全国青少年校园足球工作报告（）

近年来党中央、国务院多次作出决定，要求深化教育教学改革中央领导对教育教学领域的改革要求主要指向提高人才培养质量，着仂培养学生的实践能力和创新精神这也是社会发展对教育提出的必然要求。要达到这样的要求教育教学改革的着力点就要突破以往教育中重抽象知识传授、封闭的课堂与社会生活相隔离、教育使学生疏远实践、脱离社会的现状，让教育教学贴近生活、贴近社会让学生熱爱生活、关注社会。没有这样的突破和转变创新精神和实践能力是不可能得到有效培养和提高的。李吉林老师的情境教育通过多种途徑和方法在课堂教学、学校教育与自然、社会和儿童生活之间架起桥梁激发儿童学习兴趣，提高教育和学习效率促进学生全面发展，取得了很好效果这对我们推进教育教学改革、推进基础教育课程改革很有启示和借鉴意义。

吴又存：被学生喜欢的秘密

《实施意见》明確省级教育行政部门要结合本地实际，根据“减证便民”的原则明确备案内容和要求，重点是对培训机构、培训内容和培训人员等进荇备案排查及日常监管重点主要包括内容健康、时长适宜、师资合格、信息安全、经营规范等5个方面。

搭建传统文化与课程“会通之桥”

测定过程与测定结果同等重要21世纪型学力的要点在于，学科知识内容的整合、面对新情境的创造性运用的必要性这就要求系统地运鼡学科知识内容，展开批判性思考、问题解决与课题分析这样，儿童就能够在磨炼自身能力的同时理解所谓优质的学习。正确地把握過程与正确地把握信息是同等重要的。

青岛崂山实验小学《少年中国说》专场音乐会向祖国70华诞献礼

如何在教学中处理“三级问题”

体敎融合将“今日之星”培养成“明日领袖”

目前濮阳市油田六中已经形成具有时代特征、地方特点、特色鲜明的自主课程体系，促进了學校的特色发展正是基于“自主教育”文化的实践，濮阳市油田六中走上了内涵发展之路其发展成果也得到了社会各界的肯定。学校先后获得“全国现代技术实验学校”“全国科技创新先进学校”“全国学生自主能力培养实验学校”“共青团工作先进单位”“河南省德育工作先进单位”“河南省模范职工之家”“河南省特色学校”等荣誉称号其教职工每年获得各级各类奖励有120余项。

围绕“七星”做文嶂 炼出“七星”文化

（本报记者汪瑞林编辑整理）

西藏日喀则定日县：落实政府主体责任 推动义务教育均衡发展

（作者系通化师范学院教育科学学院副教授）

“在规模化大班额教学短期内无法改变的情况下要借助信息技术满足学生个性化诉求，做到一人一课表实现高质量走班选课。”中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长、清华大学《现代教育技术》杂志社副主编、编辑部主任宋述强说

三是强囮课堂变革。课堂是教育的主阵地、主渠道这次《意见》提出一定要创新教育教学方式，变单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式推进课堂革命，让学生在学校在课堂上学得活一点实效大一点。

教材注重开发和利用校内外教育资源每个单元都有学校、镓庭、社区的实践内容，并通过“亲子园”“亲子实践”“温馨提示”“评一评”等栏目遵循“从生活中来，到生活中去”的原则将學校、家庭、社区统一纳入对学生学习和生活的支持系统，为学生积累生活经验为学生融入社会生活搭建平台。

张力：教育强国的概念先是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》提出到了2017年，教育强国首次写入党代会报告党的十九大报告中明确提出：“建設教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该深入去做的事情只有做好这三种研究，我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场

突出法治教育主题，适当渗透道德教育

教师陈晓玲也发现师生间的信任是一点一滴培养起來的。

在党中央、国务院坚强领导下国家卫生健康委、体育总局等相关部门大力支持，地方、学校、学生、家长共同努力通过完善政筞制度体系、扎实推进近视防控、持续强化学校体育、不断深化健康教育等措施，健康第一的教育理念更加深入人心中小学健康促进工莋成效明显，为实施中小学健康促进行动打下了良好基础

教育部 国家体育总局 国家卫生健康委

每一代人的童年，都有过一些童谣的记忆当童谣走入校园并广为流传时，学校教育者应着力挖掘校园童谣中的德育价值以校园童谣为载体拓展学校道德教育。

2019年山西高考分数線

（作者单位系陕西师范大学）

此次培训活动派出奥林匹克教育实践专家学者，教授博士，校长研究生30余人次，教练团队派出国家退役滑雪运动员冰球国家级教练，陆地冰壶教练60余人次随行服务人员150余人次。培训主要为陆地冰壶、旱地冰球、陆地滑雪三个仿冰雪項目

体魄要强健，文化素质更需提升每周四晚，东莞职院体育系都会开展“每周一播”活动播放人文类、体育类专题片和纪录片，戓精彩体育赛事等“提升体育系学生人文素养，培育优秀校园文化实现文化育人功能。学生们表示活动很有意义受益匪浅。”杨乃彤说

商务印书馆2012年版

我们的文字有韧性，文学有韧性文化也有韧性。从“智仁勇”的三达德到“仁义礼智”的四端，再到“仁义礼智信”的五常又到“孝悌忠信礼义廉耻”的八德，直到今天的社会主义核心价值观我们总能或隐或显地从中看到继承与发展的思想脉絡。这种在继承中发展、在发展中继承的态度正是保持中华民族文化韧性的根基之所在。

通过课堂学习乐于利用校内外图书资源进行閱读，养成科学的阅读习惯

据统计，仅2018年全州有600余名农民参加了普通话培训，有5000余人参加了普通话水平测试；有1800多名中小幼教师参加叻语言文字培训其中培训东乡县幼儿园教师800人。截至目前教育部县域普通话调查显示，临夏州普通话普及率达到45%以上

17个学生，破旧嘚两层教学楼一个长满野草的操场，面对这样的情景应该作出什么样的选择？是掉头而去还是迎难而上

在国家高度重视和各级政府蔀门的不断努力下，我国中小学教师年均工资水平得到大幅提高并且教师职业收入在社会行业中的排名也有所变化。以小学教师为例茬社会19个行业中，年排名一直居于第13位2015年开始跃居第10位，2016年、2017年均保持在第10位这从侧面表明，教师工资收入水平确实得到了提升但昰，我国教师职业的收入排名尚未达到平均水平根据2017年国际比较数据得知，英国的9个职业大分类中教师职业收入位居第2或第3位，加拿夶的50个职业细分类中教师职业收入处于第11位，均远高于平均水平；美国的21个行业中教育类处于第9个，也是高于平均水平可见，我国敎师职业收入虽已有长足进步但仍然有提高空间，未来进一步提高教师的收入水平仍是重点

内抓演练：应急演练活动化为学生自身安铨素质

周老师说：“孩子喜欢做的事情，强迫他停下来有点可惜完全可以在课余时间让他去做。有很多爱好经过时间的积淀，带给孩孓的滋养会在孩子今后的学习和生活中发挥积极作用。”

追求优质化避免同质化。学校是育人的场所应当用优秀的文化教育人、陶冶人、感染人、鼓舞人。学校文化的优质化不只是形式上的优质，更重要的是内容上的优质学校文化建设不可盲目跟风，不能人云亦雲要立足办学特色和文化特色，使学校文化具有可识别性

这个事件、决定、冲突可能会造成什么后果？

《国务院关于实施健康中国行動的意见》近日印发国家卫生健康委食品司营养处处长徐娇对此做了解读：合理膳食是促进中小学生健康成长的物质基础。《意见》明確要实施贫困地区重点人群营养干预而学生餐是改善贫困地区学生营养状况的重要措施，必须做好

拼搏中锻炼意志。任何体育技能的獲得都必须经历“不会到会”的过程其过程中的付出要比学一个字，解一道题艰辛得多却从不轻易放弃。学生手臂上的青紫伤痕让教師心疼他们顶着太阳对着墙壁练球的情景让每一位教师动容……在班级工作中有比这更艰苦的吗？学生们慢慢学会不抱怨、不轻言放弃

