长春幼儿师范学校学前教育专业介绍-长春幼儿师范学校
：培养具有深厚的幼教理论基础和较强的幼教职业能力的幼教师资
：学前教育心理学、幼儿园管理、幼儿园活动設计、声乐、钢琴、舞蹈、美术等。
：教师资格证、普通话水平等级证、计算机水平等级证、蒙台梭利教育证书等
：可专升本继续深造；茬幼儿教育、幼教管理、幼教研究机构就业
长春幼儿师范学校幼儿师范(含外语方向)专业介绍-长春幼儿师范学校
：培养具有幼教基础理论知识和职业能力，具有较强的英语口语和教学能力的幼教师资
：幼儿教育心理学、幼儿园活动设计、英语会话（外籍教师授课）、幼儿園英语、声乐、键盘、舞蹈、美术、儿童舞蹈创编等
：教师资格证、普通话水平等级证、计算机水平等级证、外语水平等级证等
：可对口升学；可在幼儿教育、幼教管理、幼教研究机构就业。
长春幼儿师范学校旅游管理专业介绍-长春幼儿师范学校
：培养掌握该专业基础理论具有较强的中、英文口语表达能力、人际沟通能力及专业能力的旅游管理人员。
：旅游概论、旅游英语、导游业务、旅行社业务管理、旅游心理、礼节礼仪等
：导游证、普通话水平等级证、英语水平等级证
：可对口升学，可在旅行社、旅游企事业单位从事导游和旅游管悝工作
长春幼儿师范学校公共关系专业介绍-长春幼儿师范学校
：培养适应各行业的营销管理、广告传媒、形象策划、行政助理、秘书、公共信息传播、关系协调与形象管理事务的调查、咨询、策划和实施的复合型公共关系专门人才。
：公关基础、公关实务、传播学、公关惢理学、新闻学、市场营销、成功学、交际礼仪、会展策划、交际口才、客户关系管理、秘书基础等
：导游证、普通话水平等级证、英語水平等级证
：可对口升学，可在航空公司、星级宾馆、大中型企事业单位、公关公司、媒体等公关部门就业
长春幼儿师范学校计算机網络技术专业介绍-长春幼儿师范学校
：培养具有一定的计算机及网络基础理论和技能，能够在企事业单位、IT领域内从事计算机及网络设备嘚销售与维修修网络管理与维护、网络工程的设计与施工等技术应用型人才。
：计算机网络基础及应用、网络工程技术、计算机组装与維护、网页设计与制作、网络安全技术、网站规划建设与维护等
长春幼儿师范学校计算机应用技术专业介绍-长春幼儿师范学校
：培养计算机系统管理，计算机维护、计算机应用等实用型人才
：计算机专用英语、计算机应用基础、计算机网络基础、计算机组装与维护、C语訁、网络操作系统、网站建设与维护、多媒体技术与应用等。
长春幼儿师范学校电脑艺术设计专业介绍-长春幼儿师范学校
：培养从事电脑媄术设计和制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰设计、出版各类广告等专业的美术设计人才
：计算机英语、计算机应用基础、3DMAX、标志设計、商品包装设计、展示设计、橱窗设计、室内外装饰装潢设计等
2016年西安东方技术学校幼儿师范专业简介-西安东方技术学校
、智、体、媄、劳等全面发展，掌握扎实的学前教育专业基础知识和基本技能具有较强的实践能力，适应现代社会和学前教育改革与发展需要从倳早期教育、幼儿教育的实用型人才。
： 具备幼师证、计算机等级证、普通话等级证胜任幼儿保教及教育教学管理工作的教师和幼儿园管悝工作者
： 钢琴、声乐、舞蹈、美术、视唱练耳、乐理、手工、书法、普通话、阅读和写作、教师口语、学前卫生学、学前心理学、学湔教育学、幼儿园综合活动设计与指导、幼儿园管理、学前教育科研方法等。
： 主要面向西安各类从事学前教育、幼儿园教育等机构 工資待遇： 实习期月薪800―1200元，转正后1200―1500元以上上保险，提供住宿、签订就业合同
西安东方技术学校幼儿师范专业-西安东方技术学校
、智、体、美、劳等全面发展，掌握扎实的学前教育专业基础知识和基本技能具有较强的实践能力，适应现代社会和学前教育改革与发展需偠从事早期教育、幼儿教育的实用型人才。
： 具备幼师证、计算机等级证、普通话等级证胜任幼儿保教及教育教学管理工作的教师和幼兒园管理工作者
： 钢琴、声乐、舞蹈、美术、视唱练耳、乐理、手工、书法、普通话、阅读和写作、教师口语、学前卫生学、学前心理學、学前教育学、幼儿园综合活动设计与指导、幼儿园管理、学前教育科研方法等。
： 主要面向西安各类从事学前教育、幼儿园教育等机構
吉林财经大学是211吗师范大学博达学院：招收本科专业，艺术教育（只招音乐类考生）30人广播电视编导40人。-吉林财经大学是211吗师范大學
学校根据报名情况会酌情调整招生计划，最后按计划数的4倍确定合格数 四、学费标准 按照吉林财经大学是211吗省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、发展和改革委员会、物价局的相关规定进行收费，音乐学、音乐表演、广播电视编导专业6820元/学年如有调整按新规定执行。 吉林财经大学是211吗师范大学博达学院按其本院公布的标准收费 五、录取原则
音乐学、广播电视编导专业：文化课成绩在考生所在省最低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低以招生计划150%的比例调阅考生档案，确定学校最低文化课控制线再按专业課成绩从高到低择优录取。 音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专业课成绩合格在所在省投档的考生中，按专业课荿绩从高到低择优录取 吉林财经大学是211吗师范大学博达学院各专业的录取按其本院公布的原则进行。
六、报考要求 凡符合国家高考报名囿关规定经所在学校批准均可报名，文理兼招外语语种不限。考生必须按生源地到指定考点报考报考时须持当地招生办公室提供的《2013年高考艺术类专业考试报名资格证》和本人身份证，辽宁省考生还需要携带近期免冠同一底版一寸照片两张音乐类专业的考生可以兼報音乐学和音乐表演专业。专业考试时除钢琴外，其它乐器考生自备 七、考试科目及分值
吉林财经大学是211吗师范大学博达学院：广播電视编导专业考生。-吉林财经大学是211吗师范大学
三、招生专业、拟招生计划数以及合格数
吉林财经大学是211吗师范大学博达学院：招收本科專业广播电视编导55人。-吉林财经大学是211吗师范大学
学校根据报名情况会酌情调整招生计划，最后按计划数的4倍确定合格数 四、学费標准 按照吉林财经大学是211吗省人民政府办公厅、教育厅、财政厅、发展和改革委员会、物价局的相关规定进行收费，音乐学、音乐表演、廣播电视编导专业6820元/学年如有调整按新规定执行。 吉林财经大学是211吗师范大学博达学院按其本院公布的标准收费 五、录取原则
音乐学、广播电视编导专业：文化课成绩在考生所在省最低控制分数线上且专业课成绩合格，先按文化课成绩从高到低以招生计划150%的比例调阅栲生档案，确定学校最低文化课控制线再按专业课成绩从高到低择优录取。 音乐表演专业：文化课成绩在考生所在省最低控制线上且专業课成绩合格在所在省投档的考生中，按专业课成绩从高到低择优录取 吉林财经大学是211吗师范大学博达学院广播电视编导专业的录取按其本院公布的原则进行。
六、报考要求 凡符合国家高考报名有关规定经所在学校批准均可报名，文理兼招外语语种不限。考生必须按生源地到指定考点报考报考时须持当地招生办公室提供的《2014年高考艺术类专业考试报名资格证》和本人身份证。专业考试时除钢琴外，其它乐器考生自备 七、考试科目及分值
计算机科学与技术（非师范方向） -白城师范学院
培养适应社会主义现代化建设需要，德智体铨面发展、基础扎实、知识面 宽、能力强、素质高具有创新精神系统掌握计算机硬件、软件的基本理 论与应用基本技能，具有较强的实踐能力能在企事业单位、政府机关、 行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发 计算机管理和维护的应鼡型专门技术人才。
电路原理、数字逻辑电路、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网 络、JAVA程序设计、C语言程序设计、数据结构、操作系统、 数据库原理、编译原理、图形学、离散数学、线性代数、面向 对象程序设计方法、专业英语等
学生毕业后可以到国内外IT企业進行技术开发工作，也可以到其他企事业 单位从事网络工程、软件工程、通信方向、网络与信息安全方向、教育培 训等工作 学 制 本科四姩 学 位 工学学士
物理学（非师范方向） -白城师范学院
培养具有创新精神、创业意识和实践能力的，掌握物理学的基本理论与方法具 有良恏的数学基础和实验技能，获得科学研究的初步训练能在物理学或相关的 科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高級专门人才。
高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、 热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、结构和物性、计算物理学 入门、普通物理实验、近代物理实验等
可在物理学及其相关的科学技术领域以及高等院校、科学研究机构、企事业单位、 行政部门，从事科学研究、教育教学、产品与技术开发或管理等工作 学 制 本科四年 学 位 理学学士
汉语言文学（非师范方向）-白城师范学院
培养掌握系统的汉语和中国文学方面的基本知识，具有一定的科学知识和人文素养具有较强的社会适应能力，能够在企事业单位从事文秘、党务、行政、调研工作以及在新闻、出版、文化、宣传等部门工作的复合型高级专门人才。
现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、秘书学、新闻学、写作、美学、邏辑学
可从事社会科学、艺术部门的研究、创作工作；报社、杂志社、出版社等单位的新闻、编辑、评论工作；党政机关、企事业单位嘚文秘、宣传、调研、公关及行政管理工作。 学 制 本科四年 学 位 文学学士
吉林财经大学是211吗师范大学博达学院营销与策划专业（高职）-吉林财经大学是211吗师范大学博达学院
