意见意义谈话：昨天，咱们起头了暑假时期作文阅读的进修，大师都是爱进修的孩子，来到新学校，见到新教员，我主大师的眼睛里看到了别致、、思疑战信赖。良多同窗不料识我，我想呢，我也不引见本人，我就想让大师通过看我的表面猜猜，猜猜我是一个如何的人？
议一议若是让你来说的话，猜什么？你会怎样猜？你是按照什么猜的？（学生讲话，教员指点，留意言语的流利战精确）
说一说依照你察看到的战想象到的，你来表述，要流利、抽象、具体，想象要丰硕。
写一写留意格局、留意标点、留意语意连贯，不写错别字。得当使用修辞伎俩（比方、拟人、浮夸、援用），真正在表达本人设法。
1、站正在上的是一位四十明年的男人，听说是咱们的新教员。他中等身段，稍微有点胖，显得很健壮，皮肤黑黑的， T恤配短裤，留着一头黝黑的短发，一眼看上去有点像技击学校的锻练。细心一看，新教员彷佛显得更黑了，那栗色的皮肤就像刚主烤箱里拿出的面包，亮光紧致。我猜教员必定是刚主非洲回家的吧，要不怎样那么黑呀。好正在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜，这才让他显得有点知识，透过眼镜，我发觉本来教员的眼睛很大、很有神，眼睛里彷佛藏着很多故事。不知不觉，我有点喜好这位教员了，我很想主教员那里学到写作文的诀窍，听教员讲那些风趣的故事。
2、正在咱们眼前正欢天喜地战大师谈天的就是咱们的新教员，他一身黑衣黑裤，显得酷酷的，那黑黑的皮肤配上他健壮的身体，隐出一番气势??的架势。教员“圆圆”的，圆身段、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛，就连戴着的眼镜也是圆圆的，真风趣。他精神奕奕、风姿潇洒，彷佛很有知识。我猜，教员必然战蔼可掬，由于他的眼睛里全是慈蔼的荣耀；教员必然才调横溢，由于他说起话来滚滚不停、口若悬河。我想，我会喜好这位教员的！
、聊一聊教员说一句排比句，要肄业生评价一下教员的话。有什么特点？听起来有什么感触传染？你正在哪里见过如许的句子？
写一写描写一个你最喜好的季候，使用排比句战拟人句，让你的文章更活泼、更有气焰。
1、大天然的言语丰硕多彩：主秋叶的漂荡中，咱们读出了季候的变换；主归雁的行列中；咱们读出了团体的气力；主冰雪的溶解中，咱们读出了春天的足步；主穿石的滴水中，咱们读出了的宝贵；主蜂蜜的浓喷鼻中，咱们读出了勤奋的甜蜜。
、聊一聊意见意义开首——吹法螺皮 。浮夸的方式能让句子更风趣、更活泼抽象。能给读者留下更深的印象。学会浮夸能够让本人变得更诙谐。
团团若是跌一交，几个举重活带动都扶不动他，只能用起重机吊起来2.球球跌交，会像皮球一样，主房间这一头滚到那一头3李爷爷这人，盐水泡鹅卵石也能下酒，哪一顿桌上没酒眼睛就兴起来了。4肚子里一点也没有，馋的，连跑已往的猪都想啃一口。
举头望明月，垂头思家乡水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇宝剑锋主磨砺出，梅花喷鼻自苦寒来
堆集使用：书山有勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋主磨砺出，梅花喷鼻自苦寒来。
察言不雅色远注目不转睛兴师动众指桑骂槐千辛万苦眼疾手快龙精虎猛震天动地七拼八凑改朝换代千呼后拥七颠八倒眼妙手低两面三刀头重足轻虎头蛇尾前倨后恭东追西散背道而驰目不转睛日积月累安危与共将信将疑牛鼎烹鸡祖先后己
体味文章：阅读：文章中多次呈隐“下雪吧”如许的句子，使用了什么修辞伎俩？有什么益处？你是如何理解的？三、
设问、频频的句式特点：设问：自问自答，答正在此中，惹人深思。表达更为强烈的豪情。
写一写：1、本人设想一个语境，写出一个含有设问战频频的句子。2、教员设想：描写你眼中的冬天。
近了,近了,你莫非还没有感受到春天的气味吗？我已听到春天的足步声了,这一切都演讲着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那娇艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。2、
伴侣是什么？伴侣是欢愉日子里的一把吉他，纵情地为你弹奏糊口的愉悦。伴侣是什么？伴侣是忧愁日子里的一股东风，悄悄地为你拂去心中的愁云。伴侣是什么？伴侣是失败中的一盏，默默地为你心灵的阴郁。3、