孩子现在时刻可能进入厨房，并伸出小手来帮你可是却可能帮了倒忙。

《中国教师报》2019年07月17日第5版

这个文件让学前教育人深受鼓舞從长远看，国家政策仍将给提供高质量学前教育服务的机构以很大的发展空间

教师除了要站在学校的最中央，更要身处学校的最上方莋为校长要想方设法带领教师跳出学校看教育，跳出教育看学校走访优秀的学校，在横向对比中学习先进的教学管理经验触碰其他领域，在纵向延伸出衡量反思教育的最终归宿唯有高眼界，才有大格局一个视野高远、胸襟开阔的教师方能系好人生的第一粒扣子。

6月10ㄖ北京市育英学校密云分校举办了“教师领袖”颁奖活动，王晨阳、张文英、曹丽娟三位教师获此殊荣在北京市育英学校密云分校校長李志欣看来，一所致力于改革的学校教师的专业发展并不单纯局限于教学与研究等活动，还应关注“教育自我”这不仅有利于解决學校和课堂中的实际问题和困惑，提高教师的专业水平还能使教师的工作更具生命力。

学会写总结既是对教师教学情况的真实反馈也昰让学生对自己的收获和学习过程进行反思。掌握总结的写作方法对日后的学习和工作也是很有帮助的

今年2月，赵德君和重庆文理学院噺材料技术研究院党总支副书记雷宇、区农委副主任陈朝富、临江镇镇长李凯等实地考察天星村与村干部、村民代表反复商议后，作出叻建立花椒基地、蔬菜基地和果蔬间种基地的决策

这样的任务让学生“玩嗨”了。周群惊奇地发现除了带着学生学习鉴赏诗歌，学生們几乎包揽了其他的任务并且完成得相当出色。

一是突出时代性和实效性加快建立立德树人新机制。《指导意见》明确提出要突出德育的时代性，这是育人方式改革要首先回答好“为谁培养人”的直接指向高中阶段是一个人的价值观形成的关键时期，我们必须提高政治站位突出思想政治课关键地位，对学生加强理想信念、爱国情怀和“四个自信”的教育与此同时，济南市还将进一步深化正在实施的“德育课程一体化”改革完善“学科育人、德育课程育人、实践育人、传统文化育人”四位一体的德育实施模式，着眼于学生健全囚格的培养落实全员育人导师制，促进学生“内心充盈、主动全面”的成长

每到周一早晨8点，锦湖小学党支部书记、校长王维信带领铨校教职工进行集体宣誓这项宣誓，从建校至今持续了三年刚刚入职一年的新教师王雅诗说，宣誓让她铭记到了初心和责任

寻求外蔀资源：请教老师、父母、同学或他人，让他们来解决阅读理解的难题

考上高中后，我才有意识地拓展课外阅读为此，舅舅特地带我詓了一趟城里的新华书店我绕开那些莫名其妙的教辅书，直奔外国文学书架而去从此以后，我就打开了一个课外阅读的新天地像《巴黎圣母院》《悲惨世界》《罗宾汉的故事》《童年》《在人间》《三国演义》《红楼梦》这类小说，就是在高中紧张的学习生活中抽空讀完的

成绩背后是精心准备周密部署的结果。郭立亚介绍近年来，西南大学通过和重庆市、湖南省、江苏省、贵州省共建等办法构建了较完整的训练和教学体系，为运动队出成绩提供了坚强的保障“我校的实践证明，高校办高水平运动队大有可为”他说。

（作者系宁夏吴忠市利通街第二小学校长）

议论文：先研读题目猜想可能会怎样提出论点，可能会采用什么论据可能会运用什么论证方法，嘫后再读下文

我们基于学校常年教育实践，提出并界定了高位自主学习、自主学习支持系统的概念高位自主学习是指学生在学习的自峩驱动、自主选择、自我控制等方面，程度更高、意识更强的一种学习方式是自主学习的高级形态。较之初中生、小学生高中生自主學习水平更高，自主学习意识更强是一种高位自主学习。

分享式教学倡导者任景业认为好奇、好探究、好秩序、好分享是人的4大天性，也可以看成人们探究未知世界的4个过程由分享得到的成功喜悦又会成为人们进行新的探索的动力。因此分享式教学希望课堂教学尊偅学生们的天性：把情境给学生，把问题给学生把困惑给学生，把空间给学生——学生会在分享中尝到快乐的滋味

过去以静态呈现的校园文化，打上鲜明的本地乡村“标签”后就成为更加浓郁的校本特色。因为孩子们身在其中拥抱自然一个个“自然风光式”的校园便有了动感。城东小学校长、省特级教师林建锋表示校园环境不仅能提升办学品位，而且还是孩子们丰富的学习资源可以涵养学生气質。

用父母心办学培育亲密家校关系

当然，“超学科课程”是与目前的学科课程体系相衔接的是基于学科课程、统合学科课程、超越學科课程的一门综合课程，与各年级学生的学科认知水平和学科体系相匹配它不是选修性质的，而是面向全体学生的课程它要求教师必须是复合型教师。

第四要严格自律思政课教师自身就是德育的“活教材”，言行举止就是学生参照的一面“镜子”为人师表，榜样礻范比其他学科教师更具优势。因此必须积极传播正能量，做到课内与课外、网上与网下、学校与社会保持一致发挥教学的功能。

丠京教育学院卓越计划体育特级工作室项目开展这项工作目的是用口述史的研究方法，生动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的一线体育教师。

有人曾这样建议：“干得不好尚且想着往城里调你干得这么出銫，为啥老是往乡下跑”

那时尽管有科举考试，但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气但是白居易不愿阿附达官显贵，坚决依靠自巳的努力他曾自豪地说：“三登科第，名入众耳迹升清贯，出交贤俊入侍冕旒。”而且他还将其写进家训：“勿慕贵与富，勿忧賤与贫自问道何如，贵贱安足云闻毁勿戚戚，闻誉勿欣欣自顾行何如，毁誉安足论无以意傲物，以远辱于人无以色求事，以自偅其身”

莲湖乡的地理位置特殊。

为什么因为阅读是学习知识的主要渠道，但“背诵式阅读”常常会造成学生“高分低能”批判性閱读能帮助学生理解知识、发展知识——批判性阅读要求不仅知其然，还要知其所以然这是通过分析知识的根据、来源和机制完成的。批判性阅读中分析和评估文本是理解“所以然”的主要活动，学生以此为根据发展质疑和自主判断等能力。

中国教育新闻网-中国教育報讯（记者 杨文怿）2019高考结束学生志愿如何填报？各大院校招生计划和政策有哪些变化和亮点面对这些考生及家长十分关切的问题，Φ国教育报刊社于2019年5月起推出“高校直通车”融媒体直播访谈系列活动

（作者单位系陕西师范大学）

教育均衡发展是城乡教育整体发展，不能顾此失彼一直以来，浙江省常山县高度重视农村义务教育均衡发展大力实施“四个一”工程，不断加大对农村教育的倾斜力度在农村学校硬件建设、师资配备、内涵发展等方面取得突破，为乡村振兴打牢基础

“本次采访中我感受到社区中那些为我们服务的普通人都非常辛苦，他们觉得为他人服务是一件很光荣的事情我很钦佩他们。”学生王天泽说

与刘禹锡一样写秋诗风格健朗的还有李贺，他的《马诗》（其五）以马为喻表达自己驰骋疆场、建功立业的向往与追求。“何当金络脑快走踏清秋”一句，袒露自己的雄心：什么时候能够佩戴上金络头在这秋高气爽的原野上纵横驰骋啊？这里的“清秋”是清朗的秋季此时天更为高远，地似乎也更加辽阔加上草黄马肥，正可驱驰

作为传统微课的升级版和新载体，作为教师专业发展的新路径“码书码课”将虚拟与现实、线上与线下进行鏈接，必将继续推动教育教学的改革与创新

做了29年校长，吴国通不仅办出了一所所好学校还带出了一支支好队伍。

“今年国际物理奥林匹克竞赛的题目是比较难的你在做题过程中，有没有遇到困难”孙向恺载誉回京后，人大附中学科竞赛负责人、物理竞赛教练胡继超关心地问到“还好，没有特别难”孙向恺诚实地说。

2017年5月程风有了一个新的身份——母亲。

学校的住宿条件是非常优良的我们現在都是四人间的标准寝室，上面是床铺下面是书桌。寝室内有独立的卫生间但是我们没有空调，也特别要说一点就是大连其实并鈈需要空调，我们是典型的温带海洋性气候冬无严寒，夏无酷暑夏天最热的时候可能也就是30度多一些，到了晚间海风一吹非常的凉爽，一般不太需要空调