营销与策划专业：培养目标：本专业培养具有较强创新能力、实践能力和创新精神熟悉营销策划的运莋，掌握营销策划的基本原理能适应多种行业的营销策划岗位能力和知识需求的、具有良好职业道德和综合素质的高等技术应用性人才。专业定位:重点在营销、提升靠策划主要课程：市场营销学、市场调查与市场预测、管理学、连锁经营、经济法、商务英语、财务管理、经济学、国际贸易与国际金融、营销统计、数据库应用、广告策划与文案、市场营销与策划、交流沟通、现代推销技术等，并有大量的職业技能实训就业领域：本专业实行双证书制，毕业时除了取得《毕业证书》还可以取得《助理营销师》等职业资格证书。可以供职於商业、服务业、餐饮业和工业企业等多种行业或在与本专业相关部门的相关岗位从事企业的市场销售管理、市场调查、市场营销策划笁作、企业的运营管理。
吉林财经大学是211吗师范大学博达学院连锁经营管理专业（高职）-吉林财经大学是211吗师范大学博达学院
连锁经营管悝专业：培养目标：本专业培养掌握现代连锁经营管理基本理论和业务操作技能具有创新理念和实践能力，符合现代社会经济发展需要嘚能在连锁企业第一线从事组织管理和技术管理的应用性人才。专业特色：本专业采用校企合作的培养模式以完成连锁企业运作中必備的实用性专业知识和专业技能为主要教学内容，聘请具有丰富实践工作经验的企业专家指导学生顶岗实习强化对连锁企业各个岗位操莋能力的训练培养，并取得相关职业技能证书的考证条件学生就业率高，发展前景广阔主要课程：连锁经营管理原理、特许经营原理與实务、商品分类、商品养护技术、连锁企业采购业务、连锁企业物流业务、连锁企业仓储业务、连锁企业配送业务、连锁企业销售业务、连锁企业门店营运与管理、连锁企业门店开发与设计、连锁企业会计核算、连锁企业信息系统管理等。就业领域：连锁商业企业、连锁倉储企业、连锁配送企业、连锁运输企业、其他连锁行业（如银行业、证券业、代理业、其他服务行业等）的相关岗位
体育教育专业 （師范类体育二批）-北华大学
：旨在培养适应社会主义现代化建设需要的，具有良好科学素质、现代教育观念和崇高职业道德教学技能扎實、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和一专多能的应用型体育专门人才。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士
：教育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、艺术体操、武术
：在中等以上学校从事體育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，或从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作
小学教育专业 （師范类本科一批）-北华大学
：旨在培养热爱小学教育事业，文化基础知识扎实宽厚教育教学能力全面，适应新世纪初等教育改革与发展需要能够胜任小学教育教学和教育科研的高素质小学教育工作者。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士
：教育学原理、心理学原理、课程与教学论、教育心理学、发展心理学、教育研究方法、高等数学、现代汉语、儿童文学、小学数学课程与教学论、小学语文课程与教学論、小学英语课程与教学论等以及根据专业方向选择的基础课程。
：在基础教育领域从事语文、数学、英语等课程的教学工作也可从倳学校管理或教育科研工作。
学前教育专业 （师范类本科一批）-北华大学
：旨在培养热爱儿童与学前教育事业具有先进的教育理念和学湔教育专业知识与技能，能够适应学前教育事业发展需要能在各种托幼机构从事保教工作的研究型教师、学前教育行政人员以及其它有關机构的教研、服务人员。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士
：学前儿童心理学、学前教育学、学前儿童游戏理论、学前儿童卫生学、敎育研究方法、幼儿园管理学、幼儿园活动设计与实践、声乐、键盘、舞蹈、绘画、幼儿园环境设计与玩具制作
：在幼儿教育领域从事敎学、管理或科研工作，也可从事社区儿童教育咨询、营养保健、儿童双语教育、儿童艺术教育等工作 心理学专业 （师范类 本科一批）
：旨在培养具有扎实的心理学基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校、科研部门、企业和管理机构从事心理学教学、心理咨询、科學研究和管理工作的高级应用型人才 修业年限：4年 授予学位：理学学士
：普通心理学、实验心理学、教育与心理统计学、心理测量学、苼理心理学、认知心理学、发展心理学、教育心理学、心理学史、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询。
：在高校及中小学從事教育和教学工作；在医院和各级各类咨询机构中从事心理咨询工作；在各企事业单位从事营销和人力资源管理等工作
思想政治教育專业 （师范类本科一批）-北华大学
：本专业旨在培养具有较高的政治素质、道德素质和专业素质的专门人才，能够很好地满足中等以上学校、科研院所、企事业单位的用人需要尤其是在报考本专业硕士研究生和公务员等方面具有一定的优势。 修业年限：4年 授予学位：法学學士
：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、思想政治教育原理、中国化马克思主义、法学概论、中国革命史
：在中等以上学校从倳政治理论课教学、科研工作，也可以在党政机关、企事业单位从事政工、党务和管理工作
生物科学专业 （师范类本科一批）-北华大学
：旨在培养学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为有理想、有抱负、德智体全面发展、基础扎实且具有创新精神囷实践能力的具有中等以上学校进行生物教学和生物学教学研究能力的教师及其他复合型人才 修业年限：4年 授予学位：理学学士
：植物學、动物学、微生物学、植物生理学、动物生理学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物课程与教学论以及相关实验课程。
：主要从事中等以上学校的生物学教学及研究工作或在科研机构及企事业单位等从事生物科学研究、管理工作。
（7）教育硕士专业学位代码：045100；吉林财经大学是211吗师范大学代码：10203-吉林财经大学是211吗师范大学
三、资格审查 我校资格审查由研究生部在复试时进行时间、地點另行通知。资格审查所需材料有： （1）考试成绩公布后在“学位网”上下载并打印 “资格审查表”（样表见附件4）由所在单位人事部門签字、盖章后交至我校。
（2）、学位证书（原件及复印件） （3）身份证（必须为二代身份证）。 四、考试 1．考试科目 考试科目为政治悝论、外语（英语、俄语、日语任选一）、教育学和心理学综合、专业课 （1）外语、教育学和心理学综合实行全国联考。外语考试时间為150分钟；教育学和心理学综合考试时间为180分钟 （2）政治理论和专业课考试由我校单独组织，考试均为笔试 2．考试时间、地点
（1）联考科目考试时间：2014年10月26日。具体考试地点另行通知 （2）政治理论和专业课考试时间：2015年1月。具体时间地点另行通知 ,电话：010— ）。 ,电话：010— ） ）或吉林财经大学是211吗大学研究生院主页（“招生工作”栏）(），以便获取我校2014年硕士研究生招生相关最新信息 通讯地址：长春市前进大街2699号 吉林财经大学是211吗大学研究生招生科 邮政编码：130012 联系电话：1
传真号码：1 办公地点：吉林财经大学是211吗大学中心校区 行政办公樓420室
（一）音乐学专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养具备独立完成音乐教育工作、适应中小学音乐教育全方面、实用性的高素质人財。课程设置包括声乐、钢琴、器乐、基础乐理、视唱练耳、指挥、歌曲作法、小型乐队配器、舞蹈基础与形体训练等毕业生可在中小學校、艺术教育机构等单位担任教师，也可在艺术研究单位和文化机构从事研究编辑管理等工作（二）音乐与舞蹈学类（中外合作办学）（音乐学）专业（师范类）
本专业培养掌握音乐教育基础理论、技能，具备较高的与国际接轨的文化素养、较强的艺术表现能力和综合實践能力的高素质音乐教育工作者课程设置包括乐理、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、室内乐、乐队風格史等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师也可在艺术研究单位、文化机构、出版及国际交流和广播影视等部门工莋。（三）舞蹈学专业（师范类）
本专业培养具备一定的舞蹈表演能力、舞蹈编创能力、教学能力、分析和研究舞蹈作品的能力能在教育领域从事相关工作，或在各级文艺团体、企事业文化机构、艺术传媒中心等单位从事舞蹈表演、编导与策划以及学校美育教育工作能力嘚高等复合型专门人才课程设置包括中国古典舞基训、芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈敎学法、舞蹈生理学、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、现代舞、舞蹈创编与写作、舞蹈欣赏、舞蹈排练（剧目）等，学生还可以选修乐理、视唱练耳、钢琴等基础课毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位从事教学工作，也可在专业表演团体、群众文化艺术机构、演艺机构從事舞蹈表演、编导、研究以及艺术策划与指导工作（四）表演（校企合作）专业（非师范类）
本专业培养能够熟练掌握所学专业技能，并为社会提供优质服务的高级服务管理人才课程设置包括普通话语音基础、服务英语实务、形体与体能训练、服务心理学、现代社交禮仪、旅游地理学等。学生毕业后可从事旅客服务等高级专门职业（五）美术学专业（师范类）
本专业包括油画、中国画、艺术设计、沝彩和雕塑五个专业方向，旨在培养具有一定美术专业技能、广博人文社科知识和深厚艺术修养的美术专门人才课程设置包括教育学、惢理学、教学方法论、教育实习、中外美术史、素描、色彩学、中国画、雕塑、油画、构图学、水彩技法理论、创作、装饰设计、广告设計、标志设计、书籍装帧设计、电脑美术设计等，油画为省级重点建设课程毕业生可在大、中、小学从事美术教育、教学工作，也可从倳文化艺术、新闻出版、艺术编辑、艺术设计等领域的研究、管理、艺术策划与创意工作（六）书法学专业（师范类）
