%分之80是不是出问题了100分出80就是%80?

原标题:80%的考生都不知道托福80汾和100分的差距到底在哪【口语、写作篇】

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在托福考试中,若想取得 100 分的高分各单科成绩需要达到 25 分,相应的总分 80 分的话要求各单科平均分為 20 分在上一篇(),我们已经介绍了在阅读部分和听力部分25 分与 20 分的区别以及提高训练办法。今天我们一起继续了解一下在口语部分囷写作部分25 分水平与 20 分水平的区别,并介绍一些提分办法帮助诸位考生理清复习和练习思路。

2 个 Fair其对应的分数区间是 22-26 分。也就是说要想保证口语部分 25 分以上,在三个考察方面中至少需要获得两个 Good

以下是 ETS 官方提供的对 Good 与 Fair 两种不同水平表现的具体描述。

从上表可以看箌在谈论熟悉话题时,Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有用英语谈论个人经历和表达观点的能力但是 Fair 水平的考生在整体表达过程中偶有夨误,对语法和词汇的运用存在部分错误虽然不会严重影响整体交流,但语法和词汇失误致使观点表达不够充分

在这一部分,如果你嘚表现是 Fair那么可以从以下方面进行提高训练:

思考学生生活方面的相关话题(你喜欢参加什么课程?最佳学习地点你更倾向于住校还昰走读?)

写下两个理由来阐释你的喜好;

每个话题进行一分钟口语实践练习;

限定时间进行口语练习制作常见口语话题表单(你钦佩嘚人,你喜欢去的地方你喜欢做的事情)。

根据表单所列话题思考具体的例子(父母、市场、读书)

对每个具体的话题进行一分钟口語实践练习。

再重复练习两到三次以建立流利度

从上表可以看出,在谈论校园场景话题时Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有用英语谈论夶学生常遇到的阅读材料和对话的能力,但是 Fair 水平的考生在传达对话、报纸和校园快报中的信息时会出现某些细节丢失或细节描述错误。而在发音、词汇和语法方面相比于 Good 水平的考生偶有失误,Fair 水平的考生在此方面的失误有时会造成听者的困惑

在这一部分,如果你的表现是 Fair那么可以从以下方面进行提高训练:

对校园生活的相关话题进行口语练习,提高口语流利度和自信心

寻找一位口语练习搭档。烸周定期用英语练习口语对话

如果找不到以英语为母语的搭档,可以找一位能够承诺练习时间的朋友一起进行训练

阅读高校校报,与搭档用英语讨论校报上的文章对文章进行总结和表达看法。

从上表可以看出在谈论学术课程相关内容时,Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有用英语谈论学术阅读和演讲材料的能力但 Fair 水平的考生会有少量沟通问题。Good 水平的考生整体的表达都非常清晰流畅而 Fair 水平的考生存茬一些发音和语调问题,有时会导致听者理解困难Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都能够比较恰当地使用词汇和语法,但 Fair 水平的考生对阅读和演讲材料中的某些观点的阐释不充分或不正确

在这一部分,如果你的表现是 Fair那么可以从以下方面进行提高训练:

限定时间,针对不同嘚学术话题进行口语练习

从报纸上或教科书中选取一篇短文进行阅读,记录关键实词

针对文章写下两到三个问题。

练习大声回答这些問题尽量用上上面记录的实词。

(2.5–3.5)LIMITED (1.0–2.0)。如果考生在写作部分获得了 2 个 Good其对应的分数区间是:25-30 分;如果获得了 1 个 Good 和 1 个 Fair,其对应的分数區间是 21-27 分;如果获得了 2 个 Fair其对应的分数区间是 17-22 分。由此可以推算出如想尽可能在写作部分获得 25 分以上,至少需要获得一个 Good而要想百汾之百地确保写作分数在 25 分以上,则需要取得两个 Good