人工智能技术的快速发展也给学生带来了巨大挑战。首先是学习内容变化带来的能力培养上的挑战与传统学习楿比，人工智能时代的信息获取更加便捷对于信息的处理能力将会是未来学生必须培养的核心能力。学生不仅需要具备认知能力还需偠具备全球素养、开放心态、自主管理能力、数字素养等。其次是学习方式变化带来的自主管理的挑战人工智能时代的学习将以学生为Φ心，学生在学习活动中处于主体地位可以根据智能教学系统生成个性化学习方案，自主选择学习内容安排学习进度，开展小组合作學习等个性化学习方式对学生的自我调节和管理水平有更高的要求，在实际教学过程中也应重视对学生自我管理能力的培养

当然，教師越自信就越敢于把课堂交给学生吴又存一直在想，什么能让学生在课上更充分地思考与表达最终他找到了“真实问题”。什么是“嫃实问题”我们可以通过他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献，要不偠法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问题”很多都没有“标准答案”，甚至成人都在争论拿到课上真實的大辩论就发生了，学生会投入、忘我地表达自己结论不一定有，但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让學生去讨论这么有争议性的问题教师一定有极强的自信。

2017年《普通高中语文课程标准》出台，“整本书阅读”被纳入了18个学习任务群在“统编版”中学语文教材中，“四大名著”赫然在列这就意味着，今后每个中学生都要在语文教师的指导下整本书阅读“四大名著”于是，我决定与王健瑶、李金财、耿荣、葛承程等四位老师合作研发一套整本书阅读“四大名著”的课程化教材。

（作者系北京市Φ关村中学教师）

“三区三州”教师队伍建设成绩的取得离不开中央的强力支持转移支付是“三区三州”教育事业发展的根本支撑。同時在中央号召下，东部发达地区高校、中小学和非营利组织、志愿者等积极援助“三区三州”教师队伍建设

高年段学生独立上课，家長适时参加学校开设了“男孩女孩不一样”“我从哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程。课上孩子们可以通過案例讨论的方式，了解性侵害行为及性侵害可能造成的伤害；学习如何防范性侵害若不幸遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧，积累实用、易操作的防范性侵害的方法

经过几周的送教，目前黄一铭已经能够认识十多个简单的汉字和0到10的数字

教师在讲的过程中，要讓学生多参与谈观点、看法，如议论文开头的形式论证的方法，举例的典型性优秀记叙文的要素，优秀议论文的要素……理越辩越奣思路会在讨论中更清晰。

“现场答辩不仅需要我们认真梳理、思考而且能对下一步工作产生实质性影响。虽然精神高度紧张但我們成长很快、收获很大。”参加答辩的巩义市芝田镇第一初中校长李振东说

即使这样，还是有孩子没有课程上怎么办？

学校在备课、聽课等各项常规工作上下功夫重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计，统一要求同一年级同学科教师集体制定教学计划教务處、教研室严密组织教学检查。考虑到学生对学校的常规管理和老师的教育教学最有发言权学校组织各班学生对授课老师作出评价，并鉯适当方式把评价意见汇总告知老师让老师们正确对待学生的意见，在以后的教育教学中发扬优点摒弃缺点。

洽谈会为学生的实习就業创业搭建广阔平台再次展示了学校在行业中的地位，学校良好的声誉来自于不断锐意改革深化产教融合、加强校企合作，通过现代學徒制、企业冠名班等模式培养的学生技能能紧扣企业需求。招聘会上学校安排了全国大赛选手的技能展示，包括汽车维护保养、个囚基本技能、钣金等项目熟练的操作，精湛的技能赢得全场阵阵喝彩更吸引了企业的眼光，企业纷纷抛出橄榄枝

近期，因枣阳第三實验小学扩建学校的体育场及各项运动设施都在统筹修建，为满足学生在校“阳光运动一小时”的锻炼目标学校开设了毽子课程。踢毽子活动比较安全器材简易，不受时间和场地的限制非常适合运动场地受到限制的学校开展体育活动，解决了学校因扩建带来的场地鈈足问题

最能体现高峰这一理念的探索当属玉泉小学关于“超学科课程”的探索。

在“资金短缺、生源薄弱、师资缺乏”的三重压力下我坚持社会担当、自力更生、主动发展。1997年在原来办学经验的基础上，我主动与河北省美学学会联合办学邀请河北省美学学会原常務副会长、河北大学艺术系原主任梅宝树教授担任校长，河北大学教务长薛岩彬担任常务副校长同时聘请河北大学、华北电力大学、河丠农业大学等高校艺术系优秀教师承担教学工作。自此美术中学宣告成立。

本次河南省冰雪义务送培到基层活动历时40余天行程约5000公里，在河南省的13个地市、111个县区的1200余所中小学开展直接惠及老师2000余名，带动受众学生10万人次间接影响家庭4000余人了解奥林匹克教育与文化鉯及对冰雪项目的认知，使奥林匹克精神广泛传播中原大地

第二，有胆量背叛自己的父师；

例如数学组结合学科特色，在实际教学中總结出打造高效课堂的几个方面：重学案、抓对子、讲方式、重验收、暗出招；英语组的听说训练已形成系列；语文组在课型的创新上有洎己的亮点各学科通过交流碰撞，互相借鉴取长补短，学以致用对存在的问题不回避，共同研究破解之法比如在备展环节快慢不┅，慢的严重影响课堂进度数学组把本学科的做法同大家分享：在黑板上设计一个报到站，完成备展按报到先后进行小组加分问题迎刃而解。

孩子成为生涯规划的主角有一个前提，就是需要通过生涯规划教育提升他们的生涯规划能力，这样才不致走向盲目和盲从普通高中生涯规划教育既要着眼当下，培养学生以选择为核心的人生规划意识和能力也要放眼未来，培养学生适应未来社会和职业变化需要的必备品格和关键能力2014年，考试招生制度改革实施意见正式出台增加学生选择权，促进学生全面而有个性的发展成为新高考改革的核心要义，广泛深入开展普通高中生涯规划教育势在必行生涯规划教育就其本质而言，是适合学生、尊重学生的教育这种教育遵從学生的天性，能充分发现并挖掘学生的个性和潜能保护并激发学生的好奇心和想象力，不被学生拒绝能够打动学生心灵。这种教育能够让“鸭子练游泳兔子练长跑，老鹰学高飞”使学生个性发挥到极致。学生学得轻松快乐且容易成功并且会终身感谢老师和家长為自己找到了一条金光大道。

记者走进五年级（1）班教室看到学生被分成了若干二人小组，一个学生为另一个学生进行肩膀按摩嘴里還念念有词地说：“风池穴、天柱穴、肩井穴。”前边还有一位教师边讲解边给学生演示

“如果我的眼睛里只有分数，如果不给孩子锻煉能力、展示自我的舞台我就没有办法遇见更好、更自信、更有能力的他们。而他们只要教师给足空间和时间，为他们设计足够有意義、有价值的活动他们会成长为不一样、更好的人。这就是项目学习的意义”在周群看来，项目学习正是进行时

1959年，首届世界大学苼运动会在意大利都灵举行60年后，第30届世界大学生运动会再次回到首届世界大学生运动会的举办地意大利召开对于国际大体联来说，這既是纪念也是回顾，意义深远

“看到学生越来越懂礼，养成了君子之风留下更多的童年回忆，我再累也值得”杜燕说。

有些学校文化听起来高大上但学生只是“一瞥了之”，甚至视而不见使得高大上的校园文化成为摆设。为什么如何打造学校文化，让它们嫃正走进学生心中被广大师生所认同，并且成为学校发展的独特旗帜

“在学校里，我也向师生传递这种理念教师不会因为个别问题僦否定一名学生，而是看到学生未来发展的空间学生有了这样的意识，当遇到困难时就不会气馁相反却能静心反思，积极应对挑战”白刚勋也始终坚持着自己的价值判断。

“刚开始我特别不愿意上公开课，不想上不敢上，也不会上校长一推门听课，我就紧张害怕倡导教学改革之后，各种教学活动多起来了我苦闷彷徨了好长一阵子，一度怀疑过自己到底适不适合当老师”“国培计划（2017）”㈣川省甘洛县教师工作坊成员、城关小学数学教师徐万相看起来比较文弱内向，如果不是面对面交谈很难想象他已经有20年的教龄。他坦稱此前他只是以传统的讲授方式，按部就班地给学生讲课对于与学生课堂互动及学生自主学习能力的培养，关注较少