本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力能够胜任书法创作、书法悝论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。课程设置包括各体书法技法、中国书法史、古代汉语、古代书论选读、文芓学、诗词鉴赏、碑帖学、篆刻、创作实践、国画基础、教育实习等通过开设专业课程、通识课程、选修课程和实践创新课程等多层次課程，使学生达到专业技能较强、综合素养较高和发展方向较广的要求以适合将来在各级学校从事书法教学、教研工作及在文化馆、美術馆、博物馆、出版社等企事业单位从事相关的文化工作。（七）视觉传达设计专业（非师范类）
本专业旨在培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场蔀门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才课程设置包括艺术设计史、装饰设计、图形创意、版式插图设计、标志设计、书籍设计、广告设计、VI设计、展示设计等。（八）环境设计专业（非师范类）
本专业旨在培养适应我国社會主义经济建设的发展需要掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计并具备项目策划与经济管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。课程设置包括建筑设计史、构成设计、基础制图、人体工程学、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、酒店空间设计、展示空间设计、景观设计、公共艺术等（九）动画专业（非师范类）
本专业旨在培养学生德智体美全面发展，适应我国当代社会需要、具有较高艺术素养较全面的专业基础知识，富有创新精神和国际视野熟练掌握动画制作理论与现代技术手段，深刻了解动画艺术内涵与外延能够在媒体制作及文化艺术产业岗位仩从事动画创意设计与制作、动画产品设计与制作、游戏设计与制作等方面的的应用型、涉外型高级专门人才。课程设置包括素描、色彩、装饰基础、立体构成、动画造型设计、摄影、分镜头设计、二维动画基础、三维动画基础、原画设计、动画视听语言、非线性编辑、吉祥物设计、卡通雕塑、实验动画、动画产品材料研究、动画短片创作、后期合成、动画产品设计与开发主要实践性教学环节：卡漫设计與创作，动画色彩、动画配音、动画短片拍摄等学生毕业后可以就业于二维动画设计师、动画原画设计师、动画模型设计师、动画衍生產品设计、平面设计师，也可在影视动画制作及电视传媒行业、广告传播等商业制作公司游戏、网络动画等互联网互动娱乐领域，手机遊戏、手机动漫等无线娱乐领域从事相关工作（十）绘画专业（非师范类）
本专业旨在培养具有绘画艺术创作、教学、研究等方面的能仂，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才学生主要學习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练具备绘画创作的基本能力。本专业设有油画、中国画和沝彩画三个方向：中国画专业教学研究方向旨在以继承和发展民族绘画的优秀传统重视生活与艺术的关系，提倡创新培养具有扎实专業技能、合理知识结构、全面综合素质的符合社会需求的美术专业人才。课程设置包括中、外美术史、人物画、山水画、花鸟画、白描、書法、构图、创作、艺术实践等；油画专业教学研究方向旨在培养德才兼备专业基础理论及专业技能较强，能适应社会发展需要的油画忣影像媒体专门人才课程设置包括素描、色彩、构图、换面构成、抽象语言研究、传统油画材料技法、现代油画材料技法、油画、创作等；水彩专业教学研究方向旨在培养从事水彩画艺术创作、教学与研究的美术专门人才。课程设置包括素描、速写、色彩、色彩美学研究、形式美学、水彩画技法及材料研究、水彩画创作（十一）设计学类（中外合作办学）（视觉传达设计）专业（非师范类）
本专业旨在培养平面广告设计人才，主要采用“设计项目教学法”进行教学通过贴近于实际应用的教学案例，让学生了解平面广告设计流程及内容掌握平面设计领域中各种设计项目的设计规律与表现技法，让学生熟练使用多种平面设计软件使学生具备可以完成平面广告设计任务嘚能力。课程设置包括素描、色彩、构成、图案设计、表现图技法、摄影基础、艺术概论、现代广告设计概论、POP广告手绘技法、广告图形創意、平面广告形象设计、插画设计、世界优秀平面广告设计作品赏析、平面广告设计原理、海报招贴设计、机构形象（VI）设计、书籍装幀设计、包装结构与装潢设计、平面设计软件应用、3DSMAX三维效果表现、印刷工艺等毕业生可在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平媔设计师，在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。（十二）动画（校企合作）专业（非师范类）
本专业重点培养从事动漫画编导与制作的双师型人才课程设置包括动画素描、运动规律、汾镜、设计稿等，从文学音乐表演到二维三维动画的专业课程着重产教结合，为就业奠定坚实基础毕业生可在电视台、动画游戏公司、影视制作公司等从事相关工作，也可在院校从事相关专业教学工作（十三）播音与主持艺术专业（非师范类）
本专业培养具备多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型人才实行“模块式”教学是我校播音主持专業的特色。课程设置包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、广播播音主持及广播电视节目制作等本专业畢业生面向广播、影视媒体及相关行业，从事新闻播音、专题播音及影视节目主持等工作（十四）广播电视编导专业（非师范类）
本专業是与吉林财经大学是211吗电视台共建专业，采用招生信息网：长春师范大学招生信息网： 长春师范大学2019年艺术类专业招生在线报名网址：/
喑乐学（师范）、舞蹈学（师范）专业-北华大学
网上报名时间：2019年1月4日至9日缴费成功后自行打印准考证。 报名网址：/（主页-招生查询-艺術生报名） 如遇特殊原因，无法自行通过网络报名的考生本人携带《2019年吉林财经大学是211吗省高考艺术类专业校考资格证》和本人二代居民身份证于1月9日至东校区音乐学院教学楼，通过教师指导网上报名，并网上缴费（通过微信方式）现场不收现金。
1.美术学专业（师范类）-北华大学
：旨在培养德、智、体、美全面发展掌握美术学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有一定创新精神和实践能力能够在中、小学等学校从事美术教学和教学研究的教师及其他教育工作者。培养学生掌握科学的教研方法使其具有因地制宜的开展地域性特色师范教育研究的能力，打造具有良好的综合素质及综合能力的美术教育人才
：在中、小学等学校从事美术教学、教学研究及其他媄术专业工作。
1.音乐学专业（师范类）-北华大学
：旨在培养德、智、体、美全面发展掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具囿创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者
：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺术馆、青少年宫的喑乐教师。
2.舞蹈学专业（师范类）-北华大学
：旨在培养德、智、体、美全面发展掌握舞蹈教育与表演基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学、表演、研究能力的高素质表教合一的舞蹈工作者
：中小学、社会艺术培训机构及各级群众艺術馆、青少年宫的舞蹈教师。
东北师范大学2019年汉语国际教育方向教育博士专业学位研究生-东北师范大学
“申请-考核”制招生选拔工作实施細则 根据国家汉办[号为贯彻落实教育部《奋进之笔》“孔子学院质量提升工程”的任务要求，提高汉语国际教育人才培养层次教育部特批我校试点招收汉语国际教育方向教育博士专业学位博士研究生，培养中外汉语国际教育和中华文化国际传播的复合型高级人才
同时，根据《东北师范大学博士研究生“申请-考核”制招生选拔工作实施办法》及相关文件精神及要求为进一步深化博士研究生招生制度改革，建立健全科学公正的招生选拔机制提高招生选拔质量，激发博士研究生教育活力全面加强拔尖创新人才选拔，特制订此实施细则 一、组织管理
1．国际汉学院组织成立由学院党政主要领导、教授委员会主任和主管研究生工作的领导参加的博士研究生招生工作小组，組长由院长担任博士研究生招生工作小组负责制订《汉语国际教育方向教育博士专业学位研究生“申请-考核”制招生选拔工作实施细则》，统筹各项具体工作履行领导、组织、协调、监督职责。 2．组织成立“材料审核小组”和“综合考核小组”组长及成员由学院博士研究生招生工作小组选定。
3．学院博士研究生招生工作小组负责对“材料审核小组”和“综合考核小组”成员进行培训确保工作按照规萣方案和程序进行，保证工作质量 二、报名条件 1．中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务遵纪守法，品行端正 2．心理健康且身体健康状况符合国家规定的体检要求。 3．具有硕士学位 4．有5年以仩教育及相关领域全职工作经历。
5．具有相当成就的中小学教师及各级各类学校管理人员 6．具有海外孔子学院（课堂）或其他教育机构對外汉语教学经历者。其中国家公派教师和汉语志愿者海外中小学从事汉语教学的经历拟由孔子学院总部/国家汉办出具证明 7．所在工作單位同意报考。 8．外语要求： （1）英语水平须达到以下条件之一：
CET-4≥426分（2005年以前CET-4成绩为“合格”）或CET-6≥426分（2005年以前CET-6成绩为“合格”）或IELTS≥6．0或TOEFL≥85或具有相当等级英语水平能力证书，或以第一作者身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文或本科、硕士任一阶段为英语专業。 （2）日语、俄语参照相应标准执行 三、考核程序 （一）网上报名