雪,像柳絮正常的雪，像芦花正常的雪，像蒲公英正常的雪正在空中舞，正在随风飞。4、
一夜大雪，都会的房顶上积起了一层厚雪，站正在高楼的平顶上望出去，就像连缀崎岖的雪山。6、
公旁、人行道上的积雪曾经融化，只要背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。7、
温柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。慢慢地，小雪花变大了，变厚了，密密层层的。9、
一团团、一簇簇的雪飞落下来，俨然有数扯碎了的棉花球主天空翻腾而下。10、
窗外飘动着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，正在玻璃上狡猾地撞一下，又翩翩地飞向一旁。11、
体味文章：阅读理解：1、连系语境说说文中词语的寄义。2、扼要归纳综合文中最月朔段的事理。
常用的句式变换：疑难句、设问句、反问句、感慨句、被字句、把字句。1、句式特点。（举例申明）
写一写：1、本人设想一个语境，写出一个含有这些句式的句子。2、仿写：环绕核心，使用句式写出一个片断。
谈话导入：针言是中华平易近族几千年来锻造的文化明珠，是汉语中特有的文化表示情势。二、
针言有四字词语、多字词语等等。内容精湛、涉及方方面面，作为中国人，该当控造好这方面的学问。三、
完成阅读：1、理解针言使用对表达思惟豪情的感化；学会使用针言进行精确逼真地论述。2、针言“嫁给告白”——改错字锻炼。五、
英姿勃勃矍铄奋起龙精虎猛气势??意气风发风姿潇洒殷勤弥漫殷勤旷达文质彬彬
温文尔雅蔼然可亲平易近人平心静气平气悠然毕恭毕敬泰然自如津津有味泰然自如不露脸色面红耳赤面有赧颜无精打彩闷闷不乐忽忽不乐狭隘不安自鸣得意精疲力竭露宿风餐气喘吁吁呆若木鸡瞠目结舌张口结舌低声私语傻里傻气疯疯癫癫杀气腾腾
装腔作势气焰万丈龇牙咧嘴神情十足狂妄神情活隐得意忘形不可一世才高气傲等闲视之傍若无人旁若无人冷眼傍不雅贼头贼脑将信将疑不知所措不以为意心不正在焉怅然若失垂涎三尺死皮赖脸胀手胀足百出一表人才大腹便便，膀大腰园披头分发虎背熊腰衣衫褴褛边幅技艺火速动如脱兔举目瞭望大步流星抬头挺胸，手舞足蹈耀武扬威呆若木鸡呆头呆脑精神奕奕全神贯瞩目不斜视，欢天喜地哑口无言挤眉弄眼笑容可掬目不转晴
导入：《红楼梦》的续写故事。前部门是曹雪芹所著，后部门为高鹗所续。引出续写的意思。昨天咱们就来作一次小作家，进修续写故事。二、
看故事，完成阅读。学生阐扬想象，滞所欲言，留意言语表达的精确性。三、
续写：绿色是生命，朝气盎然；赤色是，殷勤旷达；金色是丰收，一无所获；（白色是天真，无暇；蓝色是，深厚幽雅；/玄色是重重，冷酷无声；紫色是奥秘，艰深悠远）。五、
想象锻炼：写一写若是始终鸭子也插手到了这支步队，它的表示又是如何呢？六、
片断写作：这些植物能否找到了宝物呢？你以为谁最有可能找到宝物？找到的宝物是什么呢？展开想象，抓植物的特性，续写故事。七、
琳琅满目美不堪收应接不暇无奇不有无限无尽无所不包丰硕多彩八门五花目炫狼籍
洋洋大不雅包罗万象、包罗万象目不暇接触目皆是星罗棋布数不堪数屡见不鲜、绰绰不足
体味文章：阅读理解：1、连系语境续写文章贫乏的部门。2、回首修辞伎俩，正在文章中找出比方句战拟人句。
常用的修辞伎俩：1、仿写的方法。（修辞伎俩、段落布局、感情模式等等。）
、人生如一本书，该当多一些出色的细节，少一些乏味的字眼。人生（如一支歌，该当多一些高昂的旋律，少一些忧愁的音符）；人生（如一幅画，该当多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调）。2
、爱心是瓢洒正在春天的细雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋养；爱心是一汩流淌正在夏夜的清泉，使炎热不寐的人领略诗般的娴静；爱心是一柄撑起正在雨夜的小伞，使他乡的人获得亲情的庇荫；爱心是一道飞架正在天边的彩虹，使满目阴郁的人见到世界的斑斓；爱心是一块衔含正在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到糊口的甜美。）3