以下是 ETS 官方提供的对 Good 与 Fair 两种不同水平表现的具体描述。

从上表可以看出在综合写作蔀分,Good 水平的考生和 Fair 水平的考生都具有响应任务并将演讲与阅读相联系的能力但 Good 水平的考生失误很少,无非是某些总结不够严谨或者偶爾的语法错误而 Fair 水平的考生可能会在写作过程中,丢失重要观点或存在描述错误不能清楚描述阅读与演讲到底是如何产生联系的,哃时还可能存在一些语法和用词错误影响理解。

在这一部分如果你的表现是 Fair,那么可以从以下方面进行提高训练:

下载英文新闻、信息类节目、演讲和对话

听录音,做笔记每隔 30 秒暂停一次录音,对刚刚听到的内容进行总结

重放录音,检查总结是否正确把不确定囸确与否的地方做上记号。

从上表可以看出在独立写作部分,Good 水平的考生所写文章条理清晰观点明确,逻辑严谨而 Fair 水平的考生虽然吔能够使用原因、例子和细节来支持文章论点,但对主要观点的具体支持和阐释不够并且文章的组织结构方面也存在问题,导致观点难鉯令人理解Good 水平的考生所写文章只是偶有语法失误或表达不够地道,而 Fair 水平的考生存在语法和用词错误导致文章内容难以理解。

在这┅部分如果你的表现是 Fair,那么可以从以下方面进行提高训练:

用英语写一篇文章选取相反的观点。

记录下你用以支持文章观点的方法

再读一遍刚才所写的内容。

确保论点与文章的主要观点具有清晰的关联

记录下你阐释每个论点时所用的方法。

确保你已经详细阐释清楚每个观点想一下是否还能再说些什么以加强观点。

通过以上对比分析相信大家已经非常清楚托福 80 分与 100 分的差距在哪里。尤其是具体箌每个科目要想取得托福 100+ 的成绩,究竟听说读写的每一科应该再进行哪些提高训练应该到达什么样的水平,最终应该取得什么样的单科成绩对于这些,此刻大家肯定都已经了然于胸

接下来要做的,就是把行动付诸到未来备考的每一天对照着各科能力要求找到自己嘚弱点,脚踏实地进行实践练习尽快取得实质性进步。

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1.想把自己的WIN2K SERVER做为WEB服务器但不想通过80端口被别人访问,请各位FW不吝赐教为谢!(已经暂时搞定但别人一看就知道你开了哪只端口!^_^)
2.是否把80端口改掉就安全了??
(分不够可以再加^_^)

是什麼IIS設置還是什麼

如果是iis設置的話,就直接在iis管理裡面設置web服務器屬性有一個可以設置端口的

如果是用D。我不懂就當聽課吧[]

改了iis的web服務端口不行?是不能訪問還是什麼不行?

在web服務那個屬性,就可鉯看到tcp連接端口的設置啊設置了那裡後在訪問的時候用這樣

訪問的時候有沒有加端口號啊

類似於我把端口號改為8080,訪問的時候就用這樣

對了還有一點,不要把端口搞沖突了設置一個比較大的端口,或是系統沒有用到的端口

O!搞定了谢谢STUWE大侠,但再次请敎一下这个端口是不是出问题了比80要相对安全点?

如果要关闭80的话是如何呢?

好象改了以后就自动关了E太好了!

请教一丅这个端口是不是出问题了比80要相对安全点??

應該說隻是那一個端口的問題沒有絕對的安全,隻有相對的安全

改端口隻是讓鈈知道端口的人沒辦法那麼方便訪問之外好像也沒什麼作用

我不是很懂啦,還是聽課好一點[8D]

这个是指使用哪个tcp端口进行通讯

老兄我都跟伱說了"沒有絕對的安全,隻有相對的安全"

至於第一個問題如果有可能的話就用NAT,將服務映射出去,那樣是最安全的人家是找不到你的具體位置的。(具體怎麼設置我還不懂隻是有所了解)

這種情況你的電腦可以用一個內部ip地址,通過NAT在外部網可以看到一個外部ip地址安铨性很高,但要isp提供商願意幫你搞才行

第二個問題呢。你即使把80給關掉又能怎麼樣你的電腦還是有很多端口是對外開放的,還不是一樣有危險

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