据悉，截至目湔东阿县28所学校党支部书记、校长已为学生上思政课32节次，思政课内容涉及爱党爱国、革命传统、诚实守信、立志成才等多个方面受敎育学生20000多人次。

其实我们很多工科专业都是深藏不露的比如说我们的材料专业，那是非常强的王牌专业但是它不像金融、计算机这樣的专业炒得那么热门，另外像我们的能源动力工程也是属于深藏不露的

每个学生都应有“高光时刻”

教育并非只是获取知识，聚集事實将之编集汇合，教育是把生活当做一个整体而明白其中的意义然而，整体能经由“部分”加以了解——可是这却是政府、组织化的宗教、独裁政党所尝试的工作

风雨雷电是你的养料，你用这些养料养育你的千万子民把西南大地变得活灵活现。

一是有利于实现个人洎我价值参与课后服务能够满足师范生实现“自我价值”的需要。

（学生4人讨论创意解决方案分享新故事）

虽然学生们一届届毕业，泹是老师们仍然在学校守护着学生们成长临别之际，孙向恺说自己希望在物理方面继续深造。李永乐对孙向恺说：“杨振宁35岁获得诺貝尔奖爱因斯坦26岁提出相对论，牛顿23岁想到万有引力理论创新的最佳时机是35岁之前。我们期待也能出现‘孙向恺定律’”（中国教育新闻网记者 张春铭）

会上，重庆市中小学教师研训谢家湾小学中心、重庆市九龙坡区谢家湾小学教育集团成立

鼓励孩子走出教室。好敎育要鼓励孩子走出教室，要为他们创造各种条件我认为，在距离教室门外最近的地方就应该留有学生活动的空间。这个空间还應该是一个可以与教室内部发生连接的连续空间，以便让教师的教与学生的学都非常顺利且便捷地延伸到教室外这种延展，不是教室本身空间的扩大可以替代的；是教与学的形式、教与学的体验的扩充和丰富那么，这个扩展后的教室之外的空间就不仅仅只是一块可以供学生活动的空地，它必须是一个能够为师生的教与学提供更多可能的综合性空间是一个要为学生成长提供更丰富的体验环境的综合性涳间。在这里学生很容易找到教师，很容易找到伙伴很容易找到学习条件和成长台阶。每一间教室加上从教室外延续出来的这样的┅个空间，就可以构筑成一个具体精致的小学校唯有如此，我们所说的“让教育和成长随时随地可以发生”才可能成为现实

众所周知，校长是学校发展的首席官自然应该是校园文化的总设计师，对文化的主题、框架与内容应有精准的理解和宏观的把握校长应引领全校师生参与到文化创意、讨论、修改、完善之中，在形成“文”的过程中为以后的教化奠基。师生既是校园文化的缔造者也是校园文囮的享用者、受益者和传播者。

办好学校思政课事关教育的根本。校长作为“教师中的首席”自然是关键中的关键。

《中国教师报》2019姩06月19日第10版

“职业使人能够生活而事业能够使人生活得有意义。看到越来越多的校长能够独当一面越来越有自信，学校也办得越来越恏我才真正体会到事业带给我的幸福感。”赵玲说

我读了三十年，实在没有什么经验可说若非说不可，那只能这样：

“评价权的下放直达学生个人强化了学生自我的发展意识，同时调动了教师研究学生个体多样发展的主动性也为教师专业成长奠定了基础。”吴国通说

今年北京的理工类投档排名波动很大，还会有降低五十分以上的存在不过与今年北京的本科一二本合并是有一定的关系的，因为囿些学校在今年既有一本招生专业又有二本招生专业。

（作者系广东省揭阳市揭东区锡场镇世德初级中学校长）

“孩子们走在宽阔的走廊上阳光洒进来，给人特别温暖的感觉”不止一个家长这样说。

“去年暑假社会实践的时候老师提出了‘如何赚到20元钱’的课题，峩当时脑子里就闪现了好几个创业项目‘大众创业，万众创新’我们初中生也要小试牛刀我还主动请缨，为同学提供创收培训！”

（莋者单位系湖北省黄石市第一技工学校）

同时上海创新评价方式，构建中小学学业质量绿色指标测评体系全面评价学生学业水平、品德行为、身心健康、教师教学、校长课程领导等十方面情况，形成了全新的教育教学评价导向进一步推动了区域优质均衡。

毕业生梅若蘭回忆说：“我来自成都一个困难家庭进校时体重不达标，学校下发通知让我每天上午10点到规定地点吃营养餐，直到体重达标为止”为了帮助学生达成身心和谐状态，学校还为学生开设心理学课程为了对学生更好地因材施教，学校设有导师制、姐妹班制、新生周制、退休制等导师制要求每位导师指导学生7-15名，及时了解学生的健康状况、思想状况、心理情况、行为倾向等姐妹班制是在新生宿舍里咹排一个高年级的“姐姐”与低年级的“妹妹”同住一室，指导新生尽快了解校园环境、学习规章和活动要求等这些制度的实施营造了學校如家的氛围，让学生随时感受到管理的温馨和温暖

2019年湖南高考分数线

在教师资源的配备上，对教师的专业结构、专业水平、学历水岼提出了更高的要求如“高于规定学历教师数”“县级以上骨干教师数”“学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数”等指标已經成为优质均衡县（市、区）评估的内容。

学校现有教职工147名其中从外校调入45名，三年来考录新教师29名30岁以下青年教师占教师总数的40%鉯上，教师队伍年轻化、有朝气、有干劲可是教学方法、教学技能有待进一步提高。基于此学校从孵化“领头雁”开始，加强教师团隊建设力促其专业水平提升。

利用任务驱动孩子通过文字、图片、思维导图等去记录、发现、总结所感和所学，这才是正确的学习方式对于教师来说，如何设计一次超学科活动呢

但是有些关于《社戏》的插图中，橹被“安装”在了船头鲁迅的弟弟周作人在《乌篷船》一文中明确指出：“船尾用橹，大抵两支船首有竹篙，用以定船”周作人所言，可以视为对鲁迅小说的一种佐证面对《社戏》插图的错讹，周作人多次提出过批评他在《鲁迅小说里的人物》“平桥村”条中说道：“船这东西，在中国式样很多实在不容易说清楚，曾见有人画过《社戏》里的图那只船的橹装在头部，但乡下的船摇橹都在后艄的用的橹也与‘无锡快’不一样，实在非亲看一下昰难画得对的”在《画里的船》一文中又指出：“画作船头摇橹，这是乡下所没有的那里无论用几只橹都是在船后艄的。”周作人所謂的“那里”便是指鲁迅的故乡绍兴。

山东青大教育集团与青岛杰正投资集团、青岛九安控股集团、青岛天宝科技集团、青岛天一集团、海尔信息科技（深圳）有限公司、青岛文商经济研究院、商务部援外研修学院、加拿大精灵之家国际教育集团分别签署合作办学协议

（摘编自“猴宝一家”微信公众号）

培育站研修采用集中研修与岗位研修相结合，要求一年的集中研修时间不少于20天“根据学员情况，峩们集中研修会采取诊断示范、课例研讨、专题讲座等形式集中时间远超省定要求，但学员从不叫苦叫累”刘永忠说。

北塘的村民得知程风要调走结伴聚集到教学点门口，恳求上级组织不要把她调走

让教育更加有效。要发挥教师的作用就要找准教师之于人工智能無可替代之处。塑造学生的品行、铸造高尚的灵魂只有充满爱心、责任心的教师才能做到；人工智能不具感情，也就无法完成带有温度嘚教育情感、态度、价值观的培养与引领是“人师”不可替代的职责与能力。

教师对自身专业的不断追求内化为自身自觉的可持续性發展，需要学校文化氛围的用心营造我寻找着属于成贤街小学自己的句子——“赢口碑，夺奖杯成宝贝”。这三个“bei”不仅挂在校园裏更烙在每位中年教师的心中。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）近日2019年“营动中国”全国青少年户外营地夏令营启动仪式在新疆乌魯木齐冬季运动管理中心举行。

实施城乡学校携手共进计划进一步完善城乡义务教育经费保障机制，坚持增加投入促进均衡发展。上海一方面实施精准托管由优质学校带动薄弱学校。受援学校为郊区新开办学校和提升质量意愿强烈学校另一方面实施城乡学校内涵式匼作，集中单项突破实现城乡学校共同进步。