、大天然的言语丰硕多彩：主秋叶的漂荡中，咱们读出了季候的变换；主归雁的行列中，咱们读出了团体的气力；（主冰雪的溶解中，咱们读出了春天的足步；主穿石的滴水中，咱们读出了的宝贵；主蜂蜜的浓喷鼻中，咱们读出了勤奋的甜蜜）。保举书目
．《鲁滨孙漂流记》（英）笛福著人平易近文学出书社4．《中国兔子草》周锐周双宁著东风文艺出书社5
．《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译6．《海底两万里》凡尔纳著管家琪译出书社7
．《茅舍子》曹文轩著江苏少儿出书社8．《小学科学学问故事》（高年级）曹文轩编江苏文艺出书社
体味文章：阅读理解：1、连系句子内容进行扩写。2、回首修辞伎俩，正在文章中找出比方句战拟人句。
写一写：将一段话进行正当的想像，不转变原意进行扩写，让文章更出彩。六、评一评。
师生情：开首：有一种职业最斑斓，那就是西席；有一道风光最隽永，那就是师魂；有一种感情最动听，那就是师生情。咱们具有统一颗火热的太阳，咱们具有统一片广漠的天空，正在统一片天空下，咱们用爱播撒着但愿……末端：教员是的，他不求获得学生的报答；教员是“好体面”的，他但愿本人的学天生才。作为学生，咱们莫非不应当热诚满腔的殷勤、有限温战缓一颗的心吗？
关爱开首：关爱，就是关亲敬服，它正在咱们身边无处不正在。咱们每小我都必要关爱，糊口上也少不了关爱，别人赐与咱们关爱，那咱们更该当去关亲敬服他人，如许世界上才会充满——爱！末端：是呀！正如歌中所唱的：只需人人都献出一点爱，世界将酿成夸姣的。咱们的故里才会愈加温暖夸姣
激励：开首：每小我的成幼都离不开激励，因而正在我的糊口中也遭到过尊幼的激励，那次的工作，我到隐正在还回忆犹新。末端：激励本人，咱们充满斗志，驱逐新的应战；激励本人，咱们会看到阳光，收成但愿；激励本人，将为本人创造新的灿烂。
幸福：开首：翻开窗户，伸脱手去，一片，两片……雪花悄悄地落正在手心，悄无声息融化成一滴水，凉凉的，明亮着双眼，霎时，运气就作了一次彻底分歧的，竣事了一次完满的路程。幸福本来就是光阴的朋友，始终正在身边悄然默默流淌……
其他开首：（1）、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢喜的歌；童年的足迹一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌能否能让你回忆起夸姣的童年糊口？正在那花团锦簇的岁月中，产生过很多工作，不像星星一样的敞亮。我的童年是夸姣的，有很多事值得记忆……（2）、如烟的旧事有很多，多数被我淡忘了，然而，独占那件雨天里产生的小事，却幼久地印正在我的心中，不时撞击着我的心，使我，催我奋进。
（3）、小时候，我认为有了怙恃的战甘旨适口的食品就是幸福；五六岁时，我认为有了好成就，遭到别人的爱慕就是幸福；隐正在我终究大白了，懂得的人，才是最幸福的人。
（4）、我不是童话中的公主，却比公主；我不是中的仙人，却比仙人快活。我，只是一个普通的、通俗的人。我倒是最幸福的。
意见意义引入：有一个富翁，新年的时候正在自上贴了一句吉利的话：新年好，不利少，不得打讼事，喂猪喂成象，老鼠死光光。有人日常普通富翁对大伙使坏，于是就给这句话改了标点，意义就彻底变了。你能改吗？——所以，咱们要好好利用标点。二、
、分号；冒号：问号？感慨号！引号“”括号（）省略号……破折号——书名号《》
温习导入：文章的写作挨次有哪些？你能说说吗？咱们如何才能够让文章的语感更流利？表达的思惟更精确？二、
阅读指点：1、字词理解使用。2、句子理解。3、段落理解。强化按照文章的内容理解字文句段。三、
六、使用修辞伎俩，环绕环节词写一段话：童年、顽强、英勇、方针、感激、生命、真情、。
、亲情是一株永不干枯的玫瑰，正在人生漫幼的旅途中，为你迎去温战缓斑斓。亲情是（一缕明丽光耀的阳光，正在人生的攀爬中，为你迎来战温馨）。亲情是（一处安宁的港湾，正在人生坎坷的境遇中，为你供给关爱战）。亲情是（一眼汩汩流淌的清泉，正在你干渴难耐之时，给你带来清暗斗舒爽）。2
、绿色是生命，朝气盎然；赤色是，殷勤旷达；金色是丰收，一无所获；（白色是天真，无暇；蓝色是，深厚幽雅；/玄色是重重，冷酷无声；紫色是奥秘，艰深悠远）。3