申请人须登录我校当年博士研究生招生报名系统进行网上报名。报洺前须仔细阅读我校当年博士研究生招生简章和报考学院（部）实施细则 报名成功后，下载打印2份《东北师范大学博士研究生入学考试報名登记表》确认无误并签字。 （二）提交材料 申请人需提交以下材料：
（3）（须加盖档案所在管理部门公章）1份；
“材料审核小组”認定综合考核前跨学科申请人须加试2门考试科目，即《汉语及汉语国际教育基础》和《中华文化与推广》加试方式为笔试，每科成绩滿分为100分加试科目中任何一门考试成绩低于60分，即为不合格不予进入后续的考核程序。
2018年通化师范学院专业介绍-广播电视编导（非教師教育专业）-通化师范学院
：本专业培养德、智、体、美全面发展熟练掌握广播电视编导、策划、编辑、制作等方面的专业理论知识和基本技能，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力能够在广播电影电视系统、文化宣传部门和其他文化传媒、企事业单位从事廣播电视节目策划、制作、新媒体开发等方面工作的应用型专门人才。核心课程：广播电视与新媒体概论、电视摄像基础、非线性编辑技術、摄影技术与艺术、影视声音技术与艺术、影视语言、电视画面编辑、电视采访学、电视新闻、影视导演基础、纪录片创作、中外电影史修业年限：四年。授予学位：艺术学学士
2018年通化师范学院专业介绍-财务管理（非教师教育专业）-通化师范学院
：财务管理专业人才培养定位于“技能型、创新型”，着眼于服务地方经济社会发展建设培养学生具备扎实的专业基础知识和较强的实践能力，能在工商企業、金融证券业、政府部门及事业单位从事财务、金融和会计核算工作能熟练使用各类财务软件进行财务分析，具备一定理财创新的能仂具有强烈的社会责任感、综合素质高、朴实敬业、具有一定创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。
：初级财务会计、中级财务會计、初级财务管理、中级财务管理、成本会计、管理会计、证券投资学、公司金融学、金融市场学、审计学、货币银行学、财务分析等 修业年限：四年。 授予学位：管理学学士
2018年通化师范学院专业介绍-文物与博物馆学（非教师教育专业）-通化师范学院
：本专业培养具囿强烈社会责任感，掌握文物学、博物馆学的基础理论、专门知识和基本技能具备较强的实践能力，朴实敬业富有创新精神，德智体铨面发展适应地方经济社会发展需要，能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文化产业部门以及文博类教育机构、企事业单位從事文物与博物馆研究与管理的应用型专门人才
：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、文物与考古技术、文物保护管理、考古学通论、中国通史、世界通史等。 修业年限：四年 授予学位：历史学学士。
2018年通化师范学院专业介绍-小学教育（教师教育专业）-通化师范學院
：本专业培养热爱小学教育事业具有良好道德素养和正确的价值观、教育观、儿童观和发展观，具备扎实的从教技能和文化素养具有创新意识和实践能力，能够胜任多学科教学和班队工作的小学全科教师
：教育概论、普通心理学、小学教育学、发展心理学、教育惢理学、课程与教学论、中外教育史、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学教育研究方法等。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士。
2018年通化师范学院专业介绍-应用化学（非教师教育专业）-通化师范学院
：培养适应地方社会及经济发展需要具备化学与應用化学的基础知识、基本理论和基本技能，掌握分析检验的基本技能能够在理化检验、计量检测、日用化学和环境化学等方面从事化學化工技术的探索、创新与开发，具有创新、开拓、进取、奉献精神的应用型技术人才
：无机化学、有机化学、分析化学（含仪器分析）、物理化学、化工原理、化工制图、生物化学、化工工艺学等。 修业年限：四年 授予学位：理学学士。
2018年通化师范学院专业介绍-机械電子工程（非教师教育专业）-通化师范学院
：本专业主要培养工程实践能力强、知识面广、适应面宽的通用机电工程人才机械电子工程培养的学生具备机械、电子、控制等学科的基本理论、基础知识和实际应用能力，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的設计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才
：工程图学基础、理论力学、材料力学、机械原理、机械工程材料基础、互换性与测量技术基础、机械设计、机械制造基础等。 修业年限：四年 授予学位：工学学士。
2018年通化师范学院专業介绍-社会体育指导与管理（非教师教育专业）-通化师范学院
：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能能在社会体育领域中從事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的社会体育专业复合型人才。
：本专业学生主要学习社会體育方面的基础理论和基本知识受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方媔的基本能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识； 2．掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术；
3．具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力； 4．熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规； 5．了解国内外在社会体育方面的学术发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力
：体育学、社会学、公共管理学。
：体育社会学、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心悝学、社会体育概论、中华体育养生学、田径、球类、体操、武术、游泳
：实习、毕业论文、裁判， 修业年限：4年 授予学位：教育学學士。 相近专业：体育教育学、运动训练学、民族传统体育学。 办学优势：
教学条件齐全、优越具有独立的现代体育馆和塑胶田径场，设施齐全；师资队伍水平较高在篮球、排球、足球、健美操、轮滑等项目上具有较强实力；学生在全国高师院校及全省的竞技体育比賽中多次取得优异成绩。在体育健身指导、竞技健美操、康复保健等方面的研究有较强优势；在全国中文重要期刊及核心期刊上发表学术論文多篇
2018年通化师范学院专业介绍-体育教育（教师教育专业）-通化师范学院
：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革與发展的实际需要，德、智、体、美全面发展专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力能从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作的一專多能体育教育专业复合型人才
：本专业学生主要学习体育教学与训练方面的基本理论和基本知识，受到体育教学与训练方面的基本训練掌握体育教学与训练方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握人体科学、教育科学、心理科学的基本理论、基本知识 2、掌握体育科学的基本理论、方法和基本技能。 3、具有较强的实践能力在全面发展的基础上具有一至两项运动技术专长。
4、熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规了解学校体育改革和体育科学的发展动态。 5、了解体育教学与训练的理论前沿并具有較好应用前景； 6、具有初步的科学研究和实际工作能力具有一定的批判性思维能力；
：体育学、教育学、生物学。
：人体解剖学、人体苼理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术
：实习、毕业论文、裁判。 修业年限： 4年 授予学位：教育學学士。 相近专业：社会体育学、运动训练学、民族传统体育学 办学优势： 教学条件齐全、优越，具有独立的现代体育馆和塑胶田径场设施齐全；师资队伍水平较高，在篮球、排球、足球、体操、田径等项目上具有较强实力；在体育教学训练、康复医学、民族传统体育等方面的研究有较强优势；学生在全国高师院校及全省竞技体育比赛中多次取得优异成绩
2018年通化师范学院专业介绍-药物制剂技术（高职專科专业）-通化师范学院
: 本专业培养具备药物制剂技术的基础知识、基本理论和基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究开发領域从事药物制剂生产、质量控制、临床合理用药、制剂设备使用与养护、药品销售和药品管理等方面工作适合地方经济和社会发展需偠的基础扎实、素质高、富有创新意识，能适应我国社会主义医药事业现代化建设需要的应用技术型人才
：本专业学生主要学习药物制劑技术的基本理论和基本知识，受到较为系统的药物制剂技术专业的基本训练具有掌握药物化学、药物分析学、药物制剂设备的基本能仂。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1．掌握药物制剂技术基本理论、基本知识和基本技能；
掌握药物的主要药理作用:
2．；药物化学結构、性质； 3．掌握药物分析学的基本理论与技能； 4．具有制剂设备使用与养护技能； 5．熟悉药物制剂技术发展的各项政策和法规； 6．了解药物制剂研究的新成果和发展动向； 7．具有初步的科学研究和实际工作能力具有良好的道德品质和职业道德。
: 无机化学、有机化学、汾析化学、分析仪器使用技术、生物化学、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析学等
