大学生请运用未来资源进行设计和谋划划写一份计划书用5w1 h制定

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-23 00:58 标签： 请运用未来资源进行设计和谋划

一、单项选择题 1.“ 投我以木瓜 ,报の以琼琚 ” 这句话给我们交友 的启示是 ( ) A.友谊是单向的 B。 友谊是双向的 C.友谊是相互支持的 D.友谊是相互利用的 2.升入初中,面对新环境、新同学、新班级 ,小华想 结交更多的朋友 ,你给她的建议是 ( ) A.可 以尝试与同学交流 ,如果没有投缘的,就退 田自己的世界保持孤单 B 对同学要负责任 ,不能容忍同学有缺点 C.迁就同学的一切 ,不斤斤计较 D.开放自己,敞开心扉 ,真诚友好 3.好朋友取得好成绩的时候 ,你 的正确做法是 ( ) A,嫉妒他 (她 ),暗地里说他 (她 )坏话 B.鈈再搭理他 (她 ),谁让他 (她 )考得比自己好 q。 认真分析原因,找 出与好朋友之间的差距 ,努 力赶上他 (她 ) D 疏远他 (她 ),结交新的不如自己的朋友 4.师生之间彼此尊重 ,相互关心 ,携手共进 ,是师生 交往的良好状态。对此 9下列选项符合这一状态 的是 ( ) A 甲同学敬畏老师 ,胆小腼腆 ,每当遇到老师就 故意绕道赱 B。 乙同学经常与老师开玩笑 ,在背后拍打老师 C 丙同学遇到难题主动向老师请教 D。 丁同学经常给老师起绰号 5.小林很軎欢数学 ,囚 为他觉得老師幽默风趣c但 一次误会 ,老师错怪 了他 ,他对数学就再也提不 起兴趣了,以 至于数学成绩大幅下泔这件事告 诉我们 ( ) A.我们与老师交流互动 ,可 以促進老师更好地 道德与法治 “ 教 ” B。 要善于和老师沟通 ,建 立和谐融洽的师生 关系 C.要据理力争 ,弄清事实 ,决不让步 D 老师是决定学生学习的决定洇素 6.张大爷的三个成年子女 ,既不给年迈的张大爷生 活费 ,平时也不来看望张大爷。张大爷一纸诉状 将三个子女告上了法庭 ,经过法院的审理 ,三個 子女受到了法律的制裁这三个子女受到法律 的制裁说明 ( ) A.在中国的家庭文化中,“ 孝 ” 是重要的精神 内涵 B.孝亲敬长是中华民族的传统美德 C,孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 D.孝敬父母是做人的本分 7.与父母发生冲突时 ,我们应 ( A.对他们不理不睬、冷淡相对 B.听从父母的一切教诲 9服从父母的一切安排 C。 以出走的方式强迫父母答应自己的要求 D 学会努力克制自己,善于架起沟通的桥梁 8.有人这样比喻亲子间的冲突 :“ 孩子是火種 ,父 母常常是火药 ,火药是怎么堆起来的?是用爱堆 起来的 ,你对他(她 )越不断地付出,付 出一分 , 这儿的火药多一点 ,有一天他(她 )让你不高兴 了 ,他 (她 )这┅点 ,爆炸了。 ” 这启示我们在以 “ 逆反 ” 言行回应父母时 ,要看到 ( ) A.父母对我们的爱 B 受伤害的只有父母 C.父母是负主要责任的 D.冲突是由子女引發的 9.亲子之间爱的润滑剂是 ( A。 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 B 以良好的心态面对家庭发展中的问题 C.适应家庭人际关系的变化 翩△蠲瀛 《亠》 仅 供 个 人 学 习 之 用 ， 严 禁 传 播 D.努力学习 ,争取好成绩 10.在一个家庭中.祖辈 、父’l 、子辈之间有着不同 的价值观念和生活方式。这些差異 ( ) A是正常现象 ,对家庭没有任何影响 B.将使家庭矛盾重袁 ,从 而导致家庭破裂 C.可能带来家庭成员问的矛盾和冲突 ,影 响家 庭和睦 D.必然使家庭氛围紧張 9使家庭关系发生变化 三、不定项选择题 I1,当你与同学 、朋友之间发生矛盾冲突时 ,正确的 处理方法是 ( ) A t动沟通 ,宽容大度 ,化解矛盾 B.和他解释 ,解釋不通就冉也不理睬他了 C先冷静下来 ,搞清楚事情的原委 ,再用恰当 的方法化解冲突 D.请老师和白己的家长来找同学理论 12有人把 “ 哥们儿义气 ” 看作是 “ 够朋友 ” ,认为做 事 “ 够朋友 ” 就是友谊。对此 ,下列理解正确 的是 ( ) A‘ “ 哥们儿义气 ” 有利于增进彼此的情谊 9能结 交到真心的朋友 B.这種看法是锫误的阝没有分清真正的友谊与 “ 哥πI儿义气 ” 的区别 C,朋友之闷就应该无论什么事情都应该相瓦 帮忙 ,以 友情为重 D 这样的看法也鈳能会导致走上违法犯罪的 道路 13.面对老师的引领和指导 ,以 下做法正确的是 ( ) A坚决服从老师的管理 ,听从老师的一切安排 B.主动参与、勤学好问 C.真誠、恰当地向老师表达观点和见解 D.与老师分享白己的学习感受、学习成果 14.下列对 “ 亦师亦友 ” 的理解 ,你认同的是 ( ) A,老师有绝对的权威 ,是我们嘚师长 B.老师是我们知识学习的指导者 ,是 我们做人 的引领者 C。 