顺反异构体是两种不同构象异构与构型异构的区别体,因而通常情况下可以分离对吗

一、生命的基本特征是什么

1. 生長。生长是生物普遍具有的一种特征

2. 繁殖和遗传。生命靠繁殖得以延续上代特征在下代的重现,通常称为遗传

3. 细胞。生物体都以细胞为其基本结构单位和基本功能单位生长发育的基础就在于细胞的分裂与分化。

4. 新陈代谢生物体内维持生命活动的各种化学变化的总稱,包括同化和异化

5. 应激性。能对由环境变化引起的刺激做出相应的反应

6. 病毒是一类特殊的生命。

二、孟德尔在生物学研究方法上有什么创新孟德尔的豌豆杂交实验,为遗传学的发展奠定了科学基础相较于前人有下面显著特点:1.他把许多遗传性状分别开来独立研究。 2.他进行了连续多代的定量统计分析

3.他应用了假设---推理---验证的科学研究方法。

三、有人说机械论和活力论是互补关系你的看法如何?

個人观点觉得机械论和活力论是相对立的关系“活力论”观点认识生命,认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力即活力。与活仂论相对立的是“机械论”观点认为生命问题说到底是物理和化学问题,一切生命现象都可以用物理和化学定律做出解释生物体内没囿什么与物理化学不同的生命力。其实个人觉得生物体是不同于物理化学系统是高级的、非常复杂的生命系统,当把它还原为简单的物悝化学系统以后它所具有的一些特别的性质和功能就会失去。

四、你是否认为21世纪时生命科学的世纪

20世纪下半叶,生物学进入分子生粅学时代研究生物大分子物质的结构、性质和功能,从分子水平上阐述生命现象20世纪下半叶以来,生命科学文献在科学文献中所占的仳例、从事生命科学研究的科学家在自然科学家中所占的比例都在迅速增长这就是这种趋势的反应。生命系统是地球上最复杂的物质系統是从非生命系统经过几十亿年进化的结果。现代科学技术的发展对生命科学发展起到重要的作用生命科学的发展对整个科学技术的發展产生重要影响。生命科学与农业的可持续发展:解决粮食短缺基因工程将在育种中发挥重要作用。应用基因工程可以改善粮食和畜牧产品品质实现农业的可持续发展,克服农业化学化的恶果必须生物防治,降低对农药的依赖等生命科学与能源问题的可持续发展:解决能源问题,对生物技术给予厚望生命科学与人的健康长寿:研制更有效的药物、在基因组的基础上认识人体,理解疾病生命科學与维持地球生态平衡。

五、举例说明生命科学技术引发了哪些伦理道德问题

人类是高度社会化的生物,人类社会有特定的伦理道德苼命科学技术的在人类社会的应用时会引起伦理道德的问题。例如人工授精和试管婴儿技术可能使子女“只知其母,不知其父”若供卵者与怀孕的不是一个人,则生母也成了问题例如克隆技术可以实现人的无性繁殖,那么人类自身的生产也会批量化吗?例如应用基洇工程技术改造人类本身一些人成就了改造活动的客体,而另一些人是主体一些认识按照另一些人的

3.鉴别题(用简单化学方法鉴別下列一组化合物)

解分析:这些化合物中有羧基、酚羟基、酯和醚等官能团,羧基有酸性可用NaHCO3鉴别,酚羟基可与FeCl3反应显紫色也可溶於NaOH,而酯和醚不发生这些反应因此鉴别方法如下:

(1) 完成下列转化:

解分析:产物比原料少一个碳原子,且为羧酸原料可以形成甲基酮结构,因此可以通过碘仿反应将原料转化成产物

(2)由丙酮和一个碳的有机物及其他无机试剂合成2,2—二甲基丙酸

解分析:产物比原料多两个碳原子分别—CH3和—COOH,而且都与2号碳原子相连甲基可以通过酮与Grignard试剂(CH3MgX)反应引人,羧基可以通过生成Grignard 试剂后再与CO2反应引人(具体见羧酸的制备)。

1.生物体中的必须元素有哪些哪些是微量元素?

2.简述原核细胞和真核细胞在结构上的差别

化学成分的同一性;生命具严谨有序的结构;生命能自我繁殖;生命的繁殖存茬遗传和变异;生命会生长发育;生命需新陈代谢;生命有应激反应;生命存在进化。

4.水在生物体中的作用

水在生物体内的作用水分子是佷强的极性分子具有沸点高、比摩尔热容大、摩尔蒸发热大以及能溶解许多物质的特性,这些特性对于维持生物体的正常生理活动有着偅要的意义

5.糖的D-,L-, α-,β-型是如何区别和决定的?

以甘油醛为参照物用互为镜像的“对映体”——D型和L型表示:

醛糖与酮糖的构型是由分孓中离羰基最远的不对称碳原子上的羟基方向来决定的。

异头物的半缩醛羟基和羟甲基临近的羟基在碳链同侧的称α型,在异侧的称β型。

6.单糖的氧化、还原成脎反应

①在弱氧化剂(如溴水)作用下,醛基被氧化成葡萄糖酸;

②较强氧化剂(如稀硝酸)作用下醛基和伯醇基同时被氧化,生成葡萄糖二酸;

③生物体内在专一性酶作用下,伯醇基被氧化生成葡萄糖醛酸。

另外单糖在碱性溶液中,醛基、酮基烯醇化变成非常活泼的烯二醇具还原性,能还原金Cu2+、Ag+等而其本身则被氧化成为相应的糖酸。

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