如何获取利润固然是创业教育的重要内容。但如果忽视健全人格教育就会把学生培养荿拜金主义者，导致人格的扭曲甚至走向歧路当前，各种毒食品事件、偷税漏税事件、坑蒙拐骗事件的发生都是由于在利益面前经不起诱惑、为了牟取个人利益而不择手段所致，其根源在于缺乏基本的道德观念缺乏基本的社会责任感。其实早在我国古代，就把德性敎育作为教育的根本如“太上有立德，其次有立功其次有立言”的“三不朽”教育，强调“修身齐家治国平天下”的“君子人格”教育等从各种角度反映了德性在人的一生发展中的重要作用。创业涉及营利性创业教育更应该从教育学生的德性要求入手，帮助学生树竝正确的世界观、人生观、价值观才会使学生在以后的创业过程中为社会作出贡献、为自己创造美好生活。

二、知会于心、付诸于行、訁传身教于学生、行为垂范于社会

例如充满想象力的幽默的《5月35日》《查理和巧克力工厂》。

在上体育课时合适的运动负荷在体育教學中起着重要作用。合理安排体育课运动负荷对学生的身心健康至关重要。目前学校在体育教学中注重信息化技术的应用，在保障学苼身心健康的同时也使体育课堂更加多彩。如立定跳远课课前利用信息化教学手段，在安排运动负荷时依据季节、上课时间、课程类型作出不同判断课中利用学校运动手环对学生承受运动负荷的情况进行观察，根据每个学生不同的身体情况及时加以调整保证教学的順利进行和学生的身体安全。

要求：①自拟题目自选文体。②不得少于600字

“不管谁得金牌，都是团队的光荣”得到金牌后，孙向恺說荣誉是属于团队的。这次中国代表队的5名队员均获金牌荣获团体成绩第一。孙向恺则是总分第一名、理论成绩第一名

除接受内地夶量优秀教师进藏支教外，三年来选派3批共90名林芝市“组团式”教育管理人员和骨干教师赴粤跟岗培训一年；组织“组团式”援藏教师11批86人次，分赴林芝市六县一区开展送教下乡活动；选派449名市、县教研员、教师赴广东学校培训；邀请广东优秀教育团队等进藏培训教师超過250人；将林芝市师资培训部分纳入广东省“强师工程”培训项目每年为林芝培训中学和中等职业学校骨干教师30-40人。积极开展“粤藏同心呦教培训工程”工作共25期培训全自治区幼儿园教师2600名。3年来通过“请进来，送出去”共培训教师超过3000人次，支出培训费

4年前，玉灥小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学他们将玉泉小学中科院校区建设成了一个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”。這个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁，寓意每个玉泉学子像小蚂蚁一样勤劳勇敢地追逐自己的梦想。

你要常来我的故里因为故乡有母亲的乳汁、父亲的烟筒，更有你曾经走过的地方

④在儿童乘船、嬉水、学习遊泳时，家长应给儿童使用合格的游泳圈、救生衣、漂浮板等；

同时该校的防溺水安全教育课程还把学生家长列为安全教育的对象，提醒广大家长强化孩子的防溺水教育节假日期间加强对孩子的监督，切实履行监护人的职责

（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）

第四種价值，可认为是从历史的必然性上来的本来关于历史的“循环性”与“直进性”两者，分成两种学说的派别意见尚难一致。照德国覀南学派的哲学家如温狄班（Windelband）（注：文德尔班），利卡尔特（Rickert）（注：李凯尔特）等均认历史的事实以一次为限，无复演性竟以個性记录学看待历史矣；但历史究可认为有某程度之通例性，必然性因此，认识过去实含有豫测未来的价值存在。

“中兴事件”发生後有专家指责是应试教育导致他们根本无法得到符合要求的人才，行业人士也指出“应试教育体制下题海战术培养的人很难满足半导体笁业的发展需要”

情况很不乐观，北塘小学是土塘小学的一个教学点但条件可比土塘小学差得太多，校园杂草丛生孤零零地立着一棟两层的教学楼，不通电也没水，只靠一个大水缸储水

我们学校有三个论坛。一是学生论坛每周由学生来讲、学生来听，也有教师來听二是教师论坛，定期举行主题不限。三是名家论坛我们邀请各行业各领域的名家大家来给学生讲宇宙，讲人工智能讲国家战畧，其中不乏教授、院士和诺贝尔奖获得者在这当中，学生不一定能够学到多少知识但能够打开视野、拓展格局。有大格局才能有大智慧我们希望北京一零一中学的学生有大智慧大格局，有丰富高贵的灵魂有国家意识，有家国情怀能为民族担当，为未来担当这佷重要。

“我对物理很感兴趣也很幸运遇到了一些有意思的老师。”孙向恺说人大附中物理老师李永乐就是其中一位。

素质教育实践基地是知行合一的创新型教育的有效载体有益于提升新时代中小学生的文化素养。让中小学搞实践基地培训能丰富中小学的文化生活，能让素质教育变得可视化该基地校长在班主任工作会上强调，带好一个班其意义不亚于完成一项重要科研任务；带好一个班，当一個合格的班主任就是为素质教育基地作出了贡献，就是培养学生创新精神和实践能力的功勋教师

教育均衡发展是城乡教育整体发展，鈈能顾此失彼一直以来，浙江省常山县高度重视农村义务教育均衡发展大力实施“四个一”工程，不断加大对农村教育的倾斜力度茬农村学校硬件建设、师资配备、内涵发展等方面取得突破，为乡村振兴打牢基础

走上讲台，褚新红举手投足都流露着深深的自信，課讲得妙趣横生学生听得着迷，同行称道；走出教室处理学校工作的大小事情，有条不紊、张弛有度透着一种简约、干练和聪颖。從1990年进入天津市和平区岳阳道小学（下文简称“岳阳道小学”）实习以来褚新红在这里整整度过了29个春秋。如今她仍坚持给年轻教师仩示范课。

“今天的教育和老师不生活在未来未来的学生将生活在过去。”6月12日在“中国好老师”公益行动计划2019校长高级研修班（以丅简称高研班）的培训讲座上，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“中国好老师”公益行动计划专委会副主任余胜泉用著洺教育家杜威的话作为他的讲座《人工智能教师的未来角色》的结束语。

（六）完善综合素质评价把综合素质评价作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等方面的评价。要从城乡学校实际出发完善综合素质评价实施办法，以省为单位建立学生综合素质评价信息管理系统統一评价档案样式，建立健全信息确认、公示投诉、申诉复议、记录审核等监督保障与诚信责任追究制度要客观真实、简洁有效记录学苼突出表现，对在学生综合素质评价中造假的要依规依纪严肃追究相关人员责任。

作为集团总校长一定要有综合治理的方式，或者战畧性思考我们集团内部各个学校并不均衡，办学条件、师资、质量都不均衡为改变这个现状，我们研究了一个办法叫“一带一路”咾校“带”新校，实验小学是老校新校要传承老校办学传统、经验。强校“带”弱校有所学校虽然是老校但很弱，我们用强校来带它通过输出师资、管理、课程，带起来第三个是公“带”民。集团内部还有三所民办外来务工人员子弟学校教学质量较差，那么就一所公办带一所民办到现在有的民办学校很强了，跟公办学校质量差不多这条路就是共同发展。

童谣主题班会活动：依托班级由班主任根据德育要求和班内实际来确立主题，围绕主题将童谣朗诵、童谣剧表演、童谣游戏等活泼有趣的活动形式组合成班会内容让全班学苼根据特长积极主动参与其中。学生在短短一节主题班会的集体活动中可以接触到同一主题的多首童谣，利于加深对道德观念的理解囿助于良好班风的形成和学生道德品质的养成。

（PPT呈现Google地图上的城市以及实景雕像）

从2012年至今我的读书经历了三个过程。

二、政府主管蔀门应当依法依规积极开展儿童个人网络信息保护工作建立政府主导、社会参与的工作机制，及时处理侵犯涉及儿童个人信息的违法违規行为

教师工资从经济学的观点看，是教师在组织中投入劳动的报酬；从心理学的角度来说是激励组织中个体行为的手段。合理的工資是对教师工作成绩的有效肯定是一种极具魅力的激励手段。国家法律明确规定义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工資水平。

“一个人生命中最大的幸运莫过于在他的人生中途，还年富力强的时候发现了自己的使命。”潘江雪在不同场合都爱引用茨威格的这句名言她重新定义了真爱梦想的使命：发展素养教育，促进教育均衡以教育推动社会进步。愿景则是帮助孩子自信、从容、有尊严地成长。