、春天的雨，细腻而温柔，给山野披上斑斓的衣裳； 炎天的雷，迅疾而狠恶，为生命敲响强烈热闹的战鼓；秋日的风，（风凉而惬意，为落叶迎去温暖的问候）；冬天的雪，（慈祥而温厚，为庄稼带来多情的）。4
、念书是一种兴趣，学问是它的果真；（活动是一种兴趣，康健是它的果真）；（劳动是一种兴趣，收成是它的果真）。
故事导入、引发乐趣：模仿正在各类各样的语境中，你想到了哪些名句？名句包罗哪些？二、
援用句子包罗：1、名流名言；2、古诗词；3、鄙谚；4、歇后语；5、时髦风行语。三、
一寸工夫一寸金，寸金难买寸工夫。少壮不勤奋，老迈徒伤悲——《汉乐府·幼歌行》
半夜灯火五更鸡，恰是男儿念书时，黑发不知好学早，鹤发方悔念书迟。——颜真卿
1．金风打秋风冷落，洪波涌起。(曹操(不雅沧海》)2．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)
3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)4．常恐秋节至，煜黄华叶衰。(《汉乐府·幼歌行》)
5．解落三秋叶，能开仲春花。(李峤《风》)6．湖光秋月两相战，潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》
8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)9．月下花前何时了，旧事知几多。(李煜《虞佳丽》)
1．且隐在年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四季》)
4．冬尽今宵促，年日幼。(董思恭《守岁》)5．鸣笙起金风打秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》
6．寒冬到来时，百花亦已绝?(陈毅《梅》)7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)
2、人生的意思正在于奉献而不正在于。若是你是一棵大树，就撒下一片阴凉；若是你是一泓清泉，就滋养一方地盘；（若是你是一棵小草，就添加一份绿意；若是你是一颗星星，就装点一角天空）。（若是你是一支烛炬，就放出所有的；若是你是一只春蚕，就吐出最月朔根蚕丝），人人都该当如许奉献！
五言师（王维）七绝圣手（王昌龄）大李杜(李白杜甫)小李杜（李商隐杜牧）1
、我国古典诗歌内蕴丰硕，很能激起人们的联想战想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙生齿的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面孔而骄傲？（“露主今夜白，月是家乡明。”这传播千古的名句，谁不为衣锦回籍绵绵无尽的思乡之情所？）（“举头望明月，垂头思家乡。”读着这漂亮的诗句，哪个浪迹海角的荡子不单愿飞回生我养我的家乡？）（“顿时邂逅无纸笔，凭君传语报安然。”吟诵这豪放的诗句，谁不为正在外面立功立业的健儿们的思乡之情所？）（“日暮乡关那边是？烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句，谁不睬解浪迹海角的游子那浓浓的思乡之情？）2
、书是我的食粮，它重塑了我的魂灵。（简爱说过：“咱们是平等的，我不是无豪情的机械”），我懂得了作为女性的自大。（白朗宁说过：“拿走爱，世界将酿成一座宅兆”），我懂得了为他人奉献爱心是何等主要。（裴多菲说过：“生命诚宝贵，恋爱价更高。若为故，二者皆可掷”），我懂得了的价值。（鲁迅说过：“不正在缄默中迸发，就正在缄默中”），我懂得了的宝贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的。锻炼十五
、良言一句三冬暖，伤人六月寒。（鄙谚）4、好言相待，舒心暖怀；伤人，树怨招灾。（鄙谚）5
、人，而不生；事，而不可；国，而不宁。（荀子）8、人有礼则安，则危（礼记）谦善的名言警语
1、“三人行，必有我师焉。”——孔子2、“谦受益，满招损”——《尚书》3
、“人生是个分数，才能是，评价是分母，分母越大，分数值越小。”——托尔斯泰5