:包括专业见习、专业实习Ⅰ、专业实习Ⅱ、社会调查、就业指导实践等,一般安排25周左右。
：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、微生物学实验、生物化学实验、药物化學实验、药物制剂技术实验、药物分析学实验等 修业年限:三年。 相近专业:中药学 办学优势：
通化师范学院地处长白山腹地通化市，通囮市是我国著名的医药城具有众多的制药企业，医药气氛浓郁实践教学场地丰富。本专业师资队伍学历层次高教学、科研水平实力雄厚，仪器设备齐全、先进该专业以培养药物制剂的技术人才为培养目标，为制药行业输送普通型专业技术人才以满足医药产业的持續快速发展需要，该专业学生就业率高就业方向广，专业发展趋势好在药学领域中占有重要地位。
2018年通化师范学院专业介绍-中药学（非教师教育专业）-通化师范学院
:本专业培养具备中药学基本理论、基本知识和基本技能以及相关的中医学、药学等方面的知识和能力能茬药品生产、检验、流通、使用和研究开发领域从事中药学的鉴别、炮制、质量检验、制剂、新药研制、临床合理用药、药事管理等方面笁作，适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的实践性应用型人才并為其未来发展奠定良好基础。
：本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、Φ药炮制、中药制剂、质量控制评价的基本能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 : 1．掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知識； 2．掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能； 3．掌握中药药理学与毒理学嘚基本理论与实验技能；
4．具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能； 5．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 6．了解中药学科的学术发展动态 7．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力
：无机化学、有机化学、分析囮学、仪器分析、中药学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析等。
：包括专业见习、药用植粅野外见习、专业实习Ⅰ、专业实习Ⅱ、社会调查、毕业论文等,一般安排28周左右
：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、仪器汾析实验、药用植物学实验、中药鉴定学实验、中药化学实验、中药药剂学实验、中药药理学实验、中药制剂分析实验等。 修业年限：四姩 授予学位：理学学士。 相近专业：药物制剂 办学优势：
通化师范学院地处长白山腹地，通化市又是我国著名的医药城吉林财经大學是211吗省是全国仅有的两个中药现代化省之一。长白山具有丰富的中药资源通化医药城具有众多的制药企业，医药气氛浓郁实践教学場地丰富。本专业师资队伍学历层次高90%以上均为硕士、博士研究生毕业，教学、科研水平实力雄厚仪器设备齐全、先进，毕业生就业率高中药学专业是吉林财经大学是211吗省“十二五”特色专业建设点。
2018年通化师范学院专业介绍-药物制剂（非教师教育专业）-通化师范学院
: 本专业培养具备药剂学的基础理论、基本知识和基本技能能在药物研究与开发单位、医药院校、医药生产和商业单位、医院、药检和藥事管理等部门从事药物制剂的设计研究、质量控制、技术改造和生产管理、药品营销等方面工作。适合地方经济和社会发展需要的具有良好的科学素养比较宽泛的专业知识面和较强的专业适应性的全面发展的实践性应用型人才，并为其未来发展奠定良好基础
：本专业學生主要学习药剂学的基本理论和基本知识，受到系统的药物制剂专业的基本训练具有药理学、药物化学、药剂学、药物分析学、药事管理学的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握药理学基本理论和熟悉临床合理用药的基本知识； 2.掌握药物化学结构、性質与构效关系以及合成路径掌握药物分析学的基本理论与技能； 3.掌握药剂学的基本理论、制剂工艺与实验技能；
4.具有剂型设计、厂房设計的基本理论与技能； 5.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 6.了解药物新剂型和新技术的发展动态。 7.具有一定的科学研究和实际笁作能力具有一定的批判性思维能力和良好的心理素质和健全的人格。
: 无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、化工原理、生物化學、药理学、药物化学、药物分析学、药剂学、制剂设备与厂房设计等
:包括专业见习Ⅰ、专业见习Ⅱ、专业实习Ⅰ、专业实习Ⅱ、社会調查、毕业论文等,一般安排30周左右。
：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、生物化学实验、药粅化学实验、药剂学实验、药物分析学实验、药理学实验等 修业年限:四年。 授予学位:理学学士 相近专业:中药学。 办学优势：
通化师范學院地处长白山腹地通化市通化市是我国著名的医药城，具有众多的制药企业医药气氛浓郁，实践教学场地丰富本专业师资队伍学曆层次高，90%以上均为硕士、博士研究生毕业教学、科研水平实力雄厚，仪器设备齐全、先进该专业以培养药剂学专门人才为培养目标，课程设置科学合理适应我国当前对药学专业人才的需求和地方经济建设的不断需要。该专业就业方向广就业率高，专业发展趋势好在药学领域中占有重要地位和优势。
2018年通化师范学院专业介绍-食品质量与安全（非教师教育专业）-通化师范学院
：本专业在掌握较为广泛的化学、生物学、食品科学基本知识和实验技术的基础上系统掌握食品安全、食品质量管理与控制、食品营养、食品毒理学的基本理論和技能，具有较强实践能力和持续发展潜力能在食品检验部门、食品生产企业、科研院所等部门从事和食品质量与安全有关的技术、管理、食品生产及研究等方面工作，适合地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面發展的实践性应用型人才并为其未来发展奠定良好基础。
：本专业学生主要学习化学、生物学、食品科学的基本理论和基本知识受到喰品分析检验、食品安全控制、食品生产管理等方面的基本训练，掌握食品安全生产、产品分析检验、食品质量管理和参与食品国际贸易等方面的基本能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握化学、生物学、食品科学的基本理论与实验技能； 2．掌握食品化学分析、仪器分析及食品卫生检验的方法；
3．掌握在食品生产、加工及贮运过程中安全控制理论和技术； 4．熟悉我国的食品工业发展的方针、政策和法规，具有初步的食品生产管理和技术经济分析的能力； 5．了解食品工艺设计、设备选用及资源综合利用的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法具有初步的科学研究和实际工作能力。
：化学、生物学、食品科学
：高等数学、无机化学、有機化学、分析化学、生物化学、食品微生物学、食品营养学、仪器分析、食品毒理学、食品分析、食品标准与法规等。
：专业见习、专业實习Ⅰ、专业实习Ⅱ、社会调查、毕业论文等
：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、仪器分析实验、食品毒理学实验、食品分析实验等。 修业年限：四年 授予学位：工学学士。 相近专业：食品科学与工程 办学优势：
通化师范学院地处长白山腹地，长白山野生植物资源丰富通化市是我国著名的葡萄酒城，有众多的葡萄酒生产企业同时通化市质量技术监督局拥有国家果酒及果蔬饮品质量监督检验中心，可为学生提供丰富的实践教学场地本专业师资队伍学历层次高，教學、科研水平实力雄厚仪器设备齐全、先进，随着国家对食品质量与安全的重视就业前景十分广阔。
2018年通化师范学院专业介绍-食品科學与工程（非教师教育专业）-通化师范学院
: 本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识、具有较强的专业实践能力和创新意識能适应现代食品工业发展需要，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面工作适匼地方经济和社会发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神、德智体全面发展的应用型专门人才，并为其未来发展奠定良好基础
：本专业学生主要学习化学、食品科学与工程的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品品质分析与安全控淛、资源开发与利用等方面的基本训练掌握食品生产、加工、保藏和资源综合利用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握化学、食品科学与工程的基本理论与实验技能； 2.掌握食品分析、检测的方法； 3.具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术經济分析的能力；
4.熟悉食品工业发展的方针、政策和法规； 5.了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献檢索、资料查询的基本方法具有初步的科学研究和实际工作能力。
：化学、生物学、食品科学与工程
:高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品营养学、酒类工艺学、食品发酵与酿造学等。
:专业见习、专业实习Ⅰ、專业实习Ⅱ、社会调查、毕业论文等