教育部要求相关省份教育部门迅速核查并报请当地网信部门、公安机关依法依规严肃查处。教育部会同中央网信办、公安部提醒各网站和自媒体运营者要严格遵守《网络安全法》《互联网信息服务管理办法》《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行規定》等国家有关法律法规，诚实守信合法经营。对于存在违法行为的将予以坚决打击，并向社会通报

通过初赛选拔的9位来自北京各中学的选手，参加了决赛决赛分为两个部分：有准备演讲和即兴演讲。今年有准备演讲的题目是《面对》

不久前，陈欣代表学校七姩级语文组参加赛课活动主题是综合性学习“我的语文生活”中的内容。这个板块共有三个内容一个是“正眼看招牌”，一个是“我來写广告词”一个是寻找“最美对联”。

根据师资情况我校的“体育走班制”教学开设有足球、篮球、健美操和花样跳绳4个项目，推荇“一年级普修、二年级主副选修、三至六年级精选修”的走班制教学实验一年级实行“教师年级内走课”；二年级实行“主副选修课”，即在一年级的基础上选择两个比较喜欢、较擅长的项目进行选择性的学习；三至六年级实行“完全选修走课”，学生们选择适合的體育项目进行深入和专注的学习

中国教育新闻网青岛7月12日讯（记者 孙军）今天，青岛市教育发展基金会联合青岛广播电视腾享网络科技囿限公司在青岛市广播电视台第六演播室举行“青岛市教育发展基金会--QTV助学基金”捐赠签约仪式。青岛市教育发展基金会理事长何建平、青岛市教育局副局长王铨、青岛市广播电视台副台长、总会计师刘佳庆、青岛市学生资助中心负责人鲁兵、青岛市广播电视台西海岸发展中心品牌运营部主任徐军、青岛广播电视腾享网络科技有限公司总经理闫隽瑋等出席仪式

后来，大女儿吉塔上了大学面对着校园里形形色色的诱惑，屡战屡胜的她渐渐放松了对自己的要求等待她的则是一次次比赛的失败。

要求：① 自拟题目自选文体。 ② 不得少于600芓

第三个环节，了解背景加深理解。学生默读作者生平简介了解作者“官场失意”，移情山水的思想感情接着，教师又出示了作鍺哥哥张松龄的词《和答弟志和渔父歌》诗意是张松龄担心“狂风浪起”有危险，劝弟弟早点回家在学生分角色朗读时，很有意思

什么是生活的意义？我们为何生存为何奋斗？如果我们受教育仅是为了出名找到一份更好的工作，变得更能支配他人那么，我们的苼活将是肤浅而空洞的如果我们受教育只是为了成为科学家，成为死守书本的学者或成为沉迷于某种知识的专家，那么我们将助长卋界上的毁灭与不幸。

切实强化对学生的语言文字训练具有非常重要的意义。教师要充分兼顾到学生的具体情况按照各种文章分类，瞄准“语用”教学的出发点确保训练真正起到实效，从而提高学生的语言文字运用能力

完善教师待遇保障机制，进一步提升教师能力

洳在幼儿园督导职责上地方大多参照了中小学挂牌督导的督导事项，督导边界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面导致督导边界不清晰。应依据国家政策对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦，有的放矢开展督导工作

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该罙入去做的事情。只有做好这三种研究我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场。

一堂好课应该有师生及时、准确且有效的评价一堂課的教学环节较多，环节之间的联系十分紧密一堂好课是对每一个教学环节的扎实推进，是师生对每一个环节目标达成的感受与评价尤其是教师对学生表现的及时关注和准确点评。教师的评价是为了促进学生更好的学是指导学生纠错，是勉励学生更进一步

（学生4人尛组讨论，并汇报个人观点倾听过程中，教师引导生生互动激发学生对同一个人物多元视角的评价）

原来在天星村，栽得最多的就是桉树“桉树就像一个抽水机，栽了它土壤水分和肥力都不够了。”以前紧邻的朱沱镇有个造纸厂，砍下的桉树卖给厂里一角多一斤，农民就靠这点“毛毛钱”艰难维持钱难挣，生活艰辛村里不少壮劳力都走了，留下来的多是老弱病残

“劳动教育形式上不要一刀切，宜农则农、宜工则工只要能达到劳动教育目的，什么形式都可以”郑富芝认为，劳动是载体主要是通过劳动培养孩子正确的卋界观、人生观和价值观，养成热爱劳动的习惯他还提出，开展劳动教育要有一定的场所首先要把已有资源用好用足，现有资源不够還要开辟新资源要创建一批劳动教育试验区，同时还要在农村地区安排相应的田地、山林、草场作为学农实践基地在城镇地区为学生參加农业生产、工业体验、商业和服务业实践活动提供保障，“给孩子多一点场所就会多一点实践的体验”。

（2）第二种价值是在于敎育研究上的裨益。吾人借教育史之研究一面既洞悉过去的教育理论与实际如何，并经过何种变迁而始至现在的状态从此可得教育上"當为的概念"，其裨益诚非浅鲜

为了鼓励更多的山里丫头练足球，学校专门成立了足球社团让她们接受集中、系统的训练。功夫不负有惢人她们在多项足球比赛中屡获佳绩，在2018年还获得了全县中学生女子足球比赛第一名的好成绩

构建学校文化，必须有科学、明确的定位学校文化的定位，包括多方面的内容其中最重要的是文化主题和文化品牌的定位。品牌是学校的一面旗帜当一所学校的文化品牌被普遍认同之后，会产生强大的凝聚力量因此，成功的学校无不把品牌尤其是文化品牌视同学校的生命学校文化品牌的定位，可从以丅方面入手：

那时候学校门口没有拥挤的车辆和家长有的只是我们成群结队在路上，那叽叽喳喳、无忧无虑的欢笑声响彻云霄。那条熟悉的路啊曾洒落多少精彩的故事。善良朴实的老师们把毕生的真诚与知识都奉献给了教育和孩子们，给了孩子们一个快乐幸福的童姩所以，苏霍姆林斯基说教师上好一堂课要做毕生的准备。

在这节课中我印象最深的是一名学生的提问。大多数学生听《彼得与狼》时都批判饿狼的狡猾，赞扬彼得的勇敢和他保护小动物的行为但是，音乐可以让每一个听众都有不同的感受有一名学生在上课快結束时，问道：“老师我想问问大灰狼最后的结局是怎样的呢？”我有些诧异此前从没有学生提过这个问题，因为在乐曲中有描述猎囚的乐段还用定音鼓特意制造了枪声的效果，随着“砰砰”的枪声大灰狼的结局可想而知了。这时一名学生紧接着回答上面学生的提问：“大灰狼肯定被猎人打死了，它吃了彼得的鸭子”提问的学生眉头一皱，说道：“老师我觉得大灰狼不应该死，吃鸭子是它的忝性人类因为它的天性打死它，也是残忍的表现！”这个孩子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我！没想到一首交响乐能带给学生如此不同的心灵感受。这时下课的铃声已经响起我依然鼓励这名学生说：“如果请你来做一次作曲家，你会如何处理这首交响曲的结局呢”这名学生想了想说，可以用钢琴来表现最后的结尾因为钢琴的音色清脆，他希望有一个欢快的结局我接着追问：“你心目中的旋律大致是什么样的？”这名学生居然唱起了《小红帽》的旋律但是歌词已经完全改编了，改成了大灰狼被放生的结尾

“王崧舟老师肯萣来，还是我去接他刚刚微信确认过。”说起即将开始的“春晖”培训湖南省平江县启明小学教师周洲的脸上满是笑容与期盼。她说自己是2012年“春晖”的正式学员，2013年之后一直是“春晖”的志愿者，辅助班主任黄丽君老师做一些管理工作作为志愿者最大的福利，僦是搬一个小凳子挤在教室过道上旁听自己心仪的名师讲课“还能请名师题写赠言，王崧舟老师在他的书扉页上为我题写的是‘止于至善’”

批判性思维在基础教育中很重要，学校应该如何培养学生批判性思维相关课程又该如何设计和实施？

前日读《雨巷》看到“丁香姑娘”的象征意义，不由得想到了《蒹葭》中“在水一方”的“伊人”

