同学说,刚开始两公里相对容易些,他刻意带慢队伍,让班里跑得慢的同学能够跟上。

“到后来大家都累了,说要喝口水歇一歇,我就鼓励他们再多坚持一圈,结果大家一圈一圈跑下去,不知不觉就跑完了全程。”谢同学说。

“平常呆在空调房里手脚会酸痛,但是昨天跑完之后出了一身汗,反而觉得特别精神。”顾女士是娄同学的妈妈,她说自己平时几乎不怎么锻炼,前天为了陪孩子坚持跑了3公里,本以为第二天会浑身酸痛,但没想到不仅精神舒畅,连手脚酸痛的毛病也好了。

顾女士说,平常老师也会在班级群里布置一些运动打卡的作业,但孩子总是要催着才能完成,本来以为这次跑步也要催,没想到孩子特别积极,并且一米不差地完成了5公里,“以后不管在哪里跑,有多远我们家长都会一起参加。”顾女士笑着说。

“跑步的时候,孩子和我聊了很多在学校和同学们发生的有趣事情,学校组织的各种活动,平常他很少和我聊这些。”王先生家住在下沙,离跑步的地点有40分钟车程,一家三口是开车来的,他觉得这一趟来得特别值。

王先生说,这个暑假孩子一直待在空调房里,想让他出门都难。但是对于前天的跑步活动孩子特别积极,果然还是团体活动更能吸引他。

“因为我比较胖,平常锻炼也少,昨天陪他跑了5圈就跑不动了。”王先生笑着说,特别感谢老师组织的这个活动,不仅让孩子动起来,也带动了家长们运动的热情。

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