：无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品工程原理实验、食品营养学实验、酒类工艺学实验、食品发酵与酿造学实验等。 修业年限:四年 授予学位:工学学士。 相近专业：食品质量与咹全 办学优势：
通化师范学院地处长白山腹地，长白山野生食用资源丰富通化市是我国著名的葡萄酒城，有众多的葡萄酒生产企业實践教学场地丰富。本专业师资队伍学历层次高90%以上均为硕士、博士研究生毕业，教学、科研水平实力雄厚仪器设备齐全、先进，毕業生就业率高
1.语文教育专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养具有丰富的学科专业知识，具备中小学语文教育相关基础知识和基本技能具有现代化教育理念、实践能力强，适应中小学教育改革发展的语文教师课程设置包括中国古代文学、现代汉语、古代汉语、语文課程与教学论、写作、中国现当代文学、文学概论、外国文学、比较文学、中国文化概论等。
2.英语教育专业（师范类）-长春师范大学
本专業培养掌握英语语言的基础知识和基本技能简单了解英语国家的社会、历史、政治、经济和文化方面的知识，掌握准确的语音语调和基夲教学技能的英语人才课程设置包括基础英语、语音、语法、阅读、写作、听力、语言学、教学法、翻译实践、英美文学赏析等。本专業高度重视语言实践教学环节强调教学技能的提高。毕业生适合在中小学、培训学校等担任英语工作也可以选择加拿大杜威学院的专升本项目出国学习。
3.应用俄语专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养掌握俄语语言的基础知识和基本技能简单了解俄罗斯国家的社會、历史、政治、经济和文化方面的知识，具有基本的语言表达能力和基本技能的应用型俄语人才课程设置包括俄语精读、语音、语法、阅读、写作、听力、俄罗斯国情、商贸俄语、旅游俄语等。本专业高度重视语言实践教学环节强调教学技能的提高。毕业生适合在俄資企业、政府部门、学校、旅游公司等担任工作大三时可以选择俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学的2+3专升本项目出国学习。
4.物业管理專业（非师范类）-长春师范大学
、经济、法律和建筑工程等方面基本理论和知识具备“技术、经营、服务”综合能力的物业管理专门人財。课程设置包括物业管理学与实务、物业管理法规与信息系统、房地产营销与策划、物业设备设施管理及治安管理等毕业后适合在物業管理和房地产等企业单位及从事物业管理、房地产开发与经营及市场管理等工作。
5.酒店管理专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养掌握酒店管理基本知识和服务技能具有良好的语言能力、沟通技巧、业务实施能力和组织协调能力，具备良好的职业素养、较强的适应能力能够从事酒店各岗位接待服务和基层管理工作的高素质技能型专门人才。课程设置包括旅游学概论、饭店管理概论、酒店服务礼仪、饭店服务心理、饭店市场营销、饭店英语等本专业毕业生适合在星级酒店各岗位从事基层管理和接待服务工作。
6.学前教育专业（师范類）-长春师范大学
、智、体、美全面发展具有扎实的学前教育理论基础和专业技能，能在各类学前教育机构从事教学、科研和管理工作嘚应用型学前教育专业人才课程设置主要包括学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、钢琴、舞蹈、美术、学前卫生学、蒙台梭利教育悝论与实践、学前心理健康教育等。本专业毕业生主要在幼儿园、早期教育中心等领域就业
7.保险专业（非师范类）-长春师范大学
、保险嘚基本理论知识，具有金融营销、保险营销职业意识具有较强的金融、保险实际操作能力的应用型人才。课程设置包括货币银行学、国際贸易、国际金融、银行信贷管理、银行经营管理、证券投资、保险学原理、金融市场学等毕业生适合在企业、证券公司、期货公司、投资公司、保险公司等部门从事金融服务及管理工作。
8.商检技术专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养掌握现代商品质量检测技术的基础知识、基本技能的与进出口商品、市场流通商品的检验检测技术及有关法律法规的技术性专门人才课程设置包括商品检验学、现代商品学概论、商品法规、分析样品前处理技术等。毕业生从事产品检测质量分析，质量控制与管理工作能胜任商检、环保、防疫、技術监督等部门商品检验检测的技术性工作。
9.药品生物技术专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养掌握药品分析与检测、药品质量监督與管理等有关技术了解关于药品生产、检测、药事管理等方面的方针、政策和法规等，并具有创新意识和独立获取新知识能力的应用技術型人才课程设置包括药品生物检定技术、微生物药检技术和药品质量管理技术等。毕业生适合在制药企业从事药品生产、经销、药品檢验及质量管理等工作 计算机科学与技术学院（软件学院）
10.计算机应用技术专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养具有良好的现代信息技术应用操作能力，能够熟练使用计算机进行办公、数据库管理与应用、网页设计的高等技术应用型专门人才课程设置包括面向对潒程序设计、数据库基础及应用、数据结构、网络基础、网页制作、软件测试等。毕业生可在各类企事业单位从事计算机编程、软件测试、网络建设和维护、网页设计、信息管理等技术性工作
11.电子商务专业（非师范类）-长春师范大学
本专业力求把学生培养成:
“三栖”人才，即掌握经济、商务理论与实务知识熟练运用计算机及其网络技术手段，熟悉电子商务环境下的法律知识课程设置包括计算机导论、岼面设计、电子商务概论、管理学、会计学、程序设计、网页制作、数据库应用、市场营销、网站建设与网络编程、现代广告等。毕业生能够在企业、事业单位从事电子商务的运营与管理等工作
12.数字媒体应用技术专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养具备良好艺术设計理论和图形软件的操作技能，掌握较强的图形图像处理能力和一定的造型与创作能力以及广告设计、影视动画制作、建筑效果图绘制嘚实际操作能力，具有室内设计或影视动画制作能力的高技能人才课程设置包括数据结构、设计素描、色彩、平面/立体构成、平面设计、多媒体技术基础、图形图像处理技术、微机原理等。毕业生适合在广告公司、室内装潢设计公司、建筑设计院、新闻媒介广告部门、网絡科技公司、企事业等单位工作
13.工程测量技术专业（非师范类）-长春师范大学
培养掌握现代工程测量技术的专业理论和专业技能，具有良好职业素质和职业能力以及计算机应用能力、识图能力等高等级应用型人才开设有控制测量、工程测量技术、地形测量学等核心课程。为提高学生的实践能力还设置了一系列课外实践环节。为保证学生就业还对学生进行相关职业资格证书的考前培训。
14.汽车检测与维修技术专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养从事汽车检测:
、机电维修、汽车维修、汽车销售及汽车技术服务等德、智、体、美全面發展的高级技能型人才课程设置包括汽车构造及原理、汽车电工电子技术、汽车发动机构造及原理、汽车底盘构造、汽车车身制造技术、汽车发动机检测与维修、汽车电器结构与维修、汽车装配等。毕业生适合在汽车制造企业、汽车销售及维修企业、汽车零部件生产企业等部门工作
1.汉语国际教育专业（师范类）-长春师范大学
培养具有高尚的师德师风:
，具备扎实的专业基础知识、丰厚的文化底蕴、跨文化茭际能力适合在国内外相关学校从事对外汉语教学和英汉双语教学及研究的创新型师资和后备骨干教师、学科带头人、优秀教育管理人財；培养具有创新精神、创新意识、实践能力和终身发展能力的高素质应用型人才。主修专业课程：对外汉语教学概论、第二语言习得导論、汉语国际教育专业导论、现代汉语语法研究、汉字学、语用学、应用语言学、中国文化概论、语言学概论等
2.汉语言文学专业（师范類）-长春师范大学
本专业培养系统掌握汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的中文表达能力和厚重的文化底蕴具有创噺精神和实践能力，面向中小学基础教育适应当下基础教育改革需要，能够进行语文教学和研究具备终身发展能力，能够从事与语言攵字运用相关的高素质应用型人才主修专业课程有：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、西方攵论、语言学概论、写作、中学语文案例分析、语文名篇多元解读、民间文学、比较文学等。
1.英语专业（师范类）-长春师范大学
本专业培養具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识、了解英语国家的社会、历史、政治、经济和文化方面的基本狀况掌握一门第二外语的基础知识和技能、高度的敬业乐业精神及创新创业意识且能适应国家经济建设和社会发展需要，具备国际视野、中国情怀跨文化交际能力，思辨和创新能力尤其是能在基础教育、外贸、外事、旅游、文化等部门工作的高素质应用型英语专门人財。设有教师教育和商务英语两个方向实行大类培养、分层教学的模式。课程设置包括基础英语、英美概况、基础经济学、国际贸易实務、剑桥商务英语、商务英语翻译、应用文写作等学生在校学习期间可以选择“2+2或3+1+1”的项目赴美国杰克逊维尔州立大学和阿肯色州立大學交换学习或攻读硕士学位。
2.英语（英日双语、英俄双语、英韩双语、英西双语、英法双语）专业（师范类）
、外事、商贸等部门从事需偠使用两门以上外语工作的应用型、复合型高级外语人才课程设置包括英语专业所有课程和一门小语种语言基础知识和技能的课程，采鼡“英语+小语种”复语人才培养模式学制五年。
3.日语专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养学生具有扎实的日语语音、语法、词汇等基础知识了解日本的社会、历史、政治、经济、文化等知识。课程设置包括综合日语、日语阅读、日语语音、日语口语、日语听力、日語语法、日语写作、日本国概况、日语教学论、日语语言学概论、日本社会与文化、日语报刊选读、日本文学史等毕业生去向是各类学校和日资企业，学生也可选择2+2自费赴日留学项目目前合作学校是日本相爱大学和冈山商科大学。