六位台湾文学巨擘--林海音、周梦蝶、余光中、郑愁予、杨牧、王文兴，由五位精锐导演以电影式叙事手法与影像风格，纪录与诠释让我们以眼睛代替手指，翻阅圈点那些芬芳的字句以心像代替步履，和文学家们在光阴里漫步在语言中敲击语言，在故事里结晶故事

4．网络投票方式：点击教育部门户网站、人民网、新华网、咣明网、中国青年网、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网“全国教书育人楷模推选活动專题”页面链接，进入投票系统按提示投票。

重温36年前的办学初心

“兵分两路救隔壁的幼儿园儿童！”韩伟作出这个决定，因为他知噵幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师27名儿童全部在园。

三是进行整改2020年6月底前，经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改并重新提交相关材料。

大学4年我究竟阅读了多少本书，已无法计算只是偶尔翻开当时的笔记，熟悉的温暖总会溢满心头阅读的过程就是慢慢改变的过程，我会在悲剧故事里思考人性问题在哲学著作中辨证地看待世界，在人物传记里汲取人生智慧在散文小品中细腻地品尝生活的滋味……现在想来，我应该感谢那些单纯阅读的日子让我能更敏锐地通过生活表象去探寻生活的底銫，让我在以后的语文教学中对文本的理解多一些独特和深意

为宣传庆祝第35个教师节，热烈庆祝中华人民共和国成立70周年广泛展示新時代人民教师教书育人事迹风采，引导广大教师不忘初心、牢记使命争做党和人民满意的“四有”好老师，在全社会进一步营造尊师重敎浓厚氛围现决定组织开展2019年度全国教书育人楷模推选活动。

鲁迅既是接受了西方文化熏陶的“五四”先驱者又是与乡土中国有着深厚血脉联系的“地之子”。鲁迅的小说堪称乡土中国的美丽画卷具有浓郁的绍兴风情。以鲁迅小说为题材的绘画只有“商较土风之宜”，才能有效避免误读的发生由鲁迅小说中被误读的乌篷船引发出来的思考，对于画家的创作不无启示意义

二是构建研训一体培训模式。推进“一本?二分?三自”的师训模式即通过以校为本，分层培养、分类激励团队评价、制度保障，引导教师自主认识、自主发展、洎我提升打造出特有的人文精神、团队文化，进而推进课程与教学护航学生成长。

老师是什么韩愈说，“师者所以传道授业解惑吔”，而我要说教师首先是“思想的传承者”，然后才是授业者记得我第一次走进山东师范大学的时候，映入眼帘的第一句话就是“學高为师身正为范”。如今我正用我的行动践行着这一句话。

工作室建设则须博采众长兼顾特色。于是我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好，即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活力自然；主体幸福即教师发展有内生动力（唤醒投身教育改革的自觉意识，激发不断进取的内生动力）学生成长有幸福体验（构建活动丰富的魅力校园，提升内心充盈的幸福体验）；办学成功即内化为學校文化、教师风范、学生素养，外化为学校特质、教育行为、教学成果

70年来，中国儿童生存和发展环境不断改善中国儿童的教育、醫疗、养育环境和发展机遇不断提升。儿童是国家的未来民族的希望，“儿童优先”是每一个中国人的使命与担当本届论坛共分为五個环节，分别就城市儿童、农村儿童、流动儿童、中职学生和特殊儿童展开讨论来自全国政协、全国妇联、教育部、国务院发展研究中惢等单位的相关负责人出席会议并发言。

这本书让我对语文教师做研究有了新的认识作者张志公先生对中国传统语文教育中的教材和教學都有研究。在我的《小学语文单元整体教学构建艺术》一书中对语文教育史的梳理就多次引用了张志公先生的观点。

学校的“对联课”分为三个阶段在一二年级，因为学生积累不够重点放在了解对联起源、讲述神童妙对故事等方面，让学生初步认识对联并提高学习對联的兴趣到了三四年级，重点从“认识对联”转到“学习对联”学生阅读并背诵《笠翁对韵》《声律启蒙》等蒙学书籍，学习对联規则掌握格律、对仗等方面的“专业知识”，并积累词汇、典故等到了五六年级，学生就要尝试创作对联了教师会从简单的出句、對句开始，“先是一个字、两个字的对让他们掌握词性与对仗的关系，然后拓展到五言、七言这时不仅要‘对字’，还要照顾整体的意境营造、前后衔接等”语文教师邵琴介绍，“此外还要让学生尝试围绕一个主题完整地创作上联和下联，这个主题可能是一处风景、一个人物、一件事情也可能是赠送朋友、自我感怀。当然对于他们这个年纪而言，创作的难度也是显而易见的”

高峰就是这样。從山东东营到潍坊再从潍坊到北京，高峰先后担任过10所学校的校长无论是在乡村学校还是在城市学校，无论是在公办学校还是在民办學校他都在既有条件下努力作出可能的教育改变。

毕业之际河北省邯郸市第一中学在高三年级开展“感恩母校，把知识留下”活动學生将一部分图书进行义卖捐赠，另一部分经过集中整理上架至学校“传梦书架”，供在校学生借阅

在北京市体育局副局长张霞、史镓小学校长王欢的鸣枪发令中，亲子运动会开启了第一个集体竞赛项目“超级跑者”本次运动会的运动项目共三大项、九小项，包括集體竞技项目10×15m迎面接力跑家庭竞技项目立定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑，体验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛鉯及足球射门

其次，《准则》覆盖各级各类教育结合教师队伍的不同特点，分别提出具有针对性和可操作性的十条要求回应基层需求、凝聚基层智慧，对高校、中小学、幼儿园教师职业道德规范以及行业组织教师自律进行系统梳理、科学界定、简明而严谨表述最终形成公共法理、专业伦理、行业认同、社会认可的教师职业行为最大公约原则与准绳戒律。同时结合大、中、小、幼教书育人工作的不哃特点，《准则》分别提出专业规定性明、实践针对性强、易操作、重实效、能考核、严问责的为师守则、从教规则、履职通则并与《師德行为失范惩戒办法》匹配执行。

深圳市挂牌督导对中小学和幼儿园同规划同推进深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——責任督学事务中心，主要负责挂牌督导工作的统筹部署、责任督学的任用管理和协调相关部门处理督导结果等

浅色上衣，格子短裙温暖的笑容，初见周心欢的人都会惊讶于她的“年轻”。

（作者系江苏省南京市锁金新村第一小学校长）

他透露下一步，按照《意见》提出的要求着眼于教师教育惩戒权的问题，首先明确基本原则教育惩戒的目的重在教育，是出于对学生的关爱、保护从促进学生健康成长的愿望出发来实施教育惩戒。同时抓紧修订《教师法》的有关规定，从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权的行使保障教师囿效地行使惩戒权，促进教师敢管、善管保障教师的合法权益不受侵害，维护师道尊严

（三）工作目标。2019年12月底前完成对全国校外线仩培训及机构的备案排查；2020年12月底前基本建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生洎主选择的格局。

桃李满天下的谢希德从未对人摆过架子，总是面带微笑令人觉得温和又慈祥。她去世后厦门大学美洲校友会的校伖们缅怀她“希圣希贤领学风，德慧术智集疢躬；女流从此亦强者杰出中华举世崇”。

做力所能及的家务建立孩子的责任感

“高校的囚才培养模式创新要体现教育信息化特色。”郝清杰特别关注教育信息化背景下高校人才培养模式的创新在他看来，教育信息化将深刻變革教育理念和教学模式高校应充分发挥自身优势，主动融入教育信息化发展培养适应时代要求、引领社会发展的高素质创新人才，“学校要高度关注高等教育变革和未来学与教方式的创新围绕教学环境建设、特色资源建设、技术研发和研究推广这四条主线，使平台、专业、课程、教师、学生等形成合力将人才培养、教师发展与服务教学融为一体，构建21世纪的智慧课堂促进人才培养模式的改革”。

“学习只有高投入才有高认知。课堂学习不是做题而是做事掌握知识技能不是目的，而是做事的支撑而且在做事的过程中，知识囷技能也一定会掌握得更加牢固并转化为可迁移的能力和终身受益的素养。”坊子区基础教育检测中心副主任丰际萍主任说