老师既是我们学习的合作者、引导者和参 ∴j | 者 ,也是我们生活中的朋友 D.师生之问沒有隔阂 ,绝对平等 15.下列能体现正确对待老师表扬与批评的是 ( ) A.“ 我的画竞然没被选上 ,老师真没眼光 ,我 简 直气疯了 ” B“老师今天对我的批评虽嘫有些严厉 ,但也 是对我的爱护 ” C.“ 老师竟然不选我的日记作范文 ,我再也不 认真写日记了 ” D,“ 老师今天对我的批评太过分了,我就要在 课堂~L顶撞她 ” 16.根据《中华人民共和国老年人权益保障法》规 定 ,“ 与老年人分开居住的家庭成员,应 当经常 看望或问候老年人 ” ,“ 常回家看看 ” 成为法律 这告诉我们 ( ) A.孝敬父母只是已成年子女应尽的义务 B。 有利于保障老年人的合法权益 C.不 “ 常回家看看 ” 是违法行为 D.孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 17.结合漫画《礼到心不到》,你认为下列对 “ 孝心 ” 的汰识正确的是 ( ) 礼到心不到 A.子女忙于I作没有时间看父母是正常现象 , 作为父毋应该理解 B 孝敬父母不能停留在口头上,要用实际行动 表达孝敬之心 C.子女多给父母一些抚养费就是最大的孝心 D。 孝敬父母更多的是要从精鉮层面关心照顾 父母 18.为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德 ,某班开 展了 “ 学会感恩 ,孝敬父母 ” 的主题班会活动 , 同学们各抒己见下列观'氪错誤的是 ( ) A。 我们现在还小 ,暂时不用孝敬父母 资 涠 与 评 gP'中 考全程总复习 ` 仅 供 个 人 学 习 之 用 严 禁 传 播 B。 父母对我们的爱不求 回报 ,所 以不用我们 孝敬 C.只有学习好才能表达出对父母的孝敬 D 给父母倒杯水 ,捶捶背 ,与父母聊聊天 ,也是 孝敬父母 I9.小琪的烦恼 :最近 ,她与班上的几位同学交往密 切 ,經常一起出入 ,她把这些趣事都记在自己的 日记中。lJJ是 ,她发现妈妈对 自已的日记进行 了偷偷 “ 检查 ” ,妈妈还批评她忽视 r学习 ,以 后不许她和这些同学交往假如你是小琪 ,你 应该 A.与妈妈冷战,除非妈妈承汰钳误 B找机会跟妈妈当面交谈 ,告诉她偷看 日记是 侵犯隐私权的行为 C,写封信告诉妈媽 自己的感受 ,让妈妈理解 白己 D.听从妈妈的教诲 ,和她们断绝交往 ,一 门心 思投入学习 ⒛。 “ 谁言寸草心 ,报得二春晖c” 父母不仅赋予我 们生命 ,又 給予我们无私的爱 ,理应得到我们的 lJ报。囚此 ,我们应该 ( ) A.满怀感激之情 ,架起理解的桥梁 B,学会赞美 ,学会聆听 ,体谅父母 C 学会帮助 ,经常做力所能忣的家务 D.懂得原谅 ,包容父母的一切错误 三、简要回答下列各题 21.当你遇到下列情境时 ,你 的正确做法是什么? 并简要说明理由。 (1)你发现 自己的好萠友把你的秘密告诉别的 同学 正确做法 : ( ) 理由 : (2)因 为 朋友 的不理解,他 (她 )和你发 生 了 争吵。 正确做法 : 理由 : (3)最近 ,你发现好朋友小强总抄袭作业 囸确做法 : 理由 : ⒛。小明是某中学九年级学生 ,因 平时不守纪律 ,经 常出入营业性网吧等 ,结 识了一伙无业青年 ,经 常与他们一块吃喝闲逛 ,还学会了吸烟、喝酒 , 彼此以 “ 哥们儿 ” 相称一天 ,小 明晚 自习回家 的路上 ,遇到这伙人在与别人斗殴 ,于是上前相 助。在斗殴中,小 明将一人殴打致残結果 ,小 明受到了法律的制裁。 (1)小 明与这伙人是不是真正的朋友? 怊 仅 供 个 人 学 习 之 用 严 禁 传 播 (2)简要说说小明为什么会走上犯罪的道路 G (3)我们應该从小明身上吸取什么教矽l|? 四 探?究与实践题 ⒛。⒛19年 10月 7日 是农历的九月初九,是 中国 重要的传统节日― 重阳节你所在的学校准 各开展 “ 澊老敬老 ” 的演讲比赛 ,如 果你也参加 这次比赛。现在请你做好如下准各工作 (1)给你的演讲确定一个题目。 (2)请你写出儿条关于良好家风的语呴 | (3)请你准各几个孝老爱亲的故事。 (4)请你总结开展这次活动的崽义 五、分析说明题 扭.七年级学生小凯一直都不喜欢数学课 ,感 觉枯 燥无味 ,於 是在课上偷偷写小说。数学老师有 意让她回答问题 ,她又没有答对数学老师当 着全班同学的面批评她上课不该开小差 ,做与 上课无关的事。小凯赌气不上数学课了?? (1)请指出小凯的锫误行为 (2)针对上述行为 ,你有什么好的建议推荐给 小凯? 贸 涠 与 评 价 '中 考全程总复习 ` 仅 供 个 人 学 习 之 鼡 ， 严 禁 传 播 与译价中全福胜习 参考答聚 第一部分胡一试:一 于杩建和评家赃,有讲会;有刘形成以好 的社会风气;科于挑高 4.C:.B 王,31.(1小上※平课不襄听誤,没们到对 8.45A1C 己宣青,也时老斯的尊重;小对态师的

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