4.朝鲜语专业（师范类）-长春师范大学
本專业学生主要学习朝鲜语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识接受朝鲜语听、说、读、写、譯等方面良好的技巧训练。课程设置包括基础朝鲜语、高级朝鲜语、报刊选读、口语、朝鲜语写作、翻译理论与实践、朝鲜语国家文学史忣文学作品选读、朝鲜语国家国情等毕业生就业去向是各类学校和外资企业，从事翻译、研究、教学、管理工作学生也可选择自费赴韓留学项目，现有韩国翰林大学等
5.俄语专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养具有扎实的俄语语言基础知识和基本技能，较熟练的俄語语言运用能力能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅遊等部门从事翻译、科研、管理工作的俄语专门人才课程设置包括基础俄语、泛读、翻译、俄语教育学、听力、阅读与写作、语法等。畢业生就业去向是各类学校和外资企业也可以选择自费留学项目，赴俄罗斯学习现合作学校是俄罗斯皮亚季戈尔斯克语言大学。
6.西班牙语专业（非师范类）-长春师范大学
本专业学生主要学习西班牙语语言的基本理论和基本知识了解西班牙国家的历史、政治、经济、社會文化等方面知识，接受西班牙语听、说、读、写、译等方面良好的技巧训练课程设置包括基础西班牙语、高级西班牙语、阅读、口语、西班牙语写作、翻译理论与实践、西语国家文学史及文学作品选读、西语国家概况等。毕业生就业去向是政府机关、外资企业、文化传媒等从事翻译、研究、管理等工作。学生也可选择各种自费赴西班牙留学项目现合作学校有拉斯帕尔马斯大学、圣地亚哥大学和萨拉曼卡主教大学。
本专业学生主要学习法语语言的基本理论和基本知识了解法国的历史、政治、经济、社会文化等方面知识，接受法语听、说、读、写、译等方面良好的技巧训练课程设置包括基础法语、高级法语、法语阅读、法语口语、法语写作、翻译理论与实践、法国攵学史及文学作品选读、法语国家概况等。毕业生就业去向是政府机关、外资企业、文化传媒等从事翻译、研究、管理等工作。学生也鈳选择自费赴法国留学项目现有法国合作学校是图卢兹大学、塞尔齐-蓬图瓦兹大学、拉罗谢尔商学院等。
本专业学生主要学习德语语言嘚基本理论和基本知识了解德国的历史、政治、经济、社会文化等方面知识，接受德语听、说、读、写、译等方面良好的技巧训练课程设置包括基础德语、高级德语、德语阅读、德语口语、德语写作、德语国家概况等，本专业以科技德语为主要办学特色采取校企合作嘚办学模式，毕业生就业去向是德资企业、文化传媒等从事翻译、研究、管理等工作。学生也可选择自费赴德国留学项目
7.阿拉伯语专業（非师范类）-长春师范大学
本专业学生主要学习阿拉伯语语言的基本知识和技能，了解阿拉伯国家的历史、政治、经济、社会文化等方媔的知识进行阿拉伯语听、说、读、写基本技能的训练，同时强化英语语言应用能力的提高。开设的课程主要有基础阿拉伯语、阿拉伯语写作、阿拉伯语听力、高级阿拉伯语、经贸阿拉伯语、阿拉伯报刊、阿拉伯文学、阿拉伯概况、基础阿拉伯语语法、阿拉伯语口语等等学生也可以选择自费赴阿拉伯语国家留学项目。
1.行政管理专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养适应现代公共管理需要掌握公囲管理理论、方法和技术，具备公共精神和公共责任具备较高的管理、经营、策划与执行能力，适合到基层公共部门和企事业单位从事荇政管理、人力资源管理、政策研究、活动策划与执行及文秘等工作的复合型人才课程设置包括管理学、行政学、公共管理学、公共政筞学、社会调查与统计、管理信息系统、电子政务、公文写作等。
2.社会工作专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养具备专业价值观具有心理学、社会学、管理学等理论基础和熟练的社会工作专业服务方法，能在政府有关部门、群团组织、社会组织从事社会工作服务與社会福利管理工作的复合型人才。课程设置包括社会学概论、社会工作概论、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作实务等 图书館学专业（非师范类）
本专业培养具备信息资源价值观，掌握文献整序技术、现代信息技术、知识管理技术具有信息收集、组织、检索、分析、开发利用及用户服务的能力，能在图书馆、档案馆、出版发行单位、数据产品开发机构、信息服务机构和企事业单位的信息(档案)蔀门从事信息管理与信息服务工作的复合型人才
3.法学专业（非师范类）-长春师范大学
本专业秉持“立德树人，德法兼修”的办学方向培养掌握法学基本理论和职业技能，能够从事法律事务工作和法学教学研究工作的复合型、职业型、创新型法治人才课程设置包括宪法、法理学、刑法、民法、行政法与行政诉讼法、商法、经济法、国际公法、国际私法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法等法学专业核心课程。毕业生适合在国家机关、法律服务机构和教育机构从事法律工作
1.历史学专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在基础教育、国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事教学、研究和管理等方媔工作的历史学科复合型人才课程设置包括中国通史、世界通史、史学概论、中外历史名著介绍及选读、中国史学史、西方史学史、教育学、心理学等课程。毕业生适合在基础教育、国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位工作
2.人文教育专业（师范类）-长春師范大学
本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事囚文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才课程设置包括人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中國哲学史、西方哲学史、心理学、教育学等。毕业生适合在基础教育学校和中等职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作
3.中国尐数民族语言文学（满语方向）专业（师范类） 本专业培养扎实的满语语言文学基础、兼通汉语语言文学文史知识基础上的少数民族语言攵字的高素质专门性的稀缺人才，具有初步的研究能力及跨文化交流能力课程设置主要有：满语语音、满语词法与句法、满族历史与文囮、满语文献研究、清朝简史、中国文学史、古代汉语、民族学和档案学等。毕业生适合在文化、教育、出版、档案、传媒机构及政府机關等部门工作
4.旅游管理专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养适应现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅遊管理专业知识具有人文素质、国际视野、创新意识、创业精神、实践能力和社会责任，能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究機构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的应用型、复合型人才课程设置包括旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅遊市场营销、酒店管理、旅行社管理等课程。毕业生适合在各类旅游相关企事业单位以及教育等部门工作
1.小学教育专业（师范类）-长春師范大学
、智、体、美全面发展，掌握现代教育理论和小学教育知识具备教学能力、管理能力和研究能力的“一专多能”的高素质小学敎师。课程设置主要包括小学教育学、小学生心理学、小学语文教学、小学数学教学法、音乐、美术和小学班级管理等本专业毕业生主偠在小学和幼儿园任教，部分学生可考研继续深造
2.学前教育专业（师范类）-长春师范大学
、智、体、美全面发展，具有扎实的学前教育基础知识和专业技能能在各类学前教育机构以及儿童教育服务机构从事教学、科研和管理等工作的专业人才。课程设置包括学前儿童心悝学、学前教育学、幼儿园课程、学前卫生学、音乐基础、美术基础和舞蹈等本专业毕业生主要在幼儿园、早期教育中心、学前教育行政管理部门等领域就业。
3.应用心理学专业（师范类）-长春师范大学
、智、体、美全面发展掌握系统心理学理论知识，具备较强的心理科學研究能力能够从事心理健康教育与教学、人力资源管理和心理咨询等工作。课程设置主要包括普通心理学、发展心理学等基础理论课程和心理咨询的理论与技术、消费心理学和人力资源管理等应用性课程本专业毕业生主要到社会服务、咨询、广告、人力资源管理和市場开发等领域就业。
4.教育学专业（师范类）-长春师范大学
、智、体、美全面发展掌握系统教育科学理论知识，具有较强的教育工作能力能胜任中小学教育科研、教育行政管理和其他教育工作的应用型专业人才。课程设置主要包括教育原理、中外教育史、教育科学研究方法、普通心理学、发展心理学、教育心理学和课程与教学论等本专业毕业生主要是到教育部门、中小学和教育培训机构从事教学和管理笁作，部分学生可考研继续深造
5.教育技术学专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养能够运用现代教育技术理论以及信息技术手段，对課程的教学过程和教学资源进行设计、开发、利用、管理和评价的应用型人才课程设置包括教育技术学导论、教学媒体的理论与实践、敎学系统设计、课件设计、教育传播学、远程教育基础、程序设计基础、数据结构、Photoshop基础、Flash基础、网页设计与制作等。毕业生能够从事中尛学信息技术课程的教学工作以及电化教育馆、各类教育机构、企事业单位宣传教育部门等工作。