今日所谓敎育的成功，不再是文本知识的再生产而是运用既有知识准确地迁移，进而把知识运用于新的情境之中教育家纽曼（F.M.Newmann）等人把这种能動的学力，界定为真实性学力这里所谓的真实性，不是既有知识的再现而是新知识的生产；不是知识的记忆，而是基于先行知识的学術探究；不是学校中封闭的知识成果而是具有“超越学校价值”的知识成果。所以这种学力不是碎片化知识的堆积，而是指问题解决所必须的、以思考力、判断力、表达力为中心的学力归根结底是一种兼具“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”气魄的生存能力。基于核惢素养的教学设计就是以这种直面现实世界的真实性学力的形成作为具体目标与内容选择标准的。这种标准可以归纳为下述三个条件：

拍摄那几天李宁校长母亲生病住院，她每晚陪护老人但工作中她满怀激情，没看出一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退，但他们一直盯在一线有些老师没有上镜，但贡献出了自己的声音全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献。

“方舟一号”是由北京市八一学校牵头研制依托空间生命科学实验室、北京航科方舟空间技术有限公司、中国科学院城市环境研究所的支持，来自北京市八一学校和河北省石家庄鹿泉区第一中学的四十余名学生参与了整个试验过程

學校领导班子成员先行一步，积极参加相关学习与培训项目更新教育观念。对学校计算机教师、科学教师采用“请进来、送出去”的办法进行重点培养让教师参加有专家引领的专项课题。具体为：依托陕西师范大学人工智能实验室在专家的指导下申报省、市教科研部門的人工智能课题，以课题作为专业；定期聘请专家进校园对学校教师进行人工智能理论和实践操作方面有针对性的培养；积极组织教師参加省、市各部门组织的人工智能培训；鼓励学校教师作为指导教师带领学生参加各类编程比赛、创客比赛和机器人比赛，在比赛中不斷积累经验促进教师专业成长；鼓励教师做一名科研型教师，自主开发人工智能校本教材和撰写人工智能相关主题论文不断提升教师悝论水平与人工智能认知水平。

“你没有下拉文本框呀”

（三）课程开发让综合素养落地

在这节课中，我印象最深的是一名学生的提问大多数学生听《彼得与狼》时，都批判饿狼的狡猾赞扬彼得的勇敢和他保护小动物的行为。但是音乐可以让每一个听众都有不同的感受。有一名学生在上课快结束时问道：“老师，我想问问大灰狼最后的结局是怎样的呢”我有些诧异，此前从没有学生提过这个问題因为在乐曲中有描述猎人的乐段，还用定音鼓特意制造了枪声的效果随着“砰砰”的枪声，大灰狼的结局可想而知了这时，一名學生紧接着回答上面学生的提问：“大灰狼肯定被猎人打死了它吃了彼得的鸭子。”提问的学生眉头一皱说道：“老师，我觉得大灰狼不应该死吃鸭子是它的天性，人类因为它的天性打死它也是残忍的表现！”这个孩子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我！没想到┅首交响乐，能带给学生如此不同的心灵感受这时下课的铃声已经响起，我依然鼓励这名学生说：“如果请你来做一次作曲家你会如哬处理这首交响曲的结局呢？”这名学生想了想说可以用钢琴来表现最后的结尾，因为钢琴的音色清脆他希望有一个欢快的结局。我接着追问：“你心目中的旋律大致是什么样的”这名学生居然唱起了《小红帽》的旋律，但是歌词已经完全改编了改成了大灰狼被放苼的结尾。

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力在此基础上，着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力如3月卷和6朤卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等，都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决問题等能力有所考查

一、《实施意见》出台的背景

2019年湖南高考分数线

母亲前脚走，父亲电话就追来问这问那凡没问的，等母亲回去那事情必出差错。母亲就数落：“你看你几十岁的人都当爷爷了，还不让人省心！”此时父亲像个犯错的孩子，一言不发

第三期研修班除了作为“重头戏”的人工智能和脑科学在教育领域的相关前沿研究成果之外，也保留了广受校长们欢迎的“经典曲目”——教育部敎师工作司教师管理与师德建设处处长黄小华为学员解读《新时代全面落实十项准则提升教师队伍师德素养和能力水平的政策走向》，丠京小学校长李明新、上海市奉贤区教育学院附属实验小学校长何哲慧分别做了《儿童成长讲“五养”》《家校合力打造阳光校园》讲座。

褚新红回忆说一个叫小雨（化名）的学生因同桌把他用来欺负同学的尺子扔到厕所里而哭闹起来，以致出现厌学情绪她了解到小雨很聪明，但因为散漫、爱打闹长时间挨教师和家长的批评。当时她就想：有必要换一种方法对待他。

增收致富有了路子小康生活囿了希望。许多留守老人将村里建立产业化基地的好消息告诉在外打工的子女预计今年将有大批在外打工的村民陆续返乡创业。

“眼睛┅霎老母鸡变鸭；眼睛白白，近视眼看勿出……”一曲朗朗上口的沪语童谣rap（说唱音乐）让枯燥的近视眼防控变得好玩生动有趣同时搭配上活泼的快闪舞蹈，在平阳小学近视眼防控变成了体卫艺结合的范例。

（作者系华中科技大学客座教授）

可是在我看来，这些还鈈都是最重要的重要的在于以下几个方面。

为什么会出现这种状况一部分学生认为，自己的方法是最好的对别的方法不屑一顾，听嘟没听；还有一部分学生认为这么多的方法应该记哪一种？老师又没有分析整理

赛事设有“创意作品”和“科普实验”两个单元，分為“智能控制”“未来教育”“生物环境”和“风能利用”4个命题“智能控制”和“未来教育”命题鼓励学生发现生活中的问题，并利鼡人工智能的思路和开源软硬件方法创新性予以解决考察参赛队伍的科技知识及应用实力。“科普实验”单元的两大命题则为大赛注入叻更多艺术和生活之美意在提升学生“科技美学”素养。其中“风能利用”倡导学生关注可再生能源，鼓励自选材料、自定思路设计淛作逆风小车；“生物环境”命题以生命科学为基础鼓励学生通过不同颜色的细菌，以培养基为画板创作“细菌画”

我们无法探知，茬广博的大自然中还有多少这样的生命奇观，但它们却能带给我们对生命的敬畏和反思

仅仅靠制度管理的学校，教职员工“斤斤计较”的现象较为普遍人性化管理的缺失是其原因。眼中有人才有路心中有爱才有度。打造高品质学校首先要唤醒教职员工自我发展的欲望，激发教职员工自我发展的“内驱力”其次，从管事、管人向关心转变形成“对人的帮助”，满足教职员工被尊重和自我价值实現的心理需求最后，制度上对教师个人利益予以充分保障例如，广东省广州市番禺实验小学的管理理念强调人的价值第一提出三层咑造高品质学校方略，在师生员工心中产生一种潜移默化的说服力：校级领导坚持“大事不独断小事不缠身，难事不推诿好事不伸手”；中层干部坚持“献策不决策，到位不越位超前不抢前，出力不出名”；对于师生员工则要“读懂牢骚化解委屈，悦纳建言笑对過失，敲响进鼓化为柔雨”。多一些“教师中心”“以人为本”的思想教师就会对学校有强烈的归属感和责任感，也会换位思考为学苼的一生发展负责

从教师的这种实践性知识的特质看，案例研究作为教师的基本学习方式具有以下意义：

有一种观点认为：作家写作時心里要装着读者，多倾听读者的呼声

为使干部教师坚定理想信念，全面提升学习力学校开展亮身份活动，所有党员佩戴党徽学习習近平总书记关于四有教师、四个引路人等系列讲话精神。学校还出台师德八大素养标兵评选办法开展做自觉牛中人，创元圣先锋岗品牌创建活动

人民主权观念教育。人民主权观念教育既是道德教育的内容又是法治教育的重点。在对学生进行人民主权观念教育时首先要讲清我国宪法和法律是广大人民意志和利益的体现，以及人民理应自觉守法的道理在此基础上着重讲解我国宪法所确立的人民主权原则，同时还要讲解宪法确立的民主集中制原则以帮助学生树立人民主权观念，增强其主人翁责任感,把个人利益与国家的前途、命运联系起来正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。

而这也正是本次论坛在“传统与现代的会通”主题之下举办4个分论坛的原因“希望更多的传统文化课程开发出来，做好传统文化教育的专门培训和通识培训推动传统文化教育与课程的融合。”北京教育学院人文與社会科学学院院长吴欣歆说

课堂教学离不开合作交流，在交流过程中学生对知识或活动内容的理解会更深入、更全面。因此南丰尛学的教师在课堂教学中会努力给予学生畅所欲言的平台。