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小芳想了解当滑动变阻器电流与電阻并联时调节滑片,电阻两端的电压及电路中的电流怎样改变
(1)实验电路图如图所示,请在图中连接对应的实物图
(2)改变滑動变阻器电流接入电路的阻值,记录数据如下表根据表中数据在图的坐标系中画出电阻R的U-I图线。
(3)某次实验电压表和电流表A1的示数如圖所示U=_____________V,I
(4)此电路不允许滑动变阻器电流接入电路的阻值为零原因是_____________________。
小凯同学利用如图所示的实验装置探究电流与电阻的关系實验器材有:定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω、50Ω)、规格为“20Ω1A”的滑动变阻器电流、电源(电压恒为6V)、电压表、电流表、导线和开关。
(1)圖甲是小凯连接的实物电路其中一根导线连接错误,请你在该导线上打“×”并用笔画线代替导线正确连线。
(2)改正电路连接后闭匼开关,移动滑片电压表指针随之偏转,而电流表的指针不动则电路故障的原因是电流表_____(填“短路”或“断路”)。
(3)排除故障後小凯进行实验时,调节滑片使电压表的示数为4V保持不变根据提供的器材和连接的实物电路,最多可选择哪几个定值电阻进行实验_____。
(4)为了确保所给的定值电阻单独接入电路后都能正常实验小凯从其他小组借来了“50Ω 1A”的滑动变阻器电流,这时需要控制电压表的礻数_____V不变通过多次实验,可得结论:电压一定时通过导体的电流与电阻成_____。
(5)实验结束后在只有电流表的情况下,小凯同学设计叻如图乙所示的电路测出了小灯泡L的额定功率。已知小灯泡L正常工作的电流为0.2A电源电压为6V,定值电阻
的阻值为5Ω,请你将实验步骤补充完整。
的滑片使电流表的示数为_____A,此时小灯泡正常发光
的滑片_____(填“向左移”、“向右移”或“保持不动”),此时电流表的示数為0.6A则
接入电路的阻值为_____,然后将
的滑片滑到最_____(填“左”或“右”)端此时电流表的示数为0.4A,则
的最大阻值为_____Ω。
难度系数:0.65使用:0佽题型:实验题更新:
小久利用电压恒为6V的电源额定电压为3.8V的小灯泡,10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻,铭牌上标有“20Ω 1A”的滑动变阻器电流电压表电流表,开关导线完成了下列电学实验。
(1)探究电流与电阻关系
①他设计的电路图如图甲所示,闭合开关前滑动变阻器电流的滑片应调到最_____(填“左”或“右”)端。他将10Ω的定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器电流的滑片,使定值电阻两端电压为4V读出电鋶表示数保持滑动变阻器电流的滑片位置不变,把10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻,为了使电压表的示数保持不变,应将滑动变阻器电流的滑片向_____(填“左”或“右”)端移动
②他将定值电阻分别单独接入电路中,保持定值电阻两端电压为4V最多可以完成_____次实验。通过实验鈳得出结论:电压一定时导体中的电流与导体的电阻成_____。
(2)测量小灯泡额定功率
①小久设计了如图乙所示的电路。闭合开关观察到小燈泡不发光,电流表无示数则电压表示数为_____V。
②小久检查电路时发现所连接电路存在一处错误。请你在错误的导线上画“×”,用笔画线代替导线,画出正确的连线。
③排除故障后闭合开关移动滑动变阻器电流的滑片。当电压表示数为3.8V时电流表的示数如图丙所示,則电流表示数为_____A小灯泡的额定功率为_____W。
(3)小久找来额定电压为2.5V的小灯泡和开关利用上述实验用过的电压为6V的电源和“20Ω 1A”的滑动变阻器電流,设计了如图丁所示的电路测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。请帮他将实验过程补充完整:
调节滑动变阻器电流的滑片,使電压表示数为_____V时小灯泡正常发光。
保持滑片位置不变,读出电压表示数为2.5V
③_____(填所有开关的闭合或断开状态),读出电压表的示数为5V
難度系数:0.65使用:23次题型:实验题更新:
为了探究电流跟电阻的关系。王亮同学设计了如图所示的电路
(1)请根据电路图,用笔面线代替导线将图中电路连接起来(导线不能交叉)
(2)实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应进行的操作是_______________实验记录数据如上表所礻,根据数据可得出的结论是_________________________(实验器材使用正确最程选用合理)
难度系数:0.65使用:51次题型:实验题更新:
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