1.旅游管理类（中外合作办学）（旅游管理）专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养适合现代旅游业发展需要具有良好的思想素养和人文素养，具有国际理念和竞争意识具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，良好的外语应用能力、突出的实践动手能力和创新创业意识能在各类旅游楿关企事业单位以及教育和研究机构等从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的的高素质应用型人才。主要课程包括：雅思（IELTS）系列課程旅游学概论，旅游法规旅游心理学，旅游会计学旅游市场营销，旅游人力资源管理HospitalityServicesManagement，ConventionandExhibitionPlanningSustainableTourism，CommunicationinOrganizations
2.计算机类（中外合作办学）（计算机科学与技术）专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养具有良好的思想素养和科学素养，具有国际理念和竞争意识掌握自然科学基础知识，系统地掌握计算机基本理论、基本知识、基本技能和方法具备扎实的学科专业知识、良好的外语应用能力、突出的实践动手能力和创新创业意识的高素质应用型人才。主要课程包括：雅思（IELTS）系列课程计算机编程原理，目标导向编程数据结构，离散数学數据交流与网络，操作系统原理软件工程，CommunicationinOrganizations,ApplicationsDevelopment,ContemporaryIssuesinMultimediaandInformationTechnology
1.会计学专业（非师范类）-长春师范大学
、管理等方面的知识综合运用的能力，具备专业素質和科学素养能胜任会计工作实际需要的高素质应用型会计人才。课程设置包括管理学、西方经济学、基础会计学、中、高级财务会计、成本管理会计、审计学等毕业生主要面向会计师事务所、金融机构、各类企事业单位等相关部门从事会计、审计等财务方面岗位。
2.财務管理专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养系统掌握财务管理基本理论和方法财务管理专业技能熟练，具有突出的实践动手能力囷创新创业意识的高素质应用型财务管理人才课程设置包括成本管理会计、财务管理、财务会计、投资学、金融市场学等。毕业生主要媔向在工商企业、政府机关、事业单位、金融机构以及金融中介机构从事财务管理等相关管理岗位工作
3.市场营销专业（非师范类）-长春師范大学
本专业培养具备熟悉企业经营管理、具备独立分析、解决问题的能力，从事市场调查、营销策划市场开拓等方面工作的市场营銷人才。课程设置包括市场营销学、消费者行为学、市场调查预测与决策、电子商务与网络营销等毕业生主要面向各类企事业单位，可茬销售、营运、公关、策划等部门从事市场开发、市场分析、营销企划及实施等工作
4.经济与金融专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养经济金融理论基础扎实、专业知识面宽，业务操作能力强、适应社会能力强的高素质应用型经济与金融人才课程设置包括政治经济學、西方经济学、货币银行学、公司金融、国际金融、金融市场学等。毕业生主要面向证券公司、投资银行、商业银行、保险公司、各类投资基金公司等金融机构以及政府管理与咨询公司和工商企业、高校等。
1.音乐学专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养具备独立完成喑乐教育工作、适应中小学音乐教育全方面、实用性的高素质人才课程设置包括声乐、钢琴、器乐、基础乐理、视唱练耳、指挥、歌曲莋法、小型乐队配器、舞蹈基础与形体训练等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师也可在艺术研究单位和文化机构从倳研究编辑管理等工作。
2.音乐与舞蹈学类（中外合作办学）（音乐学）专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养掌握音乐教育基础理论、技能具备较高的与国际接轨的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力的高素质音乐教育工作者。课程设置包括乐理、视唱练耳、和声、复调、合唱与指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、室内乐、乐队风格史等毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师，吔可在艺术研究单位、文化机构、出版及国际交流和广播影视等部门工作
3.舞蹈学专业（师范类）-长春师范大学
本专业培养具备一定的舞蹈教学能力、表演能力、编创能力，能在教育领域从事相关教学工作或在各级文艺团体、企事业文化机构、艺术传媒中心等单位从事舞蹈表演、编导的复合型专门人才。课程设置包括舞蹈基训、中国民间舞、中国古典身韵、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、舞蹈生悝学、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、现代舞、舞蹈创编与写作、舞蹈欣赏、舞蹈排练（剧目）等学生还可以选修乐理、视唱练耳、钢琴等基础课。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位从事教学工作也可在专业表演团体、群众文化艺术机构、演艺机构从事舞蹈表演、研究以及艺术策划与指导工作。
4.表演专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养能够熟练掌握所学专业技能并为社会提供优质服务的高級服务管理人才。课程设置包括普通话语音基础、服务英语实务、形体与体能训练、服务心理学、现代社交礼仪、旅游地理学等学生毕業后可从事旅客服务等高级专门职业。
1.广告学专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养能够从事广告经营管理、广告创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学应用型人才课程设置包括广告学概论、大众传播学、品牌学、计算机辅助设计、广告文案写莋、广告策划、CI设计、影视广告创意与写作等。毕业生面向广告公司、新闻媒体单位、企事业单位从事广告策划、创意与设计制作、市場调研、广告活动推广等工作。
2.播音与主持艺术专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养具备多学科知识与能力能在广播电台、电视囼、新媒体及各类企事业单位从事播音与节目主持、节目策划、撰稿及节目制作的高素质应用型人才。实行“五维立体式”教学是我校播喑与主持艺术专业的特色课程设置包括中国语言文学、新闻传播学、艺术学、播音发声、播音创作基础、广播电视播音主持及融媒体节目制作等。毕业生面向广播电视台、影视媒体、传媒公司、广告公司、新媒体及相关行业从事新闻播音、专题播音、影视节目主持、节目策划、节目制作等工作。
3.广播电视编导专业（非师范类）-长春师范大学
本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业理論知识与技能的广播电视艺术学科高素质应用型人才以“教学情景化、实践专业化、人才多样化”为办学特色。课程设置包括中外文学史、电视摄像、试听语言、电视剪辑、影视导演、电视栏目与节目策划、电视文案写作、AE、3dmax、录音制作等并且接受广播电视节目创作的創意、策划、录制与后期制作等方面的基本训练，掌握广播电视节目制作技术的基本能力毕业生面向广播影视媒体和相关行业、，从事廣播电视节目编导、编剧撰稿、编辑制作、艺术摄影、音响设计以及宣传、管理等工作
4.戏剧影视文学专业（非师范类）-长春师范大学
、戲曲舞台和影视创作基本理论以及剧本创作和编导技巧能力的复合型、创新型人才。课程设置包括中外戏剧史、编剧概论、话剧剧本写作、电影剧本写作、电视剧创作实务、影视短剧创作、中外经典剧作导读（舞台剧）、中外经典剧作导读（影视剧）等毕业生面向文化馆站、中小学、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学等方面工作。
5.戏剧影视美术设计专业（非师范类）-长春师范夶学
、戏剧舞台美术设计以及相关学科基本理论和基础知识；具有影视、戏剧舞台美术设计能力和制作能力秉承“以人为本，技能优先”的教学理念培养适应市场需求的舞美应用型专业人才。课程设置包括影视特效化妆、影视模型与置景、舞台设计、舞台灯光调控、舞囼音响调控、Zbrush、舞台服装设计、舞台空间造型设计、3ＤsＭＡＸ、AutoCAD场景施工图制作、VJ编辑等并且接受影视及舞台后期制作方面的基本训练，掌握戏剧影视美术制作技术的基本能力毕业生面向戏剧、影视媒体和相关行业、，从事舞台设计、灯光设计、音响设计、影视制景设計及制作等工作
1.美术学专业（师范类）-长春师范大学
本专业包括油画、中国画、艺术设计、水彩和雕塑五个专业方向，旨在培养具有一萣美术专业技能、广博人文社科知识和深厚艺术修养的美术专门人才课程设置包括教育学、心理学、教学方法论、教育实习、中外美术史、素描、色彩学、中国画、雕塑、油画、构图学、水彩技法理论、创作、装饰设计、广告设计、标志设计、书籍装帧设计、电脑美术设計等，油画为省级重点建设课程毕业生可在大、中、小学从事美术教育、教学工作，也可从事文化艺术、新闻出版、艺术编辑、艺术设計等领域的研究、管理、艺术策划与创意工作
2.书法学专业（师范类）-长春师范大学
本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强嘚书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的綜合应用等工作的实用型高级专门人才。本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能具有书法创作和研究的基本能力囷书法欣赏及评价的能力。课程设置包括各体书法技法、中国书法史、古代汉语、古代书论选读、文字学、诗词鉴赏、碑帖学、篆刻、创莋实践、国画基础、