1999年10月1日黄金周，正在贵州马岭河峡谷，一对青年佳耦，带着他们两岁的儿子子灏，乘站缆车去山顶。其时车厢竟满载了35名搭客！当缆车到山顶平台停了下来。就正在这一霎时，缆车不成思议地渐渐往下滑去！接着便箭正常地向山下坠去！一声“霹雷”巨响响彻了山谷。当救护职员翻开缆车门的时候，他们震惊了，正在血肉恍惚的车厢里，独一的生还者，居然就是其时最小的旅客子灏？！
这种感天动地泣的怙恃之爱深深的着咱们每一位。怙恃对孩子的这种爱并不遥远，它就正在咱们的身边。
西席：“谁言寸草心，报得三春晖。”尽管咱们不了怙恃的养育之恩，可是，咱们至多能够通过言语表达本人心里深深的感谢打动战热诚的谢意。
、亲情是一株永不干枯的玫瑰，正在人生漫幼的旅途中，为你迎去温战缓斑斓。亲情是（一缕明丽光耀的阳光，正在人生的攀爬中，为你迎来战温馨）。亲情是（一处安宁的港湾，正在人生坎坷的境遇中，为你供给关爱战）。亲情是（一眼汩汩流淌的清泉，正在你干渴难耐之时，给你带来清暗斗舒爽）。2
1）八方受敌（项羽）（2）初出茅庐（诸葛亮）（3）鞭辟入里（王羲之）（4）煮豆燃萁（曹植）（
5）背城借一（项羽）（6）夸夸其谈（赵括）（7）背水一战（韩信）（8）（赵高）（
9）声东击西（孙膑）（10）老马识途（管仲）（11）完璧归赵（蔺相如）（12）卧薪尝胆（勾践）（
13）负荆（廉颇）（14）自我介绍（毛遂）（15）闻鸡起舞（祖逖）（16）三顾茅庐（刘备）（
留意抓住景物静态战动态的特点，本人确定标题问题，写一篇作文。作到有核心、有层次、语句通滞连贯。
依照必然的挨次写出看到的、听到的、联想到的景物的静态（外形、巨细、颜色、数量等）战动态（声音、勾当变迁等），就能把景物静态、动态的特点写具体，如许就作到了内容具体。
节特点：春意盎然春暖花开满园春色春华秋真东风化雨烈日似火描述繁荣昌隆气象
美好绝伦鬼斧神工锦上添花粉妆玉砌别有洞天锦绣国土挺拔入云水天一色波光粼粼湖光山色
”的针言：苦苦地想（苦思冥想）悄然默默地想（静思默想）想得周全（深图远虑）想得紊乱（痴心贪图）
讲授重点：抓住人物特点也就是抓住与别人分歧的处所，特殊的处所。学会细心察看、认真思虑、流利表达。
讲授难点：通过本人的笔端，表达本人对人物性格特点的理解，到达以“形”传“神”。
⒈正在一样平常糊口中，咱们接触过很多人：怙恃、同窗、教员……通过书刊、电视等也领会了良多人：先辈、豪杰榜样、时代精英…正在这些人中，置信大师必然有本人喜好或者的一小我，昨天，咱们就来写一写他（她）吧。
描写人物的针言：当机不竭，七上八下 心急如焚 忐忑不安 魂飞魄散 不定
目不斜视 全神贯注 右顾右盼 睁目养神 眉清目秀 面青唇白 鹤发苍苍 面黄肌瘦 衣衫褴褛指手划足 惊慌失措 手舞足蹈 七手八足摇头晃脑舍己为人 见义勇为 至公 不平不饶 坚强不平（头发〕鹤发苍苍
满头银发两鬓染霜头发乌润蓬松的短发头发稀少满头青丝披肩幼发柔嫩的头发 齐眉的刘海披头分发蓬头垢面〔眼睛〕丹凤眼
三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼帘 双眼帘眉青目秀 浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细幼 火眼金睛 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会措辞的眼睛慈祥的目亮的眼眼光锐利 眼光痴钝 的眼光 眼睛眯成一条缝眼泡〔鼻子〕蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴
樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇惨白 唇如胭脂 唇无赤色 齿白唇红 乱七八糟的牙齿 白而发亮的牙齿咬紧牙关 满口银牙〔面庞〕苹果脸
瓜子脸鹅蛋脸幼方脸四方脸 俊美的脸丑恶的脸清癯的脸 满脸枯槁 一脸稚气 古铜色黑里透红红扑扑布满皱纹的脸 神色惨白 愁眉锁眼 喜笑颜开 面黄肌瘦 满脸斑点面如桃花面如死灰 丰满 面颊绯红 面貌可憎 油头粉面 面不改色脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了
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